黨章黨規黨紀心得體會（精選16篇）

黨章黨規黨紀心得體會 篇1

黨的紀律建設個性是嚴明黨的政治紀律和政治規矩是我黨永葆青春與活力的基石，沒有嚴明的紀律和嚴肅的政治規矩我們黨不可能由小到大、由弱到強，由勝利走向新的勝利。沒有紀律，黨的戰鬥堡壘作用就無從發揮，組織力，戰鬥力和領導力就無從談起。加強和改善黨的領導是歷史的選取，人民的選取。共產黨的根本屬性決定，她務必代表先進生產力的發展方向，代表先進文化的需求，代表最廣大人民的根本利益。黨的肌體是否健康，黨員的黨規黨紀意識是否強化直接決定着領導全國人民勵精圖治實現中華民族偉大復興的成敗。在習近平總書記提出的四個全面的戰略思想中，全面實現小康社會，全面深化改革，全面依法治國的根本政治保障是全面從嚴治黨，只有抓住了全面從嚴治黨這個總樞紐，才能匡正綱紀，建立良好的社會政治生態持續，促進社會和諧健康發展。

一、強化四個教育，抓住領導幹部的關鍵“少數”

黨員領導幹部是各級黨政機關、社會各部門、各團體的關鍵核心。領導幹部的紀律意識強不強，作風優不優，政治素養高不高直接決定着本部門的發展。黨員領導幹部是否對黨的政策、法規、方針、路線、理論、措施，真信、真學、真用決定着黨在各級機關的先進性和領導力能否真正發揮。對黨員領導幹部要定期進行黨性教育、紀律教育、歷史教育和警示教育。

強化黨性教育，要重温黨的歷史，回顧黨的優良傳統，梳理黨篳路藍縷創業的艱難以及浴血奮戰取得勝利的過程，引導黨員幹部明確自己的定位，為什麼要入黨，入了黨以後怎樣辦，自己作為一名黨員領導幹部與黨的要求還有哪些差距，自己的言行，所作所為是否貼合黨的要求，某些舉動是否背離了黨的原則與宗旨，與黨員的身份明確不符。

強化紀律教育，要讓黨員領導幹部明確紀律的紅線是什麼，紀律的高壓線為什麼不能碰，黨章黨規都寫了什麼，明確了怎樣的權力和義務，黨紀嚴於國法，既然做了黨員領導幹部，就務必受到紀律的約束和規範，在黨紀和國法面前，沒有任何能夠任性而為的“鐵帽子王”，紀律是能成方圓並必須要成為方圓的根本遵循，無論職位多高，無論官職多大，都不可逾越，違背必受懲罰。

強化歷史教育，要用鮮活的事例和歷史的興衰榮辱來引導黨員領導幹部反思，為什麼憂勞能夠興國，逸豫能夠亡身為什麼要堅守社會的大道，而要拋卻自私自利的小謀為什麼光陰流轉，世事輪迴，不變的是人間正道是滄桑為什麼歷的封建王朝總是走不出歷史的週期律為什麼毛澤東主席告誡全黨同志，從延安到北平是進京趕考，不僅僅有鮮花和掌聲，更就應有紀律和警惕。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失，以史為鏡，能夠知興替。歷史教育是黨員領導幹部嚴明黨規黨紀的思想基礎。

強化警示教育，要透過實際案例庭審，模擬法庭、展覽展示等方式讓黨員領導幹部在他人的淚水與悔恨中看到自己的未來。*受賄、瀆職怠職、玩忽職守，在黨規黨紀的天網面前不可能逃脱，只是時間早晚的問題。警示教育的目的不是觸動一番，唏噓幾聲就能夠解決問題的，要從根本上觸及靈魂，不要讓別人身陷囹圄的背影成為未來的自己。黨員領導幹部務必清楚，手中的權力究竟來自哪裏，如何謹慎用權，以紀以法用權，這才是警示教育的落腳點和目的所在。

四個教育是廣大黨員領導幹部加強政治和規矩意識修養，提升個人品質的必由途徑。思想的大腦清醒了，健康了，行為才能有的放矢，才能隨心所欲不逾矩。

僅靠思想是遠遠不夠的，還務必織密、織緊制度的籠子。一方面要把《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國公務員法》《監察法》《行政管理法》等法紀法規切實貫徹落實，根據社會發展的變化及時予以調整，該補充修訂的要適時補充修訂，該廢止的果斷廢止。另一方面，要加*紀、法規的執行力度。

二、深化問責監督機制改革，將問責效果真正落實

部分黨員領導幹部之所以敢肆無忌憚，恣意妄為主要原因是漠視法紀的存在，輕視黨規黨紀的執行力，缺乏職責倒查和終身職責追究機制。拍拍腦袋決策，拍拍*走人，人大、政協“軟着路”，風光與實惠同行。規矩，紀律，法紀彷彿“神馬都是浮雲”，只有利益和自己在官本位映射下權力無限放大才是最實惠的。他們抱着“權力不用、過期作廢”的惡劣思想，想法設法搞利益尋租，想法設法搞權力裙帶，想法設法勾肩搭背、沆瀣一氣，構成攻守同盟，更有甚者，明的一套，暗的一套，打規矩的擦邊球，這都是規矩、紀律缺乏實際效力和執行力的客觀表現。其根本是有些黨規黨紀較為“高大上”，不夠接地氣，與現實的環境有所脱節，具體措施不夠明確。

