2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會（精選19篇）

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇1

武漢爆發的新冠肺炎疫情就像一陣妖風向各地蔓延擴散，疫情牽動着億萬中國人的心。而疫情爆發正處於中國的傳統佳節“春節”，這個春節、這個春天註定不同尋常。

武漢作為疫情的發生地、重災區，大家想到的是都可能是儘量遠離，但在醫學專家面前，卻是必去之地。84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，本是享受天倫之樂的古稀老人，他們卻冒着生命危依舊奔赴抗疫第一線，用自己的科學知識給祖國帶來希望，給處於疫情之中的中國人民帶來希望。

在這場沒有硝煙的戰鬥裏，像兩位院士這樣值得人們敬重的醫護人員還有很多，他們衝在抗疫一線，不顧個人安危，與時間賽跑、與病魔較量。他們不是不怕死，因為他們知道，如果他們退縮了將有萬千條生命、萬千個家庭沒了希望。口罩在她們美麗的臉龐上刻下深深的痕跡，防護服裹着汗水浸透她們的衣裳，有的醫護人員倒下了，倒在了抗疫一線，倒在了無情的病毒裏，可是又有勇敢的醫護人員站了出來，接過抗疫的接力棒，托起戰勝病魔的希望。

還有很多抗疫的幕後英雄，公安幹警、黨員幹部、志願者、廣大羣眾，他們出現在了機場、火車站、交通要道、小區門前，檢查車輛、測體温、排查情況，夜以繼日、眾志成城;我們的廣大人民羣眾也積極配合疫情防控，主動做到不聚餐、戴口罩、少出們、勤洗手等防護措施，給我們疫情防控工作帶來了極大的支持。我們全民抗疫，只為春天的花朵能為每個人綻放!

隨着寒假時間的延長，久久不能開學，我也擔心起來了，因為小升中的時間不會變。我開始懷念學校，懷念教室裏那朗朗地讀書聲，懷念和同學一起打鬧嬉戲的快樂，懷念和閨蜜一起的切切思語，甚至懷念胡老師的“嚴厲”、肖老師的“慈祥”……

這個春天註定不平凡。但我相信，有那些無懼無畏、逆流而上奔赴抗疫一線的戰士們，這個春天必將是温暖的春天。

致敬英雄，祖國加油!待到山花燦漫，必是歡歌笑語時!

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇2

今年的春節，十分特殊。

在這20__年離去，20__年到來的日子，原本應該幸福快樂的場面，卻一片死靜，十分壓抑。這是為什麼呢?原來有一種叫新冠病毒的疫情來到了人間。

看!那些穿着防護服的白衣天使們，在前線奔跑，在和病毒鬥爭;看!那些穿着警服的警察們，在馬路上堅守崗位，為國家維持秩序。看!那些穿着紅色馬甲的志願者，在小區門口幫助門衞作登記，為在家隔離的人們服務。

看!他們堅守在自己的崗位上與病毒賽跑。看!他們跑在最前方，抓住一切希望。看!他們眾志成城、齊心協力，打好抗擊疫情的阻擊戰。

現在，醫院就像戰場一樣，而醫生就像戰士一樣，與疫情作鬥爭。難道他們就不想家嗎?難道他們就不想親人嗎?難道他們就不害怕嗎?不是的，他們也想家，他們也想親人，他們也害怕。但是，他麼作為中國人，他們為了祖國，為了人民，放棄和家人團圓的機會，抱着必死的信心，來到武漢，來到一線。那些白衣天使，為了節省時間，剪下美麗的秀髮。他們為了病人，日夜不停的工作。

啊!白衣天使，他們並不比我大多少歲，很多都僅是大學生，就已經奮鬥在一線，已經年過80歲的鐘南山院士，也在奮力的貢獻自己的一份力量。

我無法像白衣天使那樣奮鬥在一線，我也無法像科研工作者那樣研製疫苗，但我可以在家中畫一畫手抄報，做一做手語視頻，將他們發到網上，呼籲人們勤洗手，多通風，宅在家裏為前線的醫護人員省口罩，為打好抗擊疫情阻擊戰貢獻一份小小的力量。

加油中國!加油武漢!讓我們一起走向希望，走向美好的春天!

