黨員學習準則和條例體會（精選9篇）

黨員學習準則和條例體會 篇1

現行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，主要約束對象為中國共產黨黨員領導幹部，未能涵蓋8700多萬黨員，適用對象過窄。更名後的《中國共產黨廉潔自律準則》，對象為中國共產黨，即所有共產黨員，充分體現了全面反腐的覆蓋程度之廣。不光是對象的變化，從字面看，以前是廉潔從政，現在是廉潔自律，延伸到“廉潔用權”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面，不僅彰顯了堅定不移推進全面從嚴治黨的決心，同時也釋放了越往後執紀越嚴的信號。

現行《中國共產黨紀律處分條例》存在着紀法不分的突出問題，許多條款與刑法等國家法律規定重複。新修訂的《處分條例》，增加了拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣，非組織活動、不如實向組織説明問題、不執行請示報告制度、不如實報告個人有關事項，權權交易、利用職權或者職務上的影響為親屬和身邊工作人員謀利，侵害羣眾利益、漠視羣眾訴求、強迫命令、辦事不公、侵害羣眾民主權利，黨組織履行全面從嚴治黨主體責任不力、工作失職，生活奢靡、違背社會公序良俗等違紀條款。 白居易曾説：仁聖之本，在乎制度而已。 培根也説：制度不執行，比沒制度危害更大。制度的“籠子”已經紮緊，下一步關鍵在於落實。一是各級黨組織要切實擔當和落實好全面從嚴治黨的主體責任，抓好《準則》、《條例》的學習宣傳、貫徹落實，把各項要求刻印在全體黨員特別是黨員領導幹部心上。二是黨員領導幹部要發揮表率作用，以更高更嚴的要求，帶頭踐行廉潔自律規範掌握紀律處分條例。三是廣大黨員要加強黨性修養，保持和發揚黨的優良傳統作風，使廉潔自律規範內化於心、外化於行，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產黨人清正廉潔的本色。

黨員學習準則和條例體會 篇2

通過學習《準則》、《條例》，使我受到了很多教育和啟發，讓我更加了解什麼是共產黨員該乾的，什麼是黨員幹部所不允許的，下面就談談通過此次學習我的所學、所感、所悟。

《中國共產黨廉潔自律準則》明確了共產黨員領導幹部廉潔從政的行為準則。在黨風廉政黨方面，廉政建設關係到一個國家的生死存亡，一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決，最終要導致政黨垮台甚至國家滅亡。因此，處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子，糾正不正之風和違規現象，促使黨風廉政建設朝着法制化軌道發展。作為一名教師如何做到廉潔自律，我覺得，首先，要努力培養自律的自覺性。其次，必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不向家長索取一針一線的非法之財。再次，要公正從教，所謂公正從教就是指對待每位學生都公平公正。

《中國共產黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。條例中表示，共產黨必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，黨的各級組織和全體黨員應當遵守和維護黨的紀律，對於違犯黨紀的黨組織和黨員，必須嚴肅處理。

我作為一名教師，只有踏實工作，認真履行好自己的職責與義務，做好自己分內的事，才能夠讓自己的作用發揮到最大。同時，不斷總結自己的工作經驗與不足之處，不斷學習，不斷提高自身專業知識水平，以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我，才能成為一名合格的黨員，只有嚴守法律法規，以《準則》《條例》標準約束自身，才能做一名合格的人民教師。

黨員學習準則和條例體會 篇3

最近，我校全體黨員幹部集中學習了《廉政準則》，並對照着準則條款認真研讀分析，從這次學習活動中我進一步認識到黨員幹部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;而作為社會主義市場經濟條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解，作為教師，就應該無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。

一、 處處爭做勤政廉教表率。

在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重託，真心實意為加快發展、富校強校服務，為教師和學生服務。

二、強化廉潔從教意識。

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。作為一名共產黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣，除了進行正常的教學工作外，還要管理班級，每學期都會協助財會部門完成學生收繳書費的工作，我堅決不會做利用工作之便向學生多收一分錢的事情，做一個胸懷坦蕩的黨員教師。

