三大作風學習心得_學習三大作風體會（通用3篇）

三大作風學習心得_學習三大作風體會 篇1

發揚黨的“三大作風”學習心得體會 黨的“三大作風”，即理論和實踐相結合的作風、和人民羣眾緊密聯繫在一起的作風和自我批評的作風，這是在黨的第七次全國代表大會上所作的《論聯合政府》的*報告中提出來的。理論和實踐相結合，體現了辯證唯物主義認識論的基本原理;和人民羣眾緊密聯繫在一起，既是我們黨的全心全意為人民服務宗旨的體現，又是唯物史觀關於人民羣眾是歷史的創造者的基本原理的反映;自我批評是解決黨內矛盾及人民內部矛盾的基本方法。過去我們黨正是充分發揚黨的“三大作風”，才不斷地從勝利走向勝利。 在改革開放和社會主義市場經濟新時期的發展過程中，黨的“三大作風”不僅沒有過時，而且必須發揚光大。黨的十一屆三中全會以來，鄧小平同志、和黨中央多次強調，廣大黨員幹部要繼承和發揚黨的優良傳統和作風，但遺憾的是相當一部分同志淡忘了這個優良傳統，主要現象是：

1、忽視和輕視理論學習，以實用主義態度對待理論學習。理論學習圖形式走過場的現象比較普遍，如有一些支部平時組織學習只是讀讀文章就了事，往往缺乏針對性的討論和辯論，組織者本人基本上也沒有理論聯繫實際的發言準備，更談不上對其他同志的要求。本人也覺得參加*理論學習沒有壓力，想説就説幾句，不想説也沒事，*理論的學習基本上是圖形式。有的同志説：現在的學風是“理論與理論相結合”、“空對空導彈”、“是為了完成學習任務而學習”，實際上在這次保持*黨員先進性教育的學習上也存在這個問題。

2、公僕意識淡了，與人民羣眾的關係漸漸疏遠了。主要表現在：一是對羣眾感情不深，對羣眾的疾苦、羣眾的情緒、羣眾的呼聲不願意多問或不問，熟視無睹;二是工作作風欠端正，有的做工作、辦事情作風武斷，方法簡單，“小官”有官僚表現，無官(鎮村一般幹部)的也有官僚架子，有些工作搞形式的多，不善於做羣眾的思想工作，很少了解羣眾的心理真正在想什麼、有什麼要求和困難，不知如何為羣眾辦實事和解決實際問題，遇到自己心情不好時還對羣眾橫樹鼻子豎挑眼，有一種“煩羣眾”、“壓羣眾”的現象;三是有些黨員幹部還存在着為政不廉的現象，主要存在着講待遇、講攀比的心理，利用手中的權力謀取私利，大權大用，小權小用，有的甚至還千方百計拉關係，跑官要官，把黨和人民賦予的權力當作謀取私利的籌碼。

3、自我批評流於形式。主要沒有真正發揚自我批評的優良作風。平時作自我批評只談傾向性的共性問題(包括本人也同樣)，找自身問題都是皮毛的，多數黨員幹部真實的問題和思想根源不願談，也不敢談，實際上這個問題是從上到下的一個傾向性問題。 凡此種種，都有違黨的“三大作風”優良傳統，嚴重損害黨在羣眾中的威信，疏遠了黨羣幹羣關係，以致在羣眾中有了“新三大作風”的説法，即“理論聯繫實惠，密切聯繫領導，表揚與自我表揚”，如果這些問題長此得不到改變，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就會失去民心，甚至喪失政權。因此，我們必須從事關黨和國家前途和命運的高度來認識這些問題，從思想認識和實際行動上有新的提高，才能使黨的“三大作風”在新時期得以發揚光大。 要發揚黨的理論聯繫實際的優良傳統和作風。