在黨員幹部的為政任職中，要加強屬性監管與問責監管相結合。黨員領導幹部犯了錯誤，違反了黨紀黨規，不僅僅要追究黨委的領導主體職責，而且要追究單位或部門紀檢機關的監督職責。兩個職責的有效落實，能夠為黨員領導幹部任性的權力之手上上一把鎖。問責務必嚴肅，追究務必徹底，該給處分的給處分，該撤職的撤職，該移交司法處理的堅決快交快辦，絕不遲疑。絕不冤枉一個好人，也決不讓一個壞人得逞。主管部門的監督、組織部門的監督、紀檢監察部門的監督就應各司其職，相互配合，讓問題曝露出來，用陽光的防腐劑曬一曬。

在黨員領導幹部退居二線或退休時，對其當時所作的決策建立終身追究機制，決策是否科學，是否嚴守黨規黨紀，是否有打招呼、遞條子搞權力尋租的問題，造成遺患無窮的惡劣影響，或有個人問題被查出，即使自然人死亡也不可原諒。終身追究和第三方評價機制的建立，有利於廣大黨員領導幹部在規矩的範圍中勤勉做事，有利於提升決策的科學性，減少或杜絕利益自我的行為發生。因此，深化問責監督機制改革，才能將問責效果真正落實。

三、簡政瘦身，減少違犯規矩的機會和空間

黨員幹部違犯規矩的最根本目的是有利可圖，總想透過手中的權力適時“變現”，個別人認為，權力是短暫的，也許會稍縱即逝，而真金白銀卻是實在的。在國務院一批批簡政放權發佈指令，地方接招的時候，個別黨員領導幹部仍然抱殘守缺，固步自封，逆歷史潮流而動，明的政府機關不讓審批管理了，卻放到了與政府機關有着千絲萬縷聯繫和利益瓜葛的各類協會中，仍然吃拿卡要，肆意踐踏規矩和紀律。

要想斬斷非法利益的黑鏈，就務必不擇不扣地貫徹中央簡政放權的重大部署，政府不該管的，要堅決交還給市場主體，不搞利益連帶，管就要管好，不該管而管了就要嚴厲問責。揚湯止沸不如釜底抽薪，簡政瘦身是黨員領導幹部反腐的方式，務必真正貫徹好，落實好。其實，從長遠的發展來看，權力尋租滿足一部門的利益之私，不僅僅是壞了規矩，犯了規矩，更要命的是嚴重妨害了一方的政治、經濟發展，這是不可饒恕的。

我們加強生態環保建設，實現環境的友好可持續發展需要山清水秀，建構從嚴治黨、從嚴執政的政治新生態同樣也需要山清水秀。只有廣大黨員個性是領導幹部真正守規矩、畏規矩、用規矩，政治新生態才能真正適應社會的發展，黨旗的青春與活力的光輝色彩才能永不褪色!

黨章黨規黨紀心得體會 篇2

通過這次專題集中訓練，我再次系統地學習黨章黨規黨紀和精神，認真觀察和反省重大違紀事件，感慨萬千。

個人感受到豐收，主要是對黨章黨規黨紀學習的積極性進一步加強，認識到全面嚴格黨的理解全面提高的大局，進一步加強遵守規律、講究規則的自覺性。

學習的三種體驗報告如下

一、“破法”者並非始於“破紀”。

對黨員幹部來説，不僅要遵守國法的基礎，還要遵守黨紀的紅線。要嚴守紀律的紅線，“紀”在“法”面前，黨紀比國法嚴格。黨紀是法律基礎上的一道防線，黨章黨規黨紀對黨員的要求不得降低到國家法律對一般公民的要求。作為黨員，路線是“王道”，紀律是“霸道”是必不可少的，鐵的紀律必須實行。嚴格適用黨章規定的黨員領導幹部具有的6個基本條件，提高自己的素質和能力，總是每天三省慎重發言，及時“拉警報”，即刻“踩剎車”，執行紀律前執法，以更高的標準，以更高的要求約束自己，破法者應從破紀開始

二、“行遠”者，不從遵守“規則”開始。

黨員領導幹部要講規則，必須從大局着眼，從需要講大規則的童年開始，講具體規則，講成文規則，都要經過實踐驗證，約定俗成行為的有效傳統和工作慣例。黨紀國法、政治紀律、政治規則是一條很大的規則，必須始終與黨中央高度一致，堅決貫徹中央的決策安排，嚴格遵守黨紀國法。這是紅線、下劃線和高壓線。大規模看黨性，小規模看習慣，小規模影響大規模。“不拘泥於細節”，如果打破規則，或者小的間隙變成大的孔，就有可能出現大的錯誤。黨員幹部，特別是“關鍵的少數”領導幹部要好好確立規章意識，經常遵守規章，經常心存恐懼，言語有戒，行動有止。遵守“規則”者必遠行。

三、“成事”的人，不敢從“負責”開始。

好乾部的五個標準之一是敢於負責，堅持原則，敢於負責是黨的幹部應具備的基本素質。你負責什麼

首先，有責任。

在困難面前，在危機時刻，在壓力下，領導幹部總是把羣眾的痛苦放在心上，肩負黨的事業，把人民的利益放在首位，不避開問題，不在壓力面前隱藏，不在困難面前推，真正能看到日常工作，站在關鍵時刻。

