做學習型黨員體會（通用19篇）

做學習型黨員體會 篇1

昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長髮表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發表在10月20日的中國共產黨新聞網上。

文章雖然發表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之後，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現實的問題。

根據個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：

端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬於正確的學習動機;相反，那些單純為完成學習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發財而學，等等，就屬於不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，紮紮實實地學，並保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不紮實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀裏糊塗混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。

明確學習“目標”。一般來説，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山沒有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝着知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝着知識的深度目標去學習。在這裏，由於學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。

提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能紮實有效。

掌握學習“內容”。 除了黨組織開展的學習內容外，對於每個黨員來説，規劃自己的學習內容也很重要。一般來説，黨員學習內容應該着眼於以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關於科學發展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養和道德修養相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

拓寬學習“途徑”。傳統上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨着信息社會的發展，互聯網已經成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯網上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯網這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經常關注人民網，學習黨建黨史方面的知識和經典著作，經常關注中國共產黨新聞網，學習時事政策，經常關注新華網和央視網，都會讓你收到意想不到的收穫。這就要求黨員在學習中，要學會上網、用網，經常通過網上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。

把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要着眼於三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業餘時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鑽，正如魯迅先生所言，時間就像海綿裏的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。

二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足於零打碎敲，要力求系統化，只有系統化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞着一條歷史規律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架後,再去細讀這本書,就容易得多了。

三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恆，如果不勤奮、不能持之以恆，滿足於三日打魚，二日曬網，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恆，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養自己的學習興趣，要養成良好的學習習慣，發揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恆地去學，並在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發展觀的活動中，不僅要真學黨的創新理論，真信黨的創新理論，而且要真用黨的創新理論，把學習的收穫和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模範。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。

最後，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

做學習型黨員體會 篇2

如果我們很多黨員甚至是多數黨員不重視學習、不勤奮學習、不認真學習、不堅持學習，那麼建設學習型政黨、學習型組織等要求，就成為一句空話，建設服務型、創新型政黨更是無從談起。

黨的報告強調指出：“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”建設學習型政黨，是建設服務型政黨和建設創新型政黨的基礎和前提。政黨是由黨員構成的，組織是由成員組成的，沒有學習型的黨員也就沒有學習型的政黨，沒有學習型的成員也就沒有學習型的組織。因此，要建設學習型政黨，必先要培養造就學習型的黨員;要建設學習型的組織，必先要培養造就學習型的成員。如果我們很多黨員甚至是多數黨員不重視學習、不勤奮學習、不認真學習、不堅持學習，那麼建設學習型政黨、學習型組織等要求，就成為一句空話，建設服務型政黨和建設創新型政黨更是無從談起。

從總體上講，現在我們黨員隊伍的文化素質、知識積累、理論功底要比戰爭年代好得多，但老百姓對我們的滿意度卻沒有得到相應的提高，有些方面的認可度不升反降，還不如過去，這是為什麼呢?原因固然會很多，但是，其中一條很重要原因是不少黨員甚至是一些黨員領導幹部，雖然基礎不錯，但繼續加強學習的勁頭不足;雖然水平不低，但不斷充實自己的意識不強;雖然素質不差，但更加嚴於律己的表現不好;雖然知識不少，但切實學以致用的本領不強。

要有效解決存在的以上問題，帶頭做學習型的黨員，努力建學習型政黨，每名黨員尤其是黨員領導幹部都必須切實轉變學習觀念、不斷強化學習意識、着力充實學習內容、有效創新學習方法、儘快完善學習制度。

切實轉變學習觀念

讀書學習勤奮不勤奮、努力不努力、認真不認真，表面上看是一個人喜不喜歡讀書、愛不愛好鑽研、善不善於學習的個人興趣愛好問題，實質上是反映一個人精神狀態好不好、求知慾望高不高、進取精神強不強、自我要求嚴不嚴、創新勁頭足不足的重大原則問題。因此，共產黨員尤其是黨員領導幹部必須切實轉變對學習的一些不科學、不辯證、不全面的思想觀念，尤其不能把讀書學習僅僅看作無關大局的個人的興趣愛好，而必須按照中央的要求，真正把加強學習當作一項重要工作去認真做好，當作一個重要職責去切實履行，當作一種精神境界去執著追求，當作一條重要任務去認真完成，真正做到在思想觀念上高度重視學習，在行為行動上帶頭勤奮學習。

不斷強化學習意識

對學習意識強的人來講，人人都有可學的長處，事事都有可學的因素，處處都有可學的知識，時時都有可學的東西。在學習意識強的人看來，不僅“三人行，必有我師”，而且“己外都是師”。相反，對於學習意識不強的人而言，即便是坐在圖書館裏，也不知道該學什麼的東西;即便是面對世界頂級的大師，也覺得沒有什麼了不起的地方;即便是手持經典名著，也認為沒有什麼特別之處。共產黨員尤其是黨員領導幹部都要不斷強化學習意識，努力使自己成為建設學習型政黨的積極參與者、建設學習型組織的自覺實踐者、建設學習型社會的極力推動者，切實在建設學習型領導班子、學習型政黨、學習型組織、學習型社會中發揮先鋒模範和帶頭示範作用。

着力充實學習內容

古人講：非學無以廣才，非學無以明志，非學無以立德。作為共產黨員尤其是黨員領導幹部，不僅要非常勤奮地向書本學習，向實踐學習，向人民羣眾學習，向專家學者學習，還要十分謙虛地向我們的競爭對手學習、向西方資本主義國家學習、向一切國家和民族學習，儘可能多地用全人類創造的優秀文明成果充實自己的頭腦、完善自己的人格、提高自己的素質、增強自己的本領。過去，我們學習的視野確實太窄，學習的內容確實太少，不僅不學競爭對手的，更不學敵人的，就是對我們自己的祖宗、自己的歷史、自己的經典，我們也是片面批判多於認真學習、隨意否定多於辯證肯定、簡單拋棄多於有效繼承。學習型的政黨不僅要學習當代的新理念、新知識、新理論、新經驗、新科技，而且還要學習古代的好經驗、好傳統、好做法，不僅要學習與我們友好的國家和民族的先進的東西，而且還要學習與我們有矛盾、有分歧甚至是敵對的國家和民族的好東西，不僅要學習革命導師和領袖人物的理論，而且還要學習專家學者和一般羣眾的智慧。一言以蔽之，要做學習型黨員，建學習型政黨，不僅我們學習的意識要很強，學習的勁頭要很足，而且學習的視野要很寬，學習的內容要很廣，絕不能自以為是，孤芳自賞，坐井觀天。