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇3

“人類的讚歌是勇氣的讚歌，人類的偉大是勇氣的偉大。”——題記

我在黑暗中一腳踏入新年，猛然睜開眼，看到的卻不是我所熟識的黎明。疫情的地圖在手機上平鋪，一個個板塊之間暈開了猩紅的顏料，像是吃人的魔嘴脣上斑駁的血跡。一座一千多萬人口的城市被按下了暫停鍵，驚恐與不安蔓延，而那身白衣撕裂長夜、若隱若現，安定了人民的心臟。

他們，是最美逆行者。

“選擇醫學可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它。”20__年非典肆虐，他説：“把最重的病人送到我這裏來。”而今，面對新冠肺炎，84歲的鐘南山先生一邊告訴人們“不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵掛帥出征，嚴格質詢相關人員數據是否核實;在視頻通話中向全世界傳遞中國經驗。他有院士的專業、有戰士的勇猛，更是人民口中的“國士無雙”。滿腔熱血、為國為民，是他以螢燭之光在黑暗中逆風而上，用勇氣的聖火點燃了希望。

“其實這個世界上從來沒有什麼天生的蓋世英雄，是擔當起這份責任的勇氣，讓他們在一邊恐慌一邊勇敢中破繭成蝶、淬鍊成鋼。”22歲的護士朱海秀瞞着父母到武漢支援，當記者採訪她，請她通過鏡頭給家人報平安時她拒絕了。她説：“我不能哭，我哭的話護目鏡就花了，幹不了事情了。”這樣的一羣年輕人在新年伊始自做主張，輕飄飄地簽下了“無論生死，風險自擔”，白紙黑字，道道堅韌。出征那天他們一夜長大，抗疫征途他們一路成長，在揮汗如雨中他們脱胎換骨，在逆境挑戰中他們頂天立地，防護服也擋不住他們年輕的心。他們今天學着父輩的樣子，逆風向前，成為了我們中國又一代最勇敢的人。

還有誰在抗疫一線中奮鬥着;在城市的一花一木之間披荊斬棘、撥開黑暗呢?一名武漢的貨車司機主動請纓：“在這個土地上如果我犧牲了，起碼是自己的家鄉。”城市的司機自發成立了組織來每天接送醫護人員：“這個時候出來的，都是將生死置之度外的。”外賣小哥騎着電動車穿梭：“我做的這件事雖然危險，但是非常有意義。”愛與温暖將逆行者們串聯，調動出了整個城市乃至全國人民的勇氣。暗夜之下有什麼東西在湧動、在噴薄、在積流成河，勇氣匯流的長河載着千萬人民的祝願與努力逆風流淌，今天它路過武漢澆灌出勝利之果，明天它徜徉向未來、向四海八荒，滋潤出漫漫長路，無窮無盡。

逆行的日子裏，我們都在期盼春暖花開，而有一些人則永遠留在了嚴冬。在20__年的疫情面前，總有無數堅毅的人堅守在崗位的一線，以自己的力量爭分奪秒的挽救生命;也總有心懷希望的人，將一點一滴的愛聚集起來。人類的讚歌是勇氣的讚歌，希望與勇氣如同珍貴的鑽石般熠熠生輝。我想，無論在哪一個時代，無論在哪一種泥濘中都值得我們堅守。

這樣的勇氣，不記報酬，不論生死，可逆風翻盤，可順水行舟。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇4

春節前夕，一場突如其來的新型冠狀病毒讓我們都措手不及。在這個不平凡的節日期間，沒有了往常的熱鬧、歡愉。而是人人都待在家中，時刻關注着疫情的最新進展。

疫情來臨，有太多的人勇往直前，舍小家顧大家，堅守崗位。在一線奮戰的中華兒女全力以赴，各界愛心人士也紛紛捐款捐物，暖心的故事每天都在上演，看着電視中的愛心物資，那不僅彰顯着愛心人士的拳拳之情，更是映照着全民戰役的動人一幕。疫情無情但人有情，讓這個冬天不再寒冷!

還有那些最美的“逆行者”。84歲的鐘南山院士在疫情當前挺身而出，奔赴前線，當我翻看新聞時，一條“把最重的病人送到我這來”的標題，深深吸引了我，仔細閲讀後得知，這是在抗擊疫情最前線的鐘南山院士，在危急時刻脱口而出的話!就像是一縷冬日的陽光，温暖全國人民的心。

每天打開手機是觸目驚心的數據，是無數被病魔纏身的同胞，讓我揪心、難過，但我相信，只要我們團結一心，眾志成城，奉獻出自己的一份力量，就一定能戰勝病魔!

堅定信心，同舟共濟，關注疫情，居家隔離，服從要求，配合工作，響應號召，愛黨愛國，是我們對國家與人民的承諾，中國有一句古話：理寓於心，外化於行。面對新型冠狀病毒的挑戰，我堅信，中國一定能贏!人類一定能贏!

