黨員學習書籍的目錄內容（通用24篇）

黨員學習書籍的目錄內容 篇1

今年暑假，讀了《把一切獻給黨》，我為吳運鐸的這種堅強意志而感動，為他的遭遇而感到心酸。他的精神我，我從中得到了很大的啟發。

吳運鐸在戰場上殺敵、曾經三次身負重傷，留下了傷口百餘處，左眼失去、左手、右腿致殘，經過二十多處的手術，身上仍有幾十片彈片沒取出。這就是所謂的奇蹟，這就是信念的支撐。在極端困難的情況下，他組建工廠，為抗日前提供支彈藥。不幸的事發生了，導火裝置受到碰撞，引起爆炸，吳運鐸的手指被炸掉四個，他終於出院了，又堅持着投入到槍榴彈的試驗中，他堅持着“一個人知道為什麼冒險，他就會投入到這項冒險的工作中去，後退一點，心裏都會覺得不好受。現在，我們的民族正在火中燃燒，我們要在火中鍛鍊我們的意志。為民族赴湯蹈火，得到永生。”這是一個重大的試驗，是一次更危險的試驗，槍榴彈發爆炸，將吳運鐸左膝蓋炸了一個碗口大的血口，膝蓋骨被掀開，他再一次住進了醫院。1953年，他寫了一篇自傳體小説《把一切獻給黨》以感人至深的事蹟實踐了自己的誓言：“把我們的力量、智慧、生命、我們的一切，都交給祖國、人民、黨!”

我從中體會到了吳運鐸的堅強和勇敢!他刻苦頑強的精神，實在令我感動!從他身上，我懂得了什麼叫“把一切獻給黨”，它是有具體和實在內容的!在改革開放的今天，我們依然要堅持“把一切獻給黨”這個偉大的信念，每一箇中國共產黨黨員都是黨的兒女，是黨的哺育和培養造就了他們，他們所取得的每一個勝利，每一個前進，都離不開黨的關懷、培養和支持、鼓勵。

我們現在的國小生，過着幸福的生活。很多小朋友怕吃苦，沒有目標，什麼都怕學，將來能為祖國做什麼貢獻。作為一名國小生，要珍惜今天的幸福生活，學習革命者和建設者們的崇高精神，並以他們為榜樣和動力，努力學習，回報家長、老師和社會，做一個有用的人。

黨員學習書籍的目錄內容 篇2

《中國共產黨歷史(第一卷)》

中央黨史研究室編寫，中共黨史出版社20xx年出版。經中央審定的黨史權威著作，記述了從五四運動後各地共產主義小組建立至1949年新中國成立期間中國共產黨的歷史，充分反映了中國共產黨為民族獨立、人民解放英勇奮鬥的輝煌成就，充分反映了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結合、努力開拓創新的探索歷程，充分反映了黨的隊伍不斷髮展壯大、黨的建設不斷加強的不平凡歷史。

歐陽淞：一部氣勢恢宏的近代革命鬥爭全景畫卷

如果説，外國列強的侵略和封建制度的桎梏是中華民族衰落的主要原因，那麼，中華民族開始走向復興則是中國共產黨領導各族人民浴血奮鬥的結果。

生活在今天的人們，在回觀中國近代歷史時，一個個疑問不禁油然而生：近代中國為什麼會變成半殖民地半封建社會?落後的中國為什麼會誕生先進的中國共產黨?屢遭挫折的革命鬥爭為什麼會最終取得全國性勝利?

《中國共產黨簡史》

中央黨史研究室編寫，中共黨史出版社20xx年出版。經中央審定的面向廣大幹部羣眾的黨史普及教育讀本，系統、簡明、準確地記述了中國共產黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出的歷史性貢獻。

李忠傑：一本簡明權威的黨史讀本

本書集中敍述了黨領導人民所幹的三件大事：一是奪取新民主主義革命勝利，建立中華人民共和國，實現民族獨立和人民解放;二是確立社會主義基本制度，全面展開社會主義建設，並在曲折中探索社會主義建設的道路;三是實行改革開放，開創中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論。全書緊緊抓住黨史的主題和主線，用雄辯的歷史事實説明：中國共產黨的領導是歷史的選擇，是人民的選擇。

《中國共產黨歷史二十八講》

全國幹部培訓教材編審指導委員會組織編寫，人民出版社、黨建讀物出版社20xx年出版。適應廣大黨員幹部學習黨史的需要，緊緊圍繞黨史中的重大事件和重要人物，以深入淺出的方式，生動系統地講述了中國共產黨成立以來的歷史，是幫助廣大黨員幹部學習黨史的通俗教材。

石仲泉：以史鑑今資政育人

中央黨史研究室組織編寫的全國幹部學習培訓教材《中國共產黨歷史二十八講》，緊緊圍繞黨史中的重大事件和重要人物，深入淺出、系統生動地講述了中國共產黨的光輝歷史。《中國共產黨歷史二十八講》是20xx年出版的，反映了黨的85年曆史征程。本書集中展現了黨的歷史發展的主體脈絡，突出了黨的歷史的主要事件，有利於黨員幹部簡單明瞭而又完整系統地學習和掌握黨的發展歷史。

《中國共產黨新時期簡史》

中央黨史研究室組織編寫，中共黨史出版社20xx年出版。簡明扼要地描述了改革開放30年以來中國共產黨走過的輝煌歷程，重點對新時期黨的各項重大決策、思想理論成果做了概括介紹。曾入選中央宣傳部、新聞出版總署組織出版的《強國之路——紀念改革開放30週年重點書系》。

簡要而不失全面的新時期黨史讀本

改革開放以來的30多年，之所以取得了舉世矚目的巨大成就，之所以使中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化，根本原因在於開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。對新時期黨史的研究與編寫的一個重要任務，就是要從理論與實踐的結合上，説清楚這條道路和這個理論體系。

《黨的歷史知識簡明讀本》

中組部組織一局和中央黨史研究室科研部共同組織編寫，即將由中共黨史出版社出版。全書分中國共產黨歷史概述、黨的重要會議和重大事件、馬克思主義中國化歷史進程與理論成果、黨的組織機構及其沿革、黨的優良作風與偉大精神、黨對歷史經驗的科學總結六個部分，將敍史與專題論述相結合，面向廣大黨員幹部特別是青少年簡潔清晰地介紹黨史基本知識。

黨史讀物走向大眾化通俗化

本書多角度、全方位地介紹中國共產黨波瀾壯闊的發展歷史，深刻闡釋黨的發展規律。毛澤東在談到如何研究黨史時説：“我們是用整個黨的發展過程做我們研究的對象，進行客觀的研究，不是隻研究哪一步，而是研究全部;不是研究個別細節，而是研究路線和政策。我們要用這樣的研究來使我們對今天的路線和政策有更好的認識，使工作做得更好，更有進步。

《復興之路》

中央電視台《復興之路》節目組編寫，中國民主法制出版社20xx年出版。作為中央審定的電視政論片《復興之路》的解説詞，全書圍繞千年局變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉折、世紀跨越、繼往開來等六大主題，全景式追溯了中華民族自鴉片戰爭以來160多年不懈探索和奮鬥的偉大歷史，向讀者展示了全球視野下中國發展道路之抉擇、民族偉大復興之歷程。

走向民族復興的歷史啟示

在近代，中華民族歷經煉獄般的苦難，堅忍不拔的抗爭，多條救國之途的探索，終於找到了歷史發展的正確道路。瞭解和牢記我們國家由苦難到輝煌的歷史，對於振奮民族精神，凝聚民族力量，是不可或缺的一課。《復興之路》濃縮了民族復興的偉大曆程，敍事宏大，史料豐富，筆調生動而深沉，解讀深刻而富有意藴，凸現了歷史發展的主體脈絡，再現了中國自1840年鴉片戰爭至今160多年的歷史。

