全民國家安全教育日反間諜法學習心得（精選12篇）

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇1

為進一步推進國家安全人民防線宣傳教育工作，切實提高青少年的國家安全意識。11月3日，息烽縣第一國小組織開展了主題為“築起人民防線，維護國家安全”反間諜法宣傳教育活動。

此次宣傳教育活動學校領導高度重視，特成立了以校長為組長的工作領導小組，並制定出了具體的實施方案。學校充分利用政治業務學習時間組織全體教師學習《中華人民共和國反間諜法》相關內容，讓教師明確在反間諜工作中的義務和權利、法律責任等。法規明確規定每個中國公民都有維護國家安全、榮譽和利益的義務，不得有危害國家安全、榮譽和利益的行為。該校還通過國旗下講話、各班開展《反間諜法》主題班會、收看反間諜電視影片、辦黑板報、撰寫觀後感及心得等形式，讓學生對《防間諜法》有所瞭解，對反間諜形式有所認識。

該宣傳教育活動還通過“小手牽大手”形式，讓學生把了解到的反間諜相關知識講給家長和身邊的人聽，讓大家都瞭解此法，希望大家共同為保障國家安全、構築人民防線做出自己的努力。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇2

為切實做好國家安全人民防線工作，深入貫徹落實反間諜法的學習宣傳工作，全面推進社會主義法治建設進程，增強同學們學法知法懂法用法意識，吸引同學們投身法治宣傳教育實踐活動，不斷提升法治意識。根據文件精神，某國小積極開展《反間諜法》宣傳活動，現將該項工作的開展情況總結如下：

10月25日起，我們通過發放宣傳資料、組織各班級召開主題班會等形式宣傳國家安全知識，各班班委積極向同學們宣傳有關國家安全知識，在主題班會上，大家也十分認真學習這些知識。通過這次關於《反間諜法》宣傳教育活動，讓廣大學生了解國家安全知識，清楚國家安全的含義和國家安全機關在依法執行公務時的有關權利義務，切實增強維護國家安全人人有責的責任感，掌握防止手機、網絡途徑泄露國家祕密等涉及國家安全的基本常識。

學習宣傳貫徹反間諜法，是新時期維護國家安全的客觀要求，是加強隱蔽戰線反奸防諜鬥爭的`迫切要求，是貫徹黨的全面推進依法治國戰略決策的重要舉措，對防範、制止和懲治間諜行為，維護國家安全，起到了基礎性保護作用。

通過學習，同學們明確了學習反間諜法的迫切性和重要性，從同學們的反映來看，開辦反間諜法學習宣傳工作取得了明顯的效果。今後，我們將繼續深入地開展反間諜法學習宣傳活動，把反間諜法學習宣傳活動不斷引向深入，引入長效機制，全面提升全體同學們的國家安全保護意識。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇3

4月15日，同志在中央國家安全委員會舉行的第一次會議上，提出了“總體國家安全觀”的概念。指出：“總體國家安全觀既重視傳統安全，又重視非傳統安全，構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等於一體的國家安全體系。”

國家安全是立國之本，是國家生存和發展的根本保障，是國家和人民的最高利益的最高表現。世界各國十分重視國家安全，一般都通過法律的強制力來維護和保障國家安全。我國憲法和法律規定了中華人民共和國公民維護國家安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。我們必須認真履行法律義務，學習和貫徹好《中華人民共和國反間諜法》(以下簡稱《反間諜法》)，切實維護國家安全和利益。

一、《反間諜法》的主要內容

為了適應我國國家安全面臨的新形勢、新任務，進一步規範和加強反間諜工作。20__年11月1日第_屆全國人民代表大會常務委員會第_次會議審議通過了《反間諜法》。簡單地説，為敵方刺探消息的人稱為“間諜”。

