尊重的心得體會整合1000字國中（通用9篇）

尊重的心得體會整合1000字國中 篇1

曾經聽説這樣的一個故事：

一個商人看到一個衣衫檻褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然後頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋説自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地説：“你和我一樣，都是商人。”

一年之後，在一個商貿雲集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我説，我和您一樣都是商人為止。”(國小生)

沒想到商人這麼一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終於通過努力獲得了成功。不難想像，倘若當初沒有那麼一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟於事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的鉅變。這就是尊重，這就是尊重的力量!

尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去祟拜別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的白尊：假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。尊重，是一縷春風、一淞清泉、一顆給人温暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良、友愛相得益彰，一與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容，給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、讚美與追求：給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起，

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧：不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。‘懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人。從這個意義卜説，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

尊重的心得體會整合1000字國中 篇2

理想的大廈之所以高大，是因為以信念為基石搭建而成，人生的帆船之所以遠航，是因為以尊重為翻，理解為槳，讓我們學會尊重，在生活的海洋中乘風破浪，揚帆起航。尊重他人是一種高尚的美德，生活中的一件事，就讓我體會到了尊重。

在我每天放學的路上，都有這樣的一個老人，他臉色灰黃，佈滿了歲月的滄桑他的雙眼已盲，但他每天笑呵呵的眯起眼睛時又可感受到他的樂觀，他隻身着一件單衣，單衣已洗的泛白看不出原來的顏色，頭上戴頂帽子，帽沿的邊已磨出一個個洞來，在寒風中他瑟縮着，原本圓實的手被風割出一道道小口，像松樹皮一樣粗糙。他手握一把二胡，樣式很古老，胡弦已變得又白又細，雖不似我的二胡那樣華麗，卻被老人擦拭得格外乾淨，可見老人對它的喜愛。

老人的手靈活的在弦上運動，忽上忽下，像只靈活的小松鼠，音調也隨之跌宕起伏，構成一曲優美的荷塘小調。老人的表情好像很陶醉的樣子，眯着眼睛笑容可掬，彷彿忘記自己是個賣藝人，拉的很是投入專注。

在當今這種節奏快的社會中，很少有人為賣藝者駐足，來來往往對他熟視無睹。我站在一旁，靜靜聽老人演奏《陽光》，老人的神情被點亮了一般，在寒風中抬着頭，似要迎接滿臉的綠意春光，激昂向上的拉完這一曲。有幾個行人在這裏停了下來，老人似乎感應到了什麼一樣，又再次開始了演奏《陽光》，《賽馬》，還有一首不知名卻歡快的曲子在老人的琴絃中反覆歡唱，老人的臉上也只是綻放着標誌性的笑容，這一首首歡快的曲子，將路人一日的奔走忙碌和勞累，一掃而光，眾人走過老人身旁，有的面帶微笑，有的輕聲讚歎，一個優雅大方的阿姨將十元錢遞給老人，老人慌忙接住，用沙啞的聲音説：“謝謝，我拉的不是很好。”阿姨説：“不，每天下班從這裏了路過，聽了曲子我感到輕鬆和快樂，這錢是您應得的。”駐足的旁人也跟着附和，老人才收下錢，不停道謝，又繼續表演，我也默默聽，將買零食的錢放入錢盒中，老人似乎感應到了我，不停地道謝，這些簡單的詞彙，在賣藝老人口中，可能就是最真摯的感激與尊重。

尊重別人不只體現在語言上，更體現在行動上，如果我們用一顆真心去感染他人，尊重他人並給予他人快樂。那麼，從中獲得快樂的又何嘗不是我們自己呢?所以讓我們學會尊重，尊重他人，也是尊重了你自己!

