抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會（精選11篇）

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇1

滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情 發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件 件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動着我們，凝聚起社會正能量，號召 着我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。 在護佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰“疫”的精神讚歌。他叫大家沒有特殊情況不要去 武漢，而自己卻坐上去武漢的動車，“不計報酬，無論生死”“召必戰，戰必勝”……這些平凡人 的不平凡舉動，在平凡工作崗位上的愛崗敬業，默默奉獻，從不放棄，正是無數個平凡成就了感 動，他們用實際行動，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋着“白衣戰士”的追求和風骨，譜寫着 不同的精神和獨特的優秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面 前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執着地追求心中的那份職業初心。他們那執着閃亮的人性 光芒，如細雨滌塵，淨化心靈，他們那催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡 的“跡”錄和舉動叫我們怎能不感動，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰勝疫情。 在羣防羣控的大系統中，一線幹部築就了戰“疫”的銅牆鐵壁。“我負責的網格共有989户居 民，每一户我們都進行了排查瞭解了具體情況……”“高兄弟，你要買的東西，我們幫你採購回來 了，這是按照你的需要採購的……”這些簡單的話語温暖人心，給人力量，在疫情防控阻擊戰中， 一線幹部既是宣傳員又是戰鬥員，既要上情下達又要下情上達，工作任務繁重，但是他們沒有一絲埋怨，面對羣眾的不理解，他們耐心仔細地進行疏導和溝通。一線幹部精準施策，科學防控，對防 控薄弱環節越是加強力量，發動一切可以發動的力量。一線幹部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”， 做人民羣眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強羣眾的防控意識，構築起嚴密的防疫紅線，實現全 覆蓋，無盲區，嚴防疫情入侵。夜深了，他們還堅守在崗位;下雨了，他們還行走在路上……這些 戰“疫”場上的先進“符號”和職業“元素”，怎能叫我們不感動，不為之震撼，讓我們戰勝疫情 的信心和動力倍增。 在團結鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書寫了戰“疫”的壯麗詩篇。“抗疫心連心，武漢不孤 單”“隔離病毒，但不隔絕愛”……這些感人的話語總能帶給我們感動，這是億萬中華兒女團結一 心戰“疫”的生動寫照。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅強……都一一展現，他們自發捐贈 蔬菜給武漢，他們主動捐款給武漢……他們的崇高，他們的真誠，他們的純粹，讓我們感動。疫情 面前，中華兒女跨越了年齡和性別的範疇，突破了職業和地域的界限，超越了時間和空間上的限 制，用一個個平凡的舉動相互感動，相互鼓勵。中國，只有在社會主義的中國，才可以把感動的命 題書寫的這樣的氣勢磅礴，這樣動人。人民，也只有中國人民，才能感悟感動的真諦和內涵，彰顯 着一個民族的集體意識。這樣的精神脊樑怎叫我們不感動，這樣的力量是無限的，將幫助億萬中華 兒女增強責任感去戰勝疫情。 　這是一個平凡人感動平凡人的季節。戰“疫”路上你的平凡行動是抗“疫”的初始線和出發 點，讓我們串聯平凡，鑄造合力，增強信心，汲取戰“疫路上的“感動因子”，釋放正能量，為 疫情防控阻擊戰的勝利而貢獻自己的一份力量。

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇2

20__年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事蹟報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示着教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身説法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之餘，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。

一、加強學習，充實與完善自我。

社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師説過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底藴支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底藴的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層温暖的、純淨的底色。博學多才對一位教師來説是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生着量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

二、加強師德建設，提高自身素質。

提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要藉助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源於教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

三、關愛每位學生，做學生的良師益友。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以説，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生説過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規範自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇3

最近，我學習了10位特等勞模的事蹟，他們工作和生活中的點點滴滴，讓我感動，催我奮進。他們雖然都是普通人，但卻創造了不平凡的業績，他們是我們學習的楷模和榜樣，是前進途中指路的明燈。

記得小時候老師常殷殷叮嚀：參加工作後要做一個愛崗敬業的人。我也曾淺薄地認為，愛崗敬業就是要為了工作加班加點犧牲休息時間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體於不顧忘我投入。可在經歷了多年的工作，並學習了勞模的事蹟後，我才知道什麼是真正的愛崗敬業。

敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨，敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業廳的工作來説吧，每天都在重複同樣的工作，機械的運動，可工作並不都是枯燥乏味的，我們要學會在工作中尋找樂趣。面對客户不理解的時候，要想想他們滿意後的笑臉。如果人在幹事情的時候沒有激情，那麼顯然就會缺乏自信，工作也是不可能幹好的。因此，“創先爭優”客觀上要求我們每個員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態。

勞模的榮譽並不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模，面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那麼到底要怎麼樣才能成為工作中的模範呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真地想問題，踏踏實實地幹事情。而且，“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出模範和業績。

作為我們基層的員工來説，我認為應該要堅持以下幾點：

要真正熱愛本職崗位，熟悉本職業務，融會貫通，增強業務能力。工作的任務越來越重，新的形勢對工作的要求越來越高，現有的工作能力和水平還存在許多不相適應的地方，所以我們要堅持學習不斷的進步才能順應時代的發展，更好地服務於本職工作，真正做到幹一行、愛一行，做一行、精一行。

要主動親切工作和服務對象，不要因為別人對自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務羣眾，真心實意地幫助羣眾解難題、辦實事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。

要提升境界，倡導奉獻情懷。“海納百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時時處處以企業發展為重，以他人的成長和進步為榮，努力在愛崗敬業、無私奉獻中體現自己的人生價值。

要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發揚不怕辛勞、連續作戰、追求完美的優良傳統，保質保量的完成上級領導交給的各項工作。

我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實實、勤學肯幹，就一定能贏得他人尊重，實現自我價值。

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇4

泉水最清，孝道最真，奉獻最純。在巍巍積石山下有一户人家，37年裏，無論小家庭面臨什麼樣的困境，他們婆媳、夫妻始終和和睦睦，被當地人傳為佳話。她是這個家的女主人，也是村民口中的“最美兒媳”，她就是循化縣積石鎮草灘壩村的馬阿乙下。

馬阿乙下是一個普通的農村婦女，平凡的農家媳婦，用三十七個春夏秋冬詮釋了“孝”和“愛”的傳統美德。她把快樂和温馨帶給了這個幸福的家庭，她的真誠孝心感染着周邊的羣眾，她的感人事蹟傳遍十里八村……

久病牀前有孝媳

走進馬阿乙下的家，就會看到，院內整潔有序、窗明几淨，室內的擺設雖然不很豪華卻收拾得井然有序。馬阿乙下88歲的婆婆韓尕阿乙下正坐在沙發上，哄重孫子睡覺。聽到有人走進來，馬阿乙下急忙從廚房走出來，招呼我們。她給人的第一印象是和藹可親。

20歲時，馬阿乙下嫁入草灘壩村，與韓放英結為夫妻。馬阿乙下沒有文化，但是從小受母親的教育薰陶，未出嫁時就是一個懂事乖巧、善解人意、孝敬老人的女孩。婚後的她挺起柔弱的肩膀，擔起了照顧家庭的重擔，尤其是對患有風濕病常年卧牀的婆婆照顧得無微不至。

俗話説，久病牀前無孝子。然而對韓尕阿乙下老人來説卻是久病牀前有孝媳。按理來説，家中母親應該與小兒子住在一起，但是馬阿乙下與丈夫商量，為了方便照顧婆婆，把婆婆接到了自己身邊，省吃儉用攢錢給婆婆四處求醫治病。自馬阿乙下嫁進來，她就日夜陪侍卧病在牀的婆婆，白天端水、喂藥、洗衣;晚上陪牀、聊天、接大小便……十幾年過去了，當年風華正茂的撒拉豔姑臉上已有了皺紋，一頭黑髮也變得花白。但是功夫不負有心人，在馬阿乙下的悉心照顧下，婆婆身體一天天的康復，可以自己起來行動了。