有效創新學習方法

毛澤東同志曾把方法比作渡河的船和橋，無船無橋是無法渡河的。他還曾指出：做工作要求三條，即情況明、決心大、方法對。做任何事情，方法都是很重要的，方法得當，可以事半功倍，方法不對，就會事倍功半，甚至徒勞無功。我們抓學習也一樣，方法對頭，就可以學得更快、學得更深、學得更好，方法不對頭，學習的質量不會高、學習的效果不會好、學習的收穫不會大。要掌握有效的學習方法，一要認真借鑑一些傳統的學習方法，二要努力探索適合自己的學習方法，三要着力創造新的學習方法。由於經濟社會在快速發展，國際國內局勢在急劇變化，需要我們學習掌握的知識在迅猛增加，因而，傳統的學習方法不好用，原有的學習方法不夠用等問題日益突出，探索和創新學習的方法就顯得越來越重要。無論是組織集體學習，還是個人自己學習，我們都要以改革創新的精神對待學習、研究學習、安排學習、開展學習，努力創新學習的方法，着力提高學習的質量，不斷增強學習的實效。

儘快完善學習制度

現在上上下下都在講建設學習型領導班子、學習型政黨、學習型組織、學習型社會，很多機關、學校、企業等也都在提建設學習型機關、學習型學校、學習型企業等要求。問題在於是不是實實在在地抓落實、見行動、求實效。要抓落實，就不能只是會上講講、紙上寫寫、嘴上説説、牆上掛掛，而必須有健全而又過硬的制度作保障。在用制度保障學習、促進學習、激勵學習、推動學習方面，我們做了不少工作，也建立了一些制度、積累了一些經驗，但是，用建設學習型領導班子、學習型政黨、學習型組織、學習型社會的要求來審視、來檢驗、來總結，在鼓勵學習、支持學習、推動學習、激勵學習的制度建設方面還有不小的差距。一般性的要求過多、可操作性強的制度保障過少的問題依然比較突出，既有已有的制度不完善、不科學、不落實的問題，也有制度不夠健全、不夠有力、不夠切實的問題。因此，我們必須不斷強化用制度勵學、用制度促學、用制度保學的意識，進一步加強促進學習的制度建設，用切實可行的制度激勵學習、支持學習、組織學習、推動學習，為建設學習型領導班子、學習型政黨、學習型組織、學習型社會提供強有力的制度保障。

做學習型黨員體會 篇3

黨的xx大把形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，確立為我國全面建設小康社會的目標之一。黨的xx屆四中全會則進一步提出，要努力建設學習型政黨。共產黨員要自覺地把這一要求落實到行動上，做學習型黨員。

一、做學習型黨員是保持共產黨員先進性的題中應有之義

保持共產黨員先進性的基本要求之一就是堅持勤奮學習，紮紮實實地增強實踐“三個代表”重要思想的本領。學習是共產黨員始終保持先進性的基礎和本質要求。共產黨員只有堅持不懈地勤奮學習，具備紮實的理論和知識功底，才能正確把握事物發展規律，正確理解和執行黨的路線方針政策，提高思想政治素質，在錯綜複雜的形勢面前，明辨是非、明確方向，與時俱進，保持共產黨員先進性。黨員是黨的細胞，每一位共產黨員都努力用科學理論和知識武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現黨的先進性。

二、做學習型黨員要樹立正確的學習理念

一要樹立終生學習的理念。隨着知識經濟時代、信息化時代的到來，社會變化發展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產黨員，要自覺學習、終身學習。

二要樹立全方位學習的理念。全方位學習強調的是學習內容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為複合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在學習方法和手段上要有新突破，做到博採眾長，聯繫實際，充分利用互聯網等現代手段加強學習。

三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，實現政治素質的提高。

三、做學習型黨員要勤於和善於學習與思考，並富於創新精神

一是勤於和善於學習。勤於學習就是學習要做到勤奮，持續不間斷，把學習融於工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。善於學習就是會學習，講求方法。善於在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯繫實際，邊學邊用，學用結合，進行創造性的學習。

二是勤於和善於思考。要開動腦筋，拓展思路，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、學有所成。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善於把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題。

三是富於創新精神。創新是學習思考的實踐昇華和價值體現。學習的目的在於運用。要把學習到的知識用到創新觀念、創新作風、創新工作方法上。通過學習，使自己的內在素質、能力、精神狀態達到一種全新的狀態，不斷開創工作新局面。

做學習型黨員體會 篇4

今年，中心國小在充分發揮黨員教師在教書育人和師德師風建設中的先鋒模範作用，以黨風帶教風，以教風促校風，努力創科學發展之先，爭校園和諧之優。

帶頭學習師德。在學校開展的“學為人師、行為世範”主題師德教育活動中，全體黨員教師帶頭學習，積極撰寫學習筆記和心得體會，帶動了全體教師愛崗敬業、樂於奉獻，形成了良好的師德師風。

帶頭遵紀守法。黨員教師帶頭學習、宣傳、遵守國家的法律法規和校紀校規，積極在師生中進行普法宣傳，勇當遵紀守法的模範。多年來，全鎮國小無違法亂紀和犯罪現象發生。

帶頭開展教研。學校堅持“自我反思、同伴互助、專業引領”的教研模式，全體黨員教師積極響應，全身心投入，深刻領會模式內涵，帶頭實施新課改，工作中勇挑重擔，走在全鎮教師前列。20xx年，全鎮國小教師獲獎的30餘項教研成果中，近20項由黨員教師獲得。

帶頭關愛學生。所有黨員教師在學習上、生活上給學生更多的關懷。一是認真備課、精心上課，隨時接受其他教師、學生家長的推門聽課;二是積極宣傳安全知識，對學生加強安全教育，做學生的“守護神”;三是帶頭關心學生生活，特別是留守學生，開展“大手牽小手”活動，做留守學生的代理家長，引領學生健康、快樂成長。

帶頭深入家訪。黨員教師在工作之餘，主動深入到學生家中，瞭解學生在家學習、生活情況，傾聽家長的意見建議，幫助解決學習、生活困難。在黨員的帶動下，全體教師紛紛走進學生家中，據統計，本學期開學以來，全鎮教師進行家訪已累計達1000餘人次。

做學習型黨員體會 篇5

1月2日電　為進一步引導黨員幹部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部幹部教育局2日向黨員幹部推薦第十一批學習書目。

第十一批學習書目包括7種圖書：《關於全面依法治國論述摘編》《中國抗日戰爭史簡明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學論述摘編》(黨員幹部讀本)《“一帶一路”：機遇與挑戰》《抗日戰爭》(1-3卷)《謝覺哉家書》《工業4.0大革命》。

《關於全面依法治國論述摘編》由中央文獻研究室編寫，中央文獻出版社20xx年4月出版。該書摘自20xx年12月4日至20xx年2月2日期間關於全面依法治國的講話、報告、批示、指示等多篇重要文獻，是黨員幹部全面把握依法治國指導思想、總目標、基本原則、總體要求，深刻理解全面依法治國重大意義的重要輔助材料。