尊重的心得體會整合1000字國中 篇3

生活中有許多令人難忘又容易被人們忽略的小事，例如，主動彎腰撿起垃圾，制止他人橫穿馬路，公交車上給人讓座……每一件事都能讓人從中有所體會，那次親眼目睹的這件事，讓我學到會了尊重。

那天，天氣很晴朗。我的心情也和風兒一樣輕爽，因為在外地工作的哥哥就要回來了。我和媽媽興高采烈地去車站接哥哥。

公交車上，人們都很安靜，望着窗外的風景，絕不會感到寂寞和孤獨。這時，車門開了，上來了一個農民工爺爺，他五十來歲，頭髮花白，大概是做泥工的吧，他的全身沾滿了灰塵，揹着一個蛇皮袋子，裏面裝着半袋子農產品，看着很重。他上來時，已經沒有座位了，一個年輕的哥哥站了起來，笑着説：“爺爺，您坐。”那個爺爺顯得有點不好意思，趕忙説“謝謝，謝謝!”就坐下了。

又一站，一個年輕的女士帶着孩子走了上來，她穿着時尚，一頭的黃波浪捲髮格外顯眼。她一看沒座位了，翻了個白眼，嘴裏嘟囔着：“真煩人，要不是我們家車壞了，我才不會來擠這個公交車呢?”那爺爺看見了，站了起來，朝黃波浪笑了笑，想讓她坐在自己的位置上。黃波浪拉着孩子走了過去，打量了一下老爺爺，竟然沒有一點謝意。老爺爺看見孩子有點兒昏昏欲睡，想接過孩子把他抱上座。黃波浪急忙把孩子拉到身後，吼道：“你幹什麼呀!知不知道我們家樂樂的衣服一千多呢!弄髒了你賠得起嗎!”説完就拍拍小孩兒的衣服。接下來她做出了更可惡的舉動。她拿出一張紙巾擦了擦椅子，才把小孩兒抱上去，還瞪了一下老爺爺。我看不下去了，剛想站起來説她兩句，被媽媽按住。媽媽朝我搖搖頭，示意我不要管，我只好忍氣吞聲，悶悶不樂地坐在那裏。突然，一個姐姐站了起來，大聲道：“你幹什麼呀!人家大爺年紀大了，拿着那麼重的東西還給你讓座，你不感謝也就罷了，還這個樣子?就你乾淨，是吧?”“管你什麼事，真是狗咬耗子——多管閒事?”黃波浪不甘示弱，站起身來，怒視着這位姐姐。大爺看見這是要吵起來的節奏，趕忙跟那個姐姐説：“不説了，閨女……我腿腳好，站一會兒沒事。”那個姐姐安慰了大爺幾句，又説道：“要是沒有這樣的人，你們哪兒來的衣服，房子，財富?人吶，得學會尊重。尊重別人就是尊重自己。”“是啊，是啊……”車上的人都力挺小姐姐，黃波浪本來想反駁，見狀只好把嘴閉上，把眼光投向窗外。到了下一站，不知她到沒到站，就帶着孩子匆匆下車了。

這件事已經過去很長時間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它，在敬佩之餘，我還知道了怎樣尊重別人……

尊重的心得體會整合1000字國中 篇4

那是盛夏一個午後，我信步於一城市花園樹木葱蘢處避暑，樹蔭下有風吹來，頓覺神清氣爽，陶醉其中，不覺中尥了幾蹶子。突然，刺耳的幾聲尖叫從我腳邊傳來。

沒來得及多想，我定晴一看：原來是一隻全身黃紅色皮毛的像老鼠一般的動物毛茸茸尾巴被我踩了，它極速地逃竄，慌不擇路，用那雙機敏的小眼瞪圓了瞅我，充滿恐懼。我認得這個傢伙，是黃鼠狼!我要去端黃鼠狼窩!嘿嘿，我慶幸自己的機智決定，於是，悄悄地躲到兩盆巨大的鴨腳木後，透過它們張開的手掌縫隙細細地盯着這些傳説中的“偷雞賊”。