《二十世紀中國史綱》

作者金衝及，社會科學文獻出版社20xx年出版。縱覽20世紀中國歷史，貫穿為實現中華民族偉大復興而奮鬥鮮明主題，全面反映120xx年內中華民族如何從深重災難中站立起來、如何大步走向偉大復興的光輝歷程，集中體現中國共產黨為求得民族獨立和人民解放、實現國家繁榮富強和人民共同富裕中的領導核心作用。

中華民族從沉淪到全面振興的百年信史

如果要用最簡明的語言來形容這部書的長處和優點，我覺得就是兩個字：真實。這是一部真實再現中國百年鉅變的信史。能夠當得起這樣的評論，主要有兩個依據：一是歷史敍述準確有據;二是歷史評判客觀公允。要保證歷史的真實性，首先要依據可靠的歷史資料，以實事求是的態度進行研究，既不能主觀臆造，也不能隨意曲解。在這方面，《史綱》的態度是十分嚴謹的。

《毛澤東傳》

中央文獻研究室組織編寫，中央文獻出版社20xx年出版。全書共三卷，1949年以前一卷，1949—1976年兩卷，根據大量第一手資料，全面準確地反映了毛澤東同志為實現民族獨立和人民解放、探索中國社會主義建設道路所作的艱辛努力和歷史貢獻以及在探索過程中的曲折歷程，展現了毛澤東作為一代偉人的人格魅力和精神風采，同時也生動反映了我們黨艱苦卓絕的奮鬥史和探索史。

陳晉：讀《毛澤東傳》，讀什麼?

本書集中敍述了黨領導人民所幹的三件大事：一是奪取新民主主義革命勝利，建立中華人民共和國，實現民族獨立和人民解放;二是確立社會主義基本制度，全面展開社會主義建設，並在曲折中探索社會主義建設的道路;三是實行改革開放，開創中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論。全書緊緊抓住黨史的主題和主線，用雄辯的歷史事實説明：中國共產黨的領導是歷史的選擇，是人民的選擇。

黨員學習書籍的目錄內容 篇3

《轉變經濟發展方式研究》

該書包括一篇總報告和14篇分報告，從歷史與現實、國際與國內相結合的角度，結合貫徹落實科學發展觀的工作實際，較為全面深入地闡明瞭轉變經濟發展方式的重大意義、基本內涵、有利條件、制約因素、實施目標和主要措施，對不同地區、不同領域轉變經濟發展方式的成功做法進行系統回顧，對轉變經濟發展方式遇到的突出矛盾和問題進行專題研究，並提出相應的對策建議。

信春鷹：正確的理念是依法履職的思想保證

為認真貫徹落實黨的xx大關於“樹立社會主義法治理念”的戰略部署，中央政法委員會會同中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、中央文獻研究室、教育部等單位組織編寫了《社會主義法治理念讀本》(以下簡稱《讀本》)。通讀全書，收穫很大，感受很多。我認為，這是推動黨員幹部學習社會主義法治理念，提高依法行政能力的一本好教材。【詳細】

《社會主義法治理念讀本》

《社會主義法治理念讀本》由中共中央政法委員會組織編寫，中國長安出版社出版。本書系統回答了社會主義法治理念的理論基礎、科學內涵和對立法、執法、司法、守法、法律監督、法學教育與研究以及黨的執政等各領域的要求，具有較強的理論説服力和實踐指導意義，是廣大青年及高等院校師生學習社會主義法治理念的重要輔導材料。

姚景源：認識國情科學發展

我們深深地熱愛我們的祖國，都為中國取得的輝煌成就驕傲自豪，同時，我們也為中國發展所面對的諸多矛盾與問題而思考。中國國情是什麼?怎樣認識我國國情?《國情備忘錄》圍繞當前我國人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等最基本、最核心的問題，通過專家評論、百姓感受以及典型案例，全方位、多角度地描述了真實國情，為我們深入瞭解、準確把握國情提供了一本生動教材。【詳細】

《國情備忘錄》

《國情備忘錄》是中央電視台財經頻道製作的一部大型電視紀錄片，一共分為中國之謎、人口大計、農字當頭、蒼茫大地、資源掃描、山水之間、民生縱橫、創新元素，以及中國腳步九集。《國情備忘錄》以每集45分鐘的篇幅，就當下中國的人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等我國國情中最基本、最核心的問題，進行了客觀詳盡的表現。

李捷：一部散文式的中國革命史詩

20世紀影響中國乃至世界的一件大事，就是在中國共產黨領導下，中國人民贏得了徹底反帝反封建的新民主主義革命最終勝利。這一勝利，使佔世界人口總數四分之一的中國人從此告別了屈辱和苦難，逐步走上了中國特色社會主義的康莊大道。不經苦難與磨難，難得輝煌;沒有奮鬥與挫折，哪有勝利。中國人民是如何在黨的領導下從苦難與磨難中走向輝煌的?黨又是如何領導中國革命從奮鬥、挫折、再奮鬥、再挫折中走出一條通往勝利之路的?【詳細】

《苦難輝煌》

《苦難輝煌》講述20世紀在世界東方，莫過於中華民族從東亞病夫到東方巨龍、從百年沉淪到百年復興這一歷史命運的大落大起。在這一命運形成之初，中國國民黨、中國共產黨、聯共(布)與共產國際、日本昭和軍閥集團這四大力量，以中國大地為舞台發生了猛烈碰撞。內外矛盾衝突空前尖鋭，相互鬥爭局面極其複雜，各派力量的策略轉換空前迅速;每一方的領袖和將領皆在較量中淋瀝盡致地展現自己全部能量，從而在歷史中留下深深的印痕。

邵維正：全景式革命戰爭的壯麗畫卷

新中國是在解放戰爭取得決定性勝利的基礎上建立的。著名軍旅作家王樹增在慶祝中華人民共和國成立60週年前夕推出力作《解放戰爭》，很快得到社會各界廣泛認可，出版半年間已印刷6次，成為競爭激烈的圖書市場上的熱銷書，被報刊媒體評選為“20xx年度最佳圖書”，還被多家出版單位聯合評選為“60年來最具影響力的600本書”之一。【詳細】

《解放戰爭》

《解放戰爭》為王樹增非虛構文學著述中規模最大的作品。武器簡陋、兵力不足的軍隊對抗擁有現代武器裝備的兵力龐大的軍隊，數量不多、面積有限的解放區最終擴展成為九百六十萬平方公里的共和國，解放戰爭在短短四年時間裏演繹的是人類歷史上的戰爭傳奇。國際風雲，政治智慧，時事洞察，軍事謀略，軍隊意志，作戰才能，作品具有宏闊的視角和入微的體察，包含着驚心動魄的人生沉浮和變幻莫測的戰場勝負，盡展中國歷史上規模最大的一場戰爭的豐饒內容。這是一部關於一個國家如何艱難新生的歷史。

黨員學習書籍的目錄內容 篇4

敬愛的黨組織：

不久前，習在河北參加羣眾路線教育實踐活動專題民主生活會時強調，批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器。因此，習着重強調批評和自我批評的(積極分子思想彙報)重要性，就是讓大家充分運用批評和自我批評這一武器，借民主生活會這個活動戒除“好好先生”的壞風氣。

毫無疑問，不光民主生活會不需要“好好先生”，黨內更是不需要“好好先生”。批評是善意的幫助，也是負責人的警示，自我批評更是消除自身政治灰塵的重要途徑。因此，有效果的批評和自我批評，必定會讓人不舒服，但這樣才能促使缺點的改正，達到懲前毖後、治病救人的效果。試想有“好好先生”的存在，對於一切事物都是以人情為重，批評別人如同談話，自我批評更是敷衍了事，那麼原則在哪裏，我們的黨又如何保持純潔和先進，最後受損的是黨的事業和人們羣眾的利益。這是絕對不允許的，更是人們羣眾堅決反對的。

