活動總結文明旅遊範文（精選16篇）

活動總結文明旅遊範文 篇1

作為中山大學旅遊協會的招牌活動之一，此次武漢櫻花之旅從策劃階段開始一直到最後的帶團出發都受到了旅協的高度重視，而活動取得圓滿成功也離不開旅協全體幹事的付出及辛勞。

為了提高工作效率，此次活動的工作採用了分工合作的原則，我負責的是活動前期的策劃的整合以及聯繫旅行社。

因為有其他幹事的配合，所以對活動內容的整合並沒有遇到什麼困難，所需的工作只是將蒐集來的信息按照原先預定好的策劃標準進行分類及排版，只要在排版過程中儘量做到信息明瞭，分類準確，安排合理就行。因此，我將主要精力放在與旅行社的聯絡工作上。

聯絡旅行社是一個相當有挑戰性的工作，因為認真程度對工作效果的影響並不是特別大，但是想取得較好的溝通成果就不得不付出很大的努力。例如，如果僅僅是給旅行社打一個聯繫電話，然後告訴旅行社的人有一個團要到讓他們準備接待，結果也許並不會有太大的差別，都會讓同學們按時到達武漢，按時返回珠海，然而真正體現這趟履行價值的卻是細節。吃的是什麼餐，睡的是什麼房，做的是什麼車，看的是什麼景，這些都是體現旅行價值的細節，而這些細節需要花時間精力去爭取。

跟旅行社聯繫，其實可以理解為一種談判，而要談判就必須有底線，有談的條件。所以在跟旅行社聯繫之前，需要通過資料的查找，瞭解目的景點的詳細情況如景點項目，資費情況等等;同時有必要了解此次活動中自己的基本情況，如人數和人員組成等;必須知道怎樣的行程是最符合我方的利益，如行程目的地的安排要使時間利用效率最高等;必須儘可能的瞭解當地飲食及住宿的基本情況以便就提高飲食及住宿的條件等問題和旅行社進行商談;這些都是相當細節的問題，也是最需要時間和精力投入的問題。

總的來説，此次旅協策劃的活動是為每個旅協的幹事提供了一個鍛鍊自己和展現自己的機會，更是提供了一個讓中大學子認識旅協的機會。希望類似這樣的活動每年都能舉行，讓更多的人能力得到提升，讓旅協在中大的影響越來越大。

活動總結文明旅遊範文 篇2

推進文明旅遊是深化全民修身行動的重點工作，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的一項重要舉措。為落實創建文明單位工作，廣泛宣傳普及廣大幹部職工文明旅遊和文明出遊的禮儀常識，發動全民積極參與公共文明建設，營造全民參與創建文明出遊的良好氛圍，特組織全體機關幹部在開展“文明旅遊”教育活動，引導踐行文明出遊禮儀，具體情況彙報如下：

(一)加強領導，精心組織。

相關人員召開會議，充分認識了開展文明旅遊的重要性和緊迫性。根據實際制定“文明旅遊”教育活動方案，認真組織落實安排，精心組織實施，確保完成各項任務。

(二)專題教育，宣揚文明。

結合文明旅遊活動主題，印發《中國公民國內旅遊文明行為公約》和《中國公民出境旅遊文明行為指南》，組織學習文明出行相關知識。並且組織全體機關幹部發表文明旅遊的演講，廣大機關幹部更是以自己的所見所聞以及自身的言行舉止作為演講素材，充分結合學習的《公約》和《指南》發表了精彩的演講，使在場的人都獲益匪淺。

(三)活動成功，效果顯著。

在發出文明旅遊倡議書和講座學習後，廣大幹部職工踴躍發言，暢言自己的收穫和體會。可以看到通過本次教育活動認識到了文明旅遊的重要性，文明旅遊不僅保護了景區設施和環境，也為其他遊客、當地居民、景區工作人員等提供了方便，更能夠建立自己的美好形象。

活動總結文明旅遊範文 篇3

為了進一步深化“文明旅遊”活動，為進一步提高民政系統全體幹部職工的文明旅遊意識，樹立良好旅遊形象，不斷增加文明意識，結合我局工作實際，開展了文明旅遊活動，總結如下：

一、加強思想指導

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展，堅持以人為本，體現人文關懷，圍繞“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的主題，實施文明旅遊行為，推動和諧社會建設，為中原經濟區建設創造良好的自然和人文環境。

二、注重活動實效

(一)簽訂“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的文明旅遊承諾書。倡導“十大文明旅遊行動”。即維護環境衞生;遵守公共秩序;保護生態環境;愛護文物古蹟;愛惜公共設施;低碳旅遊;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當地風俗習慣。摒棄“十大旅遊陋習”。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架鬥毆;亂扔廢棄物;大聲喧譁;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。

(二)收看文明旅遊專題教育片，通過全國典型案例，學習外出旅遊保持文明形象的重要性。

三、嚴把活動要求

文明旅遊行動計劃是適應社會發展和人民羣眾願望，直接面向公眾開展的精神文明建設實施活動。我局各股室都能充分認識開展文明旅遊行動計劃的重要意義，把這項活動作為堅持堅持以人為本、促進經濟社會協調發展的生動實踐，作為提升民政職工文明素質的重要舉措，作為優化中原經濟區建設軟環境的重要內容周密部署，確保各項工作落到了實處。