看着日夜辛苦的馬阿乙下，左領右舍都心疼她。鄰居們告訴記者，馬阿乙下既要服侍婆婆，又要照顧孩子、丈夫，還要到地裏幹活，她不得不天未亮就起牀，做好飯菜送到婆婆手上，然後去地裏幹活，晚上要收拾家務到深夜才入睡。她起早貪黑，披星戴月，任勞任怨，毫無怨言。面對生活裏的委屈她也從不爭辯，總是把責任攬到自己身上。鄰居們都感慨地説：“親閨女也比不上馬阿乙下這樣的兒媳婦。”

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇5

楊漢軍出生於湖北仙桃農村，因為趕上了恢復大學聯考，他上了大學、跳出農門、當了幹部。“我來自農民家庭，從小父母就教育我無論何時都不能忘根忘本。”正是改革開放以來應時而生的求學經歷和就業機遇，讓他對於社會發展形勢、黨的政策、個人發展與人才隊伍建設有着淳樸的感恩之心和敏鋭眼光。從學業到就業的順利過渡和重要轉折，讓他在青年時期立下的高遠志向就像一顆種子深深地埋藏在武漢市人才隊伍建設的漫漫征途中。吳玉章有言：人生有世，事業為重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。這便是楊漢軍同志所秉持一生的價值追求最生動的寫照。

楊漢軍同志的履歷概括如下：曾任省委組織部幹部培訓處副處長、市縣幹部處副處長、人才工作處(原知識分子工作處)處長、綜合幹部處處長，省委組織部祕書長、機關黨委書記，省委組織部副部長兼祕書長、機關黨委書記，省委組織部副部長。20__年9月，任湖北省委組織部副部長、省委老幹部局局長(正廳級)。20__年5月，任武漢市委常委、組織部長。直到20__年8月9日午時，楊漢軍被同事發現倒在辦公室的地板上，因公犧牲，享年55歲。

縱觀楊漢軍同志的履歷，他將為湖北省各類人才安排就業和促進職業發展作為終身事業，人才隊伍的壯大興盛便是他明確的事業追求。因為志存高遠，農村出身的他並不滿足於個人的就業與職業發展，反而以此作為事業的發端，抱着幹事創業的活力與創造社會價值的熱心堅守在組織工作第一線、衝鋒在人才隊伍建設最前沿。從基層組工幹部到武漢市組織部長，他在組織部的工作一干就是二十年，這三十年不僅僅為組織工作所付出的精力完全超越了時間的指標，用個人的一路成長，記錄着一座城市的一路變遷，見證着一批人才的一路收穫。

狠抓落實，敬業奉獻。“落户難”“證明多”“住房貴”“流程繁瑣”“手續複雜”……一場場調研、一次次摸底，“痛點”被一一挖出。“便捷的落户政策和質優價廉的人才公寓，能吸引大學生，打造城市核心競爭力。”趕在畢業季前，楊漢軍帶着一班人制定併發布了“含金量”頗高的“留漢九條”——本科及以上可先落户後就業，剛畢業大學生能低於市場價享受拎包入住的人才公寓……“留漢九條”，條條直擊“痛點”，飽含誠意。在楊漢軍的推動下，不到一年，新增30餘萬大學生留在江城就業創業，數量比上一年翻了一番。這樣的成績如果説有什麼訣竅，只能説是業精於勤。領導的勤奮務實會帶動整個部門的執行力，任何一項政策的出台僅有出實招、下實功，才能見實效。新時代組織工作中的敬業奉獻，不能僅限於常規管理工作，還應當與時俱進、推陳出新，尤其是人才政策的貫徹落實，難免困難和問題，攻堅克難是狠抓落實和敬業奉獻的必然要求。

創新思維，出奇制勝。將武漢市的社會治理與基層黨建相聯繫，市委提出實施“紅色引擎工程”，力求經過黨建引領基層社會治理創新。而武漢窗口單位民意測評顯示。“市民對社區物業滿意率最低，反映的問題60%以上涉及物業管理。”物業公司覆蓋千家萬户，楊漢軍獨闢蹊徑，他想經過開展“紅色物業”，把物業發展為黨組織做羣眾工作的力量。“僅有打通服務羣眾最終100米，把黨組織關懷送到居民身邊，才能進一步夯實黨的執政基礎。”‘紅色物業’以‘低價有償’方式入駐，黨組織直接為羣眾供給服務。幾個月來，“紅色物業”讓全市近800個老舊小區煥然一新。

