新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文（精選13篇）

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇1

__剛滿兩歲的時候，父親因病去世，不久母親改嫁到外地，幼小的她只得跟着年邁的爺爺奶奶一起生活。在她五歲時，爺爺又身患骨癌撒手人寰。同齡的孩子還在父母懷裏撒嬌，而她只能與奶奶相依為命。從此，守護好慈愛的奶奶就成為__的心願。

窮人的孩子早當家。從6歲起__就學會了洗衣、做飯等家務話，平時總是幫助奶奶做些力所能及的事情，盡力減輕奶奶的負擔。有一次奶奶生病了，想吃紅燒肉，可僅靠低保維持生活的家，實在拿不出錢來買。__看在眼裏、記在心裏，於是利用每天放學後的空閒時間，走巷串街撿廢品，用賣廢品積攢下的20元錢上街買肉，當一碗冒着熱氣的紅燒肉端到奶奶面前時，老人的雙眼裏噙滿了淚花。而此時的__，反而笑着安慰：“奶奶，我長大了，可以自己掙錢了，讓你過上好日子，你不忘初心。”

__心裏時時都裝着奶奶。學校開展關愛留守兒童“大手牽小手”活動中，她作為留守兒童優秀學生代表參加了遊園活動。中午吃飯時有一道牛排的菜，別的同學都在大口大口地吃着，而她卻遲遲不動筷子，反而悄悄地問領隊老師，能否把這道牛排帶回家。老師很驚訝：“你為什麼自己不吃掉呢?”她靦腆的回答：“我奶奶沒吃過這個，想帶回家給奶奶嚐嚐，可以嗎?”聽到這樣的解釋，在場的所有人變得異常安靜，被這句暖暖的話語所觸動。

正是生活的磨練和困苦的洗禮，讓__從小就比同齡的孩子成熟許多。她知道奶奶非常關注自己的學習，懂得讀書是改變生活的唯一出路。從國小到國中，她的成績在學校一直都名列前茅。現在上了國中，__更加嚴格要求自己，在學習上從不懈怠，經常晚上學習到深夜，從完成作業到複習、預習功課，一個都不會落下。每天早上五點鐘就準時起牀讀書，雖然這樣的生活很辛苦，但是每當把學校的考卷帶回家，看到奶奶露出滿意的笑容，她的心裏都會泛起絲絲甜意，覺得沒有辜負奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和堅持都是值得的。

20__年，__先後獲得__市“美德少年”、“安徽省優秀少先隊員”等榮譽。

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇2

__同學是__市杏花嶺區濱河東路國小六年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班裏的班長，四年級至今一直擔任大隊委幹部，是老師的好幫手，同學的好夥伴。

__誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。

在學習上，__嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，20__年5月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。

學習之餘他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。成績如下：20__年5月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎，20__年6月蒲公英第十四屆青少年優秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，20__年7月《少兒書畫》第21屆國際少兒書畫大賽銅獎，20__年5月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績都是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，20__年到20__年期間，學過吉他，學吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，並在元旦聯歡會上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都很喜歡。愛閲讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐狸妹妹》《三國演義》《西遊記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什麼》《男生賈裏全傳》等，代表學校參加過兩回閲讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛鍊了身體也提高了自己。

在生活中，__父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

他為人誠實，敢於承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果，就算犯了錯，也要敢於承擔。做錯事情不要緊，如果説謊為自己開脱，那麼這個説謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衞生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，並多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績，20__年5月第二屆科技節活動中獲最佳創意獎，20__-20__年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎，20__年12月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收穫，都藴含着他辛勤的汗水與付出。

在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真並能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好夥伴。

在家裏，__也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽幹活累得腰疼了，總會關切地説：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是説：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。

__希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇3

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。

然而作為一個好少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟樑，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

同學們，作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為後人做出了榜樣，無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族的愛國精神， 弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處着眼更要從小處着手，從自我做起。

做一名新時代的好少年，不買垃圾食品，早睡早起，學會獨立生活，不賭氣不鬧氣，不小肚雞腸，不戲弄他人，不抽煙、不打架、不吸毒。不攀比吃穿，不隨便吐痰，講究個人衞生。

做一名新時代的好少年，我們要熱愛學習。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的。讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習科學文化知識，用熱血和汗水澆灌希望之花。要做到課前預習，課後複習温故知新，學會求異創新的本領。重塑人格魅力。