三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。

樹立良好形象上率先垂範，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於人。

四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平。

要堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯繫自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業，為加快發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

五、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持着精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處着手、從細節着手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴於律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

總之，在今後的工作中，我會時刻用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，遵章守紀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

黨員學習準則和條例體會 篇4

按照公安部消防局和總隊從嚴治警加強部隊管理電視電話會議精神，支隊開展了“條令條例教育”活動，經過一個月對部隊條令條例和各項管理規定的學習教育和深入思考，我個人對條令條令教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

1、在“學習條令條例教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有違反條令條例，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“學習條令條例”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“條令條例”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在本職崗位上一直努力工作，但為大局的工作做得較少，領導安排做什麼就做什麼，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是剛到中隊，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的條令條例教育個人剖析材料。

學習條例條例教育個人剖析材料文章，及時學習領會條令條例的制度，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

4、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

5、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。一定要提高對條令條例學習防人重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。

黨員學習準則和條例體會 篇5

“一準則兩條例”即《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨巡視工作條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，是落實全面“從嚴治黨”的戰略部署;是實現依規依紀治黨，切實加強黨內監督的治本之舉;是對於不斷提高管黨治黨制度化水平，深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的具體要求。

作為一名鎮黨委書記，一名基層黨員幹部，我清醒的認識到“紀在法前，紀嚴於法”的意義。國有國法、家有家規、黨有黨紀。黨紀只有嚴於法律，黨才能管黨治黨，共產黨的執政黨地位才能永不褪色。這三項內容的出台是對所有共產黨員的教育和震懾，也是向廣大老百姓的鄭重承諾。共產黨員廉潔、紀律作風建設只有“加油站”沒有“停靠站”任何“歇歇腳”、“喘喘氣”的想法都要不得。越是時代需要，越要保持力度，敬終如始、一抓到底，做到思想不能疲、勁頭不能鬆、措施不能軟，一鼓作氣抓下去。一步一步地邁，步步踩實;一樣一樣地抓，樣樣抓緊;一件一件地做，件件做好;逐項逐項地改，改則見效;逐事逐事地促，促則昇華。使思想整改措施真正落地生根，把好事、實事、暖事做到羣眾心坎上，真正成為羣眾的滿意公僕，常抓不懈，久久為功，實現黨風廉政建設、反腐敗鬥爭、作風建設的根本好轉。

作為一名鎮黨委書記，我有責任和義務，要組織黨政班子成員、廣大黨員領導幹部原原本本、認認真真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨巡視工作條例》和《中國共產黨紀律處分條例》的全部內容。我更要帶頭學習，親自部署、牽頭執行，形成濃厚的學習氛圍，確保學習落實不打折扣。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，深刻闡釋了領導以身作則的重要性，風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。堅持“五個貫穿始終”實現思想進一步提高，紀律作風進一步轉變，為民務實清廉形象進一步樹立。思想是根本，是核心。觸及思想、觸及靈魂，只有在思想上把各類模糊、認識釐清了，把各種偏差校正了，才能在行動上有方向、有目標，在紀律作風上有改進、有完善，在靈魂深處有信仰、有堅持。

作為一名鎮黨委書記，我要進一步加強執紀監督。全面落實黨委主體責任，堅持“管行業必須管廉政、管業務必須管廉政、管工作必須管廉政”。要落實好自律的要求，各辦所在部署、研究工作時必須把廉潔、紀律作風擺上議事日程，做到經常過問、研究、部署和檢查，做到反腐倡廉工作經常講、反覆講。“為政不在言多，須息息從省身克己而出;當官務持大體，思事事皆民生國計所關”。作為一名鄉鎮領導、基層幹部更是與廣大人民羣眾聯繫更為直接，更為密切，更是與人民的切身利益密切相關。轉變紀律作風，按照的指示精神，嚴把廉潔、紀律作風建設不放鬆，提高辦事效率。同時，創新執紀監督方法，挖掘好家訓、好家規和好家風，用來教育、規範幹部的行為。“水可載舟亦可覆舟”，做到“敬畏法律、珍惜現在、不忘責任、自立慎獨”，當個好官，當個清官，才會無愧於黨和人民，無愧於自己和家庭。不斷增強拒腐防變能力，牢記權力就是責任，鎮紀檢部門要落實監督責任，把執紀監督問責做深、做細、做實，堅定維護黨紀、黨規的嚴肅性和權威性。抓好建章立制，建立健全長效機制，做到用好的制度管權、管事、管人，讓權力在陽光下運行;強化制度規範執行力，從心底裏把黨規黨紀當成高壓線、警戒線，使規章制度真正起到防火牆、防波堤的作用。

