走訪心得體會（通用8篇）

走訪心得體會 篇1

上海正成為國內外資養老機構最集中的地區。凱健，星堡、魅力花園等3家美國巨頭已經在上海規劃了4個項目，日本理愛公司和上海本土企業合資的養老機構也將在9月開業。5個項目3個為護理型養老機構，2個為會員制銷售模式的老年地產。 2個位於郊區，1個位於城鄉結合處，2個位於市區。

上海養老市場也和其它地區類似，郊區多為大型的老年社區項目，市區為中小型的護理養老機構。但從整體來看，市區內的中小型護理機構還是稀缺，收費在5000元左右的可以算為中檔養老機構。在物價上上海要比北京貴10%左右，但在市區內，上海養老院的收費要比北京便宜5%-10%。如果位置處於市區內入住速度會比北京快20%左右。

上海高端養老機構(不包含老年地產)除了凱健以外，星堡也在提供CCRC式的全程化養老服務，不過高端養老機構的入住速度比不上北京，但中檔養老院的入住需求卻高於北京，上海的中檔養老院收費較高的原因主要是因為地段，而在裝修、設施和服務上根本和收費不匹配，和北京的養老機構相比真是有比較大的差距。這幾家收費在4000-5000的養老機構中，感覺也就銀康的工作人員素質相對比較高，具有服務意識，其它的幾家都讓人有些吃驚，難道這也叫服務嗎?要是真的有老人，怎麼會忍心安置在這裏!簡直和心目中想象的國際化大都市的服務相差的十萬八千里。上海的中高檔養老院還有一個特徵是暖氣或地暖今後會成為必配的設備，目前銀康和凱健都已經採用了。

上海的機構養老市場今年才算是全面爆發，據説規劃的新項目比北京要多的多，相信通過新機構的開業宣傳，能讓更多的人選擇機構養老這種方式，由此可能會造成上海機構養老市場的井噴。不過奇怪的是上海的物價和消費水平要比北京高一截，但養老機構的收費卻比北京低一截，這種倒掛的現象持續了很長的時間直到現在也沒有改變，莫非上海的運營成本真的比北京要低所以導致他們的收費相對便宜? 或者説上海的養老機構對於自身的運營沒有多少自信，害怕提升價格會帶來大量的客户流失,所以一直不敢提升自己的收費?個人感覺北京的機構養老因為發展的早一點，競爭的重點已經放到了提升服務的層面上，上海的機構養老市場剛剛開始，所以重點還放在營銷和流程梳理上，不過隨着外資養老機構的進入和更多北京養老機構進駐上海，上海的養老市場相信很快會有一個明顯的提升，展現出它的獨特魅力。

走訪心得體會 篇2

今天上午我們小組三人來到任蕾的家中對其進行助學走訪，外面剛剛飄過一場大雪，我們冒着刺骨的寒風，腳下踩着白雪，半小時後到達任蕾小朋友加所在的繁榮小區。

雖然天氣惡劣，但是我的心情卻是激動的甚至有些緊張，腦海中不斷構思着應該怎樣與任蕾及其家長溝通，然而到了任蕾家中，我被眼前的景象震驚了，全家居住在一間十六平方米的房間中而且還是與其他兩家合租的，屋內並沒有進行裝飾，還保留着剛建完的原貌，一張牀、一張桌子，桌子上都是任蕾平時愛看的書，一個小櫥櫃上面還擺着一台老式的電視機，影像模糊不清，還可湊合着看一看節目。簡單的傢俱都被擠進了這個小小的房間，雖然生活並不富裕，但阿姨卻是一個愛説愛笑的、性格樂觀開朗的人，叔叔出去工作了，我們就和阿姨聊起了天。每個父母都希望自己的孩子過得快樂，有好的成績，阿姨也是如此，每當提到任蕾考班級第一的時候，臉上總是掛着欣慰的笑容。任蕾喜歡畫畫，牆上掛着一幅她畫的“小公主”，色彩鮮豔，看得出她的用心。我們還看了她獲得的獎狀，有“三好學生”“小標兵”等等，想想自己小的時候並沒有獲得什麼獎狀，不覺有些慚愧，從書桌上的書中瞭解到任蕾是個喜歡看書的小女孩，作文書、故事書、意林等等，我覺得看書對任蕾來説是一種莫大的享受，從她閲讀時候流露出的幸福就可以感覺到。我們還和她玩起了跳棋，看看她認真思考的樣子，從心底湧出一股喜愛之情。時間過得很快，不知不覺已經接近三個小時，告別的時候依依不捨的離開了她的家，可是一路上她可愛的笑臉和並不富裕卻充滿愛心的家一直在我的腦海裏浮現。

