關於國際兒童節個人收穫（精選30篇）

關於國際兒童節個人收穫 篇1

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢?”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他説,“怎麼樣，便宜吧!”

“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地説。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊?我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊!

關於國際兒童節個人收穫 篇2

童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節日。今天,我們學校就舉行了一年一度的慶祝六一”節活動。

早上，創藝傘繪活動便拉開了帷幕，各班同學八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領，畫出了一把把美麗的雨傘，襯着天上飄下的毛毛雨，迷人極了。

緊接着遊園活動開始了，一聲下令，同學們像一隻只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個目標—一(2)班的”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一(2)班門口，此時，門口排隊的人已經擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經過了十分鐘的耐心等待，終於輪到我了……

我的身前放着一雙筷子和一個紙杯,中間放着一個裝有水和彈珠的臉盆，規則一目瞭然，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這麼滑，我每次夾到一半的時候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。於是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個目標進發了。

11時左右，遊園活動在我們的歡笑聲中結束了,學校為同學們準備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時我彷彿嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……

關於國際兒童節個人收穫 篇3

6月1日，是我們的節日，學校為了慶賀節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄，色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會微微地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個出色紛呈的節目向大家展現着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作迅速的小姑娘手拿一個球，一邊做着精美的體操動作，一邊用各種技能玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼簾的功夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是目不暇接。

節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其餘同學用長笛和小提琴獨奏的《漁舟唱晚》，美好的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉綿延，似乎讓我看見了日落的氣象;一會兒歡樂活躍，好像讓我覺得了漁民們要回家時的高興。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……

天氣匆匆地暗了下來，場下的同窗翻開了熒光燈跟熒光棒。遠看那些五光十色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出來了吧!

晚會已經瀕臨序幕了，但場下的同學依然戀戀不捨。每一個節目停止時，都會響起經久不息的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會畫上了一個美滿的句號。

關於國際兒童節個人收穫 篇4

六一，一個令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個充滿童真歡樂的節日;六一，一個只屬於我們的節日。六一，你是我的舞台。

清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘着白雲飄到藍天，你若要問我為什麼這樣高興，當然是六一來了!

我們都拿着自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優秀學生、優秀班級幹部和作文獲獎等同學。

到了表彰大會上，我坐在板凳上，心裏黯然神傷;表彰的同學裏肯定沒有我，我算不上優秀出眾的學生，成績不再前十名內，也不是班級幹部，作文水平一般般，更別説獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任説道【學雷鋒，做好事】徵文比賽獲獎同學有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當同學提醒我上台領獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧着沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終於獲獎了!

我懷着無比激動與愉悦的心情走下了台，又換上了一身節日的盛裝，我將登台為大家表演【詩歌朗誦】節目!

我踮起腳尖，昂着頭，挺着腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞台。手起手落，優美地轉動着，再配上六位男同學的激情朗誦，我們彷彿是一隻只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑着，輕輕地點頭，緩緩的走下台。

六一，你是我的舞台，你是我們大家的舞台!快來一展風采吧!

關於國際兒童節個人收穫 篇5

我記得六一兒童節那天我先去學校參加了活動。下午媽媽帶我回家，説：“我們今天去夫子廟玩吧，玩完了我們去吃好東西。”

於是，我和媽媽騎着車興高采烈的來到夫子廟的門前，這天夫子廟人山人海，我和媽媽走來走去。走了很長時間，我和媽媽都有點累了，我往四周一看，有一座涼亭，就讓媽媽帶我進去休息休息。

過了好半天，我們又再次出發尋找我喜歡的東西。又走了半天，我們來到了專賣小寵物的店裏。挑了半天我只喜歡上了一隻白白胖胖的小倉鼠。媽媽説：“小倉鼠太髒了，還是買別的吧!”可是我就是不喜歡別的，只喜歡那隻小倉鼠，在我再三懇求下，媽媽終於同意了。我買到了小倉鼠，興高采烈的去吃了東西，吃完了東西。

最後，我和媽媽又騎着車回到了家裏，在小倉鼠的籠子裏給它放了些吃的，我就去看電視了。

這次真是我度過的最開心的六一兒童節，也是我度過的最快樂的一天!