果然，一窩黃鼠狼!隔着幾米就聽到挖洞聲音，這大概要修築新家?這窩黃鼠狼把窩安在高樹後的草叢裏，剛倉皇逃跑的小傢伙們，驚魂未定地躲在媽媽肚子底下，兩三隻成年的大傢伙虎視眈眈地盯着我，即使那一刻我如雕像一動也不動。它們嘴巴又尖又長，鼻翼聳着，永遠上翹的鬍子緊張地抖動，它們停止了正在謀劃的“修築工事”狡詐的眼珠在細小的眼眶裏滴溜溜地轉動，纖細的身子卻異常靈活隨時準備一躍而起，羣起攻敵，我嚇壞了，午後的陽光很毒，雖是陰涼處，但此時我分明感覺汗水滴落，要知道，如果被這些傢伙咬了，那可就有罪受了。不是有個歇後語叫“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”嗎!這羣傢伙的狡猾可見一斑!

陽光依舊毒辣，逼得我這尊雕像不敢移動，我甚至看見自己鼻尖的汗珠了!聽爸爸講：以前我爺爺去河裏摸魚，回家路上撞見黃鼠狼了，丟了魚，跑了路，到家就瘋瘋癲癲把酒尋歡，甚至還想自殺!於是我祖爺爺訪遍附近村中名醫，也沒能治好我爺爺的這個怪病。最後有位高人指點，説是要大家圍觀看爺爺服香灰才好。去吧，祖爺爺就領着爺爺和一眾鄉親去了一個道觀，道士説爺爺是碰上黃鼠狼精了，他吩咐鄉親們圍成團，把酒祭天后喝了口，就照着靈符猛得一吐，眾鄉親瞪大眼睛看着靈符變色，他們全都色變!又聽道士咿咿呀呀説唱做法事。頃刻間烏雲密佈，電閃雷鳴!照亮了煉丹爐內熊熊火焰，煉丹七七四十九日爐火不滅。道士閉着眼唸叨，趁爐火純青之計取了點香灰兑湯汁，爺爺虔誠跪拜，服了香灰湯劑。也怪了，一會兒，雨過天晴!爺爺的病好了!

泛黃故事讓我神遊很久，身上汗水濕透衣襟，看着鴨腳木樹皮紋裏忙碌的螞蟻，我意識到了我此刻的渺小無助。想到爺爺的故事，雖有迷信色彩，但是入鄉隨俗，誰不希望個好?想到這，我在鼠們面前撲通一跪，雙手合十，口中祈禱：走吧，走吧!不遠處仙兒們放鬆警惕狐疑地看向我，它們互相耳語似地慢悠悠地魚貫出花園。

太陽西斜，一陣風吹來，我忽然感覺無比清涼。原來，自然萬物都需要尊重，方能和諧共處啊!看來學會尊重意味着善待一切!尊重遇見!

尊重的心得體會整合1000字國中 篇5

20__年裏約奧運會男團決賽中，日本水谷隼爆冷贏了許昕後，對着劉國樑和馬龍怒吼摔拍揮拳耀威，囂張至極。當時國乒總教頭劉國樑異常鎮定，隨後他對身後的張繼科、馬龍、樊振東下了必殺令——別讓他們活，徹底把他打怕!讓他知道，不尊重對手是要付出代價的——最終，中國隊以3：1輕鬆奪冠，痛快打臉這位日本乒壇一哥，為其上了生動的一課。

“己所不欲，勿施於人。”每個人都要通過他人的尊重來感受自尊，而尊重他人就是尊重自己。“人人相善其羣”，私德才能拓展為公德。如果遇事只逞一己之願，無疑是強調自己而忽略他人，強調個人而忽略社會。

昔日皇叔劉玄德三顧茅廬請諸葛，隆中對策驚天下。諸葛亮則因這份真誠和尊重而為興復漢室建立了赫赫功勛，收穫了“鞠躬盡瘁、死而後已”的忠誠美譽。而北宋莫干山的道觀小童，應酬待客時幾番“坐請坐請上座，茶上茶敬香茶”的勢利輕慢，招致的是大名鼎鼎的杭州通判蘇學土的嘲諷回懟，留下的是道觀童兒不識體的千古羞愧。