作為當代大學生，以及黨內的很多學生黨員，更不能有“好好先生”的存在。因為我們是黨的新鮮血液，是未來黨的發展的主要成分，是維護人民利益的先驅。若是我們學生黨員存在了“好好先生”，那麼時間一長，我們就會懈怠，所學的先進知識和文化也會慢慢遺忘，最後變成一些沒有能力，思想停止甚至落後的人，那麼對於我們的黨，還有人民的利益，都會造成很大的傷害。

所以根據以上的敍述，可見批評和自我批評是消除“好好先生”的有力武器，而消除“好好先生”則是於黨於民的一件大好事。因此，我們要開展羣眾路線教育實踐活動專題民主生活會，藉此契機消除隊伍中的“好好先生”20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇作文。只有這樣才能拿起我們防身治病的武器，把“從嚴”和“務實”的要求貫徹到底，以敢於擔當的精神，肩負起自身應盡的責任，充分發揮學生黨員的作用。

以上就是我這次的思想彙報，懇請黨組織考察並檢驗我。

彙報人：

年月日

黨員學習書籍的目錄內容 篇5

奉化市“網上學院”第一期公共管理專題進修班自今年8月22日開學以來，經過開班式、網上學習、在線考試、考察調研、脱產培訓、集中交流等教學環節，10月26日舉行了結業典禮。總工會許禎等10人被評為優秀學員、《抓好黨員隊伍發展源頭 夯實農村黨建工作基礎》(尚田鎮葉琳)等10篇文章被評為優秀調研論文。結業式上，李琳等9名學員代表作了交流發言，毛部長作了結業講話。毛部長在結業講話中説，本期培訓班，教學組織比較有力，教學內容比較充實，教學形式比較多樣，學風會風比較良好。

經過培訓，參訓領導幹部對學習特別是網上學習的認知程度有了進一步的深化，公共管理知識水平有了進一步的提高，政治理論素質和黨性修養有了進一步的增強。最後，他希望每位學員都努力成為勤奮好學、學以致用的表率，求真務實、真抓實幹的楷模，勤政為民、清正廉潔的標杆，為奉化經濟社會發展作出更大貢獻。市委黨校汪善定同志主持結業儀式，並宣讀了優秀學員、優秀調研論文名單。

黨員學習書籍的目錄內容 篇6

結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，為建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閲讀一本書鄭傑的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業餘時間認真閲讀、反思，並在暑期前撰寫學習心得，為暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：

長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻並不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪於耳，人類精神家園的普遍失落煩擾於心，於是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸於平淡甚至是甘於平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之後，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。

如何葆有一份對於事業或説本職工作的持久追求，如何給自己製造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶着這樣的困惑我求教於鄭傑，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中説出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝着學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業羣體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭傑是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活着的目的和意義就在於尋找到自己的目的，並證明自己有活着的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那麼教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對於學生成長成材的關懷和指導。

明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那麼就能夠比較早地為自己職業人生的發展做一個規劃，並且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在於此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那麼也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛鍊自我實現自我。

曾有人説過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恆衝動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰鬥精神。誠然，這樣的境界對於我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭傑這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對於事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心

一位年輕校長的心靈獨白

在這個世界上，有思想的人註定是孤獨的。鄭傑無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那麼，就讀他的文章吧。鄭傑的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭傑思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭傑是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。

這“一百條新建議”，與其説是寫給教師的，不如説是寫給校長的，抑或，根本就是鄭傑個人的心靈獨白。

鄭傑把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作為一種養家餬口的手段，在許多教師忙着補課掙錢的時候，鄭傑卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍着思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們歎服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?

普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。

黨員學習書籍的目錄內容 篇7

為了能更進一步推動“兩學一做”工作順利開展，起到紮實有效，真正落到實處。20xx年10月18日，我們學校再次召開了“兩學一做”學習教育暑假推進會，主要對支部前一段時間“兩學一做”工作進行小結，對下段工作進行安排部署。

會議在黨支部書記張軍偉同志的帶領下首先進行了學習交流，談了對黨章黨規學習體會，黨員們尤其對習系列重要講話學習感受特別深，尤其是像我這樣老黨員，通過本次“兩學一做”的學習，讓我思想上受到了一次新的洗禮，增強了學好黨章黨紀的責任感、緊迫感，對我今後工作起到了思想引領的作用。

我認為作為一名黨員，一是必須堅定理想信念，二是要嚴格監督執紀。我們不僅僅要認真學習習近平總書記系列講話精神、學習《黨章》、《準則》《條例》等黨的黨規黨紀，更重要的是要有貫徹、維護、執行黨章的擔當精神，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，維護好黨在羣眾中的威信，作為一名普通的黨員教師，我將始終努力做到“四個堅持”。

1、堅持理想信念不動搖，牢固“思想陳地”。思想指揮行動，理想信念猶如人的靈魂，沒有了理想信念，人就會失去精神支撐，思想就會崩塌，要強化組織意識，加強黨性鍛鍊，提升黨員素質，重申“黨的理想信念、根本宗旨、優良傳統作風、高尚道德情操四個必須”原則要求，提升黨員幹部黨性意識、宗旨意識、公僕意識，牢固樹立思想防線。雖不敢奢談自己如何高尚，但我將努力爭取高尚!

2、平常的工作學習堅持起帶頭示範作用。每一位黨員，都是一個標杆，都代表着黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，我們應該在平常的工作學習中帶好頭，帶頭學習黨的各項紀律規定，做好做足充電補課，把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。我們要以黨章黨規黨紀為尺子，規範自己言行舉止，清清白白做人，乾乾淨淨做事;我們要以“清慎勤敏”嚴格要求自己;我們要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發揮先鋒模範作用;我們要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

“兩學一做”學習教育，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題，就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩。

黨員學習書籍的目錄內容 篇8

近來，我利用業餘時間再一次學習了《黨章》，對黨員標準的內容有了更深入的理解，在此，我談談對"共產黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。十四大黨章第一條至第四條，明確了共產黨員的基本條件，提出了三項最根本的要求，是黨員必須具備的根本條件。

第一，共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。我覺得，這一規定，反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什麼樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己，努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質，如果不按這個標準，不管什麼人只要想入黨就可以隨便入黨，那麼黨就會喪失它的先進性，就不成其為無產階級的先鋒隊了。具備共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般羣眾區別的重要標誌。共產主義覺悟，主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識，有為共產主義事業而獻身的精神。要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握科學社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共產主義一定要實現的信念。

第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，為實現共產主義奮鬥終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮鬥的過程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公僕的。以老爺式的態度去對待人民是絕不允許的。全心全意為人民服務，就要為振興中華忘我工作，鋭意進取，勇於創新，開創各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關係，在對敵鬥爭中，在戰勝自然災害的鬥爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在後，公私分明，克已奉公，把方便讓給羣眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和羣眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想念羣眾，虛心向羣眾學習，認真聽取羣眾意見，接受羣眾批評和監督，處處關心羣眾疾苦，切實為羣眾謀利益，甘心情願地做人民大眾的"牛"，供人民驅使。

黨員學習書籍的目錄內容 篇9

一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。

作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。

通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模範作用發揮如何，不僅直接影響黨在羣眾中的形象，而且關係到黨的生死存亡問題。

因此，爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模範作用，就顯得十分重要。

為了發揮黨員的先鋒模範作用，保持黨員的先進性，特修訂創爭規劃。

一、加強理論學習，提升綜合素質。

當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。

為此，必須不斷加強學習。

一是要加強政治理論學習。

努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。

學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。

三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧着一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

二、發揮表率作用，保持黨員形象。

在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

三、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。

以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

四、業務進修方面：課後不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。

積極參加教學基本功培訓以及現代教育的培訓，使自己成為現代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系，20xx年爭取拿到本科文憑。