做一名新時代的好少年，我們要待人有禮貌，愛惜糧食，誠實守信，不説謊話，知錯就改，書寫工整，專心聽講，樂觀向上。防溺水不玩火，會自護懂救護，愛惜花草樹木，愛護公共財務，節糧節水節電，尊師敬長，借東西及時歸還，自覺禮讓排隊，遵紀守法，考試不作弊，文明綠色上網，樂於科學探索，養成閲讀習慣，愛集體助同學，參與實踐活動，學會合作共處，虛心接受批評，自強自律健身心。

做一名新時代的好少年，我們要熱愛生活。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，輝煌的人生在這裏奠基。我們要從少年時代開始努力，學會做人，學會做事，用智慧和膽識編織成功的花環。最後讓我們牢記我們的校訓努力學習、再創佳績，爭做時代好少年！

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇4

他性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什麼是最美少年，用自己的行動踐行着中華民族的傳統美德。他就是____市明德學校的15歲少年——____。

一、勤學善思，品學兼優

在老師和同學們心中，他是一個積極上進、品學兼優的好學生。課堂上，他敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解。在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難更是主動幫助，是同學們可以信任的好朋友;同時，他愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻。

作為一名班幹部，他總是帶領班級同學積極響應學校開展的各類活動，並且熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，充分掌握髮揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。

二、心地善良，尊老愛幼

在家裏，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家裏來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔。

在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衞生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

三、多才多藝，酷愛讀書

他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運動，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服於《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈於《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動於《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純淨而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動，曾獲得“____市第三屆新華杯讀書徵文　一等獎”“____市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。

總之，____同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優、誠實守信、樂於助人、愛好廣泛，每年都被評為“三好學生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇5

王茂榕勤奮好學，成績一直名列前茅，先後獲得“第40屆世界頭腦奧林匹克競賽三等獎”“四好少年”“優秀班幹部”等榮譽稱號。從國小習舞蹈、鋼琴和聲樂的王茂榕，是膠州市少兒秧歌藝術團的小演員，熱愛中國優秀傳統藝術，立志將膠州秧歌“扭”向國際大舞台。自6歲起，她就經常登台演出，先後參演了上合組織青島峯會燈光焰火藝術表演晚會和第五屆中國秧歌節開幕式暨“新時代”秧歌藝術精品展演，用“三彎九動十八態”的秧歌表演技巧向世界展現了獨特的齊魯風韻和膠州的風土人情，傳遞了藝術情愫和文明基因。在紀念中法兩國建交55週年的全球功夫春晚上，她兩次登場，贏得滿場喝彩；為慶祝青島市與日本下關市締結友好城市40週年，她參與青少年研學交流及秧歌展演活動，將膠州秧歌從國內“扭”到國外。在學校的王茂榕還擔任着“秧歌小老師”的角色，幫助同學們一起學習秧歌。在她幼小的心靈裏有個堅定的夢想，那就是要將傳承非遺紮根心底，讓膠州秧歌發揚光大，成為響亮的“國家文化名片”。

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇6

__，__市實驗國小學生。他是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂於助人;他興趣廣泛、開朗自信、樂觀堅強。榮獲__市20__年第三季度新時代好少年。

學習篇

11年前小__在親人的期盼中”呱呱”落地,給這個平凡的家庭帶來了幸福的喜悦,但是一道突如其來的晴天霹靂卻打在了這家人的頭頂,醫生檢查出小董家辰患有先天性心臟病,從此痛心的家人就帶着幾個月的他踏上了四處求醫治病之路,然而命運多舛的他在一次醫療事故中，傷到了大腿經脈，雙腿無法正常行走發育,對這個孩子來説無疑是雪上加霜。但是這個孩子不但沒有被厄運打倒,還在這樣的人生磨難中頑強的生活了下來。

一轉眼七年的求醫時光過去了,小__最大的夢想就是能和正常孩子一樣揹着書包去上學,終於心臟手術順利的成功了,他如願的在媽媽的背上來到了實驗國小上學.小__非常珍惜這來之不易的學習時光,他認真聽取各位老師的諄諄教導，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課後及時複習，養成良好的學習習慣。每年的期末考試都取得了驕人的成績.多次獲得年級第一甚至雙百分的好成績,但是他不驕不躁,抓緊一切可以學習的時間學習,連下課的十分鐘時光也不能浪費,甚至自學高年級課程.小__喜歡閲讀，一有時間，就會閲讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。像《海底兩萬裏》、《法布爾昆蟲記套裝》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、《假如給我三天光明》、以及一些兒童文學名著等……他如飢似渴的在書籍的海洋裏遨遊，探索知識的奧祕，他認為時光不是用來浪費的,只有一直面朝陽光,才能永遠不活在陰影裏,他最喜歡的名人名言是法國大作家巴爾扎克的一句箴言:“苦難對於天才是塊墊腳石，對於勇者是筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”只有不懈的努力才能在知識的武裝下踩着“墊腳石”勇敢的抓住獨屬於他“七彩夢想”!

