團校培訓心得體會2000字範文

團校培訓的這一課讓我懂得了在一件事情上無論自己扮演的是那一種角色，自己都會擔任着一種責任，做每一件事都要有責任感，並要敢於面對挑戰，負起自己的責任，在此分享心得體會20xx字範文。下面是本站小編為大家收集整理的團校培訓心得體會20xx字範文，歡迎大家閲讀。

團校培訓心得體會20xx字範文篇1

作為一名基層教師，站在基礎教育的第一線，在工作中，遇到了很多難題，只有靠自己的感覺去摸索，去實踐。因此，我們很多比較好的經驗就沒有認真地進行理性思考。即使是偶爾有所記錄，也只是隻言片語，沒有形成系統認識。再加上平時工作忙碌，也比較辛苦，因此，也很少去鑽研理論知識。隨着時間的流逝，有很多知識就淡忘在時間的沙漠裏。但是，團省委這次培訓就給我一次充電的機會，使再一次思考未成年人思想道德建設工作，向各位老師、專家、學者學習相關的知識，也讓我感到肩頭的擔子越來越重，感受到教師職業的神聖。在這5天的培訓中，我有一種如沐春風之感，讓我緊閉的心扉在團校的學習培訓中敲開，彷彿回到了學生時代，重新感受到學習帶來的充實與寧靜。再加上來自全省各地區的學員相互交流，情感的共鳴，智慧的碰撞，語言的溝通，我覺得本次培訓之旅，豐富的知識是我們精神的盛宴，精彩的課堂是歡樂的海洋。

在沒有開課前，我很期待。當看到課程安排後，我很興奮。哇!課程這麼豐富!如觀看省委、常務副省長諶貽琴同志在啟動會上的講話;感恩教育、勵志訓練、青少年犯罪、心理教育教育等。而且更值得關注的是有關省領導也參與其中。可見，未成年人思想道德建設成為了全社會高度關注的問題。在此次培訓過程中，不僅提高了認識，而且彌補自己在開展思想道德建設中容易忽視的問題，填補了這

方面的知識空白。在觀看諶貽琴副省長的講話中，讓我很感動的是她以自己的親身經歷現身説法，強調老師在對學生的一生影響上：一個好老師可以成就學生的一生幸福。也讓我感到：當老師的那種自豪感、責任感、使命感和幸福感。在李勇老師的勵志訓練中，通過各種活動，啟發了我：打造優秀團隊，必須要隊員團結合作，思想統一，統一行動才會最大的發揮出團隊的力量和優勢，其中，優秀的領導者必須具備全面的綜合素質，不斷學習才會有進步。在教育學生過程中，其實，不用抽象的説教，而是讓學生在趣味性活動中去感悟，去體驗，讓學生健康成長。在吳祖平老師“培育和弘揚社會主義核心價值觀努力實現中國夢”的課上，他結合國情、省情飽含深情地講述了中國現狀和現代化建設成果，他那種自豪感和幸福感在眉宇之間流露了出來，深受感染。結合會議精神，通過大量的事實告訴我們：開展社會主義核心價值觀的現實意義和緊迫性，“用民族精神和時代精神鼓舞鬥志”這句話早我耳畔久久迴響。也讓我感到作為中國人的自豪感!在這堂課中，使我內心情感激盪，思緒飄揚。雖然時間短暫，但是我觸動很大。這節課，為我進行思想道德建設指明瞭方向。

修身齊家治國平天下。古人成大事業者，必先修身，然修身必先修心。謝萍教授為我送上了一“心靈雞湯”，再一次，受到了精神的洗禮。她結合生活的實際和自身的經歷，彷彿把我們帶到了她的生活，讓我們一起去分享生活中的喜怒哀樂，去感悟人生，去提升自我。她以樸實大方的教學風格，機智幽默的談吐，豐富的實踐經驗和淵博的知識征服了我。他用真、用情、用心地傳達一個信息——教師加強人

文修養的重要性。一些簡短的話語，讓我深受啟迪。如“選對環境，快樂一生;選對事業，成就一生;選對愛人，幸福一生。”“幸福是香水，灑在別人身上自己聞到香味。”“講道德就是與人為善。”“從現在開始，做一個快樂的人，讀書，努力工作，關心身體和心情、旅遊。”“以空杯心態，不斷超越。”“注重過程，結果自然發生。”還有李婧警官的《青少年犯罪預防》，讓沒我們瞭解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不僅如此，精彩還在後面，趙國華老師讓我們懂得了如何做一名幸福的人民教師。陳昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理輔導》，既富有哲理性，啟發性，又有趣味性，使我們在參與遊戲中去感悟，讓我受益頗深。