《中國抗日戰爭史簡明讀本》由《中國抗日戰爭史簡明讀本》編寫組編寫，人民出版社20xx年5月出版。該書全面回顧了自1931年“九·一八”事變到1945年日本宣佈投降20xx年間，中國抗擊日本侵略、贏得艱難勝利的曲折戰爭歷史，深刻闡明瞭中國共產黨是中華民族團結抗戰的中流砥柱、中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分和東方主戰場的歷史地位。全書論述簡明扼要、文風清新樸實，是黨員幹部更好了解認識抗戰歷史的優秀讀本，也是開展“勿忘國恥、圓夢中華”愛國主義教育的重要輔導讀物。

《馬克思恩格斯列寧哲學論述摘編》由中央編譯局編寫，中央編譯出版社20xx年5月出版。該書從馬克思、恩格斯、列寧經典文獻中摘選出關於唯物論、辯證法、認識論、歷史觀等重要論述892條，全面反映了馬克思主義經典作家的主要哲學思想觀點。全書既系統梳理又突出重點，並緊密結合黨員幹部的理論學習需要和工作實際，是黨員幹部學習馬克思主義基本理論、提升理論素養的重要輔導讀物。

《謝覺哉家書》由生活·讀書·新知三聯書店20xx年7月出版。該書收集了謝覺哉先生寫給家人、家鄉幹部和友人的115封信件，既表達了謝覺哉先生對家鄉妻子的惦念、對子女的諄諄教導和對鄉親故友的感懷，又牽涉歷史事件與時代變遷，展現了謝覺哉先生的生活態度以及為人處世原則，體現了老一輩革命家嚴於律己、以身作則的優良作風，對於引導廣大黨員幹部堅定理想信念、提升道德境界有着重要的教育意義。

《“一帶一路”：機遇與挑戰》作者為王義桅，由人民出版社20xx年5月出版。該書全面闡述了“一帶一路”戰略面臨的全方位開放、周邊外交等機遇以及地緣、安全、經濟、法律等風險，並對如何推進“一帶一路”建設指明瞭思路與方向，對於領導幹部深刻理解“一帶一路”戰略部署、統一思想認識具有指導作用。

《抗日戰爭》(1-3卷)作者為王樹增，由人民文學出版社20xx版。該書立足於全民族抗戰的立場，在世界反法西斯戰爭的大背景下，以重大戰役戰鬥為軸，以重大歷史事件及相關人物為經緯，突出反映並全景記敍了八年抗戰的主要戰役戰鬥，真實揭示了中華民族在近代歷史中第一次全面同仇敵愾、浴血山河所贏得的偉大的反侵略戰爭的勝利。

《工業4.0大革命》作者為水木然，由電子工業出版社20xx版。該書以通俗易懂的語言風格梳理了工業4.0的來龍去脈，解讀了三次工業革命帶來的社會變化，比較分析了美、德、日在互聯時代條件的工業發展戰略，並重點分析了我國面對工業4.0的優劣勢與切入點、現狀與出路，對於領導幹部瞭解全球工業發展前沿具有積極意義。

做學習型黨員體會 篇6

為進一步深化學用工作，增強教育實效，沈家港村按照上級要求，結合本村實際，有針對性地制定了20xx年每月“固定學習日”學習計劃，確立了遠程教育“固定學習日”，學習主題根據黨員羣眾實際需求設定，內容豐富，形式多樣，確保學有目標、學有成效。

遠程教育“固定學習日”活動的常態化、規範化、制度化開展，有利於進一步提高基層黨組織的生活質量，有利於進一步強化黨性教育和理想信念教育，最終達到讓幹部經常受教育、黨員和羣眾長期得實惠的戰略目的和要求。

為讓黨員幹部更好地熟悉現代遠程教育的功能和作用，進一步促進遠教新平台學用工作有序有效開展，組織部建立了黨員幹部現代遠程教育“固定學習日”制度。將每月的20日定為“固定學習日”，與黨員活動日、“三會一課”等活動有機結合，開展集中學習培訓每次不少於2小時，內容以政治理論和理想信念為主，力求做到主題突出、內容豐富、形式多樣，確保學有目標、學有成效。

為了讓廣大黨員不斷提高其理論水平、政策水平和認識水平。開元社區紮實推進黨員教育“固定學習日”制度，有效推動黨員學習教育的常態化、實效化，積極提升黨員幹部受教育水平。

一是建立學習制度。以每週的週三為時間節點，作為黨員教育集中學習日，學習內容以政治理論和理想信念教育為主，每次通知40個左右的黨員以及入黨積極分子，讓轄區180個黨員平均每月都輪到一次，集中學習教育不少於2小時，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍。

二是嚴格責任落實。認真制定學習計劃，明確學習的重點和內容，聯繫員負責活動的通知、記錄，並及時整理參學人數、活動影像資料等內容，做到學有記錄，確保學有目標、學有成效。

三是紮實組織推進。按照學習計劃安排，聯繫員負責實行黨員教育學習內容預告制度，通過網絡平台及時將“固定學習日”的學習內容通知到黨員。在內容的準備上，認真做好學習課件的遴選、下載、播放等相關準備工作，在學習的參與度上，積極吸收入黨積極分子參加，擴大學習面，促使所有黨員受教育。 開元社區通過學習常態化，不僅達到了黨員教育工作的實質目的，不斷加強自身修養，切實增強了黨員意識，充分發揮了黨員的先鋒模範作用，保證了黨建工作的順利開展。

做學習型黨員體會 篇7

黨的xx大把形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，確立為我國全面建設小康社會的目標之一。黨的xx屆四中全會則進一步提出，要努力建設學習型政黨。《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》也突出強調了學習的重要地位和作用。作為一名共產黨員，理應自覺地把這一要求落實到

行動上，樹立學習意識，爭做學習型黨員。一、做學習型黨員是保持共產黨員先進性的這一課題的應有之意

《中國共產黨章程》規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”所以，保持共產黨員先進性是中國共產黨始終保持先鋒隊性質、始終做到“三個代表”的本質要求。而不斷跟上時代的步伐，永遠保持共產黨員先進性，就必然要求共產黨員始終堅持勤奮學習，紮紮實實地增強實踐“三個代表”重要思想的本領。學習是共產黨員始終保持先進性的基礎。共產黨員只有堅持不懈地勤奮學習，具備紮實的理論和知識功底，才能正確把握事物發展規律，正確理解和執行黨的路線方針政策，提高思想政治素質，在錯綜複雜的形勢面前，明辨是非、明確方向，與時俱進，保持共產黨員先進性。黨員是黨的細胞，每一位共產黨員都努力用科學理論和知識武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現黨的先進性。