其次，我們承擔忠誠。

黨員領導幹部能夠面對困難和矛盾而站起來，還是對黨和人民有無限的忠誠。

最近，中央紀委舉報的事例如受到嚴格的黨的認識，工作不能執行，不能負責，沒有責任，嚴肅的説明責任，教訓極深。

通報強調，權力是責任，責任必須負責。

黨委書記作為第一任負責人，要領集團，有團隊，把管理黨的責任切實體現在日常管理監督中，發現其跡象立即注意，違反紀律立即處理，面紅耳赤，出汗，咬耳拉袖成為常態。

我認為作為合格的黨員領導幹部，要不斷強化為黨擔心、為民解決困難的能力，必須從以下方面進行努力。

一是心有黨。

具有堅定的崇高信心，就是確信共產黨的宗旨、主義和理想，堅定不移，對黨保持絕對忠誠，在思想政治行動上與黨中央保持一致，服務和服務。

絕對不會損害黨的利益和名譽。

鄧小平曾經説過“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的精神動力。”

隨着黨的教育和黨員的自我修養，加強黨的組織觀念和組織意識，內化和外化。

“不要忘記自己是黨的人，不要忘記自己對黨應盡的義務和責任”

二是心中有民。

這既是我們的幹部、黨員存在的價值，也是我們工作的宗旨、服務原則。

“民之善，民之惡。

以人民利益論的惡劣決定是非，有了這樣的原則性，我們就有做一切事情，做一切事情的“準繩”。

我們要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，實現自覺黨的羣眾路線，堅持問題方向，為人民解決問題，為黨委政府做決策參謀，真正熱愛羣眾，熱愛羣眾，為大局服務。

第三，心裏有責任。

“責任”是責任。

作為局主要負責人，切實履行黨風廉政建設第一責任人的職責，嚴格執行責任制，明確分解責任，確保“兩個責任”落實。

“我沒有功勞，沒有辛勞，沒有辛勞，長年辛苦，所以組織該怎麼辦”這句話經常聽到。

否則，辛苦就沒有表現出結果。

作為班長打鐵，要有自己的強硬性，要帶頭講黨性、沉重品行，帶頭講規矩，遵守規律，帶頭教育、管理和監督團隊成員，遵守自己的規矩，保護自己的團隊安全。

只有心裏有責任，才會有結果，言辭強硬。

第四，心裏有戒律。

所謂“戒律”，就是意識到不能做什麼、不能得到什麼利益、不能去哪裏、不能交給什麼人、不能得到什麼利益、不能踏上什麼紅線。

“七人不能任性”，要踏實落實，按規章制度行使權力，謹慎一人，勤奮反省，遵守黨紀國法，實現政治清廉實際出發規劃事業和工作，*遠矚，踏入不離實際的當地，實際工作，

承擔責任，勇於面對矛盾，做出善於解決問題的正直人，説正直話，做正直事，正直，公正正確。

學習知識不足，學習知識恐懼，學習明確方向，我努力在今後的工作中學習使用，使知行合一。

黨章黨規黨紀心得體會 篇3

當我們身處一個集體時，就要嚴格遵守集體的規矩。回想我們還處於校園生活時，我們都不喜歡那些課堂紀律不好的同學，因為他們打亂教學進度，影響學習質量；當你參與公共交通時，你一定也不喜歡那些違反交通規則的行人或者車輛，因為他們會擾亂公共交通秩序，甚至會威脅到您和家人的生命！

沒有規矩不成方圓！作為一名黨員，我們更是要着眼明確基本標準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習黨章黨規黨紀等各項規章制度，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

除了要遵守黨章黨規黨紀等各項規章制度，更重要的是要對制度心存“敬畏”之心。唯有對黨章黨規黨紀持有敬畏，又有戰戰兢兢的畏懼心，才不至於被實用主義、功利主義和虛無主義的價值觀所“捆綁”，才能有一顆常常反躬自省的心，才不至於妄自尊大，無視黨的紀律和國家的法律法規。

通過對新《黨章》學習，我從為什麼學、學什麼、怎麼做的角度分享下我的個人心得體會。

1、為什麼學？

改革開放41年，發展的腳步沒有停止，對黨的理論的學習就不能停止。自從1978年中國開啟了改革開放的大門，如今我國改革開放已經迎來了第41個年頭，中國特色社會主義建設突飛猛進，實現了持續走向繁榮富強的偉大飛躍。中國特色社會主義事業是前無古人的偉大事業，而偉大事業必須要有偉大堅強的黨來領導。41年的偉大成就充分證明，中國共產黨是一個偉大堅強的黨。然而，一個偉大堅強的黨不是自然而然形成的，它的形成需要在實踐中不斷加強自身建設，不斷提高黨的建設質量，不斷適應改革開放和時代發展的新要求，這樣才能把自己建設成一個偉大堅強的黨。所以堅持學習黨章黨規黨紀必須堅持常態化。

2、學什麼？

《黨章》規定：“吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做奉獻”，“為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危難的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲”。

我出生在一個東風員工的家庭，對我來説東風不僅是一個品牌，更是一段美好回憶。小時候，長輩們總是給我講述東風公司創業艱難的故事，在我心目中，那些吃苦奉獻、攻堅克難的開拓者便是黨員的光輝形象。