關於國際兒童節個人收穫 篇6

今天，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，在這個屬於我們的節日裏，我們學校舉行了“愛心義賣”活動，還要把義賣的錢捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都為此興奮不已。

義賣前幾天，各個班級都忙碌的準備着，每位同學都捐出自己心愛的物品作為商品賣出，他們還為自己的教室取了美妙動聽的名字。義賣前各班都拿出自己小店裏的商品。我們班命名為“滿好閣”，既然叫“滿好閣”商品一定又廉價又精緻，可不是嗎!琳琅滿目的商品真讓人愛不釋手。我班的櫃枱分成五大類——文具、玩具、工藝品、書籍、日用品。一切準備就緒，伴着優美的音樂緩緩響起，義賣開始了。同學們拿着錢包，穿梭在各個教室裏，不一會兒就買完了大部分商品，最後還剩一些有些破舊的小玩偶，他們還無家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣，五元的賣三元，三元的賣兩元，終於功夫不負有心人，我們賣出了所有商品，共籌集善款485元。雖然同學們忙的滿頭大汗，但心裏比吃了蜜還甜。

通過這次活動，讓我們明白了有時付出即使沒有回報更能讓人開心，幸福!更讓我明白了快樂來自於真摯的愛，而愛則來自於生活……

關於國際兒童節個人收穫 篇7

“六一”兒童節是我們每個小朋友都喜愛的節日，當然，到了這一天，學校也會舉行一些有趣的活動。那你們學校舉行了哪些活動呢?如果想知道我們學校有哪些活動，就到我校來觀看吧!

今天，是“六一”兒童節，也是令人激動的時刻，那麼為什麼會令人激動呢?

事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣佈——第一件事是選出新少先隊員，第二件事是要舉行比賽。比什麼呢?要比拔河與跳繩。

激動人心的時刻到來了，比賽開始了，第一項比賽是拔河，我們班對戰另外一個三年級班。第一盤，我們班輕而易舉的贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤，剛開始的時候，我們班快要輸了，到最後，我們班的隊員發火了似的，一下子就把他們拉過來了，我們又勝利了。

到了第二個比賽項目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個人都是三甲班的，前面第一個人的繩子打到了我們班同學的繩子，這時，我想我們一定會輸的，誰知道，我們沒有輸，比完後我們班的同學歡呼起來了。

這一天我非常快樂，因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。

關於國際兒童節個人收穫 篇8

“現在由五年級同學來表演舞蹈!”隨着這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。

第一個動作是伸手 ，我很機械的走了個弧圈，然後忸怩地將手伸出去，這時，我看見了自己的動作，“撲哧”一聲笑了，做得一點美感也沒有。第二個動作來了，“這個動作太難了!”我在心裏想，但也跟着去做了。做了一遍發現好像不太對，人家的動作都是胳膊朝着肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現要跟誰拼命一樣，一個左勾拳，一個右勾拳的。正當我自責時，突然轉向了第三個動作—跳起來上下招手。我無奈，心裏想：做不出來人家那麼美，但至少也湊湊合合的跳吧!“於是我便在眾目睽睽之下做起了招財貓的動作，只不過增添了一個跳躍。這時我聽到了旁邊的議論聲，有人説：”這個舞蹈就是讓那麼、男生跳不了!“我很贊同，”其實他們就不想跳!“我很尷尬，”他們就沒有跳舞細胞!“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來：”五年級同學，你們的動作還能再誇張點嗎?“我聽了後心想：”已經夠誇張了，哎，誰讓今天是六一呢!那就跳到極限吧!舞動六一!於是我更誇張更賣力的跳了起來。心裏已沒有顧慮，好像就我一個人在歡度六一。終於，樂曲結束了，我已滿頭大汗，但我心裏卻很快樂。

舞動六一，這是我們的節日，跳起來吧，去享受快樂。

關於國際兒童節個人收穫 篇9

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有説有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……