總之，本人將不斷髮揚過去成績，爭做一名合格的中共黨員。

黨員學習書籍的目錄內容 篇10

我的黨性分析材料

中共石首市黨校紀委書記 姚家祥

自開展黨員先進性教育活動以來，我按照黨校《關於開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上，對照黨校《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了"五查三看"，通過自己查、羣眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問題

在一個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛徵求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、宗旨觀念弱，羣眾意識不強。

全心全意為人民服務，不只是口頭上説説而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為關心羣眾不夠，深入羣眾不夠，心繫羣眾、服務羣眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老幹部，身體不好，我對他們過問很少，關心很少，沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。二是現在由於很多單位改制，出現了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒有深入他們中進行調查研究，瞭解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，羣眾意識差的表現。

2、學習意識淡化，思想觀念落後。

理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來，自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過，最多也只有口頭提請，有時同志們邀請我到省委黨校學習都不願意;二是不主動參加科研活動，許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加，到今一次也未果，理論素質日下;三是不善於鑽研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落後於市場經濟的發展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。

在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限於宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足於不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作，沒能提出一套切實可行的方案，沒有組織一次校內理論研究會，更不用説象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會，得過且過，並且缺乏大膽負責，敢於碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不願多涉及;三是不願做艱苦細緻的調查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情願講政治理論課，待人接物十分差;五是對待上面佈置的學習教育活動，有點搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作，事業心不是很強。

沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮鬥終身的早期革命思想，總認為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如託關係想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取，不願意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對學校的整體工作考慮得較少，總認為有"一把手"和其他領導同志頂着，用不着自己多關心，多管閒事。因此，總的工作狀態是滿足於發表幾篇文章，其他時間全消磨在報刊雜誌和電腦中。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視羣眾，忽視羣眾的主體地位，忽視羣眾的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠羣眾，為羣眾想的很少，為羣眾做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。

2、放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，並沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的後果。一是隻顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放鬆;二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入瞭解，對經濟知識缺乏系統學習，流於一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨鍊，缺乏嚴格的黨性鍛鍊，思想與實踐脱節，影響了理論學習水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好;三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了"混混"思想，帶來了事業心、責任感的差距。

由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今後努力的方向

隨着開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導幹部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。如果迷失了這個座標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為羣眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。一再號召全黨要"學習、學習、再學習"，指出"學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。"因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分複雜、艱鉅，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢於衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。

我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那麼一股勇氣，一股鋭氣，不屈不找，勇往直前;在用權上克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作鬥爭;在工作作風上，深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係，決不高高在上，脱離羣眾。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

黨員學習書籍的目錄內容 篇11

我是一名普通的黨員教師，忠誠於黨的教育事業，在20xx年的從教生涯中，時時以一名共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、踏踏實實、熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上認真做事，深受學生、家長、同事們的好評。

一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中認真做事

作為一名黨員，時刻堅定共產主義信念，認真學習黨的理論，注重提高思想修養及知識的充實，履行黨員應盡的義務及責任。努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行。

工作十二年，當過班主任十一年。無論在哪裏工作，無論教書還是當班主任，我都勤勤懇懇工作，認認真真育人。用心守護着這份平凡而又神聖的工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責，無私奉獻，以報答黨對我的培育之恩。愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。我問心無愧。

二、善待學生，用關愛和真誠打造一把開啟學生心靈的金鑰匙

一位哲人曾經説過：“世界上最偉大的愛莫過於母愛”，這裏，我想説，世界上最偉大的是師愛，是我們老師把愛心的種子播進了學生的心田。

做一名好老師就要一心一意地愛學生，而作為黨員教師，這種愛更應該無私與執着。 用愛心換取學生的信任!

天下孩子千千萬，這千千萬中的幾十個孩子能走進自己的課堂，成為自己的學生，是一種緣分，一種幸福，更是一種責任。無論孩子出生在怎樣的家庭，不管他品學兼優還是調皮搗蛋、學習後進，我都一視同仁，從身心、學習、生活等各方面關心愛護他們。日常工作中，我經常和他們在日記中進行交流，瞭解他們的思想和需求，幫助他們解決在學習生活中遇到的煩惱和問題。天冷了，我提醒學生添加衣服;學生病了，我給他們倒茶吃藥，帶他們去看病;哪個學生情緒有變化，我也會及時找她(他)談心。與他們相處的每一天，既為師亦為友。我覺得，看着孩子們一天天成長、一點點進步，是幸福;聽到孩子們的問候，感受到孩子們的親近，是幸福;聽到孩子們琅琅的讀書聲，看到孩子們在球場上奔跑的身影，也是幸福……20xx年參加鎮舉行的“163愛生”演講中本人獲鎮一等獎;參加班主任優秀徵文《回頭看看我的“寬容”》獲市二等獎。

三、做一個愛學習，勤鑽研的黨員教師。

在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鑽研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。

我一直堅持訂閲《國小語文教師》《班主任》兩種雜誌並積極主動地閲讀，注重廣泛攝取各類教育教學的報刊雜誌的精髓，認真聆聽各級各類講座，作好學習筆記，用心理解、消化，並運用到實際工作中去。

對待自己的教學工作，我從不放鬆，堅決執行“教學六認真”。不上無準備的課，不講沒批改的作業，是我對自己的要求。課前我總是認真鑽研教材，設計教案，並且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。幾年來教學成果顯著，班級學生成績進步明顯。我班6名學生參加鎮華應龍綜合知識競賽，四名學生榮獲一等獎，另兩名學生榮獲二等獎;指導紀凡、顧競秋參加家長學校徵文榮獲縣一等獎、二等獎;指導吉宇凡同學參加縣“金鑰匙”科技知識比賽榮獲二等獎……

近幾年來，本人先後在各級各類領導前上示範課、教研課多次。積極參加教研組活動，先後參與縣級優質資源《世界多美呀》《草原》課文打磨，並評為優課。參加縣小語“精煉題”“衝刺題”“易錯題”徵集，先後共有6題入選。參加縣“經典伴我成長”主題演講榮獲二等獎。

學科組教師間進行同伴互助，先後幫助仇胡國小李雪琴老師，墩頭國小胡小燕主任以及本校楊曄老師打磨了多節縣級、鎮級教研課，達到了相互學習、共同提高的目的。多次聽課，在公共場合經常做有一定質量的評課。

認真撰寫教學反思，堅持和學生一起寫教學日記，記錄自己的教學感言，教育博客內容豐富、充實，學會在反思中成長，現已成為新浪博客網“精英博主”。

四、嚴於律己，寬以待人，在日常生活中保持了黨員的優秀品格。

按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，嚴於律己，寬以待人，與人為善，坦誠相待，經常和老師們交流思想，努力營造團結向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼。對領導安排的工作任務，堅決服從，認真完成。作為鎮教育工會女工委員，我積極響應鎮教育工會號召，組織女工參加女子五人跳繩、韻律操比賽，獲團體一等獎、二等獎，圓滿完成工作任務，獲得好評。

選擇了教師這一職業，就意味着更多地付出。作為一名黨員教師，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象，始終模範履行黨章規定的黨員義務，並積極投身於各種學習實踐活動之中，始終保持先進性。多年來在教師崗位上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，當好表率，並以個人的人格魅力去影響身邊的同事。

其實，我有很多方面還做得不夠，但我會在成為黨員學習標兵的旅途中，一如既往，盡心盡責……

黨員學習書籍的目錄內容 篇12

以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員個人學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

二、加強教學水平上培訓和鍛鍊。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為班主任我會不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。