二、做學習型黨員要樹立正確的學習理念

學習、不斷的學習是任何一個組織永遠立於不敗之地的根本保障。自中國共產黨成立以來，更是將樹立馬克思主義學風，加強黨員的學習擺在突位置。在當前新形勢、新階段，共產黨員更是要樹立正確的學習理念：一要樹立“終身學習”的理念。隨着知識經濟時代、信息化時代的到來，社會變化發展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產黨員，只有堅持學習、自覺學習、終身學習，才能永遠站在時代的高處觀察和處理問題，才能更好地發揮先鋒模範作用，才能時刻保持黨的先進性。二要樹立全方位學習的理念。全方位學習強調的是學習內容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為複合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在學習方法和手段上要有新突破，做到博採眾長，聯繫實際，充分利用互聯網等現代手段加強學習。三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，通過學習實現政治素質的大幅度提高。

三、做學習型黨員要勤於學習，善於創新

有了正確學習理念的指導，還要充分發揮共產黨員個人的主動性和創造性，做到勤於學習、善於創新，才能真正成為學習型共產黨員。為此，一是要在勤於學習上下工夫。勤於學習就是學習要做到勤奮，持續不間斷，把學習融於工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。且不可“三天打魚，兩天曬網”。勤於學習同時也是會學習，講求方法。要善於在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯繫實際，邊學邊用，學用結合，進行創造性的學習。二是要在善於創新上動腦筋。“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。”同樣，創新也是一名共產黨員不斷提高應對複雜形勢、駕馭複雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質、成為學習型黨員的必然要求。所以，共產黨員必須要開動腦筋，拓展思路，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、思有新度。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善於把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論研究處理新情況、解決新問題.

做學習型黨員體會 篇8

根據黨中央決定，學習海軍某艦載航空兵部隊原一級飛行員張超等7名同志“全國優秀共產黨員”的先進事蹟，作為一名普通黨員要有見賢思齊的意識，進一步提升及的政治覺悟和思想認識。

張超同志，是有着得其大者兼其小的人生追求，把個人價值融入到強軍偉業，在業務上，苦練精飛，3次成功處置重大空中險情，20多次執行戰鬥起飛任務，數十次帶彈緊急起飛驅離外軍飛機，是海軍優秀共產黨員的傑出代表。20xx年4月27日，面對戰機突發故障，張超不顧個人安危，全力挽救戰機，獻出了年僅29歲的寶貴生命，用短暫青春書寫了一名優秀共產黨員的忠誠與擔當，這種責任與擔當讓我們為之動容，他的事蹟充分詮釋了我們黨崇高理想信念的偉大信仰力量，充分詮釋了習近平新時代中國特色社會主義思想，更加詮釋了以人民為中心，舍小為大的無私奉獻。

每一位普通黨員幹部可能終身都沒有過驚天動地的大作為，但是隻要有張超一樣的不忘初心、牢記使命，時刻聽從黨的召喚，便能在普通的崗位中發光發熱，做優秀共產黨員，投身於中國復興偉大中國夢的事業之中。

做學習型黨員體會 篇9

關於黨員學習習七一講話學習心得體會 不忘初心，方得始終,“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心。”在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻，科學概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。

中國共產黨在20世紀的成立，被稱為“開天闢地的大事變”。回望95年波瀾壯闊的歷史進程，我們黨用20xx年時間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍;進行改革開放新的偉大革命，開闢中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發達國家幾百年的路，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產黨作出的“三大歷史貢獻”、實現的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現代化進程中煥發出新的蓬勃生機，讓科學社會主義在21世紀煥發出新的蓬勃生機，使中華民族煥發出新的蓬勃生機。

歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨領導中國人民開闢的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨和中國人民紮根中國大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。這是從中國共產黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結論。“明鏡所以照形，古事所以知今。”我們回顧歷史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結經驗，正是為了沿着歷史揭示的正確方向繼續前行。

歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準備應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關鍵就是永葆奮鬥精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。提出了堅持不忘初心、繼續前進的“八方面要求”，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域，內涵豐富，寓意深遠，貫穿的正是建黨時中國共產黨人葆有的那種奮鬥精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮鬥精神，矢志不渝奮鬥，黨的事業就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠立於不敗之地。

1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優異成績。但這場考試還沒有結束，還在繼續。永葆奮鬥精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。

做學習型黨員體會 篇10

近日，中共中央追授7名同志“全國優秀共產黨員”稱號，發出向他們學習的號召。回顧我黨97年的光輝歷程，不同時期湧現出一批批先進人物、先進精神，前赴後繼，正是這些榜樣引領人民取得新民主主義革命和社會主義事業建設的偉大勝利，這些精神也必將助推中華民族偉大復興中國夢的實現。鄭德榮同志的崇高精神值得每一名黨員幹部深入學習領會，使之成為推動工作、服務人民的強大動力。

學習對黨忠誠的堅定信仰。對黨忠誠不是一句簡單的口號，是根植於內心的信仰，鄭老對黨忠誠，對馬列主義道路的堅定執着是廣大黨員學習的標杆。對黨忠誠體現在經受考驗時能夠站穩立場，對馬克思主義堅信不疑，泰山崩於前而巍然不動。鄭德榮對他的學生講：“今天入了這個門兒，就必須成為堅定的馬克思主義信仰者，以後不管什麼情況，都要立場堅定，對黨忠誠。”事實上，他不僅這樣要求學生，更是率先垂範，在人生的不同階段都堅守着自己的信仰。

學習對事業負責的執着態度。60歲，是退休的年齡，是很多人享受天倫之樂的階段，而鄭德榮將60歲作為事業新的起點。1986年，年滿60歲的鄭德榮從東北師範大學副校長領導崗位退下來，他激情滿懷地“規劃”了自己的未來：“要培養10個博士生，出10部專著。”當時很多人認為這是不可能的，但實際上他遠遠超出了自己的“規劃”。這是對黨的事業極其負責的態度，是值得廣大黨員學習的，正如入黨誓詞所説，為共產主義奮鬥終身，是的，鄭老做到了。

學習公私分明的人生境界。1955年，鄭德榮到西安出差，想到大雁塔看一看，於是週日自費乘車前往。下車第一件事，就是把4分錢的車票撕掉，他怕與出差的票據弄混，“絕不能佔公家一點兒便宜”。“世間事，作於細、成於嚴。”公私分明是廉潔的必要條件，鄭德榮從小事做起，不給自己留一點徇私的機會，讓公私分明成為一種習慣。鄭德榮對公鞠躬盡瘁死而後已，對私從嚴苛刻要求，用實際行動告訴我們每一名黨員幹部如何做到公私分明。

