2023團隊心得體會（精選19篇）

2023團隊心得體會 篇1

經人力資源部、財務部、行政部兩個月的組織與策劃，公司全體30多人一早就趕赴舒城-萬佛湖兩天的拓展旅遊。這次拓展旅遊引起公司所有夥伴的重要性與期待性，特別是公司財務部黃主管、行政部程姐、及東尼造型創意總監李傑先生對本次活動的積極參與與一路配合。

這不是一次普通的旅遊和娛樂活動，而是活潑生動且具有教育和紀念意義的體驗式培訓。具研究表明：人類所能聽到的事能記住10%，所看到的事可以記住25%，所親生體驗的事能記住80%。兩天的培訓使平時耳熟能詳的“團隊精神”更加寓意深刻，兩天的培訓對大家的內心是種重大的衝擊，能夠在活動中發自內心的去沉思。以下是這兩天的拓展旅遊的感想。

一，空中斷橋 ：

經過快速的整隊，我們很快將各隊的人員分好。分在我們隊的有其它兩門店的人員，為了增強兄弟門店的協作力。上午看到了我們期待很久的空中斷橋，首先上橋的是我們隊的15號，15號在我們對是一個組織力很強、膽識過人的一個人，看上去很輕鬆的斷橋連我們的15號都嚇傻。我們親眼目睹他在沒有護欄的斷橋上，滿頭大汗的臉頰和顫抖着的雙腿……微微也能聽到他在斷橋上説：“慌。。。。。”這麼一個字。大家在底下為他加油打氣，經過十幾分鐘的調整，他終於跳過了看上去有3米長其實只有一米長的斷橋，接下來的十幾個人陸續在教練的威脅下經過長達2個多小時完成了 這次空中斷橋。可是隻有我們隊的“萌女”露露沒能完成，可能是因為體重的原因，她一個人的沒完成覺得對不起大家，在後期的隊上她也同樣完成了這次任務。值得表揚.....這次的比賽我覺得我們東尼的女孩子真的不一般，她們都有顆堅強的心。難怪我們總監成天到晚説東尼“沒女人”...

對這次遊戲我覺得對我感觸比較深的是看似簡單的事情你自己不輕身去體會你是不知道其中的酸甜苦辣。在成功的事情，成功的人身上，你可曾知道他們為了成功，中間經歷的過程有誰清楚瞭解，值得我們去深思。

二，踩地雷：

遊戲規則，在地面鋪一塊布、布的兩邊是沼澤、布上有許多字……如果出錯就原地返回。開始我們只是無硬着頭皮往前衝，沒有顧忌另外一支小隊與旁邊的沼澤地，花了很長時間最後還以失敗告終……

三，無名：

遊戲環節必須在兩分鐘內完成，一人矇眼踩點、兩人雙手捆綁取繩、三人擁抱送球、四人空中移位接球、五人踢毽子、六人齊捆雙腳同時移位10米、七人坐地同時站起、八人跳繩、我們隊在隊長的帶領下，經過半個小時聯繫後完成比賽，並獲得優異成績……

四，爬雲梯 ：

這是一個比較考驗人的耐力跟體力的遊戲，需要雙方借力爬上雲梯……與之前空中斷橋相比它的安全係數要好很多。大家都爭先恐後的上。看是簡單的遊戲，很多夥伴爬到第二層的時候已經全身無力，過程當中有很多小的技巧，有時候都不敢相信自己的腰力能拉起一個一百多斤重的人，真是出乎意料。

這個環節認我明白了團隊的默契與協作力有多重要， 更證明了我們長期在室內工作缺少運動。這一剎那突然明白生命在於運動的真諦。

當然遊戲之外我們也有很多的派對，我的在這裏就不一一介紹了。

公司這次花費巨資為的只有一個目的，讓東尼的團隊更加具有凝聚力。真誠的謝謝東尼這麼值得大家珍惜的一個平台，在這個平台上面有很多屬於東尼人留下的腳印。謝謝東尼造型創意總監李傑先生! 感謝有你，因為有了你東尼才會如此精彩!!!

2023團隊心得體會 篇2

所謂團隊精神，在百度的解釋是：簡單來説就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。

換位思考，是設身處地為他人着想，即想人所想，理解至上的一衝處理人際關係的思考方式。人與人之間要互相理解，信任，並且要學會換位思考，這是人與人之間交往的基礎：互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。

經過幾天的冷靜思考，首先要自我批評，經常在講團隊精神，但只講到了團隊奉獻，沒有提出團隊福利，沒有想到團隊中他人的想法，只把團隊精神掛在嘴上，沒有真正的放在心上;其次不能以平常心來考慮問題，心態浮躁，也就是説沒有換位思考。古人云：已所不欲，勿施於人。也就是白話所説的，自已不想做或做不到的，不要要求別人來完成。我們處於員工的時候，都非常反感領導把一些不好做、不能做、我們不想做的事情強推我們來處理，經常在談領導不能很好的跟我們溝通，更好的發揮我們每個人的主觀能動性，也就是“要我做，變成我要做”，但這次才通過非正式任命為一名小組長，個人在短時間內就開始產生一些不好的想法，沒有好好的進行換位思考，是不是個人在某方面存在不足?最後，就是經驗不足，不敢與隊友大膽的交換看法，找出癥結所在;沒有去好好的請教前輩，類似的管理問題該如何解決;還有就是名不正言不順，當然這不是個人的心得，只能是管理層方面的原因了。

前幾天跟HA的Z行長坐了一下，他提到了目前該支行的業務蒸蒸日上，員工之間配合默契，很多事情員工都能主動、協作完成，比如：每個人都能主動的通過各人自已的關係去拉存款、維護客户;行裏面佈置的報表及其他任務，行領導尚未分配，各人就能按自己的工作職責主動的去作準備或承攬，這在以前的HA支行是不可想象的，也可以説是管理層一直在追求的企業文化的較高境界。雖然他只是謙虛的説：我沒做什麼，我只是給他們放權。我認為我最成功的是：我讓員工有面子，在管理上採取了寬鬆的導向，結果業務和人員的素質就直接竄上去了。哈哈，像這類事情，一般都要一些數據來映襯，該支行目前的存款上升幅度比年初的日均增加了30%-50%。

有鑑於此，這幾天組員的提出的一些企業走訪，我也試着讓他們自己先去了解，自己去好好鍛鍊一下，但不知他們能不能體會我的想法，亦或他們會不會認為我又向官僚前進了一步，現在連企業都不想去實地查看;前幾天領導退下來的一份調查報告，我認真對相關材料進行的查看，對相關的細節進行了補充和修改，連中午都沒回有休息(個人認為敬業精神還行)，週五又親自跑了一趟官橋，取回了一些補充資料，希望這次領導和審批官能一次過關。

知易行難。嘴皮上的功夫耍耍，是驢子是馬還是要拉出來溜溜。細想上次領導説的自己要下來做業務，其實是一個好的建議，只有勤於動心，才能休會當一名客户經理的艱辛，才能真正的換位思考。

2023團隊心得體會 篇3

餘世維博士，一個我們耳邊不陌生的名字，美國哈佛大學企業管理博士後、英國牛津大學國際經濟博士後、美國佛州諾瓦大學公共決策博士……似乎到哪裏都能聽到關於他的積極評價，終於有幸聽到了他的真人講座：“如何打造高績效團隊”，雖然只有短短的幾個小時，但卻像有一股暖流注入我的血液，讓我熱血沸騰，久久不能平靜。

培訓中首先提到的概念就是“團隊”，我們天天講“團隊”，那麼什麼是“團隊”? “團隊”：即每個員工都能自動自發地思考、行動，並學會與人合作的團體。餘世維還給出了“團隊”相對於羣體而言的幾個特性：分別是自主性、思考性、協作性三點。下面結合這三點我將具體的談一下我的心得體會：

一：自主性。

在日常的工作中“自主性”的最直接的體現是：我們有沒有主動的回報，有沒有主動的溝通，有沒有主動的關切。高績效的團隊講究每個人的“自動自發”，它強調是一種主動精神，沒有人要求和強迫，自己認識到應該如此，並出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態度。領導不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞，才會更容易達到成功的巔峯。最嚴格的表現標準應該是自己設定的，如果你對自己的要求比領導的要求更高，那麼就無需擔心會不會失去工作。

這個世上沒有完人，一件事不可能什麼人都能做，一個人也不可能什麼事都做不了。如何培養下屬的自主性，我個人覺得最主要的就是一個責任心的培養問題，一個有責任心的人，給他一個合適的崗位，明確相關的工作內容或任務，告訴他想要達到的目標效果。然後適當的放權和控制，他們一定會想盡一切辦法更有效的完成自己的工作。總之，最重要的就是信任和激勵才是培養下屬自主性的關鍵因素。

