幹部培訓心得體會總結（精選19篇）

幹部培訓心得體會總結 篇1

參加優秀幹部遞進培養第三期培訓班學習心得體會

根據組織安排，我參加了20xx年X區縣優秀幹部遞進培養第三期培訓班學習，這對我來説既是一次難得的學習機會，又是一個自我鍛鍊提升的過程。從開班第一天起，我就及時調整心態、轉換角色，秉承校訓，遵守學習紀律，嚴守作息時間，全身心投入到全新的學生生活中。我們在學習了十四天，聽了教授們一堂堂精彩紛呈、引人入勝的講課，我感到學習非常充實。

此次培訓，內容豐富、形式多樣、針對性強，如同一次深刻的頭腦風暴，將我的思想認識提上了新的台階。我們主要學習了、等課程，我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時間雖短，但收穫頗豐：

一、堅持學習思考，樹立“三個意識”，爭做德才兼備幹部 作為一名機關幹部，如不加強學習、更新知識、緊抓時代的脈搏，必將被時代和社會淘汰。通過培訓學習，我初步掌握了現代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養;進一步認識了我國經濟社會發展的基本態勢和麪臨的重大問題，增強了自身發展的緊迫感和責任感;領略了中國傳統文化的精髓，汲取國學智慧;開闊了眼界，看到了差距，增強了不斷學習的自覺性，掌握方法，學以致用，提高了解決問題的能力;同時也激發了自己不斷學習、不斷總結的熱情，把學習看成是提高自我的有效途徑;使自己在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到了拓展，思想覺悟得到了昇華。

在日常的工作中，我將牢固樹立“三個意識”。一是樹立“學習”意識。學習對於提高幹部素質是非常重要的，面對當前新形勢、新情況，知識更新的週期大大縮短，加強學習更是一項緊迫而重要的任務，我們要明確自己所擔負的歷史重任，努力學習，不斷提高自身素質，努力成為一名思考型的領導幹部。二是樹立“實幹”意識。實踐出真知、出能力、出威望，黨員幹部應本着“實踐、實踐、再實踐”的精神，樹立強烈的事業心，當前我縣提出、奮鬥目標，這對我們年輕幹部而言既是機遇，又對我們提出了更高的要求：我們要打牢理論根基，破除私心雜念，多做實際工作，以幹實事、求實效、勤奮敬業、真抓實幹的模範行動，去贏得人民羣眾的信任和支持;要有超常規工作的意識，有激情，竭盡全力，團結帶領廣大羣眾推進各項事業的發展，努力做一名勇於實踐的實幹型幹部。三是樹立“溝通協調”意識。我們要學會溝通與協調，要善於與領導、同事、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作;我們要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題;為人處世要心胸開闊，要多體諒他人，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴於律己，寬以待人。

二、堅持理論聯繫實際，幹實幹好工作，當好人民公僕

學習理論是為了運用,用理論來指導實踐。結合自身工作實際,我感到作為一名青年幹部,最大的實際就是正確認識當前工作面臨的新情況、新問題，努力提高自身素質、業務技能，儘快完成角色轉換，以適應新常態的新需要。作為一名副科級後備幹部，我要在學以致用、學用一致上下功夫。在實踐中切實鍛鍊自己，向“張口能講、提筆能寫、遇事能辦、辦事能成”的方向靠攏;着眼於新常態下政務服務工作的新理論、新方法，着眼於完成本職工作的過程中，提高認識水平，增長工作經驗，服務辦事羣眾，服務窗口人員，服務工作大局，努力做到知行統一;秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕，努力做到公正無私、光明磊落。

在今後的工作中，我們要忠貞愛民，要有一顆愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母，多深入羣眾，到第一線研究問題、解決問題，為百姓排憂解難，不圖享受、不圖輕鬆;我們要堅守氣節，要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，絕不能為了一點點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格;我們要修身養性，志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，做踐行社會主義核心價值體系的好公民;我們要勤政為民，用感恩之心做人，用敬業之心做事，注重養成良好的工作習慣，包括日常舉止、看事角度、接待羣眾等方面，注重養成良好的生活習慣，堅持鍛鍊身體，保持旺盛的精力、健康的體魄。

三、堅持開拓創新，培養團隊精神，成為勤政廉潔幹部

我要把老師們的諄諄教誨化為一股積極向上的動力，以嶄新的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去。做到在學中幹，在幹中學，爭做學習型、實幹型的黨員幹部，真正把工作做到位，同時，在繼承以往經驗做法的基礎上，從習慣性的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來，努力做到以創新的視角認識問題，以創新的方式指導工作，增強工作的針對性和有效性。

我要加強溝通，培養良好的團隊協作精神。在工作中本着認真負責的態度，對上如實彙報工作進展情況和設想並及時進行信息反饋，對下始終保持謙虛謹慎的工作態度，耐心聆聽，集思廣益，及時改進不足，修正錯誤，接受新的正確的思維方式和工作方法，促進工作更好的開展。時時事事以大局為重，一切從全局利益出發，嚴格按程序辦事，按制度辦事，按客觀規律辦事，以此提升工作的效率和質量。

古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，要政治清醒，在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。古人説：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裏”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做勤政廉潔好乾部。

十四天的學習，我不僅收穫了知識，還收穫了友誼;不僅開闊了視野，更開闊了胸襟，成為我終生難忘的美好回憶。成績屬於過去，未來更需開拓;心得屬於現在，明天更需努力。

在今後的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，我將時刻告誡自己：一個原則---先做人後做事;一條道路---從羣眾中來到羣眾中去;一種精神---追求新高，永不言敗，常懷感激之情，常保進取之心，始終堅持學習、樹立信心、鼓足幹勁、大膽創新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂，體現人生的價值。我將用目標必成的信念和永爭一流的精神，踏實做事，清白做人，爭取用更大的進步回報組織的信任與期望，為我縣奮鬥目標做出自己的貢獻。

幹部培訓心得體會總結 篇2

黨員幹部培訓心得體會

此次學習我的感受如下：

一、黨員幹部要加強學習，提高理論素質

保持領導班子及黨員幹部隊伍的純潔性，黨員幹部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責任的自覺性，堅定正確地貫徹執行黨的基本路線，方能全心全意為人民羣眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不説空話，多幹實事，方能顧全大局，帶領人民羣眾共同致富，才能夠在錯綜複雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有紮紮實實堅持學習，才能不斷地得到提高。

二、黨員幹部堅定信念，講正氣

黨員幹部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員幹部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德，要在馬克思主義的基礎上，培養和弘揚高尚的人格品質，保持革命氣節，要做到在任何情況下，都忠誠於黨和人民的事業，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作鬥爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮鬥，在拜金主義、享樂主義、個人主義和"酒綠燈紅"的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘鍊自己的意志品質，真正塑造共產黨人的高風亮節。

三、黨員幹部講民主，發揮集體智慧

黨員幹部要堅持民主集中制的原則，遇事要多商量，多溝通，互相幫助，互相扶持，聽取羣眾的意見，充分發揚民主，讓大家講話，不搞家長制。增強黨性，從大局出發，維護黨支部和領導班子的*結，敢於堅持原則，對存在的問題，勇於發表意見，不搞奉承迎合。黨員幹部在堅持民主集中制方面起表率作用，既善於充分發揚民主，又善於實行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和羣眾監督的好習慣。黨員幹部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密*結在黨中央周圍，自覺維護黨的*結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。

四、黨員幹部勇於開拓進取

堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員幹部必須解放思想、實事求是、求真務實。

五、黨員幹部是作風優良，羣眾信任的表率

我們共產黨人來自人民，植根於人民、服務於人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員幹部應走羣眾路線，關心羣眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民羣眾的血肉聯繫。黨員幹部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員幹部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀。

幹部培訓心得體會總結 篇3

作為一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

首先副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。

接下來，副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織!

