當前位置:萬佳範文網 >

心得體會 >學習心得體會 >

五一假期主題心得體會(精選12篇)

五一假期主題心得體會(精選12篇)

五一假期主題心得體會 篇1

一年一度的五一勞動節到了。盼星星,盼月亮,終於可以放長假了!每天可以寫寫作業,看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真是樂不思蜀!在這個五一里,我們全家打算去姑姑的早餐店裏作客,準備學學待客之道。

五一假期主題心得體會(精選12篇)

五一的早晨,我們全家早早地來到了姑姑的店裏,姑姑已經打開了店門,在擺設桌椅。一見我們來了,便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完後,還能配上一碗熱騰騰的湯,真是想得周到!

八點鐘要到了,陸陸續續地來了些客人,他們有的吃麪,有的吃粉絲,有的`吃水餃,每個人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個客人,一人兩個碗的碗數,還要負責店面的清潔,家中的鎖事,真的是忙得不可開交。加上今天是五一,人更是多。看到這裏,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務生。

首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池裏,按大小疊好,再把桌子抹乾淨,迎接下一位客人的光臨。我走進走出,忙前忙後,忙到了十點多,終於客人都走了。我就把桌子收起來。

接着,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準備洗碗。望着兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎麼有這麼多的碗呀!”姑姑笑了笑,説道:“客人多碗就多呀,你現在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節,就讓我們在勞動節中好好勞動吧!”説幹就幹,我和姑姑分工起來,她洗碗,我用水濾淨。經過我倆的努力,終於洗好了碗。

一個上午過去了,我在下午還得盡上我這個小店員的最後一個義務,那就是拖店面的地板。這可難不倒我,因為拖地是我的強項。我二話不説,拿起拖把,沾上水擰乾後就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點一點地拖。時間一分一秒地過去,成功也終於在一場汗流浹背後迎來。

傍晚就要來臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嚐着冰涼的雪糕,我回想着剛剛的勞動。“五一”勞動節就在我的勞動中過去了,我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴,也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!

五一假期主題心得體會 篇2

這一年一度的五一小長假來了,我們決定用這來之不易的假期去動物園玩。

一路上就一直在堵車,連行人都難以穿梭其中,更何況車輛!經過幾個小時的折騰,我們終於到了目的地——温州動物園……的山腳下!由於旅客太多,車開不上去,我們只好選擇步行,我們就這樣爬呀爬,我説了一句話:“這動物可比人尊貴多了!”旁邊一位阿姨應聲道:“這小姑娘説的對吖!”

我們費盡力氣才到動物園,買了門票,我就蹦蹦跳跳地進去了。

首先映入眼簾的是一隻用草剪出來的大象,上邊有一隻草猴子,對面過一條路還有一隻草松鼠,修剪得惟妙惟肖,令人驚歎。

側面有一個兩棲動物館,我們等人羣差不多都走進去後,我們也跟進去,隨之看到了粗壯的大蟒蛇、纖細的竹葉青、呆呆的銀龍魚、還有笨拙的海龜,走出動物館,隔着玻璃還有三隻大鱷魚,結隊在水中游玩。

我們隨着小路,看到了“熊大、熊二”不過在他們的水池裏,我看到了許多垃圾漂在水上面,水黑乎乎的,一隻熊躺着曬太陽,一位男旅客直接把水倒在他的身上,那隻熊驚醒了,慢慢地向那髒水走去……

我們還看到了豹子、獅子和老虎,不過同樣的問題也存在着,在獅子的草地的四周立着高高的圍牆,一位男旅客把喝完的空水瓶不止一次地往裏扔,沒扔進去就接着扔,百獸之王被人這樣侮辱,我實在看不下去了,當礦泉水瓶掉下來時,我撿了起來,扔進了垃圾桶。

我們又去看了國寶大熊貓,熊貓的生活可比他們好多了,清閒地啃着竹子,吃飽了就坐在大理石上美美地睡上一覺,醒了接着吃,怪不得胖得這麼可愛。

我們又去靈長類動物館看了狒狒,我們先是看到了一羣小狒狒,一隻最大的狒狒坐在高高的大石頭上,一隻最大的狒狒坐在高高的大石頭上,特有王者風範,接着就是許多不同品種的狒狒,最有趣的就是一隻花臉的“小丑”狒狒,他隻身一“狒”,霸氣地坐着,還時不時地東張西望,外面的遊客都笑起來,但我從他的東張西望中看出了他的孤獨,所以他才用外表動作來掩飾,動物也是有感情的!