迎難而上，披荊斬棘。在幹部調研時，一個打破常規的設想在楊漢軍腦海中逐漸成型：“獅子型”幹部必須不拘一格，與年齡、資歷解綁，更多強調幹事創業的實績，“忠誠乾淨、思想解放、思路開闊、敢打敢拼、敢於擔當”。在他任人唯賢、不拘一格的思想指引下，全新的用人方案出台了：不唯年齡、不唯學歷、不唯任職年限，只要想幹事、能幹事，都有被推選的機會，還能夠毛遂自薦。“連過去不想幹事的人都想當‘獅子’”，幹部的精氣神一下子提振起來。

在他去世後，人們才瞭解楊漢軍同志的家庭環境與生活狀況。一位廳級幹部還住在上世紀九十年代的老舊小區，牆壁上還殘留着滲漏的水漬……楊漢軍，從沒把家裏的困難告訴別人。在“小我”和“大我”的天平上，他選擇了大我，犧牲了家庭的優渥美滿、收穫着人民生活的幸福繁盛，他的義利觀是由個人志向所決定的，也是這種敬業奉獻的志向成就着他的事業輝煌。在忠於黨和國家、為人民服務的事業中，他看起來如此平凡渺小，卻散發着崇高而寶貴的黨性光輝。

他的這種精神也深深感染着家人親友，得到了理解與支持。雖然妻兒身體都不好，可是一家人知足常樂，甘於清貧。組織部長家的門，自然有人打聽。可楊漢軍家門前，格外冷清。“我家的門是敲不開的。”他在公開場合多次“發佈”。“逢年過節，我們回家都不按門鈴，只用鑰匙開門，這樣也能避免尷尬。”妻子姜楓道出了原委。

楊漢軍作為組織部長身先垂範創業幹事的先進事蹟給基層廣大年輕幹部提起了幹勁、啟迪了思想、做出了榜樣，業精於勤荒於嬉，但凡有志者成長必然伴隨着學業、就業、職業的發展和事業貢獻，需要勤勉堅持，更需要將其與社會實際發展需要相聯繫，實事求是、與時俱進、開拓創新;發揮職責意識，堅持為人民服務的初心和家國復興的使命感。時勢造英雄，但卓越貢獻的獲得更需要以個人的優秀素質作為基礎。做合格黨員，做優秀組工幹部，這是當今中國社會提高對於年輕人的起碼要求。

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇6

馬阿乙下常説，自己家和其他家庭一樣，沒有什麼特別之處，很平凡。但就是在這樣的家庭瑣碎、柴米油鹽中，他們用互敬互愛，尊老愛幼的行動，共同經營着幸福。

如今，馬阿乙下的兒子們都已成家立業，因為二兒子和三兒子常年在外工作，照看孫子的負擔也落在了她一個人的身上，而且一照看就是5個孫子，這對於她來説可不是一件輕鬆的事情。但是馬阿乙下沒有半句怨言，他們一家與大兒子兒媳婦生活在一起，在她的言傳身教下，兒媳們與她也是和睦相處，其樂融融。馬阿乙下的大兒媳婦説：“俗語説，盤子和碗都有碰到的時候，但是婆婆和我們兒媳婦之間從來沒有吵過嘴，而且婆婆待我們如自己的女兒，從未埋怨過任何事。”

互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。古訓有言：百善孝為先。馬阿乙下凡事以身作則，作為兒媳，她關心老人，孝順老人，任勞任怨;作為婆婆，她與兒媳互相體諒，互相理解;作為母親，她培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。

為了履行好兒媳、婆婆、母親的多重角色轉換，馬阿乙下總能巧妙協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦共處。她把大部分時間都留給了家人，哪怕只是一家人在一起聊聊天，也是幸福快樂的。她説：“在一個家裏始終要寬容和理解善待每一位家庭成員，做到‘多一點理解，多一點關懷’。”正是因為她的努力，這個家，成了婆婆、丈夫、孩子們温馨的港灣。

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇7

蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長。今年5月23日午時，帶病工作的蘭輝同志在下鄉檢查道路交通和安全生產工作途中，不幸墜崖，跌入唐家山堰塞湖中，經搶救無效，因公殉職，終年48歲。

