國小生金色的魚鈎心得（通用12篇）

小學生金色的魚鈎心得 篇1

金色的魚鈎是一部十分感人的電影。

講了一九三五年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。三個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧這三個小同志，讓他們走在部隊的後面。

一路上，老班長一直照顧他們，但很快兩袋青稞面吃完了，老班長就挖野菜給他們吃，可是看着他們一天天的在瘦下去，老班長很着急。

一次，老班長髮現水塘裏有魚，就用一根縫衣針做成魚鈎釣魚給他們吃。因為魚太少，他讓這三個小同志和魚湯吃魚肉，但他自己卻吃着他們吃剩下的魚骨頭。看到這裏我想起我有一次吃魚被魚刺卡住嗓子的那一次經歷，誰都知道被魚刺卡住是多麼難受的一件事情啊，可老班長卻要吃剩下的魚骨頭刺，我的心裏有説不出的滋味。終於有一天這件事被小同志小樑知道了，可老班長卻不讓他告訴其他兩名戰士，因為他怕其他兩名戰士為他擔心。

在離開草地只有二十多里路時老班長終於因飢餓犧牲了，犧牲是前他也捨不得吃一口魚，喝一口魚湯，他還奄奄一息地交代三位小戰士説：“我不吃，你們吃吧，吃飽了你們一定要努力趕路，堅持走出這片草地。”三位戰士擦乾了淚，保存好魚鈎，趕上了隊伍走出了草地。他們決心等革命勝利後，把魚鈎送到革命烈士紀念館，讓子子孫孫都來瞻仰它，因為在這個長滿紅鏽的魚鈎上閃爍着燦爛的金色的光芒!我們也一定要學習老班長那捨己為人的高尚品格。

國小生金色的魚鈎心得 篇2

上幼兒園時我渴望着快點長大，因為長大了就能掛上紅領巾和哥哥姐姐們一樣揹着書包上學去。

到了一年級終於如願以償，掛上了鮮豔的紅領巾。在那個有着温暖的陽光的午後，當高年級的大姐姐把紅領巾掛在我的脖子上時，我的心激動地怦怦直跳，幸福得像踩在柔軟的雲朵裏。陽光照在紅領巾上顯得那麼純潔而火熱。

以後的日子裏，我刻苦努力地學習，也一改以往生活中的許多不良習慣，都是因為胸前的紅領巾時時提醒着我，幫助着我。

記得那個星期天的早晨，我正在樓下玩，突然看到門衞的水槽邊圍了好幾個小孩，好奇心驅使我跑過去一看，原來是陳婆婆正在殺青蛙呢!只見她拿着剪刀一把把青蛙的頭剪了下來，然後用力一撕扒了青蛙的皮扔在旁邊的盆裏。“太殘忍了，青蛙不是益蟲嗎，我們怎麼能殺害它呢?”我真想衝上去立刻制止她“可是陳婆婆平時對我那麼好，見了我‘小丫，小丫’地叫着還常常把好吃的塞到我手上，我怎麼能當眾讓她出醜呢?算了，就當沒看見吧!”我猶豫不決。可是轉念一想“保護動物人人有責，更何況我是個紅領巾呢!”我低頭看着胸前的紅領巾，感覺到它竟失去了往日的光彩，“不行我不能裝着沒看見。”於是我鼓起勇氣，走上前去大聲地説道：“陳婆婆，您不能殺青蛙，青蛙是人類的朋友，我從書上看到一隻青蛙一天能吃上百條害蟲，為莊稼的生長作出了極大的貢獻，莊稼豐收了人類才有足夠的糧食吃呢!”陳婆婆伯伯被我説的一楞一楞的，低了頭自言自語道：“是呀，你説的對，我們要保護動物呀……

這件事過去後陳婆婆還是一如既往地喜歡我，見了我總是“小丫，小丫”地叫着我的小名，我終於如釋重負。是紅領巾給了我信心和勇氣，他伴着我的成長，成了我學習和生活中的指航燈。

國小生金色的魚鈎心得 篇3

“我學會了游泳，我學會了游泳，我終於學會了游泳……”啊，當你看到我在水中開心地游泳時，怎麼會想到我學游泳時那“痛苦”的日子呢。學游泳時那種酸、甜、苦、辣，只有經歷過了才知道學之不易呀!