在把動物和遊客隔開的玻璃上貼着幾個醒目的大字,“請不要拍打”,可很多人都視而不見,用力地拍着玻璃。看到這一幕,我心中很糾結。

看了許多“人類最好的朋友”之後,瞭解了許多動物的知識之後,我卻沒有一絲喜悦。

一個國家的強弱不僅要看他的科技多麼發達,還要看他國人的總體素質怎樣。

五一假期主題心得體會 篇3

難得五一假期有時間去了次鄉下。

夜幕降臨,躺在牀上,耳邊傳來隱約的蟲鳴聲和風拍打樹葉沙沙的聲音。沒有了睡意,起身向外走去。整條街空蕩蕩的,失去了早晨的蓬勃朝氣,一切都披上了黑色的外衣。我關上門,向遠方的田野裏走去。

在一處草坪上,我躺下,望向頭頂的天空。那幾顆米粒大小的星星正在用他自已微弱的光芒去努力照亮黑暗的天空。我靜靜地看着這些星星,它們也一閃一閃地,似乎在迴應我。我微笑着,望向更遠的天地。

覓渡,覓渡,從起點出發,為的是到達。

“唰……唰……”傳來一陣輕微的腳步聲。我側頭看去,那是我的鄰居小明,他漫步走來,坐在我旁邊。“月色真美”。

我們彼此側身,相視一笑,沒再説話。微風拂過的的臉龐,帶來一絲愜意。

天上的星星不怕黑暗,努力用自己的光亮照亮天空;螢火蟲不怕黑暗,努力用自己的光亮照亮大地。

這讓我回想起白天爬山的情景。

杜鵑山爬的部分並不多,但是他大部分確是我所最懼怕的——懸空棧道!懸空棧道,顧名思義,當然是懸空的,雖然這種路我已經走過很多遍,但是卻沒有一次不痛苦。看到了那棧道,我的心再次發抖了,此時尚在酷暑,可是我卻感覺到了嚴冬的寒冷。我如履薄冰的走着,每踏出一步,心就顫抖一次,腿就軟一次,似乎我走的是釘子路。不管風景再怎樣壯麗,可是我卻不敢看一眼,只是扶着山崖,慢慢的走。我總是覺得站棧道承受不了我的重量,總覺得這棧道不結實,總覺得我邁出一步棧道就會塌掉。我很想回去,誇張的説一點,此時的心情簡直就是“生不如死”,我頭一次如此強烈的感覺到,自己簡直要崩潰了,可是此時我卻已經進退兩難,因為不知不覺中我已經走了很多路程,回去是一樣的痛苦,前進卻能看到更好的風景,我必須進行二選一,我很痛苦為什麼沒有三!為什麼我不會飛?認真思考後,我決定了,與其退之不與其進之。既然決定了就要往前走,走了沒有幾步,我竟然意外地發現,前面就是二號觀景台,這裏有整個杜鵑山所能看到的最美風景!堅持吧!。

覓渡,覓渡,從起點出發,為的是到達。

馬上就能看到最壯美的風光,我為什麼不小小的犧牲一下,大大的收穫一下呢?終於,我蹭到了!我邁出了那我永遠都忘不掉的一步!我成功了!我歡呼,我雀躍,但是我不敢得意忘形,因為我畢竟還是怕。因為這一步,我看到了我所認為最美的風光!蔚藍的天空上,白雲悠悠;對面碩大的五指峯上,一片片青松;幽幽山谷中,不時飛過小鳥……此時此刻,我似乎已經達到了旁若無人的境界,欣賞着我所認為的最壯美的風景!

