黨員學習李培斌事蹟心得體會（精選18篇）

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇1

中國共產黨中央組織部日前決定，追授李培斌同志"全國優秀共產黨員"稱號，並號召廣大黨員幹部特別是基層黨員幹部向李培斌同志學習。

向李培斌同志學習，就是要學習他心中有黨守忠魂。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終把黨的事業放在心中最高位置，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，用心維護基層黨員幹部的形象;學習他對黨忠誠、牢記使命的政治品格，不管遇到什麼困難險阻，都能堅守共產黨員的精神家園，率先垂範遵守黨的政治紀律、旗幟鮮明的宣揚黨的主張，帶頭把黨和政府的決策部署轉化為共識，不斷凝聚起維護黨和人民事業健康發展的正能量。

向李培斌同志學習，就是要學習他心中有民當公僕。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終做到在感情上貼近羣眾、在作風上深入羣眾、在工作上着眼羣眾，把羣眾裝在心中，時時處處關心羣眾疾苦，千方百計幫助羣眾解決困難，及時把黨和政府的温暖送到羣眾心坎上;學習他一心為民、心繫羣眾的公僕情懷，用真情真愛踐行黨的宗旨、贏得羣眾信任，用實際行動密切黨和羣眾的血肉聯繫，讓羣眾實實在在感受到黨和國家的工作成效，共享改革發展的成果。

向李培斌同志學習，就是要學習他心中有責敢擔當。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終樹立起責任重於泰山的意識，恪盡職守，面對大是大非敢於亮劍、面對矛盾敢於迎難而上、面對危機敢於挺身而出的擔當精神;學習他立足本職崗位，認真履職盡責，在敢於擔當中歷練提高、在真抓實幹中建功立業，把每一項細微而又重要的小事抓好抓緊抓出成效，創造出無愧於時代、經得起實踐檢驗的業績。

向李培斌同志學習，就是要學習他心中有戒知敬畏。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終正確看待名與利、得與失、權與責，對自己的地位、利益看得很淡，從未向組織提過個人要求，坦坦蕩蕩做人，乾乾淨淨做事，始終保持一身正氣、清正廉潔;學習他淡泊名利、嚴於律己的道德情操，守得住清貧、耐得住寂寞、經得住考驗，守紀律、講規矩，甘於清貧、無私奉獻，自覺做到敬畏人民、敬畏法紀、敬畏權力。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇2

第一章　指導思想、原則和適用範圍

第一條　為維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規的貫徹執行，根據《中國共產黨章程》，制定本條例。

第二條　本條例以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨戰略部署。

第三條　黨章是最根本的黨內法規，是管黨治黨的總規矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨組織和黨員必須自覺遵守黨章，嚴格執行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，模範遵守國家法律法規。

第四條　黨的紀律處分工作應當堅持以下原則：

(一)黨要管黨、從嚴治黨。加強對黨的各級組織和全體黨員的教育、管理和監督，把紀律挺在前面，注重抓早抓小。

(二)黨紀面前一律平等。對違犯黨紀的黨組織和黨員必須嚴肅、公正執行紀律，黨內不允許有任何不受紀律約束的黨組織和黨員。

(三)實事求是。對黨組織和黨員違犯黨紀的行為，應當以事實為依據，以黨章、其他黨內法規和國家法律法規為準繩，準確認定違紀性質，區別不同情況，恰當予以處理。

(四)民主集中制。實施黨紀處分，應當按照規定程序經黨組織集體討論決定，不允許任何個人或者少數人擅自決定和批准。上級黨組織對違犯黨紀的黨組織和黨員作出的處理決定，下級黨組織必須執行。

(五)懲前毖後、治病救人。處理違犯黨紀的黨組織和黨員，應當實行懲戒與教育相結合，做到寬嚴相濟。

第五條　本條例適用於違犯黨紀應當受到黨紀追究的黨組織和黨員。

第二章　違紀與紀律處分

第六條　黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規，違反國家法律法規，違反黨和國家政策，違反社會主義道德，危害黨、國家和人民利益的行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究。

第七條　對黨員的紀律處分種類：

(一)警告;

(二)嚴重警告;

(三)撤銷黨內職務;

(四)留黨察看;

(五)開除黨籍。

第八條　對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施：

(一)改組;

(二)解散。

第九條　黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分一年半內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高於其原任職務的黨外職務。

第十條　撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對於在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對於在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。

對於應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。

黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高於其原任職務的職務。

第十一條　留黨察看處分，分為留黨察看一年、留黨察看二年。對於受到留黨察看處分一年的黨員，期滿後仍不符合恢復黨員權利條件的，應當延長一年留黨察看期限。留黨察看期限最長不得超過二年。

黨員受留黨察看處分期間，沒有表決權、選舉權和被選舉權。留黨察看期間，確有悔改表現的，期滿後恢復其黨員權利;堅持不改或者又發現其他應當受到黨紀處分的違紀行為的，應當開除黨籍。

黨員受到留黨察看處分，其黨內職務自然撤銷。對於擔任黨外職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。受到留黨察看處分的黨員，恢復黨員權利後二年內，不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高於其原任職務的職務。

第十二條　黨員受到開除黨籍處分，五年內不得重新入黨。另有規定不準重新入黨的，依照規定。

第十三條　黨的各級代表大會的代表受到留黨察看以上(含留黨察看)處分的，黨組織應當終止其代表資格。

第十四條　對於嚴重違犯黨紀、本身又不能糾正的黨組織領導機構，應當予以改組。受到改組處理的黨組織領導機構成員，除應當受到撤銷黨內職務以上(含撤銷黨內職務)處分的外，均自然免職。