另外，副書記提出作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏鋭，在工作上能有創新意識!而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。

最後，副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

以上副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

團委是個最鍛鍊人、培養人的舞台，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本着為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話説“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞台，當從舞台上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實!

幹部培訓心得體會總結 篇4

學院為了加強學生幹部的素質、能力，特意安排了一系列的學生幹部培訓活動。其中包括開班儀式、基本規章制度的學習、檔案管理、活動與宣傳、活動部門的討論小組等等。這一系列的學習，教會了我們許多實用的知識和技能。下面我談談自己這段時間學習的體會。

開班儀式是x教授給我們上的課程，主題是《馬克思主義宗教觀和黨的宗教觀政策》。在這節課，我更詳細的知道了各個宗教的分類、起源、信仰人數、分佈特點、各個宗教的節日和特點、等等。x教授還特別的指出了本國的宗教信仰的特點，以及本國的國情和對待宗教的政策。提倡我們學生也可以很好的正確的對待宗教信仰問題。我想我們作為大學生，再加上這節課的深入學習，我們以後在宗教方面會更好的處理這方面的事情。

在第二節課裏，學生會主席、辦公室主任、還有其它部門的部長都給我們講解了各個方面的知識。在活動方面，有關的準備、流程、宣傳、要注意的方面都作了很詳細的講解，還囑咐大家要做好相關的筆記。在檔案管理方面，告訴我們辦公室的財產及檔案的使用和管理。在其它有關方面都刻意給每位同學相關信息，以便大家以後的工作可以更順利的進行。

所以在第二節課上我們學到的東西更多，就連發個通知都很有講究，字體和稱謂都要注意。海報如何出、策劃如何寫、人員如何安排、工作如何確定無誤、活動如何順利開展、等等都一一告訴我們。我想以後的工作中，我們都會做的更好。

第三節課是關於活動部門的小組討論會。認識了兩委的各個成員、各班級的團支書也都自我介紹了。每個部長都對各自的部門職責和工作做了一些概括性的發言，讓我們大致有了瞭解，以後有什麼可以請求學院幫助的都可以向相關部門申請提供幫助。

在第三節課中，我們每位同學也都分別發表了自己的意見以及不明白的問題和想法等等。比如，有人對辦公室的財產借出不瞭解，不確定可以借出的財產有些什麼，辦公室主任對此很耐心的做了解答。還有些對院辦部門通知的發送時間有些新建議：希望以後發送通知的時間不要在上課時間。還有些同學對團宣部的評比存在疑議，建議以後可以帶上大眾評委等等。這些當場提出的疑問學姐學姐都給我們滿意的答覆。所以我們感覺收穫滿滿的。

幹部理論培訓即將結束，我很感謝學院給我們提供這樣的學習機會。也希望學院可以為我們創造更多的學習機會，可以讓更多的同學參與到其中。

幹部培訓心得體會總結 篇5

當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味着一種責任，意味着他將有不同於其他同學的使命。這裏的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。學生幹部應具備以下的素質和能力：

一、學生幹部素質，是指學生幹部做好學生工作所必須具備的內在品質和基本條件。學生幹部應具備以下幾個方面的素質：

1、政治素質。這是學生幹部應具備的最基本的素質。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個方面。

2、知識素質。知識是才能的基礎，學習是學生的首要任務，對於學生幹部來説，首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生幹部是否合格的一個重要標準。

4、心理素質。是指學生幹部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、幹練的作風等。

5、大局意識。也稱責任意識，所謂"顧大局，識大體"，

6、服務意識。學生幹部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。

6、民主意識。同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關係。

7、“參與意識”。學生幹部是學生代表，是聯繫學校老師和同學之間的橋樑和紐帶，因此學生幹部在工作中必須樹立全局觀念，精心協調與學校有關部門的聯繫，在維護學校整體利益的前提下，發揮橋樑和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，瞭解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學急待解決的問題，要儘量幫助解決或積極向上級有關部門反映。

二、學生幹部應具備的能力

學生幹部應具備的能力是指行動能力（包括策劃組織能力、執行能力、合作能力和臨時處斷能力）和學習能力（包括學習管理經驗、組織方式和科學文化知識等）。

高校學生幹部時間管理的方法與藝術

（一）制定時間使用計劃，合理分配時間

1、制定時間使用計劃和程序

2、正確處理學習、工作、休息的關係

第二，要合理安排時間，正確處理學習和工作之間的關係。

1、要會安排時間，學會“彈鋼琴”，十個指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優美和諧的旋律。

2、工作和學習時，都要學會勞逸結合。

3、要有一定的毅力。

4，要處理好學習和工作的關係，要適當地給自己施加壓力。

5、保持時間利用的相對連續性

6、當日事當日畢

（二）避免時間浪費，爭取一切有效時間

時間往往是擠出來的，作為一個學生幹部要切實避免時間浪費。

1、養成快速準時的習慣

2、善於簡化工作

3、學會見縫插針

（三）充分調動其他幹部和同學的主動性和積極性

作為學生幹部應當學會相信羣眾，依靠羣眾，善於聽取廣大同學的意見，並且善於正確地使用手中的權利，認真執行民主集中制原則，善於決斷而又不獨斷專行，只有如此，才能充分調動周圍其他幹部的工作積極性和工作熱情，同時又能加強廣大同學參與的自覺性和主動性。

（四）提高工作效率，達到事半功倍效果

作為學生幹部，只有努力改進工作方式與方法，提高工作效率，才能儘量縮短工作時間，從而達到事半功倍的目的。

1、養成勤於記錄的習慣

4、學會暫停休息

高校學生幹部組織開會的方法與藝術

開會是高校學生幹部工作的常用方法，對於佈置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動有十分重要的作用。會議形式多樣，內容豐富。開好每一次會議，對於高校學生幹部的工作有着重要作用。

（一）主持會議的方法和藝術

第一、講話簡明扼要，熱情洋溢，準確有力，風趣幽默生動，有鼓動力。 第二、牢牢抓住會議主題，要抓住重點，中肯有力，掌握問題的實質。 第三、注重集思廣益，不固執於自己已形成的主意和想法，不過早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會人員的積極性、主動性和創造性。

第四、鼓勵與會人員暢所欲言，善於捕捉和發現真知灼見，聽取與會者的意見。

第五、注意會議導向，當討論問題或發言有偏差時，要保持清醒的頭腦尋找契機引導糾正，並儘可能使發言者愉快地接受。

第六、科學地把握會議的時間和效果，達到預期目的就應及時結束會議，儘量開短會，不輕易追加會議內容。

（二）控制會場氣氛的方法和藝術

1、充分的會前準備

2、講究主持會議的方法和藝術

3、控制會議氛圍

學生幹部要本着對學校負責、對學院負責、對班級負責、對自己負責的態度，認真對待自己的工作角色，為不斷提高自身素質，為學校各項工作的順利開展，努力學習、勤奮工作！

學生幹部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益，其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公僕意識，就不可能做好領導工作。若把做學生幹部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業分配時找到一個好工作等，則是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私慾得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的幹部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模範行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。

