關於收穫的國旗下講話稿（精選30篇）

關於收穫的國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：

大家好!

凜冽的寒冬氣息已瀰漫我們周圍，萬物將進入最為怠倦的時刻，我們的意志似乎也受到了蠶食。然而上週的趣味運動會讓我們的歡聲笑語縈繞在七中萬達的上空，一張張笑臉點綴着落日的帷幕，給我們帶來了温暖。冷氣因熱血沸騰而消融，校園因為我們的運動而生機盎然!運動是美好的，它強健我們的體魄，磨練我們的意志，培養集體主義精神，增強精力，增添活力。運動是必需的，有人説：“一個人的一生在畫一個圓”，圓有大，有小，生命有長，有短，為了無數個美好的明天，我們要運動!不要把它當成一種任務，把它當做一種好習慣。

你的每一次換氣，每一次跳躍，都將為美好的人生樂譜嵌入最美的音符。我國文學聖人孔子一生致學，同時也擅長御射;戰國思想家荀子，直到花甲之年仍晨昏舞劍，無論寒暑，從不間斷;而家喻户曉的偉大醫學家華佗，更是在潛心鑽研醫學典籍之餘，堅持鍛鍊，創編 “五禽戲”來強健自己和他人的體魄，令無數後人獲益，延續至今日。因此，我們要堅持做好運動，讓運動成為習慣，就會讓青春的活力灑滿七中萬達的天空!

謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇2

各位老師、各位同學：

星期一早上好。今天我國旗下講話的題目是《起跑在今天 收穫在明天》。

同學們，從年初的眺望，到年末的回首，20xx年行將走過。這一年，我們經歷了什麼?錯過了什麼?明白了什麼?收穫了什麼?

回首20xx年，我們不禁感慨萬千，激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會主義榮辱觀的旗幟，淨化心靈世界，提高道德品質，並將榮辱觀積極落實到日常生活的各個方面;我們紀念中國工農紅軍長征勝利70週年，重讀長征故事，重温長征歷史，弘揚長征精神;我們為建設社會主義新農村獻計獻策，描繪出一幅幅新農村的美麗場景;我們在知識的海洋裏遨遊，學習科學文化，豐富知識儲備;我們在綠茵場上馳騁，強健體魄，磨鍊意志……在全國“素質杯”“蘇州一日”少兒書畫競賽中奪得5枚金獎，數十枚銀獎;在全國“童心杯”國小生作文大賽、“數學大賽”中獲一等獎;參加xx市、xx區國小生各級各類競賽，獲等級獎數十項。我們的學校也先後獲得“xx區校務公開先進學校”、“xx區文明單位”、“xx市紅領巾現代化示範學校”、“xx市教育信息化先進學校”、“xx市德育示範學校”等集體榮譽，並被《教育》、《人才導報》、《蘇州日報》、《衞視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報道。

嶄新的20xx年即將來臨。新起點，新徵程，新任務。讓我們用新理念導航、用新知識武裝，以更加認真的態度，更加成熟的心態，迎接20xx年的朝陽。

每天向前一小步，人生向前一大步。同學們，今天信心百倍地起跑，明天定會收穫一路美麗的風景!

謝謝!

關於收穫的國旗下講話稿 篇3

親愛的老師們，同學們：

大家上午好!我今天國旗下講話的題目是：收穫今天，展望明天。

雖説寒意料峭，但也春意融融。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲，為了迎接新年的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下。

滿載收穫的20xx年已經從我們身邊輕輕掠過，充滿希望的20xx年信步向我們走來。即將過去的20xx年是不平凡的一年，我們一起用一中人的青春和激情，理性和智慧書寫了一段鋭意進取、自強不息的一中歷史。

這一年，我們的會考再一次取得了耀眼的成果;這一年，取得了圓滿成功;這一年，我校的管理、教育教學成績等工作又上了一個新台階，得到了社會各界尤其是學生家長的高度評價;這一年，學校在緊抓管理和教育教學的同時，還積極開展學生活動：校歌國歌比賽、籃球比賽、秋季運動會等等，豐富了校園生活，增強了班級凝聚力。一年來，老師們孜孜不倦的辛勤工作，同學們勤奮努力的學習，可以説這些成功是大家共同的成果。

回首過去，展望未來，還有更多的高峯需要我們去攀登，還有更多的競爭需要我們去挑戰，面對新機遇，迎接新挑戰，我們深感任重道遠。

20xx年的風帆已經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮鬥!也許我們的基礎比較差，也許我們的征途過於坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我們會失敗於人生的荊棘中，但我們敢問路在何方，我們百折不撓，我們將無怨無悔。

沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收穫自豪與驕傲!

聽，新年的鐘聲即將敲響;看，20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力，以優異的成績見證我們的誓言。

最後，祝願大家在新的一年裏生活幸福，工作愉快，學習進步，萬事如意。

關於收穫的國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

不經意間，潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙裏探出頭，欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風，嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款，光陰如梭，又一個冬季即將被朔風裹挾而去，一年初始的春天亦要盛裝步入輪迴的舞台。

一個詩人這樣寫道：把一個信念播種下去，收穫到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收穫到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去，收穫到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收穫到的將是一個命運。春天就要到了，我們該播種什麼呢? “春播一顆籽，秋收萬顆糧”，大自然的循環就是這樣，春華秋實、冬去春來，周而復始輪番交替。一年的收成，全在於春天播下的希望。 大自然環抱着的人類，何嘗不是如此。雖然不會有四季循環，但一切收穫與所得，也都在於你抓住時機，是否種下了你的期許;西方人認為人生最高境界是“天堂”，而最糟糕的結局在地獄。兩者極端之間，根本差異在於“有沒有希望”。一本書上這樣説，什麼是地獄?地獄門口這樣寫着：“越過此門將永絕希望”! 當一陣春雨敲開了大地沉睡的大門時，萬物復甦。這個時候，你是否播種了希望呢?