《反間諜法》是以防範、制止和懲治間諜行為、維護國家安全為主要內容的法律，分為五章，即第一章總則;第二章國家安全機關在反間諜工作中的職權;第三章公民和組織的義務和權利;第四章法律責任;第五章附則。共四十條。對反間諜工作的有關方面作出了比較完整的、具體的規定。與《中華人民共和國國家安全法》(以下簡稱舊法)相比，《反間諜法》是以舊法的內容為基礎，突出反間諜工作特點;總結反間諜工作的經驗，將實踐檢驗有效且反間諜工作確需的措施上升為法律規定。

一是將我國反間諜工作多年來堅持並行之有效的經驗和原則以法律形式加以確認。規定了反間諜工作堅持中國共產黨的領導、公開工作與祕密工作相結合、專門機關與羣眾路線相結合、積極防禦、依法懲治的原則。

二是反間諜工作除了依靠國家安全機關履行職責外，還需要多部門的協作配合。在明確國家安全機關是反間諜工作主管機關的基礎上，規定公安、保密行政管理等其他有關部門和軍隊有關部門按照職責分工，密切配合，依法做好有關工作。

三是將國家安全法實施細則規定的，國家安全機關開展反間諜工作需要採取的措施，上升為法律規定。規定了：查驗中發現可能危害國家安全的，由國家安全機關責令其整改或者指導其整改，拒絕整改或者整改後仍不符合要求的，可以予以查封、扣押;對與間諜行為有關的工具、經費、場所、物資和其他財物，經設區的市級以上國家安全機關負責人批准，可以依法查封、扣押、凍結;隱藏、轉移、變賣、損毀國家安全機關依法查封、扣押、凍結的財物或者明知是間諜活動的贓物而窩藏、轉移、收購、代為銷售的，由國家安全機關沒收違法所得和非法財物;國家安全機關根據不同情況，對依法查封、扣押、凍結的財物，予以沒收或者移送司法機關依法處理。

四是與刑法等有關法律進行銜接。在舊法的基礎上規定：境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施的，或者境外組織、個人與境外機構、組織、個人相勾結實施的危害中華人民共和國國家安全的間諜行為，都必須受到法律追究。

二、新形勢下學習貫徹《反間諜法》的必要性 當前我國安全形勢總體良好。

隨着改革開放的深入推進，中國特色社會主義現代化事業取得了舉世矚目的發展成就，綜合國力大幅度躍升，經濟繁榮，社會穩定，人民生活水平日益提高，在國際政治舞台中發揮着越來越重要的作用。

但是，我們面臨的國際、國內不利因素仍大量存在，境外一些間諜情報機關和各種敵對勢力把中國作為他們進行顛覆、滲透和破壞的主要目標，一方面打着“人權”、“民主”、“民族”、“宗教”等各種各樣的旗號，不斷對我國進行思想滲透，扶植、資助境內外敵對分子，煽動支持分裂勢力，企圖顛覆我國家政權，破壞國家統一;另一方面，繼續利用我擴大對外開放的時機，以公開的、合法的身份，通過各種渠道和途徑，廣泛收集、竊取、刺探我國軍事、政治、經濟、科技等情報，從事危害我國國家安全和利益的活動。我縣是一個民族自治縣，國境線長達147.083公里，處於禁毒防艾和反滲透的最前沿，維護國家安全和社會政治穩定的任務十分艱鉅。我們一定要居安思危，增強國家安全意識，認真學習貫徹《反間諜法》，自覺履行維護國家安全的義務。

三、增強國家安全意識，履行反間諜義務

根據《反間諜法》的規定，國家安全機關是反間諜工作的主管機關。維護國家安全和社會政治穩定是國家安全機關的神聖使命，也是全黨和全國人民的共同任務。國家安全機關要切實履行法定職責，加大反間諜工作的力度。各單位、各組織要切實增強政治意識、政權意識和憂患意識，保持清醒的政治頭腦，充分認識做好新形勢下國家安全工作的極端重要性，增強維護國家安全的責任感和榮譽感，堅持一手抓經濟發展，一手抓安全穩定，時刻警惕和防範間諜破壞活動;積極支持、配合國家安全機關開展反間諜工作。