通過本次幹部培訓，實乃收貨頗豐。

幹部培訓心得體會總結 篇6

為期五天的xx區年輕幹部培訓轉眼已經結束了，作為一名大學生村官有幸參加此次培訓實在是受益匪淺。區委組織部無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動足了腦筋，創新點很多。在第一天去報到後，大家拿到培訓日程安排，心裏都覺得壓力很大。上午的課程安排名師進行知識授課，下午安排的即興演講、實地調研、無領導小組討論、拓展訓練對我們絕大多數人都是第一次參加，有點措手不及的感覺，然而一天天，一關關經歷過來，大家回去時都覺得內心充滿了自信，收穫頗多，滿載而歸，這正是此次培訓課程安排的妙處。培訓開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創佳績的幾點希望，在培訓班結束馬部長又要求我們始終把學習作為人生永遠的主題;把幹事作為人生永遠的主線;把修身作為人生永遠的主流，充分體現了區委組織部門對我們培訓的高度重視。通過此次培訓，我內心最主要的感受有：

一、知識得到了進一步充實。

市委宣講團的金教授關於黨的xx屆六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設的重要地位和文化強國的重要意義，文化競爭力已經成為國家的核心競爭力，文化實力主導世界話語權，經濟文化和文化經濟化已經成為世界發展的趨勢。通過增強凝聚力、增強引領力、增強服務力、增強生產力、增強創新力、增強影響力來推動文化大發展大繁榮。金教授教導我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺;注重與時俱進，鑄造文化自信;注重科學發展，實現文化自強。趙校長的依法行政深入淺出，語言幽默詼諧，結合實際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女，將加強廉潔自律，爭做優秀黨員的老話題，講出了新意，特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想，強調思想教育是廉政建設的基礎，規章制度是廉政建設的關鍵，民主監督是廉政建設的保證，進一步增強了我們的黨性。

二、自信得到了進一步增強。

在第一天報道知道課程安排的很多不同於以往培訓時，內心的壓力源於對自己的小不自信。即興演講在大學時經歷過，相對來説好些，但是在台下的感覺和在台上完全不一樣，台下再緊張，在台上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程，感觸更深的是原來經歷過了就沒有什麼好緊張的，都是一種歷練。但是無領導小組討論是第一次參加，在討論之前上網查閲了相關的介紹，無領導小組討論不僅僅是自己個人能力素質的展現，還是考驗一個小組成員能否互相説服，最終達成共識。在小組討論中，我被大家推為代表本組發言。再次站在演講台上的感覺，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓練相對來説是偏向於體力的培訓內容，通過快速的分組，起組名、定組訓、唱組歌等強化了大家的團體意識，在隨後的穿越電網中更是考驗了團體的團結協作能力，大家通過互相配合成功高質量的穿越了電網，更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對於我來説是最大的挑戰，我平時就恐高，但是拓展訓練的主旨就是超越自我，挑戰極限，如果永遠不嘗試，就永遠不知道自己的極限在哪裏，最終我戰勝了自己內心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓練內容，內心非常有成就感。

三、理念得到了進一步昇華。

在這次培訓中，從一開始的不太自信到結束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化，更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中，通過看其它同學優秀的演講對自己有很深的觸動，正如馬部長所言，學習是人生永遠的主題，學無止境，必須要時刻將學習放在第一位，對照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在，但是要將壓力轉化為自己進步的動力。學習不僅僅是看書本，更是要鍛鍊自己語言表達能力、綜合協調能力、組織能力等，所以在今後的工作中要始終保持學習的狀態，保證務實的作風。

此次培訓充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰。培訓的內容安排上既體現了能力與實踐相結合、知識傳授與活動的參與相結合、組織管理與自我管理相結合的創新點。作為一名大學習村官，作為一名村主任，在今後的工作中，我將堅持做到有板有眼的學習，常思學習之益，常享學習之樂，常悟學習之道;有聲有色的工作，在工作中堅持標準要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活，物質上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。

幹部培訓心得體會總結 篇7

前段時間我係分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生幹部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行着，也讓身為院系學生幹部的我獲益良深。我係學生幹部通過對這三次大會的認真學習與研究，並帶領全系學生幹部認真學習與總結，下面我就代表我係全體系幹簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生幹部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標誌性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷髮展。

第三，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

第四，工作中要體現出學生幹部業務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生幹部不能停留於經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。

最後，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委並接合我係的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發揮出最強大的優勢，為學院和系裏盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：

（一）、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不説理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮鬥、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃髮垂髫，並怡然自樂”的世外桃源。到鴉x戰爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之羣”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉着有力地説：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風，善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。

就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味着理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

幹部培訓心得體會總結 篇8

在兩個階段的青幹班培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認識和理論認識。培訓班開設的課程內容豐富、針對性強，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，啟發了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才幹。同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學共勉。

一、認認真真學習，爭取新的進步

提高理論素質，加強學習，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年幹部的首要任務。今天，我們這些青年幹部理論根基不是很牢，所以要有計劃有步驟地加強理論學習，提高理論素養。

1、學習內容要追求更深。我們之所以有可能對科學發展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠，只有把學習抓緊抓好，才能從整體上把握科學發展觀的理論體系、豐富、精神實質和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什麼要科學發展、怎樣實現科學發展，如何不折不扣地貫徹落實科學發展觀。我們擔負着我區推動科學發展、促進社會和諧的重要職責，肩負着通過學習實踐活動，着力解決當前工作中與科學發展觀要求不相符合、不相適應的問題，解決影響和制約科學發展的突出問題，解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題等任務，要切實完成職責任務，很關鍵的一環還是學習。只有先學，學好，學透，才能把準方向，摸準脈搏，找準問題。

2、學習方法要追求更活。一是重點突破學。學習要分階段定重點，然後圍繞重點內容選擇學習材料，學習的重點還要根據工作和實際的需要來定，根據我們面臨的實際問題，尋求解決問題的方法來學。二是集中強化學。我們參加青幹班集中學習，能夠系統地接受理論培訓，瞭解新的信息，接受新的思想。我們應該以此為契機，把集中學習用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內容作深層次思考，在思考中吸收。三是網上交流學。積極運用互聯網開展學員間理論學習交流，定期落實討論專題，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、瞭解信息。四是聯繫實踐學。理論聯繫實際，求真務實，在深入學習上求“精”、在理論研究上求“實”、在學用結合上求“廣”。

我們進行理論學習活動，是為了達成學習目標和工作目標，實現兩個方面的“學習效益”。最終實現黨的建設協調、全面發展，最後終實現各項事業的全面進步。在學習的同時，要堅持寫讀書筆記，並結合工作實際，寫出工作彙報、工作小結、學術論文，黨性分析等，不斷提高理論學習的質量和效率。

二、堂堂正正做人，提升新的境界

怎樣做人，為誰活着，這是一個人思想政治的基礎，是人生觀的反映。雷鋒説：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活着的意義就在於奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我們是新世紀的一代，歷史賦予我們重任，作為青年幹部，我們要努力強化公僕意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以張雲泉為榜樣，認真改造世界觀，進而牢固樹立共產主義的人生價值觀。

1、要有做“凡人”之心。要以一顆平常之心，恪盡職守，做好每一天的平凡之事，日出而作，日落而息，物競天擇，隨遇而安盡情地享受有汁有味的百姓生活。平凡的沙子中藴含着寶貴的黃金，平凡的泥土裏培養出鮮活的生命。平凡的事業後矗立着壯麗的人生。我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。平凡的人生，也有一番別開生面的景象。因為平凡，我們可以過得無憂無慮，無牽無掛。沒有了明星隕落，明日黃花的失落感。雖無高高在上、一呼百應的氣魄，但也少了後日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼，多了一份“採菊東籬下，悠然見南山”的閒趣。因為平凡，我們更深切體會到了人生的真諦：平平凡凡才是真。當然，甘於平凡並非是讓我們安於天命，自生自滅，沒有了進取之心。