首先要學起來，要真學，無論工作多忙、任務多重，都必須擠出時間學*理論。理論上的成熟是思想上、*上成熟的基礎和保證，如果沒有思想上、*上的成熟便沒有全黨的高度統一，就不可能全黨組織上和行動上的統一，黨就不可能有強大的凝聚力和戰鬥力，也就不可能領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉事業。其次要用得上，要與實際緊密聯繫的學，才能不斷提高分析問題和解決問題的能力，提高工作的原則性的有效性，不斷提高工作能力。 要發揚黨的密切聯繫羣眾的優良傳統和作風。任何一名黨員幹部要真正在為人民羣眾服務、對人民羣眾負責和依靠人民羣眾等問題上有新的認識和提高。我們黨來自於人民，植根於人民，“水可載舟，亦能覆舟”，這個比喻不是危言聳聽，是歷史的總結，黨的歷史也清楚地告訴我們這一道理。所以，必須牢記宗旨，真正做到思想上尊重羣眾，*上代表羣眾，感情上貼近羣眾，行動上深入羣眾，工作上為了羣眾，全心全意為羣眾多辦實事，辦好事，只有這樣，才能得到羣眾的擁護。

特別是當前羣眾與政府之間的矛盾漸多的時候，作為一名政府工作人員，要多深入，多調研，主動掌握羣眾的思想脈搏，及時排查和發現矛盾苗頭，見微知著，防微杜漸，把廣大羣眾的精力和注意力吸引到發展經濟、致富奔小康上來。 要發揚黨的批評與自我批評的優良傳統和作風。批評與自我批評是我們黨解決自身矛盾和問題的根本法寶，是黨領導革命和建設的思想基礎，如果長期抓不好這一關鍵環節，還是以虛對虛，不能深入靈魂，不從世界觀、人生觀價值觀上徹底解決問題，這個優良傳統難以保持，更談不上發揚光大，也就必將會給黨和人民的事業帶來嚴重的影響。

三大作風學習心得_學習三大作風體會 篇2

自從發展中心保持共產黨先進性教育活動開展以來，通過再次學習《為人民服務》、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨的三大作風》等老一輩無產階級革命家的文章，通過一第列黨課，深刻體會到我們黨之所以能克服各種困難，取得一個又一個的勝利，主要是我們黨一直重視自身建設，尤其是黨的作風建設;我深深地感到，當前形勢下，加強黨的作風建設十分重要，十分緊迫，是關係到黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風建設好，對於進一步提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵禦風險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政地位，保證國家長治久安，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設，必須抓住重點，才能有所作為。我深刻領悟到思想、工作、領導、學風、生活建設的具體內涵：

思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。其實質就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發，而不是從本本出發。而要做到一切從實際出發，一個重要的途徑就是善於調查研究。二是要把一切從實際出發同一切為羣眾着想結合起來，把真理觀和價值觀結合起來，把善於實事求是與敢於實事求是結合起來。

改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合。抓落實是模範實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上説，抓落實就是抓發展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正羣眾反映突出的形式主義和官僚主義作風，做到苦幹實幹巧幹。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在幹部。要把抓落實的過程作為考察和識別幹部的過程，對在工作落實中湧現出來的踏實肯幹、政績突出、羣眾擁護的好乾部要注意重用，真正做到使實幹者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作作風的根本好轉。

改進領導作風，要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結合。領導作風問題的實質，是黨羣幹羣關係問題。因此，領導幹部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善於體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把羣眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點，紮紮實實為羣眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領，也就是説，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為羣眾辦好事、辦實事，切實解決羣眾生產生活中存在的困難和問題。

學風建設要把握實質，面向實際，勇於實踐。樹立好的學風，關鍵在抓住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關鍵要把握理論實質。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發展本本。我們現在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜複雜，互相交織，這就必須堅持理論聯繫實際，發揮主觀能動性和創造性，勇於回答並善於解決改革和建設中的新問題新矛盾。