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇5

希望後人論道這場“疫”情，是這樣道:己亥年末，庚子年春，荊楚大地疫，染者數萬計。眾人皆恐，足不出户。時天下震動，南山抵守江南郡，率白衣軍眾數萬，然九州一心，能者皆竭力，月餘疫盡去，華燈初上萬國稱讚，此為大幸.....

——題記

萬眾人民一心，共同抗擊疫情

剛剛告別了20__，我們撲進20__的懷抱中。新型冠狀病毒也在春節期間來勢洶洶，牽動着中國人民的心。全國人民萬眾一心，共同抗擊戰“疫”。

面對突如其來的疫情，全國人民眾志成城，全國人民紛紛投身於抗“疫”戰爭中,勢必打贏這場戰“ 疫”。各個相關部門迅速準備着，一場疫情防控正在開始。無數的白衣天使紛紛往武漢趕去，他們不顧一切，只為了從死神手裏搶回病人，哪怕只有一一個。他們脱下口罩的那一刻，清晰的看見他們被勒出的一道紅痕，我們看見的，是他們臉上那幸福的笑容。他們是這戰“疫”的最美逆行者，大醫精誠，最美逆行。

他們的樣子，像極了中國!在遇難時，永不退縮的樣子;在困境時，勇往直前的樣子。這就是中國，這就是中華民族!

為眾人抱薪者，必為人民所記。因為他們，我們不怕;因為他們，我們相信。像每一位白衣戰士致敬!相信這場戰“疫”，中國會贏，中國會贏，中國必須贏!

踐行青年使命，譜寫青春華章

20__的春節，疫情出現在我們的視線中，一場沒有硝煙的戰爭拉開序幕。

我們身為學生，也許不能為這場戰役提供更多的幫助，但是，只有我們不添亂，就是對祖國的最大奉獻!我希望大家手拉手共抗此次危。只要萬眾一心，沒有翻不過的山;只要眾志成城，沒有過不去的坎。我們要從自己做起，做好防護工作!相信在春暖花開之際，我們可以共享春光燦爛。

你們堅信不疑的樣子，祖國母親銘記在心，我們的精神，世代傳唱，我們的信任,是祖國最強大的後盾。因為你的樣子，就是中國的樣子，你什麼樣，中國就什麼樣。我們是祖國培育的幼苗，我們應該把法記在心，把責抗在肩，我們就是戰疫最好的防線。

加油武漢!加油中國!加油白衣天使!相信我們能打贏這場戰役，在春暖花開之際，我們相約武漢，看最美的櫻花，享受這場戰役帶來的，最豐實，最甜美的果實!

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇6

安全，這兩個字大家不陌生吧?父母或者長輩在我們出去時總會叮囑一句注意安全!之類的話。可是，又有誰能把父母的囑咐當回事，認真遵守安全規則呢?沒有吧?城市裏大多都是獨生子女，玩起來就把安全拋到九霄雲外了。所以，大多的安全事故發生在我們城市也都不足為奇了。

我也領教過不遵守安全的後果，而且，次數還挺多呢。有幾件我印象最深。來看看吧。

那一次，我滑着輪滑，和媽媽、姐姐一起去人民會堂玩。玩得正盡興，我突然不想滑了，於是下去準備把鞋換掉。我一手扶着鐵桿，一手握着銅杆，剛想下去，結果感到全身麻麻的，這時我才意識過來：我觸電了!我慌張起來，哭也哭不出淚水。後來，幸好我掙脱了電老虎的虎口，否則，再晚一會兒的話，後果就可不堪設想了!每次，我想起這件事就渾身發抖，都不敢再想了。不過，我從這中間吸取到了經驗：鐵和銅千萬不能在一起，不然就會觸電!

