2023處級幹部培訓班心得（精選7篇）

2023處級幹部培訓班心得 篇1

XX年春，在處級學習班上，副書記作了構建和諧機關的動員報告。珠江局長從弘揚海洋文化的角度，提出“胸懷要像海洋一樣寬闊，知識要像海洋一樣豐富，鬥志要像海洋一樣激昂”的行業精神供我們討論。今年處級學習班，我們又在這裏研討構建“和諧海洋”、“和諧漁業”。聽了代表發言，看了資料彙編，感覺到局領導和同事們都投入了大量的心血，為我們展示了和諧海洋、和諧漁業的美好前景。通過這次學習，整理了一點感想，予以自勉。

品讀海洋，我們更多地領略于海洋的浩瀚淵博、熱情奔放，給人們慷慨激昂的感受，而對海洋之所以具有如此高尚品質的內涵領會不多。當前，舉國上下正在全面落實科學發展觀，構建和諧社會，而遂溪、佛山、江門等地竟然出現了局長殺了副局長和家族內部的滅門慘案，這比社會上一般的兇殺案更令人深思。在我們局系統，爭風吃醋，污衊打擊的現象也時有發生，有些手段還甚為卑劣。動物的羣體有一定的內聚力，個體也有一定的向心力。魚鳥、牛羊等通過集羣防禦敵害，獅豹、狼狗等羣體圍獵配合默契。人是高等動物，平時生活、工作在一起，沒有親情有感情，沒有感情有同情，這是團隊精神的基礎。動不動就以仇相報，張弩拔劍，真是不可思議，只能用“變態”來解釋。這些跡象，與當前政治、社會的氛圍極不相稱。構建和諧海洋、和諧漁業，海洋與漁業的工作者都不能和諧，何談事業和諧!海洋的構成必須具備勢低、集水兩個基本條件，我們在領略海洋“激情”的同時，還要學習海洋“處下”、“不爭”的品質。做人，要像海洋一樣謙遜。

海洋，《易經》用“兑”表示。《易》曰：“兑：亨，利貞。”三個字怎麼理解?《象》曰：“麗澤，兑;君子以朋友講習。”《彖》曰：“兑，説也。剛中而柔外，説以‘利貞’，是以順乎天而應乎人。説以先民，民忘其勞;説以犯難，民忘其死。説之大，民勸矣哉!”這是孔子及其門生從卦象和卦義對兑卦的解釋：兑卦為澤水相連互通，象徵喜悦，見此象有利於朋友之間討論學習;陽剛居重卦中位以固正，陰柔處兩陽之上以順遜，能使人喜悦，亨通順利，利於堅守固正。因此，喜悦必須上順天意，下應民情。凡事以民眾喜悦為先，百姓就會任勞忘苦;樂意奮勇地承擔危難，百姓就會捨生忘死。喜悦的意義是多麼偉大，它能使百姓自我勉勵!《易經》是中華文化之母，諸子百家學説都淵源於《易》，我們在工作生活中，也經常不知不覺地應用《易》。人生一世，孰能無憾?怎樣保持平和喜悦的心態呢?孔子説：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”(《論語?憲問》)孔子講的“仁”即是“愛人”，講的“知”即是“知人”，也就是關愛和了解他人。孔子講的“勇”則是正義之勇。孔子説：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。”(《論語?陽貨》)只有具備正義之勇才能使人無所畏懼。如果我們能做到無憂、無惑、無懼，自然就能平和喜悦!相反，像孔子看透的放不下身外之物的鄙夫—“其未得之也，患不得之;既得之，患失之。苟患失之，無所不至矣。”(論語?陽貨)這種患得患失的人，沒有得到利益時抱怨不能得到，得到了以後又怕失去，就會不擇手段地維護既得利益，必然不得人心，永世不得安樂。我們是中國人，先祖留下的好東西，我們要繼承光大，引之為鑑!海洋精神具有“處下”、“不爭”的內涵，才能象徵喜悦。最近到新西蘭，一位從事導遊30多年的莉莎姐姐一路把我們逗得很開心，她深有體會地説：“人生只有兩回事，一是快樂，二是不快樂，凡事要往好的方面想，就會找到快樂人生。”我們做人，不要老是跟自己過不去，不是大是大非之事，更不要跟別人過不去。