作為鎮黨委書記，狠抓、嚴抓全鎮工作，深入學習、領會“一準則兩條例”，堅定自己立場，進一步增強組織紀律觀念，自覺遵守黨紀不動搖，執行黨紀不走樣。講規矩守紀律，管好身邊的人和自己。用《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》來規範、約束自己的言行舉止，要發揮黨員幹部帶頭示範的作用，積極傳播正能量。自覺踐行“三嚴三實”要求，履行黨員權利義務，把紀律挺在前面，自覺遵章守紀，不觸紅線、不逾越底線。務實工作，服務好羣眾。進一步加強紀律性，提高執行力，樹立“羣眾利益無小事”的服務理念，踏踏實實做事，認認真真為人民服務，發揚共產黨員的優良作風。

黨員學習準則和條例體會 篇6

修訂頒佈的《中國共產黨巡視工作條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱“一準則兩條例”)，把黨章規定具體化，以道德為“高線”，重在立德，以紀律為“底線”，重在立規，為落實全面從嚴治黨要求提供了重要制度保障。根據上級文件精神，這幾天，我認真閲讀了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨巡視工作條例》。通過閲讀、學習，我有以下幾點體會：

一、充分認識廉政文化建設的重要意義。

歷史和現實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權後也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大以來對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，頒佈了一系列的法規、條例，這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對於提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。

作為黨員領導幹部，更要高標準、嚴要求自己，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。在為民服務，經濟發展的同時，也要注重廉政方面各項規定。要弘揚紅色傳統，抵制黑色腐敗，牢固樹立廉政是一道不可觸碰的“高壓線”的認識，時時提醒自己，處處要求自己，要嚴格要求配偶、其他親屬以及身邊工作人員，堅決杜絕違反《廉潔準則》行為的發生，勇於在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，促進廉潔從政。

二、要加強政治理論學習，增強拒腐防變意識。

無數事實證明，一些領導幹部之所以缺乏拒腐防變能力，走上腐化墮落之路，與忽視學習、放鬆學習不無關係。理論學習是不斷提高自身修養的基本途徑。堅持理論學習，不斷昇華提高自己，對每一名領導幹部來講都是十分重要的。提出理論學習要做到“四真”，即真學、真懂、真信、真用。只有真學，才可能真懂，只有真正懂得了、理解了，內化成為自己的東西，才會信仰它，才會運用它。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，前進道路上各種新情況新問題新矛盾層出不窮。只有加強學習才能不斷改造主觀世界，提升精神境界，增強工作能力。

學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員幹部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以做好本職工作，就會貽誤黨和人民的事業。領導幹部要牢固樹立勤奮學習、善於學習、終身學習的理念，培養“只爭朝夕地學習、如飢似渴地學習、持之以恆地學習”精神，真正把學習當作一種工作責任、一種生活方式、一種精神追求，通過學習進一步堅定理想信念、提高政治素質、錘鍊道德操守、提升思想境界，更好地承擔起黨和人民賦予的光榮使命。