我沒下水時，總感覺很容易，當下了水，卻感覺到困難重重，不過我早有防備了—穿了救生衣，我學那些哥哥姐姐劃來劃去，可是我卻怎麼也前進不了，我“喝”着河裏的水，在水裏掙扎着，我好不容易上來了，卻嗆得直咳嗽，我躺在大石頭上休息，真是痛不欲生呀!我為了不再痛苦，決定不游泳了。

可是我望着那些哥哥姐姐在水裏自由自在地遊的時候，我的心又癢癢的，我不服氣，難道我會比他們差嗎?於是我又下水去。可我一到水裏就失去控制的能力，於是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答應了，我們便趕緊操練起來。

爸爸叫我在水中游10分鐘，我根本就不會遊，只是在水裏亂劃而已，爸爸看了看，跳下來有給我看，並把一些竅門教給我，説“學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作佔整個游泳動作的百分之七十，學蛙泳，腿部動作更重要。第一，收腿;第二，小腿向上翻;第三，弧形蹬夾”。我按着爸爸的話去做，有時也會喝上幾口水。幾天下來，我可以自己慢慢遊了。我學會了蛙泳又開始學仰泳了。我學會仰泳後便開始不穿救生衣有，雖然差點沉下去。

經過一段時間的練習，現在我可以不穿救生衣有了，啊，太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽，從“滑坡”游到山那邊，我獲得了第一名，告訴你們，我遊的時候還拖着不會游泳的媽媽呢。

啊!經過這次學游泳，我明白了學什麼都要有耐心，俗話説得好心急吃不了熱豆腐嘛!而且站在岸上也不會游泳的。

國小生金色的魚鈎心得 篇4

我在暑假讀了一本書，名叫《親愛的笨笨豬》，它的主人公就是可愛的、樂於助人的笨笨豬。

在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊，因為他們倆總喜歡在暗中幫助別人，還不留真名，所以我喜歡他們倆。

在我的腦海裏，一直留着他們幫助山羊爺爺蓋房子的事，久久不能忘懷。事情是這樣的：在那個颳風和下雪的夜裏，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺的房子被風颳破了，不能低於寒冷;所以異口同聲地説“我們應該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子!”説完他們就開始行動了。乖乖熊和笨笨豬扛着一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地裏走，準備到樹林裏尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發現蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下，緊挨着樹幹的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀!於是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，並帶到山羊爺爺的房子旁，開始建房行動。他們速度很快，不一會功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。

就在這時，山羊爺爺回來，笨笨豬和乖乖熊説：“山羊爺爺，請看，這就是您的新家!”山羊爺爺聽後，激動的一句話也説不出來了。這時，他們倆高高興興地離開了山羊爺爺的家。我每次讀這一篇文章時，都會情不自禁的再讀幾遍呢!因為我非常喜歡這本書，喜歡這本書是因為笨笨豬和乖乖熊無私奉獻精神，深深地打動了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。

這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。

國小生金色的魚鈎心得 篇5

因為好多人感染了新型冠狀病毒，所以全國的醫務人員此時正冒着生命危險奮戰在抗議一線，和病毒作鬥爭，在死神的手裏搶人，我的爸爸媽媽也是醫生，本來平常陪我的時間就很少，現在更不能陪我了。

説沒有抱怨是假的，過年時，家裏只有姥姥，姥爺和我，爸爸媽媽都去值班了，我當然也想有他們在家陪我，但是轉念一想：爸爸媽媽正在救治病人，我不能因為自己的私心，而影響爸爸媽媽工作，這是醫生的工作性質。

最後，我想對全國的醫務人員説：加油!你們是最棒的!你們不顧自己，只為救人，在國家有難時挺身而出，在我們有危險時擋在前面。加油武漢!加油白衣天使!

國小生金色的魚鈎心得 篇6

昨天晚上突然失眠，就胡亂找了一部電影來看，衝着這個很像驚悚片的名字直接打開來。結果卻找到了久違的感動，就像我的某些人生被刻錄備份一樣。

電影的主題情節是描寫香港平民羅家的生活狀態，一種很普通的生活，非常平民化的生活狀態。羅家從爺爺奶奶那一輩子為了躲避中國內地戰亂來到香港，找到這個沒有人管的小巷子裏安了家，羅家的兩個兒子老大在巷頭以理髮為生，老二在巷尾以做皮鞋為生，羅家奶奶得意的説：我們羅家從頭到腳都包了，怎麼還會生活不下?但現實的殘酷早早的就壓彎了他們兄弟倆的腰，無情的歲月催白了他們的頭髮，儘管老二的老婆能説會道，精於算計，但是他們要面對港英政府的壓制和經濟衰敗仍然生活的很吃力，所有收入在那個混亂的年代僅能養家餬口。