48歲的蘭輝在人們的無限痛惜中走完了一生，對他留下的精神價值的打撈正從各個方面展開……無論是默默緬懷，還是深情講述，對我們來説，最好的懷念，是化悲痛為奮起，深入學習蘭輝同志的先進事蹟，奮力譜寫“中國夢”的西昌章。

學習蘭輝同志堅守信念、擔當使命的崇高精神。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的無限忠誠，是蘭輝事蹟中最動人的華章。入黨21年來，蘭輝始終把黨的事業、幹好工作擺在第一位，不計個人得失、不求名利地位。他分管交通、安監等工作，3年裏，乘坐的車子累計行駛24萬公里，平均一天要跑近200公里;4年內，北川未發生1例較大生產安全事故。

學習蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實幹作風。敢於擔當，勇於作為，真抓實幹，是蘭輝事蹟中最突出的亮點。蘭輝生命的最終一天，本該在醫院休養，但職責驅使他強忍手術後尚未痊癒的疼痛，頂着30多度的高温，先後到3個村道施工現場，2個地質災害點檢查，召集兩個鄉鎮幹部羣眾開座談會。在“5·12”特大地震中，他強忍失去親人的悲痛，多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。他習慣每一天在本子上列出“應做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在週末也常被“會議”、“下鄉調研”等事項塞滿。

學習蘭輝同志超常付出、一心為民的公僕情懷。任何時候都把人民利益放在第一位，多幹讓人民滿意的好事實事。“為民”，是蘭輝事蹟中最鮮明的主線。在北川，不少羣眾都熟悉蘭輝的手機號碼。他人到哪裏，辦公室就搬到哪裏，即使在住院動手術期間，也堅持在病牀上研究羣眾工作。蘭輝的為民之心像針尖一樣細。曲山鎮白果村母軍賢一家四口生活十分艱難，蘭輝瞭解他家情景後，四處幫忙聯繫工作。壩底鄉水田村村民林紹兵務工出車禍導致腦殘，蘭輝結對幫扶後，10多次入户看望慰問，主動承擔起他兒子林濤讀大學的學費。

學習蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的本色。遠離浪費奢靡之風，自覺嚴守廉政準則，嚴格規範權力行使，是蘭輝事蹟中最寶貴的品質。一件衣服他穿了6年，衣領早已洗得發白。妻子和兩個兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬元貸款……與之極不“相稱”的是，每年經過他手審批的資金數億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過得這般寒酸。

學習蘭輝同志先進事蹟，就是要始終堅持為民、務實、清廉，始終堅持講黨性、重品行、做表率，始終牢記崇尚事業、追求卓越、愉快奉獻、健康生活，推進“兩個率先”目標實現和加快建設現代化生態田園西昌，用實際行動譜寫“中國夢”西昌章。

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇8

我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰和壓力是無法想象的，經過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉來到我們這裏用自己的豐富經驗和心血結合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱鉅，所以我們還要不斷的學習和努力!

一、 多與員工溝通、交流;

這是鹼回收車間領導的一種成功的管理藝術。只有瞭解員工的心理想法，激勵他們發表看法、想法，才能解決他們的思想問題;才能激發員工的工作激情去積極工作;才能體現出他們的價值。我們幹安全工作也要向鹼回收車間領導學習要與員工多溝通、交流，瞭解他們對於安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產中幹工作更安全。

二、 多獎少罰的激勵;

在鹼回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。

三、 勤巡查、勤檢查、發現問題及時處理;

這也是鹼回收車間在__年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發現違章違規及時制止和處理、發現安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發生的機率。所以養成勤檢查的習慣不只是用於生產，更要用於安全。

四、 以身作則;

是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在__年中就為我們做出了表率。為了共同創造一個良好的工作環境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領導的架子，身先士卒，帶領員工一起打掃清潔衞生、清理死角。鹼回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創造一個舒適的環境，李高洪主任帶領員工一塊一塊地將鋼板搬走，現在也被整理得乾淨平坦，還準備種植物搞綠化呢!我們幹安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。

五、 言傳身教、以德服人;

曹洪全主任在生產中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質，為公司培養人才，創造效益，他的這種敬業精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防範意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發展，我們一定要撐起安全這片藍天。

通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年裏會湧現出更多的先進事蹟!