終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室裏跑。

來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室裏和一年級的學生一起搞遊戲。正好我也是當導生的，所以我就跟着另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那裏的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的遊戲來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然後搬出七隻椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。遊戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最後剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看着他拿到了獎品。

我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，引得他們笑個不停。

今天是一個特別的日子六一兒童節，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學就聚到一起，它們決定去遊樂園玩，過自己的六一。

來到遊樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，遊樂園裏面人山人海，句號説：“人可真多呀”。逗號説：“是呀，那我們先去玩什麼呢”。冒號想了想就説：“我們玩個刺激的吧，就玩雲霄飛車，好嗎?”大家回答説：“好，那我們走”。大家就坐上了雲霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做雲霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久雲霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終於雲霄飛車停了下來，句號就説：“真是刺激呀，我們再接着玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。

關於國際兒童節個人收穫 篇10

湖北省武漢市 蔡家田國小六〈4〉班 盧奧琪 國小六年的學習生涯裏，發生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。

記得那次聚會發生在四年級的“六一”兒童節。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。

打了上課鈴，代表着聚會即將開始，韓老師邁着輕快的步伐走進了教室，向周圍環視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣佈：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然後是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由於她彈得太優美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過後，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是李陽説，李鑫做動作，我們隨着故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學笑得趴在地上起不來了，也許有些誇張，但這的確是真的。“雙簧”表演完後，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了台，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不願意帶她去，後來灰姑娘經過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終於穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。

“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

關於國際兒童節個人收穫 篇11

六一兒童節到了，我和媽媽，姚琪月和她媽媽一起去花卉園參加學校組織的親子游園活動。我們來到花卉園，表彰大會已經開始了。李老師讓我去領爭章好少年的獎狀，結果竟沒有我!

開始玩了，我先去猜謎。我猜錯了。我又去玩飛鏢，玩後，我很佩服自己。因為我三發連中!別人都投到松樹上去了。我又玩貼畫。就是把動物臉上缺少的地方貼上去。我貼的差不多。後來，我又玩了很多東西，獎品得到一個：扇子。

我又去和姚琪月吃肯德基。來了一個蘋果阿姨，送給我們很多禮物!有衣架、本子、陀螺、勺子、八巧板。。。。。。我覺得六一是世界上最好的一天!

關於國際兒童節個人收穫 篇12

們學校參加了“六一”兒童節的演出。一大早，我們乘車前往目的地――華夏一中。啊!華夏一中可真漂亮，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個大花園。

來到大會場，我們剛坐下，管絃樂隊便開始演奏起優美的樂曲，其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》，接着，上場的是校舞蹈隊的表演，節目表演得十分精彩，但各個年級舞隊的精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過海，各顯神通”呀!四(2)班的同學們不甘示弱，表演的《灰姑娘》好看極了，那可是小演員們的功勞。節目一個比一個精彩，大家互不相讓，你爭我奇蹟，一心想奪得優秀節目的獎狀，時間一點一滴過去了，終於輪到我們上場了，同學們個個卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節目是《詩詞選》，大家朗誦了一首又一首，輪到我領讀的部分了，我胸有成竹地接過麥克風，毫不緊張、抑揚頓挫地朗誦完後，背景音樂響起，豐順繼續充滿激情地朗誦，節目表演完畢，全場響起了雷鳴般的熱烈掌聲。

回到座位上，我們繼續觀看演出。有一個《王小兒》的節目可好笑了，禮堂裏充滿了同學們開心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環旗下你我他》等節目都表演得很不錯。看完節目，我們還展開了拉歌大賽，先是我們挑戰五年級，然後他們反擊我們，我們互不相讓，有趣極了。

這次“六一”節，我們不僅欣賞了精彩分呈的節目、增長了知識，還鍛鍊了自己的心理素質，體會到在表演中不要慌張，要放鬆放鬆情緒，才能夠發揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來想一想，就一定會有辦法。