老子用短短的五千字，概述了自然、社會、思想、道德、政治、哲學、方略、戰術、為人、處事等崇高境界，讓我們適時領悟應用。老子説：“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以聖人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。”(《道德經第六十六章》)就是説，江海為什麼能納百川，是以它甘處下游，謙下寬容，包涵兼聚。要成為民眾的領導，必須出言謙卑，內斂退讓;要當民眾的“領頭羊”，必須把自身利益擺在民眾的後面。就像聖明君王那樣，雖處於民眾之上，民眾不感負重，處於民眾之前，民眾不以為害。是靠民眾樂意推崇擁戴而沒有絲毫的厭惡不滿。因為他不與他人相爭，所以誰也不能和他爭奪角逐。我們從老子這一思想領會我們黨全心全意為人民服務的宗旨，領會代表最廣大人民羣眾利益的三個代表重要思想，領會以民為本的科學發展觀，仍可引起共鳴。人爭取進步是好事，但要有平和的心態，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，以取得組織和羣眾的信賴，“樂推而不厭”，才是為人之本。不能為爭先恐後而損人利己，給同事造成危害和負擔。如果慼慼於貧賤，汲汲於富貴，將會失去天道民意，欲速則不達。

海洋的本質是水，沒有水就成了盆地。老子又説：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。處善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”(《道德經第八章》)就是説，最崇高的德行如同水一樣。水善於滋潤萬物而不與相爭，甘心處於人們討厭的卑下潮濕地方，所以接近於“道”的崇高境界。具有水一樣品質的人，為人像水那樣甘處卑下，心志像水那樣博大精深，交友像水那樣親善仁愛，講話像水那樣誠實守信，為政像水那樣有條不紊，辦事像水那樣無所不能，行動像水那樣適時度勢。正因為不與他人相爭，所以沒有過失。水的品質就像杜甫《春夜喜雨》所描寫的：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”這比孔子的“己所不欲，勿施於人”的境界還要更高一層。我們一輩子從事海洋與漁業工作，無時不與水打交道，如果我們能從水的品質中體會多點人生之道，以“七善”待人處事，我們的和諧海洋、和諧漁業、和諧機關就會早日實現。可能有人會説，當今世界形勢風馳電掣，競爭激烈，老子的“消極無為”思想行不通;可能有人會説，做人這樣處下示弱，低聲下氣，還有什麼意義。我們要正確理解老子“無為而無不為”的思想，老子奉勸我們要知天樂命，克己奉公，與民同福，順從自然，柔和競爭。首先，人的一生，猶如白駒過隙，滄海一粟，尋找人生正義，就要將人的一生與事業結合在一起，不能樹標立異，獨自偷歡。開放改革以前，我們誰也不敢想過上現在的生活水平。我們投身於社會主義現代化建設的偉大事業，生活水平隨着經濟社會的發展而水漲船高，心安理得。其次，人的一生，日子過得去，又能為大家辦點實事，樹立一個好的形象，過後能給後人留個好的口碑，就算瀟灑走一回。還有，水性中人並非窩囊廢。老子説：“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。”(《道德經第七十八章》)就是説，天下沒有比水更柔弱的，但是在攻堅方面沒有什麼東西能夠超過它，代替它。弱能勝強，柔能勝剛，天下沒有人不知道，也沒有人能做到。為什麼?因為人性太好強。可知，水能穿金石而無損，石頭再硬，菱角再利，在山溝裏與水切磋，石頭變成鵝蛋形，菱角化為泥沙，而水仍然是水，一場雨又重新再來;水能化為固、液、氣態，能大能小，能升能降，大則興雲吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰於宇宙之間，降則潛伏于波濤之內。