地球距離月球38萬千米,思想與行動距離一個轉身,當你邁出努力的第一步,你與夢想距離為零。

五一假期主題心得體會 篇4

五一長假,碰上難得的好天氣,小女兒嚷着要去郊遊。好在近處的大渠蕩公園便是個絕好的去處,騎上單車,拎上準備好的水和食物,就出發了。一路上車水馬龍的,好不熱鬧。終於到了盧浮宮,廣場上的那組雕塑,吸引了小女兒的注意,非要爬到大象的背上去,勸了半天才作罷。

大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的划船,有的放風箏,更多的是陪孩子來的家長如我。

小女兒一直跑到了北邊的白沙灘那裏,開始玩沙子,一個人大呼小叫的,玩得不亦樂乎。不遠處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現在的孩子可能由於都是獨生子女的關係,都習慣了自己一個人玩了,倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點想不通。

我坐在旁邊的一塊石頭上,看着眼前的風景,覺得心曠神怡,聽放鬆的,也挺愜意的。可是小女兒突然氣呼呼地跑過來説:“媽媽,你看……”原來是一個香煙頭。“不愛護環境。”我找出一個袋子,裝了進去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心國小在舉辦一個節約資源,保護環境的活動,倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動,我們都覺得從小培養孩子的這種意識,挺好的。想不到玩玩,她還想着了,真是個好孩子。

這時身邊有個遊客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴脣的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。小女兒偷偷在我耳邊説:“媽媽,他怎麼這樣啊,不愛護環境,他是不是沒文化呀,我們範老師説沒有文化的人往往素質低,亂扔垃圾。”我差點笑出來,原來這件事在有些大人眼裏是小事,在孩子眼裏是這樣的大事,還能得出這樣的結論。

我剛想説話,小女兒有説:“媽媽,我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來的袋子跑了過去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,脆脆地説:“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了。”那叔叔的臉刷的紅了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來。“晨晨,那邊還有,媽媽幫你一起揀。”我和小女兒一左一右,沿着白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會兒就是一袋子,雖然周圍人的目光很多也很複雜,我承認如果沒有小女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂着周圍人的目光去揀垃圾,真的有點困難,看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵了我的.勇氣。令人寬慰的是,隨着我們的腳步,有更多的人自覺得把垃圾放進了隨身帶着的袋子裏,我相信將來的他們也必將注意保護我們的環境。

假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動,相信我們的家園會越來越美麗。

五一假期主題心得體會 篇5

轉眼間,又一年的五一勞動節快到了。對我來説,勞動節最吸引我的地方就是有了三天的小長假!我一邊忙着激動,一邊打着小算盤計劃着……思緒不由得拉回到了去年的勞動節假期。這個小長假,我可是過的開心又充實又有意義雖然經歷了許多波折,但也收穫了許多道理與知識。

五一那天大姨帶着我和媽媽去郊遊。我們計劃上午去保安玩水,中午就在溪邊燒烤。我一聽就興奮的一蹦三尺高,要知道大姨工作特別忙,這次是大姨忙裏偷閒的擠出時間來帶我玩的。一路顛簸,我的瞌睡蟲打敗了剛上車的興奮,為了養精蓄鋭我“理所當然”的合上眼睛,要知道為了準備燒烤所需材料,我可是很晚才睡的。

到了目的地,我被老媽叫醒了。一下車,滿臉都是綠色,連天空都好像覺得不好意思,把自己染綠似,空氣十分新鮮吸一口就讓我覺得心曠神怡。眼前一條清澈的小溪,溪水裏的石子圓潤光滑,十分漂亮,石間還有魚蝦嬉耍,一派和諧的景象。我趕緊讓媽媽給我在旁邊的小店買了一個加大版的漁網,然後瘋了似的“大開網戎”,東一撈西一撈,好像有什麼金銀珠寶在水中,可是撈了半天,“收穫”甚少,只有可憐兮兮的幾條小魚,但已花掉我大半的精力。可不管怎樣,這幾條小魚可以加個餐了,這時大姨媽媽已經搭好了燒烤架。