真的希望有更多的好心人能夠伸出自己的援助之手，幫幫這個可愛的女孩，使她能夠安心的學習，閲讀自己喜歡的書，與同學在明亮的教室中學習下去，越來越幸福與快樂。

走訪心得體會 篇3

初見老彭，是在小區的門衞室裏。居委的同志帶我去找的時候，他去小區裏巡邏了，又去別家走訪了返回時，他特意在門衞室裏等我們。老彭個子不高，人卻挺結實，歲月的風霜在他臉上刻出道道年輪，似乎比他的同齡人要多而且更深，右臂上戴着的治安巡邏紅袖箍格外扎眼。

我們的談話從拉家常開始，我們開始交談的時候，看得出老彭還是有些拘束，大概還是和警察打交道太少的緣故，想來也是，與我們打交道多的那些混混，見到我們倒是要從容、油嘴滑舌得多。

我遞給他一支煙，他説不抽，早戒了。我有些詫異，印象中老煙民戒煙就如同戒毒一般艱難。老彭卻只是淡淡的説：條件不允許。從交談中我得知，老彭今年52歲，老伴患有多種疾病，都是治不好，累不得的，要靠藥物養着的病。家庭的重擔便一直由老彭一肩挑着。這個巡邏的工作還是社區幫他聯繫的，每個月有600元收入。這便是家庭的全部收入。我問他老伴每個月藥費要多少呢?這些錢夠嗎?老彭憨憨一笑：還好，藥的價格降了，錢嘛，多有多的用法，少有少的用法。

談着談着，我看老彭也放鬆了，就問起他對我們工作的看法，請他給我們的工作提提意見。老彭確也誠懇，説了很多，自打幹上了治安巡邏的工作後，對公安民警的工作也更加地理解了。只是小區裏入室盜竊的案件還是時有發生，他覺着原因在於這個小區的出入口太多，不便管理。希望我們民警能幫着協調，想辦法解決一些實際問題。

走訪結束之後，老彭的形象還時常出現在我的腦海。若不是“大走訪”，我想自己應仍身陷在辦公室那瑣碎繁雜之中，也不會這麼近距離的接觸老彭這樣普普通通的羣眾。若不是接觸這些普普通通的羣眾，我又何來這深深的感動，他們的平凡樸實，堅強樂觀，讓我的心靈再次得到洗滌。大多數羣眾對我們的理解支持，讓我感動，給予我們的無比信任，也讓我倍感壓力。我彷彿看到老彭他們信任且期盼的眼神在遠遠的凝視着我，一瞬間，帽上的警徽也閃亮了起來。

我無法忘記老彭初見我時的拘束，那最真切自然的舉動彰顯了我們之間的隔閡，警察與老百姓之間的隔閡。責不在民而在警。實踐也告訴我，這層隔閡可以被打破。我們需要的只是溝通，還有時間。樹高千尺，根在土壤，我們的事業，無論嫁接多少絢爛的鮮花，沒有根，終是結不出果實來的。

寫到這的時候，我環顧四周，望着辦公室擺放得整整齊齊的案卷和文書，突然感覺這空間狹小無比，雖然外面下着雨，還是決定再出去走走，因為那才是我們賴以生存、養育我們的天地。

走訪心得體會 篇4

在“深化加強基層建設年”活動之初，古冶區委區政府要求所有工作隊員“沉下去”，要充分了解農村現狀。我自認為生在農村，長在農村，對於農村、對於農民、對於農業，我並不陌生。然而，在這次民意調查過程中，通過和他們接觸，我才發現，農村發生了很大的變化，包括通村公路的硬化、小樓房的拔地而起、房前屋後環境的改善，農户電器的置辦等等，在這些物質的慾望滿足之後，他們的所思所盼己上升到了精神層面，所以説我並不真正瞭解他們。