在李志東教授的《校園禮儀》課上，我學到很多禮儀知識，老師現場演示，激發了我對禮儀教育的興趣。也深感開展禮儀教育的重要性，糾正了我在日常生活中交際中禮儀習慣的誤區。

百家講壇廣告詞中有句話：百家講壇，壇罈好酒。我要説“千校萬師”課程，堂堂盛宴。不僅是精神的洗禮，更是靈魂的昇華，提升精氣神，激勵着我在未成年人思想道德建設的道路上不斷探索，奮勇前進。特別是在牛貴軍老師的《教書、育人、治國》這堂課上，不僅為他那淵博的學識，敏鋭的洞察力，富有邏輯力量的陳述，口吐蓮花，舌綻春雷的口才，敏捷的思維，幽默風趣，機智詼諧的語言風格所折服，而且被他的樸實真誠的人格魅力所傾倒。我最令人敬佩的是他的求真精神。在授課過程中，他用真情、真心、真事、真人、真理，真切地詮釋了“九字教育”(天地人，真善美，精氣神)真諦和深刻內

涵。他沒有空洞的説教，而是用身邊或古今中外的大量事實證明了自己的觀點，富有很強的説服力和震撼力!是心靈的對話，是動情的告白。課堂上掌聲雷動是最有力的見證。恰好印證了著名教育家陶行知的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”牛老師用自己的親身經歷告訴我們：當下，作為老師，在德育教育中，最重要的事情應該是做什麼?特別是講到他父母親時，我的眼淚不由自主地流下來了!他的真誠感動了我!也讓明白一件是做人要做真人，做真事，真做事!不虛偽，不偏激!

經上所述，本次課是一份珍貴而豐盛精神食糧，是精神的盛宴。不僅如此，本次課堂更是歡樂的海洋。每項培訓課程，無論是在活動場地上，在授課現場，有一陣接一陣的掌聲，有掌聲之後爽朗的笑聲，有悦耳動聽的歌聲，還有真誠地讚美聲，此外，還有讀書聲，尤其是牛老師組織我們朗誦著名詩人余光中的《鄉愁》時，拉近了我們彼此距離，也牽動的我們的思鄉愁緒。這一切在團校的校園裏匯聚成了世界上最美妙的交響曲!讓心靈與心靈對話，智慧與智慧碰撞，思想與思想交融，這裏成立歡樂的海洋!

冬意綿綿，離別匆匆。帶着幾分留念，我們就要離開了團校!在這裏，我要感謝團校的領導和老師們為我們付出的辛勤汗水，他們熱情的服務，精心的安排，讓我們安心學習，是我們擁有很大收穫的重要原因。這也是我有生以來最充實最快樂的精神之旅，文化之旅。我會把本次學習成果運用在教學中，把理論成果轉化為現實教育效果，讓祖國的幼苗茁壯成長，讓祖國的花朵開得更加豔麗，瀰漫芬芳。

團校培訓心得體會20xx字範文篇2

經過團校培訓的六個課時的課程，讓我學到了很多，懂得的也很多，學到了作為一個共青團員應盡的職責，一個學生幹部應盡的責任，在工作和學習中的帶頭作用。

19xx年，xx同志於新一屆團中央領導成員和團十四大部分代表座談時説：“青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。”的確，現在的我深深地認識到了團校培訓對於我們青年一代是多麼的重要，因為我們身上肩負着國家興亡的重任。可能有很多人會認為團校培訓是一件非常枯燥且乏味的事情，但是我卻並不這樣認為。因為能夠進行團校培訓，説明我們是優秀的，我們是走在最前線的先進青年，我們應該引以為傲。雖然只有短短的一節課程，卻讓我對共青團的認識發生了質的變化。通過書記的講解，我瞭解了共青團的歷史、性質及其作用，更加明白了團組織在大學生髮展中起着不可取代的作用。共青團員應具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內形勢等，要對自身知識面及時更新與擴充。在這個終身學習的時代，必須每天都堅持學習，通過學習多方面的知識，不斷充實自己，並在學習中要不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑑別地學習，學以致用。

在第一堂課，老師給我們講了共青團的基本知識，老師首先問我們“共青團”三個字最具有代表性的是哪一個。很大一部分的人都答道是“團”字，代表團結，但老師的答案是“青”字。一個“青”字代表着青年，代表着青春。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。所以我們要發揮出

青年所具有的精神，做好青年的模範帶頭作用。共青團在黨和青年之間起着橋樑和紐帶的作用，在青年運動起着核心組織，在革命和建設事業起着突擊隊的作用。老師也給我們講解了共青團的光榮歷史，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下發展壯大，始終站在革命鬥爭的前列，有着光輝的歷史。老師也給我們講解了團旗，團徽，團員證所代表的意義，和教我們學唱團歌。我們還了解到了入團標準，入團是有年齡界限的年齡在14週歲以上，28週歲以下的中國青年，承認團的章程，願意參加團的一個組織並在其中積極工作，執行團的決議和按期交納團費的可以申請加入中國共產主義青年團。