第十五條　對於全體或者多數黨員嚴重違犯黨紀的黨組織，應當予以解散。對於受到解散處理的黨組織中的黨員，應當逐個審查。其中，符合黨員條件的，應當重新登記，並參加新的組織過黨的生活;不符合黨員條件的，應當對其進行教育、限期改正，經教育仍無轉變的，予以勸退或者除名;有違紀行為的，依照規定予以追究。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇3

嚴明紀律 從源頭上淨化政治生態

“存在買官賣官問題。”

黨的以來，在中央巡視組的巡視反饋中，這樣的字眼多次出現。而被查處的腐敗分子中，不乏利慾薰心、買官賣官之流。

“吏治腐敗是最大的腐敗，用人腐敗必然導致用權腐敗。花錢跑官買官，一定在當權後用權力把錢千方百計撈回來。”對買官賣官深惡痛絕，多次強調“對跑官要官、買官賣官的決不姑息，發現一起，查處一起”。

記者梳理以來查處的買官賣官典型案例發現，賣官者“論價封官”霸道蠻橫的有之，任人唯“錢”荒唐“誠信”的有之，淪為老闆“牽線木偶”助紂為虐的有之。這些腐敗分子視公器為商品，肆無忌憚踐踏黨紀國法，嚴重破壞政治生態，教訓深刻。

今年是換屆之年，關鍵之時，更要嚴明紀律，堅決打擊買官賣官，形成優者上、庸者下、劣者汰的良好局面。

霸道蠻橫型：誰敢管我，誰能管我，誰能監督我

黨的以來，全面從嚴治黨的發條越上越緊，對於買官賣官的懲處措施越來越嚴。《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》中明確要求，堅決禁止跑官要官、買官賣官、拉票賄選等行為，堅持正確選人用人導向。《黨紀處分條例》明確，違反幹部選拔任用規定，最高可給予開除黨籍處分。

現實一再警示我們：用錯一個人，涼了一羣人;一個腐敗分子為官，一大片事業遭殃。選人用人，國之大事。選什麼人就是什麼樣的風向標，就有什麼樣的幹部作風，乃至就有什麼樣的黨風，不可不慎。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇4

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。

認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒於理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏鋭，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在複雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯繫實際，學以致用。

理論聯繫實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯繫實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎麼樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學於用、知與行、説與做的統一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。

黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

總之，共產黨員應該成為學習的模範和又紅又專的模範，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得幹好工作的目的和重要性。所以在以後的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇5

作為一名共產黨員，在新的歷史時期，在社會主義經濟建設大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟應該如何發揮作用?在新的歷史時期絕大多數黨員都工作和生活在普通的崗位上，發揮作用就應該立足於普通的崗位上，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績，就是發揮出了黨員的作用。

一、在思想上要與時俱進

隨着社會主義經濟建設的不斷推進，社會經濟成分、組織形式和人們的就業崗位、生活方式、價值觀念都發生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀律觀念帶來了很大的衝擊。

市場經濟體制下，過去黨員對黨組織的依附關係打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種關係。黨員也是生活在社會當中的一分子，不可避免的存在着政治、物質、精神利益等方面得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值有時難以體現。在這種情況下，如果不加強學習，堅持世界觀的改造，就會導致黨員意識弱化，影響黨員先鋒模範作用的發揮。因此，必須組織黨員加強對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習講話等政治理論的學習，對照黨員標準，認真進行剖析，不斷提高政治素質。

一是要進一步堅定理想信念。堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，堅定黨能領導我們搞好現代化建設的信心，自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，着眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。

二是進一步強化競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是幹出業績來證明自己是優秀的，無愧於共產黨員的稱號。

三是進一步樹立服務意識，作為一名黨員，要牢記為人民服務的宗旨，正確處理好各種利益關係，把黨的利益、人民的利益、集體的利益放在首位，盡心盡力、盡職盡責，搞好創新服務。

二、工作上要率先垂範

1、珍惜崗位，盡職盡責。

作為一名黨員，無論從事什麼工作，都要十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，找準了自己的崗位，明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。並能夠針對自己工作的特點，採取各種辦法，主動出擊，盡職盡責，出色地完成各自的本職工作。

2、埋頭苦幹，默默奉獻。

做為一名黨員，在本職崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，就要奉獻的比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事情。許多時候，大家總覺得對先鋒模範作用有很高的要求，其實不然，誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模範作用就顯現出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點。實際上，黨員和一般羣眾的差別也許就是那麼一點，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮鬥的實際行動、多一份付出、多一份奉獻，只要做到了這一點，那麼就體現出了共產黨員的先鋒模範作用。

3、牢記宗旨，搞好服務全心全意為人民服務是我黨的宗旨，每一名黨員都應牢記宗旨，時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務。無論是工人還是農民，無論是領導還是員工，作為一名黨員，要將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、幹工作，都從這個意識出發，就一定能夠得到廣大羣眾從內心的擁護和信賴。

三、生活上要嚴於律己

1、要提升道德境界。

牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種現象和社會問題，立足本職，為民、為社會、為集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。

2、要磨鍊正確的心態。

極力克服眼高手低，説功強，做功差，對人嚴，對己鬆等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身於崗位工作中。

3、要淡泊名利，寧靜致遠。

不要好高鶩遠，心浮氣躁，不要講排場比闊氣。看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產黨員。總之，黨員能否發揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，平凡孕育着崇高，涓涓細流匯成江海。