曹孟德説：“好比世之英雄。”天下沒有領導不喜歡老實能幹的人材，只要你“潤物細無聲”地工作，以滴水穿石精神去攻克的難關，你就會得到組織的信任和人們的尊重。

2023處級幹部培訓班心得 篇2

xx月xx日—xx月xx日，在高校幹部培訓中心參加了第x期高校新任系處級幹部培訓班學習，學習為期三週，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三週當中聆聽了蔣Xx教授的“中國從經濟大國向經濟強國轉變的發展戰略”、霍Xx教授的“中國共產黨建黨90週年的基本經驗”、吳Xx教授“xx屆六中全會精神學習”、遊Xx教授“大學教師教學專業素養評估分析”、盧Xx教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業”等13場專題講座。教授們博古論今、專業分析、精闢論述、科學展望使我在短短的三週時間內享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了昇華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。可謂是收穫很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理幹部的信心，現將心得體會總結如下：

一、增加了黨性修養

通過對xx屆六中全會精神學習、胡在建黨90週年的講話的學習和討論、對中國共產黨建黨90週年的基本經驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現代化講座以後，使我對党進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。

1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產黨領導中國人民實現了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發現進程，而且瞻望了中國未來發展的美好前景。充分肯定了中國共產黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與瞭解，深切感受到中國共產黨這90年的風雨兼程，雖歷經艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識。“實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。”因此，我們要認真學習，做到更高的精神追求。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創新，以更好的精神狀態提升自我、服務社會。

2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據。根據這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經濟社會是在不斷髮展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現出若干具體的發展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發的同時，還必須重視我國社會發展的階段性特徵，並據此不斷地發展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經濟社會發展狀況相適應。

3、學習xx屆六中全會精神。xx大六中全會強調，堅持中國特色社會主義文化發展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的xx屆六中全會突出強調了社會主義核心價值體系的重要性，並從中國特色社會主義事業全局和戰略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現代化建設各領域，在精神文化產品創作生產傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對於鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業，具有重大現實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定着中國特色的社會主義的發展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。

二、增強了工作素養

本次培訓活動中，盧Xx教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業”、陳Xx教授主講“現代社交禮儀與公務常識”、遊Xx教授主講“大學教師教學專業素養與評估分析”等課程是基於工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現實指導意義。

1、深刻認識教育所面臨現狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發展，為我國的現代化建設做出了巨大貢獻。雖然經歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現在增加了入學機會，培養了大部分的優秀人才，民辦的高校也得到了發展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發展的現狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發展中也存在着許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經費嚴重不足，教師的數量和質量不能滿足高等教育發展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發展和改革。

2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱鉅任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱鉅任務，只靠滿腔熱情、過去的經驗是不行的，這不能使我們擺脱過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足於改革，從系統工程的觀點出發，把教育管理當成一門科學來研究，以實現效育管烈的科學化、現代化、民主化和制度化。這是實現目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規定的範圍內有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便於充分發揮各自的效能;一方面又在統一管理下，圍繞一個目標進行運轉，實現高度的統一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態。

3、立足本職，獻身教育事業。教書是手段，育人是目的。作為教育管理幹部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示範，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業道德的根本。一切師德要求都基於教師的人格。師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規範，又是教育工作者良好人格的品格特徵的體現。在學生心目中，教育工作者社會的規範、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源於對事業的忠誠俗話説：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。” 通過學習是我深刻的認識到教育管理幹部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模範行為為學生做出表率。積極工作，率先垂範，獻身教育事業。

三、增進了交流合作

三週學習中，我參加了所有的班組活動和統一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的瞭解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。

1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了x大學、x財經職業學院、x信息工程學院等幾所學校。進學校，問經驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發現了優勢。進一步認清了現實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。

