最美大學生勵志心得體會或學習收穫（通用23篇）

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇1

青春，是人生最美的季節。活在這個季節的我們，是最好的詩人，我們有狂傲的筆觸大膽地書寫着只屬於我們的詩，一首又一首稚嫩又完美的詩。

我們無所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸。或許我們在他人看來是在無理取鬧，但我們依舊堅持着，這就是我們的無所無懼。執着着真我，執着着對錯，執着着愛恨……或許稚嫩的我們做的不是很對，我們還需要學習，但這就是我們所書寫的詩。一首記錄着我們美好年華的詩。

信紙不帶香味和色彩，我們用看似無色的筆記錄下我們的美好。在那校園中，我們遺落了那首詩，那風和雨，花和葉依舊吟誦着那淡淡的青春。一個微笑，一個回眸……映照在我們十六歲的天空，也被我們書寫在那已經被我們折皺了，泛黃了的信紙上。青春中的我們無所畏懼，所以信紙上的青春那樣唯美，我們的淚水與笑容，愛戀與怨恨，奔跑和止步……那都是我們對青春的執着，我們在青春最美好的回憶。那樣的青春是一首永不言敗的歌，被世人代代傳唱;那樣的青春是一條永不停息的河流，雖終有一天會融入大海，但它會留下永不滅的河牀;那樣的青春一本讀不厭的書，直到老年，我們依舊會翻閲着，懷念着;那樣的青春是一杯品不盡的茶，香醇濃厚，回味甘甜;那樣的青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風吹雨淋的考驗;那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那就是青春之詩……

那樣一首無悔無怨，放蕩不羈，稚嫩唯美，記錄着我們每一個人青春的詩，在歲月中被刻畫，被懷念……雖我們會隨着歲月老去，但我們無悔地寫下了青春之詩，既然我們會隨歲月老去，我們更無悔寫下青春之詩……

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇2

“哪有什麼開掛的人生?奮鬥是唯一的標準答案!”“奮鬥本身就是一種幸福。”“青春是用來奮鬥的。”

每一句經典的話語都深入人心，每一個開掛的人生都使人感慨，每一次奮鬥都是一種幸福。

唯有奮鬥，方能出色。“快遞小哥”柴閃閃“閃”進人民大會堂，唯有奮鬥的結果。看到快遞小哥開掛的人生境遇，我們何不會想到自己呢?也許我們也曾思考過中國數億人口，為什麼只是柴閃閃“閃”進人民大會堂，我們也有思考過為什麼我不行?那是因為你沒有他那樣抓住機會埋頭學習，因為你沒有他那樣快速準確的奔赴全國各地，因為你沒有他那樣廣泛傾聽各個層面普通勞動者的真實心聲……你沒有他的奮鬥境遇，你怎麼能呢?當下少年只有努力奮鬥，奮鬥拼搏，方能出色。

奮鬥的青春永遠不後悔。有記者在採訪到清北的學生時，學生們總説“青春就是用來奮鬥的，奮鬥的青春永不後悔。”是否有時你看到清北的學生是總能感慨學霸就是不一樣。不知道是否想過他們為什麼學習好?為什麼上清華上北大?是否會自身進行對比，因為別人的青春是奮鬥過來的，同樣的時間，同樣的課程，為什麼別人可以學得那麼好?在你的觀點裏也許是這樣子的，可是時間是可以擠出來的，別人的時間就是在一點一滴的小事中擠出來的，他們比你更努力比你更優秀，他們知道青春是用來奮鬥的。

成功的人士是優秀的，他們的人生是奮鬥出來的，只有奮鬥才不後悔。

奮鬥本身就是一種幸福。在日常生活中，我們不妨會與別人對比，為什麼他們那麼幸福?為什麼他們那麼努力?我們總是對自己有無數埋怨，對別人有千言萬語的感慨。不知道的是別人的幸福都是奮鬥出來的，因為奮鬥使人快樂，他們都知道奮鬥本身就是一種幸福。

唯有奮鬥，方能幸福。牢記黨的言語：“奮鬥本身就是一種幸福。”

當下少年，只要不斷努力奮鬥，方能出色成才。少年的青春是用來奮鬥的。

“少年強，則國強。”只有當下少年努力奮鬥，方能國家強盛。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇3

時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。回想那時的我好單純也好清純，什麼都不知道也什麼都想知道。爸爸媽媽的關愛像一個魔術口袋，裏面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽着愛的青藤，幸福地成長着。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨着時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我係上了一道倒無形的“繩索”。

站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱;我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。於是，很多時候我都在重複着腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……

很感激，這個時候媽媽及時扶起了我。她像朋友似知己，用心傾聽着我的每一個述説，用母愛注視着我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數，沒有人能重回自己上車的起點，沒有人可以後悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮鬥的歷程，青春是一首飛揚的歌。於是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心願;雖然一次次在風雨中跌倒，我卻依舊嚮往天邊那抹絢麗的霞光。

塞繆爾·厄爾曼説：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在湧流。”高爾基説：“青春是一個普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽着他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海，領略人魚搏鬥的精彩瞬間;我和秋雨先生相約，品味他文中的蒼涼和温暖;我陶醉在冰心點亮的那盞小橘燈的靈光裏;我激動於魯迅發自內心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟，慢慢學着有自己的思想和獨立的個性;我學會欣賞，去見識許多別人無法遇到的奇蹟和風景。我開始瞭解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質。我終於懂得，把青春年華寫在心上才不會為歲月的流逝而傷感。青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂鬱失落，更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時那樣貪玩，不是臨時才去抱佛腳，不會聽到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我，已經明白：奮鬥與拼搏對於人生是多麼的重要!黑板報裏有我美麗的圖畫，歌詠比賽有我嘹亮的音響，作文本中有我激揚的文字，考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中，總會有我好奇的目光;繽紛的色彩裏，孕育着我一個又一個夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫;雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環。

今天，站在青春的門檻上，眺望着未來的歲月，面對着斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽!我精彩的青春樂章;看!我美麗的青春在飛揚!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇4

青春，花季。青春，雨季。

花季的道路的道路不一定總是鋪滿豔麗的花朵，反之，可能出現猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯髒的泥濘，你得相信總會有那嬌豔的陽光撒過潮濕的痕跡。

剛步入青春的我們，就如初生的花蕾，夢想的種子在小小的心靈中萌芽。也許在我們的思想中，步入青春的我們一定充滿憧憬與夢幻。在時間的流逝中，我何嘗不知自己長大了、懂事了。一切都那麼不可思議，如夢似幻，我將告別童年邁進新的階段，在頃刻間，我在甜蜜的夢醒了。雙眼凝視着遠方……