榜樣的力量是無窮的，鄭德榮同志是廣大黨員幹部的榜樣，他對黨忠誠、不懈奮鬥、夙夜在公的精神將激勵着我們勇於擔當作為，在新時代的征途上砥礪前行。

做學習型黨員體會 篇11

中共黨員，現任區府辦黨組成員、紀檢組長，聯繫三產、重點工程線上工作。該同志自參加區府辦工作以來，面對繁忙的工作任務和不斷湧現的新情況、新問題，能始終堅持虛心求教、認真鑽研的學習態度，埋頭苦幹、積極向上的工作熱情，認真思考、勇於創新的工作理念，不斷在工作中學習，在學習中工作，努力提升自身綜合素質，矢志不渝地爭創學習型黨員幹部。

一、博學廣識，爭當機關學習表率。區府辦是一個大融爐，各條線上的政策法規及業務知識都在此處彙集，有着學不完的知識。該同志自聯繫線上工作以來，時刻注意加強自身學習，虛心求教、不恥下問，把加強學習當作一種覺悟、一種責任和一種追求，不斷提高自身的理論水平和工作能力。一是學理論。能始終積極參加辦公室幹部學習會、中心組理論學習會，並積極參加各相關單位組織的理論報告會、培訓班等學習深入學習了科學發展觀、xx屆六中全會等重大理論創新成果，平時能關注中央、省、市一些重要會議及時事政治，及時領會和把握上級新的精神、新的政策、新的舉措。二是學政策。該同志曾先後聯繫食品安全、旅遊發展、商務發展、民族宗教、招商引資、重點工程、退二進三等多個領域工作，困工作調整許多業務政策法規相對來説都是剛剛接觸，都需要馬上研究掌握，否則就會耽誤工作。因此，該同志都積極向部門及身邊的領導同事請教，虛心當好學生，在工作之餘，靜下心來積極蒐羅土地房屋徵收、規劃土地管理、食品安全法規、招商引資政策、財政體制運行、退二進三政策等近100個相關法規和業務政策，並主動鑽研學習，務求做到把握法規精通政策。還積極提議單位舉辦政策夜學活動，並幫助邀請落實相關單位專家來我辦授課，積極營造全員學政策的良好氛圍。三是學方法。抓協調抓督促是辦公室工作的重要內容，這單靠幹勁還不夠，更重要的是工作方法，好的方法往往能事半功倍。因此，該同志特別注重向身邊的區領導和其他班子同志學習好的工作方法和經驗，堅持做到多觀察、勤思考、善總結、找差距，不斷提高處理複雜問題的能力。

二、勤于思考，力求把握內涵規律。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習是一個從感性認識到理性認識的過程，只有經過反覆的問為什麼，只有經歷反證、比對、分析、提煉才能把學習的內容真正變為自身所有，才能學有所得、學有所獲，才能指導實際工作。該同志在學習的過程始終做到三個字“記”、“問”、“省”。“記”就是在中心組學習會上、週一學習會、政策夜學輔導會及區裏組織的各類報告會的學習過程中，對一些重要知識點認真做好記錄，特別對一些比較經典的理論語句、一些工作中容易忽視的關鍵環節、一些卓有成效的成功經驗等做好記錄。同時，該同志還養成了剪報的良好習慣，對一些報刊刊登的一些好的文章、好的內容進行剪錄摘抄，放在牀頭和辦公桌上，經常翻讀，做到爛熟於心。“問”就是在學習過程中，不懂就問、積極請教;在工作中，主動向各單位及身邊的業務專家求教，解惑答疑，努力提升業務能力。“省”就是對一段時間以來的學習內容，進行認真總結細緻思考，做到查缺補漏、融會貫通，進一步明確下步學習的主攻方向和着重要解決的哪些疑問，確保學習的系統化、持續性。

三、學用互促，積極推進工作創新。學習的目的在於運用，學習的成果在於轉化。只有堅持把學與行、知與行結合起來，融會貫通，才能真正達到學用互促，一知半解，糊里糊塗，根本無法指導和推進工作落實。在日常工作中，該同志能始終注意把好“三關”。一是嚴把起草審核關。在認真學習的基礎上，積極參與線上各類規範性文件、會議紀要等的起草審核工作，提出許多的建議意見，把好政策審核關，主動推進相關工作的規範化建設。今年以來就負責起草審核的規範性文件達10餘件，如“退二進三”實施細則、招商引資考核辦法及實施細則、重大招商項目“一事一議”、生豬屠宰巡查制度、開放型經濟扶持政策等，審核會議紀要、事務性文件及明電傳真達200餘件，在審核過程中都能做到字斟句酌，一絲不苟，儘量不出差錯。二是嚴把協調督促關。能努力完成領導交辦的各項協調任務，主動與相關部門溝通，瞭解情況找準癥結，或提出建議供領導參考，或召開會議協調解決。能對區政府領導的議定事項或決策，緊盯不放，認真督促相關部門抓好貫徹落實。三是嚴把調查研究關。解決問題想出辦法，關鍵在於調查研究是否深入，是否掌握一手材料。該同志平時注意蒐集相關工作材料和區域資料，能深入一線開展調查研究，並會同相關部門提出可行性意見，為領導實施正確決策提供參考，當好參謀助手。

作為一名黨員幹部，該同志在學習中刻苦努力，工作中務實創新，充分發揮了黨員領導幹部在學習型黨組創建過程中的示範表率作用，展示了良好的精神風貌。經黨組研究，同意推薦申報該同志為黨組理論學習中心組先進個人。

做學習型黨員體會 篇12

清廉如水，一心為民的劉倫堂，用一生的行動踐行了一個共產黨員的宗旨，在社會上引起了巨大反響。

7月23日，黃石市舉行劉倫堂先進事蹟座談會，來自社會各界13名代表盛讚他“文化程度不高，但精神境界高;職級不高，但精神品位高”，是勤政為民的好乾部，社會主義核心價值觀在他身上得到了集中體現。

尋找自身差距推動本職工作

媒體的深入挖掘、報道，讓我們更加深入地瞭解了劉倫堂這位先進典型。

劉倫堂既是老的先進典型，又是時代楷模，他用行動對“為民、務實、清廉”作了很好的詮釋，社會主義核心價值觀在他身上都得到很好的體現，他生前是我們學習的榜樣，死後是我們學習的標杆。

學習劉倫堂，一定要聯繫實際，結合自己的工作、生活、思想等方面，比一比我們跟他的差距在哪裏?想一想我們入黨是為了什麼?當幹部是為了什麼?身後能留下什麼?公私之間怎麼處理?