機緣巧合，一次在參觀十堰博物館，我有幸遇到央視節目組正在對老二汽一輩創業者進行採訪。老人表示，他20歲時來到十堰支援二汽建設，如今已經70多歲了，半個世紀已經過去了，回想建廠當年，生活環境十分艱苦，物資供應極度匱乏，他們艱苦奮鬥、自力更生，把自己的青春在十堰這片土地上揮灑血汗，開山闢地，憑藉東風人特有的“馬燈精神”，蓋起了一座座廠房，建起了一座座鐵塔，早期東風公司就在這種艱苦的環境下誕生了。

講奉獻、有作為，錘鍊擔當精神，履職盡職，為民服務、為民奉獻、為民擔當，是黨員職責所在。對照《黨章》標準，結合先進典型，汲取榜樣力量，堅持黨員根本宗旨，發揮黨員宗旨作用。

3、怎樣做？

黨的xx大指出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。黨章據此作出相應修改，指引我們把握好我國發展新的歷史方位和階段性特徵、推進黨和國家各項事業得到更好發展。

如今，中國人的幸福指數逐年攀升，無論海外旅遊也好，出國讀書也罷，都是一種佐證。我們國家的“慧眼”衞星、大型客機、國產航母等一批批世界的科技產品展示了我們奮鬥的成果，推動“一帶一路”建設，促成“亞投行”運行，舉辦中國共產黨與世界政黨高層對話會，致力於做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，我國越來越向國際舞台的中央靠近。國家的這些成就，是我們的幸福之源、幸福之本。這些幸福的背後，凝聚了一批又一批奮鬥者的心血。

習近平總書記説過，“幸福都是奮鬥出來的”，對於黨員幹部來説，從入黨那一天起，就立志為黨的事業奮鬥終身。用自身的奮鬥換取人民羣眾的幸福，是黨員幹部的幸福。，砥礪前行，方得始終。

在新常態下，黨員要以只爭朝夕的緊迫感和責任感，幹事創業、無私奉獻、勇於擔當，不斷提升自已服務的能力和水平，腳踏實地、愛崗敬業，從做好本職工作做起，為人民的美好生活獻智慧、出實力。

4、放眼未來，活在當下

作為物流公司員工，我們一定要堅定理想信念，提升黨員凝聚力、戰鬥力，繼續發揚東風“馬燈精神”，不斷提高自身素質與工作能力，時刻保持強烈的事業心、責任感和歷史的使命感，盡心盡職幹工作，爭當物流奮鬥者！讓勇往直前擁抱物流公司明天美好的未來，為中華人民共和國成立xx週年，東風公司建廠xx週年獻賀禮！

黨章黨規黨紀心得體會 篇4

學習黨章黨規黨紀，對於新形勢下黨員領導幹部提能增效十分重要。從深層次説，是推進國家和社會發展的需要，是加強執政黨建設的需要，是塑造道德信念的需要，是提高國民素質的需要，是強化制度、紀律意識的需要。共產黨人是先鋒隊，通過學習能夠不斷提升自身素質，增強服務意識，從而引領全體公民的道德信仰建設，強化全體公民的法律意識、制度意識、紀律意識，推動整個國家及民族社會積極向上向善發展，不斷踐行和鞏固社會主義核心價值觀。通過黨章黨規黨紀學習，個人要結合崗位特點和工作實踐，進一步提高自身素質，嚴於律己，遵章守紀，愛崗敬業，奮發有為；科室要聯繫工作職能，進一步攻堅克難，積極推進學前教育三年行動計劃實施，努力讓學前教育奔跑起來；大力推進中職課改和現代學徒制實踐，努力讓職業教育支撐起來；貫徹實施民辦學校現代學校制度建設實施辦法，努力讓民辦教育規範起來。

黨章黨規黨紀心得體會 篇5

社區支部組織我們黨員開始學習報告和新黨章，今年又開展以‚學黨章 守紀律‛為主題的學習活動。下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會。

新黨章增加的幾段主要是寫入了科學發展觀、中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義事業整體佈局——即在黨章中更加鮮明的高揚中國特色社會主義旗幟。

xx大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。‛新黨章不僅對我們取得的成績總結了原因，更重要的是為我們的將來指明瞭任務和方向，這理當激勵並鞭策着我們全體黨員，為之奮鬥!

作為一名社區的共產黨員，要不斷的學習，豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應新的時期、新的環境中社會的發展。要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，我願意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周圍，與所有人一起，把自己微小的力量付出，為國家建設、社會發展奉獻出一份光和熱。

黨章黨規黨紀心得體會 篇6

10月份是全市教育系統開展黨章黨規黨紀專題學習月，在10月9日市教育局的動員佈置會結束後，城校辦二馬上着手部署學區的學習活動，於10日下午召開了城校辦二黨章黨規黨紀專題學習動員大會，黨員教師重温了入黨誓詞，並邀請了市委黨校副校長張高選對所有參會黨員進行了《做一個守紀律、講規矩的人》專題培訓。下一步城校辦二黨總支部將進一步做好“三個一”，即召開一次動員會，各學校黨支部制訂學習計劃，通過集中學習和分散學習相結合的方式，認真學習相關文件，並撰寫不少於20__字的心得體會；舉行一次知識競賽，進一步深刻學習和領會黨章、黨紀、黨規；開展一次“榜樣在我身邊”主題演講比賽，挖掘身邊的優秀黨員事蹟，激發全市黨員教師奮發向上的工作積極性，推動城校辦二各項教育事業的發展。