通過走訪調查，我深深體會到：要做好“三農”工作，必須注重方式方法。具體到此次“深化加強基層建設年活動”，就是要帶着“五心”走訪入户。

一是帶着細心去走訪，做到有的放失。走訪入户前，我們認真瞭解了全村的基本情況以及走訪農户的類型、農户對黨的政策的知曉情況、農户對基層幹部的認知情況等。

二是帶着誠心去走訪，做到將心比心。我們在走訪過程中，儘可能地到農户家中看一看、聽一聽，採用拉家常的方式，以請教和誇獎的語氣，重點了解他們對當前政策形勢的瞭解情況，家庭生產生活中存在的主要困難和問題，對於各級黨委政府工作的意見和建設等，讓羣眾“掏心窩子”，實話實説。

三是帶着真心去走訪，切實排憂解難。走訪過程中，我們不乏碰到少數老百姓對我們開展的活動不理解、不配合，我們總是視羣眾的事為自己的事，放下架子、沉下身子，和農民打成一片;因人而異、力所能及地化解心結，解決困難和問題。

四是帶着愛心去走訪，做好結合文章。工作性質決定村委會不可能有大量的資金來支持發展經濟，比如説修路、改水、發電，但我們充分發揮了我們的工作優勢，用愛心感化村民，用誠懇的態度聽取他們的意見，認真做好記錄，並積極爭取相關部門的支持，主動為他們牽線搭橋聯繫。

五是帶着責任心去走訪，做到正面引導。在走訪座談時，我們時刻注意談話的方式方法，對老百姓反映的怨氣不挖根問底，對國家的政策能做解釋的進行解釋，對我們不能解決的問題，答應一定向上級反映，儘量取得農民的理解，避免造成新的不穩定因素和引發新的上訪事件。

在入户過程中，我們對一位退休在家的老黨員進行了一天的追蹤，這位老黨員就是韓志順，曾經是唐家莊礦井運區區長.退休後在匯豐集團焦化廠參加工作，常常關注黨和政府對基層新制定的一些政策，閒暇之餘，他還經常和村中其他幾位老人扭秧歌，唱歌，談話，我們也希望這些為國家奉獻青春的老人都能夠安享晚年的幸福時光。我們還對該村的飯店老闆鄭友存和創業青年張坤進行了專題調研，針對他們的創業現狀和意向，對他們給予了高度肯定，並向他們宣講了當前我區全民創業和小額擔保貸款相關的政策，還為他們壯大產業發展規模、規範產業管理、提供就業信息等方面提出了建議。

結合新農村建設，倡導文明新風。在座談會上、在入户走訪時，我們結合“文明家庭”“平安家庭”創建工作，廣泛倡導文明新風，對農户房前屋後的環境衞生狀況進行督辦，並根據各個家庭不同地衞生情況現場提出整改意見。

農村工作錯綜複雜，包羅萬象。通過近兩個月的工作，不僅讓我更多地瞭解了當前農村的一些情況，更重要的是讓我在活動中發現了不足，對自身價值有了一個更加客觀的評價和準確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。作為工作組的成員之一，在今後的工作中，我一定會勤于思考，積極拓展思路，結合該村實際，因地制宜，合理的進行產業結構調整，辦幾件看得見摸得着的實事，切實為民解難。

走訪心得體會 篇5

為加強與村民的溝通，搭建我們之間的橋樑，瞭解新農村農民生活中的困難和急需解決的問題，有利於我們今後更好的工作，我鎮開展了大學生村官“民情大走訪”活動，看似簡單，但任務極重。我滿懷激情地走上了去往村裏的路上，這對我來説是一次鍛鍊的機會又是一次挑戰。

記得剛走訪的第一天，我到了村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動的主題，書記贊同的説“好啊，上級部門對我們農民的關心真是無微不至呀，讓你們深入基層真正瞭解羣眾的困難，反饋羣眾的意見和建議，這對我們村今後的發展是極其重要的。”於是書記利用村喇叭廣播了廣播，説明了我這次走訪的目的，這對我後來在村農户家裏瞭解情況起了很大的作用。

轉眼間，活動開展已經有半年多了，回顧這段時間的走訪過程中所經歷的酸甜苦辣，頂着風，冒着雨，披星戴月，流過汗，時不時受到羣眾的不理解，看他們那毫無表情的臉，有時甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過程中，真正瞭解他們內心的苦，聽到他們的實話，加上我對有關惠農政策的講解，通過實實在在為羣眾辦一些力所能及的事，羣眾觀念發生了改變，由不理解轉變到理解，由不歡迎轉變到熱情主動，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽取他們的心聲，取得了大多數羣眾的信任和支持，受到了羣眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點體會：