團校課程上戴老師給我們講解了如何做一個高標準，高素質，嚴格要求的學生幹部。這讓我受益匪淺，對學生幹部的認識有了進一層的理解。讓我瞭解到什麼是學生幹部，學生幹部首先是學生，學生的第一要務是學習;其次是幹部，學會做人，學會做事，學會做幹部;最後是學生幹部，二者協調統一。戴老師的講課讓我明白做一個好的學生幹部需要具備以下五力：活力、動力、合力、能力、魄力。首先是要學會做人，有學者説過，德才兼備是聖人，有德無才是君子，有才無德是小人，無才無德是愚人。做一個好的學生幹部要做一個講誠信的人，做一個意志堅定，毅力堅強的人，做有全局意識，大局意識的人，也就是説不要自私，任何事都要為大眾的利益着想。學生幹部還應有長遠的眼光，找準自己的位置，要有強烈的責任心去開展工作，工作要到位、落實。學生幹部在工作中要嚴格要求自己，多思多看多做，刻苦磨練自己，塑造自己，力爭把自己培養成為一名高素質的具有很強競爭能力的人才，為今後是社會競爭創造條件。要有強烈的創新精神，與時俱進，積極主動，創造性的開展工作。學生幹部要集思廣益，多出點子，做好學生管理部門的參謀。

還有陳海明老師給我們講解了“高校共青團工作的任務和途徑”，“高校共青團組織工作”，“高校共青團的宣傳工作”這幾個方面。他想從共青團的性質和青年學生的特點出發，積極配合學校黨組織和行政部門，為青年學生的全面成長成才，實施教育，加強引導，提供服務。而且教我們要樹立正確的價值觀念，幫助我們明辨是非，美醜、善惡，並且要我們帶動身邊的朋友行動起來，讓我們的校園氛圍更濃。陳海明書記再三指出：希望我們當一個有理想、有信念的新一代，成為品德高尚、意志頑強的新一代， 成為視野開闊、知識豐富的新一代，成為開拓進取、艱苦創業的新一代。他寄寓了很高的期望在我們新時代的青年身上。

還有我們感受最深的一課---心靈成長之旅。這一課讓我懂得了在一件事情上無論自己扮演的是那一種角色，自己都會擔任着一種責任，做每一件事都要有責任感，並要敢於面對挑戰，負起自己的責任。作為學生幹部要有奉獻、犧牲精神，沒有奉獻、犧牲精神，在工作中就缺少了激情、興奮不起來，拖拖拉拉，馬虎應付，找不準自己的位置，就不會有強烈的責任心去開展工作，工作就很難到位，很難落實，老師有和我們説：“學生幹部要有長遠的眼光，無論在學校還是出去社會工作，都要做到盡職而不越位，放手而不放任。”

雖然培訓的日程安排得很緊，但安排的每個課程和活動都有非常大的意義。這幾天的培訓給我的感覺總的來説有幾點：1. 思想上得到了深化;2. 政治覺悟上得到了質的提升;3. 對生活和學習的方式態度有了新的認識和定位;4. 對日後的學生工作有了新的工作思路。團校的培訓，使我更加堅定了政治信仰，提高了理論水平，培養了大局觀念，增強了大局意識，增長了見識，開闊了眼界，歷練了組織協

調能力，提升了綜合素質，並在團校中結識了許多優秀的朋友。並且也充分意識到，自身的綜合素質和能力與團組織工作的要求還有很大的差距，因此我認為我應該在日後做到一下幾點來完善自己：

一是認真學習，提高素質。青年團幹應具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內形勢等。要對自身知識面及時更新與擴充。

二是善於溝通，團結協作。如何發揮團隊精神。這是我們青年團乾麪臨的最大問題。

三是善於創新，目前的好多學生工作都比較被動，因此要有創新意思來激活我們的熱情。

感謝學校為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用。

我們已經跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應該緊密的團結在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質，爭做一名合格的大學生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務。

團校培訓心得體會20xx字範文篇3

時間過得很快，轉眼間，團校的學習生活就快結束了，在這辛苦而又快樂的學習中，我們都收穫了很多東西，增長了很多知識。比如團的基本知識、共青團員的責任和使命、高校共青團的工作任務以及工作途徑，以及我們同學間的友誼和團隊精神。 我通過團校的培訓後，真的是受益匪淺啊!一是通過學習，豐富和增長了知識，把握了工作的方向。通過學習，我充分認識到團的工作，要有創新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益着想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放的開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式。二是對共青團有了真正意義上的認識和理解，其性質：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。所以，作為共青團員，要堅持中國共產黨的領導。因為，堅持共產黨的領導，是共青團存在和發展的基本前提，是實現共青團基本任務的重要保障，是提高共青團組織戰鬥力的根本要求。三是認識到作為一名學生幹部要樹立正確的觀念，正視學生幹部的本質。學生幹部也是學生中的一員，沒什麼可以誇耀的，學生幹部與學生們是平等主體間的關係。除此之外，她還指出了學生幹部