活動總結文明旅遊範文 篇4

20xx年，x中學認真貫徹落實《....縣依法治理領導小組關於認真開展“法治七進”活動的實施意見》，把法律教育納入教學工作各個環節，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，認真組織開展了“法治進校園”活動，進一步增強了全校師生的法律意識。主要工作如下:

一、提高思想認識

在全校中廣泛宣傳法律進校園活動的重要性，在活動中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，首先將法律教育融合到學校師德師風教育，利用全校教職工集中學習和黨員學習，加強對廣大教師的法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，着力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，充分發揮教師在開展“法治進校園”活動中的重要作用。其次是以教育教學為中心，遵循青少年教育規律，切合青少年的身心發展規律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，大力開展校園法律建設，法律教育進課堂，法律意識進頭腦，引導全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。

二、強化安全管理、共建和諧校園

開學初，制定本學期安全制度與措施，把安全教育與防範滲透到學校的日常管理工作中去，進一步規範了辦學行為。各年級、班級在政教處的組織安排下，召開了班主任會議重點強調佈置，各班紛紛開展了以“法律知識進校園”為內容的主題班會，並出了一期牆報，同時落實各年級、班級的安全制度和措施，確保了正常的教育教學秩序。

三、完善“校園警務室”、加強綜合治理

政教處緊密聯合“校園警務室”，協助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，打擊校園周邊社會閒雜人員，不斷淨化校園治安環境，以創建“平安校園”。同時，我們還邀請交警大隊有關領導和“法制副校長”為全校師生做“法律知識”和“中學生如何防盜防騙、維護自身安全”的專題報告，提高了學生的自我安全防犯意識。還組織學校文明監督崗的師生在校園附近的十字路口，協助交警人員進行執勤，從而提高了學生道路安全意識。

四、 利用多種平台、加強宣傳力度

充分利用學校的黑板報、牆報和橫幅標語等多種平台，大力宣傳了有關法律法規知識。緊緊圍繞“平安校園、和諧校園”的創建工作為宣傳重點和中心任務，切實提高了廣大師生對平安建設工作的認同率。組織學生開展“志願者”活動，到街道和社區主動打掃衞生、撿拾垃圾，從而帶動一個家庭，影響一個社區，使大家愛護城市公共環境、養成講衞生的好習慣，積極自覺地投入到環境保護和維護城市管理秩序的工作中去。

“法治進校園”教育活動是一項長期的工作，我們根據有關部門的要求，做到活動有計劃，有專門機構負責各項工作的落實，能做到定期總結。我校的每個人都積極的投入到活動中，通過活動，提高了我們自身的道德素質，提高育人的本領，也提高了學生的法律意識。

活動總結文明旅遊範文 篇5

紀監審黨支部現有七名黨員，今年上半年，支部進行改選，產生了由三名黨員組成的新的支委，分別擔任支部書記、組織委員和宣傳委員。由於工作的特殊性，紀監審黨支部一直非常注重加強黨員的政治理論和業務能力學習。支部通常每月召開一次全體會議，傳達近期中央和上級黨委的重要會議、文件精神，認真學習，統一思想;由於單位每週開一次工作會，遇有臨時需要傳達、學習或部署的內容，支部就會利用工作會的時間及時進行傳達或部署。支部的每一名黨員都能嚴格自律，模範遵守黨章和有關條例的各項規定，都能嚴格依法、依紀、依照程序認真開展工作，不被利誘，不徇私情，秉公做事，恪盡職守。

支部和全體黨員的共同目標是:努力建設一支作風硬、風氣正、形象好、效率高的黨員隊伍和工作隊伍。響應黨委組織部和機關黨委開展“特色黨支部活動”和徵集“創新活動方案”的號召，今年11月，支部開展了“1+6讀書活動”，收到預期的學習效果。紀監審黨支部的黨員由紀委監察處和審計處的同志組成，彼此業務既有不同，又密切聯繫。

為濃厚學習氣氛，增強學習效果，支部委員經過商議，提出了一個“1+6讀書活動”的方案，就是支部針對黨員的個人特點和崗位特點，為每一名黨員購買一本書，大家分頭學習，再在支部會上分別講述各自學習的內容和心得。方案徵得全體黨員的一致認可後，支部購買了一批政治輔導和業務指導書籍，先選擇其中的《xx大報告輔導讀本》、《民主集中制學習問答》、《高校經濟活動案例選編》、《審計》(東北財經大學會計學系列教材之一)、《案件檢查文書的寫作和運用》、《教育審計案例與分析》、《河北清官廉吏傳》等七種發到黨員手中，要求黨員各自在11月上旬讀完。讀書的同時，要對書中的主要內容和觀點進行總結，結合自身思想和工作實際，提煉出需要交流和研討的內容。11月10日和24日，支部兩次召開學習交流會，每個黨員就自己所學書籍的內容進行介紹，然後就其中的熱點難點問題説明自己的觀點，提供大家討論。

如，路遠志同志由《河北清官廉吏傳》談到自己撰寫的學術論文《明代監察制度特點的歷史思考》，進而提出黨員幹部如何貫徹落實對各級領導幹部提出的“常修為政之德，常思貪慾之害常懷律己之心”的要求。大家熱烈討論，紛紛發表了各自的看法，最終歸納出四個要領，即一要做到任何事情都不放鬆;二要做到任何環境都不放鬆;三要做到任何環節都不放鬆;四要做到任何時間都不放鬆。