二：思考性。

意思就是：我自己會不會注意問題，發現問題，分析問題和解決問題。現在很多人都是這個概念：反正我就是一打工的，領導説了的，安排了的，我們就去做，領導説怎麼做我們就怎麼做，領導怎麼安排我們就怎麼做。做事情的從來不去用腦子，不去考慮。一件事情發生了，不去考慮對策和解決的辦法，彷彿和這件事情跟自己沒有關係，想對策那是領導的事情。一旦發生問題就往領導那裏一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至於説到底會出什麼事情，怎麼解決更好一些，這些都是領導的責任。餘世維先生講課的時候講到：領導相對於下屬而言最應該做的事情是什麼：不是將所有的事情做完，而是應該在發生問題以後，讓下屬拿出解決問題的多項方案，然後在這些方案中決策確定選擇一項。在第一線的人最瞭解實際情況，領導再深入一線也不會比他們更能接觸到事情的本質、瞭解事情的真像，所以下屬的方案是最有針對性的。無論是什麼位置的人員，都應該時時刻刻去注意問題、發現問題，然後尋求對策完善工作流程。

三、協作性。

協作性是提醒我們自己能不能打破原有的隔閡，能不能在有原則和肯合作的取向下與人溝通。一個優秀的團隊，能打敗任何優秀的個人。在競爭激烈的現實社會，我們必須懂得協調作戰，帶動、組織、融入一個優秀的團隊。任何一個優秀的團隊都是溝通良好並有共同目標的團體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領導之間、領導和領導之間，更包括企業和行業之間的溝通，而目標總是在不斷變化着的。協作是溝通，是信任，是有共同認識，有共同目標的。具備“協作”精神的團體正是餘世維博士提出的“高績效團隊”的體現。協作的團隊不是互相依賴和要求的羣體，而是主動尋求需要和幫助的羣體。員工要通過溝通與協作達成“1+1﹥2”的企業精神，良好的協作性能讓企業形成一股集體向前的力量，堅不可摧。

打造一支高績效團隊並不是一朝一夕的事情，而是要在實際中不斷地摸索與磨合，拋棄所有的個人恩怨，一切以有利於公司發展為目標，形成一股強大的向心力，並按時保質保量的完成自己的工作，營造一個和諧的團隊，打造一個成功的團隊，成為一個高績效的團隊！

2023團隊心得體會 篇4

餘世維博士，一個我們耳邊不陌生的名字，美國哈佛大學企業管理博士後、英國牛津大學國際經濟博士後、美國佛州諾瓦大學公共決策博士……似乎到哪裏都能聽到關於他的積極評價，終於有幸聽到了他的真人講座：“如何打造高績效團隊”，雖然只有短短的幾個小時，但卻像有一股暖流注入我的血液，讓我熱血沸騰，久久不能平靜。

培訓中首先提到的概念就是“團隊”，我們天天講“團隊”，那麼什麼是“團隊”？“團隊”：即每個員工都能自動自發地思考、行動，並學會與人合作的團體。餘世維還給出了“團隊”相對於羣體而言的幾個特性：分別是自主性、思考性、協作性三點。下面結合這三點我將具體的談一下我的心得體會：

一、自主性。

在日常的工作中“自主性”的最直接的體現是：我們有沒有主動的回報，有沒有主動的溝通，有沒有主動的關切。高績效的團隊講究每個人的“自動自發”，它強調是一種主動精神，沒有人要求和強迫，自己認識到應該如此，並出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態度。領導不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞，才會更容易達到成功的巔峯。最嚴格的表現標準應該是自己設定的，如果你對自己的要求比領導的要求更高，那麼就無需擔心會不會失去工作。

這個世上沒有完人，一件事不可能什麼人都能做，一個人也不可能什麼事都做不了。如何培養下屬的自主性，我個人覺得最主要的就是一個責任心的培養問題，一個有責任心的人，給他一個合適的崗位，明確相關的工作內容或任務，告訴他想要達到的目標效果。然後適當的放權和控制，他們一定會想盡一切辦法更有效的完成自己的工作。總之，最重要的就是信任和激勵才是培養下屬自主性的關鍵因素。

二、思考性。

意思就是：我自己會不會注意問題，發現問題，分析問題和解決問題。現在很多人都是這個概念：反正我就是一打工的，領導説了的，安排了的，我們就去做，領導説怎麼做我們就怎麼做，領導怎麼安排我們就怎麼做。做事情的從來不去用腦子，不去考慮。一件事情發生了，不去考慮對策和解決的辦法，彷彿和這件事情跟自己沒有關係，想對策那是領導的事情。一旦發生問題就往領導那裏一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至於説到底會出什麼事情，怎麼解決更好一些，這些都是領導的責任。餘世維先生講課的時候講到：領導相對於下屬而言最應該做的事情是什麼：不是將所有的事情做完，而是應該在發生問題以後，讓下屬拿出解決問題的多項方案，然後在這些方案中決策確定選擇一項。在第一線的人最瞭解實際情況，領導再深入一線也不會比他們更能接觸到事情的本質、瞭解事情的真像，所以下屬的方案是最有針對性的。無論是什麼位置的人員，都應該時時刻刻去注意問題、發現問題，然後尋求對策完善工作流程。

三、協作性。

協作性是提醒我們自己能不能打破原有的隔閡，能不能在有原則和肯合作的取向下與人溝通。一個優秀的團隊，能打敗任何優秀的個人。在競爭激烈的現實社會，我們必須懂得協調作戰，帶動、組織、融入一個優秀的團隊。任何一個優秀的團隊都是溝通良好並有共同目標的團體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領導之間、領導和領導之間，更包括企業和行業之間的溝通，而目標總是在不斷變化着的。協作是溝通，是信任，是有共同認識，有共同目標的。具備“協作”精神的團體正是餘世維博士提出的“高績效團隊”的體現。協作的團隊不是互相依賴和要求的羣體，而是主動尋求需要和幫助的羣體。員工要通過溝通與協作達成“1+1﹥2”的企業精神，良好的協作性能讓企業形成一股集體向前的力量，堅不可摧。

打造一支高績效團隊並不是一朝一夕的事情，而是要在實際中不斷地摸索與磨合，拋棄所有的個人恩怨，一切以有利於公司發展為目標，形成一股強大的向心力，並按時保質保量的完成自己的工作，營造一個和諧的團隊，打造一個成功的團隊，成為一個高績效的團隊。

2023團隊心得體會 篇5

公司組織觀看餘世維博士的《打造職業化團隊》，通過學習我頗有感觸，餘博士在書中講到職業化就是專職化或者專業化，它分為四個部分。第一個是職業化的工作技能，第二個是職業化的工作形象，第三個是職業化的工作態度，第四個是職業化的工作道德。

協作是溝通、是信任、是有共同認識、有共同目標的團體。這種協作不應該停留在表面。具備“協作”精神的團體正是餘博士提出的“職業化團隊”的體現。協作的團隊不是互相依賴和要求的羣體，而是主動尋求需要幫助的羣體。網絡和通迅方式如此發達的今天，我們作為一個共同體，應該突破辦公桌的侷限，利用各種資源尋求更為廣泛的“協作”。餘博士“打造職業化團隊”，它要求的是個人的職業化，更強調了團體的職業化，任何企業需要的是一個優秀的團隊，優秀團隊裏面最優秀的人便成為領軍人物，領軍人物應該是能尋找和開拓新疆域的開拓者，他就像騎在馬上的將軍一樣，旗幟一揮，所有的將士都接踵而來。真正“職業化的團隊”並不是按人數算那麼簡單的，優秀的團隊總是能讓“效益最大化”，在任何時候，團隊成員之間互相信任是至關重要的，可以説信任是構建團隊的“基石”，而“團結”更是一種的企業精神，它們能讓企業形成一股集體向前的力量。優秀的團體不是個人的功勞，他需要團隊中每個成員的開拓精神，真正擁有開拓精神的羣體能為企業創造更多價值，而價值是讓企業存在和發展下去的最基本要素。

“協作”必須具備“職業化的工作道德”，它更是餘博士在“打造職業化的工作團隊”中“團隊”工作的體現，“眾人拾柴火焰高”，在競爭激烈的現實社會，我們必須懂得協調作戰，帶動、組織、融入一個優秀的團隊。我認為任何一個優秀的團隊都是溝通良好並有共同目標的團體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領導之間、領導和領導之間，更包括企業和行業之間的溝通，而目標總是在不斷變化着的。每個企業都有自己的企業文化，“協作”的團體更能體現一個企業的核心文化。比如説看病，無非兩種辦法，一種是找醫生，一種是看醫書自診。對人也好，對企業也好，其實最好的辦法是懂得自診自救，防患於未然，因為送到醫生那裏通常是大病甚至病入膏肓了，而協作的團體總是能預先發現病狀並把它阻止在萌芽階段。在公司裏面，我們是個整體，就像是整幢房子的磚和瓦，如果某一處出現了問題必然影響整個工程的質量，因此，我們應該互相診斷、互相幫助、互相學習，真正做到齊心協力構建摩天大樓。

經過這幾天的學習，我對餘博士提出的職業化四點總結了一下自己的看法：第一，我們對自己做的事內行不內行，知識豐富不豐富，技能好不好，這是職業化的工作技能;第二，我們的樣子像不像搞這一行的，合不合乎這一行的規矩，有沒有這一行所要求的基本素質，這是形象;第三，我們做這個事情的時候，是不是很認真去做，凡事力求完美的做好，這是態度;第四，公司一成立就想一直運營下去，我們作為公司的一員應該做到時時、事事樹立良好的個人形象，代表並維護着公司的形象。