三、要樹立正確的權力觀切實遵守好黨的各項紀律。

(一)要時刻牢記自己手中的權力是人民賦予的。對黨的各級幹部來説無論是個人的成長進步還是工作上取得的成績都離不開黨組織的培養教育離不開羣眾的支持。目前雖然我們黨的各級領導幹部還有不少仍由上級任命但上級黨組織在任免幹部時也必須充分聽取羣眾意見尊重羣眾的正確選擇。多數羣眾不擁護的、過不了民意關的人是不能被任命為領導幹部的。上級黨組織任命幹部實質上是代表人民在行使權力。黨的各級幹部不論是任命的還是公開選拔的都是接受人民的委託代表人民行使國家權力管理社會公共事務都是為人民辦事的公僕。

(二)要堅持為人民掌好權、用好權。認真貫徹執行黨的路線、方針和政策實現好人民羣眾的利益。貫徹執行黨的路線、方針、政策的過程也是一個與實際相結合進行再決策的過程。我們要始終着眼於人民羣眾的根本利益以此為出發點來想問題辦事情作決策通過制定正確的決策把實現人民羣眾的根本利益落到實處這既是我們應盡的職責也是人民羣眾的願望和要求作為黨員領導幹部必須盡最大的努力去實現。

(三)要關心羣眾的疾苦冷暖解決好羣眾的切身利益問題。羣眾是最樸實、也是最講實際的他們往往是從一件件具體事情上來看黨和政府是不是真心為他們服務的從每一個具體的黨員幹部的行為來看黨和政府整體形象的。作為黨員領導幹部人民羣眾是我們的衣食父母我們的一切都是人民給的我們也是來自於羣眾最後也要成為一名普通羣眾。現在手中有權就應該對人民羣眾懷有深厚的感情把人民羣眾的安危冷暖時刻放在心上關心羣眾疾苦努力為羣眾辦好事、辦實事、辦得人心的事為人民羣眾謀取實實在在的利益。

(四)要堅決地反腐敗密切黨與人民羣眾的聯繫。人民羣眾看我們黨是否代表他們的根本利益我們是否能得到羣眾的真心擁護很重要的一條就是看我們是不是真正反腐敗。人民羣眾雖然對腐敗十分痛恨但他們沒有權力立案查處直接剷除腐敗只能舉報反映而我們領導幹部卻有權力指示有關部門依法依紀查處腐敗行為。能不能使用好手中的這個權力為老百姓謀利益是對領導幹部黨性強不強、有沒有正確的權力觀、善不善於運用權力的考驗。

四、要自覺接受監督，保持共產黨員先進性。

要保證黨的組織和黨員幹部隊伍的純潔可靠，保持共產黨員的先進性，必須大力加強黨內外的監督工作。“言者無罪，聞者足戒”，要聽得進意見和批評，對思想上的弊病、工作中的不足和作風上存在的一些不良現象，要及時發現、及時整改、及時糾正。

沒有監督的權力必然導致腐敗。黨員要保持清正廉潔，必須自覺接受監督，包括接受黨內監督、社會監督和羣眾監督等。應正確認識和對待監督，把它看作組織和別人對自己的愛護與幫助，在自覺接受監督中改進不足。共產黨員作為先進分子，僅僅做到潔身自好、獨善其身是不夠的，還應當堅持原則、激濁揚清，敢於同各種消極腐敗現象作鬥爭。應克服事不關己、高高掛起和怕得罪人的好人主義等思想，樹立“監督是治病，監督是救人，監督是負責任”的觀念，切實擔負起監督的責任，通過強化監督，使清正廉潔在黨內蔚然成風，使黨員隊伍牢固樹立起先進性形象。在監督的過程中，應針對不同問題採取不同的方式：對工作方式方法方面的問題，應多提意見和建議;對工作態度和作風方面的問題，應多打招呼多提醒;對觸犯黨紀國法的問題，應積極反映和堅決抵制。

黨員學習準則和條例體會 篇7

最近一段時間，通過認真閲讀、學習、理解、領會《中國共產黨廉潔自律準則》，深深地知道，黨員幹部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而且早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務必”的著名論述，即“務必使同志們保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們保持艱苦樸素的作風。”目前，在深入貫徹精神，全面實現中國夢的新形勢下，號召全黨，特別是領導幹部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設和反腐敗工作，促進黨員幹部廉潔自律，深入開展反腐鬥爭具有十分重要的意義。通過這一段的學習，我有以下體會，不當之處，請領導批評指正。