我感受着青春的初韻，此刻我已領悟到了青春它純純的美。

伴着縷縷春風，聞着淡淡春味，原來青春就如春天那麼寶貴，想擁有卻覺遙不可及，美得令人油生於渴望來形容它了。

青春，在於不止的奮鬥。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤着我們幼稚而成熟的心靈。奮鬥是夢想的催化劑，奮鬥是未來最穩的基石。或許，奮鬥的力量會讓自己收穫，但是我要的是開花結果，釋放芳香。不辜負青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更温暖的陽光。

青春，在於構成夢想。夢想，是架輪廓，讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢想便在青春中擁有了半個成功。那麼另外半個成功是什麼呢?是實體的創造。所謂實體創造，就是向着夢想、目標去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那麼你離成功只有一步之遙。

在人生的旅途中，不必在意過去與終點，在不經意間，你會發現，其實沿途的風景也如此怡人。

我已經逐步體會到了青春的魅力，我感到青春是那麼美好，充滿了綠意。願我在這人生最靚的時期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。

渴望擁有青春的美，在這個時期，我有我的渴望，你有你的渴望。願我們的人生能像夏花那樣永遠絢爛……

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇5

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉變成事業，20__年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續攻讀博士學位。

他放棄了所有的週末和節假日，每天奮鬥在實驗室十餘個小時，在國際上首次提出了基於Jacobi-Ritz法的迴轉類結構振動聲輻射理論。

經過長期深入研究，李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法，已初步應用於方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創新的力量助力國防。

李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟件工程1701班，20__年入學，20__年就報名參軍，攜筆從戎，志願去西藏服役。

那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務是到最前線護衞國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準備上戰場。

30多個日夜，他和戰友衝在最前，在國境線上挺起脊樑，護衞國旗，保衞家國，他們寸土不讓。

高原上寒風凜冽，沙漠裏酷熱難耐。上海交通大學環境科學與工程學院20__級碩士研究生劉智卓曾在20__年夏天帶領八個同學來到沙漠，這裏遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂着烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時紮起的帳篷裏。

五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經濟作物的治沙循環新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，既能防風固沙又可實現經濟效益。

不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員，在雲南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學生，被當地人稱為“板扎老師”(“板扎”當地語是“靠譜，能幹”的意思)。

和劉智卓一樣，華南理工大學新聞與傳播學院20__屆本科畢業生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝國小支教。

“龍勝一對一”愛心助學項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮。那裏路途遙遠，從縣城到家訪學生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學生和隊友眼中，她成為勇擔當甘奉獻的“莎姐”。

如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮鬥的土地上，但她的事蹟卻鼓勵着更多青年學子參與這場“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇6

本該二月中旬開學的我們已等到了四月份，這場“意外”，就像一個牢籠禁錮我們的行動，影響了我們的生活，但它並不能阻擋我們學習的步伐，就這樣，我們開始了一個新奇的上課方式——網上授課，也就是上網課。

它是老師通過網絡直播的方式在家給我們上課，因為是第一次以這種方式授課，同學們都感到十分新奇。隨着時間的推移，循序漸進，我們也越來越熟悉網課。不知不覺，我們已經上了將近兩個月的網課。在這兩個月裏，我們學習了七下期會考試之前的所有課程，並經歷了兩次線上考試，通過這兩次檢測，我對自己的學習側重點更加明確。

在家上網課跟在學校相比，最大的區別就是學習環境的轉變，由教室變成家裏，由黑板變成手機，這個轉變無疑影響着我們的學習效果，但是我們學習熱情依舊沒有消散。在這兩個月裏，週一到週六每一天都是同在學校一樣按照課程表來上課，但是早讀和晚自習的時間卻大大縮短。上課時長的縮短其實也是對我們的一個考驗，對我們在家是否能夠堅持自律學習的考驗;也是我們的一個機會，一個超越自我，超越他人的機會。在學校時，每個人的作息時間，學習的時間基本都是一樣的，但是在家我們就會有很多的空餘時間，有的人可能會抓住一切時間來玩，有的人則會充分利用這些課餘時間來為自己超越別人打好基礎。

趁着年少輕狂，何不努力一把，總有人比你更優秀。這句話一直在激勵着我。當你在追劇時，人家在學習，當你在玩時，人家在學習，當你休息時，人家依然在學習。所以，你拿什麼和別人競爭。

相信經過這幾個月的網課，開學時，總有一些人脱穎而出!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇7

此次中央音樂學院·延安5.23藝術節，攜手近三百餘家藝術院校，十幾家着名央地藝術院團，近萬名海內外藝術家，八大藝術門類，在六天裏通過網絡雲傳播推出四十餘場、上百小時的精彩節目，彰顯藝術為人民，用藝術致敬延安精神，用美育傳承紅色經典的主題。

“美育雲端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞，拉開5.23藝術節美育盛宴的帷幕。

《我們》

首先俞峯院長介紹了合唱藝術的特點，請出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學院李小兵教授介紹《我們》的創作情況，隨後播放了這部當前抗疫音樂力作——雲合唱、雲合奏《我們》，俞峯院長執棒，集合全國100多所音樂院校共萬人師生組成的雲合唱團演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等着名音樂家，中央音樂學院教師、國內着名演奏家和樂團首席及國外着名校友等二百人組成的雲樂團演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收穫滿屏點贊。

《黃河大合唱》

開幕式主體部分是俞峯教授講解誕生在延安魯藝的、我國近現代音樂史上非常重要的紅色音樂經典《黃河大合唱》的創作、演出情況，着名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創作、表演、復排等情況。

俞峯教授在講解《黃河大合唱》時播放了新華社製作的國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現《黃河大合唱》創作、演出情況，播放欣賞了着名指揮家嚴良堃指揮中央樂團的《黃河大合唱》經典版本視頻片段——《黃河船伕曲》。

《白毛女》

開幕式下半場俞峯教授請出解放軍文工團副團長、着名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創作、排演、傳承。

雷佳通過連線場外專家、訪談場內嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對中國民族歌劇產生的重要影響。這部作品是在毛澤東延安文藝座談會上的講話直接指導下創作的，它繼承中國傳統戲曲藝術的基礎上，適度借鑑西方戲劇特別是歌劇藝術的成功經驗，融會貫通的藝術創造，為日後中國民族歌劇的發展奠定了基礎、開闢了道路。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇8

相信大家都吃過肯德基，不過在肯德基工作過人並不是很多，本來我也沒想去肯德基工作，不過在暑假快要到來之時，我的同學讓我去面試，在暑假的時候參加社會實踐，在肯德基鍛鍊自己的能力，我覺得自己是必須要鍛鍊一下了，所以我去面試了，沒想到真的成功了。在説服自己的父母之後，我就準備自己在肯德基的工作，我相信自己能夠在實踐中取得更好的鍛鍊。