在新的歷史階段，我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什麼崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，着力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠大理想才能實現。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇6

本着事前安排、事中推動、抓住時機、與時俱進的原則，把學習黨章納入基層黨組織黨課教育活動內容。

為提高黨員的政治理論素質和科學文化素質，努力提高為人民服務的本領，每一位黨員都必須依照本制度參加支部或黨小組組織的各類學習、培訓和教育。

一、學習計劃。各支部要結合具體實際制定黨員開展學習活動的年度計劃和階段安排，計劃、安排要客觀、科學。

二、學習內容。黨員學習的主要內容包括：黨的基本理論知識;黨的路線、方針、政策;省、市各級文件精神;時事報告;社會主義市場經濟知識;交通業務知識;電腦知識和法律知識。組織各類參觀學習和繼續教育學習。

三、學習方式。採取集中學習與個人自學相結合的方式開展學習活動。要堅持靈活多樣，注重實效，堅持理論聯繫實際，學以致用的學風，在提高黨員素質和解決實際問題上下功夫。

四、學習要求。集中學習時間每個月不能少於1次，不能低於4個學時，支部對每次學習情況，都要認真做好學習記錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假;黨員學習筆記每年不低於5000字，撰寫學習心得體會1篇以上。每年安排黨員同志參加相關培訓教育和組織參觀學習不少於一次。

五、學習考核。開展學習活動要有專門的記錄，黨員學習日情況要作為黨員年終評模評先的重要依據。

重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模範帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要求每名黨員幹部要聯繫自己思想實際，認真學，反覆學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇7

黨的xx屆四中全會要求各級領導幹部要帶頭學習，不斷學習。學習的好壞直接決定着領導幹部素質的高低。我們的黨員領導幹部擔負着“抓管理，帶好隊”的重要職責，迫切需要提高領導幹部的綜合素質，而提高綜合素質的根本途徑就是學習，學習對領導幹部具有重要的意義。

一、學習是領導幹部做好工作的前提。偉大領袖毛主席説過：“活到老，學到老。”這句話説明了學習的重要性，也告訴我們學習是無止境的。我們的領導幹部擔負着重要的管理職責，這必然要求複合型的領導幹部，必須具備更多的市場經濟知識、專業知識，具備一定的綜合素質。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領，提高駕馭市場經濟的能力，才能引領學校的改革和發展。

二、學習既是領導幹部的一種修養，又是一種責任。學習是一種高尚的修養，讀書是世間最美的姿態。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脱胎換骨的變化，“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發現，凡是注重學習的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學習道路上停滯不前的人，很容易發現他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。

學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥説過“學者政之出，政者學之施”，“政不於學;則無道揆法守”。意思是説，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那麼就無法制定出法制規章來治理國家了。

三、學習是領導幹部完善自我的需要。 領導幹部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面對社會主義現代化建設的偉大使命，面對不斷變化的發展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學習，增強領導才能。當前，需要領導幹部學習的東西很多，但是最重要的是學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，學習社會主義市場經濟知識，現代科技管理知識，學習我們工作中所需要的各種專業知識，不斷提高政治修養，道德修養，政策水平。

四、學習是黨員幹部拒腐防變的需要。一些黨員和幹部犯錯誤，包括以權謀私，違法亂紀，就是不注意學習，不注意提高修養的結果，這類例子不勝枚舉。好多領導幹部由於不加強學習，不注意修養，結果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應該倡導的，哪些是應該抵制的，以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇8

“殫精竭慮終不悔，留得馨香在人間”。黃文秀同志的因公殉職，牽動着四面八方人民的心。告別哀悼者絡繹不絕，親友師生、父老鄉親揮淚送別的場景，令人動容。一個人，究竟具有怎樣的精神，才能在她不幸遇難後，有千萬網友點擊關注、社會各界以各種方式扼腕痛惜、悲痛悼念?才會讓幾乎所有提及往事者真情流露、聽聞噩耗者潸然淚下?才會在百姓心中永生，高高地敬仰，深深地懷念?

這是一種不忘初心、至誠報國的精神。做人的，就是要知道怎麼樣愛國。“百色花”黃文秀始終心繫家鄉發展、胸懷祖國大業，堅持用腳步丈量大地、用行動詮釋愛國為民之心。她處處為家鄉人民着想，把傳承革命奮進精神、幫助困難羣眾脱貧、增進百姓福祉扛在肩上、抓在手中、記在心裏。她深深地紮根於人民的土壤，不忘初心、牢記使命，始終抱有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的家國情懷，用真情和實績贏得了羣眾的信任和稱讚。

這是一種不畏艱難、擔當盡責的精神。做出了選擇，就要迎難而上、盡責擔當。“百色花”黃文秀敢於擔當、勇於挑戰、善於思考，主動申請去一線歷練，以俯下身子向人民請教的誠心，贏得了百姓傾心相交的真心，帶領當地羣眾撲下身子埋頭苦幹，推動了百坭村舊貌換新顏，如同“初生牛犢”一樣剛健勇毅、知難而行;又如“健壯雄獅”一般攻堅克難、敢於擔當，創造了經得起實踐、歷史、人民檢驗的發展實績，書寫了砥礪奮鬥、擔當盡責的不朽人生。

這是一種心有大我、甘於奉獻的精神。雷鋒戰士在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”強調的就是服務人民、矢志奉獻。習近平總書記也曾指出，我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮鬥的心。黃文秀一心為村民的幸福奔波忙碌，甚至無暇顧家;她從不曾把自己拔得太高，只是腳踏實地做事。脱貧的“長征路”上，她學會了釀酒、懂得了方言，改變了自己、照亮了別人，真正用行動踐行着“要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻”的入黨誓言。