2、要有做“真人”之德。何謂“真人”?可理解為社會認同的人、遵紀守法的人、符合道德標準規範的人。要做“真人”。從廉政的角度而言，它是對每一個黨員幹部公職人員做事評價的最高境界。做“真人”做事説起來容易，做起來難，保持一生更難。在我們幹部隊伍中，眾多的公職人員，包括黨的高級幹部，他們在人生旅程過程中，絕大部分同志絕大部分時間內都是優秀的，只是少數人一念之差，一失足而成千古恨。違了紀、犯了法、入了獄、丟了人，甚至晚節不保，倒在即將功德圓滿的退休之前，遺恨終生。修煉成“真”，永葆青春應做到如下幾點：首先要正確地認識自己。只有正確地認識自己才能正確地認識別人，只有正確對待自己，才能正確對待別人，如果心中只有一個“我”字，唯“我”獨尊，唯我最美，其必然是為人處世“我”字當頭，權力要高的，待遇要優的，榮譽面前往前排，困難面前靠後站，一旦不能佔先，就心理不平衡，利用手中的一點權力，變着法子彌補自己，以至於違法違紀，走上犯罪。

“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而鬥爭。’”鋼鐵就是這樣煉成的。

三、踏踏實實做事，爭創新的成效

對於青年幹部，踏踏實實做事，應當注重實踐鍛鍊，不斷提高工作能力。因為我們比較年輕，社會閲歷淺，工作經驗不夠，在新形式下更要腳踏實地努力工作。首先應該鍛鍊自己的洞察力，掌握分析問題解決問題的方法、途徑，其次要學會調查研究，再次要學會關心人、理解人、凝聚人。事業是幹出來的，人才是在實幹中鍛煉出來的。廣大中青年幹部要想有所作為，不斷進步，就必須切實改進工作作風，踏踏實實做事，堅決克服形式主義和官僚思想，堅持重實際、重實幹、重實效。

1、要從實際出發，實事求是。這是做好一切工作的基本前提。廣大中青年幹部要想真正幹一番事業，就必須堅決反對弄虛作假，脱離實際，牢固樹立重實際的觀念，想問題、作決策、辦事情，都要從客觀實際出發，努力使自己的思想符合實際，按照客觀規律辦事，不斷在工作中取得新成績。

2、要從實踐入手，埋頭苦幹。不尚空談。現在，有些領導幹部，不在實幹上下功夫，“説功”比“練功”好，“唱功”比“做功”強。講道理頭頭是道，就是不行動;講思路一套又一套，就是不落實;講經驗一條又一條，就是不見效。空談誤國，實幹興邦。作為一個領導幹部特別是年輕幹部，要堅決反對光説不練，紙上談兵。要大力發揚腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風，結合工作實際，努力貫徹中央的路線方針政策，紮紮實實地解決好關係改革發展穩定全局的各種問題，用實幹鍛鍊自己的意志和才能，用實幹為黨和人民創造新的業績。

幹部培訓心得體會總結 篇9

為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級幹部培訓大會，系xx名學生會幹部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

三、要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的作用。

四、有較好的領導能力和責任心。

具體來説，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。

幹部培訓心得體會總結 篇10

很榮幸，我能參加這次難得的學校校長及中層管理幹部培訓機會。培訓的感覺是幸福而又充實的，我認真聆聽了蘭祖軍、韓玲、張靜浩等專家的精彩講座。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，作為學校的管理人員，我深感自己責任重大，擔子比以前更加重了。通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。藉此機會現將我的培訓感言小結如下：

一、學習管理藝術，認識中層執行力的重要性

在培訓學習中，我們聆聽了韓玲老師的報告，這些報告內容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出，對於解決我們在教育中的一些困惑，引導我們在今後的教育理論學習中理清思路，在工作中確定正確的辦學理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今後的教育實踐也將產生重大深遠的影響。學校中層幹部既是執行者，又是領導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層幹部所發出的任何一道指令，從某種意義上説，它就代表學校，代表決策層。

由此看來，中層幹部的執行力至關重要，它是學校管理中的核心元素之一。如果説決策是“做正確的事”，那麼中層幹部執行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層幹部不在“做不做”，而在“怎樣做”。 只有這樣，中層幹部才會在師生員工中具有影響力和號召力，教師隊伍的力量擰成一股繩，“力兒往一處出，勁兒往一處使”，團結的力量是巨大的。

二、道德修養、業務能力提高、反思是關鍵

聽了蘭祖軍專家的報告瞭解到，無論是教師還是領導，都應有良好的道德修養，特別是領導，如果沒有一個好品質，那麼他所領導的班子也會受到影響，羣眾也不相信你，你就沒有凝聚力，沒有親和力，脱離羣眾，工作也就難以開展。“得人心者得天下”，作為領導要“以儒家思想來涵養自己;已道家的思想來衝談自己。”

三、能力提高、反思是關鍵

要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質量，領導 首先要提高自身綜合素質，要有前衞的教育教學理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂，要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。作為業務幹部，除了要有良好的品質外，還應有過硬的業務能力，如果自己的業務水平太低，就不可能帶領教師鑽研業務，搞好教學和研究工作。要引導教師勤於反思。 教學反思是教師專業發展和自我成長的核心因素經驗反思成長。華東師大葉瀾教授指出一個教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。沒有反思的經驗只能是狹隘、片面、膚淺的經驗，不會反思的教師他的教學能力和水平至多隻是經驗的累積，能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會隨之不斷增長，教然後而知困，用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話就是“勤於課前，引於課上，思於課後”。

四、改變工作方式，尋求在合作中謀教育發展

新課程提倡培養學生綜合性學習，而自主合作探究是學生學習的重要方式。課改的實施對於絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一人較好地完成對學生課題的指導工作。這就要求教師善於瞭解其他學科，不要把自己任教的學科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面，學會與其他教師合作，與不同學科，不同年級的教師打交道。要互助配合，齊心協力培養學生。同樣學校的發展也不能自己搞自己的，也要與大學校多交流、合作，看清時代形式抓住與先進教育接軌的機遇，讓學校發展有一個質的提高。

總之，這次培訓讓我對學校中層幹部的工作職責與定位有了更深的認識，找到了自身的不足之處以及與成為優秀管理幹部的差距所在。這讓我認識到牢固樹立學習意識、服務意識、質量意識、創新意識，正確處理好和自己團隊的工作、生活關係。同時讓“差距”成為自身發展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

幹部培訓心得體會總結 篇11

雖然是第一次參加學生幹部培訓，雖然只是短短三個小時的學習，但仍然讓我受益匪淺。通過這一次的培訓，解決了我自己內心的角色定位問題和工作方法問題，為我們在以後的學生工作的開展和為人處事方面指明瞭方向。

首先是學生幹部定位問題。“讓學生幹部生涯成為永不褪色的青春記憶”。我曾經以為在學生會的工作只是一段經歷，是的，一段經歷，按部就班，如同曾經經歷的大大小小的考試，認同曾經加入的各種小組。只是一個過客，按部就班的聽從指揮，完成各種事情。直到昨天，我才真正的開始思考什麼是“學生幹部”這個問題。學生幹部是具有學生身份的特殊的，教育者，管理者。所以我們應該有很強的責任心以及責任感，不能僅僅滿足於“某某某叫我去做”或者“把某事做了”。因此，在日常的工作中，我們不能僅僅滿足於完成工作，而應該思考如何把工作完成的好，完成的漂亮，如何高效率的把工作完成好。唯唯諾諾的做，不是一個學生幹部。