將近兩個月的暑假已經過去了，俗話説：“沒有實習，就沒有發言權 ” ,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸並不多。在這次的實踐中，我更好的接觸了這個社會，瞭解了這個社會。我想在我畢業之後走上社會的時候能夠更好的找到生活的重心。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。實踐就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。所以這個暑假，我選擇了留在學校，在肯德基做了將近兩個月的工作，這不到兩個月的時間，讓我獲益良多。

總的説來，這次社會實踐活動鍛鍊了自身的社會活動能力，瞭解樂社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看到好多美好的，醜陋的社會現象,在社會大課堂裏，經風雨、見世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。剛進肯德基的第一天，我以為這是一項很容易的工作，服務員們點點餐，收收盤子，做做清潔。可是等我正真接觸到這些工作的時候，才真正知道這一切是多麼的不容易埃俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”我們只看到點膳員流暢的點餐，卻不知道這一項簡單的工作他們要付出多少。他們要記住眾多變幻不同的電腦界面，我的記性不差，要背出這些條條框框以及菜單等都不是難事。但收銀不是在學校做考卷，死記硬背不能解決實際問題。

第一次上櫃台我收銀不能很好的做到收銀七步驟，而且師傅只是給你做最簡單的講解，肯德基眾所周知的就是快，我沒有想到的是帶徒弟也是這麼快，三天就出師。速度是他們一直強調的，顧客在進入5秒鐘內要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成;每位顧客排隊購買餐點的時間都應該在5分鐘以內。這些明確的數字標誌着一旦穿上制服，站到櫃枱上，一切行動都必須是迅捷的，不能有半點拖沓。但是在呆了幾天之後，我選擇了去大廳。我想這裏是最適合我的工作。在櫃枱上，我看到的只是機械的語言。在這兩個月中，我更多的體會到賺錢的不易，以及現實社會的殘酷。大學只是個象牙塔，太單純了。所以當夢想照進現實之後，很多人都崩潰了。所以我覺得這是一個給我鍛鍊的最佳機會。每一位新人的到來，在這裏都會經歷一個相當困難的時期。在這裏，老員工會依仗自己的老資歷對新員工呼來換去，我想到了放棄，可是很多人告訴我，現在的狀態只是將來進入職場的一個縮影，所以，我無論如何都堅持了下來。

在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會鋪定基石。我現在理解了學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裏，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己，為畢業後走上工作崗位而奠定基矗我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生座標，實現自己的人生價值呢?我想我們確實該好好思考一下我們的將來了!

回到校園的我已經懂得了什麼才叫自食其力，什麼才叫社會的殘酷了，在實踐中更好的鍛鍊自己，我堅信自己能夠得到更多的進步。以往我對自己的未來並沒有什麼特別的關注，可是現在我已經對自己的將來極度的關心了，我相信自己會在不斷的努力下取得更好的進步的，只要自己不斷的努力，我堅信自己能夠成功。在實踐中我還認識了很多的同事，我相信我會在今後的日子中過的更好的，因為我一直都在努力!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇9

這個春節在不平凡中度過。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應對疫情領導工作小組、發起“一級響應”、各級財政下達補助資金112.1億元(截止1月26日0時)，一批批“逆行”醫療隊、人民子弟兵馳援武漢，政府工作人員“網格化”包保、“地毯式”摸排，企業加班連夜趕製醫療防護物資，羣眾自發捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，藴含着 14億中華兒女同心同向同行的初心和使命;這場共同戰“疫”，踐行着民心才是最大的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。

“共情”你我，眾志成城共同戰“疫”。疫情就是命令，防控就是責任。實時動態追蹤的“疫情地圖”緊緊揪着億萬羣眾的心，各部門多措並舉遏制疫情蔓延，除夕夜多個地區醫療團隊支援武漢……“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強後盾”,習近平總書記的話鼓舞鬥志、堅定信心。經過連續幾天的摸排，在包保村裏與同事交談中，“入户你緊張嗎?”“緊張呀，但這是我的工作”“比起戰鬥在一線的人，這算啥呦。”這就是共產黨人的初心和使命，辭藻不必華麗、文采也不必飛揚;這就是億萬同胞的“同袍”共情，在災難面前，在時光雕刻下，踐行着同呼吸、共命運、心連心的誓言。一線人員嚴防死守的決心，政府的拳拳為民情與深深為民心，14億“護旗手”保衞家園、共克時堅的信心，匯聚成為抵禦“病毒”侵害的同“心”橋，銅牆鐵壁、堅不可摧。這場戰“疫”，我們，與你同在。

“靠前”站位，旗幟定向聚力偕作。緊緊依靠人民羣眾，把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位。要在“年關”攻克“難關”，緊急進入應急戰鬥狀態，發揮“集中力量辦大事”顯著優勢，包保到人、執行到底，全力以赴做好各項防控摸排、諮詢、宣傳工作，不搞對立、不激進，不傳謠、不信謠，與鄂同心、穩定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦慮和恐慌蔓延，做好直通身體和心靈的“後半篇文章”。廣大黨員幹部要“靠前”站位，扛起“黨員先鋒”旗幟，立下戰“疫”“請戰書”，既當好“戰鬥員”服從一切調度“召必回”，又當好“指揮員”為科學有效防控出謀劃策，保證“戰必勝”，特別是農村地區要把握運用好宣傳“大喇叭”，領導幹部深耕細耕“責任田”，及時應對，守土有責、守土擔責、守土盡責。也要把握分寸，我們要抗擊的是“病毒”，而不是我們的同胞。這場戰“疫”，我們，一起加油。

“靶向”施策，聯防聯控同向偕行。要全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策要求，全面落實“聯防聯控”措施，構築“羣防羣治”嚴密防線，堅決打贏疫情防控阻擊戰。在防控疫情鬥爭第一線，除了直面疫情的“白衣天使”，還有一批批堅實的“後備軍”力量支撐。國家藥監局開通快速審批通道，商務部落實200多萬隻口罩供應，工信部緊急調用防護服1.4萬件，交通運輸部為疫情防治物資運輸保障優先“綠燈”通行，海關保證進口抗擊疫情物資快速“通關”……他們，牢記人民利益高於一切，力求把物資、人員、資金落實到位。針對地區、區域精準施策，強化“一盤棋”意識，秉持“外防輸入、內防擴散”策略，找差距補短板，“專線”聯通完整的動態輿情，控制、引導疫情防治具體舉措，強銜接、聯互動。這場戰“疫”，我們，必定凱旋。

殷憂啟聖，多難興邦。共同戰“疫”，我們“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我踐行，不忘初心、牢記使命，守土有責、衝鋒在前，堅定信心、同舟共濟，我們同努力，疫情定可防。終有一天，我們必將摘下“口罩”，去到我們想去的地方，歌唱我親愛的祖