生活篇

生活中他心地善良，樂於助人。他常説：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留餘香。他是這樣想的也是這樣做的。學習中同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，班級裏幾名後進生經常得到他的幫助和指導,他以真誠和熱心得到了大家的認可,成為班裏最受歡迎的同桌人選之一。雖然他因醫療事故雙腿無法正常行走，但是他依然在家從小養成了自強自立的好習慣，為父母分憂，放學到家幫助父母摘菜、洗碗、淘米、擦拭桌椅、拖地等力所能及的事。堅定的毅力和自強不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨立起來，成為父母驕傲的好孩子。在鄰里，他主動為周圍的小夥伴送去精挑細選的課外書和玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人一起環保。

感恩篇

在學校，__尊敬師長，團結同學。他覺得老師們無私的傳授給了他知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶着一顆感恩的心，每次都以優異的成績回報老師和家人。

__，一個善良、勇敢、真誠、努力、堅強的國小生，正在坎坷的人生道路中披荊斬棘，在愛的期盼中如同一株小白楊，和着陽光、伴着風雨，快樂的成長着。

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇7

我們是五月的花海，擁抱着青春時代;我們是初生的太陽，燃燒着新的未來!這就是我們新時代的中學生。

新時代的中學生志當存高遠。老師説：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間;須效白香山，謀制萬里襲。”我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟樑牎

新時代的中學生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”裏泡大，但也懂得為他人着想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑;我們不聲不響地關掉了走廊上的燈;我們給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學們排憂解難……也許有的人會説：“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎?”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎

這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。

梁啟超在《少年中國説》中道：“少年興則國興，少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello牎”説不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裏茁壯成長牎

這就是我們，新時代的中學生。有的人説我們有個性，有思想;有的人卻説我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去説吧牎不過，請相信：

我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天!

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇8

我觀看了中央電視台少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節目，深受感動。

在這個節目裏，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬户的範修睿。他在八年級時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依託現代互聯網，藉助社會平台和力量，發起中國青少年健康聯盟公益項目。家長、教師和同學紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設、服務、動作中。指導青少年瞭解自身健康狀態、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬户。

想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，方便麪，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯後躺在沙發上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現實。

更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痺症，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領先。不但學習成績優異，並且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。

想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢想。我不能不想想自我，和他比起來，我的條件優越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!

這十位青少年，他們品學優良，是我們中國新時代千千萬萬優秀青少年的代表。“少年強則國強，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當“新時代好少年”吧，讓我們為中華民族的偉大復興而努力吧!

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇9

20__年冬天，__的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負的母親精神病復發，生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上，但她很快就學會了做飯、洗衣、做家務和一些康復治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔。

不管春夏秋冬，__每天早上五點就準時起牀，先整理好家務，趁做飯的時候再讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家做家務，等一切收拾好後才開始學習。學校發放營養餐，__總是捨不得吃，把牛奶、餅乾省下來給家人吃。__從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學中有的一星期就花費幾十元錢，而她一年也花不了那麼多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現實。

__在班級擔任班長，品學兼優的她是同學們學習的榜樣。每次質量檢測，她的成績總穩居全年級前十名，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字。每當有同學在學習上怕苦怕累時，她總是以自己為例，引導幫助同學們努力克服眼前的困難;看到有同學浪費食物時，她就耐心勸説要儉省節約、珍惜每一粒糧食。由於積極向上、為人謙和，__很受同學們的喜愛。

在__的悉心照料下，目前哥哥已恢復健康，現在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復，在村裏一家小飯館做些雜務。走在艱辛的成長之路上，__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的，只要我不放棄努力，笑對生活，與命運抗爭，我的家庭一定會充滿温馨的愛，我的未來一定會更美好!”

20__年，__被評為阜南縣“優秀少先隊員”;20__年，又先後獲得阜南縣、阜陽市“新時代好少年”等榮譽。

新時代好少年先進事蹟觀後感心得2

__出生在舒城縣的一個普通家庭，從小耳濡目染，在父母的影響帶動下，積極參加公益活動，努力做一名關愛他人、樂於奉獻的好少年。

20__年7月2日，舒城縣遭受暴雨襲擊，全縣河堤潰口達1000多處，豐樂河兩處決口，造成國道、村莊、房屋損毀嚴重。當時只有10歲的__就跟隨媽媽加入了志願者的隊伍。他將自家的舊衣物整理打包帶到災民安置點，併購買了近500元的食品、圖書送到災區孩子的手上。7月5日、6日兩天，他和志願者團隊的叔叔阿姨們，在桃溪、柏林兩處災民安置點連續工作近14個小時，幫災民發放物資，給年邁的老爺爺老奶奶送水送飯，陪伴災區的小弟弟、小妹妹讀書寫字。儘管當時條件十分惡劣，__的雙腳在洪水中浸泡浮腫，但他沒有叫一聲苦，反而笑着説：“洪水無情，可是人間有愛啊，參加這樣的公益活動才能真正讓自己成長。”回到學校後，__更是積極地宣揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，同學們在__同學的感染下，紛紛自發向災區捐款捐物，為災區獻上自己力所能及的一份力。