生活作風建設要管住八小時以外。加強對領導幹部“八小時以外”的監管，是對領導幹部政治上的關心和愛護。雖説“八小時以外”是領導幹部自由支配的業餘時間，然而領導幹部掌握一定的權力，在“八小時以外”仍然施展着職務和權力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，如果對領導幹部“八小時以外”的作為不加以監督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把對領導幹部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹言慎行，養成良好的生活作風，確實是對領導幹部的關心和愛護。

三大作風學習心得_學習三大作風體會 篇3

X年5月16日，懷着無比激動的心情，我有幸參加了武漢理工大學組織的黨校黨課培訓班!經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心。

黨校課程是以老師的專題講座形式展開的,不同的老師有各自獨有的講課方式和精闢的見解。更重要的是每個老師不僅僅是“授之以魚”,他們更強調的是“授之以漁”。從他們的激情講課過程中,我也能體會到他們對黨的熱情和執着追求以及對我們的殷切希望。通過黨校學習,我對黨有了一個整體瞭解,我是第一次如此系統地認識了黨的綱領、性質、原則、紀律、宗旨以及如何做一名合格的黨員,一名時刻以榜樣的標準嚴格要求自己的黨員。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的羣眾基礎。xx大對黨章中所規定的申請加入中國共產黨的條件進行了修改，這次修改，恰恰有利於增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎;有利於調動這些先進分子的積極性和創造性，有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

通過黨校學習，在我的腦海裏更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味着為共產主義事業奮鬥終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立於不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命!黨校開課第一講的內容，是如何理解和體現高校學生黨員的先進性;在這之前，作為入黨積極分子，還必須瞭解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這裏開始。

黨的xx大以來黨章把黨的性質新概括為：中國共產黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命，是馬克思主義建黨學説的核心，它關係到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關係到黨的綱領，路線的制定和堅持，關係到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益，中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的，在社會主義現代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。

作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會三個代表的重要思想，用三個代表知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民羣眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立於世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，並帶領人民不斷前進，此外，我們要努力學習科學文化

知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。

通過此次黨校培訓，對幫助我們全面、準確、深入地理解xx大精神有非常重要的意義。有助於我們深入瞭解xx大精神精髓：堅持解放思想、實事求是、與時俱進。黨課有針對性的教育讓我們沐浴在xx大和“三個代表”重要思想的春風中，幫助我們看清了今後努力的方向，促使我們定下了終身為祖國科技事業奮鬥的目標。可謂收益良多!但是，我也深深地懂得，在為共產主義奮鬥的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨着可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。

在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，並最終戰勝所有的困難!

在新的世紀，繼續推進現代化建設，完成祖國統一大業，維護世界和平與促進共同發展，是我們黨肩負的重大歷史任務。面對國內外形勢的迅速變化，我們黨要緊跟世界進步的潮流，團結和帶領全國各族人民抓住機遇、迎接挑戰，勝利完成這三大歷史任務，帶領中國和中國人民不斷走向富強。

共產主義事業是人類歷最偉大，最光輝的事業;做為一個21世紀入黨的積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習，要做到三個代表之中的代表先進文化的前進方向，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只有牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在這一過程中，更重要的是要有堅持不懈的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識和責任意識，創新意識和為人民服務的意識;積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。

通過這次黨課的學習，使自己更加堅定了為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮鬥終身的決心和信念!進入新世紀新階段，面對新形勢新任務，xx大黨章對黨員提出了更高的要求，也為黨員發揮自身的作用提供了更廣闊的舞台。

我現在還在上大一，再過三年，我也將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，認真體會和思考xx大精神和三個代表重要思想，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧於時代的光輝業績。

從X年5月16日，即我進入黨校大門的那天起，就必須按黨章的規定要求自己，努力在黨校學習過程中，做到“三個轉變”。

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份轉變，高標準，嚴要求自已。高度重視黨校培訓學習，從思想上、認識上、保證到位，落實到位。明確學習目的，端正學習態度，加強組織紀律觀念。認真遵守黨校入黨積極分子培訓班的各項規章制度，上黨課不遲到、不早退、不缺席，在精神狀態和學習紀律等方面起好模範帶頭作用。