2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯繫確立了三週的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三週中，小組也經常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理幹部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新徵程。

3、真誠和衷心的感謝。三週的學習已經結束了，我們即將回到工作單位，繼續在各自的工作崗位上努力工作，結業不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創造更多的工作成效。

感謝x省委組織部幹部處的及時的培訓、感謝省高校幹部培訓中心的精心的栽培，感謝x師範大學的温馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖Xx老師和何Xx老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級幹部培訓班的全體同學。

2023處級幹部培訓班心得 篇3

我於XX年9月1日至11月6日參加了省委黨校第45期縣處級幹部進修班的學習。對於我來説，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、通過理論學習，提升了理論素養

在這兩個月裏，我先後聽取了...30餘位學者、教授的的專題講座，並自學了《xx屆三中全會後黨政幹部關注的重大理論與現實問題解讀》、《中國特色社會主義理論體系黨員幹部讀本》、《紀念新中國成立60週年學習綱要》、《解放思想、改革創新：深入學習實踐科學發展觀教育讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》、《“六個為什麼”—對若干重大問題的解讀》、《應對金融危機黨員幹部讀本》和《建立健全懲治和預防腐敗體系-20xx年工作規劃輔導讀本》等一系列理論書籍。通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的能力。本人在學習中針對自身需要，重點對以下四個方面的內容加強學習和研究：一是金融危機背景下的中國宏觀經濟政策;二是當代西方資本主義國家政治經濟發展態勢與中國戰略選擇;三是以改善民生為重點的社會建設;四是社會衝突的預警和控制，努力做到學有所獲、學以致用。

二、通過研討交流，提高了學習效果

兩個月來，班級共組織了三次小組討論、三次班級研討、一次學員論壇，本人經所在小組推薦，在第二單元的班級研討會上做了重點發言。由於本人系本班唯一來自企業的學員，因此，我選擇發言的題目是：《促進中小企業健康發展，夯實經濟企穩向好基礎》，重點從企業這個角度談了個人對金融危機背景下中國宏觀經濟政策的理解和期待。我在發言中着重闡述了以下三個觀點：(1)我國從容應對國際金融危機，靈活果斷地調整宏觀經濟政策，充分顯示了黨和政府駕馭經濟社會發展複雜局面的能力，標誌着黨的執政能力有了新的提高;(2)應對金融危機應更加註重扶持中小企業的發展，從而吸收更多的人就業，使經濟增長成為有充分就業的增長;(3)扶持中小企業發展，應重點幫助其解決缺訂單、負擔重、融資難三大突出問題。本人的發言雖然時間不長，但由於觀點比較新穎、見解比較獨到，受到了老師的肯定和同學們的好評。通過參加交流研討，本人對相關問題有了更加深刻的認識。學習期間，本人還撰寫了兩篇論文，即《關於民生問題的幾點思考》、《政府應對突發性公共危機研究》。

三、通過紅色之旅，加強了革命精神

10月16日至23日，在省委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了重慶、貴州、四川一市兩省的七日“紅色之旅”。實地參觀、考察了四川廣安市鄧小平同志故里、思源廣場，貴州赤水縣四洞溝、十丈瀑、燕子巖，習水縣土城鎮四渡赤水紀念館，仁懷市茅台鎮紅軍四渡赤水紀念園，遵義市遵義會議會址、毛主席遺物展、紅軍總政治部舊址、紅軍街、紅軍烈士陵園，桐梓縣婁山關紅軍戰鬥遺址，重慶市渣滓洞、白公館、紅巖村等紅色景點。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。通過重走長征路，使我們懂得了長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高於一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、自力更生，一切從實際出發的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民羣眾，同人民羣眾生死相依、患難與共，艱苦奮鬥的精神;長征精神，是中國共產黨人和人民軍隊革命風範的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現。長征精神為中國革命不斷從勝利走向勝利提供了強大精神動力。繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大，對於我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