關於國際兒童節個人收穫 篇13

今天，我期待已久六一兒童節終於到來了。

前天，老師對我們説：“後天是六一兒童節，大家先舉行入隊儀式，再進行遊園活動，每人發三張遊園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班裏玩，然後就是發六一兒童節的獎品。”話音剛落，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節的到來。

上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接着就開始了遊園活動。我們組的組長——盧昊磑拿出紙杯，將它們豎着排成一排，再小心翼翼的往裏倒水，直到水倒滿了為止，再在第一個紙杯上放上乒乓球，最後在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個乒乓球水上漂的遊戲就做成了。

我先試了試，小心翼翼地吹着風，可怎麼也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上就要成功了，這個機會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動，最後終於跳到了那個空杯子裏。哇!我成功了!我非常高興

時間不知不覺的過去了，活動也慢慢結束了，我希望下一個六一兒童節快點到來!

關於國際兒童節個人收穫 篇14

6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做着優美的體操動作，一邊用各種技藝玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……

天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!

晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。

關於國際兒童節個人收穫 篇15

六一的太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵，總是那麼芬芳。總之，六一這天的事物都是那麼美妙!走進校園，一座座教學樓像智慧老人，彷彿比平時更莊嚴!五星紅旗高高升起，欲與天公試比高!松柏今天也穿上了節日的盛裝!翠綠的樹與五星紅旗不“站”在一起，我從沒見過紅綠這麼和諧的美!這就是六一的色彩!這一天，我們穿着五顏六色的服裝，在台上載歌載舞，我們的笑容像花兒一樣燦爛。

六一文藝演出開始了，首先上場的是鼓號隊，他們一步一步向我們走來，只見鼓號隊穿着紅白相同的鼓號服，伴着響亮的出旗曲，隊員們目不轉睛地盯着指揮手，威武的隊伍真棒，從容自信地精神抖撇。隊形時而變成了三角形，時而又變成了一個正方形……最後隊員們在鼓聲退場。你瞧，二(4)班的同學在舞台上翩翩起舞，舞姿那麼優美，像仙女一樣。二(3)班表演的《成長變奏曲》繪聲繪色，瞧，哪位“小媽媽”，太好了，真像一位媽媽。還表演了， 《武松打虎》喝了酒的武松，打虎的過程，真是威武極了，老虎不甘示弱和武松僵持着，最後，武松終於把老虎拿下了，這現代版《武松打虎》還不錯。

三(2)班表演《王小二》令人感動，小小的王二小，憑他的睿智引誘鬼子進埋伏圈，心狠手辣的日本鬼子知道上當後，殺死了王二小，日本鬼子真惡毒。勇敢的王二小死生了，此刻的老師，同學們，沉浸在悲痛中……

輪到我們了，我們班的風範簡直神了，站在舞台鏗鏘有力的朗誦聲音，迴盪在校園上空，表演完了，就在我們走下舞台那一間，雷鳴聲掌聲響着，畢老師為我們豎起來大拇指，我們真開心。

六一真開心!真快樂!

關於國際兒童節個人收穫 篇16

六一兒童節快到了，全校師生都在為節日的到來做精心的準備。校園裏到處洋溢着節日的氣氛。

不信，你瞧，操場這邊，小麗和小東正從車上抱着兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗説“你看，這花多美呀!它會把我們的教室打扮得更美麗。”小麗會心地點了點了頭。在他們身旁，李老師正在指點小芳辦“慶祝六一”的專題板報。

操場中間。小明拿着小號正在快步向對面音樂室走去。前面的王潔提着小提琴，催小明説：“快點，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習。”小明胸有成竹地説：“沒問題，我早就準備好了。”對面高大的教學樓前，插滿了彩旗，五顏六色的旗幟迎風飄揚，更增添了喜慶的氣氛。

操場那邊，有一些紅色的標語，上面寫着“慶祝六一兒童節”。標語下面，鼓號隊的同學們正在緊張地排練迎賓曲。

你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節”快點來到。

關於國際兒童節個人收穫 篇17

六一兒童節是我們兒童的節日，在這一天會有很多的慶祝和活動，爸爸媽媽也會帶我們去公園或是遊樂園遊玩，我們在寫作文的時候可以詳細的描述我們在六一兒童節這一天的活動，或是寫自己在這一天的感受。下面我們就來看看範文是怎麼寫的吧。