燈如豆，萬點星光。一個國家、一個民族的生存和發展，需要千千萬萬個腳踏實地的行動者和默默耕耘的奉獻者。我們要永遠銘記黃秀文同志對黨和人民事業的奉獻與擔當，不忘初心、牢記使命。我們要學習敢於擔當、甘於奉獻的精神，全心全意為人民服務，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇9

中國共產黨第xx屆中央委員會第六次全體會議，於20xx年10月15日至18日在北京舉行。

全會審議通過了《中共中央關於深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。全會一個鮮明的主題，就是科學概括和深刻闡述了中國特色社會主義文化發展的道路，提出堅持中國特色社會主義文化發展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，努力建設社會主義文化強國。

面對文化改革發展新目標、新任務，全會對文化領域的隊伍和人才建設再次作出部署——“深入實施人才強國戰略，牢固樹立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養造就德才兼備、鋭意創新、結構合理、規模宏大的文化人才隊伍。”

面對黨的新藍圖，我們開元國小及時組織黨員教師學習全會精神，大家一致認為，教育事業是培養人才的行業，教育系統是社會的文化高地，是保存、傳承、傳播和創造先進文化的重要場所，對社會的文化建設具有強烈的輻射功能、提升功能和示範功能()。我們貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，就要堅持以科學發展觀為指導，大力推進學校文化建設，注重基礎教學工作，不斷提高學校文化的創新力和競爭力，為建設創新型國家和全面建設小康社會作出更大的貢獻。具體來説，我們應做好以下五個方面：

一、全體教職工要以學生為中心，為提升學生文化素養髮揮更多的聰明才智，努力踐行新課程改革，在實踐中不斷總結，為學生提供更多的沃土，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。

二、在工作中錘鍊作風。中華民族歷來就有艱苦奮鬥的作風。中國共產黨歷來提倡堅定正確的政治方向，這種堅定正確的政治方向，是與艱苦奮鬥的工作作風不能脱離的。沒有堅定正確的政治方向，就不能激發艱苦奮鬥的工作作風;沒有艱苦奮鬥的工作作風，也就不能執行堅定正確的政治方向。作為黨組織工作戰線的一員，尤其需要發揚艱苦奮鬥的作風。一滴水離開了大海，很快就會蒸發掉;一旦脱離了人民羣眾，事業不會有成就、個人不會有發展。所以，在工作中始終要堅持從羣眾中來、到羣眾中去的工作方法，和人民羣眾緊密地聯繫在一起.。

三、要從實際出發，從自身做起，增強學校的文化實力。國家要發展，社會要創新，文化建設是源泉。學問離不開智慧，智慧也離不開學問，只有不斷加強我們的文化底藴，才能保證我們的發展與創新。

四、學校教育在推進素質教育的過程中，絕不能忽視對學生文化素養的培養，這就要求我們要堅持黨的教育方針，緊扣課程標準的內容，着力做好教育教學工作。同時要注意減輕學生負擔，注重發展學生的文化內涵。

五、在勇挑重擔中增長才幹。雷鋒甘做“革命的傻子”，“雷鋒傳人”郭明義同樣被人們親切地稱作“郭大傻”，他們“傻”得毫不利己、專門利人，“傻”得只做好事、不幹壞事，他們的“傻”經受住了時間的考驗、經受住了羣眾的檢驗，他們“傻”得可愛，“傻”得可敬。在工作面前，挑肥揀瘦、避重就輕，捫心自問、豈能無愧?當然，也可能有各式各樣的理由，但是，如果都讓小算盤管住大道理，國家何能繁榮昌盛?事業何能興旺發達?我們自己又何能有點滴的進步?滄海橫流、人間滄桑——面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄——不避危難、義無反顧，是英雄的潛質;敢挑擔子、勇挑重擔，有幹事的雄心。也只有在攻堅克難中，才能歷練非常之才、成就非常之舉。也只有經過艱苦環境磨練、重大任務考驗，才能在政治上更加堅定，在工作中取得實績，在成長中突飛猛進。

通過學習中共xx屆六中全會，我不僅對未來的發展有了明確的目標，更加了解了中國的現狀及怎樣改善問題。我們平常應該多關注時事政治，從而發現問題，並思考怎樣解決。只有這樣，我們才能進一步貫徹好黨和國家的教育方針，傳承優良校風，培養社會需要的合格人才，用智慧譜寫輝煌的樂章，用雙手托起明天的太陽。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇10

解放思想的關鍵在於勇於實踐。

實踐的過程，就是解決問題的過程。問題和困難其實並不可怕，可怕的是對問題和困難的冷眼與麻木。解放思想不是抽象的口號，而是一個個具體的、實際的行動，解放思想的出發點和歸宿，都是為了解決問題，都是要創造性開展和推動工作。

“為官避事平生恥。”喊幾句口號，不是解放思想，也解放不了思想。檢驗解放思想的標準，是我們在實踐中解決了多少問題。在實際工作中，一些幹部在其位而不擔其責，不想、不敢、不會、不願創造條件破解難題。相反，甚至覺得債多不愁、蝨多不癢，見怪不怪。對我們目前面臨和發現的問題，有些領導、有些部門熟視無睹、麻木不仁，缺乏破解難題的責任感、事業心，進而導致小問題衍生成大問題，個別現象蔓延成普遍現象，徒增瞭解決問題的難度和成本。