黨章黨規黨紀心得體會 篇7

這次的黨章黨規黨紀培訓會議對我促動很大。我們巍山中心學校一直比較重視黨員隊伍建設，支部建設也比較有特色，巍山鎮校和鎮中都是金華市四星基層黨組織。在接下來的黨章黨規黨紀學習月活動中，我們將重温入黨誓詞，以“守紀律，講規矩”為主題，開展四方面工作：一是學習黨章黨紀黨規。我們將堅持原原本本學、深入系統學、結合實際學，使大家對黨章黨規黨紀內化於心。二是一一對照，發現自身差距。要求黨員幹部對照條例認真檢查自己在紀律、規矩執行中存在的差距和不足。三是尋求方法，使各項規矩外化於行。要求各黨支部組織討論與交流活動，利用團隊的力量，幫助黨員教師找到改變的路徑，使“守紀律，講規矩”落到實處。四是設計活動，帶動其他教師。要求各黨支部組織黨員教師帶動其他教師一起開展“四個聯繫”、“我的教育夢想”、“圓學生十個微心願”等幾項活動。

黨章黨規黨紀心得體會 篇8

黨的紀律建設特別是嚴明黨的政治紀律和政治規矩是我黨永葆青春與活力的基石，沒有嚴明的紀律和嚴肅的政治規矩我們黨不可能由小到大、由弱到強，由勝利走向新的勝利。沒有紀律，黨的戰鬥堡壘作用就無從發揮，組織力，戰鬥力和領導力就無從談起。加強和改善黨的領導是歷史的選擇，人民的選擇。共產黨的根本屬性決定，她必須代表先進生產力的發展方向，代表先進文化的需求，代表最廣大人民的根本利益。黨的肌體是否健康，黨員的黨規黨紀意識是否強化直接決定着領導全國人民勵精圖治實現中華民族偉大復興的成敗。在習近平總書記提出的四個全面的戰略思想中，全面實現小康社會，全面深化改革，全面依法治國的根本政治保障是全面從嚴治黨，只有抓住了全面從嚴治黨這個總樞紐，才能匡正綱紀，建立良好的社會政治生態持續，促進社會和諧健康發展。

一、強化四個教育，抓住領導幹部的關鍵“少數”

黨員領導幹部是各級黨政機關、社會各部門、各團體的關鍵核心。領導幹部的紀律意識強不強，作風優不優，政治素養高不高直接決定着本部門的發展。黨員領導幹部是否對黨的政策、法規、方針、路線、理論、措施，真信、真學、真用決定着黨在各級機關的先進性和領導力能否真正發揮。對黨員領導幹部要定期進行黨性教育、紀律教育、歷史教育和警示教育。

強化黨性教育，要重温黨的歷史，回顧黨的優良傳統，梳理黨篳路藍縷創業的艱難以及浴血奮戰取得勝利的過程，引導黨員幹部明確自己的定位，為什麼要入黨，入了黨以後怎麼辦，自己作為一名黨員領導幹部與黨的要求還有哪些差距，自己的言行，所作所為是否符合黨的要求，某些舉動是否背離了黨的原則與宗旨，與黨員的身份明確不符。

強化紀律教育，要讓黨員領導幹部明確紀律的紅線是什麼，紀律的高壓線為什麼不能碰，黨章黨規都寫了什麼，明確了怎樣的權力和義務，黨紀嚴於國法，既然做了黨員領導幹部，就必須受到紀律的約束和規範，在黨紀和國法面前，沒有任何可以任性而為的“鐵帽子王”，紀律是能成方圓並一定要成為方圓的根本遵循，無論職位多高，無論官職多大，都不可逾越，違背必受懲罰。

強化歷史教育，要用鮮活的事例和歷史的興衰榮辱來引導黨員領導幹部反思，為什麼憂勞可以興國，逸豫可以亡身?為什麼要堅守社會的大道，而要拋卻自私自利的小謀?為什麼光陰流轉，世事輪迴，不變的是人間正道是滄桑?為什麼歷史上的封建王朝總是走不出歷史的週期律?為什麼毛澤東主席告誡全黨同志，從延安到北平是進京趕考，不僅有鮮花和掌聲，更應該有紀律和警惕。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興替。歷史教育是黨員領導幹部嚴明黨規黨紀的思想基礎。

強化警示教育，要通過實際案例庭審，模擬法庭、展覽展示等方式讓黨員領導幹部在他人的淚水與悔恨中看到自己的未來。貪污受賄、瀆職怠職、玩忽職守，在黨規黨紀的天網面前不可能逃脱，只是時間早晚的問題。警示教育的目的不是觸動一番，唏噓幾聲就可以解決問題的，要從根本上觸及靈魂，不要讓別人身陷囹圄的背影成為未來的自己。黨員領導幹部必須清楚，手中的權力究竟來自哪裏，如何謹慎用權，以紀以法用權，這才是警示教育的落腳點和目的所在。

四個教育是廣大黨員領導幹部加強政治和規矩意識修養，提升個人品質的必由途徑。思想的大腦清醒了，健康了，行為才能有的放矢，才能隨心所欲不逾矩。

僅靠思想是遠遠不夠的，還必須織密、織緊制度的籠子。一方面要把《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國公務員法》《監察法》《行政管理法》等法紀法規切實貫徹落實，根據社會發展的變化及時予以調整，該補充修訂的要適時補充修訂，該廢止的果斷廢止。另一方面，要加大法紀、法規的執行力度，達到打倒一個，教育一片的目的。