一、兒童節的記憶

我第一次玩蹦蹦牀是去年的六一兒童節。我的印象深刻。

那天一開始，我踩在軟軟的牀上就像腳下踩着棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心裏很害怕，只顧得弓着腰，低着頭，看着腳下，不敢蹦。這時，爸爸和媽媽鼓勵我説：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試着，輕輕地在蹦蹦牀上跳了幾下，覺得挺好玩的，也不是那麼可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦牀上摔得一點也不痛，而且還能把身子再彈起來。這種感覺，就同上幼兒園時，爸爸一高興把抱在懷裏的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡為止。

在蹦蹦牀跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸媽媽誇讚的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦牀彷彿給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗，但是卻一點也沒有覺得累。

那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。

二、快樂的兒童節

今天，天為什麼這麼藍，云為什麼這麼白，草為什麼這麼綠，花為什麼這麼鮮豔，而小朋友為什麼這麼高興?不錯!就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節!

今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把粧畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊裏，都不禁一看。

活動開始了，我們把節目認認真真的看着，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那麼的婀娜、優美、整齊，我們的笑容是那麼燦爛，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意!

還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王震同學唱的，他的歌聲是那麼動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了!

還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所國小了，利用六一，把他們最想説的話給老師，把自己最好的表現展現給我們。

這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。

六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……

三、讓人期待的兒童節

新學期開始的第一天，小芳聽老師説6月1日學校要舉辦種花比賽。小芳聽到這個消息後想：我家門前正好有個花壇，我一定要種最好的花去參加比賽。

放學後，她找來一些花種子種在了門前的花壇裏。她每天早上都來到花壇前問候小花，給小花唱歌、朗讀詩歌，讓小花快樂地成長。小芳經常給小花澆水、施肥、除草、捉蟲。小花們一天天茁壯成長，花壇裏一片奼紫嫣紅，花兒們競相開放。每次小花們見到小芳時都好像在説：“我長大一點了!”

又一天早上，小芳又提了一壺水來給小花澆水。你看她多認真啊!只見她右手穩穩地提着水壺，兩隻眼睛仔細地注視着每一株花。生怕哪一朵花的葉子沒有澆到。她一邊澆水，一邊對花説：“小寶貝們，快快地長吧，多多地開花，比賽快要開始了!”小花們微微地點着頭，好像在説：“放心吧，小主人，你把我們照顧得這麼好，一定會成功的!”

六一兒童節終於到了，小芳早早地選了一盆最漂亮的月季花交到學校參加比賽。因為小芳種的花長得又健壯開得又鮮豔，所以小芳種的花被評為第一名。小芳聽到校長宣佈這個結果時開心地笑了。

在六一兒童節的時候我們可能會參加很多的活動，我們可以在作文中把這些場景描寫出來，像上面的這些範文一樣，通過兒童節的一些事情，我們可以表達我們的感情，開心和歡樂都是很好的感情

關於國際兒童節個人收穫 篇18

是我們兒童的節日，是祖國的節日，今年的兒童節是祖國的第六十個兒童節。

我們的學校舉行了文藝匯演，第一個節目是小提琴獨奏，那琴聲拉得十分悠揚，我們全場的所有人都在細細的品味。

第二個節目是武術表演，這個節目表演出了那種陽剛的樣子，轟動了我們全場，充分的展現了我們中華武術的精髓。

第三個節目是我們班的尹智子的電子琴獨奏，她活靈活現的展現了牛仔舞的那種激昂的感覺。

第四個節目是詩朗誦，這首詩展現的是春天的景象，她們把春天那種萬物復甦的感覺完全展現了出來。

第五個節目是拉丁舞，他們把這個舞蹈那種，從壓抑到歡快的那種感覺完全的展現出來。

第六個節目，是我們班陶詩源的葫蘆絲獨奏，他展現出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺。

啊!本次文藝匯演圓滿結束，隨着這句話的結束，我們的六一兒童節也結束了。在這最後時刻，讓我們對自己説一聲，節日快樂!