2023團隊心得體會 篇6

團隊合作包含兩部分很重要的概念，一個是“團隊”，即隊員之間要自發自願性地展開工作；另一個是“合作”，即隊員之間要協同工作，互補互助。 關於團隊合作的一些故事，或許能幫助我們更好地理解團隊合作精神，並更好地用行動詮釋這種團隊合作理念。一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝。這是不合作的後果。一隻搬大米夠嗆，三隻輕輕鬆鬆進洞。這是協同合作的成果。説到團隊合作，動物中的代表之一便是狼羣。它們集體獵物，所向披靡，事半功倍，我們把狼羣作為團隊合作的代名詞也不為過。以上簡述的都是團隊合作的重要性，那我們要怎麼樣才能在同事之間建立穩固的團隊合作精神呢？ 首先，站在團隊領導者的立場上看待這個問題。

沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人和團隊。團隊隊員之間時常會有意想不到的衝突，產生的原因大多是由於工作意見不一致；團隊隊員之間也會出現1+1＜2的情況，產生的原因是由於隊員之間能力不能充分發揮，有些施展不開；團隊隊員也都有自己的個性，只是有的人個性太過張揚等等。這些都是一個領導者將會面臨的考驗，一個合格的領導者要敢於面對這些考驗，積極地把不良衝突轉化成有利企業發展的良性衝突，積極地調配隊員的各項能力以建立相輔相成的高效機制，積極地發掘並鼓勵隊員身上有益企業發展的才華和創新能力。作為一個領導者在必要的時候一定要挺身而出，幫助團隊做出睿智的決策。

其次，團隊合作不只是領導者的事，它還是隊員的事。作為團隊的一份子，每一個隊員都要在盡到自己本職工作的基礎上，積極地幫助他人並配合整個團隊的工作。我們要把其他隊員看作自己的家人一樣，凡是多包容和多理解，時刻做到資源共享，營造一個和諧穩固向上的大家庭，這樣做起事來才會事半功倍，水到渠成。

最後，不管是領導者還是隊員，我們都要經常反問自己一些問題，時刻保持思路清醒，不迷失方向。作為領導者最該問自己的問題是，怎麼樣去引導隊員？做到正確引導，讓大傢俱有向心力，凝聚力；怎麼樣去批評隊員？做到以鼓勵代替批評，多一些耐心和幫助。作為隊員最該反省的問題是，怎麼樣提升自己的工作能力？怎麼樣與人有效交流？怎麼樣高效地完成手上的工作任務？多問自己才會更快地進步。

説起溝通，我們大家都不以為然。認為我們每個人無時無刻不在溝通，清醒時在溝通，不説話時也在溝通。溝通這個事情，只要是有嘴有眼的人，誰都會。可是在生活中、工作中，我們在溝通的層次方面又真正地做到了多少呢？世間有許多事情，一提來大家都明白，實際上卻沒有幾個人能夠真正做得到。聽了老師的講課。我才清楚的明白了，其實在實際生活中、工作中，在溝通方面我們只是做了一個皮毛，根本沒有真正的做到位。真正能夠掌握溝通技巧的人很少，而完全能夠熟練運用溝通技巧的人幾乎不存在。當然對於我自身來説，不可否認的是因為年齡、閲歷的關係，在一些如“工作會談、出門坐車、各種聚餐”等等的禮節方面不是不懂，平時在這種場合上沒有多加留意。這是我以後工作、生活中需要注意的問題。提高自己這方面的交際處理能力。另一方面，也是最重要的就是在工作上的改進，畢竟“人往高處走，水往低處流”。要想進步、要想成功，就要在工作的過程中不斷的學習，不斷的積累經驗，不斷的提高自己，不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有餘，才能描繪屬於自己的事業藍圖。

1、工作中要更加註意細節，要把自己的各項工作更加認真仔細的做好。因為一件工作往往是一個細微的細節就能決定整體的成敗。

2、對於領導交代的工作，不要有任何怨言。多做多學習。在這個層面，我覺的我一直以來還是做的比較好的。對於領導交代的工作，我一直是盡力保質保量的做好。

3、工作、生活中有訪客臨門時，要更加積極、主動，畢竟“日疏愈疏，日親愈親。”不要因為看見對方似乎冷談、陌生，便望而卻步，不敢唐突熱情。“日疏愈疏，日親愈親”，相信自己的熱情能融化任不斷的提高自己，不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有餘，才能描繪屬於自己的事業藍圖。

什麼叫“聽君一些話，勝讀十年書”，今天我才真正地領悟了這句話的真諦。我們知道，現實的世界，是一個人與人構成的世界。與這個世界溝通，實質上就是與這個世界上的人進行溝通，而且必須是有目的的溝通。可以説，無論我們在做什麼，或者想做什麼，要想獲得成功，必須學會善於與溝通。俗話説：兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。這一切的一切都説明了溝通的重要性。因此在以後的工作中、生活中，我要在溝通這個技巧上，更加的注意，更加的學習。我相信人心雖然堅硬，但同樣也十分脆弱。只要我們能夠找準它關鍵的要點、弱

點，那麼無論是對於患者、家人還是千千萬萬的陌生人，也無論是在工作或生活場合中，只要我們用心去做，那麼結果肯定是出乎意料、事半功倍。

2023團隊心得體會 篇7

聽了許多培訓，《如何打造自動自發的卓越團隊》對我觸動很大，寫了這篇感想，以做自責、自勉。

一、做為一個信息化管理團隊，團隊概念狹隘，本位主義嚴重;

就如何打造卓越團隊而言，我認為“管”團隊不如“帶”團隊，“管”是手段，“帶”才是目的;“管”的立足點是在“管理”上，是通過管理制度的嚴格執行，達到管理制度的自動履行，需要不斷的監管，稍有疏漏或一個點沒有管到就會出現問題，越管越累，越難管，根源就在於團隊成員處於被動執行，而非主動自律，優勢在於“見效快”。“帶”的立足點是在“帶領”上，是通過管理精神(包括管理制度、方式、方法、責任心、以身作則等)的引導，傳遞，使每個團隊成員在工作中潛移默化的接受管理思想、精神，並做為自身的行動準則，無論有無監管，自動執行，自動修正，我即是團隊，團隊就是我(體現榮譽感)，這是我的工作，我要對我的工作負責(體現責任心)，並作為核心團員(具備這種精神)，不斷傳遞給新的團員，這就是精神的傳遞，最基本的要求：“需要團隊領隊即是制度，代表公司，以身作則，言傳身教”。

而在實際工作，信息化管理團隊與其它管理團隊進行合作時，我們只管做好自己的事情，而不觀注事情的最終結果，本位主義嚴重，團隊概念狹隘，只有自己的團隊，而將參與合作的“團隊”排除在外，培訓中講到“成功的團隊中，沒有失敗的人;失敗的團隊中，沒有成功的人”，我想信這裏的“團隊”不是指一個小團隊，不是一個工序、一個部門，而是一個廣義的團隊，只要合作，就是一個團隊，所有人即是團隊成員。

二、就“不斷提升自己的能力”而言;

管理能力提升，週三的管理培訓起了決定性作用，近兩年的VCD培訓，從管理的方方面面充實了我對管理的理解和認識，以前不知道管理是什麼，更不知道如何去管理，聽到的更多的管理就是“一起去吃飯”，對此我不以為然，可是又沒有更好的辦法，週三的培訓使我逐漸明白，“管理”是仁者見仁，智者見智的事情，達成管理目標是鑑定管理成功的唯一方法，為了達成管理目標，有許多的管理思想和方法，適合自己的方法，並能幫助自己達成管理目標的方法就是最好的管理方法，是需要加以總結和提煉的，這就是“管理經驗”。週三的培訓更使我明白，我最適合的管理方法，就是快速學習管理思想並使用各種管理工具進行科學管理;“三人行，必有我師，擇其善者而從之”，以袁經理為例，就人力資源管理，她很專業，她對於企業人力資源管理的方法，用於團隊管理，效果更好，比如：員工崗位職責——崗位目標——崗位考核——崗位評估——崗位培訓，結合團隊實際情況，將以上五個步驟應用於自己的團隊，則團隊的工作責任心、工作效率、執行力、自律性、持續改進性會大有進步，這就是“與成功者一起工作”。

三、做為一個團隊帶領人，我工作中盡心但不盡力，只去發現問題，而不去解決問題，尤其是對於職責範圍邊緣化的問題;

培訓中講到“對公司有價值的事情，要儘可能的多做”，發現對公司有價值的事情是重要的，但更重要的是主動協同其它團隊解決這些事情。

總而言之，感謝公司組織的培訓，我相信我們可以做得更好!