重慶萬州公交車墜江，悲劇的禍端竟是一位女乘客與司機發生爭執後搶奪方向盤，導致車輛失控墜江。如此這般不懂得尊重他人、自私又可惡的人，在我們的生活中並不少見。高鐵女乘務員檢票時被乘客罵哭，南航空姐被乘客連潑熱水、拉扯頭髮……類似衝突，時或上演。儘管乘客旅途勞頓，心情不佳可以理解，但喋喋不休地抱怨，對空乘頤指氣使，彷彿自己花錢買了機票，就該享受唯我獨尊的服務。

阿諛奉承，不是尊重;自私自利，也不是尊重。請千萬別忘記：旅客出行，順利到達目的地才是目的。尊重司乘人員的工作，並給予理解和支持，這不僅方便了他人，更方便了自己。那些在地鐵吃東西、在海灘裸泳、在醫院撒潑的人，請千萬別忘記：文明就是對自身膨脹慾望的剋制和對他人基本權利的尊重。

尊重不止關乎個人道德，亦關乎民族或文化之義。尊重其他民族就是尊重自己的民族，尊重他人的民族習俗和宗教信仰本該是應有之義。然而，遺憾的是，4月21日---復活節，斯里蘭卡多處相繼發生自殺式爆炸襲擊，當天就造成七百多人死傷。據説，襲擊者是為了報復3月15日發生在新西蘭兩大清真寺的屠殺事件。那起事件中，白人極端---塔蘭特獨狼作案，死傷百人穆斯林平民。這是一場所謂的“以牙還牙、以血還血”的報復，也是一次典型的“基地主義”式恐怖攻勢的迴歸。恐怖主義的血雨腥風，一時間引發全球恐慌和凜然公憤，但因民族信仰的排異而引發的流血衝突，卻由來已久。

生命的消逝令人悲痛，而人類族羣彼此尊重的匱乏、蔑視甚至敵視的泛濫，卻急需求解。郁達夫在《紀念魯迅大會上》説：“一個沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦，一個有英雄而不知尊重的民族則是不可救藥的生物之羣。”如若民族習俗，宗教信仰，不入於彼，則必出於此;入者主之，出者奴之;入者附之，出者污之，那麼禍害人類的終不會是天災，其必定是人禍。

“尊重，是人與人之間的公平交易。”泰戈爾的話啟示我們，尊重應該成為一個人乃至一個民族一種文化不可或缺的修養，即便揮舞拳頭是你的自由，那也應止於我的鼻尖。在這世間，願尊重而理解，以心換得心。

尊重的心得體會整合1000字國中 篇6

古人以“仁義禮智信”傳遞民族精神，可現在，我們的美德去哪了?農作物重金屬指數嚴重超標是對“菜籃子”的不尊重;國人境外旅遊舉止不文明是對國家的不尊重;疫苗出現問題是對良心與人性的不尊重……百年來，我們渴望洗清恥辱，渴望被世界重新尊重，可我們曾尊重過我們自己嗎?

地鐵上。

正值夏日，天氣炎熱，人們紛紛套上了短袖、短褲，不文明現象也像跟屁蟲一樣出現了。有些人舉止粗魯，將腿橫在幾個座椅上，霸道地一人佔了幾個人的座位，還若無其事地玩着手機;有些人在地鐵上大聲喧譁，大聲放音樂，玩抖音，影響到了別人卻還裝作沒事情;有些人喜歡滋生事端，故意惹是生非，好不噁心;有些人……面對這些不尊重他人的現象，終於有人站出來了。有網友髮長文批評地鐵上的不文明現象，並擬定了地鐵上的文明注意事項，得到了許多人的肯定和擁護。

我似乎看見了，看見國人逐漸變得文明，朝尊重他人的大道上邁開了一大步。

馬路上。

人們在開車的時候玩手機，打電話，不到真正遭難時從不會意識到這種行為將會帶來的危險。“喝酒不開車，開車不喝酒。”這句話我們似乎耳熟能詳，但是否親身去踐行呢?甚至有些人認為這沒什麼大不了的，在交警檢查之前更換駕駛員，就可以躲避懲罰。還有些人，仗着自己駕駛的是非機動車就對紅綠燈不管不顧，橫衝直撞，導致交通事故頻發。試問，這是尊重生命的表現嗎?