關於國際兒童節個人收穫 篇19

六一兒童節終於來了，這是我們小孩子的節日，今天我可是有很多的活動噢。早上，我早早的就起來了，等媽媽做完了家務就開始了我一天的行程。我們首先來到了科技館，不去還真不知道，原來科學是那麼的神奇，其中有一本很神奇的“魔法書”——超大電子書，我們的小手在書面上揮動，書就自動翻頁了。上面介紹了許多叔叔和伯伯，還有“會飛”的碗、傾斜的屋子，還有介紹人體結構的……我們還看見了奇瑞轎車除去外殼的模樣，原來汽車的“心臟”是發動機啊!我還坐上去像大人那樣學開車，好過隱哦!

不知不覺時間就到了三點，我們離開了科技觀，媽媽就帶來的沃爾瑪超市裏的遊樂場，還給我買了節日的禮物。晚上我還要參加一個有意義的活動——是沃爾瑪超市主辦的慶祝兒童節的晚會，我們繪畫班要表演一場有我們自己繪畫製作的環保時裝秀，我們的表演很特別還迎來了很多的掌聲。雖然今天我很累，但我也很開心，這就是我快樂的六一兒童節。

關於國際兒童節個人收穫 篇20

我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。

記得昨天，老師讓我們製作自己的賀卡，各位同學都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢?”於是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照着書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀，又畫錯了。哎呀，又畫錯了!”不經歷風雨怎能見彩虹。

終於，經過多次的失敗，終於一張漂亮的畫便出來了。接着，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞着，可是怎麼好像缺少點什麼呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎?

説幹就幹，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然後用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。

我想，要是那個同學擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽籤送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學，希望她兒童節快樂，學習更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。

關於國際兒童節個人收穫 篇21

今年的“六一”學校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評，這可是來之不易的，可是經過了幾個星期的訓練換來的。

六月一日早晨，學校裏充滿着歡樂的氣息，每個人笑容滿面，同學們都在化粧。化好了粧就下去體育館了，這裏人山人海，觀眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。

我們在後台等，我想，等會兒唱我愛米蘭時會不會捧着花摔個四腳朝天呢?我心裏害怕極了。“接下來由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。

上了台，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班。可這時，我想起了排練時徐老師對我們説的話：“你們的聲音要團結，凝固成一個球，升起來體育館中間，這樣就會唱得很好了。”接着我們班越唱越好，越唱越好。

回到了教室，老師給我們打分：在教室裏80分，在體育館練習時50分，在台上—100分!老師和我們一起笑了起來。

下午，學樣又舉辦了遊園活動，這個“六一”，我玩得很開心啊!

關於國際兒童節個人收穫 篇22

記得，六一節的早上，我一大早就起牀了，心裏美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇!太陽公公也起牀了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽公公也在為我們祝賀吧!媽媽給我紮了個羊角辮，畫了個美美的粧，便送我往學校去了，一路上我聽見鳥兒唱着歌，我也唱了起來;“六一，六一，大地穿上花衣……”我的媽媽還説;“還像個幼兒園小朋友一樣。”

到了學校，老師正在組織同學們排隊，我急忙放心書包，跑進我們班的方隊裏。我環顧四周，同學們個個精神飽滿，一個比一個高興。

開始遊行了，一個個方隊整齊的出發了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來了讚許的目光。遊行隊伍回到學校，各方隊就位後，伴隨着《我們是共產主義接班人》的歌聲，開始了新少先隊員入隊活動。

接着就是節目表演，當主持人宣佈一年級準備時，我們邁着整齊的步子走上舞台，音樂響起，我們翩翩起舞，每個人都是那樣的認真。音樂停止，台下響起掌聲。當每個年級都展示完節目後，已是中午，活動也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影。回家時，媽媽説;“你戴上紅領巾真好看，以後要更加努力。”我在心裏説，我會的，一定會。真是一個令人難忘的六一!

