檔案幹部培訓心得體會（通用13篇）

檔案幹部培訓心得體會 篇1

在辦黨組的關心下，我參加了6月9日至6月11日全國財政檔案業務培訓。此次培訓是由財政部辦公廳、幹部教育中心舉辦，專員辦第一次納入財政部司局進行此次檔案培訓。部辦公廳李鐵堆副主任和幹部教育中心王慶閣副主任到會發表講話，培訓採用專家授課、分組討論、自學及撰寫材料等多種方式，向學員介紹了中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於加強和改進新形勢下檔案工作的意見》等的背景和意義，對財政檔案管理工作提出了具體工作要求。通過此次培訓學習，使我更加深刻認識到檔案工作的重要性，是黨和國家工作中不可缺少的基礎性工作，是提高黨的執政能力和政府管理水平基礎支撐，是為專員辦中心工作提供服務、為領導決策提供信息保障。同時，也使我對檔案管理規範有了更深刻的認識，拓寬了檔案管理的工作思路，增強了做好檔案工作的能力和信心。

一是檔案收集方面，要進一步擴大資料收集範圍。

根據部檔案管理規定，檔案收集不僅僅侷限於收發文和業務檔案，還應包括：財政監督工作報表，本辦黨組會議、專員辦辦公會紀要、會議記錄，本辦召開的工作會議、專題會議、上級機關、上級領導檢查、視察本辦工作時形成的文件材料及聲像等資料，要增加這方面檔案的收集主動性;

二是檔案整理方面，要進一步提高業務能力和水平。

檔案整理不能僅僅侷限於按部就班整理，而是要主動地瞭解和掌握整理檔案內容，深入到檔案業務中去，培養興趣，以便在檔案工作中進一步提高自己全面業務能力和水平;

三是檔案管理方面，要進一步完善檔案工作操作細則。

本次培訓邀請了國家檔案局業務指導司的專家為大家介紹機關檔案工作具體情況，特別指出了機關檔案工作存在的突出問題。通過對照，發現了我們檔案管理工作的不足，下一步將按照《財政部歸檔文件整理規程》的具體要求，梳理本辦檔案管理辦法，進一步完善檔案管理工作操作細則;

檔案幹部培訓心得體會 篇2

通過學習，讓我系統地瞭解了檔案與檔案工作概述的基本知識，檔案違法行為的概念、特徵、種類等，如何對各類檔案進行收集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地瞭解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業素養，以及新學習的歸檔方法與傳統方式的歸檔方法的異同與優缺點。看到日後管理檔案工作的發展方向。這次培訓我們主要學習了以下幾方面的知識：

1、檔案的法制知識。

在第一堂課中，麻城市檔案局的喻老師就給我們講述了我國及我省的檔案法的制定情況，並詳細地學習了檔案法違法行為。讓我們對哪些行為屬於檔案違法行為，它有些什麼特徵，違反了檔案法將產生什麼樣的後果，會受到什麼樣的制裁等檔案法制知識進行了全面而系統的瞭解。為我們以後的檔案管理奠定了良好的理論基礎。

2、立卷歸檔的“三合一”制度。

在我們進行檔案管理過程中最重要的一項前提工作是制定一份合理、科學的立卷歸制度。本着科學發展觀的精神，加強學校檔案資源建設，提高我校檔案工作的管理水平，堅持“以人為本、以我為主、涵蓋職能、突出重點、優化結構、豐富門類、價值主導、方便利用”的原則制定學校檔案“三合一”制度，即立卷歸檔制度要求機關單位都要制訂分類方案、歸檔範圍、保管期限表。只有首先明確這三大類的內容界線，我們才能進行檔案管理的後續工作。

3、各類資料的歸檔管理規範。

我們主要學習了文書文件材料、科技文件材料、會計文件材料、聲像材料、電子文件材料的收集、分類、組卷、排列、目錄封面的填寫、歸檔以及需注意的問題等一系列程序。

4、紙質檔案數字化的管理。

鄧老師給我們介紹了世紀科怡檔案管理軟件。該軟件主要是將紙質檔案通過掃描枝術實現數字化，通過電腦進行儲存保管。我們大略的學習了該軟件的較常用的幾個功能。

我們參加檔案培訓的目的，就是要把理論知識服務於實踐。如何把學習到的知識應用到實際工作中去，是當前應該面對和解決的首要問題，也是日後檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓中學了這麼多東西，但是要真正的掌握，熟練地運用於實踐中還是有一定的困難的，也需要一段時間去探索、去實踐。

我仔細地想了一下，歸納了我

們這次學習的最主要內容就是新的檔案管理方法和世紀科怡檔案管理軟件的運用。

將紙質文件數字化管理，可以節約空間，快速檢索，輸入之後直接生成可以省去很多步驟。但是也存在一些弊端，設備的要求電腦、掃描儀、各類備份載體都有嚴格的保存運用要求，對於檔案資料較多的單位比較適用。