為了讓全民增強守法意識，交警部門在不斷努力，嚴查酒駕，嚴查非機動車的違規，出行逐漸變得文明有序。我似乎看到了，看到了國人逐漸變得尊重法律，尊重生命。

鍵盤上。

人們的手指靈活地敲擊着一個個按鍵，像是一位演奏家熟練地彈奏着鋼琴，屏幕上的字迅速地出現，人們不費吹灰之力就能用上無比華美、深奧的詞語。這種現象在現實生活中並不少見，以至於許多人不經常提筆，一提筆就忘字。還有那麼多人總是沉迷於網絡遊戲，除了學生時代不得不讀幾本書，踏入社會後，再難靜心讀書。

但如今，有了許多提倡人們傳承中國文化的節目，如“中國漢字聽寫大賽”、“朗讀者”、“中國詩詞大會”等。弘揚中國文化，這又何嘗不是一種尊重文化的體現呢?

雖然各類不尊重的現象很多，但也有着許多正能量的集體與其鬥爭。朋友們，學會尊重吧，尊重他人，尊重生命，尊重文化，讓祖國的未來更加文明璀璨!

尊重的心得體會整合1000字國中 篇7

美，一個形容詞，生下來我們就有着辨別他的能力，他是善，是真，是生活中我們所愛的。四大美女，誰人不喜?“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是壯闊的美，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這是輕盈的美。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這是自然的美。”但是我覺得我們的身邊亦有許多的美，他們如同一顆顆金子，在陽光的照耀下發出亮閃閃的光。

記得暑假裏曾去旅遊，講的是一個小鎮裏的咖啡館，這個小店裏人點咖啡的方式很奇怪，我聽着別人説：‘兩杯咖啡，一杯貼牆上。”服務生隨即把一杯咖啡送上來，他剛走，服務生就把一張紙貼在牆上，上面寫着“一杯咖啡”。

這時，又進來兩個人，點了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼牆上。他們喝了兩杯咖啡，付了三杯的錢然後離開了。服務生又像剛才那樣在牆上貼了張紙，上面寫着“一杯咖啡”。

幾天後，我又有機會去這家咖啡店，當我正在喝咖啡時，進來一個人。來者的衣着與這家咖啡店的檔次和氣氛都極不協調。一看就是個窮人，他座下來，看看牆上，然後説：“牆上的一杯咖啡。”服務生以慣有的姿態恭敬地給他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡，沒付錢就走了，只見服務生從牆上摘下一張紙，扔進了紙簍。

我恍然大悟，原來牆上的咖啡是指那些給沒有能力支付的人的咖啡，同時當地人與人之間的關愛也深深的震撼到了我，那種尊重使我感覺到我的內心異常温暖，彷彿被什麼充斥了一樣。

人們並沒有因為那是一個窮人，就對他們漠視，他們在自己享受的同時，從來都會把這片美麗分享給別人，從而讓這片區域的所有人都感到温暖，感受自尊。

回來時，我在那片牆上貼上了三杯咖啡，我愉悦的想着這件温暖的事，他滿足了我心中那一點小小的善。

或許美的卻是可以傳遞的吧，就像我到了那裏，看到了那麼美的景象，那裏人性的美好，無一不深深的感動着我，於是我也學着他們的模樣，貢獻了三杯咖啡。

但是如果沒有這種美的源頭，是不是我們的社會依然就是這樣的自私自利，世態炎涼?是不是隻能任由別人來唾棄我們的家園?難道我們沒有義務，沒有責任為構造這種美麗的社會添一份力?從而使所有人都保持着自私自利的心態，讓這個社會沒有尊重?