全體公民要認真履行維護國家安全的法律義務，支持配合國家安全機關工作;提高警惕，及時發現、報告和制止各種危害國家安全的行為。只有把全社會動員起來，各有關單位和部門相互配合，形成合力，組成維護國家安全的人民防線，才能有效防範和打擊危害國家安全的各種活動。這對於像我縣一樣，還沒有設立國家安全機關的地方，顯得尤為重要。對於間諜行為，基於《反間諜法》規定的“公安、保密行政管理等其他有關部門和軍隊有關部門按照職責分工，密切配合，依法做好有關工作。”而且司法機關已經樹立“一盤棋”思想，沒有設立國家安全機關的地方，可以向當地的公安司法機關告發，再由當地公安司法機關轉交有管轄權的國家安全機關辦理。

四、依法懲治間諜行為，維護國家安全

《反間諜法》第38條的規定，間諜行為，是指境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施的，或者境內機構、組織、個人與境外機構、組織、個人相互勾結實施的五類行為。即：

(一)間諜組織及其代理人實施或者指使、資助他人實施，或者境內外機構、組織、個人與其相勾結實施的危害中華人民共和國國家安全的活動;(二)參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務的;(三)間諜組織及其代理人以外的其他境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施，或者境內機構、組織、個人與其相勾結實施的竊取、刺探、收買或者非法提供國家祕密或者情報，或者策動、引誘、收買國家工作人員叛變的活動;(四)為敵人指示攻擊目標的;(五)進行其他間諜活動的。

如何懲治這五類間諜行為呢?《反間諜法》第二章“國家安全機關在反間諜工作中的職權”(第8條至第18條)中，對國家安全機關及其工作人員依法開展反間諜工作作了規定，其中，第8條規定：“國家安全機關在反間諜工作中依法行使偵查、拘留、預審和執行逮捕以及法律規定的其他職權。”該法第四章“法律責任”(第27條至第37條)中，明確了對涉案相關人員進行拘留等行政處罰。對於實施間諜行為和涉案人員犯罪問題，只是規定了“……構成犯罪的，依法追究刑事責任。”如，該法第27條第1款，只是規定了“……實施間諜行為，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”對於如何懲治間諜行為和涉案人員的犯罪行為，該法沒有作明確、具體的規定。這並不是説，懲治間諜行為無法可依。這是因為：制定《反間諜法》時，已經與現行刑法等有關法律進行了銜接。除了要嚴格按照《反間諜法》的規定外，在程序上，還要嚴格按照《刑事訴訟法》的有關規定，進行偵查、起訴、審判。在實體方面，要嚴格按照《刑法》的有關規定，定罪量刑。

我國的現行刑法第二編分則第一章“危害國家安全罪”(第102條至第113條)中，規定了危害國家安全罪的12個具體罪名：1、背叛國家罪;2、分裂國家罪;3、煽動分裂國家罪;4、武裝叛亂、暴亂罪;5、顛覆國家政權罪;6、煽動顛覆國家政權罪;7、資助危害國家安全犯罪活動罪;8、投敵叛變罪;9、叛逃罪;10、間諜罪;11、為境外竊取、刺探、收買、非法提供國家祕密、情報罪;12、資敵罪。司法機關在辦理間諜犯罪案件時，要嚴格按照犯罪的四個構成要件這個犯罪標準來確定是否構成犯罪，構成犯罪的處以刑罰。通過懲治間諜犯罪行為，切實維護國家安全，保障國家利益。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇4

我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題，抓住學校安全教育周契機，開展一系列安全教育活動，現將活動情況總結如下。

一、領導重視

1、學校領導注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，併成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有方案、有實施、有落實、有歸檔。

2、召開學校安全教育工作佈置會，制定學校安全教育周的工作實施方案。組織教師認真學習安全教育周的通知精神，充分利用晨會、班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式，對學生進行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災、防食品中毒等安全教育。