學習了別人的先進理論與成功實例後，我一直在想我們學校的檔案管理與他們的有些什麼區別，存在哪些差異。在以後的檔案管理中應該怎麼做。對照了我們的檔案與他們的，覺得也沒有什麼大的區別。仔細想一下“三合一”的內容，我們那個冊子目錄裏面除了沒有保管期限外都有，再個就是格式稍有差異。有一個缺點就是在紙張要求上不規範，應該全部用a4的紙。我想我們不應照搬他們的做法，在遵循“三合一”的指導思想下，探索出適合英才的檔案管理辦法。由於知識水平與經驗有限，目前也想不出比較好方法出來，我會努力學習實踐，在以後的檔案管理中做到以下幾點：

1、努力提高自身檔案管理的專業知識和業務能力。認真學習檔案管理知識，提高認識檔案知識的水平。不僅要熟悉檔案業務工作的各個環節、步驟，而且還應掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實理論基礎。對檔案工作自身的要求，要全面瞭解和掌握，要不斷提高檔案管理方面的業務水平和工作技能，同時要勤總結，勤改進，不斷創新。

2、虛心向別人學習，努力改正自己的不足。

3、檔案的管理從平時做起，養成自覺性。在平時也要認真做好收集、整理、管理工作。做到及時、主動收集存檔的資料;按時歸檔、定期整理並經常檢查，反覆過濾;整理有序，科學管理，分櫃存放，方便查找。 4、要認真研究檔案工作中遇到的新情況、新問題，完善檔案管理制度加強檔案管理的規範化建設。

以上是我在參加了此次檔案管理培訓班後對檔案工作的認識、收穫和體會。我堅信在學校領導的重視和各處室齊心協力的配合下，檔案工作不僅會成為領導和各處室的參謀助手，也會為英才的蓬勃發展奠定良好的基礎。

檔案幹部培訓心得體會 篇3

這次公司組織管理幹部素質提升培訓，我深刻領悟到做好企業，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業以後的發展遠景和企業怎樣一步一步發展到現在這個規模。

隨着企業的壯大，人力資源怎麼跟上去，是擺在目前企業發展的重大問題之一，企業要發展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎麼建立好培訓機制，管理幹部結合實際情況合理搭配時間，利用目前有效的人力資源培訓好每一個人，要讓每一位員工都要有責任感和使命感，不管做任何事都要學會分析、總結，只有在總結中才能吸取不敗的成果，只有在總結中才能建立起來應急機制，迅速把握問題的實質、提出解決方案，避免同樣的事情再次發生，保證生產的正常運轉。

企業的發展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關心下屬，時常與員工交流溝通，解決員工反應較為突出的問題，在不違背公司規章制度的情況下儘量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。

劉總授課給我們解決了很多思維及工作方式的辦法，怎樣才能達到目的，在某一種事情上遇到困難時，換個思維來解決問題，最終達到目的，凡發現問題要思考問題全面、有序，把問題進行細化量化，一直量化到最小點，然後從細節上一步步抓起，最後達到解決問題的目的;

時間對每個人來説都是公平的，一個成功與不成功的人怎樣利用這8.64萬秒決定這一生的命運，因此，在有限的時間裏，我們要做最能出效益的事!所以，我們做任何事情的標準，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是

不是最有意義”。怎樣減少時間的浪費，充分把握時間的人就能決定他一生的命運;統籌安排提高時間的利用率，多餘時間的充分利用決定人生的軌跡;要想做到不浪費每一分每一秒，就是確保每天都在做正確的事情，在規定的時間內儘可能完成上級下達的任務;

每一個有能力的領導精力都是有限的，要學會統籌安排、學會授權，怎樣把自己手頭的事情授權給下面的員工，控制授權不代表放棄權利，要做到把工作的目標成為每一個人的目標，合理安排每個人的工作，讓每個人都有責任感，授權的每一項工作都能圓滿完成任務。組織這樣的學習是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學習和了解，產生較強的效力，推動企業的全面發展，才能立足於不敗。

檔案幹部培訓心得體會 篇4

根據公司黨委的安排，我有幸參加了公司舉辦的中層幹部經營管理培訓班，與公司的中層幹部一起進行培訓。培訓期間，我始終抱着認真的態度努力學習，儘管時間短暫，但課程設計較為合理，培訓老師水平非常高，學習內容也非常豐富，給我提供了一次難得的充電機會。培訓中，專家用精闢的語言，從細微處着手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力、領導力、團隊合作的真正內涵。通過學習，我感觸良多，受益匪淺。現就我培訓期間的體會淺談如下：

一是關於執行力提升。執行力就是把目標變成結果的能力，是企業的核心競爭力，是企業“強”的關鍵。我們要努力提高員工、團隊執行力。現階段公司正在努力推進工作績效考核制度，旨在通過建立有效的激勵機制，充分調動每一位職工的積極性和創造性，進一步提高員工的執行力度。

二是關於領導力提升。“火車跑的快，全靠車頭帶。”一個團隊的領導，一個優秀的管理者必須要有強大的領導力。作為一名基層管理幹部，工作的歷練使我具有了一定的理論知識和工作經驗，但不夠系統和豐富。通過此次名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據，對原來在工作中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學習收穫頗豐。