2023團隊心得體會 篇8

公司組織大家學習了《團隊正能量》一書，我細細的品讀了一番，深受啟發，學到了很多新的知識，此書特別有助於更深入的瞭解團隊的行為與特徵。

書中有個專業名詞印象比較深刻的：微觀管理。之前理解，只有專業技術、專業知識最好的人，才是團隊負責人的不二人選，學習了微觀管理的定義及案例，明白還不是這麼一回事，並不一定專業技術最強的人是最適合的團隊領頭人，團隊領頭人是要會分工、講溝通、善激勵，團隊好比複雜的機器，團隊成員是各個零部件，而團隊領頭人就是組裝整個機器的工程師，讓機器高效運轉。

在國外，有很多人奉行“極客至老”，即用一生的時間追求技術上的突破，這些人可能無暇去深入研究人際關係，他們可能不適合做團隊的領頭人，但他們在團隊裏有着舉足輕重的作用，這種現象在國有企業裏面也有，類似於工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此，在打造團隊的時候，我們要重視這些人，特別是待遇方面，應該是多角度全方位考量，而不能僅僅以級別的考慮，因為不是每個人都適合做領導，也不是整個公司都要是領導，否則，會扼殺一部分團隊成員的勞動積極性，不利於專業性的提高，有損團隊的正能量。

公司的宏偉藍圖，應分解到各個團隊具體的目標，各個團隊的具體目標應落實到每個成員的職責中，在前行的道路上，團隊負責人應能判斷形勢、瞭解團隊成員的想法、行為和動力，及時的溝通，善於傾聽，有效解決分歧，讓團隊形成統一的目標、共同的價值理念、專業化的問題處理解決能力、營造輕鬆愉悦和諧的工作氛圍，因此，團隊負責人更多的是引導作用。

團隊成員應保持積極的心態，積極使人進步，消極使人落後，時間很容易流失，與其消極的度過不如積極的迎接;應具有主動的意識，主動是積極的表現，善於總結自己、分析自己，主動接受新技能的培訓，樹立終身學習的理念;應明確個人的目標，將個人的目標與團隊的目標、公司的目標有機統一起來，將個人的事業與公司的事業統一起來;應做有道德的人，秉承先做人、後做事的道德理念，對同事熱心、對家人傾心、對社會有愛心，以熱情洋溢的姿態迎接每一天。

團隊是一個整體，團隊的進步需要大家共同奮鬥，成就團隊，就是成就每個人的夢想。

2023團隊心得體會 篇9

6月24日，為了加強各部門的溝通，更好地建設歐派電動車管理層隊伍，使歐派電動車企業運作更上一層樓，歐派電動車公司組織管理人員參加了《全盤執行力與企業運作沙盤模擬》培訓，全盤執行力創導人郭明老師受邀作為此次培訓的主講。

上午8：30，所有學員準時集合到達鴻山鎮，展開一天的學習體驗培訓。為了更好地融入此次培訓，所有學員都被要求穿運動裝、運動鞋等方便活動的服裝。歐派人一改往日嚴肅的職業裝，頓時各種工作時難以看到的活潑面孔得以展現。

此次培訓在郭明老師幽默、詼諧的自我介紹中拉開序幕。郭明老師生動、活潑的授課方式，很快將大家帶入全盤執行力的思考中，歐派人都認真地思考着、記錄着。歐派電動車的學員很快了解了執行力的概念和團隊精神的重要性，也同時深深地感受到打造一個高效的執行力團隊需要每一個隊員的參與。課上，郭明老師還帶領大家做了許多小遊戲，使得大家在快樂中學習、在思考中成長。

下午，培訓人員分為“雄鷹隊”和“熱火隊”，展開了野外拓展培訓。第一項比賽中，充分考驗了團隊人員的協作性。由於履帶的空間有限，沒有足夠的空間容納每個人，所有隊員必須在隊長的指揮下統一前行，同時邁左腿或者邁右腿；如果有人沒有協調好，隊內將造成混亂，從而導致空間不足，嚴重則導致有隊員將被擠出履輪。在比賽中，由於動作不熟練，隊長在經過幾次叫停之後才得以完成任務。第二項是“電網逃生”，一項聚合羣智羣力的團隊遊戲，模擬被俘後，面對電網如何集體逃生。此遊戲沒有人可以只靠自己就可以順利穿過電網，因此遊戲前必須經過嚴格的策劃、討論及實踐，最後通過羣體力量共同涉險過關。最後一項是七巧板模擬訓練，模擬的是一個公司，公司內有七個部門，每個部門都有自己的任務，然後共同組成公司任務。各部門可以相互交流，但只有一個部門中的一個人可以走動，在資源有限的情況下，考驗的是協調與配合。

下午的遊戲進行得精彩紛呈，然而每個遊戲都在測試着歐派電動車員工的團隊執行力，在測試面前，隱藏在團隊內部的許多弊病被暴露出來，例如策劃不到位、突發事件處理不當、溝通協調不到位、任務執行中的急躁情緒、團隊凝聚力不強等。遊戲結束後，郭明老師與在座的學員一起分享培訓感受。在分享當中，結合上午《全盤執行力》的講課，我們深深體會到執行力的重要性，以及瞭解掌握了提升執行力的方法。

2023團隊心得體會 篇10

最近，我和全體員工一起在培訓中心聽取了《錘鍊企業精英，打造巔峯團隊》內容的培訓，感觸較深的主要有以下幾點：

一、企業精英源自於對工作的定位不同。精英們的心態是，不論遇到什麼樣的情況發生，要以“太棒了，這樣的事情竟然發生在我的身上.”把工作當作職業的人和把工作當作事業的人，她們表現出的工作觀念、工作心態、工作紀律和工作行動、工作任務的態度、工作問題的處理是有很大區別的。

二、一日之計在於昨天晚上，一年之計在於去年冬天，要做好計劃。

三、學會享受生命中的酸甜苦辣。

四、只要開始永遠不晚，只要進步總有空間。

五、打造巔峯團隊的關鍵是願意付出。成功就要成為專家，至少在一個單位幹五年，只有成為專家，才能成為贏家。八小時以內求生存，八小時以外求發展，贏在別人休息時。要有能力為這家企業創造獨一無二的價值。要麼做第一，要麼做唯一。做好能力提升計劃。

六、在同等時間內解決了更多工作上的問題，就是為公司創造了更高的價值。找尋快速升級能力的途徑和措施。

七、卓越團隊的核心競爭力是學習力。

八、最好的資訊只掌握在少數腦袋裏，要花錢買別人多少年的經驗。

九、領導就是領導人心，管理就是管理結果。

十、經營企業賺取的是人心而非金錢，企業競爭依靠的是智力而非勞力。

這位講師用的感恩方面的演講視頻起到了很好的效果。

2023團隊心得體會 篇11

政以人興，國以才治。當今時代，人才強國已成為國家戰略。時下，繼續加強檔案幹部隊伍建設，加大人才培養的投入，按照國家中長期人才發展規劃綱要的要求，建立檔案專業人才評價激勵機制，營造充滿活力、更加開放的檔案人才制度環境已是各省、自治區、直轄市檔案部門的工作重點。作為檔案部門的一個重要分支機構，城建檔案館在其自身二十

多年的發展中取得了長足進步，但如何實踐和探索新形勢下的人才戰略，如今更顯得尤為重要和意義深遠。下文，筆者從對城建檔案人才的使用、團隊的鍛造以及科學管理三方面進行詳盡闡述，探討城建檔案人才的作用與價值。

一、城建檔案人才在“眾”更在“用”

人才之所以是人才，在於能做事、做成事，而這一切都是在“用”的過程中完成的。特別是在比較清淨而冷門的城建檔案領域，由於此種人才的“眾”往往有限，甚至緊缺，則更應做到“善用”。具體地講，就是要言善、揚善、交善。言善，就是真心欣賞和讚美城建檔案的人才。我們都知道，隨着社會經濟的高速發展，現在社會人心比較浮躁，大多數人都希望能過上富足、上層的生活，真正能靜下心、願意將自己的青春年華交付給並無多少華彩樂章的城建檔案事業的人並不多。所以從人生事業上來看，從事城建檔案事業的人並不比其他熱門行業的人少多少人生價值與意義，反而由於城建檔案較為清淨冷門的行風，而使從事城建檔案事業的工作者能冷靜看待工作的意義，充分認識到城建檔案工作的價值與作用，從而進一步堅定自己的信念，為城建檔案事業的發展奉獻力量。作為城建檔案部門的領導和管理人員，則更應清晰地看到這其中的閃光點，真心欣賞和讚美城建檔案人才的長處和優點。根據筆者多年來從事城建檔案工作的經驗，真心實意、發自肺腑、合適得體的讚美和表揚，不僅可以使城建檔案人才體會“三冬暖”的温情，而且可以激發城建檔案人才充分施展才能的動力和信心，為比較枯燥乏味的檔案業務及整理工作提供外部動力。此外，這種讚美和表揚能進一步幫助人才認識到自身的優勢所在，從而進一步明確工作目標、重點和方向。在揚善方面，就要求我們領導要有識才之眼、辯才之能，善於發現人才身上的“才能”甚至“潛能”，用好人才身上最突出、最優秀的才能。例如讓業務能力突出的幹部職工從事業務指導工作，從中“細分”來講，一般是精力充沛、有一定上進心的男性幹部職工和從事工民建專業多年的女性幹部職工，讓其他專業或者剛進館幾年的女性幹部職工從事城建檔案的信息管理工作，讓擁有多年辦公室經驗的幹部職工進一步加以栽培，逐漸適合辦公室主任的職位。而另一方面，亦可“培養”人才，例如未來幾年，城建檔案數字化勢在必行，由於人才體制的不順暢，在本單位很難找到具有計算機專業高學歷的人才，但由於計算機的基礎課程乃是大學裏的一個公共課程，可以通過挖掘單位富有這方面“潛力”的年輕職工，採取“送出去”培養的模式，並結合借調在其他一流城建檔案館學習一段時間的工作實踐，從而掌握實現城建檔案數字化的核心知識和業務管理能力，這就是一個很好的例證。至於交善，就是善於和人才交朋友，真正把城建檔案人才當成“一家人”。從人才的“進退留轉”層面來看，一般來説，城建檔案的幹部職工大多都是“留”，一輩子幾十年都在城建檔案這一崗位悉心工作，這也在主觀上要求領導需要同人才多説貼心話、為人才多辦貼心事，解決城建檔案幹部職工在工作和生活中遇到的實際困難。只有真正與人才建立同志加親人的關係，讓人才感受到單位和組織的温暖與和諧，人才才能產生“視單位和組織如家”的歸屬感，免除種種後顧之憂，全身心地投入到工作之中。例如單位富有創新地製作“幹部職工生日賀卡”;定期召開館內會議，大家經常在一起交流工作上的心得體會;組織幹部職工出去學習，進一步增強檔案隊伍的凝聚力，夯實隊伍思想基礎。