另外，學生幹部應該有模範帶頭作用，無論是學業，功課，還是紀律。只有以飽滿的熱情投入工作，並紮實的完成工作，才能提高自己，成為一個優秀的學生幹部。所以，在今後的學習生活中，我們應該“高標準嚴要求”，提高自己的綜合素質和責任意識，妥善處理好學習與工作的關係，合理挖掘潛力，打造團隊文化。

其次是工作方法問題。以前，都是學長學姐要求我們應該做什麼，或者是部長副部長安排任務。通過這次培訓，我知道了只有熱愛學生工作，樂於奉獻，渴望在學生工作中提升能力，才能成為一個學生幹部。世事洞明皆學問，人情練達即文章，曾經很多被我忽略的小細節原來是這般重要。也許只是一個開場前的自我介紹，也許只是一句。“老師，您好”，也許只是一個時間安排，雖然都是小事，但是卻讓人如沐春風。細節雖小，但能使人愉悦，其功效也大。當然，在校學生會，我們還有大大小小的活動要組織，這就對我們的語言表達能力、文字表達能力、社交禮儀和執行能力有較高要求。因此，在日後的工作中，我也會認真思考如何更好的開展工作，如何提高工作效率，然後控制、改進和創新活動等一系列問題。當然，出現問題時也要勇敢的站出來，積極承擔責任和義務。畢竟，學生幹部是具有學生身份的特殊，教育者和管理者。

校學生會是一個學校最鍛鍊人，最培養人的舞台，能成為其中的一員，我感到十分榮幸。通過這次學生幹部培訓，我對學生幹部的身份定位和工作方法等問題也有了深刻認識。天道酬勤，雖然我們還稍顯稚嫩，但我們也會更加努力的學習和工作，提高作為一個學生幹部必備的各方面素質以及管理組織能力，人際交流和溝通方法等。也希望我可以在校學生會這個大家庭裏成為更好的自己，讓自己的大學生活過的更加充實。

幹部培訓心得體會總結 篇12

我有幸參加了同江市教育體育局和教師進修學校舉辦的全市中國小幹部培訓班的培訓學習，雖然只有短短一天半的時間，但使我學到了許多新知識、新理念，受益匪淺。聆聽了劉寶林副院長、張渡海校長、袁亞欣主任、武秀華副校長的講座，使我對校長職責、學校管理、校長專業發展、學校發展、師德師風建設有了新的認識。現將培訓學習心得體會如下：

一、立足本職，踏實工作

在這次培訓中，教育體育局金龍日局長作了重要講話，並就這次培訓班做了具體要求。金局長親自給我們上了開班的第一課，讓我們對我市教育的現狀和未來有了深刻的認識，增強了我們廣大學員的責任感和使命感。領導的講話精神要求我們從思想認識的高度，進一步認清當前發展的形式，與時俱進、開拓創新，加強作風建設，不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。

二、不斷學習，提升綜合素質

“一個好校長就是一所好學校。”我認為一個好校長應該是：德才兼備，具有高度的事業心和責任感。校長應該是個學習者，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。

1、加強學習、提升理論素養

作為一名管理者要有豐厚理論水平作支撐，努力提高政治素質，增強理性思維。當前學校的發展已進入一個關鍵的時期，學校與社會的各種聯繫日益緊密，社會的發展日新月異，新問題層出不窮，需要領導者作出判斷，這就需要我們必須積極學習，虛心向領導學，向專家學，向老師們學，向同行學，學習工作方法、學學校管理經驗，將每一次會議、報告、聽課都當作學習的機會，拓寬學習領域，努力提高學習、研究、實踐的能力，增長職業智慧。因為，有效管理者的自我發展，是組織發展的關鍵。

2、加強修養，做教師和學生的楷模

正人先正己，校長首先要具備良好的素質，包括為人正直、思維敏捷、務實肯幹、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等，還有良好的組織能力、協調能力、良好的口才，善於做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質水平，在履行校長職責時才能有實力説話，有能力去承擔責任。這些話説起來容易，做起來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會，學習，特別是思想道德素質是尤為重要的，有健康良好的心態，做好人梯，這都是當代校長應該思索的問題。

三、開拓進取，增強角色意識

1、終身學習的意識

社會的發展寄託於教育，教育的發展關鍵看學校，學校看校長。校長要善於學習，明確掌握明德學校的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落後的象徵。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，做刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。

2、服務意識

一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關係。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事業同幹，做到層層分工，層層把關，層層負責。從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。

3、創新意識

校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新出效益，教師必須不斷認真學習、領會。在現有的教育管理體制下，農村教育可以説困難重重，舉步維艱。做為農村校長必須心繫農村，立足實際，不怕困難，敢於奮鬥，以“質量立校”，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導。

一所成功的學校必定有其內在的精神累積和成功的管理理念，因此，校長要注重辦學經驗的積累和校園文化精神的積澱。校長要堅持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛鍊，從而增長才幹，在教書育人的崗位上大顯身手。

幹部培訓心得體會總結 篇13

11月25日至30日，在市黨校進行了為期5天的黨外幹部培訓，作為一名普通的人民教師、一名九三學社社員，能來參加黨外幹部培訓，認為自己無比榮幸，無比光榮，倍加珍惜此次培訓機會，每天做到按時到班，不遲到，不早退，不請假。對統戰部領導和黨校教師的精心備課、理論和實際緊密結合、且深入淺出的講課中，我又深刻的體會到組織上對黨外幹部培訓的高度重視和關心，5天的學習令人難忘，且受益非淺。

5天的學習，使我的思想境界有了新的昇華，從李部長的“領導幹部的政治素質”到黎的“統一戰線基本理論與政策”，我更清楚了自己的角色定位，我除了是一名教師，還是民主黨派的一員。在中國共產黨領導的多黨合作制的不斷推進進程中，作為參政黨的一員，應更好地履行自己的職責，更多地收集反映社情民意，更好地知情出力，積極建言獻策，做黨和羣眾的橋樑，為服務我市的經濟、政治、文化和和諧社會建設做出應有的貢獻。

5天的學習，使我的政黨知識得到了提升，從學習“精神解讀”到“統一戰線發展的中央4號文件、省委16號文件”，劉啟明教授和王思成教授的解讀，使我充分認識到中央“4號文件”的重要性，認識到中共中央對黨外幹部所賦予的責任。堅持走中國特色社會主義政治發展道路，鞏固和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是我國實現民主政治的唯一正確道路。“4號文件”是建國以來第一次以中共中央名義下發的關於加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設的文件,是指導當前和今後一個時期黨外代表人士隊伍建設的重要綱領。我們不僅要領會其精神要義，還要認識到這個文件頒發的時間點。這個文件在中共前夕頒佈，是有其深刻內涵的，説明以後我國將進一步推進政治體制改革，完善目前的政治協商制度，讓更多的黨外幹部有機會施展自己的才華。還有黨校毛傳芳老師的“幸福城市、幸福潛江”的內容中，讓我真正感受到潛江人民的幸福和這座城市在黨和人民的關注、關心下未來發展的巨大變化、前景成長中的更加自豪的幸福感，特別是在考察時看到華中傢俱產業園和周嘰農場的不斷在壯大的嘗相思食品公司和綠海寶生物技術有限公司更使我內心受到震撼!潛江的現在是真正的幸福城市，沒有作秀，也沒有攀比更沒有“籮筐化”。潛江的未來更是無比幸福繁榮的大城市!再説陳輝祥老師的“虛擬社會管理與網絡輿論引導”的內容中,呈現了互連網的起源到應用過程中的種種熱點新聞、形成條件，讓我們更正確的認識了虛擬社會,和怎樣準確把握輿論網絡,及積極面對虛擬社會，主動引導網絡輿論和應對法則，讓我明白了預防比處理更重要。信息相關文化也是全面建成小康社會的重要目標。