四、通過集體生活，增進了同學友誼

兩個月的學習生活，使我彷彿又回到了學生時代，又找到了當年學生時代的那種幸福感。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、薰陶着我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和温暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光!我要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，為振興江蘇的偉大事業做出應有的貢獻。

2023處級幹部培訓班心得 篇4

一、理論學習使我掌握了更多的知識

1、豐富了思維方法，培養了戰略思維能力

深入學習領會了黨的精神、中央經濟工作會議精神、黨的對科學發展理論的創新和發展專題講座，廣泛瞭解當代國際國內形勢，使我們認識到走中國特色社會主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發展和壯大，要有危機感，法制和腐敗是我們當今遇到的最大難題，必須堅持黨組織的領導，建立和健全法制，嚴厲打擊腐敗，轉變工作作風，堅定不移的走中國特色社會主義道路。使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心裏更明瞭，幹勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏鋭洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的創新思維方法，用全局觀念和戰略思維實事求是的去分析、研究和解決實際問題。

2、學習各類知識，提高管理水平

在培訓期間，我認真學習了精神：以“三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量攻堅克難，堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥，更深領會其科學的思想內涵;學習了“中央經濟工作會議精神”，瞭解中國經濟穩增長，十年兩個翻番，五位一體，處理好發展經濟與社會和環境等問題的關係，更加註重科學發展;學習領導方式與藝術，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，是琢磨人、影響人、支配人的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑，黨校老師結合西點軍校的原則-忠誠+能力進行生動講解，怎樣做好乾部的重要性;學習了危機公關的技巧，認識信息傳播的廣泛性、信息公認的兩面性、信息危機公關的技巧，詳細講解事故或危機發生初期，要快報真相，慎報原因，避免事態擴大，中間階段要有序公佈、處理大家關心的問題，最後階段權威發佈，低調處理;學習了媒體溝通與應對技巧，重點側重突發事件應急處置，瞭解新聞應急的常見失誤，採訪與答問，掌握網絡(網站、博客、發帖等)應對技巧;學習團隊建設與管理，團隊的願景目標，班子的建設，怎樣帶好團隊，怎樣做好團隊領導者，提升團隊成員士氣，不斷向團隊傳達願景和使命，最終達到實現願景目標，作為基層科級幹部，我將明確我的職責，科學的管理和帶領團隊，保證安全，熱情服務，為飛行訓練提供強有力的後勤保障;學習了高校安全管理風險評估，瞭解高校風險特點、類型，加強隱患排查，做到“三個堅持”就能有效預防風險，結合分院的水電方面，做到制定預案，杜絕出現飲用水污染和長期停電等事件，防治高校風險;學習了領導幹部心理調適，瞭解壓力類型，掌握心理調節方法，明白有個好的心態有助於成功的道理。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養

1、提高了理論素養，夯實了理論基礎

毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀與建設中國特色社會主義，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的理論成果。在深刻總結黨多年曆史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了“三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。繼而又進一步提出“科學發展觀”理論，很好的解決了發展與社會、環境的問題，為實現穩增長，十年兩個翻番的目標奠定了基礎，在今後的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，以科學的理論素養為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐富、改進和完善。

2、鍛鍊了黨性，堅定了信念

黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課，黨校《領導幹部廉潔從政與加強黨性修養》，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十八”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型幹部。要淡泊名利，懂得作為一名基層幹部，取得成績，是一件很不容易的事，這裏面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和羣眾的心血，一定要十分珍惜組織和羣眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對羣眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念，既成就事業，又健康成長。

三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統教育

5月6日至5月11日，在學院組織部的精心安排下，我們實地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命聖地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢於鬥爭，敢於勝利，牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮鬥，真抓實幹，努力營造一種幹事業的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信羣眾，依靠羣眾，真心實意為人民羣眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大，對於我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