二、鍛造一支過硬的城建檔案團隊

從目前國內一流城建檔案館的發展足跡中可以看到，這些一流館除了專項經費的充足，人才的可用，還與他們能在艱鉅的工作任務中團結一致過得硬有關。筆者認為，要鍛造一支過硬的城建檔案團隊，就必須在學習型檔案館建設、年度工作目標、績效考核這三方面下工夫，實行整體聯動，把各室每個人擰成一股繩，為城建檔案的數字化發展建設提供最有保障的支撐。

所謂學習型檔案館建設，可能有相當一部分人對學習型檔案館的深刻內涵和科學規律認識還比較膚淺，混淆概念簡單地把它與學習劃等號，其中典型的錯誤認識是建設學習型檔案館單是指“學習計劃→材料組織→組織學習→考評督查”。其實建設學習型檔案館應分為兩個層面，包括傳統意義上的檔案館隊伍建設，指檔案人員學歷結構、文化素質、業務水平、職業道德的基本層面和學習能力與工作實踐以及個人發展與組織目標有機結合的高級層面;而第二個方面則是指檔案館每個成員都必須有學習願望、學習目標、學習計劃和學習能力的個體方面和全館必須有一種良好的學習氛圍與健全的學習機制(組織、制度和管理)，整體的學習規劃以及明確的學習目的的整體工作方面。為此，要對每個幹部職工進行建設學習型檔案館的摸底，具體可分業務指導、聲像拍攝、信息管理、檔案整理、辦公辦文五部分，實行“學習情況民意調查”，掌握第一手幹部職工學習信息，並在此基礎上，科學合理地安排長期、多種方式的檔案學習計劃(如統一考取專業資格證、統一參加省、市的相關學習培訓以及自學)，營造濃厚的學習氛圍，在年度工作目標的檢驗下，通過績效考核，讓幹部職工積極主動地參與到學習提升中，推進學習型檔案館建設取得實效。

所以，堅持年度工作目標與績效考核相結合在鍛造城建檔案團隊上就顯得至關重要。總體上來看，城建檔案部門的年度工作目標與績效考核主要表現以下特點。一是體現全面、協調、可持續發展的要求，各地按照科學發展觀和“五個統籌”的要求，確定工作目標與考核指標，既有年度城建檔案收集量、整理量等硬性指標，也有城建綜合服務費等軟性指標;既有業務指導指標，又有信息管理指標;既重顯績，又重潛績;既看當前，又着眼城建檔案的持續發展，逐步朝實現城建檔案數字化而努力。同時將領導班子考核指標與主要領導個人的考核指標結合起來，將績效考核與對領導者個人德、能、勤、廉結合起來，力圖建立一個科學全面客觀的年度工作目標與績效考核評估體系。二是體現突出重點，城建檔案部門在全面考核的基礎上，根據年度工作目標與館內實情，突出考核重點，在指標的設置和權重的比例上給予體現。從目前省二級城市城建檔案館的情況來看，檔案的收集與整理及收費仍然是考核的重點，年度檔案收集與整理量一般是5000卷左右，收費在100多萬至200多萬不等，這與我國尚處於社會主義初級階段，一些地區的城建檔案部門仍需住房和城鄉建設部門和政府大力推動的實際情況是相適應的。三是注重可操作性，城建檔案部門在制定年度工作目標與績效考核指標時，都充分考慮操作性問題，明確了指標的含義，確定了指標的標準，設置了各指標的權重和分值。就此，通過年度工作目標與績效考核的設置，旨在進一步增強城建檔案部門幹部職工的工作責任感，兑現獎懲，實現個人部門工作與年度工作目標、績效相掛鈎，部門考核年度合計總分還將作為個人年度評先評優、晉級晉升的重要依據，以推進城建檔案事業的全面發展，鍛造一支過硬的城建檔案團隊。

三、科學管理，確保人才為城建檔案所用

筆者認為，在城建檔案人才的科學管理上，政府應該轉變職能，下放管理權限，讓單位擁有更多的用人權，譬如國內大多城建檔案館都亟需計算機專業的高學歷人才，以及與城建檔案業務指導相對口的工民建專業的人才，而實際情況則恰好相反，進來的人才往往專業不對口，致使城建檔案部門丟失單位應有的用人權。目前來看，雖然我們現在在這方面進行了一些行之有效的改革，很多人才的評定、任免，項目的申報、審批由專家進行評審。但從長遠來看，無論是在城建檔案人才的任用還是數字化的立項直至資金劃撥上，都應該減少完全的行政操作行為，讓行政權力和專業領域各歸其位，促使城建檔案人才的管理機制更為順暢。

其二，對於城建檔案內部來説，則應進一步規範權力運行，明確城建檔案業務的辦事依據、辦理條件，及一次性告知建設單位進行檔案備案的申請材料、辦事流程，科學細緻的置權力運行風險點，如業務指導不作為、慢作為，沒有進行現場指導2-3次的即為風險之一;有意推延城建檔案備案時間，違反城建檔案一經接收須在5個工作日之內辦結完備案的規定，或在檔案資料程序審批表建議一欄中虛報少報城建檔案厚度，擬少收補交的城建檔案服務費，違反工作紀律、以權謀私即為風險之二;在館長審核簽發過程中，審核不仔細，違法規定少收或免收城建檔案服務費，違反廉政準則即為風險之三。所以，科學嚴謹的城建檔案辦事流程的設定，對業務指導紀律的嚴格要求，就在很大程度上杜絕了“索、拿、卡、要”等違紀現象的發生，制定了人才為城建檔案所用最為關鍵、重要的一環。

2023團隊心得體會 篇12

首先感謝鑫源金店，給予了我們這次難得的學習機會。

9月17日--18日，在公司的組織下我們有幸參加了聚成的“增強團隊凝聚力，打造卓越團隊”的培訓課!經過兩天一夜的培訓，讓我更加透徹、深入的認識到團隊的凝聚力、執行力及隊員之間的合作與溝通的重要性!

這次的培訓跟以往參加聚成的一些培訓課有所不同，主要在於這次培訓的課堂上穿插一些互動遊戲活動，讓我們通過聽、看、做等互動方式，讓我們更加容易理解課程的內容，讓我們學會了怎樣去團結，同時也看到了團隊凝聚的力量。每個人都受益非淺，這是我們所有學員都將終生難忘的一堂培訓課，一次心靈的洗禮。

以下是我通過對這兩天的學習對某些環節及團隊精神的感想，心得如下：

一、領袖風範的體驗，是一次心的體驗，它讓我們學會了同甘苦，共患難，在一次又一次團隊心的考驗下，讓我學會了堅強，經過這次考驗讓我們的團隊更加團結一心，讓我們時刻不忘我們是一個團隊是一個整體。讓我體會到了一直在為我們付出，而我們從未有過感激的人，還有因為我們的過失，而給我們承擔責任的人，這些人就是我們身邊的同事，身邊的領導和我們的金尊公司;在這裏我要真心對他們説一聲：“謝謝”!謝謝所有關心我的人，你們都是我生命中最重要的人。有了你們的支持在我以後的人生中我會更加堅強，不管在任何情況下都更加堅定我的信念，為我們的企業，我們的團隊，付出我所有的熱情。

二、雙贏是現在社會的一種商業主流，只有雙贏共享才能達到企業的和諧發展。在玩《紅黑遊戲》這個活動中“雙贏”這個詞可謂是體現得淋漓盡致!這個活動的出發點是想告訴大家在現在的商海中只有雙贏才能發展，只有用一顆充滿愛、仁慈與寬容的心去善待他人才能“贏”，俗話説“得民心者得天下”，對此我深信不疑!與此同時也讓我想起了以前看過的電視劇《大染房》，劇中的主人公在創業及人生路上總是處處遭人暗算與排斥，但是在危難時刻時他們卻反幫曾經對自己下過暗算的人一把!正是因為他們有一顆博大的心胸及仁愛的心，成就了他們當時的千秋偉業!