作為此行唯一的男子漢,我自告奮勇的去燒火了。原以為生火很簡單,心想只要把炭點着就行了,於是我用炭塊搭了一個“陣形”把炭放在底層,上面擺着易燃物,然後用點火器點火,只聽“咔嚓”一聲,火舌像噴泉一樣竄上來,伴隨着一股黑色濃煙。我連忙後退了幾步,可還是成了黑臉包公,我不管這些,只是衝得意之火笑了笑。可是我的得意之火慢慢地滅了,我只好又嘗試了幾次,最終也沒把火點着。看到這情景,大姨就手把手的來教我,還一邊説道理,可我當時全蒙了,一句也沒聽進去,倒像一隻提線木偶在大姨的“操縱”下艱難的生氣了炭火,原來燒火這樣不容易啊!然後我和大姨開始燒烤了,我拿了一串裏脊,浸了一下油,一放到烤架上,火立刻把肉包圍了,嚇得我連大氣也不敢出,還好大姨眼疾手快,把肉串拿了起來,可肉已經焦掉了,我不得不扔了。後來我吸取教訓和大姨聯手又烤了一串肉,吃着自己烤的香噴噴的肉,那味道無法形容。

原本這個節日可以輕鬆休閒,燒烤只要動動口就行了。哪知道網魚、生火、烤制這麼不容易,要不是我幫着分擔點這些活兒,那大人豈不是更辛苦!這次沒有飯來張口的燒烤之旅很難忘,也給“勞動節”上了很有意義的一課。不知道即將來到的“五一”節會有怎樣的星光!

五一假期主題心得體會 篇6

我以前從來沒有真真正正的參加過勞動,也就是興趣來了,幫家裏做一些小事而已,但是一旦我覺得累了,我就會立馬收手,反正也不會有人説我,我就是在爸爸媽媽的寵愛之下長大的,但是這個假期我終於體會到了勞動給我帶來的快樂,勞動人民最光榮,在學校裏的確是學過,但是我一直以來都是將其當成一句口號而已,現在的我卻是為自己勞動而獲得的成果而感到自豪。

這個假期,時間格外的長,爸爸媽媽需要上班也是沒時間照顧我,於是我就被送到了農村外婆家,我其實是非常喜歡這裏的,沒有城市的喧囂,空氣也是格外的清新,有種讓人不由自主愜意的感覺。但是在農村,大家都是日出而作日落而息,都在勞動着,外婆也是不例外,她説最近在田裏清理雜草,準備播種花生了,然後我也嚷嚷着要去幫忙,我也不知道是我在家太閒了,還是因為對這件事物的新奇感。田裏已經被外婆都整理的乾乾淨淨的,一點雜草都看不見,然後每隔一段距離就用鋤頭挖了一個小坑,一開始我是打算幫外婆挖坑的,但是我發現這是個技術活,我才挖了一排就開始氣喘吁吁的,後來我才從外婆的口中得知,這也是需要巧勁的。然後我就開始播種了,我需要在每個坑裏面都撒上兩到三顆的花生,整整一個下午,我都是佝僂着腰,一直在播種,其實我早就已經開始覺得累了,但是我心裏卻是開心的,一方面我幫助了外婆,她在一邊使勁誇我長大了懂事了,另一方面我真的特別希望這一塊田最後長出來的花生都是我種出來的,那將會是一件多麼有成就感的事情。

現在已經開學有一段時間了,這段時間我是每週放假回到家我都要打電話問外婆花生怎麼樣了,就在上週,外婆給我拍了照片看,那片田已經開始有綠色了,那些種子都開始爭先恐後的往外鑽了,真的看見那綠油油的葉子,真的感覺成就感爆棚,這可都是我親手種下的,雖然我沒有進行培養、澆水,但是這裏面也是有我的一份功勞的呀。

以前我真的就以為大家吃的大米、花生、青菜很便宜所以就非常的不重視,現在我懂了,真的是來之不易,這都是那些農民伯伯們辛辛苦苦種植出來的,這是他們勞動的成功。其實我們身邊、生活上的一切都來之不易,我們都要學會珍惜勞動成果,的確我們現在是還在讀書,很少有機會勞動,但是我們要有一顆勞動的心,一顆為社會做貢獻的人,勞動不僅僅能讓你感到快樂,還能給你帶來很多意想不到的收穫,這些得自己親身去勞動了才能知道。

