國小英語聽課記錄大綱

xx月xx日，有幸到實驗國小參加了他們的雙語教育研討活動。這次正好也是實小的半日開放日活動，許多家長也參與了這次活動。半天的研討活動中，教師精彩紛呈的研討課，家長積極的參與都給我留下了深刻的印象。下面是一節一年級的雙語班對課：

i love my family

一、主持人（兩名一年級的同學）宣佈活動開始

二、小品

一生演媽媽，其餘小朋友演各種瓜果蔬菜，雞鴨魚肉

m: come, come, potato, tomato

ss: potato, tomato, nice, nice.

m: nice, nice, children, children

s1: good, very good.

ss: nice, nice, mummy good.

………

三、全班齊唱

四、introduce my family（配合多媒體照片，學生上台用英語介紹自己的家）

this is my family. this is my father. my father is a … this is my mother. my mother is a… i love my father. i love my mother. they all love me.

五、say a rhyme

i love my dad, this is my dad. dad, dad, my dad. i love my dad. (mummy)

六、draw a picture for our parents, say i love you to them.

學生把作好的卡片送給父母

七、小品： the garbage outside the window

八、sing a song: the more we get together

九、flash: merry christmas 教師送學生禮物

對於剛接觸英語三個多月的學生來説，開展這樣一次雙語班會實在不容易。我覺得老師能編排出適合他們的節目，的確也費了一番心思。整個班會，每個學生都表演了節目，學生的參與面很廣。從學生的參與熱情來看，這次活動無疑是成功的，學生們在活動中展示了自己的學習成果，體驗到了成功的喜悦。這份喜悦，將推動他們繼續努力，取得更大的成功。我始終認為，成功的活動，至少要讓大部分學生感到快樂！