學習典型，是為了提升思想動力，促進工作，推進發展，希望通過學習，打造出過硬的幹部隊伍。

“羣眾事無小事”

讓雷儒金印象最深刻的是，劉倫堂有一句口頭禪：“老百姓的事情都不是小事。”在他的21本筆記本中，有7本是羣眾反映問題的彙總筆記、5本是羣眾糾紛登記筆記，這12本筆記都是跟羣眾有關的。

“誰家生活有困難”、“哪家危房要修繕”、“哪位病號需照顧”等“小事”，都在劉倫堂同志心中記有一本賬。“這些筆記本，記載着這位老書記20xx年的為民情。”

“我被他的先進事蹟深深打動，他不愧為新時期共產黨員的楷模。”雷儒金深情地讚歎。

凝聚社會正能量

一個社會最基層的黨支部書記用他的生命，踐行了黨的理想和宗旨，為全市共產黨員豎起了一面鮮紅的旗幟。

黃石目前正處在發展轉型的關鍵時期，需要我們廣大黨員幹部進一步提振士氣，振奮精神，以強有力的正能量去動員、凝聚、激勵全市各方面的力量。而劉倫堂同志的先進事蹟，正是我們所需要的這種社會正能量，具有十分重要的時代意義。

我們相信，隨着深入學習劉倫堂同志的先進事蹟，劉倫堂同志的精神，一定能夠轉化為幹事創業的強大動力，激勵全市廣大黨員幹部奮力開創黃石轉型跨越新局面。

落地生根開花結果

二十多年來兢兢業業地工作，劉倫堂把下陸區一個落後的貧困村，變成如今的“富裕村”、“示範村”，贏得羣眾的交口稱讚。

他身上體現了“鞠躬盡瘁，死而後已”的焦裕祿精神，是下陸區黨員幹部的楷模，是踐行羣眾路線的典範。我們要大力發揚、宣傳劉倫堂的精神品質，號召廣大黨員幹部向他學習，讓劉倫堂的精神在下陸區不斷髮揚光大，落地生根，開花結果。

一心為民百姓情懷

帶領羣眾致富，為羣眾謀利益，辦實事，劉倫堂一心為民。

在他身上，體現了一名老共產黨員的公僕意識、百姓情懷。作為一名共產黨人，劉倫堂以強烈的事業心和責任感，勤勤懇懇，忠於職守，忘我工作20xx年，用實際行動演繹了一個共產黨員的高尚品德。

我們每個黨員幹部，都應學習劉倫堂同志深懷愛民之心、自覺擺正與羣眾的關係、設身處地換位思考、時刻把人民羣眾的安危冷暖掛在心上。

忠於職守多做實事

劉倫堂同志，心中裝着人民羣眾的疾苦，卻忘記了自己是癌症晚期病人。一直堅守工作一線，一心想為民服務，試問我們有幾個人能做到?

作為一名基層黨總支書記，他讓我看到了崇高和偉大。我們要結合自身實際，學習劉倫堂清正廉潔不貪不佔親力親為的精神。

在平時工作中，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中，切實把税收政策落實到位，讓老百姓得到實惠。

學習“燕子銜泥”精神

用20多年時間，把一個貧窮落後的村莊，變成一個富強的社區。劉倫堂同志帶領老鸛廟社區的居民，走上脱貧致富的道路，這本身就很了不起。

作為一名共產黨員，一個民營企業負責人，我們要學習他那種一心為民，立足崗位作奉獻;學習他那種“燕子銜泥“的精神，爭取把企業做大做強。

我要以劉倫堂為榜樣，身先士卒，從關心員工做起。讓公司成為員工靠得住的港灣，用實際行動兑現承諾，這或許是對劉倫堂同志最好的紀念。

劉倫堂是一面鏡子

每次看劉書記的故事，心底像被鐵錘重重撞擊，他樸實的話語，崇高的思想，讓我深受感動。

劉倫堂一生紮根基層，拼搏奮鬥，清廉如水，踐行了共產黨人為人民服務的誓言和宗旨。

他樸實的言行猶如一面鏡子，讓我認識到自身的不足，作為一名黨員，作為一名警察，在今後的工作中，我要秉持劉老的信念，努力工作，腳踏實地，為人民服務。

他心裏有本民生賬

作為劉倫堂生前的同事，讓我印象最深的是，劉書記工作二十多年來，二十多本筆記裏，每一筆都記錄着羣眾的困難。

他心裏一直有本民生賬，誰家房子壞了要修繕，誰家生活有困難，點點滴滴，都體現了老書記真正視羣眾為親人的公僕情懷。

老書記二十年如一日，為羣眾解決大事小事，毫無怨言，只想羣眾過得好，這種務實、奉獻的精神，正是我們需要學習並弘揚的正能量。

亦師亦友亦兄長

“亦師亦友亦兄長”，我用這七個字來描述與老領導劉倫堂的關係。共事20xx年，我們走過最艱難的歲月，歷經風雨，如今斯人已逝，讓人傷感。

二十年前，劉倫堂臨危受命，帶領村民艱苦創業;二十年間，他的辛勤工作，逐漸改變了這個一窮二白的老社區。

我們對他最好的懷念，就是完成他未竟的事業，把老鸛廟建設得更好，讓村民過得更好。

幹到老學到老

我們要學習劉倫堂不被金錢所惑，做一個頭腦清醒的明白人;學習他立黨為公，不徇私情，一塵不染，做一個清清白白的廉潔人;學習他高調做事，低調做人，諒人容過，做一個胸懷坦蕩的開朗人。

劉倫堂是基層書記學習的榜樣，同時，也是我們這支隊伍的驕傲，我們要爭做幹到老、活到老的標杆。

我用一句詩來讚揚劉倫堂：“老鸛廟地讚歌揚，眾口一曲頌倫堂。追恩思德魂長久，繼往開來鑄輝煌。”

爭做黃石“焦裕祿”

在下陸區幹部中，沒有不認識劉倫堂的。和劉倫堂一樣，我也是從東方山鄉塑料編織廠廠長的位子退下，來到詹本六社區當書記的。

作為社區黨總支書記，我更要向劉書記看齊，爭做劉倫堂式的好黨員、好乾部、好書記。劉倫堂書記是黃石的“焦裕祿”，他雖然過世了，但是為我黨留下了一筆寶貴的精神財富，值得我們每位黨員學習。

明確黨員責任追求

雖然劉倫堂永遠離開了我們，但他的精神光輝閃耀。劉倫堂同志是基層支部書記和社區黨員幹部的一面旗幟，要學習他不等不靠、勇於擔當，生命不息、奮鬥不止，勇立潮頭摘“窮帽”、敢叫社區舊貌換新顏的創業精神。

向劉倫堂同志看齊，把清廉如水、一心為民作為責任和追求，始終保持共產黨人的本色。爭做劉倫堂式的好乾部，牢記宗旨、立足崗位、艱苦奮鬥。

爭做“五個表率”