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇10

作為一名臨牀醫學生，經過三年的臨牀基礎的學習，為了瞭解和學習到更多的臨牀知識和技能，我進入__市第一人民醫院泌尿外科進行為期半個月的暑期見習。在此期間，我積極向科室的各位老師和工作的師兄姐們學習，經過半個月的學習實踐，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫療文書的書寫。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創縫合、無菌手術等操作。時間雖短，但收穫甚多……

臨牀的工作是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但我來説很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於臨牀的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我較快地適應醫院的臨牀工作。能夠儘快地適應醫院環境，為以後的臨牀學習、在醫院工作和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是我在見習階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房見習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。工作的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。

到手術室裏觀摩，老師的每一步操作都是值得我學習和借鑑的。雖然那些手術我都只有觀看的份，但是這對於一個還沒有學習過外科學的見習生的我來説已經是一個相當難得的機會了，讓我提前瞭解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術，如“腎上腺腫瘤切除術”、“全膀胱切除術+迴腸膀胱再造術”，參與過“腎切除術”、“前列腺電切術”、“疝氣修補術”、“膀胱造漏術”等泌尿外科的手術，其中的收穫非言語能表達得清楚，只有親身經歷才能體會得到。

時間轉瞬即逝，半個月的見習很快就結束了，十五天的學習實踐我感覺很充實，學到了學校裏面學不到的東西，總之，在感謝__市第一人民醫院泌尿外科培養我點點滴滴收穫的同時，我將以更積極主動的學習態度投入到今後的學習和工作去，為以後的臨牀工作打下堅定的基礎。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇11

創業主要是由在校大學生和大學畢業生羣體組成。現今大學生創業問題越來越受到社會各界的密切關注，因為大學生屬於高級知識人羣，並且經過多年的教育往往揹負着社會和家庭的種種期望。在現今社會經濟不斷髮展就業形勢卻不容樂觀的情況下，大學生創業也自然成為了大學生就業之外的新興的現象。

通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什麼和為之奮鬥。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業技能和溝通能力來把企業做好，做大。對於“是金子總是會發光”這一觀點，我並不認同。因為可能有很多客觀因數影響着它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力。”所以我們要勇於表現自己，把我們的優點展現出來，讓人知道我們並不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出醜，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發光。職場的“-A理論”體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。

我們要養成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業的生涯規劃，並執行。

老師鼓勵我們就業，但也支持我們創業。創業的路是艱難的，是曲折的。創業能帶來很多好處，但也存在着巨大的風險。在我們還未準備時，先不急着創業，而因多考慮就業。企業剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。

讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閲人無數;閲人無數，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己説不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。

在求職的過程中，應該要學會自我行銷：“我們”就是客户(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理，人力資源(HR)專家的課，我很感謝他們，也希望以後能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態。用最好的狀態來迎接社會和用人單位。

1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裏我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。

2、心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

3、經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。

4、知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣。

資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

這時讓我想起了之前幹滑冰場的經歷。幹滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：

一，離校太遠;

二，在湖上滑冰不安全;

三，打車來回費用太高;

四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之後我的項目經過校創業辦同意，就幹起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課餘生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。

然而，在我們團隊取得微微效果時，發現還存在一些來自相關外部的環境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果並不讓人滿意，且也在自身的年齡、閲歷與知識等方面的原因，使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。“吃一塹，長一智”，經過滑冰場後，發現自身考慮問題更周全、細緻。為日後做下創業的鋪墊，而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心裏承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的選擇須慎重。

如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區的中小型企業停產停工，促使上百萬人失業，畢業大學生無法就業。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創業和消費，而且出台了為創業大學生的優惠政策，這種“天時，地理，人和。”的環境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。

總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的，但創業的選擇須慎重。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇12

二十一世紀20年代的第一年，武漢爆發了新冠肺炎疫情。

九省通衢，又值春運大潮，很快，這次疫情就擴大到了全國，甚至於全世界。

一時間，人們紛紛慌了神兒。我們都很害怕，我們惶惶不可終日。

不過，幸好，我們的身後還有國家，還有我們的黨。

面對緊急情況，我國再一次展示出了中國共產黨集中力量幹大事的顯著優勢。黨中央迅速成立了疫情防控小組，由習近平主席親自領導。各省市也迅速反應，相應中央號召，把人力物力財力都集中起來，在積極防控自身的同時，把物資集中起來，馳援湖北，馳援武漢。

我們再一次展示出了“中國速度”，短短的十五天內，我們就建起了兩個設施齊全，規模宏大的專科傳染病院，完成了“不可能完成的任務”;我們再一次展現了中國人的熱血，來自全國各地的黨員都主動請纓，站在了防疫一線上，用他們的血肉之軀為我們搭起了保護牆;我們再一次展現了眾志成城，全國人民都在為武漢加油，小女孩砸開了心愛的存錢罐，拾荒老大爺捐出自己所有積蓄的場景讓我們熱淚盈眶;我們再一次做到了團結一致，為相應號召，大多數人都自覺在家防疫，村口大爺大媽的“硬核演講”讓不少人捧腹大笑，可這背後展現的，更是作為中華民族一份子的自覺。

我們都知道，這次疫情暴露了我們治理中的一些弱點，但我們更能看到的，是我國強大的組織能力和領導能力。中華民族走到今天，遭受了很多苦難，可我們都明白“生於憂患，死於安樂”的道理，多難興邦，我們在數次苦難中吸取教訓，才有了今天強大的領導能力。通過這次疫情，我們更應該做到查漏補缺，為國家治理體系和治理能力的現代化積攢經驗，使我們的國家有更好的明天。

任何困難都難不倒英雄的中國人民。面臨這千百年未有之大變局，我們更應該堅定信念，堅持黨的領導，共同跨過“疫情大關”，迎接更加美好的明天!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇13

在地球的此面，亞洲的東部，太平洋的西岸，有一個美麗的地方，這兒是我們的故鄉，這兒是我們家園，這就是我們偉大的祖國——母親，是她用自己的乳汁，培育出了萬千英雄;是她，給了我 們黑眼睛，讓我們能在黑暗中走出光明;是她，給了我們黃皮膚讓步我們像黃河一樣與生命抗爭，這位母親如此善於索取，以至於所有優秀的兒女將生命獻給了她，這母親又是那樣給予，她把智慧、正 直、勇敢、真誠都援進了英雄的心裏。

我們的祖國地大物博，她有峻峭的三山五嶽，有着氣摯雄偉珠穆瑪峯，有着九大名關，四大高原，有着結着古代勞動人發智慧結晶的萬里長征，還有着秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑以及美不勝收的 桂林山、杭州西湖、長江三峽、西雙版——

正是有了這可愛，才孕育出了一批的人。你們看學識淵博的孔子、祖沖之、司馬遷——你們看醫德高尚的李時珍，華佗——他們不是偉大的母親的驕傲嗎?