因此，在問題和困難面前，廣大黨員幹部，不僅要“口能言之”，更需要“身能行之”。一年來，市委高舉解放思想的旗幟，組織黨政代表團赴廣東學習考察、深入開展解放思想專題教育和解放思想大討論、確定“跳起來摘到桃子”的目標、突出打好六大攻堅戰……在更高層次、更大格局、更廣領域謀劃發展，以思想大解放推動事業大發展，無論在思想領域和實踐層面，都營造了思想解放的濃厚氛圍。全市廣大黨員幹部，自覺在思想上對齊，在作風上對照，在行動上對標，以實際行動進一步解放思想，不斷強化問題意識，尋短板、找差距，面對前進中遇到的問題、困難和矛盾，積極主動迴應，努力提高解決問題的能力，聚精會神抓招商、抓項目、抓發展，充分激發各方面的積極性和幹事創業的熱情，把智慧和力量凝聚到加快發展上來，實現了經濟社會發展的良好開局。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇11

為使黨員自覺堅持經常性學習，全面提高黨員素質，提高黨員的政治理論水平、 宗旨意識和明辨是非能力，增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強組織觀念，保持共產黨員的先進性，充分發揮黨員的先鋒模範作用。結合黨支部的實際，特制定本制度。

1、按照上級黨委的統一部署和要求，結合本支部的實際，每年年初制定年度學習計劃通過學習，端正學風，堅持理論聯繫實際，在提高思想認識上下功夫，在改造世界觀、人生觀和價值觀上下功夫。達到使黨員牢固樹立馬克思主義世界觀，堅定共產主義信念，提高黨性修養的目的。

2、主要學習內容：

⑴學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線和黨的基本知識;學習黨規黨法，黨在新時期對黨員的具體要求;黨的路線、方針、政策及各項決議、決定和黨的基本知識，黨的以來的各種文件精神以及上級黨組織布置的有關學習要求。結合理論學習，加深了對企業創新發展中的一些重大問題的思考，推動經營工作創造性開展。

⑵加強業務知識學習，提高業務技能，熟練掌握物業管理、企業發展等方面的知識， 成為所在崗位的行家裏手，並且能夠

熟練的處置各類問題。

3、堅持集中學習培訓與個人自學相結合，堅持黨課教育與專題輔導相結合，堅持書本教育與形象直觀教育相結合的形式。學習要理論聯繫實際，注重解決實際問題;運用正反典型，進行對比教育;認真學習黨的基本知識、學習公司下發的黨務工作文件、對黨員進行政治素質教育和廉潔自律教育。按照規定要求，每月召開黨員大會，組織完成規定動作的學習，必要時吸納積極分子參加。要求黨員利用業餘時間進行政治理論學習。無故不參加組織活動的黨員，支部將對其進行批評教育，並對其考核扣減分數。

每年黨員教育不低於24小時，黨課教育每半年進行一次。

4、黨員學習應做到：

⑴有學習記錄。學習時有記錄，並作為黨員考核的重要依據。

⑵有學習體會。黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會。

⑶有學習小結。黨員每年對學習情況進行小結，小結與黨員評議結合進行。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇12

主要內容：總結黨章學習感想和心得體會

參加人員發言：

鄒斌 ：通過黨章學習，加深了我對中國共產黨的認識，認識到中國共產黨在領導中國全面發展的道路上所從黨的重要角色，同時也進一步樹立了自己的道德觀，社會觀，以黨內的優秀人士為榜樣，發揚自己的優點，改正自己的不足，積極擁護以為人民服務為宗旨的中國共產黨。

周建波：作為一名大學生，要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。雖然才剛剛 經過初級黨校的學習，但是我會在平常生活中嚴格約束自己的言行。今後將以積極地態度向黨組織靠攏，認真接受組織的培養，教育和考察，為早日加入中國共產黨奠定理論基礎和實踐基礎。

段雲雁： 通過黨章學習，首先我對自己的人生目標更加明確，學習態度也有所轉變，讓我認識到要以黨員的行為準則來約束自己，做好帶頭作用。其次，要爭取在思想上先入黨。最後，我覺得一切要行動起來，多關心同學，幫助他人，努力為社會奉獻自己的微薄之力。

王瑛：除了大家上述內容，我還知道了自中國共產黨成立以來，她帶領中國人民從貧苦走向幸福，帶領中國由落後走向繁榮富強。中國的巨大變化向世人昭示着中國共產黨的偉大。我們更應該深刻的理解黨的宗旨，為祖國奉獻，為人民服務。 熊建鵬：通過學習，我認識到我在思想上還是要不斷與時俱進，並深刻認識到黨章活動的總章程，是黨員及預備黨員必須遵守的基本準則。 通過不斷學習，爭取早日加入中國共產黨。

彭志鵬：通過黨章學習小組學習，我對我黨有了進一步瞭解和認識。在以後的黨章學習中，我一定要更加努力學習，積極參與黨的工作，認真完成黨的任務，在工作和學習上爭取模範帶頭作用，進去進一步得到黨的賞識。

王雪：黨章的學習有助於我們加深思想建設，進一步明確瞭解黨的性質和任務。在閲讀黨章的同時，我們應該結合實際，將黨章中的內容與實際生活相聯繫，從理論到實踐，理解其內容和涵義。