二、安全教育活動內容豐富。

1、“安全教育日”這一天，利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式，分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。

2、在校園及周邊懸掛“深入開展第二十個全國中國小生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動”“ 我安全、我健康、我快樂”等宣傳標語。

3、保衞處在校文化長廊出一期安全教育專刊，營造安全日安全教育的氛圍，增強廣大學生的安全防範意識，提高學生自我保護技能。專刊宣傳主要內容有交通安全、消防安全、預防溺水、衞生食品安全等。

6、組成安全工作檢查小組，對全校園及周邊環境進行了全面、深入、細緻地拉網式安全隱患大排查。此次排查活動，本着“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導思想，學校安全檢查小組分別對校內各個功能室、教學設備、樓梯、欄杆、廁所和電器設備、消防安全等重點部位進行全面、認真、細緻檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對檢查出來的安全隱患採取迅速果斷措施，明確專人負責、限時整改，並通過召開教師會進行宣傳教育，重點確保用電及體育器材的使用安全。

7、各班級召開了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的班會活動。班會上，教師以全國中國小安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對學生進行安全教育，並結合學生自身的特點，就校園安全、上學放學交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進行了教育與宣傳，同時也要求學生要時刻把安全放在第一位，遠離危險，珍愛生命。班會上同學們暢所欲言，針對現在學生中缺乏安全意識的現象進行了討論，明確了安全的重要性，增強了安全意識。

8、根據演練方案，要求全體師生嚴明紀律，聽從學校統一號令，在學校領導和班主任老師的統一指揮下，全校學生開始了緊張有序的疏散撤離演練。各樓層學生按照事先安排的路線，在教師的帶領下分兩隊快速向樓下指定安全區域集合，並保證靠樓梯右側行進。在每一樓梯口轉彎處都有教師負責把守指揮，每一樓層都有學校行政領導負責，組織學生儘快有序撤離教學樓。僅用3分05秒時間，全校師生就安全撤離到指定地點。整個演練過程井然有序、動作迅速，無意外。安全責任重於泰山，此次防擁擠、事故故疏散演練活動的成功舉行，

再一次提高了學生在發生緊急情況下出驚不變、自我保護能力，為創建平安和諧校園上了一堂好課。

通過開展上述安全教育周宣傳教育活動，使全體教師時刻牢記安全，增強安全意識，讓全體學生學會自救、學會生存、學會自我保護。為他們營造一個平安的校園學習環境。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇5

古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自我的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰略問題，隨着主權國家觀念的強化，現代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有期望的民族。所以，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。

國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關係本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經驗的總結，是人們經過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關係的深刻認識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。所以，在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候，必須不要忘記它、輕視它。要經過經常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而進取關心和參加國防建設。

一般地説，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自我國家由於已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿然進犯，人們過着安居樂業生活的時候，則容易出現輕視國防，甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣，健康對於每一個人都是十分寶貴的，有的人當自我處於健康狀態時，卻並不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對於個人的生存、生命、生活是多麼重要。實施《國防教育法》有利於增強全民國防觀念，激發全民愛國熱情，建設和鞏固國防。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經過長期英勇頑強，前仆後繼，艱苦卓絕的奮鬥。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立於世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。此刻，我國既面臨難得的發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現代化建設的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量比較嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經濟和安全領域依然存在並有新的發展，對此，我們絕不能放鬆警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，供給了可靠的法律保障。制定國防教育法對於提高全民素質，促進國防建設和liu_UE86。經濟建設協調發展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，國家在受教育者中進行愛國主義、團體主義、社會主義的教育，進行夢想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育。經過宣傳貫徹國防教育法，能夠體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。

實施《國防教育法》有利於提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。法國作家都德的著名小説《最終一課》裏描述的是普法戰爭中戰敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村國小，因為在即將開始的異國統治下，再不能學習自我祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最終一堂法語課。作品經過國小生弗朗士的自敍，生動地表現了86。法國人民遭受異國統治的痛苦和對自我祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之後，學校裏連自我祖國的語言也不讓學習的情景卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情景下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種情景下，青少年只能理解外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就説明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利於提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉化為戰鬥力，在經濟上能夠轉化為生產力，在政治上能夠轉化為國家和民族的凝聚力。