五一假期主題心得體會 篇7

回顧暑期打工生涯,只能用一個字來形容:“難”。這種困難不同於學校所遇到的,我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。

暑期總是一晃而過,這個暑假在東莞打工,有很多感觸,在這裏想跟大家分享一下自己的心得體會,也算是對自己暑假的一個總結吧。

東莞也算是一個不大不小的都市吧,工廠很多,然而對於我這樣一個在校大學生來説,想要找到一份自己滿意的一份暑假工簡直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學生,我曾經很渴望上班一族那種自己掙錢,自己花錢的日子。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候,才發現一切都沒有自己想象得那麼簡單,這個時候我總是很懷念學習生活,總是很想快點開學。

首先,找到一份工作都很難。打工過程中,遇到很多十幾歲的小弟弟,小妹妹。開始,只恨自己“出道”太晚了,和他們比起來,好像我都老了。但是,慢慢的,我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎麼承受的,或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。現在我很知足,二十幾歲還有一個比較良好的學習環境,有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件,路還掌握在自己的腳下,前面的路還很光明,我有信心走好以後的路,也一定會的。我很珍惜現在擁有的一切。

第一天上班,就面對種種規定。什麼理成平頭,什麼穿工作服,什麼把鬍子剃了。如果在學校,就算是執行也會打些折扣。而工作中,這就是命令。執行也要執行,不執行也要執行,除非你不想幹了。雖然,領導也會説什麼不要當面頂撞,私下可以單獨解決,可是有用嗎!現實嗎!這些大多數都是空話。領導喜歡那種溜鬚拍馬的人,而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人説。

上下級關係,也完全不同於師生關係。我的實習經理説過一句話,我現在還記得很清楚“世上沒有那麼多公平的事情。”如果是一位單純的學生,無論如何也不會理解。其實,事實就是如此,遇到多麼不公平的事情,每個人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況,有一次我們竟然和老師關於如何考試討價還價起來了,想起來可笑。也可以從另外一個方面理解,老師是真正的關心學生的實際情況,而不是毫無情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人,所不能理解的事情。

每天只是單調的上下班,沒有很多的節假日,這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊,也許工作就會是這個樣子。現在學習期間每週休息,以後工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力,現在只會抱怨一天八節課很煩,可這又算什麼呢!最多隻是一天嗎!有的是時間去調整,去適應。

很不適應工作中稱呼的改變,從“同學”,“海超”,變成了“師傅”,“小莊”,不久以後就會是“老莊”。這樣一變,使我從一個的學生,變成了一個體力勞動者。很是納悶,為什麼有名字非要直呼其姓呢!同姓的人很多,同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎!只要稍微用一點心把對方的名字記住,稱其名,一定會使對方感覺到很温暖。反正,別人叫我的名字,而不是姓的時候我會感覺很親切,很温暖。我也儘量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。

掙錢難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動所得都很難。老闆總會想方設法的儘量少開給你工資,上班遲到扣錢,上班吃東西扣錢等等,這就是小老闆的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》裏面的情節,周老爺為了不發給工人工資,竟然製造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生,但是,類似的事情卻始終沒有斷過。

五一假期主題心得體會 篇8

在假期可以有這樣的一次機會去勞動是我求之不得的,在這個假期裏,我成為了老媽最大的幫手。我們家是開飯店的,自從我上了高中之後我就在也沒有去店裏幫過忙了。每次我要去幫忙,我爸媽就阻止我,讓我自己在家好好的學習。這次我終於讓我的三尺不爛之舌説服了我的爸媽,而他們也答應讓我在五一假期裏去店裏幫兩天忙。