王聰：在黨章學習中，加深了我對黨組織的認識，其深刻性和哲理性給予我極大的震撼，我認為每一個希望向黨組織靠攏的同志都應該對黨章進行深入的研究性學習。 活動總結

在一學年的黨章學習小組活動中，小組各成員都獲益匪淺，在思想認識上，政治修養上都有了顯著提高。開展黨章學習小組的目的就是要提升同學們的思想道德和政治素質的同時，為黨組織培養更多更優秀的人才。今後將繼續開展更多更有意義的活動，為同學們服好務。

20xx年11月黨員學習會議記錄相關文章：

1.20xx年學習黨章會議記錄精選

2.20xx年黨員大會會議記錄範文

3.20xx年黨員大會記錄

4.20xx年支部黨員大會記錄

5.20xx年黨員專題組織生活會會議記錄

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇13

"十二五"臨近完畢，"十三五"行將敞開，下一個"五年"怎麼計劃?近來中共_局召開會議，研討對於擬定"十三五"計劃的主張，引起了全社會廣泛而火熱的評論。

當怎麼知道"十三五"計劃的巨大戰略含義?盡人皆知，20__年是全部建成小康社會的最終期限，是我黨斷定的"兩個一百年"奮鬥方針的第一個百年奮鬥方針，含義嚴重、任務急迫、局勢嚴峻。雖然面對着諸多應戰，但當今安穩的經濟社會開展局勢不會呈現大的改變，我國的經濟社會開展現已進入到大有可為的嚴重戰略機遇期，有必要對當時的局勢有深化清醒的知道，有必要緊緊抓住當時轉瞬即逝的機遇，有必要堅定信心，站在改革開放以來打下的堅實根底上，把"十三五"作為全部小康社會建成的的決定性期間，集中力量、鋭意進取、奮發有為。緊緊圍繞民生這個中心主題科學計劃"十三五"。

一是消化與感悟。常識內化是學習訓練的開始效果，而寫文章是最簡略的產出方式，可以温習常識、強化回憶、表達見地、活學活用。訓練班教師講解了人才與人力資源計劃，人力資源辦理分為公共與公司兩大類，呈並行相關態勢，宏觀上的人才及人力資源計劃應與公司人務資源計劃彼此對接、彼此促進。自個使用高校環境與學習空氣，自學了有關人力資源辦理常識，寫了一些對於縣域規上工業公司人力資源辦理疑問與對策等文章，從共性層面做了一點考慮。 二是輔導與運用。用所學輔導所用，把常識與技術轉化為實際的效果。

首先，方針法令的運用，有賴於職責情緒。要敢較真，聯繫實際，堅決遵循。一起在遵循的進程進步剖析、預測的才能。任正非説，"要讓聽得見炮聲的人去做決議計劃"，體現在行政作業請求上，即是咱們詳細履行的同志要及時向上級反映實情、提出主張。去年底得知上級部門要出台新的提高訓練方針扶持中小公司，感到上級部門有也許會在詳細措施計劃上違反初衷反而對小公司不利。徵求意見時一些小公司提出了貳言，所以及時與上級負責人進行了交流，反映了縣域公司人員計劃現狀，假如按人數份額一刀切的方法來斷定不一樣計劃公司受惠工人數對小公司是不利的。公司訓練是一種具有正的外部性的行動，小公司也理應在方針中受惠。後期正式稿就較徵求意見稿有很大的修正，充分考慮了300人以下小型公司的利益。

其次，思維理論的運用，有賴於融會貫通。需求盡力經過學習進步剖析疑問、解決疑問的水平。人力資源辦理是一門涉及面很廣的應用型學科，比方"平衡記分卡"概念可以作為輔導作業的有用東西：

1.成績方針(財務方針)，作業在效果台帳上的量化反映;

2.客户方針，滿意內部客户(上級佈置)和外部客户(大眾需求)的請求;

3.流程方針，作業的各項運行機制;

4.學習與成長方針，是不是帶出一支能着手做事、會剖析總結的部隊。

一般，四個方針中，領導是最情願看到第一個方針，但假如忽略了別的三個方針，這項作業就缺少支持，不會持久，作業本身也沒有用用與含義。咱們在作業中的運用是在耳濡目染之，但是有了這清晰概念，可以進一步理清關係、概括集成、考察查驗、仿製總結。作為操作層面績效考評東西，平衡記分卡實際上是一項過於雜亂的方針體系和操作流程，只要少量大型公司運用，而作為一種辦理思維卻能對一切領導作業提供借鑑。實習證明，辦理思維和辦理東西可以逾越體系表裏發明價值。

最終，常識技術的運用，靠的是實習歷練。有人説，"一萬小時的鍛鍊是任何人平凡變為超凡的必要條件"。帶着疑問的學習是最有用的學習，有理論輔導的實習是最高層次的課堂。回想自個落實領導交辦的可以稱作"一件事"的幾項作業、活動，都是在仿製他人的進程中加工立異的。一詳細就能深化，一着手就知道自個還差好多。總體而言，從權利與職責交織的行政作業角度來説，將訓練轉化為效果，人的才能和水平是非有必要的，職責、情緒、歷練是第一位的。換句話説，開始"會不會"並不肯定主要，"想不想"、"能不能"卻經常是一種要害考驗。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇14

我非常榮幸的能夠參加市直屬機關工作委員會於xx月xx日至xx日舉辦的新黨員培訓班。在短短的幾天培訓中，我始終抱着認真的態度參加每一天的學習，我聽取了領導及老師的精彩報告，學習了機關作風建設、黨內基本知識、《快樂工作地鑰匙》的講座和黨員互動交流學習。