三、兩天一夜的培訓中最讓人為之感動、最能體現出團隊精神的時刻莫過於是“穿越電網”，跨越生死線，耗費了近兩個小時的時間後，當所有人都穿過障礙、穿過生死線的那一刻全場掌聲雷動，勝利、喜悦的淚水衝出了眼眶，大家相互擁抱!全場響起了《真心英雄》的歌聲，這歌在那一時刻特別的動聽、特別的嘹亮!大夥相處了兩天一夜，時間雖然短暫，但是大家都能為了共同的目標放下一切而不懈努力，因為團隊利益永遠高於一切。放下身份、積極主動，放下它事、全程參與，放下經驗、空杯心態!在這一刻大家做不約而同的做到了，這也許就是檢驗兩天來我們學習的標準吧!

兩天一夜的培訓一瞬即過。但是兩天的相處已經讓大家真正的融入到了這個團隊——鑫源金店。正是這個“團隊”讓我們有了歸屬感、自豪感、榮譽感，團隊精神已經深深的烙印在我們的心中!

生活之路多磨難,

感恩之心長陪伴;

融入鑫源大家庭，

風雨路上共同行。

2023團隊心得體會 篇13

7月17日—19日參加完公司組織的團隊拓展訓練後，我感受頗多。整個過程把妙趣橫生的遊戲同工作、生活、學習有機地聯繫在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我帶來深刻的思考與啟迪……

在這裏，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設計自己團隊的隊名、隊歌、口號，就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。在我們的團隊中，為什麼工作中總是浪費時間？為什麼事情辦起來總是不順利？為什麼？在一個個項目中，在教練的點撥下，我們找到了答案：

一、優秀的團隊首先應該有一個優秀的領導者，有一個共同的目標願景，以及為了實現共同目標而制定的計劃。在整個團隊中，每個人都有不同的特點，由於每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同，所以導致每個人的性格、為人處事都不同。那麼，作為領導者怎麼樣才能有效的引導團隊中的每個人，讓其思想能夠統一起來呢？作為領導者，應該正確的引導團隊中每個人的思想和團隊意識。

二、合理分工，相互配合：在一個團隊中，每個人只有分工不同，沒有輕重不同，每個人都應該各司其職，最大化的發揮自己的特長，我們的團隊才會做到最好！在工作中也是一樣：每個崗位的人都要相互配合，共同努力，才會取得我們大家共同創造的好成績。

三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。

四、信任，一個多麼美好的詞語。信任朋友和同事，其實是給自己機會，因為協作和團結才會產生強大的凝聚力。古人尚知用人不疑，疑人不用。

五、紀律的約束：在信任後倒時，每一個背摔的人都要將手反扣綁起來，這樣做的目的是為了保護下面的人不受到傷害。這使人聯想到紀律的約束：約束了自己，保護的是大多數人和團隊的利益。俗話説沒有規矩不成方園，在一個團隊中如果沒有紀律的約束，就不能稱之為團隊，只能是一盤散沙。

六、傾聽並理解：傾聽並理解是團隊工作的核心。不管生活中還是工作中，一個人的自信也是非常重要的，如果對自己都沒信心怎麼能把事情做好？要相信自己可以做到。當然自信固好，過於自信就等於自我。在一個團隊中，不管是管理者還是一般的隊員，當問題出現之後，要學會站在別人的角度看待問題，不持成見，重點理解他人，接受他人的觀點和價值。不論對方是誰，放低自己的姿態，認真的去傾聽，每一句話都是有用的。

一次拓展訓練，給人的啟迪是如此之多。當完成活動後，大家坐在一起，聯繫我們現實中的工作、生活進行討論：

1、團隊目標應明確，所有的人都應知道該幹什麼。

2、團隊中所有人應保持一個積極上進的心態，如果今天我們的活動中，大家不是士氣高昂，有一個積極的心態，活動能完美地完成嗎？

3、紀律與執行力，如果大家不能牢牢抱成團，堅決執行上層的決策，逞個人英雄主義，各自為政，結果只會一團糟。

4、溝通是一座橋樑，聯結人的心智，有完美的溝通，就一定會有完美的結果。還有一點就是我個人認為，我們還應該靜下心來，思考一下，我們能否做得更好。

拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。最重要的是我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標。我相信每一個人都從拓展中得到或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練過程。我相信，多一點堅持，多一份自信，多一份溝通，就會多一次成功！

最後，希望我們大家都能齊心協力，共創弘元的未來，期待我們弘元的未來更加美好！

2023團隊心得體會 篇14

1月20日下午，大學生活動中心頻頻傳出歡聲笑語。為進一步增強我校學生工作隊伍的凝聚力和戰鬥力，樹立互相配合、互相支持的團隊精神和整體意識，形成積極向上的組織氛圍，在這個歲末年終時節，學工部精心策劃組織了一次別開生面的年終總結活動——學工團隊素質拓展訓練。校黨委副書記、副院長梁書傑出席並親自參與活動。學工部、校團委，各系黨總支書記、副書記及全體輔導員54人悉數到場。本次拓展訓練特別邀請我校體育教學部郭延安老師和樑健老師擔任教練。

活動正式開始前，全體學工人員共同觀看了學工部製作的20xx年學團工作大事記。隨後校學工部部長黃晗作了動員發言，闡明本次活動旨在通過素質拓展項目的訓練，提高全體學工人員綜合素養，增強學工隊伍的凝聚力和戰鬥力，希望全體學工人員以積極的心態投入其中，通過拓展訓練釋放自我、認識自我、突破自我。

訓練開始，在郭老師與樑老師的指導下，全體參訓成員組成3支隊伍，每支隊伍快速制訂各自隊名、隊歌、口號，形成團隊文化，並且進行團隊風采展示。整個訓練過程，每一項拓展活動都藴涵着深刻的含義。在每次活動結束，教練都會與隊員們分享訓練感受，交流心得體會。通過參與、體驗和感悟，學生工作人員對團隊文化有了更深刻的理解：“沒有優秀的個人，只有優秀的團隊!”，每一名學工人員都不是獨自奮鬥的個體，而是在學校學生工作隊伍大家庭中朝着同一個目標努力的一份子;一個優秀的團隊必須有明確的目標和規劃;團隊的凝聚力、成員之間的相互激勵、包容，都能使團隊在面對困難時表現出超越自身預計的卓越戰鬥。

訓練活動在陣陣歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。回顧20xx，學工團隊付出了太多辛勞與汗水，同時也收穫了太多的成長與喜悦;展望201X，我們豪情滿懷，敬業修身、立德樹人，力爭在服務學生成長成才與學校轉型發展中邁上一個更新、更高的台階。

2023團隊心得體會 篇15

好的業績都是靠銷售得來的，銷售不是靠企業的哪個人，哪個部門，靠的是團隊的力量，那如何打造一支精英團隊，是一個企業經營乃至發展的關鍵所在.

如何打造一支精英團隊呢?我認為首先要有強有力的核心領導.這個人除了具備帶團隊的一切條件之外，還要具有寬廣的胸懷.他要有大度能容之量，還要有舉賢納才之德.團隊帶頭人對員工要有包容感恩之心.員工有錯誤時，要給與諒解，給予改正的機會.不能一棒子打死.我曾經有個上司和一個員工因為工作意見不統一，矛盾漸漸增大。可當有個職位適合這個員工時，上司還是及時舉薦了她，而這個員工在新崗位上如魚得水，部門工作也因此有了很大的改善。那這個上司就讓人很欽佩了，有如此胸懷的上司不難成為強有力的核心。做合格的上司切忌沒遠見，沒度量，還有部分女領導動不動就翻小腸，算小帳，弄得辦公氣氛很尷尬，這樣的團隊怎麼能有長遠的生機?!所以説，團隊都需要人才，招人才不如留人才，留人才不如造人才。精英團隊的後勁保障是要着力培養下屬，有些領導懼怕下屬超越自己，這是目光短淺的表現。培養下屬不但有利於提高績效，還有利於留住人才;資源多是不可再生的，只有人力資源才可以增值。

打造一支精英團隊還要有適時的激勵。有句話説的好：好的領導的本質就是激勵。根據馬斯洛的需求層次論，人在不同階段有不同的需求，那麼我們企業針對基層員工的需求，制定實惠見效快的現金激勵;對於中層幹部，要制定既有物質又要有精神層面的激勵;對於高層管理者要制定適合她需求的自我價值實現的激勵。重賞之下必有勇夫，但激勵不能是盲目的，還要有目標管理的制約，好的激勵政策講究時機性，要掌握恰當的時機。激勵具有抗藥性，相同的激勵方案不能重複使用，要想取得好的效果，必須不斷創新，所以，激勵是門藝術。

打造精英團隊還需要養成良好的氛圍。尼采曾説過：人的一輩子都在尋找重要感。所以據此，團隊建設要充分發揮人的能動性，給每個人“你很重要”的感覺。教會員工拿起讚美的武器，對每個人都要有賞識的眼光，學會使用“拇指文化”。不是有這樣的話嗎：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們用人，用的是他的優點和長處，那就忽略和包容他的短處。好言一句三冬暖，工作中能用表揚解決的就絕不用批評，每一個上司都要做到，可以不瞭解你員工的缺點，但一定要知道她的優點。和問題員工溝通時，一個殺無赦的法寶，就是用“嬰兒般的微笑，情人般的眼神”。這樣，營造出和諧愉悦的團隊氛圍，才可轉化成銷售中的動力和企業的勃勃生機。