靜下心來細細消化、回味這幾天的收穫，5天的時間雖短，卻是一個能提高自己、磨練自己的大好機會。利用黨校這個陣地，我用心學習、快樂學習、細心思考，努力提高自己的思想認識，以此來增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養得到較大的提高，理想信念更加堅定，道德情操得到提升。

幹部培訓心得體會總結 篇14

通過幾天來的學習，聽了專家們對德育及心理健康教育等有關問題的精闢分析，結合自己的想法，我認為新時期的德育工作應着重做好以下兩點：

一、要真正樹立德育工作創新意識

1、要做到認識到位。認識到位是學校德育工作的實現創新的首要前提。學校的、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應試教育思想，站在培養跨世紀“現代型”、“創造型”的高素質人才的高度，轉變觀念，統一認識，實抓德育。避免德育工作“説起來重要，做起來次要，忙起來不要”的做法，保證德育工作的導向、動力作用得到充分發揮。

2、要樹立效益意識。這是現代社會一切工作的出發點和歸結點。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務”、“要求”的角度出發，不注重效益意識和質量問題，凡是上級佈置的任務，不論最終效益如何、質量好壞，只要完成任務便萬事告終的不講效益，不計利害的做法，只會給教育工作帶來損失。因此，學校德育工作的創新就要講求效益。不講效益，便無所謂創新。

3、要樹立正確的超前觀。作為一名現代教育工作者，應從發展、整體、改進、競爭的角度看待新時期的德育工作，加強辯證唯物主義的學習，丟掉僵化的形而上學觀念，樹立變化發展的觀點；同時，要樹立正確的超前意識和突破思想，增強預見性、針對性、創造性，以逾越過去德育工作路子越走越難、越走越窄的困境。克服墨守成規，力求創新搞活。

二、要積極探索現代學校德育工作的創新途徑

如果把德育工作比作一條奔騰不息的長河，那麼，德育工作的創新則是為它開掘新的活力和源泉。未來的世界充滿着挑戰和競爭。而這一切挑戰和競爭都集中在“一種主要的決定因素──人的身上”。廣大教育工作者應順乎潮流，知難而上，攜手共進，為學校德育工作的極大發展找尋“水源”，貢獻心智。

1、要更新觀念，變“封閉式”為“開放式”。當前的社會是一個改革的時代，發展的時代，競爭的時代。學校德育工作如果還處於封閉、半封閉的狀態，教師還侷限在校內、教室內講道理、開班隊會，特別是面對多層次、信息化的新形勢，如果還是沿襲傳統思維方式，不敢跳出“框框”，呼吸新鮮空氣，對形形色色的思想意識和社會思潮視而不見或一味採取拒之門外的做法是不明智的。因此，我們要貫徹“三個面向”精神，更新觀念，放眼社會，把學校“小課堂”同社會“大課堂”有機結合起來，除學校常規活動和傳統項目活動之外，還要通過社會實踐、社會調查、學工、學農、軍民共建等渠道，讓學生走出校門、走上社會，變“封閉式”的“圈圈德育”為“開放的”的“社會聯姻。”

2、要突出主體，變“被動式”為“主動式”。一切由教師作主、由教師包辦，在教育活動中學生始終處於被動、從屬的地位，這是傳統教育的流弊。德育工作，內容由教師主觀臆定，過程由教師一人主宰，活動由教師全面指揮，也是歷史因襲的固定模式。這種貌似負責周致的德育模式實際上卻違背了學生自身發展的規律。要提高學生思想道德素質，不但要使學生置身於德育的特定環境，使之接觸客觀德育因素，而且要調動其主體精神，能動地參與德育實踐。作為教師要提高能動意識和超前意識，着眼過去，立足現實，預測未來，變“被動”為“主動”，變“消防”為“預防”。

3、要情理交融，變“強壓式”為“引導式”。以情感人，以理服人，情理交融，是貫穿於德育於作過程中的重要原則。那種不看對象，不顧後果，習慣於“滿堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能是帶來牴觸情緒和逆反心理。素質教育條件下的德育工作必須要實現創新，通過發展學生個性，開發學生心智潛能，使學生德、智、體、美、勞全面和諧發展。德育目標的定位在於“培養”與“引導”。因此，教師要變強壓式為引導式，通過各種喜聞樂見的德育活動設計，情理交融，儘可能多地吸引學生自主參與，引導他們在實踐中獲得正確體驗，在潛移默化中受到生動深刻的思想教育。

4、要整合滲透，變“分塊式”為“融合式”。德育與智育、體育不同，它將有滲透源的作用，貫穿於學校教育教學工作的全過程，藴含在一切活動之中，可以説它是無時不有，無處不存的。傳統的德育工作，往往超脱教育教學之外形成了教育工作與教育教學工作的分塊結構。其中主要原因是學校管理系統的分化，學校管理的格局是：抓教學校長──抓教務主任──各科教研組──各科任教師；抓德育校長──抓政教主任──抓德育三支隊伍（即團隊幹部、班主任、思想政治課教師）。這種格局分工明確，各守一攤，形成學校德育與教學的“兩張皮”現象。現代學校的德育模式，應力克這一弊端，要通過有效的協調，使多種途徑（各科教學、各項工作、各種活動、各種規章制度、各類人員的言傳身教等）有機結合，形成合力，充分發揮整體效應。使德育工作與教育教學目標同向、工作同步、共同參與、融合滲透。

總之，學校的德育工作是一項系統工程，牽涉面廣，工作量大，大量新的課題亟待我們去探索、去實踐、去創新。只要我們堅持把德育放在首位，與時俱進，開拓進取，紮實工作，大力推進教育創新，就能把我們學校德育工作推上新的更高的水平。

幹部培訓心得體會總結 篇15

感謝學校領導能給我們這次外出學習的機會，我們是 8月1日起程奔赴北京參加“人民教育家研究院——甘南縣中國小班主任高級研修班”的培訓，培訓期間共聆聽了9節講座，給我們講座的教師都是全國著名的教育專家和優秀的班主任。

這次培訓學習給我的視覺衝擊和心靈震撼是強大無比的。不得不感謝和欽佩教育局領導的魄力和高瞻遠矚，對我們這些在一線工作的班主任的信任和栽培，使得我們能夠有機會進行這麼一次封閉的、系統的、完整的專業理論課的學習。培訓期間，我們聽到了名家大師的聲音，看到了知名院校的氣勢，領略了首都教育者的風采，學習了實用的教育教學技術，感受到了得天獨厚的人文景觀、震撼人心的歷史遺產、深厚的文化底藴，濃厚學術氛圍的無窮魅力。我們的收穫是沉甸甸的，激烈的思想碰撞、強烈的視覺衝擊，讓我們學會了思考，辨析，自我提示和主動踐行;不同的學習體驗，使我們學會了審視自己，反思過去，並在此基礎上學會了甄別、吸納、補充……對我們每個人而言，這次學習是一個立體塑造，整體構建，全面提升的過程()。也因此而羞澀自己智慧的渺小，汗顏自己讀書的缺乏。下面我們將從不同的方面就這次在北京的學習經過以及自己的一些心得感受彙報如下：