三是關於團隊合作。通過培訓，我認為，作為管理人員，我們務必要把握好，要把事情做對，在把工作及時、準時、保質保量做好的同時，還要去培養我們的團隊，提升的我們團隊的戰鬥力。我認為，在公司、分公司、項目部推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦幹，進一步提高員工的執行力度，提高全員的戰鬥力，進一步提升團隊合作能力。

四是關於黨風廉政建設。通過學習，我認為，作為一名基層黨員幹部，單位黨組織負責人，首先必須自覺認真履行、支持和參與黨風廉政建設和深入開展反腐敗鬥爭，做到廉潔自律，自覺糾正不正之風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政，切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模範。其次要始終與基層黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚無私奉獻精神和黨員幹部廉潔自律、嚴於律已的表率作用。再次要從自己的工作性質、業務特點出發，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。在實際工作中，嚴格遵守公司制定的各項規章制度，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職。

這次培訓學習機會是我一次難忘的學習機會，也是一次營養豐富的“知識盛宴”，更是一段彌足珍貴的人生經歷。通過這次培訓，在今後工作中，我要把學習上的收穫轉化為推進工作的具體措施，以高度責任感、強烈的緊迫感，一步一個腳印做好基層工作，做實基層工作，爭做優秀管理幹部。

檔案幹部培訓心得體會 篇5

按照中共組織部的統一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年幹部培訓。此次培訓採用封閉式管理，我彷彿一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現出組織部對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。學海無涯，通過參加此次中青年幹部培訓的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、法律知識，我縣經濟發展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來説有以下幾點體會：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話，不僅體現了縣委縣政府對培訓班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，教導我們如何定位人生，如何成長，分析了我縣的當前形勢以及今後的工作思路，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到年青幹部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性

由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性

當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構

此次學習不僅使我們感受到了集體的温暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅遊、文化產業現狀及發展思想，共產黨人的精神生命、廉政與職務犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

二、通過培訓，使我感到了責任重大

這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程，對我縣經濟社會的當前形勢以及發展的思考，並且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。六天學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。

青年幹部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦幹的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年幹部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦幹、頑強拼搏、勇於奉獻的精神。只有埋頭苦幹，我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有勇於奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。今後建水將實現跨越式發展，需要我們勇於站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

三、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年幹部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛鍊和個人修養，不斷錘鍊自己的意志，其次，儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那麼容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。

四、強化團隊精神，鍛鍊個人意志

這次培訓班為封閉式培訓，半軍事化管理，安排各組進行文藝節目排練，雖然時間短，但是大家羣策羣力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛鍊了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰鬥力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在羣體的共同協作下，羣策羣力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今後更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、紮實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

檔案幹部培訓心得體會 篇6

我有幸參加了8月22日——24日牙市教培中心舉辦的中國小教學管理幹部培訓班，培訓內容充實豐富，短短三天的學習，讓我受益匪淺。有來自呼倫貝爾的丁金亭老師的“教學常規管理的落實和研究”，劉麗萍老師的“教研紀行”黃天宇老師的“牙一中關於教學評價的探索”，韋淑麗老師關於課題研究的指導，育才中學校長師清順的“格物致知，走向教育自覺”， 一位位專家推心置腹的“經驗、領導工作心得”交流，精彩的講座，可謂旁徵博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，給我們留下了深刻的印象。更有教育局孫局長和薛局長的 “學習可以明志”的殷切希望，讓我倍感肩上責任重大，教書育人，奉獻自我，把握當下，從容前行。

提高認識，更新觀念。通過培訓，讓我對自己的工作有了更進一步的認識。在學校教學中，既要扮演重要的角色，執行教育方針，宣傳教育思想，組織教學活動，進行教學研究等方面發揮着很大的作用,又要扮演好優秀教師的角色，要是教學的引路人，是教學管理的行家，還要是教學改革的排頭兵，增強角色意識。

開闊視野，提高水平。通過本次培訓，使我對教學科研方面的認識有進一步提高，學到了一些好的方法，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經驗，撰寫教育論文。學習中，我意識到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業務水平，提高了自己課堂教育能力和教學質量，跟上教育改革的步伐。

求真務實，愛崗敬業。這四個字是經常掛在我們每個人嘴邊的，做為校級幹部要能幹事、幹成事、踏踏實實幹好事” 盡職盡責，在自己的工作崗位上不斷強化責任意識、服務意識，凝心聚力幹事業，盡心盡責謀發展，鋭意進取，勇於創新，對知識精益求精，不斷進取，深入教學第一線，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取，爭創一流的工作業績。

總之，為期3天的中國小教學幹部培訓，讓我在各個方面都提高了認識，我以此為新的契機與起點，在今後的工作和學習中不斷調整自己、提高自己，把握當下，從容前行，做到肩上有擔，腹中有墨，爭當一名優秀的校級幹部，做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。