大家一致認為，一個人最難認識的是自我，最難戰勝的也是自我。

只要我們時時處處嚴於律己，方方面面堅持修德、思害、正風，就一定能成為不負組織重託的好乾部、廣大羣眾信賴的好公僕。經過兩次支部會的交流和討論，在有限的時間內，每個黨員原本只讀一本書，卻在學習交流中掌握了其他六本書的精華，相當於每個人讀了七本書。這樣的學習形式，既節約了經費，又提高了效率，既可以激發學習熱情，又能夠拓寬交流渠道。我們將把此種學習交流活動持續開展下去，不斷促進和提高支部黨員的政治和業務水平。

紀監審黨支部

20xx年11月30日

活動總結文明旅遊範文 篇6

為了進一步加強我轄區老齡工作，我們以“三個代表”思想和黨的xx大精神為指導。堅持“黨政主導，社會參與，全民關懷”的工作方針/堅持執政為民和以人為本的原則，根據長府發[20xx]28號文件關於“今後每年9月1日市老年節至10月15日國際老人節期間為長春市敬老月”的規定，按照長春市老齡委對“敬老月”活動工作的統一部署，我們十七户社區紮紮實實地開展敬老月活動，精心組織了一系列敬老愛老活動，把全區敬老愛老活動推向一個新的高潮。現將十七户社區敬老月活動總結如下：

一、宣傳發動，認識到位

為了組織好我區的“敬老月”活動，充分體現十七户社區老年人的精神風貌，社區開展“敬老月”活動計劃，得到社區領導的高度重視和大力支持;其次，召開了工作人員會議，要求各社區工作人員，從實際出發，結合各自特點，開展各具特色的愛老敬老活動;第三，利用板報、畫廊等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全社會的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了全區老年人的好評。

二、求真務實，工作到位人辦好事、實事，工作到位不走過場。

1、為百歲老人和貧困老人送温暖。9月15日對80歲老人進行摸底，給80歲以上的老人有35名，造冊發放了生活補貼對90歲以上的老人進行摸底造冊，3位家庭困難的高齡老人進行了慰問併發放米、面、油。領導對敬老月活動高度重視，把黨和政府的温暖送到了老人家中。走訪慰問了本轄區的百歲老人和貧困老人。

2、“敬老月”期間對70歲以上的老人進行免費體檢。

3、深入開展“青少年愛老義工活動”，發動全區中國小，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節目、剪指甲、梳頭等一些力所能及的事情，進一步培養青少年愛老敬老的思想品德。

4、社區普遍建立了愛老敬老志願者隊伍，加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的道德風尚。

三、依法維權、保障到位

在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化全社會維護老年人合法權益的意識，社區確定專人接待老年人信訪，發揮調解組織的作用，解決贍養、繼承等家庭糾紛15件，最大限度維護了老年人的合法權益。

以上是十七户社區“敬老月”活動的工作總結。我們將一如既往地開展愛老敬老各項活動，在市老齡委的領導和支持下，努力開創我轄區老齡工作新局面。

活動總結文明旅遊範文 篇7

今天，XX社區，開展第一次社區全民參與的鄰里互助之趣味遊園活動，活動中除了本社區的小朋友參加以外，還吸引了其他社區的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長，小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了，最後小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒，趣味遊園活動圓滿結束!

為了參加這次活動，我們的小朋友們早早地就來到了XX社區，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區佈置活動現場，有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上，當然，孩子們是在好奇禮品袋裏都有什麼精美的獎品。對於我們這次活動，娃娃們似乎很感興趣。

本次活動不僅有XX社區的小朋友，還有其它社區的小朋友聽説以後也紛紛前來參加活動，僅簽名參與捐贈廢舊電池的小朋友就多達75人。

捐廢舊電池

在本環節中我們的義工為孩子們講解電池的危害以後，孩子明白了電池對我們大自然的影響，小朋友們增強了環保意識，紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環保回收箱裏，然後登記自己的信息。小朋友們還踴躍報名參加小小志願者活動，志願參加今後開展的鄰里互助活動。

綁紮絲帶

小朋友們自願分成了四個隊，義工發放了四種不同顏色的絲帶，代表四個隊，分別是四個隊：紅隊、綠隊、紫隊、粉隊。

小朋友們拿到絲帶後，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個工作中很多小朋友發現無法獨立繫上絲帶，於是我們趁此引導孩子們向身邊的小夥伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助，希望通過這個小小的環節，孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。

抱團遊戲

綁紮好絲帶後，絲帶的顏色代表自己屬於哪個隊伍，接着進行抱團遊戲，該遊戲是讓大家認識到團隊的力量，在活動中讓大家注意團結。讓小朋友們手拉手，圍成一個圈，主持人先和小朋友們做一個簡單的溝通，比如主持人説出數字“5個人”時，小朋友們立即自己組隊，讓五小朋友抱成一團，沒有結成團的小朋友退出遊戲，在休息區休息。小朋友們很積極地參加了活動，也很遵守遊戲規則，有的小朋友玩的很開心，有的小朋友爭的面紅耳赤，有的小朋友在休息區歡樂的玩耍……

接下來我們還進行了乒乓球接力賽和你比我猜遊戲以及猜字謎的遊戲，在活動中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動起來了。

看，那邊的小朋友主動為社區打掃衞生，是的呢，愛護環境人人有責。

最後孩子們都取得了屬於他們自己的勝利，也得到了心儀的禮物。

感謝今天參與活動的所有義工!