第一，加強黨風廉政建設，踐行廉潔自律，踐行“三嚴三實”

當下，我國經濟發展進入新常態，改革發展穩定任務艱鉅繁重，反腐敗鬥爭面臨嚴峻複雜形勢。面對新階段新形勢新任務，我們更要以此為準繩，嚴以律己，廉潔自律，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，加強黨風廉政建設。從嚴治黨，反對腐敗，是加強黨的建設的重要手段。加強黨風廉政建設，根本任務是要全面端正黨風，把黨建設成為全心全意為人民服務的黨，從而使人民的利益實現好、維護好、發展好。隨着改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，一些腐敗現象逐漸侵入我們黨內，侵蝕着黨的的肌體，腐蝕着一些黨員幹部。能不能通過抓黨風廉政建設，反對腐敗，端正黨風，解決黨內的腐敗現象，關係到黨組織能不能得到純潔，關係到黨的生死存亡。無論什麼形式的腐敗現象，什麼性質的腐敗行為，其本質上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產力的發展，都是與先進文化的前進方向背道而馳，也都是違背“三嚴三實”要求的。

而腐敗行為得不到懲處，腐敗現象不能消除，踐行“三嚴三實”，實現中國夢的重要思想就將成為一句空話。因此，必須加強黨風廉政建設，促進黨員幹部廉潔自律，純潔我們黨的隊伍，使我們的黨得到人民的擁護和支持。回顧我們黨的歷史，甚至我們國家的發展史，不難看到，只要黨風正，政風正，黨的組織純潔，黨員幹部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三嚴三實”，黨就會前進，就會發展，人民羣眾就會擁護和支持，黨領導的事業就會不斷從一個勝利走向另一個勝利。反之，如果黨風不正，黨的組織、黨員以權謀私，侵害人民利益，人民羣眾就會反對，黨就會脱離羣眾，失去羣眾，就會遭受挫折。所以，開展黨風廉政建設，就是要嚴肅黨的紀律，端正黨風，使廣大黨員幹部能立黨為公，勤政為民，認真自覺踐行“三嚴三實”。在這樣的認識下，我總是要求自己，無論時下社會風氣多麼複雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠保持“一身正氣”的美好聲譽。

第二，嚴於律己，身體力行，率先垂範，起模範帶頭作用

在黨風廉政建設工作中，黨員幹部特別是領導幹部是決定的因素。作為領導幹部，我認為應該在四個方面做出表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。作為教師，我們一定要堅定信念不動搖，為黨和國家的教育事業奮鬥不止，貢獻自己的所有了力量，在所不辭。二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。當下，多種思想、思潮混雜，多元的價值追求混亂了一些人的價值觀，苦樂觀、人生觀、幸福觀。我們作為人民教師，一定要在任何場合，無論是教師課堂，還是校園課外，都要以身作則，時時刻刻，事事處處傳遞正能量，宣傳黨的各想路線方針政策。三是在加強學習，不斷提高管理水平和教學水平上做表率。學校是黨的路線方針政策傳播的最好場所，我們作為教師，必須時刻響應黨的號召，傳遞黨的聲音，充分利用好這一陣地，把我們的學生教育成為國家，為黨貢獻自己所有力量的接班人，讓我們的事業不斷髮展下去，讓我們的國家不斷富強起來。

四是在堅持從嚴治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為領導幹部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴於律己，身體力行，率先垂範，起好模範帶頭作用。通過自己的模範行動，做到一級抓一級，一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把學生的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮鬥的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官，乾乾淨淨做人，只有這樣，任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，靜得了神，睡的安穩。因為我們新聞與傳播學院培養的人將來是媒體人，就目前媒體亂象，動輒以曝光要挾官員和富商，動輒以有償新聞撈取好處，我時時刻刻經常提醒、教育、要求學生“手莫伸，伸手必被捉”，我也經常提醒自己，管好自己，也管好家人，管好部屬，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力。