關於國際兒童節個人收穫 篇23

今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學們去郊外遊玩，一路上我和同學們高興地説着、笑着。過了一會，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。

我和同學們上了山，到了一座亭子裏。我們把書包裏的好吃的，通通的拿了出來。哇，好多呀!老師説可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧着。

不一會，我們就把好吃的吃完了。然後，老師説：“尋寶時間到了!只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做。”於是，我和同學們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師説的紙條，可是我總是找不到。同學們有的找到了，有的沒找到。找到的同學打開了紙條，紙條上面有的寫着請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫着在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師説讓我們沒找到紙條的同學選A、B、C、D。我選的是A，老師説這個是先爬到山頂，再從山頂走下來。活動結束後，我們來到了山下。到了山下，我的心裏就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊!”可是老師説饒了我們了，聽到老師説饒了我們，我和沒找到紙條的同學們，都高興壞了!

我今天可真高興啊!

關於國際兒童節個人收穫 篇24

“六一”兒童節是我們小朋友的節日。那天，我穿着美麗的花裙子，戴着鮮豔的紅領巾，走進了我們那花園式的校園——東位橋國小。

“六一”兒童節那天的下午，學校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動物園。一進動物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”，在“山”周圍圍着好多的遊客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過去，“山”上的猴子可多了，只見其中一隻猴了兩腳扒着鐵鏈，抬着頭望着遠方像一個偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接着它又跳到假山上好像在説“表演完畢，給點兒掌聲!”我從包裏拿出一塊巧克力糖扔給它，它飛快的蹦過去接過了糖並熟練的包開糖紙吃了起來，還衝我做了個鬼臉兒，好像又在説“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動物，我可高興了。

“六一”兒童節是我最難忘的一天，小朋友你們是怎麼度過的，快快寫下來，和大家一起分享吧!

關於國際兒童節個人收穫 篇25

“太好了，太好了，六一兒童節終於到了!”這是我六一早上大聲説的。

可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是説今天是晴天嗎?下雨還怎麼開聯歡會!”我報怨着。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。　　當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有説自己六一去奶奶家玩的，有説要學會自制蛋糕的，有説……反正都是圍繞着六一來説的。

往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上台，我們班的隊伍裏就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，終於到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂!

關於國際兒童節個人收穫 篇26

5月26日放學回到家，我看到爸爸手裏拿着一個棕色的小本子，笑咪咪地望着我，還不時地揮動着那隻拿本子的手，我很納悶，爸爸手裏拿的是什麼呢?他今天這是在幹啥?我來到爸爸身邊，仔細一看，七個金色的大字映入眼簾：”中國少年記者證“。

哇!是我盼望已久的記者證!我一下子歡呼起來，從爸爸手裏搶過來，在屋裏又蹦又跳。我愛不釋手地拿着這個小本子，親了又親。這裏面會是什麼樣的?都有什麼內容呢?能有什麼用呢?帶着疑惑，我趕快跑到書桌前，打開它，仔細地看了起來。

第一頁裏面貼着我的一張照片，寫着我的名字、出生、學校和編號，照片上還印着一個大鋼印呢。第二頁上寫着小記者的職責和注意的事項。我仔細地讀着，原來小記者有那麼多的事可做，我可要維護好小記者的形象，不然會被沒收的。我想：我以後要寫出更多更好的文章來，我還要把我們學校許多好的方面寫出來，讓許多人瞭解我們油田二小，讓他們羨慕我們的學校，羨慕我們有好的老師。

馬上快過六一兒童節了，我想這是過節收到的最好的一份禮物，我好開心呀!