這次經歷只是他參加公益活動的開端，之後的兩年多時間，他追隨志願者隊伍，足跡踏遍全縣十多個鄉鎮，看望慰問殘障兒童、五保老人，為他們打掃房屋，整理衣物。20__年，__利用假期多次跟隨母親前往張母橋鎮東崗村參加扶貧，他熱心地為貧困户送去米、油、水果等慰問品，幫老人們擇菜、掃地，陪孩子們聊天、看書，他就像一顆小太陽，將温暖帶給周圍需要關愛的人們。

生活中，__是個細心、熱心、孝心的好孩子。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，他總會彎下腰拾起並放進附近的垃圾桶;過馬路時，他會提醒那些心急的人，遵守交通規則，寧等三分、不搶一秒，安全最重要;雪花紛飛時，為了方便小區的老年人出入，他還發動鄰居小夥伴們，一起拿着鐵鍬清理道路積雪，他告訴大家：“我們每家都有爺爺奶奶，不把積雪清理乾淨，萬一他們滑到了，那多危險!”在他的感染下，小夥伴們對老人都格外尊敬。

20__年，__被評為“全國向上向善好少年”;20__年，又獲得“全國最美中學生”榮譽。

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇10

_月_日晚，我觀看了中央電視台少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節目，深受感動。

在這個節目裏，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬户的範修睿。他在八年級時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依託現代互聯網，藉助社會平台和力量，發起中國青少年健康聯盟公益項目。家長、教師和同學紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設、服務、動作中。指導青少年瞭解自身健康狀態、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬户。

想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，方便麪，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯後躺在沙發上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現實。

更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痺症，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領先。不但學習成績優異，並且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。

想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢想。我不能不想想自我，和他比起來，我的條件優越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!

這十位青少年，他們品學優良，是我們中國新時代千千萬萬優秀青少年的代表。“少年強則國強，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當“新時代好少年”吧，讓我們為中華民族的偉大復興而努力吧!

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇11

“李青”的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走!至今未歸!父親在20__年不幸車禍去世!

12歲的“李青”擔起了照顧整個家的責任!她要照顧弟弟，爺爺，奶奶!成了老師，同學，村民眼中名副其實的“媽姐”。因為年邁的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學校申請，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在國小部!最後方水鬆校長破例讓弟弟住進國小部!

從那以後李青每天六點鐘喊弟弟起牀，陪他一起洗漱，送他去上學，看弟弟到了學校後再自己去上學!每到天氣降温，她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿!在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣!讓我們一起來聽聽弟弟是怎麼評價姐姐的吧!“姐姐，有什麼好吃的先給我吃;有什麼好穿的先給我穿;有什麼好玩的都先給我玩!姐姐世界上最好的姐姐!”啊!

在弟弟的眼裏，李青儼然是媽媽的存在呀!李青有一句話讓我很感動：“因為爺爺奶奶年紀太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應該對弟弟負責，照顧他。”

李青是我們的榜樣，我們應該向她學習!我們的生活還沒有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學習，天天向上!

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇12

他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學的一名普通的九年級學生，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事蹟突出，他在20_年、20_年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”;20_年，被評為“小平故里五星級美德少年”;20_年，被評為_市“優秀學生幹部”。

每個人或許都應明白那誕生於世的意義，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那麼，人的一生，究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。

在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執着，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、徵文比賽中都取得了優異成績，是個多才多藝的“小才子”。20_年，在“五好小公民”徵文活動中，他還獲了省一等獎。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。國小六年、國中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱讚。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。

八年級時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。

在國中這多彩的舞台上，他勇於展現自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好夥伴”。精心設計，一筆一畫，創辦出高質量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋樑，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消雲散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

他還熱心公益，積極參加志願服務活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住着一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢羣體，非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心彷彿被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以後，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……

他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛鍊，收穫了快樂，體現了人生的價值。他説，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去……