一是在走訪的過程中，看到部分羣眾的生產生活還相當艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導致家庭貧困的現實，感到十分的不安和內疚，在走訪中都一一進行了瞭解和記錄，並解決了一些具體問題。

二是要為羣眾辦好事辦實事，切實解決羣眾的困難和問題。如我村李廷光同志想辦一個養雞廠，但對創業起步資金的合理預算及今後的管理經驗一無所知，我主動與界首市創業培訓班的肖老師進行了聯繫，給他拿回了創業的有關資料，供他參考並給他留了有關電話，和他説在今後的創業路上有什麼困難還可找我幫忙。

三是要調整好心態。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做羣眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。

四是要改變工作作風。這就要求我們聯村幹部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍;一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動羣眾的心，順利完成工作。

五是要端正學習態度。在村工作直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要。要認真學習掌握黨在農村的各項方針政策，學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養殖等方面知識，才能在政策法規宣傳、組織建設督導、民主制度監督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發揮作用，開展農村工作才能遊刃有餘。

六是要積極拓展新思路。農村工作錯綜複雜，包羅萬象。在工作中，我們要勤于思考，對各方面的問題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實際。在大黃村走訪中大多數村民有調整產業結構，發展種養業方面的想法，下步我們要結合本村實際，因地制宜，合理的進行產業結構調整。

七是要做到勤快。要多走訪，多調研，多到第一線去了解村情民意，從而對症下藥，制定對策，幫助解決問題。

這次走訪後的趕觸太多太多，有苦有甜，對那些生活條件較好的農民我替他們高興，可是那些困難的羣眾讓我感受到了自己今後肩上的責任，這時刻鞭策我要不斷的努力和學習，在黨和人民的領導下，在科學發展觀的指引下，在農村的工作中發揮自己的熱情。

走訪心得體會 篇6

我校按照區委、區政府關於開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉走訪”的要求，針對幫扶對象西邑鄉烏馬村實際情況，儘自己所能，切實把幫扶工作落到實處，現將工作情況彙報如下：

一、 領導重視，機構健全，責任落實

由黨總支牽頭成立幫扶領導工作組，校長張文學同志擔任組長 副校長劉曉霞、田國偉、楊孟元擔任副組長。辦公室設於行政辦，行政辦主任吳疆擔任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務。

二、加強宣傳，深化思想認識

我校利用各種會議認真組織全體教職工學習有關文件精神，明確了各自的幫扶責任，站在“以民為本、為民解困、為民服務”高度，紛紛出主意、想辦法，努力確保活動取得實效，幫扶羣眾得到實惠。

三、具體幫扶情況

(一)調查摸底。20xx年9月19日，全校教職工組分為14個小組駐村入户全面調查摸底，填寫入户調查問卷，建立“掛包幫”、“轉走訪”貧困户檔案，並根據摸底調查情況，採取一人包兩户的對接“幫户”方式，明確個人“掛包幫”、“轉走訪”工作任務職責。

(二)定期聯繫。每位教職工每月至少與所聯繫的農户通一次電話，瞭解基本情況，建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閒時間，到所聯繫的農户家串串門、聊聊天、出出主意、想想辦法，在其遇到困難時提供力所能及的幫助。

(三)組織村小教師到保山八中參觀學習，通過對比，理清發展思路，提高教育教學質量。安排骨幹教師開展好送教下鄉活動。在政策允許範圍內，接收願意到八中就讀的貧困家庭學生，並對他們實施慈善幫困助學，使他們享受優質教育資源。

四、存在的問題

1、教師日常工作繁重，如果在教學期間去幫扶點幫扶勢必打亂正常教學秩序，而且幫扶點距離學校較遠，進村入户不方便，所以平時只能電話聯繫，瞭解羣眾困難。

2、教師經濟條件處於劣勢，無法用更多資金幫扶困難羣眾。

3、幫扶點要求提供幫扶資金，學校經費有限，無法提供。

五、下一步工作計劃

1、利用當地優勢資源，為村民出謀劃策，提高農民致富能力。依託信息技術，為農民提供市場、信息、人才、技術等方面的指導。

2、積極推動聯繫村基礎設施建設，改善人居環境，提升羣眾生活質量;完善村級活動室，捐獻一批書籍充實村文化室。

3、加強當地中國小教師培訓、提高當地中國小教學質量。

走訪心得體會 篇7

八月下旬，按照我區“進百家門、知百家情、解百家憂、暖百家心”活動的要求，我滿懷激情地走上了去往村裏的路上，這次走訪對我來説，是一次鍛鍊的機會又是一次挑戰，歷時一個多月，感受頗深。這次走訪，看似簡單，但任務極重。要全面準確的瞭解農民羣眾最真的基本情況和最實的願望與呼聲，瞭解農民生活中的困難和急需解決的問題。