祖國的昨天是値得我們自豪的，祖國的今天充滿盎然的微型機，讓我們為祖國吟唱一曲永遠的歌——祖國，萬歲!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇14

青春是一雙騰飛的翅膀，從不懂事的童年到漸漸懂事的青少年，從無知走向有知。青春是一雙五彩的翅膀，歷經的風雨與陽光化作一根根羽毛，羽毛多了才能飛翔。青春是一雙夢想的翅膀，隨着夢想一起飛翔。青春是………

我的青春是一張什麼翅膀呢?連我也無從得知，我也不知道我的理想。和將來。只是抱着走一步算一步的想法。但是有一件事使我改變了看法。

有一天，我在家裏悠閒的看着電視，只見媽媽接起一個電話，過了一會媽媽放下電話，準備出門，我正無聊正好同媽媽一起出門，“媽媽的同事出了車禍，我去看望一下，你就呆在家裏看電視，你就別去了”媽媽説。“我也要去，出去，透透空氣。”媽媽只好答應下來。但説了聲：“醫院裏有病菌，不要東摸西摸。”

那是灰濛濛的一天，以往燦爛的陽光似乎被一朵烏雲遮住，我們到了醫院，見到了媽媽的同事躺在病牀上，望着窗外，我好奇的走到窗户旁，窗外是一個正在衝破土壤的嫩芽，正在生長，突然她注意上了我，才發現媽媽來了，她跟媽媽聊起天來。我耐不住性子走出了那間病房，聽見了哭哭啼啼的聲音，我隨着聲音朝另一間病房看去，一個年邁的老奶奶躺在病牀上，閉着眼。周圍的人都在小聲的哭着。那老奶奶白花花的銀髮裏，只有幾絲黑髮。手長滿了老繭，手指彎曲不直，粗糙的皮膚滿是裂痕，手背上出現的條條青筋像蚯蚓蜿蜒在貧瘠的土壤上。聽老奶奶的家屬説，老奶奶得了癌症，她為了給家裏省錢，拒絕治療癌症，因為她知道再怎麼治療也無濟於事，只有浪費錢罷了，但治療卻可以減輕老奶奶的痛苦，為了大家庭忍受疼痛，在與病魔做鬥爭。這一副生離死別的景象，讓我也不禁的流下淚水，真是“愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相迴避”

我正看的入神，媽媽卻已經出來了，叫我回家了。在回家的路上我明白了媽媽的同事為何看着那個嫩芽，她是在感歎人生啊：在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮鬥。每個人的人生過程，是繼續不斷在奮鬥的，人生的目的是爭取勝利與光榮。人自呱呱墜地以至衰老，無時無刻不是在奮鬥狀態中。

我經歷了這件事，從此決定要做一名好醫生，儘自己最大的力量，救死扶傷，讓癌症不在吞噬着人的生命，讓痛苦遠離人們的視線。我知道任何目標都要付出努力才能成功，但我堅信桃花不會因為強烈風雨就不綻放，雄鷹不會因為傾盆大雨就不飛翔，精衞不會因為大海的波瀾壯闊而放棄填滿大海，為自己的夢想奮鬥吧!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇15

尊敬的白衣天使:

你們好!

一場突如其來的疫情，打破了這原本該祥和歡樂的氛圍。你們在國家的號召下紛紛奔赴武漢，去挽救一條條鮮活年輕的生命。國難當頭，誰不想平安度過?但你們選擇做一名救國道路的先鋒，不在乎力量的大小，只願能多一絲希望、多一縷陽光再次照在這960萬平方千米的土地上!一襲白衣、一副口罩便是你們與死神爭奪生命的盔甲;一副手套、一把手術刀便是你們保衞國家的武器，一場沒有硝煙的戰爭由此打響……

我不知道你們當時是懷揣着多大的勇氣奔赴戰場的，但國難當頭方顯英雄本色。你們成功詮釋了中華兒女的眾志成城和團結一心，為我們這一代做了最好的模範。病毒雖然仍在迫害我們的同胞，但你們的實際行動告訴我們:國家不會放棄每一個人。

疫情防控井然有序的進行着，一份份捷報從遠方頻頻傳來，全國上下一心，疫情勝利指日可待!過了不久噩耗傳出，一些醫護人員殉職。全國人民又開始擔憂起來，你們堅守一線這早已不是武漢一地、湖北一地之戰。《肖申克的救贖》裏説:“堅強的人只能救贖自己，偉大的人才能拯救他人。你們選擇了倒下，是為了讓更多的人立起來。

《麥田守望者》裏有句話:一個不成熟的理想主義者，會為理想悲壯地死去。我何其有幸，親眼目睹了這麼多不成熟的理想主義者!

我的國家生病了，但山河猶在、龍魂不死，萬民齊心，一切皆有可能!惟願各位在萬物復甦之際，英雄凱旋，此後，國泰民安!

此致：

敬禮!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇16

從今年九月五日來舒勤村工作，不覺間已經一個多月了，在忙碌、快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，積極投入到農村基層工作中，同時我也深深的感到了領導的關心和愛護，以及對我工作的引導和支持，更體會到了村民的熱情和老鄉的關懷，讓我在陌生的都市感到一絲温暖。

我是一名大學應屆畢業生，剛踏出校園，就走入農村工作，所以社會經驗和工作經驗都十分缺乏，因此在工作中有許多需要學習的東西，在這一個多月的工作中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村裏的老黨員、年紀大的長者都是我的老師，讓我學到了很多東西。現在，我將這一個多月以來的工作做一個簡要的總結。

第一，説一下我對農村工作及大學生村官這一角色的認知。

關於農村工作，説實話，來之前我並不是很瞭解，但是我很愛農村這片熱土，不僅僅因為在農村有我的親人，更因為村裏人比城裏人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。我愛戴更敬佩父老鄉親們的忠厚善良。來舒勤村工作後，才發現做農村工作需要懂得的東西太多太多了，也明白了農村工作遠不是自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的複雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關係盤根錯節，紛繁複雜，處理問題必須知村情、解民意、體民情。對於我這樣一個剛剛大學畢業的學生來講，困難的確很大。但就在一步步的摸索學習中，我逐漸熟悉村務工作的同時也感受到了做祖國最基層的工作——農村工作原來也是如此的神聖和偉大，它直接關係到我們國家的穩定與和諧，關係到我們民族的繁榮與昌盛，每一個農村猶如一個個微小的細胞，支撐、構建起祖國這樣一個強大而優秀的母體。如果説祖國是一個花園，那麼農村就是花花草草。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道的，直接接觸國計民生，為百姓辦實事做好事的。為百姓排憂解難、致富謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。曾經也許因為我的年輕，總想做驚天動地的大事，實現鴻鵠之志，殊不知做好點滴小事、實事，踏踏實實走好每一步，其實就是在成就一番大事。正如毛主席曾説的一樣：“農村有着更為廣闊的天地，在那裏會大有作為的!”的確，在已成白熾化發展的城市，面臨人才飽和的現狀，我們也許很難能夠成就一番事業、大顯身手，但在相對落後，各方面基礎設施相對薄弱的農村，我們這些擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華、釋放激情的機會。面對着急待發展的村莊，面對着一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉，為了給我機遇、給我以希望的鄉村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。