黨員學習書籍的目錄內容 篇13

10月20日下午，第十四黨支部根據“兩學一做”學習教育方案，組織黨員開展了一次集中學習討論會。

會議圍繞“做‘四講四有’合格黨員” 和“領導幹部立家規、共產黨員正家風”主題活動進行了學習交流，黨員們分別從“踐行‘四講四有’，爭做合格黨員”、“以因公殉職的援疆幹部王華為標杆，做新時期合格黨員”等方面，對如何立足本職，發揮黨員模範作用，做合格黨員暢談了學習體會;通過學習周恩來等老一輩黨和國家領導人淡泊名利、無私奉獻的家規家風，黨員們紛紛表示，周的十條家規就像一面鏡子，告誡領導幹部怎樣掌好權、用好權，怎樣過好權力關、親情關、金錢關，應當成為當代黨員建立良好家規、家風的楷模，在學習感悟的基礎上，進一步增強了家規家風建設的自覺性和主動性。支部書記率先亮出了家規，並號召全體黨員將自己的家規家風在支部QQ羣分享交流，營造互相學習，共同進步的濃厚氛圍。

會上，還傳達學習了市委組織部關於深入推進“兩學一做”學習教育的意見，對照支部學習教育方案，總結前一階段學習教育成果，對接下來的學習教育工作進行了梳理和部署。

黨員學習書籍的目錄內容 篇14

5月20日夜，我參與了為慶祝建黨90週年網上投票推薦全國優秀共產黨員活動，看看那些有名氣的、無名氣的共產黨員資料，他們在各自的崗位默默奉獻着，實現着當初入黨時對黨的莊嚴承諾，我心中肅然起敬，一定要以他們為榜樣，做好本職工作、立足本職崗位、創先爭優，以優異成績迎接建黨90週年的來臨。

通過此次活動，談談自己的幾點體會：

第一、要以他們為榜樣，樹立遠大的共產主義理想，堅定信念、顧全大局、履行職責、來體現共產黨員的先進性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身於向優秀黨員學習的活動中去，愛崗敬業，狠抓落實，把我們自己的工作做好。當前面對“一礦三井”任務艱鉅而繁重，各職能部門要深入思考如何做好服務，為基層業務工作開展創造良好條件，各業務部門要思考如何在新形勢下把自身的業務工作做好;全體職工都要有全局觀念，工作中要相互理解、相互配合，要有扭住不放、一抓到底的幹勁和不達目的不罷休的激情。

第二、要以他們為榜樣，重視人才隊伍建設。單位要發展，人才是關鍵，要結合我部門正在進行的崗位設置、聘用和中層幹部競聘工作，破除舊的人才觀，樹立新的用人機制，抓住機遇，不斷加強人才建設。在機電部作為機電系統管理部門的基礎上，有的放矢地加強對業務能力突出、能夠組織實施重大項目的領軍人才和能獨當一面的優秀業務骨幹的培養，尤其要對一批具有業務發展潛力的青年技術人員進行鍼對性的教育培養，為形成較為合理的人才隊伍結構而繼續努力。

第三，要以他們為榜樣，加強業務建設。通過幾年工作，我們加強了業務和能力建設，以業務部室為主體的業務團隊在不斷壯大，業務能力在不斷提升，在此基礎上我們單位才得以持續發展。要抓住重點工作和關鍵工作，進一步加強業務平台建設，做實做強業務部室，其目標就是要建設一流的業務部室，即培養一支業務精能吃苦打硬仗講奉獻的一流隊伍、出一流的科研成果、創一流的經濟效益，就是要“帶隊伍、出人才，抓業務、交成果”。第四、要以他們為榜樣，心繫羣眾。大家都感受到，隨着社會的發展、企業的進步，人民的生活發生了翻天覆地的變化，如何更好改善職工生活條件是我們考慮的重要事項，我們要以那些優秀共產黨員為榜樣，鋭意進取，開拓創新，積極承攬社會市場項目;開源節流，努力提高經濟效益，積極關心羣眾疾苦，穩步提高職工收入，努力做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。

第五、要以他們為榜樣，開拓創新，不斷進取。不同的時代，有不同的工作方法，隨着社會的發展，廣大80、90後人才進入社會，對於我們廣大黨員幹部來説，過去的管理方式已經無法滿足需要，急需進行改進。我們在工作中要倡導開拓進取，雷厲風行，敢抓敢管，真抓實幹的工作作風，樹立跨越式發展的理念、創新發展的理念、以人為本的理念、深化改革的理念，凝心聚力，務實創新，努力做對社會有用的人。

那些優秀的共產黨員有的雖然離開了我們，但他們精神永在，風範長存，將永遠激勵我們鋭意開拓，不斷前進。我們要認真學習他們先進事蹟，大力弘揚優秀共產黨員的精神，切實把開展向優秀黨員學習活動與推進當前重點工作結合起來，以他們為榜樣，以他們精神為動力，解放思想，改革創新，奮發進取，切實改進工作作風，努力提高工作效率，確實將我們的工作做實做好。

黨員學習書籍的目錄內容 篇15

作為碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸於11月份參加了外國語院第十一期學生業餘黨校的學習。本期業餘黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導，我認為自己在向黨組織靠攏、向黨員標準看齊的努力過程中目標更加明確了，在如何端正入黨動機、如何成為高素質創新人才、如何將個人修養的提升與黨性修養有機結合等諸多方面有了更深入的認識和更深刻的理解。

我清楚認識到，只有為共產主義事業不懈奮鬥、為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。作為新時代的大學生，我們應堅決摒棄功利化、實用化等有不良傾向的入黨動機，始終樹立為共產主義奮鬥終身的理想和信念、全心全意為人民服務謀利益的思想和在工作、學習和生活中起先鋒模範作用的意識。端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應努力追求思想上完全入黨的更高境界。

要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動機外，我們還應將提高自身的綜合素質與提升黨性修養始終結合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優秀創新人才的五個階段，即：培養健全的人格、知識的積累、智慧的開發、悟性的提升、形象的塑造。這些素質同時也是入黨申請人所必須具備的，因為只有具備了以上這些素質才能更好地為社會、為人民做出貢獻，才能成為黨組織所需的優秀人才。

業餘黨校的學習讓我充分認識到了自身和黨員標準的差距，也讓我更明確地認清了未來的奮鬥方向。我會帶着積極向上的樂觀心態，帶着對自身優缺點的客觀評價，帶着對黨的事業的一貫擁護，在爭取入黨的道路上一步一個腳印、踏踏實實地走下去。

黨員學習書籍的目錄內容 篇16

為了進一步加強我係學生黨建工作，增強黨員意識，發揮黨員先鋒模範作用。學生黨支部結合我係實際，擬於迎新期間開展“新生——黨員零距離”最佳黨日活動。現將活動計劃如下：

一、活動目的、意義

“新生——黨員零距離”活動是對新生入學教育活動的重要補充。活動中黨員參與新生接待和教育，使新生感受到學生黨員的熱情，展示優秀學生黨員代表的成長曆程，使新生們能更直觀、更真切的瞭解大學生活的方方面面和多姿多彩。新生通過了解一個普通的大學生是如何通過自己的努力一步一個腳印而變得優秀，增強自信心，使新生對大學生活充滿希望和激情。同時，讓新生們真切感受到學生黨員這個先進羣體，感受到這個先進羣體中的先進人物，有利於在學生中形成向優秀黨員學習、向黨組織靠攏的熱情，也有利於促進我係學生黨建工作的開展。

二、活動組織

為切實加強黨日活動組織領導，確保黨日活動取得明顯實效，支部成立黨日活動領導小組，並將支部委員和學生黨員劃分為相應的分項活動組，確定小組長負責各個分項活動的總體籌劃和部署安排。支部書記負責黨日活動的具體實施。

三、活動具體安排

(一)加強活動宣傳發動

召開支部大會，對活動開展進行動員，讓全體黨員充分認識到活動的重要意義。會上要求各活動小組認真準備，積極籌劃活動具體工作，確保活動順利開展。

(二)活動實施

各組根據活動計劃要求，分組開展各項活動。此次黨日活動共有三項分活動組成。

1、讓新生感受黨的温暖——支部黨員熱情參與迎新活動。在迎新期間，教師黨員向新生家長髮放“學生家長與學校聯繫卡”，組織召開新生家長座談會。學生黨員設立“黨員服務點”，為新生提供接待和諮詢活動。