活動總結文明旅遊範文 篇8

昨天下午再一次來到大興區的武警訓練基地，一個月的時間，三次來到這裏，看到那些可愛的戰友，相互熱情地打招呼，非常地自然、親切!

前兩天接到通知，説給這些集訓了8個月，即將奔赴天津賽場比賽的鐵人戰士們進行賽前減壓，我和另外一位老師馮老師開始針對性地設計課程。一個月前曾給他們進行過一次團體減壓活動，因為時間匆促，沒有作好足夠的準備工作，發現所設計的活動環節並不實分貼合這些可愛的戰士。總結了一下失敗的經驗：第一環節是海文的“説與聽”環節，發現整個場從前面的熱身開始慚慚冷下來，大家相互只是站着，沒有話要説，即便引導，也沒有太多的言語表達。這些孩子平均年齡在21、22歲之間，他們更擅長的是行動，而不是語言。第二環節，設計了一些認識壓力、瞭解壓力的圖表，通過圖表、繪畫讓他們看到當壓力來的時候，身體的感受是什麼，身體會有什麼變化，然後去看到身體反映出來的情緒，去了解面對壓力時，自己的身體反映和情緒狀態。並且，對壓力進行了一個梳理、分解工作。這個環節下來，發現也是比較失敗的，原因在於，這些孩子他們目前的生活狀態非常單一，沒有那麼複雜、綜合型壓力，更多是當前的比賽帶給他們的壓力，不需要進行分解。後來總結，這兩個環節都是散掉了，沒有針對當下他們的需要，他們的狀態進行處理。

第二天，受邀參加了他們的模擬比賽，看到他們的訓練環境，瞭解到他們的壓力，以及也私下和幾位戰友進行溝通，感受到這些孩子雖然熱血方剛，內心卻也有着膽怯和不自信。這樣深入的瞭解，對我們進行第二輪的活動設計非常有幫助。根據第一次活動經驗和對他們訓練、生活的瞭解，以及他們刻苦集訓8個月，即將於下週二參賽這樣一個背景，我們設計出活動核心“激發戰友的自信心，加強團體的合作精神”，放鬆、減壓環節適當作一點，賽前不適當作全然的放鬆，而更應該讓戰友們保持着這種備戰、蓄勢待發狀態。

根據這樣的理念，我們設計出幾個環節，先是伴着音樂，身體做一個放鬆，接着“折報紙”遊戲，去激發戰友們團隊合作精神、集體協作創造力。在大家興致勃勃地遊戲之後，我們選擇播放一個十分鐘的勵志短片，目的是用其相似性、情景再現他們平時的訓練場景，去激發其認識到：成功路上最大的設限是我們自己——對自己的低估，對自己的不自信;沒有做不到，只有想不到。大家圍坐一起，交流分享感受。由於前面的熱身，團隊協作遊戲，這些體驗感受，加上視頻的引導激發，戰友紛紛踴躍發言，因為本身有着切身的體會，所以分享得內容非常深刻和感動，也引發他們自己的很多省思。

在這樣的狀態裏，在這樣一個場裏，我覺得用敍事的“看到、感謝”會是一個非常好的激發內在力量的方式(由於擔心他們的語言表達，所以這是一個備選環節，但在那一刻，我看到是一個非常好的時機)，所以，我就邀請大家去看一看： 8個月來的辛苦訓練，看到自己不容易的地方是什麼，難得的地方是什麼，最想要感謝自己的是什麼?有戰友説：8個月集訓很辛苦，但是我一步一個腳印，堅持下來了，我感謝我的堅持，我覺得我很棒!有戰友説：我沒想到我可以達到這麼高的一個成績，我感謝我自己，感謝我的努力!……感動、感謝，在這個安全温暖的場裏融融地流動。

在這個環節上，我們又加大碼力——紅色轟炸，戰友們對一個人集中表達讚賞、欣賞。經過和教練的探討，我們選了四個人接受大夥兒對他的輪番轟炸。看到坐在中心位置接受大家讚美的戰友，羞赧着，手足無措地，內心澎湃地坐在那裏，我想到：我們總是在要求自己，身邊愛我們的人、希望我們好的人也在不斷地要求着自己，我們總是看到自己的不好、不足，卻很少記起去感謝自己，欣賞自己，這一次，完全不同地放下要求，放下看到不足，去看到自己的閃光點，看到自己難得的地方，接受來自戰友的讚賞轟炸，那會帶給內心怎樣不同的感受和震動呢?這樣想着，我感受到內心充滿喜悦感。

設定2個小時的時間很快就到了，我們的活動進入“高潮環節”，戰友們環環相抱，擁成一個緊密的團，和音樂一起同唱“相親相愛一家人”。讓情感更加融合，讓情感有一個表達，讓團隊相擁，更加緊密。最後結束的時候，他們相擁在一起，喊着口號“冠軍!冠軍!冠軍!”，這是一個有夢的年齡，這是一個超越自我的時刻!祝福他們!相信8個月的集訓帶給他們的不僅僅是迎接一次比賽，更帶給他們對生命的豐富體驗，一筆寶貴的財富，對未來的信心和力量。

活動結束，晚上九點多了，回到家已經十點半了，雖然有些累，但是能夠陪着這些戰友看到他們內在的力量，有一些支持和激發，我覺得是一件非常驕傲的事，很開心自己有能力為他們做一點事情!一位戰士開車將我們送回到海淀，我問他，你是要回哪裏呢?會不會回去很晚?他説要回來大興部隊這邊。那這樣的話，12點之前是不可能休息了，在這裏也謝謝他的工作，貼心地將我們一一安全送到家。