第二，不斷學習各方面知識，提高自身素質，以便做好本職工作，服務農村。

來到農村工作，才明白自己所學的知識還是有一定的侷限性，不夠廣博，尤其在某些方面，如關於農村的法律法規、黨風廉政建設等知識方面還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關於農村工作的知識，方能勝任今後的工作。好在村裏訂有各種報紙雜誌，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。利用工作之餘，我認真的翻閲《皖西日報》、《大別山晨刊》、《中國婦女報》、《安徽法制報》等報紙、雜誌，對重要內容和理論知識做好學習筆記。從我進村工作的第一天起，書記就經常教我一些理論上的知識和工作中應當注意的問題，不僅教我知識，更引導我怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和村民打交道，這對我進行工作真的有很大的幫助，看到書記這樣支持我的工作，我心裏由衷的感動;還有就是村支書、計生專幹和民兵營長對我的引導和幫助，村計生專幹每天陪我下村走訪，瞭解民意，到一些鄉鎮領導那辦事也會帶上我一起，讓我更加熟悉農村政策知識，在處理一些日常工作中的問題時，民兵營長也時不時的指點迷經，讓我不至於走很多彎路。

我們村有五十多名黨員，其中大多出門在外，留在家中的基本都是一些老黨員，老前輩，在下班休息或者工作不忙的時候，他們經常給我講一些村裏的情況，聊一聊村裏百姓的生活情況，讓我對村裏的大概情況有了些瞭解，這對我進行工作也有很大的促進和幫助，我會一如既往的向書記以及村兩委、村裏的老黨員、老羣眾虛心求教的，他們的生活經驗、工作經驗足夠我用一輩子來體會。

第三，我總結一下來村裏之後我主要負責和參與的一些實際工作。

來到村裏一個多月，倒是參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實就是由無數點點滴滴的小事彙集而成的，而人生的價值也體現在點滴小事之中。“不積跬步無以至千里嘛!”來村之後由我獨立負責的工作主要有黨員遠程教育和村級網站建設工作。前者主要負責遠程教育器械的管理和對相關資料的總結學習，還要組織村內的黨員幹部學習相關課程並做好遠程教育學習的記錄。網站管理工作也是初步涉及，慢慢摸索，對我來説這份工作還很生分，我還需要好好學習和請教辦事處的相關領導。在日常工作中，我主要就是協助書記和文書處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請、規劃，方案，完善各種資料、檔案。

在這一個多月裏，我們村的重點工作和重點工程主要有四個，分別是新一屆村兩委換屆選舉工作，計劃生育工作，居民小區建設拆遷掃尾工作、萬佛湖快速通道徵地收尾工作。從我進村的第一天起，我就積極配合村兩委開展這三方面工作，儘量使工作順利進行。在換屆選舉工作中，雖然只參與了村民委員會的換屆選舉，但我也在其中瞭解熟悉了選舉的完整過程，着眼於細節，幫助完善選舉過程，從而使換屆選舉工作順利進行;在計劃生育宣傳教育工作中，與計生專幹，書記一起下村到每户家中進行計劃生育政策知識宣傳，在這一月中我跟隨書記和計生專幹一起走訪了孫莊、王莊、塘南等居民組;在居民小區建設拆遷掃尾工作和萬佛湖快速通道徵地收尾工作中，我積極配合書記及村兩委切實解決村民矛盾，協調居民糾紛，其中主要是針對我村塘南組拆遷困難户進行慰問調解，學習相關土地法，拆遷徵地賠償相關法律法規文件，從而使兩項工程安全順利合法的進行。跟隨書記及村兩委辦理這些事情時，讓我開闊了視野，增加了見識，不但歷練了我的工作能力，也讓我積累了許多寶貴的工作經驗和人生財富。

在此我特別感謝書記對我工作的指導和支持。書記給我的不僅是理論上的幫助，也同時給予了我實踐的機會，村兩委成員又對我很照顧，我能遇到這樣好的領導和同事，讓我覺得很榮幸，也很温暖，雖然遠離家鄉，遠離父母，但我絲毫沒有一點孤獨無助的感覺，是他們讓我感受到家的温暖。

在以後的工作中，我一定盡力協助書記和村兩委做好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經濟發展、為村民的生活謀求更多的福利。在以後的日子裏，我一定利用工作之餘多到村民家串串，多瞭解大家的生活，多看看農村的真實面貌。希望可以為百姓辦一些實事，好事。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇17

最難戰勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那麼自卑也堅強。——題記

在上大學一年級的時候，我第一次讀了《平凡的世界》這部小説。從那時起，我開始喜歡上了這個英年早逝的作家路遙先生，後來我讀了他的《煩惱人生》等作品。路遙的小説多是農村題材，但又不侷限於農村生活的描寫和城市交叉地帶發生的人和事。特別是着重表現年輕人的生活，通過他們反映出新生活中一代年輕人的價值觀。

這其中我最喜歡他的《平凡的世界》。每每有時間我都要重新去讀，感想好多，可真要寫讀後感，卻又真的不知道該怎麼樣去落筆。很害怕自己的拙劣的文字解讀損害了路遙先生的本意。勞動者是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什麼位置，無論多麼貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬於我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣迴腸。

首先，我很喜歡路遙的出發點——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處着眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如説孫少平，我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經歷，展現給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育，他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質，包括並不好高騖遠。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰勝自我，重塑信心的渴望中所表現出自卑裏的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神。戰勝困難，擺脱束縛，讓人們對美好生活的嚮往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜，對於我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物裏他描寫着人性中的善與美，醜與惡。在他的世界裏，人的的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現。他認識到了平凡，也選擇了平凡。

其次，這部小説給我的感觸就是對農民的'深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法。農民經過的日子，農民的現在和未來他們也不會關心。但我是從農村走出來的，我對農民有着一種特殊的感情和理解。而且間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。小説能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂，讀完這部小説從某個意義上説我們也經歷過了那個時代，也曾在田中揮汗如雨。也能讓我們深刻的理解我們那些可敬可愛的農民的平凡與偉大。