通過學習，理論素養得到了進一步的充實，黨性修養得到了增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的能力。並在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”，十幾天的學習生活給我補充了必備的營養。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對於我們每一位學員來説，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，為分院的建設，為中華民主的偉大復興，我們共同的中國夢，做出自己應有的貢獻。

2023處級幹部培訓班心得 篇5

xx月xx日—xx月xx日，在高校幹部培訓中心參加了第x期高校新任系處級幹部培訓班學習，學習為期三週，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三週當中聆聽了蔣Xx教授的“中國從經濟大國向經濟強國轉變的發展戰略”、霍Xx教授的“中國共產黨建黨90週年的基本經驗”、吳Xx教授“xx屆六中全會精神學習”、遊Xx教授“大學教師教學專業素養評估分析”、盧Xx教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業”等13場專題講座。教授們博古論今、專業分析、精闢論述、科學展望使我在短短的三週時間內享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了昇華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。可謂是收穫很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理幹部的信心，現將心得體會總結如下：

一、增加了黨性修養

通過對xx屆六中全會精神學習、胡在建黨90週年的講話的學習和討論、對中國共產黨建黨90週年的基本經驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現代化講座以後，使我對党進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。

1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產黨領導中國人民實現了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發現進程，而且瞻望了中國未來發展的美好前景。充分肯定了中國共產黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與瞭解，深切感受到中國共產黨這90年的風雨兼程，雖歷經艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識。“實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。”因此，我們要認真學習，做到更高的精神追求。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創新，以更好的精神狀態提升自我、服務社會。

2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據。根據這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經濟社會是在不斷髮展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現出若干具體的發展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發的同時，還必須重視我國社會發展的階段性特徵，並據此不斷地發展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經濟社會發展狀況相適應。

3、學習xx屆六中全會精神。xx大六中全會強調，堅持中國特色社會主義文化發展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的xx屆六中全會突出強調了社會主義核心價值體系的重要性，並從中國特色社會主義事業全局和戰略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現代化建設各領域，在精神文化產品創作生產傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對於鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業，具有重大現實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定着中國特色的社會主義的發展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。

二、增強了工作素養

本次培訓活動中，盧Xx教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業”、陳Xx教授主講“現代社交禮儀與公務常識”、遊Xx教授主講“大學教師教學專業素養與評估分析”等課程是基於工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現實指導意義。

1、深刻認識教育所面臨現狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發展，為我國的現代化建設做出了巨大貢獻。雖然經歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現在增加了入學機會，培養了大部分的優秀人才，民辦的高校也得到了發展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發展的現狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發展中也存在着許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經費嚴重不足，教師的數量和質量不能滿足高等教育發展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發展和改革。

2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱鉅任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱鉅任務，只靠滿腔熱情、過去的經驗是不行的，這不能使我們擺脱過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足於改革，從系統工程的觀點出發，把教育管理當成一門科學來研究，以實現效育管烈的科學化、現代化、民主化和制度化。這是實現目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規定的範圍內有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便於充分發揮各自的效能;一方面又在統一管理下，圍繞一個目標進行運轉，實現高度的統一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態。

3、立足本職，獻身教育事業。教書是手段，育人是目的。作為教育管理幹部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示範，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業道德的根本。一切師德要求都基於教師的人格。師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規範，又是教育工作者良好人格的品格特徵的體現。在學生心目中，教育工作者社會的規範、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源於對事業的忠誠俗話説：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。” 通過學習是我深刻的認識到教育管理幹部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模範行為為學生做出表率。積極工作，率先垂範，獻身教育事業。

三、增進了交流合作

三週學習中，我參加了所有的班組活動和統一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的瞭解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。

1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了x大學、x財經職業學院、x信息工程學院等幾所學校。進學校，問經驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發現了優勢。進一步認清了現實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。

2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯繫確立了三週的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三週中，小組也經常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理幹部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新徵程。