就這樣,我有了這兩天的勞動經歷,而這麼久不勞動的我,在兩天裏也體驗到了不同的感覺。猶豫很久沒有去店裏幫忙,所以我對很多東西都比較生疏了。加上五一假期人比較多,店裏更加忙了一些。我爸媽也感慨,還好我來幫忙,不然店裏亂成一團了。其實我心裏很清楚,我爸媽為了經營這一個店吃了很多苦,我爸爸是一位很好的廚師,我媽媽是一個很好的管理者,通過他們的配合,我們店鋪越開越好,顧客也越來越多,但對於我爸媽來説,這也是最考驗他們的地方了。

我在那裏兩天,不斷有老顧客過來,這期間,我爸媽都非常客氣,因為是老顧客的原因,所以有時候也會送一些飲料等等,其實一頓飯的價格本不高,我父母也已經仁至義盡,該給的優惠一點都不會少。看着爸媽辛苦經營的樣子,我心裏很是酸楚。在我讀書期間,我不愁吃不愁喝,想要錢的時候直接找爸媽要,也從沒想過他們賺錢是不是辛苦。即使有時候想起他們的辛苦來,我不一會也忘記了。這一次在店裏幫了兩天忙之後,我才知道原來生活不易,全靠人的意念支撐着。

趁着休息的時候我問爸媽他們平時也這麼累嗎?他們笑着説不累不累,只是怕累了喔。我當時眼裏火辣辣的。差些哽咽的説以後一定好好學習,讓他們過上更好的生活。爸媽聽了之後也感動了,一直誇我懂事明理。其實我已經高中了,我可以承擔一部分的事情了。學習是我的主要目標我是知道的,但是我也希望我能夠多去勞動,多去為父母做一些事情。這樣不僅不會影響我的學習,反而會讓我真正意識到學習能夠給我帶來什麼,從而刺激我對學習的慾望。這次勞動也就讓我明白學習能夠改變我的未來,我會努力下去,為自己的未來謀一片更敞亮的.天地。

五一假期主題心得體會 篇9

今社會,招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”,可是不是有人説諸葛亮出山前也沒帶過兵啊,的確是那樣,我在面試的時候,我的主管問我,你會怎樣服務你的顧客

打過工,知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是託着不給,還有的乾脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工,過年沒回家。

每天九點多去,工作到晚上,可累啊,感覺幹客服也不容易啊!是深有體會呀!常言道打工不僅可以增加收入,減輕家裏的負擔,還可以通過打工鍛鍊自己,培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工,收穫肯定會比在學校裏一味讀書多得多。可是説好聽的誰都會啊,真正體會下就知道錢難掙,屎難吃了!

兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”那只是古代讀書人的美好意願,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己儘可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園裏一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。

對於大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。提醒一點啊,常在河邊走,沒有不濕鞋的,我有同學就被傳銷騙走。同學和同學之間給人的感覺也是高深莫測,深不見底啊。

打工只是一種磨練的過程。對於結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示着的人生的收穫即將開始。哈哈哈大話誰都會説,在外面受苦的同胞們,樂觀點吧,我們不可能一輩子被人低頭看吧,相信自己啊陽光總在風雨後!

小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以後的成功奠基吧!

風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕鬆鬆成功。劉歡也説了大不了我們重頭再來。

今社會,招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”,可是不是有人説諸葛亮出山前也沒帶過兵啊,的確是那樣,我在面試的時候,我的主管問我,你會怎樣服務你的顧客,你的有點是什麼,我説我會用真誠和笑臉去為我的顧客服務,可是我當時緊張的,沒有一點笑臉啊,人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了,有問我你喜歡在怎樣一家公司工作,我説我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作,人家就讓我談談什麼樣的公司是有文化有靈魂,我有回答不上來了。我第一次答不上來,可是不等於我下次進公司回答不上來啊,這就是經驗啊!

還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾説過學校是一個小社會,但校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生身份。例如,老師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我就不去,可是走進企業,那就不一樣啊,明知道是欺負你,可是你還的幹啊,不干你沒工作,或者你被解僱,道理就這麼簡單,在這個弱肉強食的社會,你沒實力你就是羊。人家就是狼啊!這裏沒有誰去同情誰!