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇9

20__年9月22日，我區在文化中心舉辦了首屆十大模範教師先進事蹟報告會，報告會上十位模範教師的先進事蹟，深深地感動了我。經過聆聽他們的先進事蹟，我的內心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事蹟所感動，為有這樣的同行而自豪。

作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事蹟不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇於奉獻”的教育信念卻十分一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長提高，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

反思自我，其實我們也明白，要樂於奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還能夠堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最終，是多麼的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優秀教師的身上我找到了自我與他們的差距，使我對自我的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今後的教育教學工作中，我將以他們為榜樣，嚴格要求自我，提高思想道德素質及業務本事，努力做一個優秀教師，我決心在以後的工作中努力做到以下幾點：

一、愛崗敬業，全身心地投入黨的教育事業之中，“幹一行，愛一行”，遵守教師職業道德，提高自身的思想道德素質和專業技術本事，以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去，同時不斷鑽研學習，加強與同事的團結協作，為提升學校的教育教學質量而共同努力。

二、熱愛學生，關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業、解惑的任務的同時，關愛學生的身心發展，建立良好的師生關係，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫忙學生成人成才。優秀教師關注後進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今後的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

三、努力奉獻，爭創佳績。在今後的工作中，除了努力提高自身的業務素質外，更要提高自我對黨的教育事業的認識，全身心地投入到教育事業之中，發揚無私奉獻的精神。

此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自我的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今後的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一齊“飛得更高”。

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇10

楊麗華，女，現年37歲，曹家鎮慄新村人，祖籍江西省贛州市，1999年與大她11歲的慄新村吳雄初結婚。婚後育有一男二女，兩個人恩恩愛愛，和和美美，勤勞持家，日子過得有滋有味，是一個幸福的好家庭。

然而，天有不測風雲，人有旦夕禍福。20__年，一場災難，無情地砸向了這個本來就幸福平和的家庭，砸向了温柔體貼的楊麗華身上，砸向了三個幼小孩子的心靈，温馨的港灣就此失去了昔日的光彩……

丈夫吳雄楚在一棟高樓貼外牆磚時，不慎失足從23樓墜落到11樓，還好被一個障礙物攔在了11樓，否則不可想象了。但是丈夫被摔成重傷，多處骨折，頸椎五六節脱落，脊髓嚴重受損，腰椎盤變形，最終導致上下肢癱瘓，無法行走，釀成了終身殘疾，真是一失足成千古“痛”。

一個30多歲的女子，面對晴天霹靂般地打擊，換作一般女子，是無法接受的，也無法支撐的。也許是愛情的鼓舞，也許是母愛的驅動，也許是孝心的萌動，楊麗華女士用頑強的意志，耐心，誠心，愛心，堅持了下來。全家人的生活起居和所有的重任，都別無選擇地落在了她柔弱的雙手上和肩膀上。閉上眼睛都能想象，等待她的會是多麼艱難的情景，會是多麼嚴峻的考驗和煎熬。為丈夫端屎端尿，洗澡，擦背，半夜三更要翻身，造成她經常失眠，頭暈腦脹，還要喂丈夫的飯。五年來，天天如此。由於要照顧丈夫，五年才回了兩次孃家。但孃家的父母親很理解支持她，也很有家教，從小對她一直要求嚴格，教育有方，父母親的支持使她更加堅定不移地走了下來。

除了丈夫癱瘓了，她的婆婆也是一個需要她關心和照顧的對象。婆婆是一個間歇性精神病人，經常外出不回家，真是操碎了楊麗華的心。每次都是她挨家挨户爬山涉水找回來的。一次，婆婆失蹤了，找遍了附近的村子，找了好幾天，沒有音訊。楊麗華心急如焚，茶飯不思，精神萎靡，她真是太難了，焦急的同時還需要照顧病懨懨的丈夫?，早上五點還要給子女做飯上學，公公現年76歲了，身體也不好，也是需要楊麗華照顧的對象。過了半個月，終於得到消息婆婆流落到了安化縣梅城鎮，她立即租車趕到了梅城，找到了心愛的婆婆，這時，她抱着婆婆傷心地哭了……

有一股暖流叫感動，總有一個故事叫奇蹟，總有一種事業叫傳承，總有一種感歎叫做孝心無價。?孝道是中華民族最古老的美德，古往今來都流傳着一句話百德孝為先，幾千年來，一個又一個故事帶給我們不斷的感動，我們在體會親情接受感動的時候，也會由衷地感歎，愛!楊麗華愛的故事，感動天地，響徹山河!