還有一次，就是發生在這個學期。新學期開學，教室裏需要佈置。高處也需要貼一些手工品來美化。由於我個子高，自然成了幹這活的主力。我站在桌子上，再踩在椅子上，負責把剪好的手工貼上去。就在貼雲彩時，扶桌子的同學離開了。我只好等他回來。可還沒等他回來，我的腳一滑，連同桌子椅子都摔倒在地上。摔得我的腰部疼了好幾天!媽媽説這還算是輕的呢，如果重的話，連站都站不起來!聽得我心驚膽戰。

安全重於泰山，這是鐵一樣的事實。不論是在玩耍的過程中還是在做事情的過程中，都要注意安全。危險時時刻刻都在我們身邊埋伏着，一不小心它就會跳出來。我們一定要把安全這兩個字記在心間。因為，安全，比生命還重，誰都不可能保證你的安全，能保證自己安全的，就是自己。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇7

新型冠狀病毒：

你好!我們中國的思想家老子曾經説過“天地不仁,以萬物為芻狗。” 由於一些不法分子亂捕食用野生動物，把你“送”來了我們的“身邊”。你開始在人與人之間傳播，給每一個城市帶來了緊張的氣氛。

正值年關，本應熱鬧繁華的城市，一夜之間彷彿變成了一座空城，我們的城市武漢生病了。出生在和平年代的我從沒見過這種情況，一開始，我也很彷徨，害怕着你的到來。

國家第一時間給予這件事高度重視，以人民的生命為基礎，積極防控疫情。僅僅用了十天，一座可以容納1500張牀位的防疫醫院——雷神山醫院在武漢掘地而起，病株分離成功，市場生活物資供應良好，醫護用品產能不斷提高，感染人數逐漸下降。看着手機新聞上傳來的一條條好消息，我對戰勝疫情越來越有信心。我不禁感慨：我們的祖國真是發展得十分強大，面對着幾萬人感染的現狀，仍能做到面面俱到，有條不紊的進行工作。強大的經濟實力，足夠人員的調派，物資生產的迅速讓我實實在在的體會到祖國的大國實力和擔當。

我想，有着這麼強大的祖國為我們保駕護航，還有什麼害怕的呢?心中對祖國的感謝和民族也自豪感油然而生。

面對着這次突如其來的災難，中國人民表現出了前所未有的團結。或是捐錢捐物，或是出人出力，大家都在為打贏這場戰役而奮鬥，問起他們的名字，他們卻只留下了三個字“中國人”。特別是那些必須要堅守崗位，奮戰在疫情一線的人。

外賣員、公交車司機、警察、醫生——他們放棄春節與家人團結的機會，義無反顧地投入了自己的崗位，肩負起了自己的責任。我們的白衣天使紛紛主動請纓出戰，在他們悶熱防護服的後面永遠有兩個字“黨員”。口罩和護目鏡把他們的臉勒出一個個印記，那是最美的勛章。他們衝鋒陷陣，與死神賽跑，奪回萬千人的生命，卻忘了自己也可能因被傳染而失去生命。

他們也許是父母，也許是子女，但在你的面前，永遠是“最美逆行者”。對於他們舍小家為大家的奉獻精神，我的內心先是深感震撼和感動，然後一種熱血沸騰的感覺湧上心頭，一種必勝的信念在腦海中縈繞。他們就是平凡的英雄。沒錯，大家齊心協力，一定會戰勝你的!白衣天使，待他們凱旋歸來之時，就是武漢櫻花燦爛之際。

哦，對了!你可不要以為你一出現，同學們就沒法學習知識了。基於現在的互聯網，我們開啟了線上教學模式。老師可以和同學們直播上課，同學們還可以和老師互動，效果一點也不比在教室裏差。課後老師還可以在各種軟件上佈置作業，我們完成後會上傳到老師手機上。為了防止你傳染更多人，同學們都乖乖呆在家，自覺上好每一天的課。老師們都努力克服各種設備網絡問題，帶給同學們最好的聽課條件。我每天都可以學到許多知識，過得很充實，也很有意義。

大家都在用自己的方式想辦法打敗你。有這麼多人為一個目標努力，你無處可逃了。

隔離病毒，但不隔絕愛。每個人的做法都讓我們感到人間温暖。在災難面前，我們顯得那麼微不足道卻又鏗鏘有力。只要大家眾志成城抗擊疫情，這場災難一定會過去。沒有一個冬天不會逾越，更何況春天已經來臨。新型冠狀病毒，你給我聽好了，武漢必勝，中國必勝!武漢加油，中國加油!