2、“新生——黨員零距離”——組織優秀學生黨員深入新生班級開展座談活動。活動中，學生黨員回首大學生活，講述自己的成長曆程、經驗和教訓。穿插問答交流環節，由新生就自己關心的問題向黨員代表提問，黨員代表們結合自己的個人經歷進行回答。

3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開展談心活動。支部將黨員劃分五個小組，分別深入五個專業的新生宿舍開展談心活動。詳細瞭解新生情況，及時發現問題，解決問題。

(三)加強活動總結

1、活動開展後，支部召開總結會，認真總結活動中好的經驗和做法;

2、在總結的過程中找出薄弱環節，提出整改措施;

3、對錶現突出的學生黨員給予表揚，並作為今後評優的參考依據。

四、活動要求

1、支部黨員以滿腔的熱情積極投入到這次黨日活動中去，要充分認識開展這項活動的重要意義，以積極的態度參加活動。

2、各活動小組要加強領導、明確職責，做好活動的準備工作。對各項工作要落實到人，做到有計劃、有安排、有跟綜、有迴音。

3、學生黨員要真正發揚“全心全意為人民服務”的精神，為廣大同學作出表率，讓新生真切感受到學生黨員羣體的先進性。

黨員學習書籍的目錄內容 篇17

全會提出，我們黨來自人民，失去人民擁護和支持，黨就會失去根基。必須把堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、保持黨同人民羣眾的血肉聯繫作為加強和規範黨內政治生活的根本要求。全黨必須貫徹黨的羣眾路線，為羣眾辦實事、解難事，當好人民公僕。堅持問政於民、問需於民、問計於民，決不允許在羣眾面前自以為是、盛氣凌人，決不允許當官做老爺、漠視羣眾疾苦，更不允許欺壓羣眾、損害和侵佔羣眾利益。必須堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。各級領導幹部必須深入實際、深入基層、深入羣眾，多到條件艱苦、情況複雜、矛盾突出的地方解決問題，千方百計為羣眾排憂解難。對一切搞勞民傷財的“形象工程”和“政績工程”的行為，要嚴肅問責追責，依紀依法處理。

全會提出，堅持正確選人用人導向，是嚴肅黨內政治生活的組織保證。選拔任用幹部必須堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部標準。黨的各級組織必須自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向。黨的各級組織要旗幟鮮明為敢於擔當的幹部擔當，為敢於負責的幹部負責。堅決禁止跑官要官、買官賣官、拉票賄選等行為，堅決禁止向黨伸手要職務、要名譽、要待遇行為，堅決禁止向黨組織討價還價、不服從組織決定的行為。任何人都不準把黨的幹部當作私有財產，黨內不準搞人身依附關係。規範和純潔黨內同志交往，領導幹部對黨員不能頤指氣使，黨員對領導幹部不能阿諛奉承。建立容錯糾錯機制，寬容幹部在工作中特別是改革創新中的失誤。

全會提出，民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內政治生活正常開展的重要制度保障。堅持集體領導制度，實行集體領導和個人分工負責相結合，是民主集中制的重要組成部分，必須始終堅持，任何組織和個人在任何情況下都不允許以任何理由違反這項制度。各級黨委(黨組)必須堅持集體領導制度，領導班子成員必須增強全局觀念和責任意識，黨委(黨組)主要負責同志必須發揚民主、善於集中、敢於擔責，領導班子成員必須堅決執行黨組織決定。

全會提出，黨內民主是黨的生命，是黨內政治生活積極健康的重要基礎。黨內決策、執行、監督等工作必須執行黨章黨規確定的民主原則和程序，任何黨組織和個人都不得壓制黨內民主、破壞黨內民主。中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會和黨的各級委員會作出重大決策部署，必須深入開展調查研究，廣泛聽取各方面意見和建議。必須尊重黨員主體地位、保障黨員民主權利，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權，保障全體黨員平等享有黨章規定的黨員權利、履行黨章規定的黨員義務，堅持黨內民主平等的同志關係，任何黨組織和黨員不得侵害黨員民主權利。暢通黨員參與討論黨內事務的途徑，拓寬黨員表達意見渠道，營造黨內民主討論的政治氛圍。黨員有權向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違紀違法的事實，提倡實名舉報。

全會提出，黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。全體黨員、幹部特別是高級幹部必須增強黨的意識，時刻牢記自己第一身份是黨員。要堅持“三會一課”制度，堅持民主生活會和組織生活會制度，堅持談心談話制度，堅持對黨員進行民主評議。領導幹部必須強化組織觀念，工作中的重大問題和個人有關事項必須按規定按程序向組織請示報告。

全會提出，監督是權力正確運行的根本保證，是加強和規範黨內政治生活的重要舉措。必須加強對領導幹部的監督，黨內不允許有不受制約的權力，也不允許有不受監督的特殊黨員。要完善權力運行制約和監督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。黨的各級組織和領導幹部必須在憲法法律範圍內活動，決不能以言代法、以權壓法、徇私枉法。對涉及違紀違法行為的舉報，對黨員反映的問題，任何黨組織和領導幹部都不準隱瞞不報、拖延不辦。涉及所反映問題的領導幹部應該回避，不準干預或插手組織調查。

全會提出，批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子。黨員、幹部必須嚴於自我解剖，對發現的問題要深入剖析原因，認真整改。黨的領導機關和領導幹部對各種不同意見都必須聽取，領導幹部特別是高級幹部必須帶頭從諫如流、敢於直言。

黨員學習書籍的目錄內容 篇18

綜觀國際國內大勢，我國發展仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期。我們要準確判斷重要戰略機遇期內涵和條件的變化，全面把握機遇，沉着應對挑戰，贏得主動，贏得優勢，贏得未來，確保到20xx年實現全面建成小康社會宏偉目標。

根據我國經濟社會發展實際，要在xx大、xx大確立的全面建設小康社會目標的基礎上努力實現新的要求。

——人民民主不斷擴大。民主制度更加完善，民主形式更加豐富，人民積極性、主動性、創造性進一步發揮。依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權得到切實尊重和保障。

——人民生活水平全面提高。基本公共服務均等化總體實現。全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現代化基本實現。就業更加充分。收入分配差距縮小，中等收入羣體持續擴大，扶貧對象大幅減少。社會保障全民覆蓋，人人享有基本醫療衞生服務，住房保障體系基本形成，社會和諧穩定。

——經濟持續健康發展。轉變經濟發展方式取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番。科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列。工業化基本實現，信息化水平大幅提升，城鎮化質量明顯提高，農業現代化和社會主義新農村建設成效顯著，區域協調發展機制基本形成。對外開放水平進一步提高，國際競爭力明顯增強。

——資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。主體功能區佈局基本形成，資源循環利用體系初步建立。單位國內生產總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放總量顯著減少。森林覆蓋率提高，生態系統穩定性增強，人居環境明顯改善。

——文化軟實力顯著增強。社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質和社會文明程度明顯提高。文化產品更加豐富，公共文化服務體系基本建成，文化產業成為國民經濟支柱性產業，中華文化走出去邁出更大步伐，社會主義文化強國建設基礎更加堅實。

全面建成小康社會，必須以更大的勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革，堅決破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規範、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。要加快完善社會主義市場經濟體制，完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度，更大程度更廣範圍發揮市場在資源配置中的基礎性作用，完善宏觀調控體系，完善開放型經濟體系，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展。加快推進社會主義民主制度化、規範化、程序化，從各層次各領域擴大公民有序參與，實現國家各項工作法治化。加快完善文化管理體制和文化生產經營機制，基本建立現代文化市場體系，健全國有文化資產管理體制，形成有利於創新創造的文化發展環境。加快形成科學有效的社會管理體制，完善社會保障體系，健全基層公共服務和社會管理網絡，建立確保社會既充滿活力又和諧有序的體制機制。加快建立生態文明制度，健全國土空間開發、資源節約、生態環境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。