國防教育的重點在於推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅僅能夠培養公民為國獻身的精神，並且有利於開闊人們的思路，經過系統地學習知識，能夠改善國民的智能結構，能夠培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神禮貌，培養出一批又一批有夢想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經濟建設中發揮生力軍的作用，轉化為強大的生產力。

國民國防意識的強弱直接關係到國家的生死存亡，而國民的國防意識必須經過教育手段來實現，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，進取為家鄉國防教育做貢獻。

國家安全教育日感悟4詐騙,是指以非法佔有為目的,用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為.提防和懲治詐騙分子,除需要依靠社會的力量和法治以外,更主要的還是大學生自身的謹慎防範和努力,認清詐騙分子的慣用伎倆,以防止上當受騙.

(一)高校詐騙案的作案手段

高校校園內發生的各類詐騙案件主要有以下幾種作案手段：1、假冒身份,流竄作案.2、投其所好,引誘上鈎,一些詐騙分子往往利用被害人急於就業等心理,投其所好、應其所急施展詭計而騙取財物.3、真實身份,虛假合同,一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急於賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事後卻不兑現諾言和酬金而使學生上當受騙.4、借貸為名,騙錢為實.5、以次充好,惡意行騙,一些騙子利用教師、學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙.6、招聘為名,設置騙局,詐騙分子利用學生急於打工賺錢的心理,用招聘的名義對一些"無知"學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等.7、騙取信任,尋機作案.

(二)高校詐騙案件的預防措施

大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防範意識較差,貪圖虛榮、遇事不夠理智,有求於人、交友行事輕率,貪小便宜、急功近利等.因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到：1、提高防範意識,學會自我保護.大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動,多知道、多瞭解、多掌握一些防範知識,在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利,不要輕信花言巧語,不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙.2、交友要謹慎,避免以感情代替理智.3、同學之間要相互溝通、相互幫助.在高校,大家嚮往着同一個學習目標,生活和學習是統一的同步的,同學間、師生間的友誼比什麼都珍貴,因此相互間加強溝通、互相幫助,以避免一些傷害.4、服從校園管理,自覺遵守校紀校規.同學們一定要認真執行有關規定,自覺遵守校紀校規,積極支持有關部門履行管理職能,並努力發揮出自己的應有作用.

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇6

中國小學生安全教育片上，一組組學生交通事故傷亡數字觸目驚心，讓人不寒而慄。先看數字報道：我國有中國小生1。8億，近10年來，全國中國小生平均每年死亡人數為4萬左右，其中死於交通、火災、溺水、墜落等災禍的為1。5萬人，而20--年中國小生非正常死亡人數為17625人。20--年全國因交通事故造成4199名中國小生死亡，9907人受傷，分別比上年增長5。4%和15。2%。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數最多的國家之一，交通事故死亡率與發達國家相比還相當高，交通事故仍呈上升趨勢。而在我們身邊，因為交通事故致學生傷亡的事例也不在少數，學生交通安全是擺在我們每一個教育工作者面前的一個嚴峻的話題。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。孩子是社會未來的接—班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從國小生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。提高孩童、學生的安全文化素質是利在當代，功在千秋的大事。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。

隨着人們生活水平的提高，摩托車普及到千家萬户，駕駛摩托也不是什麼難事，所以就有學生在不懂交通規則，不具備駕駛資格的情況下駕車上路玩耍，這是極大的安全隱患。當然，這與做家長的不負責任也有相當大的關係，不要等出了事故再去後悔，那已經是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農村是普遍現象，社會也應該切實承擔起這個責任。