老二家又有兩個兒子，哥哥羅進一16歲，品學兼優，身強體健，經常在學校的各種運動會和知識競賽中獲獎，獲得的金獎無數，既是羅家的驕傲也是整個巷子的驕傲。他經常跟弟弟説人生只有得第一才算贏，其他不算，以此來激勵弟弟。哥哥跟所有青春期的男孩子一樣喜歡了班裏的一個女同學，經常帶她出玩，給她講自己從書上看來的養魚知識。直到有一天他們約好了玩，女朋友卻凍感冒了，第一次他決定帶着自己最心愛的金魚她家裏看望她。他找了很久才在山上一座豪華別墅裏找到了女孩，卻被她們家的豪華和富有驚呆了，他從來沒有想到自己的女友家裏如此富裕，甚至女友的養魚知識比他知道的都多，卻為了跟他在一起，故意裝作很無知的`樣子聽他講解。他突然感覺自己跟女友完全是兩個世界的人，他心情黯淡的告別女友回家，拒絕了她的送別，決然而又固執的走出大門，沒有回頭看一眼已經淚眼婆娑的女友。從此他不在跟女友聯繫，一直到女友全家移民國外。但心中卻割捨不下對女友的牽掛。學習成績逐漸下滑，期末考試掛了2科，知識競答也失敗了，最擅長的跨欄居然只得了第三名。當夏季暴風雨來臨的時候，哥哥為了救自家搖搖欲墜的房子累到在地上，醫院檢查結果是白血病。為了治病他們還跑到內地北京，效果仍然差強人意，從北京回到香港以後，老大就虛弱的住進了醫院。為了給兒子輸血救命，父親當掉了所有家裏值錢的東西包括自己的結婚戒指，卻最終沒能從死神手中搶下兒子的性命。父親因此寡寡鬱歡，自責成疾，沒有幾年也離開人世。

弟弟羅進二才7歲，跟無數個家庭的弟弟一樣調皮貪玩，成績墊底，欺上瞞下，還偷三摸四，在學校經常被老師罰站講台，在家裏經常被父母打罵卻死不悔改。當弟弟從金魚當裏面偷走一個魚缸罩在頭上回家的時候，發現眼前的一切都變了形，他在這個只有自己知道的世界裏玩的不亦樂乎。回到家中，當忙碌的父親邊忙着做活邊問他在學校裏學的什麼時，弟弟説學的中文和英文，父親頭也不抬的進一步問中文學的什麼，英文學的什麼時，弟弟回答説：中文學的是中文，英文學的是英文。父親很滿意的點點頭，繼續忙於自己的事情。這樣的場景一共有三次，第二次弟弟的回答是：中文學的是英文，英文學的是中文，父親也沒有發覺其中的錯誤，還是很滿意的點點頭，繼續忙於自己的事情。第三次是弟弟在哥哥住院以後被心情煩躁的父親發現偷東西給胖揍了一頓以後，坐在父親的懷裏，父親一邊給他搽藥一邊問他。弟弟回答説：中文教的是唧唧復唧唧，木蘭當户織-----。英文教的是A MEN, A PAN-----。 明線上從這3個同樣的問題看出來弟弟是從隱瞞到欺騙再到上進這樣一個過程。暗線上對父母來説破滅了一個希望(哥哥)，又新添加了一個希望(弟弟)，就像母親的口頭禪一樣：做人，總要信。電影的結尾天空中同時出現了哥哥曾經跟弟弟講過的2條顏色相反的彩虹，也暗示着生活無論多麼的苦難終究還是有希望和轉機的時候。歲月能偷走我們的健康和生命，卻偷不走我們對生活的熱愛和對幸福的追求。

電影中的父子情、母子情、兄弟情、夫妻情都表現的真實而細膩，就像平時我們自己感受到的一樣。任達華演的父親自不必説，喜劇女皇吳君如演起悲情戲來也是那麼的出神入化，她扮演的母親多麼像我兒時的母親，乾脆利落又帶有絲絲温情，長相頗似王力宏的哥哥表演略微有點生硬，弟弟卻又過於古靈精怪。不過瑕不掩瑜，這部電影仍然是生活片中的上乘之作。還有電影中的英文歌曲《我渴望自由》非常好聽，曲調中淡淡的哀愁和憂傷特別彰顯出了影片的主題氛圍。