如期全面建成小康社會任務十分艱鉅，全黨同志一定要埋頭苦幹、頑強拼搏。國家要加大對農村和中西部地區扶持力度，支持這些地區加快改革開放、增強發展能力、改善人民生活。鼓勵有條件的地方在現代化建設中繼續走在前列，為全國改革發展作出更大貢獻。

黨員學習書籍的目錄內容 篇19

一、努力掌握政，提高自身政治素質。

在黨的，我深深認識到要以黨員的標準嚴，還要繼續深入的學習馬列主義的理論知識和"三個代表"的先進思想。為了儘快提高自己，我還從廣播、報紙中瞭解當今的國，社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會，經濟發展才是硬道理。深刻領會"三個代表"重要思想的意義。時刻關注黨的xx大的動態以及及時學習xx大的精神。

二，認真做好本職工作

作為一，我教學工作，注，不斷總，學習好，提高執教水平，我擔任初，我意識到學生的升學率高低直接關係到學校的聲譽及我，，我勉勵學生髮揚共產黨的艱，時刻不放鬆，同，不放鬆，與學生一起度過一個個會考前的艱苦日子。我除了認真學習語文，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面，以便進一步完善自身的知識結構。在學，我注意及時的與其他同，相互促，共同進步。

三、政治態度。

從互聯網、報紙以及各種，看到勢，某分子擾亂社會安定的活動仍在繼續。這使我，在當前祖國經濟發展、社會安定的一片，仍有一部分人不斷製造各種事件妄圖破壞這來之不易穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數人，無論黨中央採，都是為了，為了社，為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中，全力支持和響應黨，現在我作，先要完成自己，在黨和國家，義無反顧的奉獻自己的一切。

但一年來我在學習和工作方面也不免存在着一些，在今後的學，我要更進一步的嚴，虛心向先，克服自己的，爭取早日在各個方面取得更大的進步。

黨員學習書籍的目錄內容 篇20

昨天下午，在龍翔街道辦事處內，一場激烈的“兩學一做”知識競賽總決賽將龍翔街道“紅五月”黨員系列活動推向了一個新高潮。記者瞭解到，為紮實推進“兩學一做”學習教育和黨建工作整體提升三年行動計劃，不斷加強基層黨組織和黨員隊伍建設，這個五月，龍翔街道啟動了“五個一、五奉獻”暨“紅五月”黨員系列活動，隨着一個接一個活動的有序開展，進一步凝聚黨建能量。

聽一次黨課、開展一場知識競賽、讀一本紅色經典讀物、看一部黨建專題片、寫一篇心得體會……龍翔街道“紅五月”黨員系列活動以“五個一”為抓手，抓住“學”“做”“實”三個關鍵，把學習教育落實到每個支部、落實到每名黨員，把學習的過程變成政治上更堅定、理論上更清醒的過程。

踐行“五個一”讓龍翔街道的黨員紛紛表示獲益匪淺。董家村黨員費永祥告訴記者，其實在年初，龍翔街道就已經號召黨員根據“兩學一做”的要求率先開展自主學習，“紅五月”黨員系列活動又通過集中活動進一步提升了學習效果，“這幾個月來，帶着問題學，針對問題改，把自我提升和支部建設貫穿到學習教育的全過程，我感覺自己進步很明顯。”

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。為使活動更加接地氣、突出服務羣眾主題，龍翔街道“紅五月”黨員系列活動在踐行“五個一”的同時還要求黨員幹部堅持“五奉獻”——為龍翔發展奉獻金點子、為羣眾奉獻愛心、為企業發展獻智慧和技能、為“大整治”奉獻青春、為“平安龍翔”奉獻力量。注重創新，豐富載體和內容，將學習教育與各項重點工作任務相結合，與基層殷切期盼相結合，與街道發展相結合，進一步強化“兩學一做”學習教育活動效果。

目前，“我為龍翔發展獻一計”優秀短信徵集活動正在火熱進行中，街道動員全體黨員通過短信形式為龍翔發展獻計獻策，活動一啟動就受到了黨員們的高度關注，紛紛結合自身工作實際和街道發展的方方面面進行找短板、尋對策，以主人翁意識為基層經濟和社會發展獻智出力。

把握精髓，學用結合。龍翔街道黨委委員孫杰介紹，街道黨委將“兩學一做”學習教育作為當前和今後一個時期黨建工作的龍頭任務，“紅五月”黨員系列活動就是其中的一個重要載體，接下去，按照“抓在平常、融入經常”的要求，街道將牢牢抓住學、做、改、幹四個方面，繼續開展一系列形式多樣的學習教育活動，推動“兩學一做”落地見效。

黨員學習書籍的目錄內容 篇21

1月3日上午，泗門鎮黨政辦黨支部舉行了一次黨組織學習活動，45名黨員幹部共同學習了《知行合一勇立潮頭 為建設現代化創新型生態城市而奮鬥——奚明同志在中國共產黨餘姚市第十五次代表大會上的報告摘要》。鎮領導徐康林、成立海、姚惠平、韓杭城、趙鈞鑫、盧傑、施彩仙、施天軍、宋烈、王秀榮、馬國林、樑成紀等參加了學習活動。

為深入學習貫徹落實餘姚市第十五次黨代會精神，自12月28日會議召開起，泗門鎮廣大黨員幹部通過網絡、報紙和電視等媒體，積極瞭解會議的相關報道，紛紛組織黨組織學習活動。

活動中，專心聽、仔細看、認真記、勤思考，從五年來的工作成績和經驗啟示、今後五年的奮鬥目標和總體要求、今後五年的重點任務和主要舉措、持之以恆推進全面從嚴治黨這四個方面對餘姚市第十五次黨代會報告進行學習。

最後，鎮黨委書記徐康林要求各位同志學習好、領會好黨代會精神，知行合一幹在實處，勇立潮頭走在前列，為深化“兩大試點”建設，推動泗門雄踞全省小城市第一方隊而不懈奮鬥。

通過對第十五次黨代會工作報告的集中學習，黨員幹部們均認為該工作報告為找準今後工作的出發點和着力點指明瞭前進方向，紛紛表示要深刻領會、貫徹落實第十五次黨代會精神，真正做到入腦入心、內化於心、外化於形。

黨員學習書籍的目錄內容 篇22

建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略任務。我國面臨的生存安全問題和發展安全問題、傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織，要求國防和軍隊現代化建設有一個大的發展。必須堅持以國家核心安全需求為導向，統籌經濟建設和國防建設，按照國防和軍隊現代化建設“三步走”戰略構想，加緊完成機械化和信息化建設雙重歷史任務，力爭到20xx年基本實現機械化，信息化建設取得重大進展。

國防和軍隊現代化建設，必須以毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、國防和軍隊建設思想、黨關於新形勢下國防和軍隊建設思想為指導。要適應國家發展戰略和安全戰略新要求，着眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防禦軍事戰略方針，與時俱進加強軍事戰略指導，高度關注海洋、太空、網絡空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事鬥爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。

堅持以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰鬥力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化現代化正規化建設。毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續培育當代革命軍人核心價值觀，大力發展先進軍事文化，永葆人民軍隊性質、本色、作風。堅定不移把信息化作為軍隊現代化建設發展方向，推動信息化建設加速發展。加強高新技術武器裝備建設，加快全面建設現代後勤，培養大批高素質新型軍事人才，深入開展信息化條件下軍事訓練，增強基於信息系統的體系作戰能力。加大依法治軍、從嚴治軍力度，推動正規化建設向更高水平發展。

緊跟世界新軍事革命加速發展的潮流，積極穩妥進行國防和軍隊改革，推動中國特色軍事變革深入發展。堅持以創新發展軍事理論為先導，着力提高國防科技工業自主創新能力，深入推進軍隊組織形態現代化，構建中國特色現代軍事力量體系。