學生的交通安全教育知識一般都在學校裏獲得，因此，學校必須重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。課堂教學是教育的主渠道，這並非是某個領導或教師決定的，這是規律。課堂教學的內容與課堂教學的環節藴含着不少的交通法規、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規、交通安全教育而言，課堂教學有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學中滲透。在教學中，要不斷轉變觀念，改變脱離實際單純灌輸的陳舊方法，堅持“以學生為本”，發揮學生的主體作用。形式可採用適合學生生理和心理特點的教學方法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“你聽你忘記了，你看你記住了，你做你學會了’，一句中國寓言，一條外國諺語，説的都是一個道理，實踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多，放得太少，説教太多，實踐太少。因此，學校要重視社會實踐，勇於探索，不斷求實創新。要積極開展“以實踐為主的自主性教育”的活動，讓學生通過身臨其境來體驗、感悟。如果認識的主體不能進入狀態，那麼體驗將會大打折扣，還學生以主體地位，推動學生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育，充分發揮學生的自主性，這才是實現能自覺遵守交通法規的根本動力。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇7

每個人的在你的心靈深處，或許會埋藏着這樣一副畫面："朗朗的星空下，或搖曳的燭火旁，幼小的自己依偎在媽媽的懷中，得到享受着媽媽無限的關愛的和呵護。"，而隨着年齡的增長，背上書包上學校，媽媽也少不了叮嚀囑咐。然而，在無意識中，你也許會結識一些不好的朋友，從一個乖孩子變成一個流氓，最後犯罪了。思想走歪了，起初是犯小錯，後來犯大錯，影響了一生。比如：甲不小心撞到乙，乙為了面子問題，便結羣毆打甲，結果釀成大錯。但，這樣做只是表現出你沒有寬闊的胸懷。在繁忙喧譁的現代社會裏，難免會產生摩擦。如果你打我一拳，我必定想方法還你兩腳，吃了眼前虧，日後必一定補上--大多數人都會這麼想，那麼這樣做只能使對抗升級而無助於解決問題。

未成年人正出於長身體長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力較弱，需要國家和社會給予特殊的關注。如果這一時期對未成年人的管理鬆懈了，我們國家的將來的建設將會受到一定的影響，也無法為國家輸送大批的高素質人才。如果現在把關注未成年人的身心健康發展當一項重要工作來抓，我們國家今後的建設就有了堅強的後盾，民族的未來就有了堅實的基礎。

因貪慕虛榮而走向犯罪是近年來青少年犯罪最突出的.。現在青少年受西方資本主義享樂觀的深刻影響，認為自己這一代就應該吃好、穿好、玩好。處在這種負面的陰影下生活，青少年的身心在高消費的虛榮心的強烈驅使下就開始偷、搶、騙等等，利用各種手段滿足自己的強烈願望。

古代有"孟母擇鄰"的故事，但如今，我們的學校即使有孟母般的智慧，也難於擺脱"惡鄰"的騷擾。校園周邊的"網吧"、"遊戲廳"等娛樂場所，長期的耳濡目染，會給學生帶來什麼樣的影響?更何況充斥報刊銀幕的暴力、色情文化，對涉世未深的孩子具有不可低估的影響力。

任何人的生長生活都不是孤立的，都離不開社會，離不開周圍的環境。青少年也不例外，他們是在社會的現實中不斷成長的。青少年的身心特點決定青少年生長環境對其健康成長的重要性。我國有句諺語：近朱者赤，近墨者黑。就説明了環境對人的影響之大。

家庭是社會的細胞，細胞能正常發育，整個肌體就能健康的成長。家庭穩定，社會就能相對穩定。親密和諧的家庭關係，正常良好的家庭教育，是每一個孩子健康成長的至關重要的條件。家庭教育是全方位的教育，是青少年道德思想形成的基礎，尤其早期的家庭教育，對一個人的素質優劣起着關鍵作用。良好的家庭教育不僅是預防青少年犯罪的一道堅固防線，也是造就人才的搖籃。