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇8

4月15日是全民國家安全教育日。3月30日，省委書記、省人大會主任李鴻忠，就我省開展首個全民國家安全教育日活動作出批示。

批示指出：“國家安全是安邦定國的基石，是改革發展的‘盾牌’和‘護身符’。開展全民國家安全教育日活動，是貫徹落實總體國家安全觀的重要舉措，是增強全面責任感和使命感、鞏固國家安全羣眾基礎的迫切需要。全省各地各部門要以全民國家安全教育日活動為契機，認真學習貫徹總體國家安全觀，採取多種形式抓好宣傳教育，凝聚捍衞國家安全的強大合力，牢牢把握工作主動權，更好地擔負起維護國家安全的湖北使命，為‘建成支點、走在前列’、在中部地區率先全面建成小康社會保駕護航。”

為加強國家安全宣傳教育，我省從3月20日至4月20日在全省開展國家安全宣傳教育月活動，廣泛深入學習宣傳總體國家安全觀、《國家安全法》等法律法規。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇9

同時，堅持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關係，堅持10個重視，也就是既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。

具體來説，“總體國家安全觀”構建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。

這不僅囊括了國內社會生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應對國際安全問題的戰略，體現了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。

國家安全課堂 引導青少年增強安全意識

錄製現場，通過情景再現、視頻短片、圖片圖表等多種表現手段將國家安全教育融入學生課堂，教育引導全省青少年學生掌握國家安全基礎知識，增強國家安全意識，強化維護國家安全的責任感和能力。

“我之前以為國家安全不關我們的事，應該是國家領導人才會去關注這些問題，這堂課之後，我才發現，原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”，華中師範大學第一附屬中學學生羅雅欣説。

“這堂課之前，我理解的國家安全更多是關於國家的主權和領土方面的。但是聽完邵教授的課之後，我覺得國家安全與人民安全是聯繫在一起的。我們生活中的方方面面，都可能涉及到國家安全”，華中師範大學數學與統計學學院學生李智宇説。

“我們學校下一步，將結合今天的課堂內容和要求，我們會進一步推進國家安全進教材、進課堂、進頭腦。讓同學們在喜聞樂見的活動中，瞭解國家安全”，華中師範大學黨委副書記覃紅説。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇10

20__年的春節與往年相比有點不平常，沒有煙花，沒有爆竹，沒有親戚朋友的走訪拜年，每個人都乖乖待在家中，街道上再無往日的繁華、喧囂。

就在數月前，疫情突然爆發，一場沒有硝煙的戰爭就此拉開了序幕，作為疫情的首發地，武漢被封城。全國大大小小30個省市區宣佈突發衞生事件一級響應。關於疫情的每一條信息都牽動着人們的心絃。全國人民開始了自我防護，出門戴口罩，回家先洗手。

面對透明的敵人，我們慌亂不堪，舉國上下人心惶惶。就在這時，是我們可愛的白衣天使們挺身而出，英勇無畏的與可怕的病毒正面抗擊。他們本應該與親人們其樂融融的歡度春節，卻因此又重新穿上戰袍，帶上鎧甲，重戰沙場。他們也是爸媽的孩子，也是集萬千寵愛於一身的掌上明珠。在此危急時刻，他們卻義無反顧的挺身而出，這種捨己為人的大無畏精神值得我們欽佩。比起那些頂級流量的明星idol，他們更應該成為我們的偶像，成為我們心中崇拜的大英雄。

生命面前無大事，疫情面前無小事。在國家危難之際，百姓需要之時。各地白衣天使紛紛奔赴前線，為武漢助力。就像白巖鬆老師説的：“我們隔離病毒，但不隔離愛。”各地愛心人士也紛紛捐獻物資，不計報酬的為武漢奉獻出自己的一份力量。外國各地華僑更是不遠千里的為武漢送去物資。雖然一個人的力量是渺小的，但是彙集起來就是一片汪洋大海。

這場疫情阻擊戰讓我看到了中國人困境前的無所畏懼，危機前的全力以赴，災難前的偉大團結。疫情無情，人自有情，眾志成城，抗擊病毒。我堅信雖然病毒來勢洶洶，但只要我們堅持防範，團結一致，病毒一定會被戰勝!

沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。

中國必勝!!!

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇11

20_年7月1日《中華人民共和國國家安全法》正式頒佈，將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，並明確規定將國家安全教育納入國民教育體系，以增強全民國家安全意識。今年全民國家安全教育日的主題是“以人民安全為宗旨”。

政治安全、經濟安全、國土安全、社會安全、網絡安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全、我國外部安全和新型領域國家安全，“在這14個國家安全重點領域中，有很多我們並不太熟悉的新面孔。”在當天的課堂上，邵永靈介紹，在綜合國力競爭取代了軍備競賽的新時代 ,科技安全、 經濟安全、 文化安全等相繼出現，而且在國家安全體系中的地位迅速上升。

在本節國家安全教育課上，邵永靈通過情景再現、視頻短片、網絡安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導全省青少年學生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