劉倫堂精神是我們黨的寶貴精神財富。我們對照劉倫堂這面鏡子，查找自己存在的問題和不足，

學習劉倫堂精神，必須爭做“五個表率”，爭做勤政愛民、跨域發展、創先爭優、艱苦奮鬥、清正廉潔的表率。

我將原原本本、不折不扣地將今天的座談會精神帶回去，把劉倫堂精神貫穿到全鎮教育實踐活動之中，以實實在在的成效取信於民。

做學習型黨員體會 篇13

9月18日中國共產黨第xx屆中央委員會第四次全體會議通過

一、加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性

二、總結運用和豐富發展執政黨建設基本經驗

第一，堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平。

第二，堅持把推進黨的建設偉大工程同推進黨領導的偉大事業緊密結合起來，保證黨始終成為社會主義事業的堅強領導核心。

第三，堅持以執政能力建設和先進性建設為主線，保證黨始終走在時代前列。

第四，堅持立黨為公、執政為民，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。

第五，堅持改革創新，增強黨的生機活力。

第六，堅持黨要管黨、從嚴治黨，提高管黨治黨水平。

三、建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平

(一)推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。(二)用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。(三)開展社會主義核心價值體系學習教育。(四)建設學習型黨組織。

四、堅持和健全民主集中制，積極發展黨內民主

(一)堅持和完善黨的領導制度。(二)保障黨員主體地位和民主權利。

(三)完善黨代表大會制度和黨內選舉制度。(四)完善黨內民主決策機制。

(五)維護黨的集中統一。

五、深化幹部人事制度改革，建設善於推動科學發展、促進社會和諧的高素質幹部隊伍

六、做好抓基層打基礎工作，夯實黨執政的組織基礎

七、弘揚黨的優良作風，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫

八、加快推進懲治和預防腐敗體系建設，深入開展反腐敗鬥爭

(一)加強廉潔從政教育和領導幹部廉潔自律。(二)加大查辦違紀違法案件工作力度。

(三)健全權力運行制約和監督機制。(四)推進反腐倡廉制度創新。

做學習型黨員體會 篇14

這次培訓給我最深的印象就是其中的一個講座，由x學院心理輔導中心的主任主持的《快樂工作的鑰匙》。其實相類似的講座已經聽了不少了，這次講座的也由於時間關係沒有講得很深入，倒不是因為講座的內容有多好而留給我深刻的印象，而是黨組織在進行新黨員培訓的過程中想到了要有一個關於心理方面的講座，可見黨組織是在求實的過程中與時俱進，知道了不拘淤泥地進行做“思想工作”的方式，這是一種創新的表現。現今社會的“心理問題”很嚴重，最近的哈桑槍殺事件，多年前在全國吵得沸沸揚揚的馬加爵殺人事件、劉海洋硫酸潑熊事件等等，源頭都出於心理問題。如果沒有健康的心理狀態，那麼成為一名合格的共產黨員的前提條件都沒有了。作為一名老師，看到現在的部分家長、學生都多多少少都存在着心理問題，如果沒辦法及時進行治療，以後影響應該還是很大的。黨的預見性給了我很好的提示，必須要培養自己有健康的心理狀態，同時還希望通過“身教”讓自己的學生、家長，身邊的人都有健康的心理狀態。

另外一個創新的地方時這次培訓的最後一個內容，自由討論的主題是“從入門到標杆”。因為我們平時的黨員活動都是在自己單位範疇內展開的，並不知道其他單位活動的形式，通過大家的發言，我發現原來黨員活動是可以如此地靈活、創新地舉行。我想各個不同單位之間的黨員活動確實是可以多交流，相互模仿，然後創新，讓黨員活動不再是一個讓人感覺沉重的“思想包袱”。

還有一個印象比較深的就是東莞市慢性病防治院副院長鍾向陽同志做的《忠誠與信念在火線昇華》的報告。這個報告的語言寫得很平實，沒有空空洞洞的表揚，而是實實在在的敍述，但就是這種實實在在的敍述讓人有深深的感動。其實在我身邊的“標杆黨員”都是在做實實在在的事情，沒有轟動的事蹟。讓我知道在平時的工作和生活中，一個合格的黨員不需要什麼豪言壯語，而應該求實、奉獻。

還有個想法想借此機會提出來，是關於黨史、黨章的學習。印象中在未入黨前只是在歷史書上接觸過“黨”，以後都是靠自己看書和聽老人家講述，漸漸地對黨的認識深了，但也只是限於皮毛，入黨後也就沒有再系統地進行學習了，有時候都忘卻了要學習“黨史”這件事情。我想提議能否用一些生動有趣的方法在黨員活動的時候讓我們“新”黨員好好地學習黨史和黨章。

“精誠、奉獻、求實、創新”應該是我這次培訓最大的收穫，我也以此不斷地鞭笞自己更努力的成為一名合格的黨員。

做學習型黨員體會 篇15

怎樣才算得上是一個共產黨員?在新的歷史時期，應該如何做一名合格的共產黨員?

今年2月，中共中央辦公廳印發的“兩學一做”學習教育方案作了明確回答。方案提出，黨員幹部應着眼於黨和國家事業發展的新要求，自覺學習黨章黨規以及系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

就“兩學一做”作出重要指示，深刻闡明這次學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。“兩學一做”學習教育方案以及的重要批示精神，為廣大黨員幹部指明瞭前進的方向，提供了行動的指南。

黨員幹部要做遵守黨的紀律與規矩的模範。無規矩不成方圓。黨章是黨的總規矩，共產黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務和權利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領會系列講話精神，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

黨員幹部要做堅定理想信念與幹事創業的模範。理想信念是共產黨人精神之鈣，共產黨員尤其是黨員幹部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高於天。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員。同樣，離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。衡量一名黨員幹部是否具有遠大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在後，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。一名真正的共產黨員，應該平常時候能看得出來，關鍵時刻能上得去，危急關頭豁得出去。

黨員幹部要做廉潔自律與高尚道德的模範。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。黨員幹部要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀、守法。衡量一名黨員幹部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。黨員幹部必須把加強道德修養作為人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民羣眾學習，向焦裕祿、谷文昌等標杆學習，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就，用模範行為和高尚人格感召羣眾、帶動羣眾。

黨員幹部要做踐行黨的宗旨與密切聯繫羣眾的模範。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質與理想的體現，是共產黨人安身立命的根本。看一名黨員幹部是否堅守和踐行黨的宗旨，關鍵看他是否時時事事處處想着羣眾，急羣眾之所急，想羣眾之所想，幹羣眾之想幹，模範帶頭去實現好、維護好、發展好人民羣眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯繫羣眾是密不可分的。密切聯繫羣眾是黨的最大政治優勢，黨就是靠艱苦紮實的作風來聯繫、影響、帶動羣眾的。黨員幹部應該模範地執行黨的羣眾路線，不是空洞地喊幾句口號，而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護。

黨有號召，我們有行動。廣大黨員幹部要以“兩學一做”學習教育為契機，沿着同志為的黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮黨員先鋒模範作用，努力做一名合格的共產黨員，在決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。