活動總結文明旅遊範文 篇9

國小是人生髮展的關鍵期，在社會環境日益複雜的條件下，國小生的內心衝突和矛盾相對提前，關注國小生的心理健康，開展團體心理輔導活動，對於培養國小生在學習生活中的心理健康意識，學會自我調節和自我管理具有重要意義。

20xx年3月13日下午，陽光明媚，我校五年級同學在操場上展開了一場別開生面的團體心理輔導活動。

在與五年級班主任毛蕾老師的溝通下，我們針對五年級班級團體的特點以及學生面臨的問題，初步確立了本次團體心理輔導的目標：培養學生的領導意識，挖掘出班級的領導者，讓班級成員體會到團隊協作在一個班級中的重要性，培養團隊合作精神。結合五年級的心理輔導目標，我選定了“盲人方陣”這一主體遊戲，並邀請五年級一班的班主任毛蕾老師、語文劉紅霞老師以及大隊部曹克俊老師、莊毅老師共同參與做各小組的指導老師。

3月13日下午，五年級團體心理輔導活動在我校操場上展開。501班的學生們胸前貼着自己名字的卡片，整齊地列隊站在操場上。熱身活動“桃花朵朵開”由我主持，“桃花朵朵開”是“喊數抱團”遊戲的引申版本，目的活躍現場氣氛，讓學生以一種輕鬆自然的方式進入接下來的心理輔導主題，在春意中增強了團隊凝聚力。接下來主體活動“盲人方陣”，要求每組的學生矇住眼睛，將一根繩子拉成一個等邊三角形，並且要有一頂點對着東方，所有的成員要平均分佈在繩子的裏面，限時20分鐘。

遊戲開始後，四個小組分別由各位老師帶領來到繩子旁開始比賽。這次的任務不僅是在學生被矇住眼睛的條件下進行的，更是被設置了很多障礙，等邊三角形、頂點方向、成員平均分佈，時間限制等等，都是團隊中成員要積極思考和共同處理的問題。這就給團隊中的每個成員如何理解自己在團隊中的位置、知覺自己的作用以及作出怎樣的努力埋下了伏筆。

我帶的這一組有兩個特別突出的學生，從最初的討論到實施都在領導、指揮大家，怎樣平均分繩子，怎樣定點，其間也有爭論和分歧，最後還是找到了解決方法，可以説相當順利地提前完成了任務。其他的各組也在之後陸續順利完成。

遊戲只是一種載體，更重要的是學生參與過程之後身心的變化。因此討論分享是非常重要的過程。老師和同學們一起討論，主要有這些問題：

一、大家是怎麼拉正三角形的?

二、遊戲中最大的困難是什麼?

三、遊戲中有沒有發生意見衝突，怎麼解決的?

四、你在這個活動中是起什麼作用?評價一下自己的表現是不是可以做的更好?

五、有沒有核心人物在起作用是誰?

六、什麼樣的人才能適合做領導者?你想不想成為核心人物呢?

針對這些問題，輔導老師與同學們展開了認真而熱烈的討論，每個人都交流了自己在完成任務過程中的感受與心得，使得大家認識到自己在團隊中的作用;認識到如何運用有效的溝通的方式，正確而清晰地表達自己的觀點，在溝通時冷靜、認真地傾聽都是非常重要的且必要的;有些同學認識到自己身上的閃光點，比如領導特質，良好的溝通能力，説服別人的能力，積極思考並且準確把握問題關鍵的能力……這些都讓同學們收穫頗多。

在完成任務的總結過程中，我發現幾乎每組中都會跳出一些學生來自覺地扮演“領導者”的角色，這些學生有的是平時在班級中一貫有威信的孩子，也有一些成績平平，並未被大家看好的學生。這一次團體輔導活動也給了這些孩子一次展示自己的機會，體會自己的個人特質，面對問題時自己的思考與反應，增強個人的自信，也發掘出他們身上的領導意識。

本活動的順利完成離不開各位指導老師的支持與幫助，我與老師們前期良好的溝通和活動過程中學生和老師的積極配合，使得這次活動得以順利完成。

通過這次的活動我也有很大的收穫和感悟，當然也體會到一些不足：

第一、活動時間要求控制在一堂課內，但這就會使得團隊的建立顯得過於粗糙，在團隊關係建立的時候沒有做得很好。在團體輔導過程中，團體的建立對整個團體輔導活動的順利推進是很重要的。應該花更多的時間來建立團體關係，讓每個組的成員都能更好地融入團隊中，在團隊中獲得安全感。

第二、在整個活動過程中，我更多的注意力放在了對整個活動的結構和活動流程的關注上，對一些細節的處理關注不夠多，對組內成員的心理活動沒有過多的關注。這一點我會在今後的心理輔導活動中加以重視。

這次團體心理輔導活動的成效也非常顯著，第二天五年級班主任毛老師就和我説起了他們班的有趣的變化：早讀時英語課代表無法維持好班級早讀秩序，便找老師訴苦，老師説：這應該是你自己要想辦法解決的事情。於是班上有幾個在昨天的活動中表現比較突出的學生便自覺地站出來維護班級的秩序，看來已經樹立起了他們主動參與班級管理的意識和“領導者”意識。