打造精英團隊還要做到恰到好處的授權。一個管理者會不會管理的標誌就是會不會授權，良好的授權可以幫助建立有效的人際關係，提升下屬的士氣和信心，有助於培養下屬的才幹。授權要做到有效的控制，不能一抓就失，一放就亂。授權要有以下步驟：1，標準化的目標，2，合理的資源，3，有效的控制，4，檢查考核，5，獎罰兑現。這些步驟缺一不可，領導要恰當地掌控，制定切實可行的目標，目標不能定的太高，也不能太低，都會失去努力的意義。還要配備合將合理的資源，這是授權的基本保障。獎罰兑現又可以和激勵政策掛鈎，如此循環，企業必將一勞永逸，充滿活力。

如上，是針對打造精英團隊的一點思路，總結起來不外乎幾個字：包容大度領導核心;賞識愉悦的工作氛圍;適時有效的激勵;恰當好處的授權。

2023團隊心得體會 篇16

半年的支教生活即將結束，回顧半年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我來説是莫大的安慰。有人説：“使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。”這一年的支教生活對我來説，無論在思想上、能力上都使我獲益匪淺，我的整個身心得到了提升!時光如梭，總在我們不經意之間靜靜地流逝。

從去年進行湖南大學xx屆研究生支教團選拔開始，到現在我們6位支教隊員已經抵達學校並完成了半年的教學，感覺還來不及細細品味其中的五味雜陳，時間就悄然的過去了一半。有一種生活，你不曾經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。帶着這份感動，我們從接受支教使命的這一刻開始就認真準備，對支教點——湘西州古丈縣巖頭寨九年制學校進行全方面的瞭解，開展了相關調研工作，形成細緻的工作思路。確定了學習、工作、生活制度，因為只有這樣我們才能樹立良好形象，把科學的、先進的思想理念帶給我們要支教的學校。

學校對我們支教活動也十分的支持，湖南大學校團委在我們為支教準備的一年中，給我們安排了很多相關的培訓，讓我們對安全意識、日常教學、法律法規、活動組織等都有了更加深入的瞭解，我們也從這些培訓中提高了能力。特別是校團委老師還聯繫了湖南大學附屬國小，讓我們在附小進行了現場的教學和實踐，為今後的教學打下了堅實的基礎。此外暑假期間，應湖南省團委的要求，我們所有西部計劃志願者還在湖南省警察學院進行了封閉式的培訓，我們來自各個不同高校的支教志願者在這裏一起生活，有組織有紀律的學習和交流，強大的凝聚力和使命感把我們牢牢的拴在一起。現在，靜下心來，捫心自問，為什麼要支教?

這個看似簡單又複雜的問題曾經困擾着我，但一切問題在我到達支教點後變得清晰而且迎刃而解：因為那兒需要支教，因為那兒需要幫助。正如“為什麼要登山?因為山在那兒”一樣的簡單。無論你支教是出於什麼目的，這不重要。最關鍵的是你要踏踏實實做好支教，真正能發揮出貢獻，真正能看到支教的效果。通過半年的支教工作經驗，我覺得支教的人應該滿足的條件：

一、要有愛心、熱心、激情;

二、要有教育別人的能力和水平;

三、要有在枯燥簡單生活條件里長期堅持的心理準備。

長期堅持下去，面對的更多是激情和衝動過後，落後的村莊、枯燥的生活，最主要的還是自己內心劇烈的矛盾衝突——當初美好的想象和初衷，與真正鄉村支教生活的大相徑庭!我們或許不能給他們帶來巨大的改變，但是我們盡力，這樣我們心裏才能消除些許不安，我們不能讓他們贏在起跑線上，至少我們可以帶給他們衝向終點的希望。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行為本身就是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻的精神會影響着當地的孩子，當地的老師，當地的村民，還影響着你身邊的朋友，以後他們也許會將這種愛傳播出去。我沒有什麼要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是遵循自己的內心，希望自己確實能做點什麼，哪怕是影響一個山區的小孩子，都會讓我心境坦然，温暖，純淨。

總之，希望自己在這個急功近利的年代裏，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收穫，我只是欣賞那一種天地的傑作，樂於把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點空間，讓那種感恩長存於懷。這是我人生第一次去正式的學校教學，我一直嚴格要求自己，認真對待每一節課，每一個孩子。就像我看過的一部電影《放牛班的春天》，感動之餘，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎麼去挖掘，怎麼去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行為，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國教育家陶行之先生的一句話：“漫天撒下愛心種，佇看他日結果時”。我想這就是這半年來我對自己的教學方面的感悟和體會。

此外，我們是當代的研究生，作為這個國家的有志青年，我們無論走到哪裏都要展現肩負這個國家歷史使命的精神風貌。在做好自己的任教工作的同時，我們還積極舉行了各類活動：

大學支教團攜手華容縣益康大藥房開展“温暖冬日，免費贈藥”活動。此外我也通過積極撰稿、出簡報、發微博等形式，及時反映支教工作動態，認真規劃自己的時間。我們所舉辦的上述活動多次被中國青年網、西部計劃、紅網、湖南大學新聞網、共青團湖南大學委員會、古丈縣共青團網、巖頭寨鎮政府網、巖頭寨九年制學校網等多家網站刊登公佈。這既起到了很好的宣傳作用，也是對我們半年支教工作的肯定。面對學生們那一雙雙渴望的眼睛，我真的覺得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所擁有的，並懷着一顆感恩之心去努力工作，承擔自己的社會責任，為教育事業作出自己應有的貢獻。

在遠離家人、朋友和同事的支教日子裏，我遇到過許多的困難，也經歷過很多次的挫折，人地生疏的孤獨，生活習慣的改變，但我始終沒有氣餒，既然選擇了支教，辛苦就再所難免。因為始終相信，只要擺正心態，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恆，就必定能在身後傳播下一路希望的火種。一個志願者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚集在一起，成就一座山峯，一條山脈，一片羣峯。這樣的羣峯，可以改變風的走向，可以決定水的流速。於他人，我們支教教師是一縷清新的空氣，是孩子們的心靈雞湯;於自身，支教的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今後人生的指路明燈與奮鬥不息的不竭動力，當我們年老的時候，回望過去的點點滴滴，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生。

2023團隊心得體會 篇17

x年7月17日—19日參加完公司組織的團隊拓展訓練後，我感受頗多。整個過程把妙趣橫生的遊戲同工作、生活、學習有機地聯繫在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我帶來深刻的思考與啟迪……

在這裏，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設計自己團隊的隊名、隊歌、口號，就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。在我們的團隊中，為什麼工作中總是浪費時間?為什麼事情辦起來總是不順利?為什麼?在一個個項目中，在教練的點撥下，我們找到了答案：一、優秀的團隊首先應該有一個優秀的領導者，有一個共同的目標願景，以及為了實現共同目標而制定的計劃。在整個團隊中，每個人都有不同的特點，由於每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同，所以導致每個人的性格、為人處事都不同。那麼，作為領導者怎麼樣才能有效的引導團隊中的每個人，讓其思想能夠統一起來呢?作為領導者，應該正確的引導團隊中每個人的思想和團隊意識。二、合理分工，相互配合：在一個團隊中，每個人只有分工不同，沒有輕重不同，每個人都應該各司其職，最大化的發揮自己的特長，我們的團隊才會做到最好!在工作中也是一樣：每個崗位的人都要相互配合，共同努力，才會取得我們大家共同創造的好成績。三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。四、信任，一個多麼美好的詞語。信任朋友和同事，其實是給自己機會，因為協作和團結才會產生強大的凝聚力。古人尚知用人不疑，疑人不用。五、紀律的約束：在信任後倒時，每一個背摔的人都要將手反扣綁起來，這樣做的目的是為了保護下面的人不受到傷害。這使人聯想到紀律的約束：約束了自己，保護的是大多數人和團隊的利益。俗話説沒有規矩不成方園，在一個團隊中如果沒有紀律的約束，就不能稱之為團隊，只能是一盤散沙。六、傾聽並理解：傾聽並理解是團隊工作的核心。不管生活中還是工作中，一個人的自信也是非常重要的，如果對自己都沒信心怎麼能把事情做好?要相信自己可以做到。當然自信固好，過於自信就等於自我。在一個團隊中，不管是管理者還是一般的隊員，當問題出現之後，要學會站在別人的角度看待問題，不持成見，重點理解他人，接受他人的觀點和價值。不論對方是誰，放低自己的姿態，認真的去傾聽，每一句話都是有用的。

一次拓展訓練，給人的啟迪是如此之多。當完成活動後，大家坐在一起，聯繫我們現實中的工作、生活進行討論：第一，團隊目標應明確，所有的人都應知道該幹什麼。第二，團隊中所有人應保持一個積極上進的心態，如果今天我們的活動中，大家不是士氣高昂，有一個積極的心態，活動能完美地完成嗎?第三，紀律與執行力，如果大家不能牢牢抱成團，堅決執行上層的決策，逞個人英雄主義，各自為政，結果只會一團糟。第四，溝通是一座橋樑，聯結人的心智，有完美的溝通，就一定會有完美的結果。還有一點就是我個人認為，我們還應該靜下心來，思考一下，我們能否做得更好。

拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。最重要的是我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標。我相信每一個人都從拓展中得到或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練過程。我相信，多一點堅持，多一份自信，多一份溝通，就會多一次成功!