第三，提高自身各項素質，無愧於人民教師這一光榮稱號

我認為，學校一直以來是一塊淨土，是一塊神聖的地方，我們身居淨土，所教學生那麼虔誠地來學習，有着純潔單純的知識渴求。我們身處神聖，所面對的學生那麼恭敬於你的修養、學識。我怎麼能愧對學生心中的純潔、單純和恭敬呢?所以，黨和國家開展廉潔自律活動，是多麼好的舉措呀，我要以此為契機，抓好自身建設，在思想上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，發揚艱苦奮鬥、愛崗敬業、踏實工作的精神。在作風建設上，求真務實，開拓進取，關心學生疾苦，積極為學生排憂解難。在組織建設上，積極做好各項工作，圍繞教學中心工作，調動廣大教師的積極性和主動性，配合學院班子做好各項工作。同時結合工作實際，繼續執行廉潔自律的各項制度，按照中央、省、學校黨委有關廉潔自律的規定，定期進行自我檢查對照，進行批評和自我批評，防微杜漸。

黨員學習準則和條例體會 篇8

近日，我們中心國小黨支部在桃苴完小開展了“學黨章、學準則、學條例”動員會，在會上對《黨章》《準則》《條例》組織了學習，作為一名黨員，通過學習《黨章》《準則》《條例》，感覺受益匪淺，對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識，對黨員的責任與義務有了更深刻的認識，下面談談自己學習新《黨章》《準則》《條例》的一些心得體會。

對黨章進行了適當修改，每段內容，每個觀點都是以科學的理論為基礎，內涵豐富，寓意深刻。學習的目的在於應用，學好新黨章，目的是貫徹好黨章，充分踐行黨員教師在教育教學中的模範帶頭作用。總綱中指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”通過學習我認識到作為一名黨員應不斷改正缺點不足，不斷調動自身的熱情與激情，在教育教學中充當表率和帶頭作用。

作為一名教師，提高自己學習能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性，我要用自己的實際行動，帶動周圍的同志共同進步。我更應成為學生的榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，努力學習，培養創新精神，全心全意為學生服務，在學習和工作中不斷完善自己。

正如古人所云：“以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”中央新頒佈實施的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，正是對照黨員領導幹部是否廉潔從政的一面鏡子，彰顯了中國共產黨反腐倡廉的堅定決心。

為政之要，貴在廉潔。但是在現實生活中，仍然存在着許多的貪污腐敗現象。腐敗的缺口，往往從小事、小節打開，從小節失守到大節喪失，是一些黨員領導幹部走向腐敗的普遍規律。近年來，一些因貪污腐敗而落馬的黨員領導幹部，大都是從吃別人一頓飯，收別人一些土特產開始的，總認為這是人之常情，禮尚往來。久而久之，積少成多，積小成大，繼而陷入了不可自拔的泥潭。他們在反省時發出了自己的墮落源於“温水煮青蛙”的悔恨，這些人最初也曾一身正氣，只因為失去了廉潔從政的的自我約束，讓別有用心者鑽了“空子”，從而一發不可收拾，一步步的墜入貪腐的“深淵”。

“千里之堤，潰於蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節，思想上就會放鬆警惕，行為上就會放縱自己，最終就會滑入罪惡的深淵。《廉政準則》中明確規定有“52不準”，這無疑就是黨員領導幹部防微杜漸、拒腐防變的有力武器。

以《廉政準則》為鏡，可以明確什麼不可為。《廉政準則》中“八禁止52不準”，其實就是黨員領導幹部工作生活的底線，也是他們待人處事的底線，更是杜絕違法亂紀行為的底線。從發現查處的一些腐敗分子來看，他們也就是從一點一滴突破禁令開始走向深淵的。因此，