堅持走中國特色軍民融合式發展路子，堅持富國和強軍相統一，加強軍民融合式發展戰略規劃、體制機制建設、法規建設。加快建設現代化武裝警察力量。增強全民國防觀念，提高國防動員和後備力量建設質量。鞏固和發展軍政軍民團結。

中國奉行防禦性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區和國際安全事務，在國際政治和安全領域發揮積極作用。

黨員學習書籍的目錄內容 篇23

“只要進入黨員學習園地，不論打開微信、微博，還是打開QQ和看短信，撲面而來的都是一股股濃濃的書香味。”5月25日，湖南省隆回縣林業局黎英一邊發送“三會一課”黨課知識到短信平台、微信羣、QQ羣和微博黨員學習園地，一邊對筆者説。她每天都要將“兩學一做”學習教育內容發到林業系統微信羣、QQ羣等黨員學習園地，供全縣林業系統171名黨員學習。黨員無論在何地、在何崗位、在何狀態，都能通過黨員學習園地進行學習。

隆回縣委常委、組織部長、統戰部長周玉祥介紹，為了方便全縣3.7萬黨員及時參加“兩學一做”學習教育，隆回縣在全縣各機關、各行業、各黨支部建立了“喇叭、黑板、宣傳欄、短信、微信、QQ、微博、網絡、電視、卡片、宣講小分隊”等11塊黨員學習園地。

隆回縣共有基層黨組織1805個，黨員37186名，其中農民黨員25167名，流動黨員3974名。這些黨員中，有90多歲老人、也有20多歲的青年，有博士生、也有不識字的，有在機關上班的、也有在家務農的，有經商的、也有打工的，有在本縣的，也有遠在外省的，人員多、領域廣、差異大。要怎樣才能讓每個黨員知道學什麼、做什麼、改什麼，怎樣才能把“兩學一做”變成每個黨員的自覺行動呢?

隆回縣根據不同領域、不同行業、不同類型黨組織和黨員的特點，不搞“一刀切”、不搞“一鍋煮”，因黨員施教，對症下藥，建立了具體化、精準化、差異化的“兩學一做”學習機制，為全縣3.7萬黨員開闢了“喇叭、黑板、宣傳欄、短信、微信、QQ、微博、網絡、電視、卡片、宣講小分隊”等11塊學習園地，確保“兩學一做”學習教育不漏一名黨員。

黨員學習書籍的目錄內容 篇24

轉眼一晃兩年過去了，如今以發展對象和學姐的身份去為20xx級的學妹們答疑解惑，我感到特別的榮幸和開心，一是為了感謝學校、學院兩年來對我的細心栽培;二是為了感謝兩年前那麼善良友好的學姐那樣耐心的給迷茫的我講解;三是真心的想以自己兩年來的親身經驗告訴她們，好讓他們在大學中不會感到孤獨無助和迷茫，讓她們少走一些彎路;四是回顧自己兩年來的大學生活，對自己走過的路做一段小結，堅定一下自己未來的目標。

她們剛入大一就很忙，我連續預約了她們三個晚上，可是她們都有事。剛開始心情有點小失落，但是更多的是擔憂，大一應該是大學四年中最輕鬆的一年她們都這樣忙碌，那麼她們大大學四年應該會過的充實和疲憊吧!終於在星期六晚上讓我逮着機會了，我第一次和她們見面了!第一個晚上我從八點到十一點都呆在那裏，她們問很多的問題，她們談她們的忙碌、迷茫和困惑，而我呢，就是她們最好的傾聽者，幫她們分析解答，我終於明白那句俗語“贈人玫瑰，手有餘香”，原來幫助別人是件很快樂的事情。

不過，前前後後去了有幾次以及通過她們給我發短信或是打電話詢問一些疑惑，我發現她們可能是因為剛入校還沒有適應大學這種“大師”、“大樓”的生活環境和學習方式，所以存在很多的問題：在學習專業課方面，她們還沒有適應大學老師這種“大師”的上課方式——內容多而快。她們反映到老師一節課下來念着他那高深的知識點，迅速的翻着學生們陌生的PPT，導致她們完全跟不上這快節奏的

大學生活，然後越積越多。於是，他們就自然而然的產生了焦慮和擔憂，迷茫和無助，再加上在大學中沒有老師和家長的監督，沒有大學聯考的壓力她們頓時失去的方向。不過，這也是很正常的，畢竟這是她們的第一次大學生活，完全靠着自己來生活。所以，我覺得學院的這項活動非常有意義，我也希望以後會越做越周全，越做越好!在學業方面，同學們比較關注的是英語四六級和計算機二級以及期末考試怎樣考試，會不會掛之類的問題，在這一塊我覺得她們難題倒沒有，有的就是她們還不懂這些具體的規則，比如英語四級都知道是考英語，我相信經歷過大學聯考的人英語水平不會差，但是就是因為她們不懂怎樣考試所以她們才會感到難和害怕。

那麼我根據自己所瞭解到的知識和過級複習方法，給她們在重師圖書館數字資源“北京銀符等級考試”數據庫中，給她們具體的看了題型以及怎樣評分等，在針對四級考試各類題型與大學聯考英語做了比較，根據我的經驗告訴她們一些答題技巧和方法。在獎學金評定方面，這一塊是問的最多的，同學們都很關心這獎學金是怎麼評出來的，以及哪些活動能加分，加多少?這些硬件的問題很好解決，我也想馬列部建議了一下，希望給她們每個班發放一份“獎學金加分細則”，讓她們瞭解，同時也帶動她們參加活動的積極性。在時間分配上，有一部分同學擔任的職位很多，擔任班委的同時好擔任學院部門的幹事，還參加了兩個社團，這就導致她們無法權衡學習和工作的時間，甚至連休息的時間也無法保證，這樣肯定就會影響她們的學習效率。我希望她們能兼顧，既能不務學習又能將工作做好，做到學習工作兩不誤。我們現在是一名學生，學習是我們的天

職，這也關係到我們以後考研和就業和整個人生，我們老師常説“大學是改變一個人命運的時期並且這個時期也是完全由你自己在操控”，所以我還是建議她們即使工作再忙、再累，千萬不要忘記學習，不然大學畢業的時候你會後悔你當初選擇的人生。還有一小部分同學可能是在這一個月心靈中受到了點衝擊，心情有點鬱悶感覺到有點不公平，她們覺得入黨也沒有希望。像這種情況我之前在其他年級也遇到過，我個人覺得可能應該是她們剛剛跨出保護傘下來到從學校走向社會這樣一個過渡的“小社會”，還不太適應，面對各色各樣的人還不太會與人相處。我們老師常説“這個年代的人不想他們那個年代，社會飛速發展，導致人與人的差別很大，也越來越難以適應，所以要多多寬容別人”，我覺得特別有道理，我和她們分享了這句話，因為我們看到的結果，我們並沒有參與到這個評選的過程中去，從過程到結果這中間可能有千萬種可能，也許是我們誤解了呢，人與人之間要多多理解和包容，多多換位思考，努力調節自己的心裏素質，“不以物喜，不以己悲，己所不欲勿施於人”，珍惜同學情，就像我常掛在嘴邊的一句話“相聚是一種緣分”!

不管是作為發展對象還是一名學姐，不管是學院的活動，還是組織的安排，我們都有義務去 做這件事情，並且儘自己的努力做到最好，因為兩年前我們也和她們一樣迷茫和失落，在最困惑的時候也是上一屆的學姐學長們告訴我們要樹立自己的人生目標，要奮鬥，要刻苦，要拼搏·····或許正是因為他們的存在才使我們化院多增了許多優秀的人才。然而現在的我感謝學院給我一次報答他們的機會，我也

將以這樣一種方式去幫助下一屆學弟學妹們，希望我們的建議對他們有幫助，讓他們有一個比較充實而愉快的大學生活。