一、教師要學會欣賞、學會尊重學生

專家們雖然年齡不同、所講內容不同，但是在他們的講座中都滲透着兩個字“尊重”。要尊重學生探究和認識周圍世界的特點，勇於接納孩子的錯誤，教育是幹什麼的?教育就是讓學生嘗試錯誤。試,有哪一個人不是在錯誤中成長的。工作中，我們所面對的是具有不同個性的孩子，所以不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給予他們更多的欣賞和尊重。

二、教師要擁有獨特的人格魅力

培訓期間，我深深的被專家獨特的人格魅力所感染，他們對事業的追求，對生活的詮釋以及積極陽光的心態給了我深深的啟迪。給我印象最深刻的是北京廣渠門中學的“宏志班”班主任高金英老師，一個看起來很慈祥、很普通的老師，三個小時的講座感覺特別短暫，她用詼諧生動、簡潔易懂的語言，把做教師的真諦闡述的淋漓盡致。他講的“潛下心來讀書，靜下心來育人”。告訴我們今天的教師需要一股靜氣，靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與每個孩子對話，靜下心來讀幾本書，靜下心來進行反思。面對浮躁的社會，我們教師必須擁有一股靜氣，靜下心來受益的是學生，而最後受益的是我們教師。他的一句：把學生看做魔鬼，你會生活在地獄;把學生看做天使，你就生活在天堂中;真正體現了教師在對待學生上要調整好自己的心態。

三、教師要有博愛和智慧

任何人都離不開愛，有愛的地方就有温暖，有愛的地方就有陽光，每個人只有在愛的環境中才能體會愛。專家們的講座都體現了他們從教期間對學生的博愛和對生活的熱愛。讓我印象最深的是朱洪秋老師用生動形象的事例向我們詮釋了德育就是愛的教育，作為班主任要為孩子創設體驗愛的平台，讓學生在服務中、在體驗中、在實踐中真正的學會愛。

學習是短暫的，但專家們留下的寶貴的精神財富卻在心中留下深深的烙印，通過本次培訓我將重新審視自己的課堂，重新審視自己的班級管理，讓每個孩子帶着美好的理想從學校出發。

最後，讓我用汪國真的名詩《熱愛生命》來結束我的體會：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

切，都在意料之中。

幹部培訓心得體會總結 篇16

x年9月13日，我有幸參加了市委組織部、統戰部和社會主義學院組織的黨外中青年幹部理論培訓班。對我個人來説，是一個難得的學習機會，感覺時間過得很快，收穫很大。

一、參加培訓班的主要收穫

(一)更新了知識，開闊了眼界

本期黨外中青年幹部培訓班，得到了市委組織部、市委統戰部、市黨校的領導和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學員都是第一次參加這樣的培訓，從而體會多多。短短九天的學習，使大家開闊了眼界，增長了見識。在這次培訓班上，姜葵紅教授講的“打造個人核心競爭力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學習的內容，語言通俗易懂，深入淺出，又很切合現實，不斷激起學員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學到了很多以前沒有接觸到的新知識，拓寬了我們的知識面，使我們堅定了政治信念，加強了政治理論素養，培養了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的能力，提高了參政議政水平國。為我們黨外人士參政議政、反映社情民意，奠定了堅實的知識基礎。

(二)結交了朋友，增進了友誼

此次參加培訓的學員都是來自市、區、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨幹和精英。我們本不相識，通過培訓班這一平台，我們相互瞭解、相互交流、相互學習，建立了聯繫，增進了友誼，為今後進一步往來與合作奠定了堅實的基礎。同時，通過培訓班，我認識了市委統戰部許霞科長，她帶領團隊熱情、嚴謹、周密的工作，確保了本次培訓班高效而順利地進行，在此表示深深的謝意。第一次認識市委統戰部、市組織部、市社會主義學院的各位領導，領略了他們的風采，感受了他們對黨外人士的關心、關注、愛護和幫助，我作為一名黨外人士倍感温馨。

二、參加學習班的認識和體會

(一)充分認識到學習的重要性和緊迫性

時代在進步，社會在發展，我們面臨的新情況、新問題層出不窮，如果不學習、不讀書，就有可能落伍掉隊，更談不上什麼創新和發展。要增強自覺學習意識，要不斷提高學習能力，要在有限的學習時間內捕捉到更多的有價值有用的信息和知識。要學以致用，不能生搬硬套，要善於靈活運用學到的知識，解決生活和工作中的問題。要努力把自己打造成為適應時代進步和社會發展需要的“複合型”人才。

(二)充分認識到黨外人士參政議政能力

通過學習，我對黨的科學發展觀、構建和諧社會、時政理論方針政策和黨的統一戰線理論、方針、政策都有了深入的理解，對多黨合作和政治協商制度有了深刻的認識。作為黨外人士要履行好參政議政的職責，一定要充分發揮優勢，提高履職能力。要充分發揮自己的實際工作能力優勢，努力鑽研相關業務知識，力爭成為所在領域的行家裏手。

(三)充分認識到黨外人士合作共事能力

所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責任感和使命感，着眼於構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的宏偉目標。既要“從自己做起，從現在做起”忠實地履行自己的工作職責，保持與共產黨同心同德，為共同目標的實現發揮自身作用。

雖然九天的學習時間很短，但是我將以這次學習為契機，積極消化吸收鞏固學習成果並努力結合自己的工作實際，創造性地開展工作，不斷提高自己的政治素質以及參政議政的水平和能力。

幹部培訓心得體會總結 篇17

彈指一揮間，為期一個星期(11月2日至11月7日)的全市地税系統紀檢組長、專職紀檢員、監察室主任培訓就要落下帷幕。培訓時間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。能參加這次培訓，我感到非常幸運。首先我要感謝市局和財税學院籌劃組領導舉辦了這次培訓活動，他們為這次培訓注入了很多心血，花了很多心思。通過講座和課程的學習，對我適應新環境、轉變新作風、更好的投入税務紀檢監察工作有着指導性意義，對下一步怎樣具體工作有了思考，同時我也感到有一份沉甸甸的責任。

一、轉變角色 提高認識

一個人有什麼樣的角色定位，就會有相應的行為傾向，用什麼樣的心態看待人生，就會表現出什麼樣的工作態度和生活態度。通過市領導的蒞臨教育和培訓老師的諄諄教導，我認清了這次紀檢監察培訓的重大意義。豐富了知識，開拓了視野，找準了自己的位置，更使我深刻的認識到，要更好的適應地税工作發展需要，只有不斷充電，全方位提高自身的素質能力，嚴格遵循職業道德，才能在迎接税收發展的各種挑戰中勝利。這次培訓讓我實現了思想和角色的轉變，找到了立足崗位的切入點和突破口，對自己進行了新的定位，樹立了百倍的信心。為更好地投入地税事業做好了充分準備。不論身份如何，我也驕傲成為了一名税務紀檢監察工作者，也本着踏踏實實努力工作的精神，用一顆平常心，去融入社會，融入地税系統這個優秀的集體。