不，就像人人都愛美，只是我們缺少這那一份影響着我們的精神罷了，我們只想着讓別人去做這事，卻從來沒想過自己去做事罷了。我們害怕那份異於常人的勇氣，會迎來異樣的目光，所以我們沒有勇氣改變現狀，我們沒有那份事事都為他人着想的尊重。

這種美麗所帶來的影響是不可估量的，他會推動整個世界的發展，所以我希望能夠保持這份美，流傳這份美，擴散這份美，全球的人都會感受到這種善意的尊重，如同陽光一樣，撒滿整個人間。

尊重的心得體會整合1000字國中 篇8

尊重，是一縷清風，讓我們可以感到涼爽;尊重，是一泓清泉，可以讓我們清涼解渴;尊重，是一朵潔白美麗的花朵，一朵開在心間的花朵......

“尊重別人的人不應該談自己。”

——高爾基

尊重他人是一種美德，尊重是一種快樂。在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重。

今天，我們班發生了一件非常非常令人驚訝的故事：

“外，楊美麗老師在嗎?你現在怎麼不來我們五二班上課啊?有兩個同學在打架，頭都打爛了，你快來吧!”

就是這通電話，惹起了一陣風暴啊!

派人找人

突然，楊老師把我.李蕊.劉雪晴叫到辦公室去找楊美麗老師，美麗老師不在，楊老師説：“你們三個人現在去東邊大教室去找楊美麗老師!”話音剛落，我和李蕊.劉雪晴飛的跑出了教室四處尋找楊美麗老師，不料，我們跑到了那裏，不敢應舉妄動，不敢隨便大聲喧譁，李蕊.我.劉雪晴停住了不敢去，害怕被批，當時東邊大教室正有人在彈琴，正校長和副校長都在，我們不敢一小子衝進去，沒辦法，拼了!

報告!藝術老師出來了，我們説楊美麗老師沒有來給我們五二班上課。藝術老師準備給楊美麗老師打電話，卻沒有楊美麗老師的手機號碼，然後把校長叫過來，我們把事情説給了他，他説告訴邢校長，可邢校長正在找，校長説：“沒事，你們先組織好紀律。”然後我們又匆匆地回到了教室。

忐忑不安

我的天哪!那是楊美麗老師!話音剛落，我和李蕊.劉雪晴飛的一樣竄進了教室，趕緊坐端正......

我當時看到了楊美麗老師的模樣，她驚慌失措.心驚膽戰，她健步如飛.大步流星的衝向了教室......

大發雷霆

“誰的頭爛了?”“沒人”“真的?”“真的”......然後楊美麗老師又調查一下看看人員卻少了沒有，我也沒有在意，楊美麗老師沒有在教室，衝了辦公室。

老虎發威了!楊美麗老師火冒三丈.勃然大怒，吼道：“誰的頭爛了......”説了一會兒，又進了教室，看到張皓軻在罵宋晨卓，這次楊美麗老師怒氣沖天的向張皓軻吼道：“別再説話了!”過了一會兒，又舉起手來狠狠地往張皓軻的背上打了兩巴掌，張皓軻撅着嘴，很生氣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，楊美麗老師走出了教室......

事情過後

下學了，有幾個同學説楊美麗罵她，隨後，楊老師拿起手機發了一條短信：“同學們説：聽説你會罵人呢，孩子們都告訴我了，我一笑了之”藝術老師總共回了五條短信：

“我沒有罵人，學生告訴你一個孩子把另一個打哭了，你告訴我把頭打爛了，你知道我有多着急?”

“當時我正在開車，你突然告訴我這件事，你知道我嚇得...”

“也許今天我有些着急，可能做的有點過頭，但是你説孩子的頭被打爛了，確實讓我着急上火。在這我向你道歉，也希望你下次説清楚，避免出現誤會。我這人刀子嘴豆腐心，從不記仇，希望我們能像你説的那樣，一笑了之。”

......