的奮鬥目標，要起到帶頭作用。在學習上，要時刻不忘自己是一個榜樣，在提高自己的同時也要指引其他同學，學習成績的好壞關係到自己的威信。在行動上，要團結廣大同學，密切聯繫羣眾。不怕苦，不怕累，真心關心自己的團隊。只有這樣，才能獲得大家的擁護和支持。

作為一名學生幹部要具備良好的思想道德素質必須包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。作為學生，尊敬師長是我們應小養成的良好素質;而對同學而言，作為學生幹部，不能只停留在“團結”這個階段。第二，待人待物要誠信。對老師、同學應真誠、熱情。只有在具備良好的思想道德素質後：接下來就是加強自身修養，作為學生幹部必須在每一次學習的過程中不斷地去體會和總結經驗。當今社會，需要的是具備一定文化修養的“學者型”人才，而不是有一點才華就自以為有一定管理能力的“跳樑小醜”。

羅書記在講課的過程中明確提出：“學生幹部在其本職工作內開展一系列的活動時，該活動要事先進行策劃，該策劃要周密、細緻。學生幹部不能因為自己是學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。對此我有自己的理解，學生幹部要有積極好動的精神，學生幹部應是一個主體，而不是“石磨”，推一下就動一下。除了領導和老師安排的工作外，什麼事不做。我們要知道，優秀的學生幹部應當具有積極好動的品質，為各項活動出謀劃策，發揮主要作用。最後，就是學生幹部

要有團結精神，每一次活動的組織完成，不能單靠學生幹部的力量就能夠完成的。而是由部門的成員和班上的同學鼎力相助，分工合作完成的。然而，學生幹部的能力和素質也是有限的，我們要在每一次活動總結經驗，以便下次能夠更好地完成工作。努力提高自我能力，不斷的完善自己。

通過老師們的講解我知道了要做一名優秀團幹部應該具備下面的條件：1.政治堅定。2.學習刻苦。3.工作勤奮。 4.作風紮實。5.品德高尚。 所以，我們要認清自我，要最好自己的定位，我們是一名學生，也是一名共青團員和共青團幹部!最為學生，我們就要好好學習，尊重老師，團結同學。作為一名共青團員，就要有正確的政治信念，充分體現共青團的先進性。生活中要樹立榜樣，做帶頭作用。而作為一名共青團幹部，我們更要做團員和青年的表率，模範地履行團員的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇於創造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的幹部。在做了自我的定位後，我們就應該要謙虛努力、尊重他人，不能目中無人和驕傲自滿，在平時的學習生活中要注重禮儀。還要求我們要有堅定的立場，不能被社會上的歪風所腐蝕，要有明辨是非的能力，這樣才能引領社會風氣、弘揚社會新風。在工作中要不斷提高水平和服務能力。首先，我們要學會做人，做一個講誠信、謙虛謹慎的人，做一個有毅力堅強、腳踏實地的人，做一個有全局意識、開拓奮進的人，其次要有奉獻和犧牲的精神。作為一名幹部，就要有服務他人的意識，要有強烈的責任心。要由管理型

向服務型轉變，不能一身的“官氣” ，到處指手畫腳。因為，這樣的幹部，是不得民心，不能得到同學們的支持的。所以，團幹部不能擺架子，要為廣大同學提供實實在在的服務，增強學生組織的威信、威望和凝聚力。在平時也要注意正確處理好學習和工作的關係，要充分利用自己的時間，在學習方面要起帶頭、示範作用，不能以犧牲學業換取工作的成績。

我們基層團組織的成員，要正確理解團的工作內涵，要以團的工作內涵作為工作的出發點，以團的工作來延伸自己以後的工作思路，要在班裏建立健全支部管理制度，營造道德之風、正義之風，使每一位團員青年在團的組織中健康成長起來。

最後我想代表我們學生幹部向學校提幾點建議：1、是要把團校培訓繼續下去，要更加嚴格的開展下去。2、在形式可以改善，也可以徵求全校師生的意見。3、在評選學生幹部不能隨意，要講清楚其職責，輔導員就可以做好這份工作。每一位班幹部都能清楚地知道自己的職責，只有這樣，才不會發生工作相互交叉又造成人員的浪費。