希望靠自已去實現。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長，結出果實。這過程是多麼艱辛，你是克服，還是半途而廢呢?你的決心就是力量;信心就是成功;而灰心是衰弱;死心就意味着是失敗。請不要害怕艱辛，它僅是人生路上的橋頭堡，越過去就是幸福的、勝利的曙光。請努力耕耘吧!一顆青澀的果子，只要我們用心去澆灌，它必定會在不經意間綻放出我們還不曾知道的美好。

操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器，作為高中生的我們，趁着青春年少，讓我們拿起手中的筆，用拼搏與磨練撞擊思維的火花，打造承載我們駛向成功彼岸的航帆!把握今天，利用分分秒秒將我們柔弱的翅膀鍛鍊到完美，展翅高飛，飛向我們自己的理想!讓我們攜手並肩，一起走進核心知識的苑塔，在鞭闢如裏的精神中領悟真理。

到了該收穫的季節，發現我們的掌心再不是空空如也，而是握住了一縷勝利的霞光，輕輕地彈奏，便演繹了無悔的生命樂章!當我們收穫金秋的時候，那些曾經只知道遊春賞春的人，對着沉甸甸的果園望洋興歎時，我們的笑臉，當比秋陽秋果更加絢爛吧。

關於收穫的國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們：

學英語簡單嗎?肯定會有許多學生説：“難死了”。為什麼有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢? 英語與漢語一樣都是一種語言，為什麼你説漢語會如此流利?那是因為你置身於一個漢語環境中，如果你在英國呆上半年，保準説起英語來會非常流利。但很多學生沒有很好的英語環境，那麼你可以自己設置一個英語環境。

這面有個小故事和同學們一起分享。過完一個暑假，新學期又開始了。在第一節英語課上，學生問一位英語老師：“我們為什麼要學英語?”老師沒有直接回答他們，而是説：“接下來的日子，我們一起來找找原因好嗎?”孩子們很開心，眼中充滿了神祕。於是，老師“將計就計”，向他們提出了一個建議：“讓我們一起尋找生活中的英語。”沒過幾天，一到下課，辦公室裏沸騰起來，紛紛向老師彙報他們所看到的：“鉛筆盒上的英語”，“書包上的英語”，“包裝盒上的英語”，“食品上的英語”……哇!好多好多。

其實生活中處處都是英語，只是你沒有發現而已。學習英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練"説",吃完飯後可以讀一會兒英語小説，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。

如何學英語?

首先，提前預習，有的放矢

作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。可以藉助配套磁帶反覆聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思。預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶着問題聽課，做到有的放矢。

認真聽課，積極配合

上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽。總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想。

完成作業，找出問題

做作業是英語學習的很重要的環節，一定要認真完成規定的作業。筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習，英語是練出來的，一定不要偷懶。

相信自己，你一定能夠學好英語!

本學期，我們學校舉辦了不少英語活動。如：五、六年級的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級整班英語寫字比賽;六年級的英語在線聽力的初賽，並有部分同學獲得xx省教研網的決賽資格。十六週週四，我們三到六年級部分同學參加校組織英語競賽，下面將獲得優秀同學的名單公佈如下： 讓我們響起掌聲，為獲獎的同學表示祝賀。

希望有更多的同學們踴躍參與到活動中去，讓英語走進生活，感受英語，享受英語!祝同學們在活動中快樂成長!

關於收穫的國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們，早上好!我是20xx〈8〉班的。今天，我國旗下講話的題目是《起跑在今天，收穫在明天》。

同學們，寒冷的冬天過去了。春天來了，又一個嶄新的學期開始了。沉寂了一個寒假的校園裏，飄散着陣陣書香;課堂上，有我們積極活躍地參與;體育場上也不斷出現我們馳騁的身影……一切都是那麼的美好，一切都充滿着奮鬥的氣息。但也總少不了許多不和諧的聲音：科目太多，書包超重;父母老師管得嚴，只得遠離電腦……但你們是否想過，如果不是這樣，那成績單上的分數也會變個樣?

是的，也許對於剛經歷完寒假裏吃好玩好睡好的我們來講，一下子上學是覺得有些痛苦，但明天的成功何嘗不是用我們今天的苦與類換來的呢?舉世聞明的科學家愛迪生就曾經説過：“今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的奮鬥。”

朋友們，奮鬥吧!新學期的開始使我們又站在了新一輪的起跑線上，我們的前方，是望不到盡頭的跑道。我們知道，終點線上，必定會有成敗，會有輸贏，但成功，金牌可能屬於我們中間任何一個人，因為沒有什麼是一成不變的，今日的荒漠或許就是明日的綠洲，更何況我們新學期的槍聲才剛剛響起，只要努力，盡全力去跑，我們完全可以超越我們身邊，我們前方的每一個人，成為學業上的“菲爾普斯!”

跑步，必須要擁有一個良好的跑步姿勢，我們才能更快地超越對手，取得勝利。學習的跑道上，自然也是如此。那怎樣的方式能使我們更快地走向成功呢?我給大家提幾個小小的建議：

首先，要確立奮鬥目標。沒有目標的人永遠也不會成功。機遇和目標形影相隨，追求目標也就為自己創造了更多的機遇來收穫更多。

其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什麼事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，所以你必須認為“我能行”，然後去嘗試、再嘗試，你就會發現你確實能行!

第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不罷休!

只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最後，生命才會光輝燦爛!新學期，新起點，新徵程，新任務。讓我們用新理念導航，用新知識武裝，以更加認真的態度，更加成熟的心態，迎接明天新的朝陽!

讓我們擁有目標，樹立自信，磨練意志，再攜帶我們的智慧，緊緊抓住實實在在的每一個今天，付以恆心與毅力。同學們，今天，我們邁起起跑的腳步，明天定會收穫一路美麗的風景;今天，我們信心百倍地超越，明天，我們定將收穫碩果累累!

關於收穫的國旗下講話稿 篇7

“長大了，女孩不能再撒野。長大了，該學會承受離別”，沒什麼好説的，就拿這首歌做一個開頭吧_

看着空空蕩蕩的同學錄，我有些慘然。五年級下學期的時候，我們就開始填同學錄，整整一年半的時間，我沒給過任何一個人屬於我的同學錄，漠然的看着大家熱鬧的傳遞着一頁又一頁的孤單。其實，時間真的很快很快。多期望這是一場夢，夢醒了，你依舊坐在教室裏，跟同桌説你做了一個很長很長的夢，同桌説，你有病吧，趕緊聽課吧。望了望窗外絲毫沒變的景色，你自我也開始嘲笑自我，上課都能做這麼有意境的夢，然後搖搖頭，繼續聽課。教師的手不住的拍着多媒體，想讓大家安靜下來，可是大家都不管，依舊談笑風生。又看看窗外高大的樹木的葉子，透過歲月的斑駁，時光翩然輕擦過青春的角落，而那時的你，那時的我們，都嬉皮笑臉，未曾感覺到今日的撕心裂肺。那時候，20__年的奧運會離我們還十分遙遠，那時候，我們還不明白20__的我們身處何處，好抑或是壞。那時的我們，在很努力的解小數乘除法，此刻的我們，在很努力地解二元一次方程，我們都以往為我們的未來有過宏偉的設想，也曾努力過一兩天，最終還是搖搖頭，得了吧，我又不是愛迪生，也沒必要啊。