檔案幹部培訓心得體會 篇7

在當前鎮街道各項工作任務艱鉅繁重緊張的形勢下，市委組織這次培訓班，感到機會十分難得，充分體現了市委對黨校工作的高度重視，對幹部培訓工作的高度重視。這次培訓，市委組織部、市委黨校精心準備、精心設計，教學培訓水平高、標準高、要求嚴，教學內容非常豐富，課堂授課精益求精，教學形式多種多樣，既有現場教學又有互動式教學、小組討論交流等教學方式，最突出一點就是做到了“走出去與請進來”“原則性與靈活性”有機結合，極大地增強了教學的生動性和感染力，提高了學習實效。這次學習培訓給自己加了油、充了電，既增強了理論素養和黨性修養、堅定了理想信念，又開闊了視野、明晰了思路，收穫很大。特別是臨沂三天，大家邊走邊看、邊看邊思，感覺到，看與不看不一樣，來與不來不一樣，身臨其境的感受特別深刻、特別感人，特別受教育、特別有收穫。普遍認為，通過黨性教育，心靈受到了洗禮，靈魂受到了震撼，精神受到了激勵。

前段時間，何書記為全市領導幹部上了一堂以“做合格黨的幹部”為題的精彩黨課，提出的“對黨要在情感上認同、對人民要在行動上盡責、對責任要勇於擔當、對自己要心存戒尺”四個方面的要求非常實在，也非常具有警醒性，是對我們鄉鎮工作同志的基本要求。結合這次黨校學習，我談幾點體會。

一、做合格鄉鎮幹部，必須對黨絕對忠誠

忠誠是一個人的靈魂，對黨忠誠是共產黨人的靈魂，更是對共產黨員的根本政治要求。平時忙於事務工作，像這種集體的黨校學習，系統接受黨性教育的機會不是很多。通過這幾天的學習，更加深刻認識到加強理想信念教育、錘鍊黨性的重要性。中國共產黨成立以來，幾十年風雨兼程，不斷髮展壯大，帶領全黨全國各族人民全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。中國共產黨為什麼能?無疑是因強大堅實的凝聚力戰鬥力向心力，歸其根本就是我們共產黨人對信仰的忠誠如一，憑着“一羣人、一輩子、一件事”的執着，一代接着一代的努力，創就了今天的偉大事業和偉大工程。這個“為什麼能”，體現的是共產黨人的精氣神。

作為鄉鎮黨員幹部，做到絕對忠誠於黨，就要深刻學習領會習近平總書記系列重要講話精神，始終與黨同心同德，做黨的忠誠戰士。要熱愛黨擁護黨，加強黨史學習，從黨走過的風雨歷程中、從黨開創和不斷推進的偉大事業中、從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，增強對黨的信賴，堅定對黨的信念，增強對黨的認同感。

二、做合格鄉鎮幹部，必須為百姓做好事做實事

習總書記講，小康不小康，關鍵看老鄉。無論是在革命戰爭年代，還是在和平建設時期，人民羣眾無疑發揮了十分重要的作用，為我們民族解放、國家建設作出了不可磨滅的突出貢獻，付出了巨大犧牲。像沂蒙六姐妹，在孟良崮戰役期間，扛起支前重擔，不分晝夜，發動全村男女老幼，為部隊納軍鞋、護理傷病員，而六姐妹和她們的鄉親們一天只吃一頓飯，每天來回20多裏山路，還經常在村子、前線搞宣傳，鼓舞士氣，為戰役的勝利做出了突出貢獻。可以説，人民羣眾是我們黨最堅實的依靠，沒有人民羣眾我們不可能打那麼多勝仗，也沒有我們現在幸福的生活，怎麼能不讓老百姓實現小康?所以，我們黨員幹部要始終牢記宗旨，對人民羣眾心懷感恩，帶着感情，滿懷熱情，全心全意為人民服務，讓老百姓共享改革發展的成果。

我們常講，“上面千條線下面一根針”，這足以看出鄉鎮工作的重要性。鄉鎮工作千條萬緒，但最終目的只有一個，就是通過推動經濟社會科學發展，讓老百姓過上幸福生活。作為鄉鎮幹部，要將惠民政策不折不扣地落實下去，讓老百姓得到實惠，當好決策部署的執行者;要牢記羣眾事無小事，心裏始終裝着百姓的事，想方設法為百姓幹實事解難事，做人民羣眾的貼心人;要改進工作作風，密切黨羣幹羣關係，經常走村入户與羣眾談心交心，聽民聲解民意，把基層羣眾的呼聲反映上去，當好黨和人民的傳聲筒。

三、做合格鄉鎮幹部，必須對事業積極負責、勇於擔當

記得一位領導同志説過，什麼是黨員幹部的事業，黨組織給你這個位置，交給你一項任務，就是你的事業。想想戰爭年代的共產黨人，他們的事業是什麼?我想可能就是攻克一個山頭、解放一個村莊，甚至是保管好一把槍、一盒子彈。孟良崮戰役，面對國民黨幾十萬裝備精良的部隊，人民解放軍在武器裝備落後，後勤補給不足的情況下，與敵人浴血奮戰，最終取得了戰役勝利。裏面有個細節，當部隊結束戰鬥準備撤退的時候，又接到了返回戰場的命令，原因就是各部隊報來的殲敵總數與指揮部掌握的數字不符，最後經過數次小的戰鬥，又殲滅了敵人七千人。而下這個命令的就是粟裕將軍。我覺得這就是一種精神，就是對所從事的事業負責。