二、增長知識 提高能力

一個星期時間，我們學習了《監察部門辦案程序及方法》、《地税系統反腐倡廉工作面臨的形勢與任務》、《税收執法督察》《税收風險控制與防範》、《税收信訪案件分析》、《預防職務犯罪和失職瀆職》、《信訪處理技巧》、《税務紀檢監察公文寫作》、等九種專業課程。使我的思想得到了洗禮和昇華。紀檢監察工作看似簡單，其實要做好並不容易。不僅需要掌握紀檢監察專業知識還要通過具體工作進行論證。通過多位優秀教師的教授，加上我熱情和嚴謹的態度全身心投入學習，跟着老師的思路我用心體會税務紀檢監察工作專業名詞、揣摩紀檢監察執法漏洞、思考紀檢監察執法程序、查找紀檢監察條款，很快使我的專業知識水平在短期內得到了極大提高。也受多年領導培養和税收文化的薰陶，原本掌握的知識更加精通了，模糊的概念更清晰了，不懂的問題更加弄懂了。對税務紀檢監察工作的一般工作方法和紀檢監察工作流程及程序合法性進行了精確把握，為今後工作打下了堅實的理論基礎和工作實效，也有利迴避了紀檢監察執法過錯、執法風險。

三、激發潛力強化責任

培訓雖然只有短短的一個星期的時間，但意義重大。學習中，我的專業技能得到提高，思想認識得到加強，知識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨，忘不了課堂中探討交流，忘不了拓展訓練中的機智勇敢，也忘不了課餘活動中的歡聲笑語… 我要將此次學習的收穫、感受、體會轉化到日常的工作中，把學習到的知識、經驗內化為自身的能力，推動工作的開展，擔負起工作的職責，履行自己的義務。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向，待將來，我可以驕傲的説一聲“我沒有虛度此生”!

幹部培訓心得體會總結 篇18

在中國教育幹部培訓網不斷學習的過程中，我不但能夠零距離聆聽著名專家的講座，而且也從中汲取了許多知識營養，下面就淺談一下這一年多來學習的點滴心得：

一、親身感受專家的風采------睿智、儒雅、博學

點擊開每一個學習視頻，映入眼簾的總是專家們精彩的講座，豐富的知識底藴，滔滔不絕的講解總是精彩溢呈，扣人心絃，通過教育部部長賙濟所做的專題報告“關於教育事業科學發展若干重要問題的思考”的視頻學習後，要求我們更加深刻地認識到學習實踐科學發展觀是促進社會和諧穩定的迫切需要，是推動教育事業優先發展、科學發展的根本要求;要求我們為辦好人民滿意教育、建設人力資源強國，奠定更加堅實的基礎。明確提出以“謀劃教育事業科學發展、努力辦好人民滿意教育”為載體，着力轉變不適應、不符合教育事業科學發展要求的思想觀念，着力解決制約教育事業科學發展和羣眾反映強烈的突出矛盾，着力構建有利於教育事業科學發展的體制機制，進一步提高領導教育事業優先發展、科學發展的能力。每一個專題講座中都折射出了我們教育行業的一些本真現象，猶如一盞盞明燈為我們今後的教育教學指明瞭方向。

二、 培訓形式新穎、獨特

足不出户，坐在電腦前就能直接接受到來自全國著名教育專家的培訓，實屬榮幸!如此之近距離、如此之高清晰、如此之特殊培訓，這還是第一次，通過視頻講座瞭解到提出的與科學發展觀要求不符的“四個普遍性問題”分別是：

一、一些黨員幹部貫徹落實科學發展觀的思想不夠堅定、觀念較為落後、思想解放不夠，對科學發展觀的認識和理解不夠深入不夠透徹，落實的積極性、自覺性、主動性不夠高。

二、一些明顯影響和制約科學發展觀的問題還比較突出，難點熱點問題不同程度的存在。比如是不是科學發展、如何科學發展等問題。

三、保障科學發展觀的體制機制不夠健全，黨的自身建設、管黨治黨的能力、工作效率等方面面臨新的挑戰。

四、一些領導幹部的思想作風、能力素質、思路方法與推動科學發展觀的要求不相符合，認識水平、黨性修養不夠高，與黨風黨紀的要求存在相當的差距，領導、執行、實踐科學發展觀的能力素質不夠高。

“啟迪領導智慧、憧憬教育未來、拓展幹訓時空、打造全新平台”，的確，時空縮小了，平台搭建得很及時，也很有必要，從中受益多多。

三、 通進培訓，使我進一步增強了學習的重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效的途徑和手段，21世紀是知識經濟社會，也是電子化、網絡化、數字化社會，一個人，要適應跟上現代化社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，中國教育幹部培訓網恰恰為我們搭建了這樣好的一個平台，在開班儀式上，李書記就已經着重闡述了此次學習培訓的目的和意義，通過網上視頻學習，就是要接受新思維、新方法，通過網上培訓，還要不斷地創新新思維、以創新的思維應對挑戰!

總之，通過中國教育幹部培訓網的視頻學習，多層次、多角度地學習到了許多可貴的經驗和方法，並將結合本校實際，以此為指導，紮實有效地推進我校教育教學質量的進一步提高!

幹部培訓心得體會總結 篇19

20xx年5月25日，我有幸參加了國電山東公司團委在聊城公司組織的團幹部培訓班。這次培訓，使我受益匪淺，收穫頗豐，尤其是在團幹部的自我成長、團隊建設理論與實踐、當代青年的思想新特點及教育新方法、共青團活動策劃的方法技巧以及如何做好新時期青年工作等方面。在主題團日設計活動中，我與其他成員團結協作，各施所長，相互學習，圓滿的完成了設計任務。這次培訓的內容新穎，為下一步在部門團支部開展工作帶來了很大的啟發。現將本次學習的心得體會總結如下：

一、弘揚五四精神，堅持遠大理想。青年時期一定要牢固樹立遠大理想，無論遇到怎樣的艱難險阻，都要義無反顧、勇往直前。中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向，是全國各族人民的共同理想。作為青年一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移走中國特色社會主義道路，把個人奮鬥同實現中國特色社會主義共同理想的奮鬥緊密結合起來，牢牢把握正確的政治方向。同時要主動走在建設社會主義核心價值體系的前列，為開創社會新風發揮積極作用，踐行和發揚社會主義榮辱觀。

二、堅持開拓創新，刻苦學習。緊緊圍繞山東公司發展戰略，結合蓬萊公司發展目標，發揚創新精神，刻苦鑽研，立足崗位，立足實際，發揮創新的潛能，要有超越前人的勇氣和與時俱進的朝氣，推動理論創新與制度創新。用埋頭苦幹的行動創造實實在在的業績。在工作中，要敢於吃苦，勇挑重擔。作為團幹部更要創新思維，更要發揮模範帶頭作用，要經得起考驗，要用自己的辛勤努力來感染人，帶動人。

三、結合企業實際，提高團工作業務水平。緊緊圍繞山東公司建設“五型四優三化一流”電力公司的戰略目標，堅持“固基礎、保目標、降成本、增效益、強管理、惠民生”的方向，結合團支部實際策劃團活動，主題定位要準確，內容設計要鮮活，形式要新穎，方案具體可行，切實發揮團組織活動教育、引導和服務青年的作用。調動青年團員參與企業建設的積極性，激發青年團員的工作熱情，並最終使其融合到企業的中心工作中去，從而為企業更好的服務，也為廣大青年提供了更廣闊的展現自我價值的平台。

通過本次集中培訓，我深受鼓舞，大受啟迪，也為我以後的工作確定了方向。今後的工作要從增強團組織在青年員工的吸引力和凝聚力方面入手，通過加強自身建設，全方位切實做好青年員工的工作。要堅持以公司安全生產為中心，幫助青年員工立足崗位，提高職業技能，為維護公司健康發展，取得更優異的成績做出應有的貢獻。