我們生存的現實年代，每一時刻都在告別貧困的困擾，可生存環境的改變，面對層出不窮的新事物，面對不段湧現的新課題，在普通人的視線裏，生活似乎也不是那麼平坦得一馬平川。面對新的困難，一樣會有新的無奈;面對新的理想，一定會新的彷徨;面對新的世界，也一樣會有新的自卑心理在作怪，人類的懦弱是本性，任何人都不能逃避。

人類在征服自然改造世界的旅途中，只有在困難和挑戰面前，積極的去面對，才會有發展，才會有未來。困境裏的自卑，無奈中的反抗，積極中的進取都是社會文明進步過程中不可缺少的激勵因素。

在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執着的追求和渴望，我們就應該像孫少平那樣，學會在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅強，戰勝自我，找一個堅強的理由讓人奮進。

有人説：人生的敵人就是自己，那麼人性裏的自卑並不可怕，為理想而拼搏的路上，有這樣的自卑陪伴，我們並不會失落，只要正確的面對它，轉為堅強的動力，那麼，自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺，自卑裏的堅強都是催人奮進的凱歌，戰勝自我，自卑也堅強!就如薩迦格言所説的火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒一樣，哪怕在平凡的人也應為其所生活的世界奮鬥。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇18

10月中旬，我才從自己的個人書法展中抽身，開始做簡歷、找信息，一頭扎進求職大軍中。這之前，很多同學早已行動了。雖然起步晚，但如今我已陸續接到了美 的公司、格蘭仕集團有限公司和深圳航空公司等單位的offer。回想一個多月的求職路，看似順利，艱辛挫折也暗含其中。

充分展示自己的特長

求職之初，我就結合自己的知識結構和優勢，把求職方向定位在營銷類崗位，因為我在主修法律專業的同時，輔修了市場營銷的雙學位，大學期間的社團工作和活動經歷也鍛鍊了我與人打交道的能力。

在面試過程中，我比較注重展示自己的書法特長和實踐能力。在校期間，我曾獲得國家級、省級、校級的各種獎勵40餘次，面試時，這些讓我信心十足並與眾不 同。在深圳航空公司的面試中，回答完常規問題後，我向面試官展示了自己的一幅書法作品和一本13萬字的科研成果，得到了面試官的連連讚許。當晚8點，我便 接到了錄用通知。在參加格蘭仕集團有限公司面試時，一位面試官聽到我練習書法的經歷後，主動詢問相關情況，我抓住這個機會談了很多學習書法的感想，通過展 示特長，讓用人單位能夠從更多的角度認識我、瞭解我。

有針對性地做簡歷

找工作時，一般都會向多個用人單位投遞簡歷，這樣就需要準備多份簡歷。我在設計簡歷時，並不是一個版本投向多家企業，而是針對不同的用人單位做了不同的 “文章”。比如在做深圳航空公司的簡歷時，不但研究了該企業的文化，還下載了公司的相關圖片。我用天藍色做簡歷主色調，用該公司飛機的照片代替了我個人的 肖像。整個設計符合公司的行業性質和文化取向，並融合了自己積極、樂觀的個性特點。這些設計建立在對企業的瞭解上，只有多瞭解目標企業的文化背景和發展歷 程等方面的信息，才能做到心中有數、有的放矢。

細節，還是細節

常言道，羅馬不是一天建成的，而稱心如意的工作崗位也往往不是一兩天就可以贏得的。對大多數人而言，整個求職過程是一場“持久戰”。在此過程中，焦慮、不 安、擔憂等各種心理很容易出現。我感到，人一旦浮躁，就很難處理好細節，而求職過程特別是面試環節中，注意細節往往會給自己帶來意想不到的機會。我在深圳 航空公司的面試過程中，曾主動去關上被風吹開的門，這個小小的舉動給用人單位留下了好的印象。在另外一次招聘會現場，一名記者甚至把我當成招聘人員進行採 訪。這得益於我常提醒自己注意一言一行，把自己當成職業人士看待的習慣。

求職也是對意志的考驗。很多人在經歷幾次挫折後，往往就會失去信心，開始懷疑自己。我卻不是這樣，用朋友的話説，我屬於“越挫越勇”的那一類人。我不曾懷疑自己的能力，而且相信，上帝在關閉一扇窗的時候，説不定也為你打開了另一扇門。成功屬於有毅力能堅持的人。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇19

是一個有修養，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的成績還算不錯。在國中三年中，我得到了友情，收穫了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩温柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受。我都音樂也有着敏感的觸覺，隨着對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足於現在，面對有生以來的第一次考驗——會考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬於自己的成績，我我對未來充滿着希望，盡我所能的，我會創造出自己的未來，有志者，事竟成!

我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應盡的責任.在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環節,但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功.

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇20

在《三國志》裏，記載諸葛亮是一個聰明的人，但在赤壁大戰中，諸葛亮錯用關羽，而關羽還當年過五關斬六將時曹操不殺之恩，結果放虎歸山，曹操得以重整旗鼓，捲土重來。後在駐守荊州的人選上，他又錯選關羽，結果荊州失守，關羽被殺。

在這兩次事件中，其源都出自於兩次錯用關羽，且皆顯示出了諸葛亮的錯用人。從這説來，諸葛亮並非聰明的人，而一些古人雖都被記載為聰明的人，但其實並不一定聰明。

與諸葛亮同時期的周瑜聰資過人，幫孫權打的勝仗也不少，也同時被史書記載為聰明人，打他卻因妒忌諸葛亮的才能而打出既生瑜何生亮的感歎，爾後含憾而死。這妒忌之心乃兵家之忌，周瑜犯了忌而死，還能説周瑜是個聰明人嗎?

答案是不能。越是聰明的人就越容易陷入泥潭，正是因為他們的智慧多了，負擔也就重了，也比一般人要易陷、深陷。聰明的人自然就思維活躍，想的自然也就多了，想的多了自然也就越容易犯忌、犯錯。而普通人想法不想他們那麼複雜，看事情更簡單些，有些忌諱、錯誤也就比聰明人更易避免。

而聰明人不聰明往往是他們不能善觀，善用和善棄他們的聰明。

善觀，即善於觀察當前事件和局勢，諸葛亮兩次錯用關羽的做法就是個實例。他明知曹操對關羽有恩，而關羽懷有還恩之心，卻依然讓關羽在華容道上把關。如果當時諸葛亮大觀局勢，觀察到了這點，讓關、張或關、趙二人位置互換，便可使得關羽還恩，又捉住了曹操，豈不兩全其美?遺憾的是聰明的諸葛亮沒有聰明地做到。

善用，即善於使用自己的聰明，在這點上美國汽車大王福特就是個例子。

福特研製出了第一部屬於自己的汽車引擎，後來又推廣了汽車，成功發展了自己的汽車事實，身家億萬。福特也因此被衝昏頭腦，變得驕傲自大，不汲取別人的意見，最終使得公司慘敗。

如果福特能夠善用聰明使頭腦冷靜思考，善用聰明不犯驕傲自大的忌諱、不犯錯，事情也許就會從另個方向發展了。周瑜亦是如此，如其善用才智使之第一時間意識到忌與錯，便可避免犯忌、犯錯以至死亡了。而這聰明的二人也都沒能聰明地做到。

善棄，即善於放棄他們的聰明。當聰明過多時便是負擔，就像聰明的思維慮事一樣。而這時懂得去放棄些聰明把感情和思想放空，以空白的角度，客觀全面的去觀大局，切小意，才是最理智的。的確，在事情發生的過程中，經歷的人多少會帶有一定的感_彩，但這不正是更考驗他們的善棄嗎?

