三下鄉的感想

七月，“三下鄉”的集結號又在學校響起，廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教育、做貢獻，以實際行動為社會作奉獻。我十分榮幸地成為華南師範大學計算機學院軟件軟件學院青年志願者協會隊伍中的一員。這次暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈認識上又有了一次飛躍。

下鄉的第一天，一大早，我就趕緊收拾好所有的東西準備出去了，帶着即開心，又興奮的心情，我上了車，準備到達目的地——英德大灣鎮。如果我沒有參加這次下鄉活動，如果我沒有來到這秀麗的地方，我就不會看到這些活潑可愛的孩子們。倘若又讓我在做一次選擇，我仍然是會選擇去三下鄉，我想在這次的下鄉活動中，是我長那麼大第一次有如此多的感受了。

其實我們的指導老師也和我們説過，我們的下鄉活動時間很多隻有短短的7天時間。他還説，我們在這短短的幾天時間了根本就不可能教授學生們很多很多的知識，但是，我們可以給他們教導他們做人的道理，最重要的是我們自己會從中間得到很多，包括我們隊員之間的友誼，我們遇到困難時的能力，我們克服其他困難的一種毅力。現在回想起他的話是，真的是感觸良多。

剛開始我們還沒有去大灣的時候。我一直在想很多事情，比如，有好多的同學都説，三下鄉的那些孩子都很頑皮，很不聽話，而且我們教的都是七年級八年級的孩子，他們可能有好多都比我們還要高大。但是來到這裏以後，我才發現，並不是我們想的那樣，而且，我還發現，他們不但不是頑皮搗蛋，而且還非常的好學，非常可愛。我還發覺，我們之間似乎並不只是師生，反而更加想朋友，那種純純的友誼。

在教學方面，我這才終於明白，做一名老師是多麼的不容易，要做一名優秀的老師更加是難了。從來都覺的自己的知識足以駕馭國中的水平，知道真正站在三尺講台之上，才感覺到自己知識的匱乏。以前總覺得做老師是船到橋頭自然直，當真正面對教學時自己就會教的了，這次三下鄉可謂為我這個觀點潑了一身冷水。或許，一個人只有在真正面對問題是菜會迫切的感到問題的存在。原來，一個老師在面對那麼多的學生侃侃而談，並不是一件容易的是，她在課堂之下是花費了多少時間和精力準備了很多資料。花費了多少精力才完成的。所以，我以後必須要學好專業知識，鞏固以前所學的東西，學會做一名老師，我相信，只有通過不斷的鍛鍊，才能實現這些。

當然，在這段時間裏和其他隊員們都結下了飛一般的友誼，因為三下鄉我們一起享受快樂，一起面對困難，一起笑，一起煮飯。因為你們我才有了這個豐富多彩的暑假生活，因為你們我才學會了那麼多的事情。

還有我們最最可愛的孩子們，短短7天，雖然我不可能記得你們全部人的名字，但是你們那一張張純真無邪的笑臉會永遠映照在我的心裏。我想，你們也一定會記的我們這些老師們，這些看起來不像老師的老師們，對吧。雖然只有短短的7天，但是，我們卻覺得時間是那麼的長，因為我都充實的過了這每一天，因為這每一天都有酸甜苦辣，每一天都讓我們嚐盡百味。孩子們，或許，我們以後也很難再相遇了，但是，要記住我們的話，要努力學習，以後做個有用之才。做個比我們還要優秀的大學生。希望我們再次相見時，你們都成才了。

此次的“三下鄉”實踐活動，讓我這個大學裏的暑假變得十分有意義，對我來説是難以忘懷的。雖然是區區7天的時間，但就這個星期裏，我初嘗為人師的滋味、我收穫了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味着這7天的時光。希望自己以後能有機會再參與到大學中的“三下鄉”的活動了，也希望更多的大學生能夠更瞭解“三下鄉”並參與到“三下鄉”活動中來。