基層是一個非常寬廣的平台，基層工作很不容易，但是基層工作接地氣，很實在，最能鍛鍊人。作為鄉鎮幹部，既然我們來到了基層，就要利用好這個平台，將自己放到這個大熔爐裏去鍛造，磨練意志，施展才能，增長本領。要發揮共產黨員的先進性和戰鬥力，主動適應基層的形勢，全力幹好基層的工作，努力取得實實在在業績。要把落實好市委市政府部署作為重中之重，分解細化，落實責任，傳導壓力，激發動力，真正擔當起該擔當的責任，不斷開創各項工作新局面，讓老百姓有更多獲得感。要根據鄉鎮實際情況，結合自身工作，積極提出創新性的思路措施，為黨委政府決策提供科學依據。總之，要牢記黨的事業就是自己的事業，把鄉鎮工作當做事業來幹，用心用腦，紮實苦幹，推動經濟發展、社會進步、穩定和諧，不辜負組織重託和人民期盼。

檔案幹部培訓心得體會 篇8

參加優秀幹部遞進培養第三期培訓班學習心得體會

根據組織安排，我參加了20xx年X區縣優秀幹部遞進培養第三期培訓班學習，這對我來説既是一次難得的學習機會，又是一個自我鍛鍊提升的過程。從開班第一天起，我就及時調整心態、轉換角色，秉承校訓，遵守學習紀律，嚴守作息時間，全身心投入到全新的學生生活中。我們在學習了十四天，聽了教授們一堂堂精彩紛呈、引人入勝的講課，我感到學習非常充實。

此次培訓，內容豐富、形式多樣、針對性強，如同一次深刻的頭腦風暴，將我的思想認識提上了新的台階。我們主要學習了、等課程，我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時間雖短，但收穫頗豐：

一、堅持學習思考，樹立“三個意識”，爭做德才兼備幹部 作為一名機關幹部，如不加強學習、更新知識、緊抓時代的脈搏，必將被時代和社會淘汰。通過培訓學習，我初步掌握了現代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養;進一步認識了我國經濟社會發展的基本態勢和麪臨的重大問題，增強了自身發展的緊迫感和責任感;領略了中國傳統文化的精髓，汲取國學智慧;開闊了眼界，看到了差距，增強了不斷學習的自覺性，掌握方法，學以致用，提高了解決問題的能力;同時也激發了自己不斷學習、不斷總結的熱情，把學習看成是提高自我的有效途徑;使自己在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到了拓展，思想覺悟得到了昇華。

在日常的工作中，我將牢固樹立“三個意識”。一是樹立“學習”意識。學習對於提高幹部素質是非常重要的，面對當前新形勢、新情況，知識更新的週期大大縮短，加強學習更是一項緊迫而重要的任務，我們要明確自己所擔負的歷史重任，努力學習，不斷提高自身素質，努力成為一名思考型的領導幹部。二是樹立“實幹”意識。實踐出真知、出能力、出威望，黨員幹部應本着“實踐、實踐、再實踐”的精神，樹立強烈的事業心，當前我縣提出、奮鬥目標，這對我們年輕幹部而言既是機遇，又對我們提出了更高的要求：我們要打牢理論根基，破除私心雜念，多做實際工作，以幹實事、求實效、勤奮敬業、真抓實幹的模範行動，去贏得人民羣眾的信任和支持;要有超常規工作的意識，有激情，竭盡全力，團結帶領廣大羣眾推進各項事業的發展，努力做一名勇於實踐的實幹型幹部。三是樹立“溝通協調”意識。我們要學會溝通與協調，要善於與領導、同事、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作;我們要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題;為人處世要心胸開闊，要多體諒他人，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴於律己，寬以待人。

二、堅持理論聯繫實際，幹實幹好工作，當好人民公僕

學習理論是為了運用,用理論來指導實踐。結合自身工作實際,我感到作為一名青年幹部,最大的實際就是正確認識當前工作面臨的新情況、新問題，努力提高自身素質、業務技能，儘快完成角色轉換，以適應新常態的新需要。作為一名副科級後備幹部，我要在學以致用、學用一致上下功夫。在實踐中切實鍛鍊自己，向“張口能講、提筆能寫、遇事能辦、辦事能成”的方向靠攏;着眼於新常態下政務服務工作的新理論、新方法，着眼於完成本職工作的過程中，提高認識水平，增長工作經驗，服務辦事羣眾，服務窗口人員，服務工作大局，努力做到知行統一;秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕，努力做到公正無私、光明磊落。

在今後的工作中，我們要忠貞愛民，要有一顆愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母，多深入羣眾，到第一線研究問題、解決問題，為百姓排憂解難，不圖享受、不圖輕鬆;我們要堅守氣節，要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，絕不能為了一點點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格;我們要修身養性，志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，做踐行社會主義核心價值體系的好公民;我們要勤政為民，用感恩之心做人，用敬業之心做事，注重養成良好的工作習慣，包括日常舉止、看事角度、接待羣眾等方面，注重養成良好的生活習慣，堅持鍛鍊身體，保持旺盛的精力、健康的體魄。