只有善棄了再加上善觀和善用，才是真正的聰明，才會卻得理智的成功。只是令人歎息的是他們都沒聰明地做到，只得讓人感歎：聰明人也不聰明啊!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇21

自x月xx日入職，x月xx日進駐本站公司，這是我大學畢業的第一份工作，作為應屆畢業生，首次參加工作，所面臨的最棘手的問題是缺少工作經驗。

公司對此為我們新進職員進行專門培訓，對此感謝公司對我的培養和各方面的照顧。經過3個月的工作，通過現場學習，學到很多知識。幾個月的工地生活，雖然有點辛苦，但的確很鍛鍊自己，可以將在學校學到的理論知識運用於實際。而且通過現場和各方面的接觸，包括與業主和施工單位的日常交流，充分鍛鍊的自己的交流能力。

通過對現場各方關係的協調處理，不僅提高了自己的人際關係處理能力，也拓寬了自己的思維方式。然而對於工作幾個月的我來説，必能存在着很多不足之處，對於一些工作程序還不是很瞭解，在這裏我要感謝總監成福明和專業監理員羅紅軍在日常工作中對我的指導，在我沒有做到位的情況下及時指出錯誤，避免了不必要的錯誤。

這段時間非常感謝x老師的教導與鼓勵，讓我不斷認識到自己的缺點並指導我改正，每次上去講完課都會給我鼓勵，這些鼓勵給了我信心去相信自己是可以的，所以我想對她説聲謝謝。還有後期回來的老師們的每一次認真點評，從不同角度來分析我的不足，使我更加全面的認識到自己，更好的去查漏補缺做好自己。我很期待出差的那一天，但我知道自己的能力有限，我一定要好好努力，爭取早點出去驗證自己所學的知識。

這幾個月對我來説才是個開始，以後的路還很長，我要繼續努力，首先要總結前一階段工作中的不足之處，在後續的工作中要認真改正，不懂的地方要繼續學習，另外做的好的地方我要繼續保持，更上一層樓!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇22

夢想是每個生命主中最完美的渴望。人間的奇蹟多出此刻一個夢想過後，並經過努力使夢想成真。《夢想的力量》一文中的瑞恩就是一個很好的例子。

讀完這篇文章後，瑞恩的善良、愛心、執著深深地感動了我。一個僅有六歲的孩子，為了實現自我的夢想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自我寶貴的娛樂時間和玩耍時間。和他相比，我實在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也必須要跟着去，為了微不足道的兩塊錢擦兩個小時的窗户，實在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認認真真地將窗户擦了一遍，取得了距離他的夢想又近了一步的兩元錢。在擦窗户的過程中，瑞恩必須感到過累，也必須有過放棄的念頭，可是一想到非洲孩子連乾淨的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。

多麼善良的孩子呀!多麼富有同情心的孩子呀!他那金子般的心打動了全世界的人，使全世界的人都像瑞恩一樣幫忙有困難的人。

看來，完美的善良的夢想，會給人帶來期望，會給人帶來無窮的動力，並能創造出奇蹟。

這正是夢想的力量!它會給人們帶來無窮無盡的力量!能讓每一個有夢想的人創造一個個奇蹟!

最美大學生勵志心得體會或學習收穫 篇23

有人説：南京大屠殺是國難;有人説：南京大屠殺是國恥。

我想説：早點把日本滅了，以後就不會有今天讓人心情沮喪的公祭了。

否認罪責意味着重犯。日本人到現在仍然不認罪，起碼意味着他們還想重犯。我們沒有理由再給他們機會。

民族戰爭從來就不是國家個別領導人好戰的問題!我們不要在今天還用這樣的話自欺欺人。説什麼要把統治者和人民區別開來的廢話。試問：怎麼區別?

拿破崙橫掃歐洲時，法國人哪個不興高采烈?希特勒發動二戰時，哪個德國人不在支持作戰?甲午戰爭和侵華戰爭，全體日本人不都是全力以赴嗎?我參加過1979年對越自衞反擊戰，全體中國人有誰不支持用武力教訓幾年前的好朋友呢?反觀越南人，男女老少有誰不對入境的中國軍人恨之入骨呢?

民族戰爭只要發生，就是你死我活!恰恰中國和日本不可避免將發生新的戰爭，而且為期不遠。我這麼認為。

有人説，曾幾何時，一衣帶水的中日兩國人民還在共度蜜月期，世世代代友好下去不行嗎?我要説：不可能!

為什麼?

先從兩國之間國情上看。

1972年，中華人民共和國和日本國建立外交關係時，中國大陸的GDP是日本的1/5。中國需要日本的資金和技術，日本需要中國的市場。我們這個年齡的人都記得，成家過日子的時候，能夠買到原裝進口的日本電冰箱、電視機等，是多麼興奮的事情。所謂蜜月期就是指的那個時候。

現在，中國大陸的GDP已經是日本的兩倍，到中國共產黨成立100週年的時候，成為日本的5倍，應該不是問題。今天的中國，無論鋼鐵還是所有家用電器都嚴重過剩，不但不需要從日本進口，而且還需向外傾銷呢!以高鐵項目為代表，中國和日本在全世界範圍拼得頭破血流的競爭愈演愈烈。説句直白話：在用逼死對方的勢頭搶飯碗!

在國際關係上，沒有永遠的朋友和敵人，只有永遠的利益。利益之爭的最後手段是什麼?

再從國際大格局上看。

最懼怕中國撼動其霸權的是美國人。為了遏制中國的發展，美國人之惡毒，已經到了無所不用其極的地步。如果中國沒有強大的核武庫，伊拉克、南聯盟等國的悲慘命運早就降落在中國人的頭上了，這絕不是危言聳聽!日本人夾在中國和美國之間，沒有中間道路可走，只能是美國的馬前卒。

最後來看看日本人的內在原因吧。