這部電影也讓我想起了自己從小的生活環境，只是影片裏的他們生活在都市裏，我生活在河南農村。那時候爺爺還在世，我父親和伯父沒有分家，我們共同生活在農村的四合院子裏。只是伯父的大兒子比我大2個月，從小我們一起上學玩耍，放學後從來不做作業，經常一起做些菜地裏偷西紅柿、玉米里偷甜瓜之類的壞事，回家捱打也不能改變自己。有很多時候哥哥為了不讓我捱打竟然全部承擔責任，而我為了不捱打也經常舉報哥哥或推卸責任，現在想起來還非常內疚。從16歲哥哥因為意外世以後，這樣的遺憾我再也無從彌補。就像電影中的哥哥對弟弟的愛護一樣，我哥對我的愛護一直讓我終身感動。從弟弟羅進二身上找到了我童年的身影，我發現弟弟不僅僅長的像我小時候的模樣，他的所做所為都跟我小時候極為相似，就像是在重複我童年的某些生活，一種熟悉和温暖油然而生。那個時候我雖然沒有魚缸能罩住腦袋，卻喜歡用看書來慰藉自己，同樣沉迷在自己的世界中不能自拔。從哥哥羅進一身上我也看到了一點少年時的自己：孤傲的性格，固執的背影。

就像電影場景一樣，雖然那個時候我們一家人在艱難度日，卻也算其樂融融，有説有笑，有哭有淚。然而時過境遷，想要重温兒時舊夢只能通過電影來實現，我開始懷念那同樣在16歲就早逝的哥哥和我童年的歡喜哀樂時光，忽然感慨萬分，一種久違的感動湧上心頭，淚水模糊了我的視線。

非常想念我現在老家已經年邁的父母和年幼的女兒。雖然天各一方，但願苦難的生活不再繼續。

國小生金色的魚鈎心得 篇7

書，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時正確指明方向;書，是一位無聲的良師，總能無私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書，更是一位充滿智慧的益友，開拓我視野，給予我力量和幫助。

記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識字不多，但卻從這本無字漫畫中感受到了書帶來的樂趣。書中的父子倆充滿正義，天性樂觀，讓我在捧腹大笑的同時明白了熱愛生活，懂得了感恩，學會了愛。也正是這本書，讓我從此與書結下了不解之緣。

上學了，學校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書卡，其他小孩子每天只借閲圖書一兩次，而我卻可以達到三四次，就連繪本館的阿姨都誇我“看書的速度真快”!那些日子裏，一放學我便鑽進繪本館，先貪婪地讀上兩本，然後在老媽催促下借上幾本，回到家裏連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閲着。姥姥叫我吃飯時我還不肯罷休，雖然嘴上應着“馬上”，但手卻還捧着書，直到看完一章節才依依不捨地放下。其間，我有時會遇上不認識的字，便請老媽來幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起，也讓我更急於多認字，迫切渴望獨立閲讀。

漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉型為校園小説迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛不釋手，彷彿手中有一股無形的魅力吸引着我，讓我百看不厭。

伴隨着歲月的腳步，我的閲讀範圍慢慢擴大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發笑，為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的精彩，為《少年大拯救》中小偵探楊小白的機智而讚不絕口，為《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚歎，為《青銅葵花》中啞子的執著而感動，為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……

最是書香能致遠!書是智慧的源泉，讓我在失落中快樂起來;書是知識的寶庫，讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受，讀書的感覺真好!

國小生金色的魚鈎心得 篇8

隨着新年鐘聲的敲響，我們中國人民迎來了自己國家最重要的節日——春節!這一天我們載歌載舞，歡慶着新年的到來……

在新春佳節裏必不可少的就是和家人在一起看春節聯歡晚會了，每當看小品的時候，我們都會被演員風趣的語言和滑稽的動作鬥得喜逐顏開。每當欣賞歌曲的時候，我們都會情不自禁地跟着哼起來。這些好看的節目，給春節增添了更多歡樂的氣氛。

除了看春節聯歡晚會，新春佳節裏另一個有趣的東西就是放煙花了：“嗖——”的一聲一個調皮的小火球飛上了天空，隨着“轟——”的一下便成了一朵小金菊。突然，有五個小火球同時爭先恐後的飛上天空，迫不及待的同時爆炸開來，有的成了一朵秋天盛開的菊花，有的像託着長長尾巴的彗星，還有的像金色的瀑布直瀉而下……希望這些美麗的煙花能把幸福帶給每一個人。

鞭炮聲送走了20_，迎來了20_。我期盼着下一個春節到來。

國小生金色的魚鈎心得 篇9

幾天前，媽媽從書店給我買了一本《上下五千年》。這本書主要是寫中華五千年發生的重要事件，在這本書裏，我認識了第一個皇帝——秦始皇;瞭解了項羽“破釜沉舟”的決心，看到了李廣“妙計脱身”的機智……