轉眼間，活動開展已經有一個多月，回顧一個多月的走訪過程中所經歷的酸甜苦辣，頂着風，冒着雨，流過汗，挨家挨户的與農民以交心談心的方式進行走訪。一個月下來，我收穫挺多，我們聽到了羣眾的笑聲和怨聲，羣眾也從面無表情到熱情交流，從不理解我們到歡迎、支持和信任我們。同時我也有很多體會：

一、農村在家的老年人偏多。走訪中，我去的每家中大部分是與老年人交談，見到的年輕人不多。年輕人有的在外打工，有的在市裏做些雜活。老年人一般以種田地為主，各種惠農政策都得到了落實，但有的老年人年老體弱，無任何經濟來源，他們認為給家庭中帶來負擔，老年人無任何補助，希望能得到一些幫助，我們很體諒他們的心情。

二、部分羣眾的生活還是相當艱苦。走訪中，有許多家庭因病因殘等原因，導致家庭非常貧窮，有些老年人無人在身邊照料，房屋破舊，看到這種落後的面貌，心裏很難過。瞭解情況，走訪完後，我為困難户捐款捐衣服，想用一點實際行動來温暖他們的心，當然，這不是根本，我力所能及的想為他們解決一些實際困難。

三、應該多走近農民，傾聽他們的心聲。作為一名村官，應該多走訪、多調研，與羣眾交流、傾聽他們心中的疾苦，把他們當作親人朋友，以誠相待、以理服人。很多羣眾非常感動我們這次的親近，即使不能解決問題，能聽聽他們心中的話，他們認為也是一種關心和在乎，會對生活充滿希望。

四、應該多學習，增強服務意識。村幹部加強學習很重要。應該認真學習掌握黨在農村的各項方針政策，學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養殖等方面知識，才能在政策法規宣傳、組織建設督導、民主制度監督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發揮作用，開展農村工作才能遊刃有餘。拓展新思路，才能帶領人民羣眾改變落後的面貌，走農村致富之路。

入户走訪心得體會5篇心得體會，學習心得

總之，這次走訪感觸很多，也記錄了許多需要為村民解決的實際問題。同時，看到那些貧困的農民家庭，心裏也很為他們擔心和牽掛。對照自己，我更應該珍惜自己的生活和工作崗位，鞭策自己要不斷的努力和學習，增強憂患意識、服務意識和發展意識，為黨和人民更好的工作

走訪心得體會 篇8

參加這次黨員幹部“下基層、接地氣”學習、服務、慰問活動，一路學習，一路思考，受教育很深，收穫很大，確確實實起了接地氣、提精氣、得靈氣的作用，是黨建工作很有意義的一次創新。

下面是我走訪的認識和思考。

1.通過走訪，更多更全面更深刻的瞭解了學生。同時也讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。瞭解學生的家庭狀況，學習環境，個性，在家的表現，瞭解家長的希望、要求以及教育方法等，在學校、老師、家長的共同努力下，幫助學生健康成長。這是電話所不能替代的。

2.通過走訪，增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師、熱愛學校。面對面的交流，讓學生卸下心理的防備，感受到老師從未溢於言表的關心和呵護，領會到老師的希望和期待，從而增進師生間的理解，對今後的教學起到積極作用。

3.通過走訪，讓家長更多的瞭解了學校的管理現狀和發展情況，樹立了學校的品牌意識。也瞭解到家長對學校的一些期待和建議，為我校工作的改進和完善指明瞭方向。通過向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果和學校發展等基本情況，增進了家長對學校的瞭解，解除了家長的一些困惑，增強了家長的信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。

通過走訪，老師們收穫了真情、收穫了信任、收穫了理解、收穫了寬容，心靈得到了洗禮，教育得到了昇華。

總之，走訪讓我受益非淺，即使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我瞭解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過走訪才能瞭解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源着手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯繫，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。