二、深化問責監督機制改革，將問責效果真正落實

部分黨員領導幹部之所以敢肆無忌憚，恣意妄為主要原因是漠視法紀的存在，輕視黨規黨紀的執行力，缺乏責任倒查和終身責任追究機制。拍拍腦袋決策，拍拍屁股走人，人大、政協“軟着路”，風光與實惠同行。規矩，紀律，法紀好像“神馬都是浮雲”，只有利益和自己在官本位映射下權力無限放大才是最實惠的。他們抱着“權力不用、過期作廢”的惡劣思想，想法設法搞利益尋租，想法設法搞權力裙帶，想法設法勾肩搭背、沆瀣一氣，形成攻守同盟，更有甚者，明的一套，暗的一套，打規矩的擦邊球，這都是規矩、紀律缺乏實際效力和執行力的客觀表現。其根本是有些黨規黨紀較為“高大上”，不夠接地氣，與現實的環境有所脱節，具體措施不夠明確。

在黨員幹部的為政任職中，要加強屬性監管與問責監管相結合。黨員領導幹部犯了錯誤，違反了黨紀黨規，不僅要追究黨委的領導主體責任，而且要追究單位或部門紀檢機關的監督責任。兩個責任的有效落實，能夠為黨員領導幹部任性的權力之手上上一把鎖。問責務必嚴肅，追究務必徹底，該給處分的給處分，該撤職的撤職，該移交司法處理的堅決快交快辦，絕不遲疑。絕不冤枉一個好人，也決不讓一個壞人得逞。主管部門的監督、組織部門的監督、紀檢監察部門的監督應該各司其職，相互配合，讓問題曝露出來，用陽光最好的防腐劑曬一曬。

在黨員領導幹部退居二線或退休時，對其當時所作的決策建立終身追究機制，決策是否科學，是否嚴守黨規黨紀，有沒有打招呼、遞條子搞權力尋租的問題，造成遺患無窮的惡劣影響，或有個人問題被查出，即使自然人死亡也不可原諒。終身追究和第三方評價機制的建立，有利於廣大黨員領導幹部在規矩的範圍中勤勉做事，有利於提升決策的科學性，減少或杜絕利益自我的行為發生。因此，深化問責監督機制改革，才能將問責效果真正落實。

三、簡政瘦身，減少違犯規矩的機會和空間

黨員幹部違犯規矩的最根本目的是有利可圖，總想通過手中的權力適時“變現”，個別人認為，權力是短暫的，也許會稍縱即逝，而真金白銀卻是實在的。在國務院一批批簡政放權發佈指令，地方接招的時候，個別黨員領導幹部仍然抱殘守缺，固步自封，逆歷史潮流而動，明的政府機關不讓審批管理了，卻放到了與政府機關有着千絲萬縷聯繫和利益瓜葛的各類協會中，仍然吃拿卡要，肆意踐踏規矩和紀律。

要想斬斷非法利益的黑鏈，就必須不擇不扣地貫徹中央簡政放權的重大部署，政府不該管的，要堅決交還給市場主體，不搞利益連帶，管就要管好，不該管而管了就要嚴厲問責。揚湯止沸不如釜底抽薪，簡政瘦身是黨員領導幹部反腐最好的方式，必須真正貫徹好，落實好。其實，從長遠的發展來看，權力尋租滿足一部門的利益之私，不僅是壞了規矩，犯了規矩，更要命的是嚴重妨害了一方的政治、經濟發展，這是不可饒恕的。

我們加強生態環保建設，實現環境的友好可持續發展需要山清水秀，建構從嚴治黨、從嚴執政的政治新生態同樣也需要山清水秀。只有廣大黨員特別是領導幹部真正守規矩、畏規矩、用規矩，政治新生態才能真正適應社會的發展，黨旗的青春與活力的光輝顏色才能永不褪色!

黨章黨規黨紀心得體會 篇9

經過三天(兩天自學，一天集中培訓)對黨章黨規黨紀及相關政策和新聞稿等材料的深入學習，並觀看了反腐倡廉教育警示片，我對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，主要表現在，黨章黨規黨紀意識得到了顯著的提高，政治素養和黨性修養得到了進一步提高，宗旨意識和拒腐防變意識得到了進一步強化，同時對堅定中國特色社會主義共同理想，自覺踐行社會主義核心價值觀，以及主動按照“三嚴三實”要求淨化思想品德、轉變工作作風、促進本職工作，有了較大的促進作用。現結合實際彙報如下。

一、精讀黨章，大興學習之風

通過對照新舊黨章的學習，對我黨“堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實”的基本要求和“一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理”的思想路線有了更深刻的認識。今後，教育系統要通過精讀黨章，大興學習之風，努力做好以下幾個方面的工作：

1.要健全並完善黨內學習制度。如領導班子每月一次集中學習，全體黨員每兩個月一次集中學習，領導班子每半年或一年一次民主生活會，全體黨員每年一次組織生活會，決不搞學習上的形式主義。

2.要創新方式方法開展學習活動。如通過舉辦讀書沙龍、觀點論壇、專題講座、主題報告、參觀考察等形式，把學習黨的章程和其他黨內法規的主題內容融入到黨內一切學習活動中，促使黨員領導幹部帶頭聚精會神地學、心存敬畏地學、結合實際地學，杜絕一切形式的“空談”和形式主義的學習。