我校學生的心理健康工作還需大家的共同努力，為學生提供更多的心理層面的幫助，促進學生心理健康地發展。

活動總結文明旅遊範文 篇10

九九重陽節是我們中華民族的傳統節日，是一個屬於老年人自己的日子，為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造愛老助老的良好社會氛圍，涼水井街社區積極開展敬老月活動，精心組織了一系列敬老愛老活動，把社區敬老愛老活動推向一個新的高潮。現將涼水井街社區敬老月活動總結如下：

一、大力營造宣傳氛圍，增強居民敬老愛老意識。 為了組織好我社區的“敬老月”活動，結合社區特點，開展各具特色的愛老敬老活動。

二、利用社區板報、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了社區的愛老敬老意識。

三、開展系列敬老愛老活動，使活動落到實處。 1、20xx年10月23日南充商業銀行成都武侯支行還為漿洗街道各社區90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動。2、漿洗街衞生服務中心免費為90歲以上老年進行體檢。社區還組織健康講座，受益人達200餘人，深受老年人的歡迎。 3、社區還舉辦了一場大型遊園活動。遊園活動包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語等項目，個個老人都樂開了懷。有100餘名社區老年人蔘加了這此活動。4、社區組織青年志願者，對轄區特困、孤寡老年人進行家庭清潔、義務讀報等服務，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德

社區紮實開展走訪慰問、志願服務、結對幫扶等一系列敬老為老服務活動，積極為老人們辦實事。做好事，提高老人的幸福指數，共享改革發展成果，讓老人切實感受到關懷和温暖。開展“敬老月”活動是為了讓更多的人關心老人，愛戴老人，社區一直都在弘揚尊老敬老的傳統美德，通過今年的“敬老月”活動，更好的營造了關愛老年人的濃厚社會氛圍。今後社區將在現有基礎上繼續深入開展老齡宣傳活動。將尊老愛老先進事蹟和先進人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事，解決實際困難，充分發揮社區為老活動的實際作用。

活動總結文明旅遊範文 篇11

為提高全體教師的書寫意識，做到人人上課寫好字，發揮教師的示範作用，引領學生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學期計劃舉行全體一線教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據學校的工作計劃學校的工作實際。學校於220xx年4月17日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽，活動按規定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果。現將此次比賽活動做如下總結：

本次活動全體一線一半以上教師參與比賽全過程，參賽人數多。比賽中教師按要求統一用筆，認真書寫，可以説發揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的提高，這和教師認真的態度是分不開的。比賽結束後，所有的教師參與了書法作品的評價過程，參評教師在評選作品過程中表現的尤為認真，反覆推敲、比較，然後鄭重投下自己的一票，評出最終結果。

這次比賽活動得到了全體一線教師的大力支持熱情參與，加之全體校務人員的精心組織，比賽活動即嚴密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結果，評價的最終結果是全體教師智慧的結晶。即有可信度，又有透明度。經全體教師的投票評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干。

活動總結文明旅遊範文 篇12

縣艾防辦將“艾防知識送下鄉”宣傳活動20xx月17日，縣艾防辦按照縣委、政府的統一安排部署，利用全縣科技、文化、衞生“三下鄉”活動契機，與我縣20多家單位共同開展宣傳工作，我縣艾防辦採取發放宣傳資料、提供健康諮詢、懸掛橫幅，對艾滋病防治知識進行廣泛宣傳。

我縣農村人口占全縣人口的百分之五十以上，艾滋病相關知識水平相對較低，成為我縣艾防知識宣傳教育的重點工作，借科技三下鄉活動，在我縣的興安鄉集市開展，同過艾防人員對羣眾廣泛發放宣傳單，講解預防艾滋病的知識，着重為羣眾講解艾滋病自願諮詢檢測的好處，減少羣眾對艾滋病的歧視和恐懼，將我縣艾滋病防控工作落到了實處。活動當天縣艾防辦工作人員2人蔘加，懸掛條幅一條，共發放宣傳單1000份，宣傳折、頁200份，宣傳教育羣眾近千人。

活動總結文明旅遊範文 篇13

今年四月是全國第二十六個愛國衞生活動月，為順利通過省級衞生鄉鎮的複審迎檢工作，進一步改善我鎮環境衞生面貌，提高居民健康素養，促進居民健康，根據縣愛衞辦《關於開展第二十五個愛國衞生月活動的通知》(嵊愛衞〔20xx〕6號)文件精神，我鎮在4月1日至4月30日期間，開展了以“全民參與共創衞，城鄉整潔促健康”為主題的愛國衞生月活動。現將活動期間的總結匯報如下：

一是提高認識，精心部署。我鎮各單位高度重視今年的愛國衞生月活動，切實加強組織領導，把活動充分融入到各單位的日常工作之中，明確職責，加強配合，充分發揮協同作戰的優勢。及時組織各社區(村)、有關單位召開專題會議，集中傳達學習了第二十五個愛國衞生活動月的精神，使與會人員充分認識了本年度愛國衞生活動月的主要工作內容及要求。

二是廣泛宣傳，充分發動。以愛國衞生月活動為契機，充分利用橫幅、櫥窗、電視、網格短信平台等宣傳工具，進一步加強對愛國衞生月活動的宣傳，讓廣大羣眾瞭解愛國衞生運動的實質和工作內涵，主動參與到愛國衞生月活動中來，形成全社會人人關心、人人蔘與的良好氛圍，為愛國衞生月活動的順利開展打好基礎。結合網格走訪，開展愛國衞生和健康知識的宣傳活動，宣傳內容以健康知識圖片展、量血壓、醫療衞生諮詢、健康99條宣講為主。愛國衞生月期間，共更換宣傳櫥窗8期，懸掛宣傳橫幅2條，印發宣傳資料3000份。