三、堅持開拓創新，培養團隊精神，成為勤政廉潔幹部

我要把老師們的諄諄教誨化為一股積極向上的動力，以嶄新的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去。做到在學中幹，在幹中學，爭做學習型、實幹型的黨員幹部，真正把工作做到位，同時，在繼承以往經驗做法的基礎上，從習慣性的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來，努力做到以創新的視角認識問題，以創新的方式指導工作，增強工作的針對性和有效性。

我要加強溝通，培養良好的團隊協作精神。在工作中本着認真負責的態度，對上如實彙報工作進展情況和設想並及時進行信息反饋，對下始終保持謙虛謹慎的工作態度，耐心聆聽，集思廣益，及時改進不足，修正錯誤，接受新的正確的思維方式和工作方法，促進工作更好的開展。時時事事以大局為重，一切從全局利益出發，嚴格按程序辦事，按制度辦事，按客觀規律辦事，以此提升工作的效率和質量。

古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，要政治清醒，在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。古人説：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裏”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做勤政廉潔好乾部。

十四天的學習，我不僅收穫了知識，還收穫了友誼;不僅開闊了視野，更開闊了胸襟，成為我終生難忘的美好回憶。成績屬於過去，未來更需開拓;心得屬於現在，明天更需努力。

在今後的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，我將時刻告誡自己：一個原則---先做人後做事;一條道路---從羣眾中來到羣眾中去;一種精神---追求新高，永不言敗，常懷感激之情，常保進取之心，始終堅持學習、樹立信心、鼓足幹勁、大膽創新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂，體現人生的價值。我將用目標必成的信念和永爭一流的精神，踏實做事，清白做人，爭取用更大的進步回報組織的信任與期望，為我縣奮鬥目標做出自己的貢獻。

檔案幹部培訓心得體會 篇9

這一次我很有幸參加了第二期德育幹部班的培訓，針對5月份的兩天培訓，我主要有以下較深的體會：

感謝教育局為廣大德育幹部的成長搭建舞台，感謝進修學校精心的工作安排，尤其還編寫了“德育幹部培訓班通訊錄”等，為我們大家提供了一個龐大的人力資源庫，通過精心組織的各類講座和學術研討活動，學員之間的交流活動中，加強了聯繫和合作，營造了良好的德育研究氛圍。

劉次林教授的“中國傳統德育思想簡介”，使我們對於孔子、墨子、楊朱、老莊等思想有了進一步的明確，對“人性論”“君子戒”“君子尊五美”“仁”“禮”“仁禮關係”“義利統一”“無為無不為”“無用成大用”“儒”“佛”“道”等思想有了具體的瞭解，自我感覺德育傳統思想一下子淵博起來了。同時，對“美德”和“惡德”有了一個系統的認識，明白了“道德的相對性”等。記得劉教授説“很多時候有的老師在不住的罵應試教育，甚至在學生面前也在罵，可對待學生，卻自己又偏偏在執行着應試教育，邊罵邊做，自相矛盾，效果會好嗎?現行的機制我們無法改變，且我們又不得不做，那我們為什麼不停止罵?去快樂的接受呢?去快樂的教學呢?”這段話對我很有啟發，一語擊中了我們如今教育教學的一個要害。績效工資的實施為什麼沒有提升我們有些教師的積極性?這些問題值得我們很好的反思，相信只要覺悟了我們劉教授的話，就能提升我們教育教學的幸福指數了。

陳默教授作了《學校心理教育的架構和運作》報告，分析了心理健康教育的必要性、現行在校學生心理狀況等要素，尤其是分析了現行家庭教育的現狀，生活貴族化，前呼後擁，而現實生活的競爭殘酷，造成了反差太大，孩子們找不到價值感，形成了如今孩子“不怕死，但怕苦”的傾向，導致了5個孩子裏面都有1個心理不健康，無法投入學習，成績下滑，網絡成癮，變態同性戀等不良現象等。為我們建構了“學校心理教育工作管理架構”，並對校長室、教導處、心理教師、教師、班主任、家長等具體工作做了很詳細的引導，對學生戒除網癮做了一個系統、專業、操作性很強的報告，對我們中國小心理健康教育工作的展開起到了積極的知道作用。

面對中國小這些心理方面的新形勢，如何創新德育的方式和途徑，提高德育的實效，這是我們德育工作者必須不斷創新思考的問題，“立德樹人、德育為先”“全程德育，全員德育”，為中國小生的全面發展提供精神動力，需要我們不斷去努力。我們應該把德育工作中碰到的問題當作研究的課題，用研究的眼光去看待德育工作中出現的問題，在德育研究的實踐中不斷提高德育的實效，為中國小生的健康、快樂成長提供不竭的精神動力。