長大，在家長或別人眼裏就是多了一分成熟。在我看來，長大，更是一份屬於我們的職責，屬於我們的擔當，太沉重，卻又不得不選擇揹負。

看着三四年級我們寫的日記，短短五十字，有對教師小小的敷衍，有對生活小小的抱怨，還有對數學題很難而發出的哀嚎。淚如雨下，砸在地上，頃刻灰飛煙滅，像從未發生，像漠不相識。越長大越孤單，漫天散落的青春碎片，是比我愛羅更加的冷漠，更加的脆弱。揹着行囊，從此天各一方，六年已讓人撕心裂肺，如何應對之後十年的茫茫龍飛鳳舞的字跡，陌上的白衣少年，一切都離我們太遙遠，一切又太近，近到伸手觸碰便粉身碎骨，鏡花水月一場空。江南誰唱斷腸句，誰唱已經不重要，因為我們也感受到了那一笑而過的蒼涼，嘗過最絢爛，看過最晦暗，我們只需明白，最絢爛或許最難忘，但，終究只是一閃而過，我們沒有機會乞求過去説讓我們我去，放在心底，默然想念，寂靜歡喜，便好。或許，時光會將我們打磨的圓滑世故，或許，歲月會讓我們尊卑有別，但我們只需有那一份純真如少年的心，足矣。

關於收穫的國旗下講話稿 篇8

各位老師、同學：

你們好!今天我的講話題目是：考出好成績，保護好自己，快樂過假期。有播種，有付出，就有收穫。經過了一個學期的努力和奮鬥，同學們收穫了很多，有學習方面的，有個人榮譽方面的，希望全體同學在接下來的考試中再接再厲，你追我趕，考出水平考出自己理想的成績，迎接快樂的暑假!

考完試後的幾天，同學們會迎來幾天休息，接着就是暑假，老師希望同學們在接下來的生活中能夠時刻不忘安全，警鐘長鳴，在學校能夠保護自己和同學，在家能也夠保護自己和家人。老師們最擔心同學的安全，最想對同學們説的就是“安全是大事，時刻記心間”，所以學校對同學們提出一些寶貴的意見，希望各位同學能夠牢記心中。

從今天起就開始放暑假了，我再強調一下，希全體同學在假期中注意安全：

1、交通安全，不要乘坐陌生人的車輛和無營運執照的車輛，不要在公路上橫衝直撞，不要在公路上學車，遵守交通規則;

2、不要私自下塘下河洗澡，要游泳，必須在監護人的陪同下去游泳，不能獨自到河邊遊玩，以免發生危險情況;

3、食品衞生安全，不要亂吃“三無”食品和腐爛變質的食品，謹防食物中毒事故發生;

4、講究個人衞生，做到勤洗勤換勤理髮勤剪指甲;

5、健康上網，文明上網，自覺抵制不良信息的誘惑，不去網吧，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響;

6、勞逸結合，適當的參加力所能及的家務活，認真的完成假期作業;

7、參加有益的健康的社會實踐活動，增長知識，開闊眼界。

8、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉着冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人説話，帶路，吃他人的東西

最後，我祝願各位同學們健康快樂，取得好成績!謝謝各位!

關於收穫的國旗下講話稿 篇9

同學們：

你們一定會覺得現在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界並不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風、人為的車禍、火災、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會上的不法分子對我們的傷害,各種災禍隨時都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內發生。據統計，我國中國小生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當於每天有一個班的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響安全的警鐘。

然而，災害和危險本身並不可怕，最可怕的是不懂得避免災害和危險當你在毫無災患意識，沒有自我保護，自救意識和能力的情況下遭遇意外，這才是真正的危險。

怎樣增強自我保護意識，儘量避免意外傷害呢?

首先要主動、有意識地從家長、老師、書本上學習自我保護的知識，增強自我保護的意識，提高自我保護、避免意外傷害的能力。

其次，要學習日常生活中自我保護的方法和技巧。

一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護：

防火。在家裏不能玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規程使用。一但發現火情要及時關閉電源、煤氣總開關，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應迅速撥打“119”火警電話報警。

防水。家裏漏水一般有兩個原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂，要知道家裏水源的總開關在哪裏，一旦發生漏水情況，迅速關閉總開關，等家長回來再找人修理。

防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當或管道泄漏都可能導致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發生，必須高度警惕。要懂得預防煤氣中毒的常識，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋裏要經常通風換氣，冬天也不例外。在煤氣泄漏，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬不能開關電燈，打火機等，以免電火花和明火點燃煤氣和空氣的混合氣體，引發爆炸。只能輕開門窗，通風透氣，關上閥門。

防盜。一個人在家時，要注意鎖好屋門、防盜門。鑰匙放在固定位置，如果有人來訪，先問清楚誰，是陌生人或不熟悉的人，不能開防盜門，應委婉拒絕，如果來人強行進門，則應大聲呼救。

二、在公共場所的自我保護注意以下方面

1、嚴格遵守交通規則。過馬路走人行橫道線或天橋、隧道;騎自行車不逆行，不搶道，不闖紅燈。

2、發現險情，要量力而行。如在外發現火災或有人溺水等險情要大聲呼救，自已不要貿然行動;不會游泳，不會救護，千萬不能下水救人。

3、預防精神污染，避免受毒害。

社會上一些不健康的報刊、圖書、影視、網吧，都會腐蝕青少年。要經常跟家長和老師討論什麼是健康的，什麼是有害的，提高自己的鑑別能力，自覺抵制不健康的東西，拒絕不良誘惑。

4、善於識別騙子的騙術，避免受騙上當。社會上還存在不少欺騙、拐賣、殘害少年兒童的不法犯子，我們一定要提高警惕，不受陌生人擺佈，遭遇違法犯罪行為的侵害時，首先儘量使自己免受傷害，同時時設法儘快報警，並記住壞人的身份特徵和其他一些突出的特徵，以利於公安機關破案。

5、進入賓館商場，首先要了解安全通道的位置。

三、在學校期間應注意以下幾點：

1、在體育活動中注意安全，做好準備活動。進行單槓、雙槓、跳馬等運動時，一定要有人保護，不能單獨做有危險性的動作;推鉛球、擲手榴彈要避開危險區域;

2、課間在走廊，樓梯上不要追逐、調頭，避免強烈碰撞、摔倒，造成碰傷、骨折。

3、上下樓梯要右行，有序，不要擁擠，防止踩踏事故

4集隊、解散、跑步時，在隊伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓

5打掃衞生時，不準爬到窗台外側，以免造成墜落事故。

6、上實驗課時，嚴格按規範操作，避免中毒、爆炸等傷害事故。

人的生命只有一次，人死不能復生，未成年人的健康成長，關係國家的前途民族的命運和家庭的幸福和希望、未來。讓我們學會自我保護，健康快樂成長。

關於收穫的國旗下講話稿 篇10

親愛的同學們：

大家早上好!我是三二班的朱老師。今天，我給大家分享一下《我愛我班》。

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望你們健康成長。花開的日子我們走進三二班這個温暖、文明、團結的班級，一起遨遊在知識的海洋。這是一個由43名充滿激情、活力、愛心的成員，組成的和諧的三二班。我們的班訓是"我相信,只要行動,就一定會有收穫!”

