拓展培訓心得體會：體驗與教育

體驗上升到教育，教育與體驗的結合就叫體驗式教育，為什麼我們的體驗要同教育拉上鈎?有一個目的就是讓體驗高尚，讓體驗更有價值!讓我們自己成為一個更高尚的人!

其實一切都是體驗，一切都是體驗的經歷!我們體驗生活，體驗生命等等。

拓展訓練創造了模式或一個模板;例如背摔。背摔在現實生活中是不存在的，背摔只是一個模型，它要塑造一個信念(理念)：我們要信任!我們要想信任環境，我們自己必須是一個誠信之人，誠信才能創造信任。現實的環境我們有誠信嗎?我們自己誠信嗎?

其實拓展訓練就是我們創造的假象，我們自己就很容易被它欺騙!我們一直在拓展他人，其實我們自己被拓展了嗎?沒有!我們一直都在別出心裁，我們一直都在耍着小聰明，我們一直都在自我表現。迴歸生活的時候，我們會原形畢露的，不是嗎?

拓展訓練大家最關注的就是項目，項目就是方法。我們的方法會凌駕於教育與成長之上。讓方法在拓展訓練的過程中唱主角，這就是最大的問題。為什麼會是這樣?沒有教育，心裏匱乏是主因。如果我們的心靈是匱乏的，一切的方法、項目都沒有太大的價值與意義。因為項目本身沒有意義，需要你去賦予它一切。根在你的心靈中!

在背摔這個項目中重要的是‘給’，你會全力以赴的付出;當一個人沒有條件全力以赴付出的時候，信任就產生了。其實信任很簡單!信任不是説出來的而是做出來的。

其實背摔讓我們體驗一種關係，人生就是一種關係!讓我們看到整體，可惜我們每個人的注意力在哪裏?我們在意自己的表現，我怎麼倒下去，大家應該怎麼接我，我應該相信大家，我的頭腦一片空白，我擔心，我害怕等等(其實在現實中頭腦思考相信時，相信就消失了)這就是你的內心世界存在的內容，這是現實，這樣的現實迴歸生活中時，你就是自我的，恐懼的，擔心的。

其實你還扮演了一個角色，但在你的心中沒有太多的記憶，接人這個環節!接人恰恰是你生活的主旋律!

倒下和接人讓我們更完整的去看這個世界，完整是關係，完整是生命的提升!

在拓展訓練中，我們會得到一個概念，例如，背摔讓我們得到信任。信任就是一個概念，這個概念在現實中有多大的作用呢?我們的拓展就在做這個工作。概念不是教育!概念對生活來説是抽象的!

既然是教育，教育的重要目的就是對自我的認識和了解。我們看到了自己什麼?我們從哪些方面認識自己?

教育的最終目的是讓生命成長!

第一層：我們講項目的感受，刺激

第二層：我們講項目的價值和意義

第三層：我們講項目對自我的瞭解

第四層：重新詮釋生活中的體驗

第五層：建立對自我現實生活中自我的覺察。創造生活中的新體驗，新行為

第六層：讓生命去成長