關於國際兒童節個人收穫 篇27

今天是六一兒童節，是我們最喜歡的節日。下午放學後，我坐在公交車上，小鳥在枝頭唱着動聽的歌，彷彿在祝福我節日快樂。

走進那熟悉的小區，一輛嶄新的轎車出現在眼前。咦?這輛車不就是爸爸夢寐以求的雪鐵龍牌的”愛麗舍“嗎?一件美麗的銀色外套，在陽光下閃閃發亮，汽車的行李箱上，還寫着”東風雪鐵龍“，透過車窗，一副真皮座椅，一個導航儀，看來一定是高配版的了。它顯得那麼美麗，那麼高貴。

我正看得入迷時，突然，有人拍了一下我的肩膀，我一想，完了，這畢竟不是自己家的車，我的頭一點一點的轉過去，卻發現爸爸在後面笑嘻嘻的站着，手裏還拿着一把鑰匙，上面有兩個向上的箭頭，這……，居然是雪鐵龍的車鑰匙，難道，爸爸已經把新車開回家了，而且還是這輛高配的車!爸爸説：”兒子，這是我送給你的六一節禮物，節日快樂!“一瞬間，我被強烈的喜悦之情感動得流下了眼淚。

我坐着車，和爸爸一起來到城市之中兜風，真皮座椅就是舒服，我坐在上面，有説不出的快樂。導航也很神奇，能告訴我們最短到達目的地的路線。我看着窗外，夕陽正一點點的向下沉，陽光透過了樹葉，斑斑駁駁的灑在了樹林裏。這時我才發現，夕陽西下時是多麼的美麗。在那温暖的陽光照耀着的時候，我們漸漸的走向了遠方……

關於國際兒童節個人收穫 篇28

時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月，光陰無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恆地砌我們的心頭; 還記得我們沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得更多，吸取得更全!

轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終於，我們不再年幼!終於，我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!

終於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

關於國際兒童節個人收穫 篇29

晚上，已經夜幕降臨。天上的星星，星羅棋步，不計其數，像調皮的孩子的眼睛不停地眨啊眨!小猴的朋友興致勃勃地跑到小猴子的家。他們捧着各種各樣精美的禮物來給小猴子慶祝!

“你們瞧!善良可愛的小白兔帶來了什麼美味的禮物呢?”

“香蕉”“NO” “桃子” “NO”告訴你吧!是一盒誘人的美味桃子蛋糕呢!怎麼樣!沒想到吧!“

你們看!小豬也來湊熱鬧了!請來生日派對呢!

還有小馬帶來了，小猴子已久盼望的遙控賽車，飛機。

一羣可愛的小蜜蜂也趕來赴宴，它們帶來了一瓶瓶甜蜜蜜的蜂蜜。

“哎喲!”連小老鼠也來了!它來幹什麼呀!真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心!大家議論紛紛。仔細一看，老鼠也送來了，一籃子的桃子。”我不要你的東西!為什麼?這是你最喜歡的食物啊!恐怕是偷的吧!我……我……我……“老鼠結結巴巴的説。老鼠紅着臉，飛快地逃跑了!

關於國際兒童節個人收穫 篇30

今年的六一兒童節，是我過的最快樂的一天。

一大早，我高高興興地來到學校。看到同學們早已穿着漂亮的衣服在操場裏期待着。一會兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場裏指定的位置，等待六一兒童節大會的開始。

大會開始是表彰獎勵，我在這次被學校評為三好學生，閆校長給我發了獎狀和獎品，我高興地舉了起來。同學們都為我喝彩。

這時，主持人宣佈文藝節目開始。我們高興地觀看小演員們的精彩的表演。

先説鯉魚燈舞吧!它是我們學校的保留節目。一羣粉紅的荷花小姑娘出現在我們的眼前，它們翩翩起舞。接着拿鯉魚燈的小朋友出場了，她們晃動着手裏的鯉魚燈，鯉魚燈猶如一羣“小魚兒”在水中擺來擺去。一個小男孩拿着荷蓬在荷花裏嬉戲，荷葉一上一下的，“小魚兒”在荷花裏鑽來鑽去，全場響起了一片熱烈的掌聲，真是精彩極了!

精彩的節目還有很多很多，有英語字母歌，有優美的舞蹈，有經典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏，這一個個精彩的節目，把慶祝活動推向了高潮!