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團幹培訓心得體會提綱

團幹培訓心得體會提綱

xx年10月30日,我作為xx班的班長有幸參加了xxx學院在大禮堂舉辦的“xx年度共青團幹部培訓班”的學習。當我和院各學部的優秀團幹青年共聚一堂,聆聽院領導和教授的授課後,我非常的滿足。因為通過培訓課程我獲益良多;通過活動,我們展示出了一個鍥而不捨、凝聚向上的團隊面貌;通過相互的交流和溝通,我們兄弟學部之間的感情更加的濃厚。但同時,我又非常的憂慮,因為我真切地感受到了在班團工作中的不足,體會到了自身綜合素質欠缺的危機。

團幹培訓心得體會提綱

培訓班的學習課程是由院團委根據我們團組織工作中切實所需為出發點安排的。邀請了院資深的領導和教授給我們授課。內容豐富多彩,涉及廣泛,涵蓋了新時期基層班團工作的重點與方向、關於與院各學部處理好關係及在班級中的管理知識。領導們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例,課程內容嚴謹詳實、實用性強。課堂氣氛和諧寬鬆。使我們聽得有味、學得輕鬆。一整天的學習,雖然時間短暫而又緊張,卻讓我們開闊了視野,受益匪淺。

一、增強了學習的緊迫感

參加此次培訓之前,我覺得自己從高中畢業不久,缺乏的是實踐知識和一些社會知識,還有一些關於為人處事方面的不足。但參加了此次學習班之後,我真正意識到自己的知識實在太少,需要學習的東西太多。在當今這個時代,僅憑現有的理論知識已經遠遠跟不上形勢發展的需求了,特別是老師所講的課程內容與我們的學習工作是息息相關的。從學生幹部所應具備的學習成績,工作能力,態度,和輔導員之間的溝通及和同學之間關係的處理這些方面展開論述,學習是作為一名學生必須做到的,是我們作為學生的責任,作為學生幹部就必須身先士卒,率先搞好學習成績。規定了期末學習成績不理想的將給予辭退。而在工作上應該有很好的態度去對待,這是我們工作所必備的。與輔導員的溝通是學生幹部的職責,只有和輔導員有好的溝通,才能讓輔導員更好的瞭解班上同學的情況,以便於更好的管理班級。與同學們處理好關係那是打好羣眾基礎所必須做到的,也是我們想繼續工作的前提,只有有人支持你,你才能完成上傳下達的任務。通過這次培訓,我深深的感悟到:生命有限、學習無限,學習永無止境。今後一定要加強學習,拓寬視野,提升能力,充實自己。

二、對團乾的能力要求有了新的認識

共青團的崗位是練兵習武的崗位,團的工作跨度很大,它要求團幹在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此,作為班團的幹部壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子,創新思維模式,做到活學活用。

一、要有紮實的學習基礎。認真學習、貫徹和落實團幹培訓中帶頭學習的工作。緊緊圍繞院團委工作中心,融會貫通的院團委的路線、方針和政策,創造性地開展實際工作。

二、要有良好的工作方式。要懂得如何與被管理者進行溝通的技巧,更要懂得協調各方力量,擅於發現和挖掘身邊優秀的團員青年,團結他們、激發他們為學院發展、團的工作貢獻才華。作為班長,很多同學或許會在某些問題上和你產生歧義,這時你要做的就是如何去處理之間的問題。這就要求我們擁有良好的工作方式,做好了,同學信服你。做不好,同學就不服你,這為你將以後的工作增加難度。當有時候,我們有什麼事,能委婉的表達就不要以下命令的方式去表達。但有時候,做某些事就得大膽的去做,放開手腳,不要有所顧慮。我們還要了解自身學校的相關規定,做到不違反,帶好頭。

三、要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經説過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,邏輯思考使人擅於思辨。總之,知識能夠塑造人的性格。現代科技高速發展,科學技術是第一生產力,科技的力量儼然已成為改革和發展不可缺少的核心要素。因此,我們應該全面的發展自己,對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的瞭解。爭取做到博學多識,通情達理。

四、是要有豐富的生活常識。現代社會的開放程度和進步速度是令人驚歎的。各地的風土人情、生活習俗,不同類別層次人的思想情感、心理生活需求,以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。

三、對今後的工作和學習的目標更加明確,工作思路更加清晰

團組織的角色是黨的助手和後備軍,是黨聯繫青年羣眾的橋樑和紐帶。基層團乾的言行舉止對青年學生而言,是帶有榜樣性質的。所以我們要帶頭勤奮學習,勇於實踐,把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際學習工作中去,努力培養應對各種事務的處理和應變能力,發揮我們團乾的帶頭模範作用,在團員青年中形成誠信、友愛、團結、和諧的學習工作氛圍。

在開展班團的工作方面,要切實把團員青年的利益放在首位,有針對性的開展各項有意義的活動。敢於並經常進行批評與自我批評,堅決抵制不利於青年健康成長的非主流文化。在開展工作中積極主動向院團委多請示、勤彙報,讓院團委學部團委瞭解我們團支部的工作思路並爭取黨支部的支持和關心。確保我們團支部將在院團委和學部團委的引領和關懷下,健康成長,紮實做好xx年各項班團工作。

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