3.要大興學習之風。通過學習培訓，我認為要大興學習之風，讓學習成為黨員領導幹部的必修課，必須要着重解決以下五個問題：一是解決學習動力問題，變“要我學”為“我要學”;二是解決學什麼的問題，既要學習政治基礎理論課又要學習專業和業務理論課，既要學習必修課又要學習選修課;三是解決怎樣學的問題，正確處理好理論與實踐的關係;四是解決為什麼學的問題，正確處理好學習與應用的關係;五是解決再學習及學習的表達方式的問題，樹立“學習、實踐、反思、再學習”的思想，正確處理好學風與文風的問題。只要以上五個問題解決好了，學習之風就會自然形成，並具有可持續性。

二、嚴守紀律，心存敬畏之心

通過學習，讓我深深懂得，共產黨員在入黨宣誓時就鄭重承諾“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，所以要自覺踐行為人民服務的宗旨，時刻把黨和人民的利益擺在首位。

1.通過學習黨章黨規黨紀，使我明確了黨章是最根本的黨紀黨規，重温《黨章》有利於更好地踐行黨的羣眾路線和為人民服務的宗旨。黨規黨紀嚴於國法，法律底線不可觸碰。強調指出，紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。黨內很多規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學總結，需要全黨長期堅持並自覺遵循。

2.通過重温《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，我感觸很深，並對“守紀律關鍵要心存敬畏之心”有了更深的理解。制度的生命力在於執行。我們黨員領導幹部作為執行者，必須始終手握戒尺、心存敬畏。要樹立公僕意識、自省意識、敬畏意識和奉獻意識，常常與黨章、黨紀國法、制度規定相對照，看哪些能做、哪些不能做，帶頭嚴格按規定辦事，使各項制度真正成為剛性約束而不是橡皮筋。

3.通過學習，讓本人明白了，作為黨的幹部、人民公僕，必須敬畏人民、敬畏良心、敬畏權力、敬畏歷史。心裏裝着人民，內心有了道德約束和思想防線，即使沒有明文規定，也不會出格，也不會出錯。

黨章黨規黨紀心得體會 篇10

黨員同志是社會的先進分子。這種先進性源於對黨章黨規黨紀的不斷學習、感悟和內化為行動的過程。我校歷來堅持“先進黨員在課堂上，先進黨員在管理中”的工作理念，要求全體黨員帶頭從立人的高度，紮根於“精緻課堂”的研究，努力實現教學效果“輕負高質”，育人成效深刻久遠。結合市局的工作部署，我們將繼續落實好“從嚴管理落實年”的各項活動，增強黨員的“硬約束”，形成人人知規矩、守紀律的深厚氛圍。我校黨員教師的“講、聽、查、做”活動，即講值得回味的教學經歷；聽所有學科的課；查學生寢室；做與後進生的深入談話，正開展得有聲有色，也初有成效。教師瞭解同事更多了，瞭解學生更深了，師生和諧共長的局面進一步凸顯出來。10月份，我校經典學習交流平台“立人講壇”也即將開講。本次講壇將圍繞“教壇新秀説教學”和“骨幹教師話管理”兩大主題進行，十位教師將登台與同事分享他們對教育教學、管理育人的理解和經驗。

黨章黨規黨紀心得體會 篇11

在近期開展的“兩學一做”活動中，我認真的對黨章黨規黨紀進行了深入的再學習，重新“喚醒”了作為一名中共黨員的黨章黨規黨紀意識，感受了一場觸及心靈深處的政治洗禮和黨性錘鍊。通過學習、理解和思考，使我對黨章黨規黨紀有了更為深刻的理解，也使我進一步築牢了思想道德防線，改進了工作作風，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感。

一、經常學習黨章，在思想上保持黨員本色。

“不忘初心，方得始終”。對於黨員幹部來説，初心就是對人民的莊嚴承諾，就是以黨章為標尺謀事創業的高度自覺。我們必須時時牢記黨章要求，用紀律和規矩對照自己，真正做到學在深處，謀在新處、幹在實處。

認真學習黨章、嚴格遵守黨章才能保持共產黨人堅定的理想信念。這就要求我們時刻銘記自己黨員身份，經常性地温習黨章，堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衞黨，不斷增強自身黨性修養，在思想上體現為民的宗旨。以黨章為鏡，對照黨的紀律、羣眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向，在行動上落實為民的宗旨。

二、帶頭遵守黨章，將黨員義務落實到具體工作中。

我們黨把全心全意為人民服務作為根本宗旨寫進了黨章，鮮明昭示了我們黨是代表全國各族人民根本利益的政黨。通過加強黨章黨規黨紀的學習，瞭解黨章對黨員的規範要求，不斷提升踐行羣眾路線新高度。

作為一名黨員，要帶頭髮揮先鋒模範作用，衝在工作第一線，敢上火線;要嚴格按照黨章要求，築牢思想防線，守好底線;要自覺接受黨紀約束，把好自律的“尺子”，不碰“高壓線”。作為街道文化宣傳工作者，要不斷滿足人民羣眾日益增長的精神文化需求，完善公共文化服務體系建設。堅持以服務人民為中心的文藝方向，弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的文化氛圍和執政環境。敢於知難而進，想百姓之所想，急百姓之所急，通過努力工作，讓羣眾享受實實在在的文化紅利。