許多青少年他們之所以走上犯罪之路，原因很簡單屈指可數，就因太多人缺乏正確的觀念和寬闊的胸懷，對"戰俘"應有的尊重和理解，而片面地強調用無所謂的犧牲去換取面子上的安慰，其實很多時候我們應該多關愛別人的生命，況且"戰俘"絕不是叛變投敵……所以影響我們人生的絕不僅是環境，或只是遭遇，關鍵是我們持有什麼樣的思想信念。讓我們在充滿美德與善行的成長環境中茁壯成長，讓犯罪消失在我們眼前。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇8

為貫徹落實“加強防災減災，加強避險意識”為主題的中國小安全日教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了一系列的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質，現將有關情況彙報如下：

一、精心準備，確保安全教育日活動取得成效

我校為了確保安全教育日活動取得成效，學校安全教育日活動領導小組，召開專門會議傳達學習“關於開展中國小生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，明確職責分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，提供必要的經費保障，有效地保障了活動的組織實施。

二、廣泛開展形式多樣的安全教育活動

(一) 結合上級文件精神，有組織的開展了一次安全疏散演練。

我校於20__年3月23日召開專門的班主任工作會議，進行專項動員活動，學校結合所處的位置，校園設施佈局，制定適合學校的應急逃生疏散示意圖，並將其張貼在學校醒目顯着的位置，供廣大師生熟悉瞭解。在確保安全的'前提下，學校制定周密的計劃，精心組織，於3月30日利用課間操時間，組織全校師生開展了一次應急疏散演練。通過有計劃的演練活動使我校學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，並能主動遵守各項安全行為規範。

(二)佈置一份安全隱患排查作業。

我校給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使我校學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。最後我校安全隱患排查小組對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。

(三)舉辦“傳染病防控知識”文化牆專項比賽。

結合春季流感等傳染病多發的情況，我校組織高一、高二年級學生進行以“傳染病防控知識”為主題的文化牆專項比賽，在比賽間隙，進行相關知識的安全宣傳教育活動。經過文化牆宣傳展覽，有效的激勵了全校師生積極學習的熱情。

(四)大力做好安全教育日宣傳工作

我校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、文化牆和手抄報比賽等多種形式，大力宣傳安全教育日專題，在活動中總結經驗，並將活動照片、作品等成果進行一次集中宣傳，通過宣傳營造正面的輿論氛圍，推動廣大師生及家長共同關心中國小安全工作。

三、 活動安排豐富多彩，活動效果好。

為了提高廣大師生的安全意識，我校高度重視安全日的活動，在廣大師生中廣泛開展安全教育日活動。

(一)在安全教育活動中，通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在，而且深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理。除了在教育活動中瞭解一些消防知識和自救等知識以外，我校還組織專門的人員對火災中如何逃生做了細緻講解，包括在家中，在學校，在公共場所等，對於如何遵守交通規則，上下課中的安全都進行了全面細緻的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。

(二)讓每位師生知道最少一條安全方面的知識。引導廣大師生利用安全教育主題班會時間進行交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有了新的提高。

(三)利用班級黑板報的形式，在班級內部開展以安全教育為主題的專項活動。圖文並貌的黑板報讓人耳目一新，同學們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，這次活動既提高了學生的認識，又加強了對學生的教育，此次活動還受到廣大家長的好評。

(四)在以安全主題班會上，師生們都暢所欲言，在發言中，彼此都有新的收穫。而通過寫一篇安全日記，講一個安全故事等形式，既讓廣大的師生更多的瞭解安全知識，又讓綠色生命之門向每一位師生敞開。

(五)在學校LED上進行安全教育主題宣傳：

1、加強領導，健全安全工作責任制;

2、預防為主，教育為先，注重實踐，狠抓落實;

3、措施到位，校園安全有保障;

4、安全是人類共同的嚮往，安全是快樂生活的根本。

(六)學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。總務處組織人員對部分電路進行電源開關、插座更換，還更換了部分老化線路，對部分教室的門窗，進行更換和維修。為讓校園徹底安全，學校添置了安全設備和設施：在校門口和校園重要位置安裝了安全監控器;在各個樓層更新了部分應急燈和消防栓，在校園醒目處張貼警示標語。讓廣大師生和家長放心，能更好地投入到工作和學習中。