二是學習內容的轉變。一切與黨課學習無關的書籍不得帶到黨校課堂上來。要求做到：課堂上認真聽講，學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和黨課內容。討論中，擬好發言提綱，倡導獨立思考、相互啟發，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得，認真、高效地完成黨校佈置的學習工作任務。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，努力通過黨校學習，能夠對黨的認識更為全面、深刻，昇華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮鬥終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。

通過我校這次黨校培訓班的學習，我深深地感覺到、體會到中國共產黨的先進性，通過學習所得，緊密聯繫實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。我堅信，中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化，一定能不斷創造出更美好的明天、更光輝的業績!短暫而令人回味的黨校生活就這樣飛逝而去!短短的兩天卻給我帶來了種種滋味，令人難以釋懷!

在黨校學習的幾天中，我收穫的是覺悟和啟示!結束那天下午是討論課，在和藝術系黨支部書記楊老師交流時他跟我們説：“我們要學會自薦，要向別人展示我們的長處，不能等着別人來一點一滴地發掘我們的優點。”的確，在這個時間貴重，金錢第一的社會，沒有人會有充足的時間和精力去發掘你，讓你有開拓發展之地。如果我們沒有學會自薦，就沒有人會知道你的才華和能力，你就沒有用武之地。要學會發展自己，建造自己的立足之地。人生中的機會很多，有時往往機會就在我們身邊，我們要善於抓住機會，為自己創造用武之地，讓自己有足夠的空間去發揮，充分展示自己的才華。要發展自己，就要無所畏懼地克服一切障礙。因為我相信人生的路是由人自己決定的，只要我們有目標，有信心、有毅力，勇於向別人推薦自己，給自己創造展示能力的機會，我們就一定能在人生路上奠定堅實的基礎，為人生的輝煌譜寫更燦爛的一頁!

我以前這樣自問：“你為什麼要參加黨校學習?”我想參加黨校學習不僅要學習黨內有關知識，為早日加入黨組織做好基礎，更主要的是要用黨的宗旨，黨的信念作為前進的強大動力和明亮的指路燈我有和雷鋒同樣的志願當一名一生服務人民的普通老百姓。雷鋒能夠全心全意為人民服務，是因為她沿着黨的宗旨道路前進是雷鋒，還是作為我們入黨積極分子，都是要以熱忱的心，全心全意地為人民服務。這種信念的遷移，才是作為我們黨員走向輝煌的基石。

黨的一系列方針、政策就是要作用於人民生活之中，以人的覺悟與行動指引生活，帶動社會。我們學習黨的有關知識是動態的知識，我們要學會知識象徵的遷移，要合理運用知識，把它們帶入生活，來美化生活、健全生活!我相信在我們大家共同努力下，社會將會成為一個充滿集體凝聚力和集體榮譽感的整體，它將鼓勵着我們為人民幸福而努力!

無論將來有怎樣的工作屬於我，我都會向雷鋒學習，雷鋒精神永存我心，積極把黨內知識正確運用到學習、工作中，讓黨的明燈指引我前進!我要為自己爭取機會，我要抓住機會，充分展示自我，使自己能夠得到發展，掌握各方面的知識和能力，把黨校學習中的啟示作用於我以後的學習、工作中，為將來能適應各方面工作，為能更好地為人民服務而努力!用誠心對待朋友，用細心對待工作，用耐心對待處事，用真心對待人民。通過我們，把更多的快樂賦予他人，以微笑換取他人的愉悦，用我們親切的言語拉近黨與人民的距離，讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠心付出，就能為他人提供快樂和餘感。

我不再認為黨知識是靜態事物，我瞭解了運用，我要儘快學會運用，把指明燈高高舉起，為我的人生點明方向，指引我為更好的為人民服務而奮發前行!

衷心感謝市領導、校領導為我們創造的這次難得的機會，我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，為建設和發展社會主義美好事業而奮鬥終身!