作為三二班的班主任,我是幸福的。半年來收穫多多，下面就來説説我的寶貝們吧。

貼心班幹部陳__、陳__不僅嚴於律己，對各項工作能盡職盡責做好, 是老師的左膀右臂。好組長王__、袁__、姜__、楊__、張__、虎__在踏實勤奮的同時還很負責的督促小組成員一同前進，這種團隊協作精神值得大家學習。優秀科代表趙瑞琳、賈梓軒，你倆品學兼優，對待工作認真細緻，每次總能按時收發作業，真是老師的得力助手。思維活躍的陰紀宙、張__、霍__、安__、蔣__、李__、韓__、楊__、伊__、馬__、李__，課堂上積極參與互動、勇於質疑的好習慣十分惹人喜愛。小作家馬__之所以文采飛揚，完全得益於大量的課外閲讀，名副其實的書迷稱呼由此而來。張__、吳__、王__、高__你們的書寫很漂亮，每次批閲到你們的作業總是一種享受。耿__、劉__、史__、高__、趙__、李__、李__、範__、張__、張__、王__你們的勤奮好學，樂思上進受到各科老師的極力稱讚，希望再接再厲。尤其是張琰淞同學,上週高燒還堅持上課,而且作業一次比一次認真，高度集中的複習精神值得大家學習。高爍同學剛過完生日,學習就不用老師再催促，作業積極上進，成績也明顯提高。懿__，課堂上你的大膽發言和質疑就是成長的最好先例，老師希望你繼續保持。機靈的楚夢想，老師特喜歡你，每次班務上有什麼事，只要交給你處理，總能有一個滿意的結果。卓__，你長大了，課堂上聽到你的精彩發言，大家為你鼓掌。週末在班級微信裏看到你的家庭作業，老師倍感欣慰。

再來誇誇俺秀外慧中的女孩吧。能歌善舞的李__是我們班的才女，每次同學過生日，都少不了她的歌舞展示，給大家帶來不少快樂。別看孫__、李__兩位女生不善言談，但是內心深處的那份熱愛班集體總讓大家佩服：班級衞生的督查工作極為細緻，黑板槽擦得是否乾淨，細心檢查，毛巾再次擦拭整潔為止，這就是李__同學的認真;地面有否垃圾，彎腰查看角角落落，鈺__同學天天如此，我班被評為衞生最優班有她倆多半功勞。杜__不但心靈手巧，對待同學的熱心腸在班級圈裏也是數得着的。只要她聽説誰沒什麼了，“我有，給你!”爽朗的回答總是第一個。

親愛的孩子們，新年就要來到了，我們雖然來自不同的家庭,又在不同的班級學習,但是我們有一個共同的温暖家園,那就是新世紀。在這裏我們相互學習，共同成長;在這裏我們情同兄弟姐妹，快樂生活。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新的一年裏，你們又長一歲，希望在期末衝刺關頭，堅守勤奮和認真，每個人都取得驕人的成績。老師會為你們喝彩!

我的國旗下完畢，謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級(4)班的 ，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態，健康成長》。

陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表着一種積極健康、樂觀進取的心態和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界，當然希望快樂多一些，學習、生活能夠一帆風順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學發生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態是非常重要的。陽光心態是知足、感恩、達觀這樣一種心態，是一種健康的、積極的、進取的心態。所以我們要用心去塑造陽光的心態，做一個健康的學生。

那麼，該如何塑造陽光的心態呢?我認為要注意以下幾個方面： 第一、學會寬容。俗話説:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點小事，大發脾氣，根本不值得。

第二、學會改變自己。我們改變不了環境，但可以改變自己;改變不了事實，但可以改變態度;改變不了過去，但可以改變現在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現笑容;不能預知明天，但可以用好今天。

第三、學會優待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應該珍惜這份緣，學會感恩、欣賞、給予。同學取得了成績，我們要報以真誠的掌聲;同學病了，送去陽光般的問候;同學成績差了，給以耐心地幫助指導„„在給別人送去快樂的同時快樂自己。

第四，學會發現生活中的美。生活中並不缺少美，缺少的是發現。“父母真好”、“老師真有學識”、“同學真棒”，就像那個老太太，看到積極的一面，信心就足了。

詩人汪國真説得很有哲理，“心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨”。同學們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個健康向上的人吧!

謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(5)班的---，今天我國旗下講話的主題是“助人乃快樂之本”。

在我的身邊，發生過許許多多互幫互助的事情，雖然平常，但是總能給彼此帶來快樂。

上完興趣班，和媽媽坐地鐵回家。剛出地鐵，一個陌生的伯伯問我：“小朋友，地鐵卡怎麼刷呀?”我馬上帶着伯伯走到出口刷卡處，教伯伯把卡插入，他就可以順利通關了。此時，我看見他正回頭向我揮手微笑，看着他漸漸遠去的背影，一股莫名的快樂就從我的心靈深處湧了出來。

當我看到學校電話亭邊上比我小的同學不會撥打電話，焦急徘徊時，我微笑着走上前，向他伸出援手，當他成功地撥通他媽媽電話的時候，我會心一笑，內心充滿了幸福。

有一次，老師讓我搬作業。因為作業本子太多，有幾本作業掉落了，正在此時，有同學正巧路過，他二話不説就幫我把作業本撿起來，和我一起搬回教室，我不斷和他説謝謝，他微笑着説：“小事一樁，無足掛齒。”看得出他很快樂，我心裏也是既感激又快樂。

我想，如果人人都能從身邊的小事做起，儘自己的能力或大或小的幫助他人，不求回報，那麼我們的學校，我們的社會就會像一個其樂融融的大家庭，和諧有序地發展下去。而我們真的會由衷地開心，快樂，這恰恰是最好的回報!希望我們大家都能謹記“助人乃快樂之本!”與人為善，助人為樂。我願和大家一起快樂!

我的講話結束了，我和我的指導老師---老師，感謝大家的聆聽!再見!

謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!我們是來自六一班的 。今天我們演講的題目是

責任勝於能力

男：一位偉人曾説過：“人生所有的履歷都必須排在勇於負責的精神之後。”在責任的內在力量驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

女：責任是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。父母養兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業、醫生救死扶傷、軍人保家為國，責任無人不有，責任無處不在。正可謂“天地生人，有一人，當有一人之業;人生在世，生一日，當盡一日之責”。走在路上，你是路人，你有責任遵守交通規範;在電影院，你是觀眾，你得做個文明人;在學校，你是學生，你有責任認真學習，彎腰撿起面前的紙屑，愛護學校財產……

男：20xx年感動中國十大人物之一、全國道德模範，四川省木裏縣馬班鄉郵遞員王順友，在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，一走就是20xx年。從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達26萬公里,相當於走了21趟二萬五千里長徵，環繞地球六週半。20xx年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一個郵件，投遞準確率達100%。一個人，一匹馬，創造了一段世界郵政史上的傳奇。

女：責任是忘我的堅守，責任是人性的昇華。每次讀到20xx年撐起“天梯學校”，燭照深山懸崖國小的李桂林、陸建芬夫婦的事蹟時，我都會潸然落淚。他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，20xx年的清貧、堅守和操勞，沉澱為精神的沃土，讓希望在貧瘠落後的土地上發芽，為偏遠山區的教育事業撐起了一片湛藍的天空。

男：是什麼支撐他們在那樣惡劣的環境中堅持了下來，是責任，是使命，是對山區孩子命運的牽掛讓他們選擇了堅守!而當記者問李桂林夫婦榮獲20xx年感動中國人物的感想時，他們卻説： “感動中國不是榮譽，繼續堅持下去才是真正的榮譽。”

女：這一切，無不啟示我們，能力需以責任為前提。失去了責任的約束，能力就會成為無源之水，無本之木。甚至可以這樣説，一個缺乏責任感的人，他的能力越大，對社會構成的危害就越大。

男：想必大家都不會否認，當今社會並不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統帥與核心。責任承載着能力，責任勝於能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。

女：同學們，勇敢的承擔起你的責任吧，愛你的學習，愛你的身邊的人，愛你的國家，愛這個美好的世界。責任越大，能力提升的空間就越大，承擔起你的責任，為你的能力搭一個廣闊的舞台吧!

我們的演講結束，謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇14

當一個人遇到困難時，樂觀是他克服困難的動力;當一個人受傷時，樂觀是他的良藥;當一個人成功時，樂觀是他走向成功的路標;當一個人難過時，樂觀是他奮鬥的期望。

天灰濛濛的一片，大片大片的烏雲在天上翻滾着，彷彿要壓下來似的。大家悶悶不樂的坐在教室裏，杵着頭望着窗外那壞天氣，此時悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節是數學課，大家都若無其事坐着等着上課鈴。，可內心卻早也被揪了起來。上節課的測驗大家自身認為考得並不好，“轟——”的一聲，打雷了，這雷聲震耳欲聾，彷彿預示着“災難”的到來。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，數學教師手捧着一大疊試卷走了進來，大家的心也跟着揪了起來，“第一名，第二名，第三名……”隨着名次的落後，我不禁為自我揪了一把汗。由於這次考試成績都不是很夢想，第十名後面的試卷是發下來的，我一看，一個大大的79分映入眼簾，心也涼了大半截，我一看名次，25名，我的心徹底碎了。

數學教師看着大家失落的樣貌，説：“這次的測驗大家雖然考砸了，可是別灰心，你們對自我不是一向最有信心的嗎?要學會樂觀，告訴自我，下次努力一點，必須能夠考得好!”

教師的這番話雖然很簡短，但已經把大部分同學的心從絕境深淵撈了上來，大家都告訴自我要樂觀，下次努力，我也嘗試着告訴自我，可是樂觀對人真的有幫忙。下課鈴響了，同學們依舊做着自我的事，看書的看書，聊天的聊天，玩遊戲的玩遊戲。大家的心，經歷了“風吹雨打”，飛過了深淵，越過了大海，此刻最終如同窗外的天氣一樣雨過天晴了。在天邊架起了一道七彩橋，它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒!

學會樂觀對人真的很重要。樂觀是一個人通往成功的捷徑。如果説，一個成功這還不懂什麼是樂觀時，那麼屬於他的成功是沒有意義的!

關於收穫的國旗下講話稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自三八年級六班的李悦。今天，我在國旗下演講的題目是：人生苦短，贏在拼搏。草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰，才激揚出可歌的其實磅礴;歷史需要英雄的悲壯，才記載得刻骨銘心;生命需要無畏的拼搏，才會在飛逝的時光中贏在拼搏。藍天下不曾留下鳥兒的痕跡，可是會有人記得它曾飛過。白雲蒼空，琴音寒徹。無數的明天就這樣過去，匆忙之下讓我們想想能剩下些什麼。人生苦短一夕歌，渺小的軀體能爆發出什麼?

我們有理想，有抱負，有戰鬥力。堅信“是非成敗轉頭空，天生我材必有用。”時間雖然過去，太多的記憶依然會雋永在心裏。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快，我們有能力在步伐上將一個個腳印踩得更實，更深。然後用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那麼堅定。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐着身體起立向前繼續人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。

若干年後，當步入暮年，你可以對自己説，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來説只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地説，“我來過，我無悔，我快樂。”不要將遺憾留下，抓緊時間奮鬥吧!。我們敢於拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在於它顏色的美麗，而是在於它極速劃過的同時還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。相對與永恆，我們都很清楚的明白，人之一生不過一瞬，眨眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長河中不能隨波翻湧，就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。

一生，一世，一年，一月，也許我們的明天越來越少，但是數不勝數的今天裏，我們能活出眾多個精彩的自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目挺立。因為我們為自己拼搏過，我們戰鬥過。打烙過光陰，鍛造了過去的歲月。無論我們在與不在，全浮繪着鋼鐵般嶄新的光澤。長風破浪的勇氣，走上那一往直前的道路，汗水滴養鮮花千百，走過之後，季節流轉，哪怕找到了路的盡頭，我們還可以回頭大笑，鮮花青樹長滿走過的路。

敢打才會勝，敢拼才會贏。所以，從現在開始，拼搏。在接下來的運動會中，用拼搏的汗水來記錄你的足跡。

關於收穫的國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是三(4)班的，今天我國旗下講話的主題是《文明和諧迎校慶》。

本週日我們將迎來文海的十週年校慶，這將是全校師生員工共同的節日，也是文海教育集團發展史上一個重要的里程碑。作為學校的一員，我們能夠親眼見證、親自參與母校十週年慶典活動，能夠親手為學校的美好未來添磚加瓦，這是多麼幸運、何等自豪的事情啊!十年，對於歷史長河來説它只是一瞬間，但對於一個學校來説，卻是其發展的基石。今天讓我們再次回顧文海教育集團十年曆程：