維護國家安全，我們應該怎麼做?邵永靈建議，“第一，我關心，關心國家安全;第二，我知曉，知曉國家安全相關的權利與義務;第三，我掌握，掌握應對安全風險的能力;第四，我參與，主動參與維護國家安全。”

據悉，全省153萬大專院校學生、552萬中國小生通過湖北日報網新聞客户端、長江雲、鬥魚直播平台、今日頭條新聞客户端、湖北衞視頻道、湖北電視教育頻道集中觀看。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇12

根據7月1日公佈施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國_個全民國家安全教育日。

立法規定每年的4月15日為國家安全教育日，體現中國對國家安全的重視，也是新的時代發展之下中國安全發展進入新階段的必然。重視和關注國家安全，比任何時候都急迫。一方面，我國正處於社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，公眾安全期望值不斷提升，各種矛盾的複雜程度也急劇提升。尤其是國內城市化的發展，各種新生事物的產生，各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護難度日益加大，讓維護國家安全顯得尤為迫切。另一方面，國際形勢日趨複雜，我國時時面臨境外勢力的攻擊和干擾，地緣安全、國際交往、軍事鬥爭、維護主權統一等現實問題日益重要。個別西方國家插手，持續發酵的東海、南海等問題，時時威脅着國家安全與統一。同時，我國經濟社會發展過程中經濟社會改革領域也面臨着重大挑戰。這些都讓重視國家安全、維護國家安全，及時對全民開展國家安全教育，成為新的歷史時代的重大使命。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇13

20_年7月1日，十二屆全國人大會第十五次會議表決通過了新的國家安全法。某某簽署第29號主席令予以公佈。

新的國家安全法對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務進行了明確，並且自公佈之日起施行。

該法明確了國家安全的定義，即國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力，並且將每年4月15日定為全民國家安全教育日。

從1993年，我國制定第一部國家安全法至今已過了_多年，隨着國家的發展，國家安全形勢發生了巨大變化，維護國家安全的任務和要求也發生了變化。

以_同志為的黨中央提出的總體國家安全觀，強調全面維護各領域國家安全，正是需要制定一部應對國家安全各種威脅和風險，統領國家安全各領域工作的法律。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇14

曾經的春節是熱熱鬧鬧、紅紅火火的。掛滿燈籠的廣場上人山人海，鑼鼓喧天;但今年的春節卻格外不一樣——一場肆虐全國的新型冠狀病毒來勢洶洶，沖淡了年味。

新型冠狀病毒通過飛沫傳播，當病毒攜帶者和他人面對面講話，或是一不小心沒有掩面的打噴嚏時，新型冠狀病毒就趁虛而入，在另一個人的身體裏繁衍後代。

每天看着前方發來的新聞，觸目驚心的，我驚訝於它指數型增長速度，在國家危難之際，我謹遵學校的號召，待在家裏儘量少出門，不去別人家串門拜年，若是避免不了需要出門時，也一定規範的戴好口罩。此外，每天吃飯前後勤洗手。此刻，最大的愛就是即使再想念，也不相見。

沒有被禁錮的城，只有不離開的愛，在疫情面前依舊有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無怨無悔的堅守在一線。

在疫情防控的關鍵時刻，他們挺身而出，在祖國和人民需要的關鍵時刻，他們衝鋒在前。所謂白衣天使，不過是一羣父母愛護着的孩子換上了那潔白的凝聚着責任的醫護服裝，用盡自己所學，和死神爭搶生命;所謂共產黨員，不過是一羣普通人在疫情蔓延之際，衝鋒在前的不普通之人。

憐天下，憫眾生——這是醫者的心;守國士，護眾人——這是解放軍的心;相其心，辛祖國——這是我們的心。小家、大國，用自己的行為與疫情作戰，捐款送物資。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我對那些抗疫先鋒們表示讚賞，他們義無反顧，無畏前行的精神，是我們學習的榜樣。致敬所有疫情中的逆行者，感恩生命。

這是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們頑強抵抗，絕不服輸的中國精神的體現!我相信，只要我們齊心協力，一定能打贏這場戰爭!武漢加油，中國加油!