檔案幹部培訓心得體會 篇10

我作為xx班的班長有幸參加了x學院在大禮堂舉辦的“20xx年度共青團幹部培訓班”的學習。當我和院各學部的優秀團幹青年共聚一堂，聆聽院領導和教授的授課後，我非常的滿足。因為通過培訓課程我獲益良多;通過活動，我們展示出了一個鍥而不捨、凝聚向上的團隊面貌;通過相互的交流和溝通，我們兄弟學部之間的感情更加的濃厚。但同時，我又非常的憂慮，因為我真切地感受到了在班團工作中的不足，體會到了自身綜合素質欠缺的危機。

培訓班的學習課程是由院團委根據我們團組織工作中切實所需為出發點安排的。邀請了院資深的領導和教授給我們授課。內容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期基層班團工作的重點與方向、關於與院各學部處理好關係及在班級中的管理知識。領導們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強。課堂氣氛和諧寬鬆。使我們聽得有味、學得輕鬆。一整天的學習，雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。

一、增強了學習的緊迫感

參加此次培訓之前，我覺得自己從高中畢業不久，缺乏的是實踐知識和一些社會知識，還有一些關於為人處事方面的不足。但參加了此次學習班之後，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學習的東西太多。在當今這個時代，僅憑現有的理論知識已經遠遠跟不上形勢發展的需求了，特別是老師所講的課程內容與我們的學習工作是息息相關的。從學生幹部所應具備的學習成績，工作能力，態度，和輔導員之間的溝通及和同學之間關係的處理這些方面展開論述，學習是作為一名學生必須做到的，是我們作為學生的責任，作為學生幹部就必須身先士卒，率先搞好學習成績。規定了期末學習成績不理想的將給予辭退。而在工作上應該有很好的態度去對待，這是我們工作所必備的。與輔導員的溝通是學生幹部的職責，只有和輔導員有好的溝通，才能讓輔導員更好的瞭解班上同學的情況，以便於更好的管理班級。與同學們處理好關係那是打好羣眾基礎所必須做到的，也是我們想繼續工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上傳下達的任務。通過這次培訓，我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今後一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。

二、對團乾的能力要求有了新的認識

共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團幹在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為班團的幹部壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子，創新思維模式，做到活學活用。

一、要有紮實的學習基礎。認真學習、貫徹和落實團幹培訓中帶頭學習的工作。緊緊圍繞院團委工作中心，融會貫通的院團委的路線、方針和政策，創造性地開展實際工作。

二、要有良好的工作方式。要懂得如何與被管理者進行溝通的技巧，更要懂得協調各方力量，擅於發現和挖掘身邊優秀的團員青年，團結他們、Ji發他們為學院發展、團的工作貢獻才華。作為班長，很多同學或許會在某些問題上和你產生歧義，這時你要做的就是如何去處理之間的問題。這就要求我們擁有良好的工作方式，做好了，同學信服你。做不好，同學就不服你，這為你將以後的工作增加難度。當有時候，我們有什麼事，能委婉的表達就不要以下命令的方式去表達。但有時候，做某些事就得大膽的去做，放開手腳，不要有所顧慮。我們還要了解自身學校的相關規定，做到不違反，帶好頭。

三、要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅於思辨。總之，知識能夠塑造人的性格。現代科技高速發展，科學技術是第一生產力，科技的力量儼然已成為改革和發展不可缺少的核心要素。因此，我們應該全面的發展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的瞭解。爭取做到博學多識，通情達理。

四、是要有豐富的生活常識。現代社會的開放程度和進步速度是令人驚歎的。各地的風土人情、生活習俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。

三、對今後的工作和學習的目標更加明確，工作思路更加清晰

團組織的角色是黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年羣眾的橋樑和紐帶。基層團乾的言行舉止對青年學生而言，是帶有榜樣性質的。所以我們要帶頭勤奮學習，勇於實踐，把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際學習工作中去，努力培養應對各種事務的處理和應變能力，發揮我們團乾的帶頭模範作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結、和諧的學習工作氛圍。

在開展班團的工作方面，要切實把團員青年的利益放在首位，有針對性的開展各項有意義的活動。敢於並經常進行批評與自我批評，堅決抵制不利於青年健康成長的非主流文化。在開展工作中積極主動向院團委多請示、勤彙報，讓院團委學部團委瞭解我們團支部的工作思路並爭取黨支部的支持和關心。確保我們團支部將在院團委和學部團委的引領和關懷下，健康成長，紮實做好20xx年各項班團工作。

檔案幹部培訓心得體會 篇11

我校開展了安全消防知識的培訓，消防培訓師以圖文與講解相結合的方式生動講敍了多種情況下的火災現場及其滅火方法等，使我們全體教師不但掌握了消防安全工作的基本理論知識，還給我們的日常習慣帶來了一點提醒。

火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視，總是存在僥倖心理，往往要等到發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。”這十八個字是十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災造成危害，做好預防工作是最重要的，“預防為主，防消結合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

校園是一塊孩子的樂園，人員密集，一旦發生火災，經濟損失和名譽損失將非常的嚴重，消防工作容不得半點疏忽。日常工作中，我們發現大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師，都應對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。通過這次培訓我們掌握了：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，並組織學生參加各種防火演練，要記錄在案並及時研究整改。