做學習型黨員體會 篇16

1月1日—3月31日

1、中央、省、市有關會議精神(中央和省委經濟工作會議、中央城市工作會議、中央扶貧開發工作會議、中央和省委農村工作會議等會議精神)

2、省長陸昊同志所做的《政府工作報告》和市長林寬海所做的《政府工作報告》

3、市委書記王愛文同志在市委十二屆六次全會上關於市委會工作的報告

4、《關於全面深化改革論述摘編》

5、《中國共產黨地方委員會工作條例》

6、《法治政府建設實施綱要(20xx-20xx)》

①自學

②每月首個週五為黨員固定活動學習日，支部集中學習2小時，如有特殊情況，固定學習日順延。

①個人學習筆記5000字以上

②撰寫學習心得體會文章一篇(不少於500字)

4月1日—4月30日

1、學習《關於建立健全黨員承諾踐諾制度的意見》(中組發[20xx]17號)

2、學習《系列重要講話讀本》(發展中國穩定中國的必由之路;全體中華兒女的共同嚮往)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

5月1日—5月31日

1、學習在黑龍江代表團的重要講話

2、學習《黨章》((總綱、第一章、第二章、第三章)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

6月1日—6月30日

1、學習《黨章》(第四章、第五章、第六章)

2、學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》(黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是我們必須抓好的重大政治任務;黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜;從嚴治黨嚴明黨的紀律;落實黨委的主體責任和紀委的監督責任)

①自學

②支部集中學習

③座談討論

個人學習筆記20xx字

7月1日—7月31日

1、學習《黨章》(第七、八、九、十、十一章)

2、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》

①自學

②支部集中學習

③知識測試

個人學習筆記20xx字

8月1日—8月31日

1、學習《中國共產黨黨員權利保障條例》

2、學習《系列重要講話讀本》(敢於啃硬骨頭敢於涉險灘;充分發揮我國社會主義政治制度優越性;創造中華文化新的輝煌)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

9月1日—9月30日

1、學習《系列重要講話讀本》(實現實實在在沒有水分的增長;讓老百姓過上好日子;綠水青山就是金山銀山;建設一支聽黨指揮能打勝仗作風優良的人民軍隊)

2、專題黨課

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

10月1日—10月31日

1、學習《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》

2、學習《系列重要講話讀本》(建立新型國際關係;打鐵還需自身硬;掌握工作制勝的看家本領)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

11月1日—11月30日

1、學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》(以零容忍態度懲治腐敗堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭;築牢拒腐防變的思想道德防線)

2、學習黨的理論知識和政策法規

①自學

②支部集中學習

③座談討論

個人學習筆記20xx字

12月1日—12月31日

1、學習《重要講話文章選編》

2、學習時事政治及省市重要會議精神

做學習型黨員體會 篇17

今年，中央決定在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。這次開展的“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。

按照我辦“兩學一做”統一部署要求，通過對黨章黨規和系列講話的深入學習，聆聽小巷“”陳葉翠先模事蹟和辦主要領導黨課輔導報告等一系列集中教育，使我對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。

一、講政治有信念，做政治合格的明白人。講政治是對共產黨員第一位的要求，要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，堅守對黨忠誠這條“生命線”。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。要聽黨的話跟黨走，對黨不利的話不説，對黨不利的事不做，對黨不利的謠言不信，思想堅定，言行時刻與黨中央保持一致。不做牆頭草，順風倒。不做騎牆派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。要挺起理想信念這個“主心骨”。自覺加強理論武裝，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習系列重要講話精神，進一步增強黨性修養，努力把堅定的理想信念轉化為修身做人、幹事創業的具體行動。

二、講規矩有紀律，做遵規守紀的老實人。嚴守黨的紀律規矩，貴在經常、重在日常、更要做在尋常。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰鬥力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為一名黨員幹部，必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。要時刻強化“紅線”意識、 “底線”意識，自覺按照黨章辦事，自覺遵守黨規，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自身形象。要時刻保持警醒，嚴格執行黨紀黨規，敢於對黨內政治生活庸俗化説不，敢於同黨內不良傾向作鬥爭，敢於高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性。

三、講道德有品行，做德行兼備的端正人。講道德、有品行是一種高尚的情操，更是一種崇高的責任。要始終堅持把加強道德修養、錘鍊道德品質作為人生的必修課，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，模範踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。要自覺培養健康、高雅的生活情趣，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件變了艱苦奮鬥的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了共產黨人的政治本色不褪。要始終做到公私分明、先公後私，克己奉公，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇於捨棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規定精神，培養良好的作風和健康的生活情趣，自覺抵制各種誘惑，過好金錢關、名利關，做到自我防範，廉潔自律，遠離腐敗。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養、規範自己、完善自己，切實做到“大節”不偏離、“小節”不喪失。

四、講奉獻有作為，做盡責擔當的務實人。共產黨員講奉獻、有作為，是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、和中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。習説：“看一個領導幹部,很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。 黨員幹部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢於負責，在急事危事面前挺身而出、衝鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。一是要有擔當的胸懷。“擔當”就是接受並負起責任，體現在別人存有畏難情緒、不願意做的工作，我們去接受、去落實。二是要有擔當的能力。有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。三是要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能幹好，拼勁很重要。要想幹願幹積極幹，切實把勁鼓起來，把精神振作起來，撲下身子抓落實，立足崗位作奉獻，努力實現新作為。要能幹會幹善於幹，不斷提高專業思維、素養、方法，做學習型黨員幹部，確保幹成事不出事。

以上是我在前階段開展的“兩學一做”集中學習教育，對黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和系列講話學習的點滴體會。在下階段及今後的工作實踐中，我將進一步深入地學習黨的理論知識和習近平總書記系列講話精神，持續提高黨性修養，密切聯繫工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，樹立起共產黨員的先鋒形象。

做學習型黨員體會 篇18

為深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村幹部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村複雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。

一、學習內容

(1)《科學發展觀重要論述摘編》;

(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。

(3)xx屆五中全會精神。

(4)鎮黨委、政府重要文件及會議精神。

(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。

堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每週不少於 2小時的自學時間，並認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。

二、學習組織

村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，並不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。

三、學習制度

1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。

2、建立學習筆記制度。

3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。並對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。

按照縣委、鎮黨委關於農村黨員幹部教育工作的總體部署，針對農村黨的建設和新農村建設的需要及農村黨員幹部羣眾的學習需求，特制訂本學習計劃。

做學習型黨員體會 篇19

通過本次黨課的培訓學習，我受到了一個完整的、系統的黨的思想理論教育。使我對黨從開始的感性認識發展到現在的理性認識，這次黨課學習我的收穫是巨大的。對我今後的學習和進步有着巨大的幫助。

全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恆，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善於學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模範作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，並做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強公司司爐人員的凝聚力。

五、努力提高運維服務質量，嚴格遵守公司一切規章制度，服從領導。