朋友們，看了上邊的故事，你們應該明白了一個道理。

我覺得兩個老師都有自己的錯，楊老師不應該先撒這個“善意的謊言”。畢竟楊美麗老師正在開車，如果出了什麼事情，誰來承擔這個責任啊?楊美麗老師做的也不對，他不應該隨便的亂髮脾氣，不應該這樣。

朋友們，一件小事情卻惹起了一場大風波，所以我們要學會尊重，尊重他人.尊重老師.尊重父母.尊重學生......若你做到了這些，你就會是一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重!

尊重的心得體會整合1000字國中 篇9

尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。人需要尊重，動物也需要尊重，更需要自由。

週末，爸爸媽媽帶我回外婆家。在路上，我坐在一邊，安靜地欣賞窗外的風景。突然，一隻狗映入了我的眼簾，它的眼神黯淡無光，身體蜷縮成一團，整個身體都在發抖，脖子上有一個鐵絲做成的項圈。我見那隻小狗無精打采的，心想：大冬天的，小狗怎麼單獨蹲在路邊呢?要不要去救它?我在心裏猶豫了一會兒，左手倚在駕駛座上，歪着頭問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，今天幾度啊?小狗躺在地上冷不冷啊?”

“今天啊，好像只有幾度的樣子。”媽媽低着頭玩手機，敷衍地説。

我坐在窗邊，回頭望着那隻狗，那隻狗也可憐巴巴的望着我，我低下頭想了想：是誰拋棄了它?大冬天趴在路邊會凍死的，我要去救它。我下定決心，叫住爸爸：“爸爸，快停車，我要去救那隻小狗。”爸爸急忙把車靠邊停住。車子一停穩，我就迫不及待的跑下車去，朝小狗飛奔過去，爸爸媽媽也在後面跑着。

我左手撐着膝蓋，右手摸着它的毛。小狗見到有人來救它，便用乞求的眼神望着我，用粗糙的嫩粉色的舌頭舔我的手。我十分同情它，對爸爸説：“爸爸，小狗很可憐，奶奶不喜歡動物，我們就把它帶去外婆家養，好嗎?”

爸爸朝我點點頭，我便輕輕地摟着小狗把它抱上車。小狗一上車，便趴在車上，用舌頭舔小爪子，乖乖地趴着，不吵不鬧。小狗上車後沒多久，車裏就飄着一股奇怪的味道，有點兒血腥味，又有點兒鐵鏽味。我根據這些味道，在小狗身上捕抓線索，最終把目標鎖定在狗項圈上。媽媽是護士，檢查了一下小狗的脖子，輕輕地用手撥開項圈周圍的狗毛，用手電筒照着看。媽媽焦急地説：“呀!骨頭都露出來了，快快快，開車去藥店!”

我聽見媽媽説的話後，感覺心裏不安寧，像有一隻小鹿在亂撞。我害怕看到狗狗痛苦的樣子，只是倚在窗邊假裝淡定的欣賞風景可是，心裏卻想着：好可憐的小狗啊!回到外婆家後，爸爸把狗抱下車，把鐵絲項圈取掉。媽媽用過氧化氫為小狗清洗傷口，白色的泡液從小狗的腿上劃過，小狗的腿一直在顫抖着。我跑開了，因為我害怕看到它痛苦的樣子。它的傷口癒合的很快，沒過幾天就可以跑跳了。看到它自由自在地奔跑，我笑了。

從那以後，狗狗跟我之間就建立起了一種獨特的感情，似朋友，也似親人。每次我去外婆家，狗狗只要見到我，就立馬飛奔過來，衝我善意地搖晃着尾巴，然後就很親暱地用身子蹭我的腿，好像在説：“歡迎回家。”不管我走到哪，它都會像影子一樣的跟着我。當我回家時，汽車慢慢地離開，狗狗會一直跟在後面跑，直到追不上汽車了，才肯目送我們離開。

我想告訴小狗以前的主人：也許您給小狗帶上項圈是想讓它不亂跑，可是小狗也需要自由啊!望你以後能尊重自由，能解開項圈讓它自由地奔跑。