我最喜歡的故事是《荊軻刺秦王》，雖然它是整本書裏字數最少的一個故事，但它給我留的印象是最深的。

這個故事主要講了燕國的太子丹在秦國作人質，他十分恨秦王，一心要報仇，荊軻被太子丹的決心所打動，和秦舞陽一起去刺殺秦王嬴政。臨行時，荊軻高唱：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，表達了他對太子丹的忠誠和自己的決心。看到這我不禁被荊軻的勇氣所打動，併為他捏了一把汗。

到了秦國的王宮，還沒上殿，秦舞陽就嚇得臉色大變，渾身發抖，秦王起了疑心，讓荊軻一人上前。荊軻沉着地走到秦王旁邊，將地圖打開，露出了匕首，刺殺秦王，但是沒有成功，反兒被亂劍砍死!

我覺得荊軻是一個重情義的人，他能為別人獻出自己的生命;他又是一個勇敢的人，面對強大的秦始皇不害怕不屈服，他的精神使我久久不能平靜!

國小生金色的魚鈎心得 篇10

首先，感謝同學們帶給我們這樣一場高水平的詩歌朗誦會，在這當中，我們感受到了大家對集體的熱愛，對生活的激情，和對美的嚮往，也感受到了高一年級同學良好的整體素質和精神風貌。

詩歌朗誦，不同於大合唱，也不是齊聲朗讀，更不同於小品、戲劇等其他舞台節目，評定優劣的標準在於對詩歌情感的準確理解和恰如其分的表達。其他的輔助手段，服裝、道具、配音等，都只是輔助而已，不能削弱了對詩歌朗誦本身所下的功夫，更不能出現與詩歌情境的不匹配。

詩歌的風格類型是多種多樣的，有的激情豪放，有的柔婉細膩。然而，在任何一首詩歌中，它的情感都有不同程度的起伏變化，只有真正讀懂詩歌，才能準確演繹。你不能在憂傷悲愁的時候表現出慷慨激昂，更不能在滿懷美好憧憬的時候面無表情或滿臉悲壯。

並且，這種情感的起伏變化，只有通過個體才能充分、完全、個性化地傳達出來。因此，在詩歌朗誦中，集體的齊誦應該只能作為極少部分的烘托、陪襯或者強化。如果是小組分角色朗誦，幾個人的聲音品質、情緒表達應該有整體的協調感。

國小生金色的魚鈎心得 篇11

這個春節令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們國小生也只能響應“封城”的號召宅在家裏。

還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。

開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨着我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。

開課之後，我的生活發生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起牀、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發啦!8點40，我早已等在電腦前上網課咯!我在房間裏專心聽講，認真做筆記，圈點批註，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在牀上，津津有味地看書閲讀，看着看着就沉沉進入夢鄉了。網課，不僅讓我脱離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!

網課真好!它依靠着網絡將遠隔千里的老師和同學們聯繫到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌並存，温柔與剛毅兼具。她們都一絲不苟地給我們上課。那温柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們着迷!

課間休息時，同學們就在聊天羣裏，你一言我一語，爭先恐後地發言。問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網課又把我們的心聚集到一起了。

網課是個新事物，我們對它既感到神祕又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶着對新鮮事物的好奇心，帶着對自己學習負責的態度，專注認真地跟着主播老師們學習着。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。

疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，紮實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小夥伴們，千萬注意用眼衞生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔!

加油武漢!加油湖北!加油中國!加油同學們!雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情，因為我們有網課!網課，真的想説喜歡你!

國小生金色的魚鈎心得 篇12

過年的時候在我們縣裏爆發了一種新型病毒，是什麼呢?這種新型病毒的名字叫做新型冠狀病毒。

我們可不要小瞧他呀，他甚至比以前的非典還要厲害呢。

我們平時也要注意，特別是我們學生，平時要帶上口罩，因為如果你反覆戴口罩的話，病毒可能會吸附在口罩上，我們也一定要正確地佩戴口罩，戴口罩時不要用手去碰口罩的內部，直接雙手拿口罩，兩側戴在耳朵上就可以了。雖然我是不太喜歡戴口罩，但是為了確保安全，我一定要出門戴口罩。我們一定要注意，而且要勤洗手長換口罩，還要經常給屋內通風換氣，使我們屋內的空氣更好地流動，更加新鮮，呼吸起來也不會有病毒傳染。

今年的春節，雖然有了新型冠狀病毒，沒有以往的熱鬧。但是，希望我們的白衣天使們努力救治患者，讓患上病毒的人們早早地解脱病毒的痛苦。