五一假期主題心得體會 篇10

在“五一”國際勞動節即將來到之際,按照區教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風采,激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性,讓教職工過好自己的節日,現把此次系列活動總結如下:

一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會着濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆,很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

二、組織開展學習“楊愛軍事蹟”活動,加強教師師德培養

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神,建立健全師德建設的長效機制,不斷提升教師道德修養和文化修養,增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神,全面激發教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事蹟”活動。聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學節活動,提高教師教學素養。

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動,不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲,也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲,它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

本次教學節盛況空前,由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊__個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發,有激情的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有詩意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學才華,展示了學校教學文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以説,以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風采,凝聚力量,團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構建和諧校園貢獻力量。

五一假期主題心得體會 篇11

一分耕耘,一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。新時代中國日新月異,各項事業蓬勃興旺,這是廣大勞動者勤勤懇懇幹出來的。時代在變,但奮鬥底色不變。從老一代勞模王進喜、時傳祥,到新一代敬業奉獻模範羅陽、時代楷模黃大年,還有新近評選出的劉雲清、王中美等全國五一勞動獎章獲得者,正是一代代勞動者接續奮鬥,鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發展奇蹟,實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,開創了中國特色社會主義蓬勃發展的新時代。

新時代是奮鬥者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點,邁向決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新徵程,我們擁有千載難逢的歷史機遇,也面臨前所未有的巨大挑戰。無論是邁向高質量發展的時代進程,還是實現過上美好生活的人生夢想,都離不開勞動和奮鬥。三百六十行,行行出狀元。各行各業的勞動模範,用愛崗敬業、甘於奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神,踐行了社會主義核心價值觀的本質要求,詮釋了勞動創造的豐富內涵,激發出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神,激發實幹動力,我們實現美好願望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奮鬥出來的,奮鬥本身就是一種幸福。馬克思説:“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗讚美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代,各項事業的快速發展為廣大勞動者搭建起施展才乾的夢想舞台,億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮鬥,是持續努力的接力前行,是無私無畏的奉獻付出,是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤,不索何獲?”只要把個人夢融入國家夢、民族夢,勇於追夢、勤於圓夢,汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放,讓每一位勞動者都有人生出彩的機會,與祖國和時代一起成長進步。

五一假期主題心得體會 篇12

春天的鮮花分外絢麗,勞動的歌聲格外嘹亮。在“五一”國際勞動節來臨之際,我們向全國各族工人、農民、知識分子和其他勞動羣眾,致以節日的祝賀和崇高的敬意!

勞動最光榮,工人最偉大。工人階級是我國的領導階級,是我國先進生產力和生產關係的代表,是我們黨最堅實最可靠的階級基礎,是全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義、實現中國夢的主力軍。改革開放以來,我國工人階級隊伍不斷壯大,素質全面提高,結構更加優化,面貌煥然一新,先進性不斷增強。在邁向未來的征程上,我們必須全心全意依靠工人階級、鞏固工人階級的領導地位,充分發揮工人階級的主力軍作用。中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向,是實現中國夢的必由之路,也是引領工人階級走向更加光明未來的必由之路。工人階級要進一步增強歷史使命感和責任感,立足本職、胸懷全局,自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中,把個人夢與中國夢緊密聯繫在一起,始終以國家主人翁姿態為堅持和發展中國特色社會主義作出貢獻。要牢固樹立中國特色社會主義理想信念,堅定永遠跟黨走的信念,積極推進全面深化改革,加快轉變經濟發展方式,始終做堅持中國道路的柱石;要自覺踐行社會主義核心價值觀,發揚我國工人階級的偉大品格,用先進思想、模範行動影響和帶動全社會,不斷為中國精神注入新能量,始終做弘揚中國精神的楷模;要堅持以振興中華為己任,充分發揮偉大創造力量,發揚工人階級識大體、顧大局的光榮傳統,自覺維護安定團結的政治局面,始終做凝聚中國力量的中堅,更好地為實現中國夢勇挑重擔、建功立業,擔負起時代賦予的光榮使命。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/xinde/xuexi/gw3nkw.html
專題