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇15

這次課程對“_”進行講解，讓我們大學生更加樹立憂患意識。就新形勢下國家安全風險進行舉例，讓我們大學生更加熟悉瞭解國家安全知識。因這次突如其來的疫情的到來，國家經濟受到了影響，受到負面挑戰的是如文化休閒及旅遊業等，但也有帶來機遇，如醫療衞生物資及製藥等，而且我相信通過政策導向和人民支持，國家經濟將會越來越好。

國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，要完善國家安全戰略和國家安全政策，堅決維護國家政治安全，統籌推進各項安全工作。

此次學習讓我深刻地樹立了國家安全意識、敵情意識。在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責，更需人人盡責，方能山河無恙，你我相安!作為當代大學生黨員我們更應該有責任以實際行動去維護我們的國家安全。面對疫情，我們要關注新聞，不信謠，不傳謠，帶頭做防控知識的傳播者、疫情謠言的制止者、健康校園的守護者，在保障自身安全的前提下積極參加志願者活動。充實自我，學習新知識，在這段時間裏將自己沉澱下來，以充足的準備面對即將到來的挑戰，不忘初心，砥礪前行。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇16

安全教育日，這天大家都在談論安全知識。下面我就説説我自己的一些感受。

説到安全，這是一個多麼重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由於我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種.種不安全，我們必須時刻防範着，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。

但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防範武器。

我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分説明做到安全並非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。

安全，安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心願。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇17

第七個全民國家安全教育日到來之際，各地國家安全教育活動正廣泛展開。全社會對國家安全的熱切關注和積極響應有力證明，國泰民安是人民羣眾最基本、最普遍的願望，國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩”最“實”的基石。維護國家安全須臾不可放鬆，更需匯聚全民力量。

患生於所忽，禍起於細微。歷史一再啟示我們，沒有意識到風險本身就是最大的風險，越是前景光明，越是要增強憂患意識。當前，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，所覆蓋的領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要複雜，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全問題，都有可能“牽一髮而動全身”，影響到國家和民族的發展，乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞，為國常道”，我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。

國家安全一切為了人民、一切依靠人民，沒有人是“局外人”和“旁觀者”，提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防範化解各類安全風險的“銅牆鐵壁”。幾年來，從繁華都市到邊境村寨，從校園課堂到社區街道，從各級機關到企事業單位……各地以羣眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流，全民國家安全教育漸入佳境，越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關，全社會國家安全意識水平得到極大提升，全民國家安全責任顯著增強。下一步，還要推動國家安全教育工作向深裏去、向實裏去，進一步築牢國家安全的羣眾基礎。

更好集全民之智、舉全民之力維護國家安全，思想上要真重視、行動上要真落實、舉措上要真見效。要抓住全民國家安全教育日這個開展工作的好契機，推動國家安全教育常態化、長效化，將國家安全的知識變成人人必備的常識，融入日常生活;要密切跟蹤國家安全領域的新動向新態勢，及時向社會公佈相關經驗和典型案例，幫助羣眾明確什麼事可為、什麼事不可為、什麼事需防範;要做好宣傳和輿論引導，創新表達方式和傳播手段，充分調動人民羣眾維護國家安全的積極性。讓每個人都能享受到國家安全的紅利，讓每個人都承擔起維護國家安全的責任，共同構築護衞國家安全的“萬里長城”。

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇18

青少年的健康成長，關係到社會的穩定，關係到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現的問題。現在正值人口高峯期，各地中學的辦學規模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環境日趨複雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發生。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。

一、對中學生進行安全教育的必要性

1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要

義務教育法規定：“義務教育是依照法律規定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。”凡已入學的適齡兒童、少年，必須按照當地學制的規定，學習到畢業，而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務教育制度的實施，從而提高我國的民族素質。

2、開展素質教育的需要

社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本身是為了培養學生優良的、全面的素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展安全教育，可以提高中學生的素質，為中學生的健康成長和全面發展創造良好的外部環境和文化氛圍。中學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。

3、正確引導特殊中學生的需要

現在的中學生，絕大多數與生俱來就有優越感，攀比之風日盛。當願望不能實現時，少數自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發生，有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由於心理狀態不好，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、複雜的社會治安形勢的需要

隨着社會改革的不斷深入和教育的不斷髮展，在校中學生數量不斷上升，校園社會化現象日益明顯，校內和校外周邊環境日趨複雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒後滋事、鬥毆事件等屢屢發生。大量事實説明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是今後走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時，學習、瞭解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀並能同違法違紀行為作鬥爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。

5、提高中學生安全意識的需要

當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現為：學校一再三令五申宣讀了《學生校內外安全公約》及處罰辦法，給學生髮放並學習《安全事故手冊》，但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍牆的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規則和公共秩序的，有私自闖入施工現場的，有結夥鬥毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痺，錢物隨意亂放，離開宿舍不關門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥倖心理，往往容易造成安全事故。一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關係到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架鬥毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什麼樣的危害，不採取有效的制止措施。因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防範意識。