最後，希望我們大家都能齊心協力，共創弘元的未來，期待我們弘元的未來更加美好!

2023團隊心得體會 篇18

高效團隊不是一般意義上普通的工作羣體，它的主要特徵是團隊成員承諾共同的工作目標，並互相承擔責任，通過成員的共同努力產生積極協同作用，產生卓越的組織績效。敬業精神具體表現為忠於職守、盡職盡責、認真負責、一絲不苟、善始善終等職業道德，其中揉合了一種使命感和道德責任感。

因此，高效團隊與敬業精神二者互相聯繫，相互作用。鬆鬆垮垮，沒有壓力，散散慢慢，無所是從，組不成一個團隊。對工作不負責任，缺乏勤奮敬業，成就不了大事業。業績的壓力需要我們有團隊精神，更需要我們有敬業精神。打造高效團隊，勤奮敬業奉獻精神的培養，信仰和價值觀念的樹立，相輔相成。

團隊誕生於優患、危機和挑戰之中，困境和困難的目的使大家團結在一起，為了一個共同的目標，在提高組織效率和實現創新中，個體獲得物質和精神的回報，在團隊成員自動自發，富有挑戰性工作中極大的激發團隊的積極性和創造性，將敬業變成一種習慣的時候，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂，獲得更多的自信心和自尊心。同時，得到社會的認同和人們的尊重。為此，團隊成員的素質提高，學習能力，解決問題能力，溝通和衝突處理能力十分重要，它需要學習、學習、再學習，培訓、培訓、再培訓。

日前，有幸聆聽了被譽為“華人管理教育第一人”、“華人最為推崇的實戰型培訓專家”餘世維博士“如何打造高效團體”的講座。聽罷歸來，內心頗有觸動。

日常工作中我們常強調主動、團結、創新，實際就是在強調團隊精神。那麼什麼是團隊?團隊的條件又是什麼?不妨聽聽餘博士怎麼説：團隊是有團隊精神的一羣人，而羣體是沒有團隊精神的一羣人。團隊必須具備三個條件，一是自主性。即我在日常工作中，有沒有主動反饋、主動溝通、主動關切的習慣?二是思考性。即我自己會不會經常發掘問題點，會不會對這個問題點尋求對策，會不會對自己的工作定期提出流程改善建議?三是協作性。即我能不能接受一個衝突?能不能排除自己的自私、自我和自大?能不能在有原則和肯協作的取向下與人溝通?

在講解團隊和羣體的區別時，餘博士通過圖片進行了生動的闡述：羣體就是一個領導高高在上，員工在底下。領導是員工的“父親”、“母親”或者“哥哥”、“姐姐”，員工是一個個唯唯諾諾的個體，在這個羣體中領導是監督型的領導。而在團隊中，領導應該是這樣定位的：或是將自己定位為員工的顧問。就是領導站在一個圓的中間，員工和幹部圍繞着領導，領導是員工的顧問，員工有問題就問領導;或是將自己定位為員工的夥伴。就是領導不站在圓的中間，而是與員工一起轉;或是將自己定位為一個教練。就是領導跳到圓的外面，指導員工不停的工作，這是一種最好的定位。做領導的如果不能將自己定位為一個教練，也要定位為一個夥伴，再怎麼着也得將自己定位為一個顧問，這樣就是一個團隊。

一個企業要強大，一個單位、部門的工作要做到最好，完全靠團隊精神。那麼如何讓員工具備團隊精神呢?餘博士認為必須讓所有員工説“這是我的企業、單位或者部門”。這個觀點緣於一本書名叫《這是你的船》的書。1997年，邁克爾·阿伯拉肖夫當任美國海軍裝備最先進的驅逐艦的艦長。上任伊始，他就面臨嚴重的挑戰，雖然這艘艦艇裝備精良，但管理水平和作業效率低下，士氣低靡。經過兩年的努力，邁克爾·阿伯拉肖夫成功地把這艘驅逐艦。

2023團隊心得體會 篇19

團隊的價值和團隊的作用在今天的企業管理中尤其是銷售型團隊越來越重要，無論大企業還是小企業的成敗一樣取決於團隊，如何打造實戰精英營銷團隊，才能在當下的市場形態中利於不敗之地

企業共同的願景：

在所有的精英銷售團隊中，有一個成功的模式，就是先設立偉大的願景，偉大的夢想。因為有了願景，所以你就有了方向，你就有了成功的彼岸。你就會讓員工看到希望。同時，你的員工到了團隊以後，讓他看到現在在哪裏，公司的未來在哪裏，以及公司以前是怎麼做的，下一步我們要走多遠，飛多高，飛多遠，飛向哪裏，要把員工的個人目標和團隊的願景目標結合起來。願景一定要能實現，不要空談，一年，三年，五年和十年以及未來的願景要清晰要是可以實現的!

企業共同的信念：

所有的結果都是行為構成的，行為是態度決定的，什麼決定了態度，是信念或者説信仰決定的：“就像打土豪分田地，農民當家作主，建設一個新中國等;”所以我們的企業在團隊管理中，覺得有人的行為不好，方法不好，往往是針對行為來管理，其實針對行為管理永遠也無法達到最終的結果，所以要從信念上來管理，有什麼樣的信念就會有什麼樣的態度，什麼樣的態度導致什麼樣的行為，行為會導致結果。

成功的團隊要有成功的共同行為規範:

a.找志同道合的。找到喜歡企業的，而不是企業喜歡的：

b.統一標準：頂尖的企業有頂尖的標準

c.嚴格訓練：項尖的培訓，培訓無外不在

d.每天誓言激勵：要有非常清晰的價值觀

e.每週分享驗證

f.清除消極員工

j.言行一致。

h.末尾淘汰。

①培訓引導;

②制度推行;

③評估檢討;

④獎罰分明

領導帶頭領導就是典範就是榜樣:

領導的高度決定了企業的高度;尤其是民營企業;兵弱一個，將弱一羣;一流的領導帶領一流的團隊，二流的領導帶領二流的團隊，三流的領導帶領三流的團隊，什麼樣的領導帶領什麼樣的團隊。

1、團隊的核心障礙;

領導沒有設定遠景，團隊沒有方向與希望;領導信念不堅定，團隊心智就混亂;領導對人才不重視，團隊難以組建;領導目標不明確，團隊東漂西蕩;領導缺乏制度與系統，團隊效率低，缺少保障。

2.如何做頂尖領導：領導是設計師，更是總教練

首先，設定頂尖目標：我要做一個什麼樣的人?

②人生的使命是什麼?生命的目的?

②設定人生目標;

③對自己SWO下分析;

④制定實現目標的策略與計劃。

其次，加倍學習：

②時刻保持危機感;

②每天不低於2小時學習，做讀書筆記：

③請教行家,專家，複製成功;

④每週3小時以上組織團隊培訓;

⑤每週3小時以上培訓團隊;

⑥每一次接觸都在培訓。

3，自我管理：嚴格要求自己：管理團隊之前，先管理好自己。管理別人是從管理自己開始的：

成功人士的五大原則：

一、心態積極;

二、目標明確;

三、時間管理;

四、行動力很強;

五、持續學習創新。

帶頭示範：要求員工做到，首先要自己做到。

承擔責任：在團隊有兩句話，第一句話是不準説不可能，第二句話是説不準找藉口。埋怨和找藉口就是不想承擔責任，失敗的人永遠是在找藉口，成功的人始終都在找方法，下一步承擔什麼責任。

團隊領導檢測：

①你今天有沒有任何貢獻?

②你今天接觸了多少客户?

③你今天有沒有教導、輔助或是激勵某個人，使他更具競爭力?

④你的屬下是否集中專注?你如何得知?

⑤你今天是否確保大家執行你設立的流程?如果“是”，是什麼動作?

⑥今天有沒有想過明天要做些什麼使你的團隊更好?

⑦你今天是否及時“授權”?

學習創造價值人人都是企業家:

企業不僅是一個企業，更是一所學校，而且這所學校還是培養“企業家”的。

1.建立學習培訓制度：專人。專款，總經理負責管理培訓，每週3小時以上;部門經理負責專業培訓，每週2小時以上;責任者與獎金掛鈎，月評估，日獎罰;走出去，請進來，互教學，學必用;不學習，必滅亡，清除不學習的員工。

2、績效評估

A：制定明確的目標制定目標的五項原則：具體的，可量化，具挑戰性，大小結合、長短結合，要有時限。

B：措施與計劃措施、計劃：就是實現目標而確定的行動方案和時間表。

C：評估與檢討評估與檢討：每日目標評估檢討，每週目標評估考核，每月目標評估考核，每季目標評估考核，每年目標評估考核。考核內容包括：業績、專業、創新、制度等。通過評估與檢討，必須知道目標實現了沒有;如果已實現：

D：激勵與嘉獎。激勵與嘉獎：經濟激勵，目標激勵，榮譽激勵，晉升激勵，深造激勵。通過評估與檢討，如果沒有實現，分析未完成目標的原因與障礙，怎樣改進，是否處罰。