20xx年11月18日，浙江下沙高教園區配套國小(現文海實驗國小)破土動工。

20xx年9月1日，文海實驗國小迎來第一批學生，首任校長錢曉華。

20xx年10月18日，高教園區配套中學——文海中學開工。

20xx年8月，XX市文海中學創辦，校區與文海國小相連，秉承了文海國小“以文化人”的辦學理念。

20xx年5月，文海被XX市教育局命名為“XX市實驗學校”。其成員校包括杭州經濟技術開發區文海實驗國小與XX市文海中學。同期，XX市文海實驗學校與杭州經濟技術開發區學林街國小聯合成立XX市文海教育集團。

20xx年6月上旬，文海實驗學校九年級首屆畢業生會考傳捷報。

文海創辦以來，便把“教育是一種影響”化為教育實踐，提出“以文化人”的教育理念。將“文明文雅、學識博厚、多才多藝、身心兩健、和諧發展”為育人理念。提出“讓讀書成為習慣、讓學習成為享受、讓求索成為樂源”的教育目標， 成就了今天的規模和今天的輝煌，並獲得了無數的榮譽和良好的口碑。為了這次校慶活動，我們學校已開展了一系列活動，如學科名師課堂、專家學術論壇、家長學生書畫攝影作品徵集等。老師們、同學們，作為文海的一份子，我們該以怎樣的面貌和行動來迎接這一激動人心的時刻呢?

也許有人會説，我只是天邊一顆不起眼的星星，做不出什麼轟轟烈烈的大事。但我要告訴你，只要我們每個人都盡一份力，盡一份心，那就是為校慶增添光彩!因為美麗的鮮花，有綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤，蔚藍的天空，有了白雲的襯托，才顯得靜穆安詳。因此，在這個令人期待的日子裏，希望我們以一個文明和諧的嶄新面貌接受檢閲，讓所有前來參加慶典活動的賓客感受到我校的和諧與美麗，感受到文海人文明愉悦的獨特風采。

文明與和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明與和諧的校園，就是當你走進教室時，把關着的門輕輕的推開;當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明與和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，能彎腰撿起;當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節約。是的，這些你能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要做個有心人。

同學們，讓我們以十年校慶為契機，積極行動起來，讓文明充滿整個校園，讓和諧伴隨我們生活的每一天。我們的每一點行動、每一點進步都將留在學校發展的歷史畫卷中!

我的講話結束了，我和指導老師宋春曉老師感謝大家的聆聽!再見!(鞠躬)

關於收穫的國旗下講話稿 篇17

--年10月13日，中國少年先鋒隊成立==週年紀念日，我們學校一年級新生入隊儀式隆重舉行。這一天，天很高，也很藍。一大早，我就穿好了校服，帶上前天晚上做好的心願卡，高高興興地來到了學校。下了第二節課，在楊老師的帶領下，我們班25名同學排好隊走到了教學樓前，靜靜地等待入隊儀式的開始。黨旗、國旗、團旗、隊旗過來了，我跳起來摸呀，1、2、3……足足有100次，甭提那個高興勁了。後來，一位四年級的哥哥給我戴上了紅領巾，我抬起了頭，把胸挺的高高的，紅紅的紅領巾在胸前飄呀、飄呀。緊接着我和同學們一塊舉起拳頭面對隊旗宣誓，準備着：為共產主義事業而奮鬥!儀式結束後，楊老師和我們在隊旗下和心願牆前拍照留念。我在“心願卡”上寫下：今天我當少先隊員了，成為大家的榜樣，我會努力的!是的，這一天，我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我入隊、我自豪!

關於收穫的國旗下講話稿 篇18

各位老師、同學：

早上好!今天我國期下演講的題目是：《規範行為習慣，自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯説：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定着一個人的命運。

大家一定聽説過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什麼加加林能脱穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脱下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫説：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益於他良好的習慣。有人開玩笑説：成功從脱鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

比如：在校園裏騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為，你説的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有後顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。 為了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風範的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規範細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉聖陶先生説過：“心裏知道該怎樣，未必能養成好習慣;必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是説出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對於我們養成良好的習慣就至關重要。

現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才。

“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?

一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規範自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收穫絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有着良好學習環境的美麗校園。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇19

老師、同學們：

大家早上好!今天我國旗下的講話是“遵規守紀從我做起”。

在人生的大舞台上，我們每個人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我們應做的事。在漫長又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，併為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。我們每一位同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做尊規守紀的學生。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之後，那麼規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境裏得到張揚。

孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力於儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸!我們應經常用《中學生日常行為規範》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴於律己的合格學生。同學們，作為舊口二中的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。

讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模範標兵”!

關於收穫的國旗下講話稿 篇20

今天在國旗下，我要發起學雷鋒愛心助學的倡議。

我講話的標題是《愛心捐贈零花錢，關愛睏難小夥伴》。

親愛的同學們：你可曾聽過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?這是雷鋒在日記裏一段樸實的語言，時至今日，它還散發着感召的芬芳。

在綠色人文美麗的裏集中學校園裏，我們共同沐浴着三月和煦的春風，我們共同享受享着三月温暖的陽光!然而生活和家庭卻給了我們不同的待遇……我們看到了許多貧困家庭學生無助的眼神。

他們在為學費和生活費苦苦地煎熬着，家庭經濟的匱乏使他們求知的願望時刻面臨着失學的困擾，即使暫時能在學校學習，但他們的學習和生活的開支仍然沒有着落，雖然條件艱苦，雖然生活費用時斷時續，可是他們珍惜這來之不易的學習機會，克服物質生活上的種.種困難，孜孜不倦的在知識的海洋中汲取知識。

在物質生活方面他們雖然顯得如此貧乏，可在學習方面他們一點也不比別人差，有的還是前進隊伍中的排頭兵。

親愛的同學們，為了幫助生活困難的同學順利的完成學業，為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學，用實在的行動落實雷鋒精神，愛心基金會向全體學生髮出愛心助學倡議，號召我校學生開展學雷鋒愛心助學活動，讓我們用我們的實際行動踐行愛的誓言，請伸出你的雙手，捧出你的愛心，讓愛在校園流淌。

同學們，省下你的零花錢，來幫助那些生活有困，家庭有難的貧困學生吧!愛心基金會在真情的呼喚，讓我們捧着一份愛心，加入到崇高的獻愛心行動中來，同學們，快快行動起來!同學們，積極參與獻愛心活動吧!愛心捐贈零花錢，關愛睏難小夥伴，讓我們都奉獻出一份温暖和關懷，讓關愛的旗幟在裏集校園高高飄揚!在愛的海洋中，讓我們為你那晶瑩的一滴致敬!喝彩!謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇21