三是科學防制，開展春季除四害工作。春季是鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物大量繁殖的季節。在愛國衞生月期間，我鎮針對“四害”危害情況，按照“環境治理為主，化學防制為輔”的綜合防制方針，充分抓住春季消殺“四害”的有利時機，根據《嵊泗縣病媒生物預防控制管理工作規範》要求，以滅鼠為重點，有計劃、有組織地開展春季除四害活動。大力清除了“四害”孳生場所，完善防鼠、防蠅、防蚊設施，有效控制“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

四是認真督查，及時總結。在愛國衞生月期間，大力開展環境衞生整治，全面改善鎮容鎮貌;科學防制，全面開展春季除四害工作;廣泛開展健康教育，積極推進全民健康促進行動;加強控煙工作，全面落實公共場所禁煙。通過為期一個月的愛衞活動開展，我鎮各社區、村環境衞生面貌得到明顯改善，第二十五個愛國衞生月活動取得了預期的效果，但與上級的要求及愛國衞生工作總體目標還有一定差距，在今後的工作中，我們加強完善，爭取把環境整治工作做得更好，進一步把愛國衞生工作做得更好。

活動總結文明旅遊範文 篇14

“杜絕浪費厲行節約”勤儉節約、艱苦奮鬥一直是中華民族的傳統美德。“儉節則昌，淫佚則亡”，“取之有度，用之有節，則常足”，“克勤於邦，克儉於家”，“儉，德之共也;侈，惡之大也”，這些名言警句已經深深刻在每一箇中國人的心中，我們大學生作為祖國未來的建設者，有義務將這種美德繼續保持並且發揚光大。

為了認真貫徹落實中共中央頒發的《關於厲行節約的通知》，響應我市關於開展“杜絕浪費現象，建立節約校園”的通知，吉林建築工程學院校團委組織部特於20xx月18日至20xx月28日之間在我校開展以“杜絕浪費厲行節約”為主題的主題黨團活動日活動。近年來，我校在團員青年方面的工作取得了良好成績，絕大多數青年團員在工作、學習、生活中發揮了先鋒模範作用，而且各級團組織團結帶領廣大團員青年為我校的建設發展做出了重大貢獻。通過此次活動，更加增進了團組織的凝聚力，提高廣大青年團員的個人品德修養，體現了共青團服務大眾、服務社會、服務青年的要求。

我們在此次活動中着重關注以下幾個方面：流程安排校團委組織部在認真學習建立節約校園的相關材料，依照市教育局下發文件的要求於20xx月18日下發開展“關於開展“杜絕浪費、厲行節約”的主題團日活動的通知”，其中要求各學院於4月18日至28日之間以各級團支部為單位，開展以“杜絕浪費、厲行節約”為主題的團日活動。在活動之前，要求各學院於月18日上交活動方案，組織部將其時間、地點歸類整理，活動期間安排人員對每次團支部活動進行觀摩學習。活動結束後於月28日將各級團支部活動總結、影像資料等材料收齊整理並將此次活動加以總結。

二、活動情況

(一)材料上交情況月18日之前，各院均積極上交活動方案。在活動期間，各院均能認真學習廉政精神，對同學們進行大力宣傳，之後能有序組織開展主題團日活動，將此精神貫徹落實於廣大青年團員中，並按照要求在活動結束後於4月28日將各級團支部活動總結、圖片視頻等材料及時上交。

(二)活動開展情況

1、土木工程學院在此次活動中表現的最為突出。在同學們的積極準備和配合下，學院以各級團支部為單位，開展了主題鮮明，內容充實新穎的班會。活動中，同學們着裝統一、行動一致，無論是學習還是討論都積極主動參與配合，將節約資源的理念深深地烙印在了同學們的腦海裏。“無論是以後的學習還是生活中，我都不會忘記勤儉節約對於我們個人乃至整個國家是多麼重要。

2、管理學院在多功能一開展了舊物改造大賽，此次團日活動是一次團日活動的改革創新之舉，這一舉動充分調動了同學們的積極性，之後開展的物品解説中，同學們更是以多種多樣的形式將節儉節約的重要意義詮釋出來，以通俗易懂的方式將厲行節約的理念傳達給了同學，起到了深刻的教育意義。

3、電氣與電子信息工程學院相聲小品大賽活動形式新穎，在活動現場，同學們以“節約”為主題自編自演的主題相聲小品，內容充實，形式新穎，以幽默詼諧的方式表達了同學們對節儉節約的理解。同學們參加積極性高，同時得到了在場各年級導員的一致好評。這種形式的團日活動使同學們的激情高漲，深入人心，是此次的團日主題深深的烙印在同學們的心中。

4、市政與環境工程學院在本次活動中延續了以往開展團日活動的良好作風，帶領全院所有同學觀看了有關厲行節約的影像資料，認真學習節約作風，傳達建設節約校園的先進思想，增強了大學生對國家責任感。

5、測繪與勘查工程學院所有團支部在各自的自習室舉辦了本次團日活動，各團支部以演講、辯論等多種形式表達了同學們對“節儉節約”的理解。在此過程中管理學院的同學們能夠積極參與，認真思