二、對中學生進行安全教育的主要內容

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學校的一切教育活動相聯繫，應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。

1、進行遵紀守法的教育

法規校紀是為了規範人們的行為，保護廣大人民羣眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學生，通過對法規校紀的學習，應知道那些事能做，那些事不能做。學校可通過文本材料學習與視頻材料學習相結合，法制課堂與法制知識競賽活動相結合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結合工作實際，通過典型案例進行教學，給學

生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。

2、網絡安全教育

隨着信息時代的到來，形形色色的網吧如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網吧，但多數是一些無牌的地下黑色網吧，這些黑色網吧瞄準的市

場就是青少年學生。一些學生迷上網絡遊戲後，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網。<蓮~山課件>有許許多多原先是優秀的學生，因誤入黑色網吧，整日沉迷於虛幻世界之中，學習之類則拋之腦後，並且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的遊戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執法部門反映，端掉這些黑色網吧，三是加強網絡法律法規宣傳教育，提高中學生網絡安全意識，在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的“防火牆”。

3、消防安全教育

當前中學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發生時驚慌失措，不知道如何報警，由於沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災;也有的學生在大火發生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學生學好、用好消防法規，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發生時逃生、自救、互救本領。學校可採用消防知識講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災，會疏散自救)。

4、進行安全防範和自我保護教育

安全是做好工作、搞好學習的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應樹立安全第一的思想，並懂得一些安全知識，學會一些安全防範和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時採取適當方式報警;正確處理同學、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃黴變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結派，不打羣架，不惹是生非，不染社會不良習氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、遊戲室等娛樂場所;遵守交通規範，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應向老師、同學傾訴，聽取別人勸説;當受到傷害時，要防身自衞和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防範，並學會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學習。

5、心理安全教育

學校對學生的教育培養全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑鬱、冷漠、固執、消沉、暴躁等等。中學生的心理正在發育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應和適應障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特徵。近幾年發生在學生中的打架鬥毆、偷盜、染上不良習氣等行為，相當一部分是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，應採取普遍教育與個別教育相結合的辦法、有針對性地進行人際關係的和諧教育、環境適應教育、健康人格教育、性教育、心理衞生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育，優化心理素質，促成健康人格的發展和完善，從而避免各類安全問題的發生。

三、對中學生進行安全教育的途徑和措施

1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識

目前，個學校雖然重視安全教育，樹立了安全重於泰山的意識，也採取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有、有目標、規範化教育的層次。安全教育是維護中學生安全的一項基本教育，是中學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿於人才培養的全過程。發生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長，涉及其他學生的情緒，影響學校正常的教育教學秩序，甚至還會影響到部分地區的社會穩定。因此，我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優良育人環境|、能不能維護校園和社會的穩定、能不能實現學校的教育培養目標這一高度來認識，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

2.充分調動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。

事實，對學生的安全教育，僅靠保衞部門和學校是遠遠不夠的，還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作體系和優勢。根據實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環節中由任課老師結合課程內容適時地對學生進行安全教育和法制教育，如在化學、物理實驗課中講授有關防火防爆方面的內容等。

3.突出重點、注意提高教育實效

加強學生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結合，以點帶面。一是教育的內容要以防人身傷害、防財務受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內容的教育。如對有不良行為的“後進生”要以防違法犯罪為主要內容，幫助、引導他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學生;對喜愛運動，行為又過於冒險的學生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現的學生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。

4.組織學生積極參與學校的安全管理工作

讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。學校要十分注意激發學生的參與意識，<蓮~山課件>提高他們的自我教育、自我管理、自我服務能力，引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經常召開各班學生幹部會，討論安全管理問題，查學生宿舍，召開學生宿舍辦公會，聽取學生意見，解決學生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學生安全教育，提高學生的安全防範意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織，讓學生參與學校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經常開展創“文明班級”、“創三好”、“模範團員”、“優秀班幹部”和“出色興趣小組”等活動，充分發揮學生在校園安全管理工作中的模範榜樣作用，調動學生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。

5、爭取相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境

學校在加大對校園安全保衞力量的投入、提高保衞人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優化育人環境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的儘快解決。對校內發生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施，以此創造一個安全、文明的育人環境，為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。

綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的

2022《同上一堂國家安全教育課》個人學習心得體會 篇19

今天全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完後，我的心久久不能平靜下來，電視裏的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中國小生能遵守交通法規呢?

爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心裏，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。願生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼籲：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!