同學們：

時光飛逝，不知不覺，離期末考試只有1周的時間了，時間對於我們來説相當緊迫。期末的複習，就像賽跑時最後的衝刺，格外重要。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，給各位同學提幾點建議和希望：

一、思想上要高度重視

期末考試是對同學們整個學期以來學習成果的一次檢閲，對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個同學都要樹立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學習，讓我們的複習備考過程充滿着思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營造一個積極的、主動的複習迎考氛圍。杜絕“都是學過的知識，複習沒啥大不了”的錯誤認識，杜絕平日學習中鬆散疲塌的心理狀態，杜絕有違校規校紀的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末複習當中去，以傲視羣雄的信心投入到期末考試的競爭當中去。

二、複習計劃要科學合理

期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的複習計劃。對今後幾天的學習做出科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

三、複習方法要科學有效

除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差一些的同學更應充分利用這次複習的時機，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。複習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能迴避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

記住一：“沒有最好，只有更好”，希望以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。

記住二：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。

同學們，行動起來，給自己一個奇蹟!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於收穫的國旗下講話稿 篇22

如果説黃河是一條延綿千里哺育無數炎黃子孫的中華血脈;那麼，讀書就是傳承千年勵傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。

每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的侷限、穿越世間的束縛，忘我神遊。在書中我讀到了孔子“温故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脱;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩;讀到了宗愨“長風破浪”的凌雲壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。

而最讓我印象深刻久不釋懷的，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”;諸葛亮“鞠躬盡瘁死而後已”的赤膽忠心;範仲庵“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人生寫照;文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣;譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……

我感動着，讚歎着，敬佩着，一種説不出的情感在心中油然而生。我明白，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管裏無聲無息又驚天動地的靈魂!

在今日，不僅僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財富，還要將這些精神財富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻於中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發求志的夢想和追求。嫦娥一號的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國人唯美的神話與傳説;北京的奧運展示了我赤縣神州無比的風采與文化的淵源;神舟飛船的成功發射再一次向世界證明我們祖國的強大和科技的先進，展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……

遙想古時，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神聖的熱土;又如高立的豐碑，銘刻着世代相傳的錚錚誓言……

關於收穫的國旗下講話稿 篇23

老師們，同學們：

大家早上好!今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢想插上翅膀》。

自從踏入高中的校門，我們每個人身上都肩負着各自的使命。儘管使命有所不同，但我始終相信實現夢想的精髓也就是那麼幾個字：苦拼、思考、志遠。只有做到這些，夢想才離我們更近一步。當然，擁有自己的夢想，用頑強的意志力為夢想插上翅膀才能使人生得以精彩。

首先，我們都不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我相信，苦，是從來不會白吃的。高三同學即將面臨“每週一大考，三天一小考”的嚴峻挑戰，不必彷徨，請永遠記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許高三的生活是無趣的，但為了夢想，我們甘願做個“無趣”的人。而且，做個會思考的“書呆子”又何妨?為了大學聯考，機械地做着“無趣”的事，再通過思考來保持戰鬥力，把學習和生活相結合，無趣也就有了幾分有趣。

再者，生活總得有點希望，比如你在狠命學習時，潛意識裏告訴自己，過了這個坎兒會有一件很美好的事等着你，這時效率會大增，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。每個人都有自己的瓶頸期，分數真是個讓人又愛又恨的傢伙。坦然面對，也許會更好。

最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒有高遠的見識和志向，再大的螞蟻也會被巨人踩在腳底下。這世上，從來沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在於我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂，在痛苦的“題海戰術”也會變得輕鬆。在看似無趣的高中生活中，我們更應學會用微笑作面紗，像蝸牛般成長，腳踏實地，為夢想插上翅膀!

我的演講完畢，謝謝!

關於收穫的國旗下講話稿 篇24

各位老師，同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《祖國偉大我自強》。

時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經點燃了她的第61枝生日蠟燭。這61年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數。雖説成長之路是曲折、漫長的。 面對61年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現在，我們可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”

仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!97年香港迴歸，99年澳門迴歸，實現了我們幾代人的夢想。今天，僵持了60多年的兩岸關係，也冰消雪融。祖國的統一大業又向前邁進了一大步。六十一年前的今天，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界人宣告：“中國人民站起來了!”巨人的吶喊，震盪環宇，讓羣山響應，大海回波!

置身歷史，我們溶於其中，分享着那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。一次次的地質災害，大家的心中仍有餘悸，但是天地無情人有情，在災難面前，全國人民攜手同心，眾志成城。憑着堅韌不拔的毅力和無私奉獻的精神，把一個個磨難擊倒在腳下，將一片片温情托起在手中。中華兒女在磨難面前，表現出自強不息的精神告訴世人：我們要獲得新生!

讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。迎接未來的挑戰，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自己的青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮鬥，為了美麗的祖國，我們將竭盡全力!

同學們，今天我們的國歌應當唱得異常嘹亮;今天我們學習的意志應當更加堅強。在勝利的歡騰中，我們聽到一個堅定的聲音-----

自強吧，中國!

自強吧，濮小的同學們 !

關於收穫的國旗下講話稿 篇25

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之後》。 本學期第一次月考的大幕剛剛落下，然而無形的硝煙似乎還在我們身邊瀰漫，走過清晨的校園，時不時會聽到關於考試的對話：進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞。當大部分人都沉浸在因考試帶來的種種複雜情緒中時，也有這麼一羣人，他們坦然面對月考成績，他們仔細分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，並已經開始着手攻克難關——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者!

是的，失敗並不可怕，可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了並不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離並不可怕，可怕的是心越走越遠，沒有向前追求的勇氣。居里夫人曾説過：“當你覺得為時已晚的時候，恰恰就是最早的時候。”所以，為什麼不從現在開始，把失敗當作成功的起點呢?

同學們，讓我們懷揣各自的夢想，擂起奮發的鼓，揚起前進的帆，用行動去拉開希望的大幕，如此，便是對成長最完美的詮釋。

同學們，行動起來吧!月考的成績也許會讓你喜悦，也許會帶給你遺憾，但是當它成為過去時後，留給我們的，只有經驗。而成功，卻依然會在下一刻呼喚我們。

我的國旗下講話結束了，謝謝!