3、真誠和衷心的感謝。三週的學習已經結束了，我們即將回到工作單位，繼續在各自的工作崗位上努力工作，結業不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創造更多的工作成效。

2023處級幹部培訓班心得 篇6

感謝x省委組織部幹部處的及時的培訓、感謝省高校幹部培訓中心的精心的栽培，感謝x師範大學的温馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖Xx老師和何Xx老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級幹部培訓班的全體同學。

此次參加水科院舉辦的處級領導幹部培訓班，雖然時間短暫，但是受益匪淺。三天裏聆聽了胡冶巖教授的“怎樣當好領導”、許正中教授的“遵循科學發展觀，提高執政能力”、董明教授的“領導用人與激勵機制”、郭馳教授的“溝通與團隊建設”等授課內容，四位老師博古論今、生動精闢的講述，使我有一種茅塞頓開的感覺，進一步增強了做好一名處級領導幹部的信心。現談一談我對領導幹部手中權力的認識：

一、權力是責任

權力是責任，而不是炫耀的資本，是歷史賦予的使命，組織交付的重託，人民給予的信任。作為領導幹部，在擁有一定權力的同時，也義不容辭地擔負着“守土有責”的沉重擔子。

首先要定好位，不越權。領導幹部要善待手中的權力，恪守崗位職責，珍惜創業的機遇。在其位，必謀其政，必負其責。要把權力當成新的挑戰和壓力，而不是炫耀的資本。

其次要把好關，不攬權。領導幹部是重要的決策者、組織者、實施者，既要敢於負責，又要善於負責;既要對黨和事業負責，又要對同志和羣眾負責，要做到統攬不包攬，獨立不獨裁，放手不撒手，果斷不武斷，充分展現領導魄力和人格魅力。“眾人拾柴火焰高”，通過權力的科學調配，激發廣大幹部羣眾的創業激情和工作熱情，產生強大的親和力、戰鬥力和生產力。

再次要履行好職責，不失權。領導幹部既要“有位”，又要“有為”，要“掌好印把子，不當敗家子”。在正確行使權力的過程中，勇於承擔發揮核心龍頭作用的領導責任，數質並舉的工作責任，文明誠信的社會責任，市場競爭的風險責任，政令暢通的政治責任，殷實富餘的經濟責任，與時俱進的發展責任，心齊氣順的穩定責任，當捫心自問時無愧於黨和人民的重託。

二、權力是約束

沒有監督的權力就會失控，沒有約束的權力就會膨脹，嚴防出現“上級監督不到，同級監督不好，下級監督不了的“真空區”。

外部監督。主要是專門機關監督與社會監督，進一步加大紀檢監察、審計等專門機關的監督力度，加強對行政權力和行政違紀的監控，尤其對容易發生以權謀私、權錢交易部門和環節的重點監督檢查，防止權力越軌和濫用。

內部監督。建立完善黨內民主監督制度，保證黨內監督的有效執行;合理設置機構，形成權力制約關係;科學制定行政程序，規範權力運行，減小領導幹部權力不當行使的空間和條件，對一些重大事項，一律用市場機制的辦法去處理，如實行工程招標投標、政府採購等，提高權力運行的透明度。

自我約束。領導幹部的權利越大越應嚴字當頭，細處着手，自我警省，自我敲打，自我鞭策，率先垂範，堅持用公平之心做公平之事，多一些換位思考，推己及人，用人格的魅力征服羣眾之心。

領導幹部的人格魅力不是與生俱來的，在新形勢下，領導幹部只有以更高的起點，更高的標準要求自己，堅持為官之基，加強學習;堅持為官之道，講政治，培養正氣; 堅持為官之德，淡泊名利，錘鍊潔氣;加強身心修養，才能以德服人，以才領人，凝聚人心，用實際行動把實踐“三個代表”重要思想、保持黨的先進性落到實處，鑄造符合時代精神的健康人格，不斷沿着道德修養的階梯攀登人格的高峯。