通過此次培訓，我深深體會到這次學習的重要意義，它使我認識到解放思想、更新觀念、轉變作風、快樂工作的重要性，它是樹立科學發展觀，促進社會各項事業順利開展，實現跨越式發展的重要保障及途徑。結合本人從事殘疾人工作地工作實際和自身素質，我自感責任重大、任務艱鉅，很清醒認識到自己在思想觀念、思維方式、工作方法等方面與當前形勢要求、發展需要還存有一定差距，解放思想已成為迫在眉睫的需求。

通過這次新黨員培訓學習我認識到：

一、一定要加強學習，為解放思想打牢基礎

新世紀初社會是一個知識爆炸的社會，新觀念、新知識層出不窮。如不加強學習，就適應不了經濟社會發展需要，就會掉隊、落伍，更談不上幹好各項工作。只有不斷加強學習，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。多年的事實證明，只有勤奮好學、學以致用，才能創造性地開展各項工作。每個人自己要學什麼、為什麼要學、怎麼去學的問題應該首先解決。更多地審視自身，就會發現自己知識的“短缺”,增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實際生活中。只有這樣，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠幹工作、不願意用心學習的想法，那種滿足於一知半解、淺嘗輒止的態度，那種藉口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是十分錯誤的，也是十分有害的。總之，要想跟得上新時代的發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、堅持學以致用。

二、一定要開拓創新，在創新中謀求發展

新世紀初、改革開放的今天，就是創新的時代，如果墨守成規、靠慣性思維去解決問題，想做好各項工作是不可能的。俗語又説“逆水行舟，不進則退”.如果我們不解放思想，仍然不更新觀念，不敢於研究新技術，不積極接受新技術成果，總是照搬照抄傳統的工作方法，用傳統的知識指導現在的工作，那麼工作就會停滯不前甚至倒退。沒有創新就沒有發展。我們只有保持與時俱進的精神狀態，不斷創新思路，不斷研究新舉措，用創新的理念、開拓的精神開展工作，才能推動事業的發展，尤其對於慈善事業非常的重要。

三、一定要高效服務，爭做羣眾滿意公僕

忠於職守，全心全意為人民服務是社會主義時期各個職業活動的出發點和歸宿，也是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、更新觀眾唸的努力方向，即解放思想、更新觀念就是為了更好地為人民服務、為社會服務，只有為人民服務、為社會服務，解放思想、更新觀念才會體現意義及價值。對與我們從事殘疾人工作來説尤其重要，直接影響整個社會的和諧發展。

總之，通過這次學習交流，我認識到：我們的思想必須解放，要做到與時俱進;我們的觀念必須更新，要用跨越式的發展理念武裝自己;我們的工作作風必須轉變，要自覺地踐行“三個代表”重要思想。只有我們每個人的思想解放了，觀念更新了，作風轉變了，才能肩負起建設和諧社會的重擔，才能為全面建設小康社會貢獻力量!只有我們快樂地對待工作，才能更好地為社會服務，才能發展各項有意義的事業!

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇15

為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計劃：

一、學習目的

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，全面落實區教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創先爭優”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。

二、學習內容

1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。

2.學習黨的xx大精神、黨的方針政策。

3.學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。

4、認真學習掌握教育法律法規，規範辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。

5、加強業務知識學習，不斷提升業務素質。根據教育教學工作需要有針對性地開展現代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質。

6、進一步加強師德教育。認真學習《中國小教師職業道德規範》，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鑽研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風範，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。

三、學習形式

採取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。

四、學習措施及要求

1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規範化。

2、突出重點，聯繫實際。在完成規定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網絡、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創新黨員幹部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。

3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。

以上的學習計劃，我會好好執行，我會盡快的完善自己的知識，使自己成為一名優秀的黨員。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇16

通過學習精神、羣眾路線，觀看《周恩來的四個晝夜》，我們深刻認識到加強基層黨建工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用、黨員的先鋒模範作用，改進基層黨建工作薄弱環節，有效提高基層黨建工作水平，本次學習是堅持羣眾路線的需要，更是鎖二社區發展的需要。我作為一名黨員，一名社區黨組織書記，也是大家庭中的一員，要認真學習精神，學習羣眾路線，深入基層，深入羣眾，勇於作為，敢於擔當，深刻剖析和查找社區黨組織及我目前存在的不足和問題，開誠佈公的開展自我批評，自我革新，自我完善。

一是提高社區黨員幹部的政治理論水平。加大社區黨務幹部的培訓，定期開展黨建知識、黨務理論、法律法規和工作方法的培訓，提高黨務幹部政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。在日常工作中，我們將做到三個“定期”：定期召開支部書記例會，定期開展專題研討會，定期開展支部書記履職考核會。突出黨建工作目標完成情況的量化考核，通過工作述職、民主測評、組織部門考核等環節，實事求是、公正客觀地評價黨組織一年來的情況。

二是提高社區黨員幹部的服務大局能力。深入學習貫徹精神和羣眾路線，社區將充分發揮推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用。既要注意擺正自己的位置，找準工作的切入點，又要不弱化黨建工作力度。進一步深化黨員先鋒崗、黨員責任區創建工作，強化黨組織在工作中的組織、示範、輻射作用，切實發揮好戰鬥堡壘作用。關心羣眾疾苦，傾聽羣眾呼聲，解決羣眾反映最強烈、最關心的熱點、難點問題，做到想羣眾之所想，急羣眾之所急，辦羣眾之所需，真正為羣眾辦實事、辦好事。抓大事、抓難事、辦急事，找準切入點，瞄準薄弱點，對事關全局、事關本社區的大事、難事緊抓不放，重點攻關、敢於推進。