關於收穫的國旗下講話稿 篇26

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好：

我是九(11)班的李豔，今天我國旗下講話的題目是“勤奮成就人生”

九(11)班的全體同學告訴我“什麼是勤奮?”認認真真，踏踏實實，不怕吃苦，努力做好每件事。那麼，就把勤奮牢記心中。因為它是唯一一把打開知識寶庫大門的鑰匙，勤奮也是一把利斧，多次砍伐便能將攔路的荊棘砍倒伐盡，勤奮也正是一條路徑，想要成就自己的人生，只有堅持不懈地走下去。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐。 天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才。才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

九(11)班的全體同學告訴我“勤奮是屬於什麼樣的人?”勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，勤奮也屬於腳踏實地，一絲不苟的人，勤奮屬於堅持不懈，持之以恆的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。我國著名數學家華羅庚説：聰明出於勤奮，天才在於積累。意大利著名畫家達·芬奇説：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 。這些偉人來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對於勤奮的體會卻有着驚人的相似。作為學生，我們應該懂得：時間就是生命，我們要用勤奮來充實自己的人生。認真上好每一堂課，一絲不苟地完成老師佈置的作業。;語文課上，我們要聲情並茂地朗讀;數學課上，我們去攻克一個個難題，音樂課上，我們唱着悦耳動聽的歌曲。這樣的學生，才是活潑勤奮的學生，這樣的校園，才是充滿生機活力的校園。

記得一位哲人曾經説過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極都離不開兩個字。九(11)班的全體同學告訴我是哪兩個字?勤奮!成功登上的金字塔塔頂，是每個人都夢寐以求，心馳神往的。每個人都希望自己生來就是鷹，有着獨厚的天賦，但這畢竟是少數，要想到達成功的彼岸，必須靠勤奮去爭拼搏，去奮鬥。

關於收穫的國旗下講話稿 篇27

幸福是無色的，但每個人都能夠擁有自我的小幸福，就像我也有屬於自我的小幸福——一張躺椅.

它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶，漂亮極了.給人一種神清氣爽的感覺.我躺在上頭，覺得好舒服，好像我是一個嬰兒，在搖籃中漸漸入睡.

它又好像是我的一個夥伴，每當我心境不好時，第一個想到的便是它，雖然他不會説話，但我能感受到它在耐心的聽我講話.

一次，我心境不好，沉着臉，默默來到躺椅旁慢慢地躺下，靜靜地向它吐露這煩惱。它也安靜地聽着我講話。不一會兒，我來到窗簾旁，拉開哪一層輕紗。陽光就肆無忌憚地蹦進了我的房間，同時也照在了躺椅上。躺椅彷彿笑了，又好像在説：“心境好啦?你看太陽多燦爛，還在向你招手呢....”

我時而很淘氣，爸爸回來時我就會躲到躺椅下去，然後大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了，快去找她!”之後把整個身體蜷縮起來，像一根毛毛蟲一樣，儘量不出聲。可是每每爸爸都會很快的找到我。有時候我會責怪爸爸，為什麼不遲點找到我呢?能讓我多享受着美妙的感覺。

小幸福呀，多謝你温暖了我的少年時光……

關於收穫的國旗下講話稿 篇28

書籍是人類提高的階梯，這是家喻户曉的一句真理，的確，讀書讓生活更完美。

如果讓我選興趣愛好，我會毫不猶豫選擇一本書，讀書才能讓我們的生活變得更完美，古人説：讀書有三到，謂心到、眼到、口到，讀書確實能讓我們增長知識，才幹。

我最喜歡讀沈石溪的動物小説，每當，媽媽給我買到關於動物小説大王的書籍，我如獲至寶，以迅雷不及掩耳之勢，跑到我的卧室，貪婪的讀起來，媽媽嗔怪我：“真是小書蟲啊。”有一次，我在卧室看書，不知不覺，天黑了，我渾然不覺，媽媽下班回家説，你怎樣不吃飯，我看着媽媽早上給我留下的雞蛋麪海靜靜地躺在桌子上，我撓撓頭，不知所措，媽媽説，看書也要吃飯呢，我用力的點點頭，哈哈，可是，之後，我依舊“我行我素”，媽媽也沒辦法了。

閲讀能夠提高成績，僅有，這樣，我才能考取好大學，讓我的生活更完美。這也意味着，讀書能改變命運啊!

“讀書破萬卷，下筆如有神。”看着卧室裏懸掛的大字，我有陷入了書海……

關於收穫的國旗下講話稿 篇29

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自六年級三班的韓麗佳。今天，我演講的題目是《做一名優秀的少先隊員》。

“少年強，則國強;少年富，則國富;少年是祖國的希望，民族的未來。”作為新世紀的國小生，我認為，愛祖國、愛學習、愛勞動是每個少先隊員都應該做到的。然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂説話;在家長要求乾點家物事時以“我的作業還沒寫完”來推脱;在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……

我曾聽過一句名言：學習並不是人生的全部，但既然連人生的部分---學習也無法征服，你還能做什麼呢?其實，學習並不是像有些同學眼中的那麼難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。

學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。

學會勞動，先要加強鍛鍊。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。

我還聽過一個故事：一位大學生，她的成績非常優秀，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什麼嗎?因為那個大學生從小到大養尊處優的活着，過着衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性。

每一次勞動都是挑戰自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脱，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛鍊的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。

多年以後，你就會發現：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學習，長大以後為國家做事，成為國家的棟樑。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力，我們應該向他們學習。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大後，做個對社會有用的人，報效祖國!

關於收穫的國旗下講話稿 篇30

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自會計141班的田麗，現擔任青委會祕書長一職。很榮幸今天能站在國旗下進行演講，我演講的題目是做一個有道德的人。

俗話説“心靈美才是真的美”，而心靈美就是道德層面的美麗，道德是一個旦古如一的話題，使得無數哲人教育家為此研究探討，也不能的出真正的結論。古時劉備曾有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。”的言論。資治通鑑中更寫到“才者，德之資也;德者，才之帥也”，意思就是説有才學僅是德行的資本，而才學是靠德行來統帥的，德行是才學發揮的前提。所以當今社會，做一個有道德的人是十分重要的。

學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德行、修身養性的地方，學校開展的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎，因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的，他在社會上就沒了棲身之所。道德是一個人，一個民族，一個國家的靈魂。比如説一個博士生，有着淵博的知識，過人的能力，但是他沒有道德，做一些壞事，那麼這個人和其他的犯罪者就會對社會產生危險。再比如，一個國家，一個民族，沒有基本的道德，無法得到其他國家的認可，無法在世界立足。不管是一個人還是一個國家，一個民族，你沒有基本的道德即使你很強大，別人對你只是表面順從，不會真正的順服和喜歡你。

做一個有道德高尚的人最需要毅力，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養出來的，我們要成為一名有道德的人就必須從一些根本的小事做起，比如在家裏，父母勞累工作下班為他們端上一杯熱茶，在學校彎腰撿起一片紙屑，説文明話，做文明事等等，我相信只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事，我們的道德水平就會得到一次昇華。

親愛的同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，從身邊的小事做起，日積月累，長此以往相信同學們都會有所收穫。

我的演講到此結束!謝謝大家。