6、材料科學與工程學院以演講形式開展了本次的團日活動，同學們能夠積極參與，將自己對“節約”的認識通過演講的方式表達出來。此次活動主題鮮明，參與人數較多，本次活動採用了ppt等形式使此次活動紮根於羣眾心中，在同學們深刻銘記，反響很好。

7、雖然本次活動得到了各個學院的高度重視和積極配合，但我們在檢查各個學院團日活動的開展情況中，仍然發現個別學院存在的不足。如文法學院有些班級出席人數較少，交通科學與工程學院的活動形式較為單一，藝術設計學院的活動時間較短，計算機學院的活動雖照上次活動有進步，但活動準備仍不充分等。而建築與規劃學院對活動的重視程度不夠，有些團支部開展的團日活動現場秩序較差，出席人數也比較少，使得團日活動的教育意義不能很好的發揮。

三、活動意義

通過本次活動，充分調動了廣大青年團員的積極性，普及了廣大青年團員對建設節約型校園這一先進思想重要性的認識，切實落實學習了“杜絕浪費厲行節約”的思想，是一次紮根於基層，落實於羣眾的創新意義上的黨團日活動。雖然活動開展過程中各個學院和校團委組織部略有疏忽之處，但總體來看，本次活動的舉行對廣大團員青年具有良好的教育意義。本次活動順利結束後，組織本部成員對此次活動認真總結並上交思想彙報，也使我們也收穫良多。此次活動使我們對團日活動的意義有更深刻的瞭解，對團組織的作用有更全面的認識，同時也為下個月的團日活動做好了充分的準備。也希望此次活動能對於廣大團員青年的思想教育起到積極的作用，為團組織的基層建設打下良好的基礎，推動我校黨團思想深入，為共青團事業做出一份貢獻。

活動總結文明旅遊範文 篇15

為了加強同學之間的交流與認識，抒發同學們對故鄉的熱愛與思念，促進同學們更好地瞭解中國各地區的文化習俗，弘揚“愛我中華，愛我家鄉”的精神而特舉辦的“家鄉風采展”決賽於11月12日週六上午在13#134成功落下帷幕。

此次比賽中有很多可圈可點之處：這次“家鄉風采展”的決賽共設置了三個環節，“閃亮登場”“家鄉方言秀”“才藝展示秀家鄉”，活動創新，環節誘人，舞台效果豐富，選手們全面介紹自己家鄉的同時充分展示了自己的才藝，為信息學院挖掘了人才，此為意外收穫;賽前我們兩次為選手們召開會議，提前籌備道具、製作PPT、下載伴奏樂等，準備充分，選手積極性較高，用心設計各個環節的節目表演，順利完成了此次比賽的要求;與初賽相比，我們決賽的重視程度以及安排的嚴謹程度都明顯增強，幹事的工作安排更是以書面形式給出，使得比賽過程中各司其職，井井有條，未出現盲目混亂;此外，我們也是把整場比賽的進程編入流程表中，並標註各個環節注意事項，使得比賽盡在掌握之中;有了之前活動以及初賽的經驗，決賽中每名幹事都表現極好，工作態度認真，工作熱情高漲，處事靈活，積極完成自己的任務後主動幫助其他人工作，配合極為默契;由於宣傳到位，以及採取選手自帶親友團的形式，到場觀眾較多，現場氣氛熱烈，整場比賽高潮迭起，頗有氛圍。當然，本次比賽並非完美，也有很多地方有待改進。第一個問題是，第一次舉辦這種類型的此次活動，我們都沒有經驗，對待很多地方較為生疏，彩排時也沒有考慮全面，使比賽過程略有間斷，以後我們一定會多加註意，把彩排弄得更正式一點，彩排到每一個點，所有細節都考慮清楚，儘可能詳彩排多彩排。

第二個問題是，時間的安排不妥，由於活動衝突，本次決賽由晚上舉辦提前到上午舉辦，而又因為部分選手有考試，致使比賽推遲半小時開始，在場人員的情緒難免有所波動。第三個問題是，沒有對選手的節目進行初審，部分選手的個別節目差強人意，沒有達到預期效果，與決賽要求有所違背。最後一個問題也是最為明顯嚴重的問題就是，PPT的播放等一切後台背景工作銜接不上，主要原因是電腦臨時感染病毒，精心準備的一切幻燈片、伴奏樂、影視片段等被禁用，只得用U盤播放，致使手忙腳亂時間緊迫，無法連貫銜接，以後一定多加註意類似問題。

總體來説，此次“家鄉風采展”決賽較為成功，令人滿意。我們將總結教訓，吸取經驗，爭取以後將我們的活動舉辦的盡善盡美。

活動總結文明旅遊範文 篇16

豐富幼兒園户外體育活動內容，進一步探索户外體育活動的形式，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。

首先，此次活動幼兒園領導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負責此項活動的開展;二是各班組教師都能結合本班幼兒年齡特點制定户外活動計劃。

其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的遊戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。例如小班活動主要鍛鍊幼兒的協調能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等

中班活動主要創設孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創造力得到了豐富和發展。

大班活動傳統的民間遊戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在遊戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放着他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規則教育。

這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。

再次，我園活動內容新穎，利舊利廢

這次活動各班級的老師們都充分發揮了自己的想象力和創造，把身邊可利用的各種廢舊物品製成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創意，有的旋律激昂、有的歡快優美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動充分展示了我園户外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子户外體育活動的認識，提高了本園户外體育活動的質量。