楊麗華家是貧困户，由於要照顧全家，無法外出打工，家徒四壁，無任何經濟來源，丈夫天天要吃藥，一個月要20__多元，全家的一切開支，純粹就是靠政府救濟的低保金，一個季度僅3100元。被迫無奈，只好讓剛剛高中畢業的兒子放棄上大學的美好願望，去長沙打點零工，解決點零星開支，但這對於家裏龐大的開支來説，可以説是杯水車薪。在問到她是否對政府的政策滿意時，她説:“感謝政府對我的幫扶，幸好有低保金，否則我家就雪上加霜了，但致富還得靠自己，靠自己自力更生，要有戰勝困難的勇氣和決心。我雖然家庭遭遇不幸，但我不灰心喪氣，不向困難低頭，願與丈夫白頭偕老，共度難關，願永遠與家人不離不棄……”

當今社會，年輕人都樂於貪玩，樂於享福，樂於牌桌，樂於燈紅酒綠的逍遙。一個37歲芳齡的女子，特別是跨省籍的女子，換作少數別人，遇到這樣的災難和長久的困難，肯定會選擇退縮，選擇新的生活，甚至選擇拋夫棄子，這樣的例子比比皆是。但從江西嫁過來的楊麗華，沒有選擇離開丈夫和孩子，而是主動擔當，主動承擔責任，用自己的良心挑起了一切不幸。

據村幹部和羣眾反應，楊麗華不但是最美媳婦，最美貧困户，而且鄰里和睦，尊老愛幼，樂於助人，多年來，沒與任何人吵過嘴，受到全村羣眾的稱讚。

她丈夫吳雄楚欣慰地説:“我這輩子遇到了不幸，但是遇到了一個好妻子，如果沒有她，我無法堅持下去，全家不可想象會是什麼情景。現在雖然沒錢，日子過得緊緊巴巴，但有了她無私的愛和無微不至的照顧，我這輩子心滿意足了，我真是三生有幸，天賜良緣啊。希望全社會多出現我妻子式的好媳婦……”。

是的，楊麗華的事蹟，品德，精神，會永遠感動，激勵和鼓舞着許許多多的人，也會有越來越多的人向她學習!

抗疫先進個人事蹟_抗疫一線人員事蹟學習心得體會 篇11

近期，湧現出了一批先進典型人物，透過學習三位先進同志的典型發言對照自我的實際工作，對自我解動很大，感觸很深，透過學習更堅定了自我幹工作幹事業的信心和決心。

一、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。

今年以來，從全國全區的發展形勢都產生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續出台了一些新的方針政策，在城鄉統籌就業、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區先後作出一系列新的更高的要求。可是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創新意識不強，習慣於老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今後要有發展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。

二、工作方法不夠創新。

開拓創新意識不強，習慣於用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。

下一步措施：

一、樹立高度職責感。

我們常講沒有職責的事業是沒有期望的事業，職責是一個人道德水準和精神境界的體現，也是推動事業發展的強大動力。對於幹部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業的職責感是一種人生態度，也是珍惜生命，珍視未來的表現，是對事業忠誠的具體表現，職責是動力，職責也是壓力，有了職責心，動力大，活力足，就會自我加壓，職責心強，什麼問題都不會放過。僅有抱着高度的職責心，時刻持續強烈的事業心和職責感，牢固樹立事業第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業上的成功。

二、紮實工作，做出一流業績。

要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策帶給依據，事後要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題，工作中出現的問題要化解在科室內部。

三、提高服務質量。

爭創一流工作業績，工作中要主動熱情，態度誠懇，行為禮貌，服務周到，要耐心傾聽，全面細緻地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優質服務，樹立人民公僕的良好形象。