這就更需要黨員領導幹部以《廉政準則》為鏡，防微杜漸，注重從點滴小事做起，以肩負的責任鞭策自己，堅守“底線”，廉潔奉公，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。

“貪如水，不遏則滔天;欲如火，不遏則自焚。”貪婪是無止境的，唯有樹立廉潔從政的堅定信念，以《廉政準則》為鏡，時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準則，廉潔自律，憂民所憂，才是人民滿意的好教師。

當然，時代是發展的，腐敗也具有“與時俱變”的特點。這就是説，《廉政準則》的若干內容，必定將隨之不斷補充、豐富。即便如此，其基礎性黨內法規的地位，已然奠定，依然是黨員幹部廉潔從政的一面鏡子。

按照學校黨支部要求，我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習《條例》，使我們充分地認識到，《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒佈和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時，也將保證黨的紀律的嚴肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。

通過學習，我們深刻在感受到，《中國共產黨紀律處分條例》是關於黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規，它是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對於增強黨的凝聚力和戰鬥力，密切黨與人民羣眾的血肉聯繫具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起，對黨的紀律建設一直非常重視，歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。我們黨作為一個有着六千六百多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰鬥力，成為一盤散沙;全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨面臨着長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設顯得更為重要。

我努力在實踐中增強黨性、提高素質，更好地發揮先鋒模範作用。加強政治學習，關心時事，增強服務、奉獻意識，與時俱進、開拓創新。在今後的工作中牢記黨章要求，不斷提高政治鑑別力和敏鋭性，立場堅定，做一名政治堅定、目光遠大、樂於奉獻的黨員教師，為國家的教育事業貢獻自己的力量。

黨員學習準則和條例體會 篇9

這次出台的 八大“禁止”和52個“不準”，對於各級領導幹部規範和約束自己的行為都有明確的參照，更有利於從政人員對照準則檢查自己，也有利於反腐機構開展反腐工 作。

一、要學習好《廉政準則》，力戒學習中的走馬觀花，要做到入腦入心。

二、作為黨員領導幹部，要身體力行，率先垂範，恪守準則，作落實的表率。《廉政準則》對黨員領導幹部提出了更高的標準和更嚴的要求。首先要 對照“不準”進行自查，看自身是否存在違反“不準”的行為。其次要把《廉政準則》作為一面鏡子，常常提醒，時時對照，入腦入心，昇華境界，一切言論和行動 以《廉政準則》為準繩，絕不越雷池一步。再次要自覺接受監督，時刻把黨和人民賦予的權力置於“不準”的約束之下，置於黨組織和廣大羣眾的監督之中，作接受 監督的表率。

三、處好“四種關係”

(一)是處理好“做人”與“做官”的關係。做“官”只是一時一地，做人卻是一生一世，做人是做“官”的前提和基礎，沒有高尚的人格就不可能 做好“官”，也做不好事;而做事又是做人、做“官”的具體表現，要堂堂正正做人，清清白白做官。作為一名領導幹部必須恪盡職守，撲下身子，真抓實幹，做到 “為官一任，造福一方”。

(二)是處理好“權力”和“利益”的關係。個人不管掌握多大的權力，什麼樣的權力，都是黨的信任、人民的重託，而決不是什麼個人專利、個人行為。權力就是責任，權力有多大，責任就有多重，個人利益必須服從集體利益，服從人民的利益。

(三)是處理“道德”與“黨性”的關係。黨員領導幹部既要加強黨性修養，從思想上、行動上、作風上維護黨的形象和威信，與黨中央保持高度一致，又要加強道德修養，陶冶高尚情操，做一個有益於人民利益的人，使自己的政治堅定性和道德純潔性始終相統一。

(四)是處理好“自律”與“他律”的關係。領導幹部首先要強化自律意識，自重、自省、自警、自勵，自覺接受黨和人民的監督，把權力置於法 律、紀律、制度的嚴格約束之下，在陽光下使用權力。同時對下屬要嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，發現問題、苗頭，及時制止和糾正，維護好黨和政府在羣眾中 的良好形象。