三、嚴格執行黨章，切實維護黨章的權威性和嚴肅性。

古人説“不以規矩，不成方圓”。一個擁有着8700多萬名黨員的政黨，如果沒有嚴密的組織、嚴明的紀律、嚴格的要求，就會成為一盤散沙。黨章是管黨治黨的總章程，全黨必須共同遵守的根本行為規範，必須堅決維護黨章的權威性和嚴肅性。

黨員幹部應該在黨的總章程上認清楚黨性要求，明確自己的黨員角色和責任。在黨的紀律上，堅守黨員底線，不斷強化組織意識、紀律意識，把紀律和規矩挺在前面，堅定政治立場，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格遵守日常工作紀律，切實做到廉潔自律。同時，要學以致用，把貫徹落實黨章黨規黨紀與履行崗位職責相結合，敢於負責，勇於擔當，做學習黨章黨規黨紀的示範者、組織者、推動者，切實維護好黨章的權威性和嚴肅性。通過認真學習黨章黨規黨紀，使我進一步提高了政治素養和黨性修養，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，淨化了思想品德，轉變了工作作風。今後我將進一步內化於心，外化於行，努力做到以下幾個方面：

1、加強理論學習。政治上的堅定來自於理論上的清醒，勤於學習，不斷豐富自己的知識，開闊視野，提高工作能力。今後，無論工作多忙，都要把理論學習作為自己的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，把學習成果轉化為促進本職工作，出色完成各項工作任務的實際行動。

2、堅持求真務實的工作作風。在今後的工作中堅持批評與自我批評，密切聯繫羣眾，更好地堅持從實踐中來，到實踐中去，時刻用黨規黨紀要求約束自己的言行，與時俱進、開拓創新，做一名合格的共產黨員。

3、強化責任意識，努力出色工作。在今後工作生活中，要以強烈的責任感和使命感，認真做到用心想事、用心謀事、用心幹事，認真出色地完成各項工作，以實際行動體現為民服務的宗旨

黨章黨規黨紀心得體會 篇12

通過學習，現對自身存在的問題及改進做如下彙報：

一、黨性黨風黨紀方面存在的問題

1、現論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，但總感到學習的自黨性還是不是很高，學習的內容不夠全面、系統、深刻，缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性，沒有以應對新形勢，新任務，解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。2、工作作風有待進一步深入，雖然對工作比較負責，但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。3、工作創新意識有待進一步增強，平時只想平穩紮實地把本職工作幹好，工作中競爭意識，創新意識有些減弱，缺乏黨性修養的自覺性，沒有跟上時代的步伐，在世界、人生觀、價值觀上與組織的要求、黨員的標準還有差距。

二、今後努力的方向

1、加強學習，政治上的堅定來自理論上的清醒，今後，無論工作多忙，都要把學習作為自已的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握利運用一切科學的新思想，新知識，新經驗。2、繼續堅持求真務實的工作作風，在今後的工作中，更好的堅持從實踐中來到實踐中去，深入到各個分支行、部室，多於基層一線，多聽聽他們的意見建議，切實掌握第一手資料，研究出切實可行的發展方案。3、加強黨性修養，增強政治修為，始終堅持立黨為公，執政為民，心中時刻想着黨的工作，想着人民羣眾利益。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。黨性既有外在的約束性、規範性，更需要我們黨員幹部的自覺自律和內在提升完善。修其心，治其身，而後可以為政於天下，不斷地深化認識，增強自覺自為是畢生的功課

黨章黨規黨紀心得體會 篇13

為進一步深化黨員黨章黨規黨紀意識，9月9日，縣殘聯黨支部組織開展黨章黨規黨紀集中學習會，機關全體黨員參加學習。

會上，黨組書記、理事長陳旭華指出黨章黨紀是一門“必修課”，一門“律己鏡”，一張“高壓網”，全體黨員要領會《黨章》的精神實質，按照“深學、細照、篤行”的要求，做到內化於心、外化於行。一是要做到以黨章黨紀為綱，堅定理想信念，做到對黨忠誠，把“為民務實清廉”的價值追求深深植根於思想與行動之中，服務好殘疾人;二是要做到以黨章黨紀為鏡，嚴以修身正己，做到個人乾淨，堅持按政策辦事、按制度辦事、按紀律辦事，以改進工作作風、加強作風建設的實際行動促進殘疾人事業政策方針的有效實施;三是堅持以黨章黨紀為魂，提升思想境界，做到敢於擔當，黨員幹部要把黨章黨紀的要求落實到具體工作生活中，針對殘疾人工作的“短板”，要按照“兜住底”的工作要求，自加壓力，激發鬥志，推進民生保障、基層組織建設、公益性崗位等工作的落實，努力在新常態下實現新作為。

陳旭華理事長還要求，全體黨員幹部一是要通過學習《黨章》，徹底喚醒黨章黨紀意識，把黨章黨規黨紀挺在法律前面，作為領導幹部，還要學深學透，融會貫通;二是黨員領導幹部要以身作則，方才上行下效;三是要繼續按照目標任務不變、工作力度不減的要求，強化措施，以殘疾人基本保障和公共民生為重點，全面落實“”各項任務指標，切實保障各項殘疾人優惠政策執行到位。

最後，全體黨員幹部共同學習《黨章》，開展學黨章、守紀律、講規矩大討論。通過習和討論，促使廣大黨員幹部把黨章各項規定落實到行動上、落實到本職工作中。