(七)為了更好地開展心理健康教育，我校堅持每週一至週五下午5：00——6:00實行心理諮詢開放活動，學生可任意在心理諮詢室參加各類活動，與心理教師交流。教育效果非常明顯，教師們也感到課堂上師生關係變得融洽了，家長們也反映孩子變得開朗了，愛和父母溝通了。聽到家長的表揚，我們也把表揚變成動力，藉着“安全教育日”的春風，把此項工作長久的開展下去。

通過安全教育日活動，我們深感：安全工作應貫穿我們學校日常工作的始終，安全工作重於泰山，安全工作警鐘長鳴，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天!

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇9

以前一向認為國家安全離自我很遠，與老百姓無關，這些都是國家幹部應當關心的事。直到四月十四日午時，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。

午時上第二節課時，教師組織同學們觀看了關於國家安全的視頻，我看得津津有味。火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

教授首先給大家講了一個真實的故事：20__年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權，指責他的攤子違規擺放便自焚了。之後這件事經新聞媒體煽動，引發了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能説國家安全與自我無關嗎?

我再説説生態安全吧，生態問題一向是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由於過度開發礦產，生態安全及礦產數量的指數也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關，還有，濫用塑料製品使得土壤肥力和質量減為負數，那麼越是土質下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而構成惡性循環。

説到這兒，有誰還敢説國家安全不關自我的事?單單一個生態安全就與我們息息相關，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用説了。是啊!國家太平了，人民才安心。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇10

聽了一節生動搞笑的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時衝動，為了解氣，才範下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自我該不該做這些事，也就不會像此刻這樣。

犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最完美的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裏，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅僅虛度了自我的青春年華，還會連累到自我的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，並且要加強控制力，做事要沉着冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自我。

但是我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要儘可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇11

4月15日，是國家安全教育日，更準確的説法是全民國家安全教育日，由20_年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規定的，今年的4月15日是_個全民國家安全教育日。説到國家安全，你的第一反應是不是也覺得那是很“高大上”的事?在這裏只能説你的第一反應是不準確的，你身邊出現的很多行為都可能涉及到國家安全，只是沒有留心而已!

而通過這次組織學習國家安全教育的活動中，校長和重領導在台上講話，強調了以“國家利益，高於一切;國家安全，人人有責”的全民安全教育主題，學校還組織全校教師認真學習了《國家安全法》和《中華人民共和國反間諜法》中的重要內容，7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。

通過學習，我們在提升全民國家安全意識的同時，藉着全民國家安全教育日的契機，給孩子們一次深刻的安全知識普及的大好機會，為我們講述國家安全的重要性，提高我們國家安全意識。

國泰民安是人民羣眾最基本最普遍的願望，我們不僅僅要在這一天學習國家安全知識，而應該融入現實的每一天裏，好好保護我們的`祖國!

全民國家安全教育日反間諜法學習心得 篇12

在經濟全球化高度發展的今天，國家與國家之間的博弈，在很大一方面取決於軍事力量發展的高低。只有加強領導，才能有效地保障國家的安全、政權的穩固和長治久安。

我認為，要把國家安全放到全民族的高度加以認識。通過國家立法，確保《國家安全法》、《反分裂法》、《保密法》等法律法規有效地實行。要加快經濟發展，提升國家綜合實力，以國家的綜合實力保障國家的安全需求;要進行全民國家安全教育，通過電視、書報、網絡等媒體進行全民國防教育和動員，通過對傳統文化的保護和傳承，增強國民對國家的認同感和自豪感;要把軍隊與國防力量建設放在與經濟建設同等重要的位置，建立強大的陸海空軍。做好一切準備，敢於亮劍，應對隨時可能面臨的危機，做到“防範於未然”。