三是提高社區黨員幹部的開拓創新動力。我們要根據新形勢、新任務要求，完善和改進工作制度。隨着社區各項工作任務繁重和社區黨組織建設工作出現的新問題、新變化，把社區黨組織建設工作與社區品牌建設結合起，與社區服務理念的打造結合起來，做到內強素質、外樹形像，加強隊伍建設，以達到增強凝聚力、打造共同價值觀的目的。適時開展黨內特色主題實踐活動，結合社區中心任務和工作特點，抓住制約發展的重點、難點問題，每年確定一個實踐主題，明確活動目標，使基層黨組織成為凝聚人心的堡壘、成為促進發展的堡壘、成為維護穩定的堡壘。繼續認真組織開展“黨員傳幫帶”、“黨員先鋒崗”等一系列活動，積極搭建平台，為黨員爭當崗位能手創造條件。

作為一名社區黨組織書記，要在鎖二社區的發展道路上實現自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。將會帶領社區全體幹羣高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習和全面貫徹落實黨的精神，堅持羣眾路線，堅持理論聯繫實際，讓社區每個居民都有主人翁思想，都有集體榮譽感，都有大局觀念，都能快樂的工作和生活。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇17

根據中心黨委《主題黨日製度的實施意見》文件要求，抓嚴抓實黨員學習教育將成為今後黨建重點工作，請各支部安排好黨員學習工作時間，於3月31日前按時按質完成黨員培訓學習，並做好學習筆記檢查工作，以備黨委專人抽查。本月學習提示如下：

一、集中學習(四次)

1. 集中學習《支部生活》中“把‘四個意識’內化於心外見於行”。

2. 集中學習《支部生活》中“文化自信，事關國運興衰”。

3. 集中學習《支部生活》中“政治立身是黨員幹部的類本質”。

4. 集中學習《系列重要講話讀本》第六篇“創造中華文化新的輝煌”。

二、自主學習不少於8學時，並按時完成不少於4篇自學筆記。

黨員學習李培斌事蹟心得體會 篇18

兩年的組織生活裏，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的進步。以後我會更加努力地學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。堅持黨和人民的利益高於一切，自覺遵守黨的紀律和國家法律，積極完成黨的任務，維護黨的團結和統一，切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正學習、工作、生活中的缺點、錯誤。

科學理論武裝是加強黨性修養的首要任務

“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”當前，我們黨處在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢新的歷史起點上，面對很多新問題新挑戰，需要與時俱進地加強科學理論武裝。但是，一些黨員幹部對理論學習不重視。同志指出：要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園;在改革發展的關鍵時期，堅持用科學理論武裝廣大黨員幹部的頭腦，關鍵是把黨的理論創新成果學習好、領會好、貫徹落實好，用發展着的馬克思主義指導實踐。這些重要論述，對黨員幹部加強理論武裝提出了新要求。

中國共產黨是一個善於把馬克思主義與中國革命、建設和改革實踐相結合，又在實踐基礎上與時俱進發展馬克思主義，並堅持用馬克思主義中國化理論成果指導新實踐的工人階級政黨。黨的以來，同志着眼馬克思主義的實踐運用，把握時代脈搏，立足我國國情，順應人民期待，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點新論斷新要求。這些重要講話精神為中國特色社會主義理論體系注入了新的時代內涵，是黨的創新理論的最新成果。我們要以對黨和人民高度負責的態度，把同志系列重要講話精神作為思想武器深入學習領會、作為行動指南認真貫徹落實、作為價值標準見諸工作實踐。要在真學真懂上下功夫，深刻領會講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，努力把握貫穿其中的馬克思主義世界觀和方法論，學會用科學的立場、觀點和方法認識思考和研究處理問題;在真信真用上下功夫，切實把講話精神內化於心、外化於行，轉化為價值追求和工作準則，轉化為推動工作的能力素質;在真抓真改上下功夫，立學立改、立改立行，把學到的思想方法和工作方法付諸實踐，紮紮實實解決制約改革發展的實際問題，達到以科學理論指導實踐、推動工作、解決問題的目的。

踐行黨的宗旨是加強黨性修養的核心內容

我們黨自成立之日起，就把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為奮鬥目標和神聖責任。當前，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，有些黨員幹部的宗旨意識弱化了。比如，有的在羣眾面前擺官架子，門難進、臉難看、事難辦;有的對羣眾的實際困難和利益訴求漠不關心，甚至把個人利益凌駕於人民羣眾利益之上。同志指出：堅持羣眾路線，就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，羣眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。這些重要論述，充分體現了立黨為公、執政為民的責任擔當，為黨員幹部踐行黨的宗旨提供了理論遵循。

加強黨性修養，要求廣大黨員幹部始終牢記並踐行黨的宗旨。一是牢固樹立正確的羣眾觀。堅持以民為本、以人為本，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，在任何時候都堅持一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去，把羣眾當主人、視羣眾為親人。二是牢固樹立正確的權力觀。牢記手中的權力是人民賦予的，始終堅持把服務羣眾作為第一職責、把羣眾呼聲作為第一信號、把羣眾滿意作為第一標準。三是牢固樹立正確的利益觀，把實現和維護最廣大人民根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，把權力和精力用於服務人民，把智慧和能力用於奉獻人民。四是改進和創新羣眾工作方式方法，認真研究不同羣體的利益訴求，運用互聯網等新技術手段搭建密切聯繫羣眾的平台，運用法治思維和法治方式開展羣眾工作，不斷豐富服務羣眾的內涵，提高服務羣眾的質量和層次。