2023處級幹部培訓班心得 篇7

一、認清大局，明確方向

這次培訓安排了黨的執政能力建設、行業改革與發展、行政許可法與依法監管、科學發展觀、領導科學與藝術、勤政廉潔及職業道德等方面的培訓。局黨委書記、局長在開班式上做了題為《加強執政能力建設，做一名合格的黨員領導幹部》的重要講話。通過學習，大大開闊了本人的視野，加強了對執政能力的理解，進一步牢固樹立了政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，提高了本人科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對複雜局面、依法執政、總攬全局的能力。

二、正確處理名與利

如何正確處理名與利，是擺在所有新任處級幹部面前的重要課題。要清醒地認識到，名並不等於水平;利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內是人民利益，在集體內是集體利益;最低的是個人利益。處級幹部必須帶頭處理好三種利益關係：局部利益與全局利益、個人利益與集體利益、名和利的關係。

三、先做人，後做事

處長的責任重大，做人顯得尤為重要。首先必須做一個合格的共產黨員，做好表率，體現先進性。其次，要經常換位思考問題。與領導換位，與下級換位。一名合格的處級領導，必須思維縝密，考慮周詳，團結同志，承上啟下。最後，還應保持三種心態：感恩心——組織關心培養和同志們信任支持的結果;責任心——領導崗位的責任更重;平常心——保持謙虛謹慎。抓好三項工作：講政治、鑽業務、帶好隊伍。克服三種傾向：不能有過小日子的思想，要有長遠眼光;作風要實，不搞面子工程;不搞小圈子，要團結。

四、認清形勢，加強學習

要進一步加強學習，要認識到當上了處長並不意味着水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。近年來，行業發展迅速，新問題、新情況不斷出現，學習的任務很重。所以，不能就監管論監管，必須樹立大局意識。要加大防範風險的力度，要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，講黨性原則，堅決貫徹黨委的要求。

五、儘快擺正位置，轉換角色

職責轉換和角色轉換對新走上領導崗位的同志壓力是很大的。因此，要儘快提高帶隊伍的能力，加強領導科學與藝術的學習是當務之急。成為處級領導後，不能只是管好自己，要多與領導溝通，為領導出謀劃策;協調處室之間的工作，服務大局;帶好隊伍，獎懲分明。

要當好一名處長，應該在以下幾方面下功夫：

(一)加強個人修養，做人要正，心胸要開闊。一個人的心胸有多大，事業就有多大。個人修養影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應該正確對待權和利、名和利，大事講原則，小事講風格，不斤斤計較，允許有個性，關鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能，努力建立互幫互助的學習型機關。

(二)加強領導科學與藝術的修養。一羣羊，獅子領頭都成獅子;一羣獅子，羊領頭都成羊。領導的優劣決定了團隊的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法，心熱加蠻幹並不一定能辦好事。想做事，能做事，會做事，做成事對一名合格的處長來説缺一不可。身為領導，還要以身作則，勇於推功攬過，善於溝通、協調，以辯證的觀點思考問題。

(三)從大看小，找準定位，明確努力方向。作為領導，作決策時，要從大看小。現代領導科學提出的三項功能，都是從大處着眼的應用。雖然我局的處室規模較小，每個處長領導的下屬不多，但其決策對本省(市)的保險發展意義重大。所以，每年中央經濟工作會議和省裏的要求將成為我們一切決策的着眼點。只有這樣，才能保證我們的工作沿着正確的方向勝利前進。

(四)廉潔自律、嚴於律已。步入領導崗位後，部分同志，尤其是年輕幹部，往往容易放鬆警惕，在廉潔方面出現問題。職位越高，責任越重，越是要嚴格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權力觀。務必謙虛謹慎，務必艱苦奮鬥，不得以任何藉口放鬆政治學習與廉政教育。