新時代好少年先進事蹟觀後感心得作文 篇13

以史為鏡，可以知興替。翻開歷史的畫卷，我們的確經歷了許多。我們仰慕秦皇、漢武的威嚴，我們嚮往貞觀、文景的太平，一個個盛世給我們留下了許多驕傲，我們知道了國泰則民安。而清朝的妥協無能給我們留下了恥辱感，並讓我們看到了一張張帶血的歷史，我們懂得了落後就要捱打。

中國,這個擁有悠久歷史的東方古國,有着五千年的燦爛文明.在歲月的長河中,曾引領着世界的潮流,走在科技文化的最前沿。但從19世紀開始,西方資本主義國家協工業革命之雄風,蒸蒸日上;而此時的中國卻顧步自封;閉關鎖國。1840年,古老中國的大門被船堅炮利的資本主義國家打開。鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，一場場強加給中華民族的災難苦了老百姓。西方列強逼迫清政府簽訂了一個個喪權辱國的不平等條約，使封建勢力成為他們統治中國的工具。他們蠶食、鯨吞中國領土，他們控制着重要的通商口岸、建立租界，他們施行領事裁判權和片面最惠國待遇，他們勒索鉅額賠款，他們出兵竊取中國軍事要地，甚至把中國的土地一塊塊劃開、變成他們的勢力範圍。中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。

在中華民族危難之際，一代英雄挺身而出：林則徐、魏源倡導“師夷長技以制夷”來發展科技、富國強兵;洪秀全領導了太平天國運動來推翻清政府的腐敗統治;康有為、梁啟超自公車上書至戊戌變法，一直在尋找一條通往民族興盛的道路;孫中山領導辛亥革命，終於推翻了清政府統治。

之後日本侵華戰爭爆發了。國人發現，在人民面前，國民政府像匹狼，在列強面前，卻像只狗。換湯不換藥，人民又一次生活在水深火熱之中。人們認識到，只有打敗日本帝國主義侵略者和蔣家王朝，建立一個全新的中國，才能過上幸福生活。於是，共產主義思想流入中國，並在中國發展與改變，變成適合中國國情的救國之路。

先人在建立新中國的道路上灑滿了鮮血，這正是我們的國旗所緬懷的，革命精神是中華民族的靈魂和脊樑。

我想到了舉世聞名的長征。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍正是憑着艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神，才能征服千難萬險，戰勝強大的敵人，取得了最終的勝利。

今天，我們唱着《東方紅》當家做主站起來，我們唱着《春天的故事》改革開放富起來，新時代的年輕人沒有推翻三座大山的壓力，沒有翻身作主人的緊迫感，生活的環境越來越好，我們還需要艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神嗎?下面，讓我們試着去理解我生待明日，萬事成蹉跎的感慨。時光如春水般逝去，當青春不復時，理想與追求就成為了永遠的憧憬，海市蜃樓之所以殘忍就是因為我們永遠都摸不到它，憧憬亦如此，當我們被生活的壓力所迫，沒有時間與精力去思考與追求時，前程何在?所以，這種精神在當今時代依然很重要。趁我們還年輕，讓我們秉承艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神，去追求自己的理想，刻苦學習。只有這樣，我們才能從容、頑強、樂觀地面對困難與挫折，蓬勃向上地燃燒創業激情，煥發出無堅不摧的力量。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在21世紀的今天，我們向孫必幹老先生學習，他花甲之年臨危受命，遠離故土只為續寫使命傳奇，他遊刃於戰火之間，斡旋在死亡的邊緣，他用自己的故事詮釋了艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神。我們為耕耘者袁隆平老師感動，當他還是鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，因為他，大部分中國人可以不再餓肚子，是他讓餓殍遍野成為了過去時，而他淡泊的心境同樣讓我們敬仰。我們從牛玉儒身上體會到共產黨員無私奉獻的精神，他人像孺子牛，揹負着草原人民的幸福上路，他為官一任，給我們留下了激情燃燒的背影，我，作為一名共青團員，要向他看齊，以他為榜樣，把自己的生命同樣激情燃燒在奉獻之中。

21世紀，已經有一批年輕人跨着時代的步伐，引領着我們。洪戰輝，以弱小的身軀承擔起家庭的重任，讓我們領會到了一種堅強與勇敢。徐本禹，用大學生的肩膀扛起了大山深處的教育，讓我們看到了他人生的價值。從飛，把所有的時間都給了需要幫助的孩子，用歌聲點亮了希望，他讓我們感受到了奉獻的無私。

讓我們秉承革命先烈艱苦奮鬥、甘於奉獻的精神，同時，以新時代年輕人所應該具有的堅強、勇敢、奉獻精神實現着自我價值。