消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設備，隨手亂扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的不注意、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。

消防工作是一項複雜的系統工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經濟發展和人民羣眾生活緊密相關，一旦發生火災，不僅造成財產的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關係到國家和人民生命財產的一件大事。在以後的工作生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。

檔案幹部培訓心得體會 篇12

一、教育任重道遠

記得郭玉紅校長在在講座過程中説過這樣的話：“每個孩子在學校班級裏可能只是幾十分之一，然而在一個家庭中幾乎就是百分之百!”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠!這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛每一個殘疾學生，尊重每一個殘疾學生，要公平公正地對待每一個殘疾學生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應該把更多的關愛送給這些孩子。要從真正意義上體現教育的公平性、教師的愛心與責任感。

二、加強校園文化建設

我深信，良好的校園文化會讓學生受益終生。學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。特別是張樹　雲老　先生的報告，讓我感受玉田深厚的文化底藴。文化是無形的，形成良好的學校文化是學校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學校精神”，並具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關係上。人民大學附屬國小之所以營造了適合學生髮展的教育環境，是在關注校園物質文化建設的同時，更關注了校園精神文化建設，形成了自己的校園文化特色，並滲透於學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，成了教師成長學生成才的內在需要。因此，我們應該加強校園文化建設，形成自己學校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學校更具美感，讓教育充滿創造、讓員工非常和諧。

總而言之，我們的校園文化建設就是要在科學發展觀指導下，以全面貫徹黨的教育方針實施素質教育為宗旨，以社會主義榮辱觀為導向，以師生為主體，以建設優良校風、學風、班風為核心。以優化美化校園環境為重點，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設充分展示學校個性魅力和辦學特色、具有傳承性的校園文化，促進學生的成長、教師水平的提高和學校的發展、創設優良的人文環境與和諧發展氛圍，使校園成為師生健康成長的樂園。

三、要打造和諧團隊

從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長和宋志原經理以及他們帶領的團隊身上，我真切地見識到了他們治學的嚴謹、理論功底的深厚，以及高超的領導藝術和先進的管理思想。如果説某些思想是頓悟的結果，那麼沒有紮實的理論基礎、深厚的文化底藴，“悟”將從何處而來!如果説某些藝術來自於靈感，那麼沒有對教育實踐的不斷的總結和提升，“感”又從哪裏生成!他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因為他們的博學。聆聽宋志原的報告，心裏有一種羞愧的的感覺，作為一名教師，一名教育工作者，學習是太有必要了。

因此，我自身一定要向他們學習，做一個終身學習的典範。同時，不僅自己要努力學習，還要帶動校級領導班子和全體教師一起學習，逐步形成特教團隊學習的濃厚氛圍，構建學習型組織。通過團隊學習來實現共同的願望，把玉田的特殊教育辦得更好。

借用張玉華老局長的話：首先,校長要敬畏職責，不懈追求，樹立職業責任感，要求我們仰望星空，腳踏實地;其次,要樹立鍥而不捨的精神，順利時意氣風發地幹，逆境時，用反作用力也要幹……看到那些孩子，那些家長，我們沒有理由不幹好!第三，教育變的是要求，不變的是精神。

總之，正如孫桂生局長所説：培訓是學習，是思考，是交流。此次學習讓我大開眼界，受益匪淺。回校後，我要把學到東西與學校實情相結合，並付諸行動。相信，通過不斷的實踐、反思，不僅能讓自己快速成長，更會讓學校、教師、學生長久受益。

檔案幹部培訓心得體會 篇13

我校組織開展了幹部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。我認為應該從身邊的小事、實事做起，與實際結合,具體從以下幾方面入手：

第一、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。

每一名黨員幹部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質。同時要發揚理論聯繫實際的學風，善於把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉變觀念，保持昂揚鬥志和進取精神。

第二、加強自身思想道德建設，在道德修養上保持先進性。

一個真正的黨員幹部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示範主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模範執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格。在執行黨的現行政策的前提下出現同樣的機會誰先佔、應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規範不到的問題時，黨員幹部就要發揚高尚道德風格，先人後己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民羣眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。

第三、增強黨員幹部全心全意為人民服務的觀念，在工作上保持先進性。

履行崗位職責，做好本職工作，是黨員幹部保持先進性的基本要求。黨員幹部要保持工作上的先進性，一要積極工作，埋頭苦幹，以自身的工作實績為身邊的羣眾做好表率。如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。我們要繼續發揚淡泊名利、甘於奉獻精神，艱苦奮鬥的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務做好。二要認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯繫羣眾。能否全心全意為人民服務，對黨員幹部來説不單是個工作作風和工作方法問題，更重要的是工作職責、工作內容，是檢驗工作成效的基本準則。

第四、堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮鬥，在作風上保持先進性。

作風是黨員幹部黨性的體現，優良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。黨的優良作風要靠每一名黨員來保持和發揚。黨員幹部要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚主義、教條主義;要有好的工作作風，紮紮實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風，求真務實，言行一致，説老實話，辦老實事，當老實人。