2023學生上網課期間心得體會作文（精選15篇）

2023學生上網課期間心得體會作文 篇1

網課是一個新奇的事物，我們從來沒有親身體驗過，對於這突如其來的“客人”，對於這新奇事物，我們懷着激動好奇欣喜之心，跟着老師的思路一步一步的學習新知，老師成了直播者，不一樣的課堂，不一樣的教學方式，不一樣的學科，不一樣的氣氛，讓我們領略到學習的魅力……

在我們學校，上課時，邊講邊提問，讓我們動腦思考，有時讓自主解釋知識點，考驗我們預習的效果。上課及時做筆記，把老師講的重點記在自己的筆記本上，下課發到學習羣，老師一個個地檢查。直播時，那就有了在學校的感覺，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認真聽，時不時的被叫起來回答老師的問題，然而在手機上是連麥舉手回答問題，效果和上課一樣，次次洋溢着歡樂。對於沒有學會的或者掌握不太好的問題還可以看回放，何樂而不為呢?如果回答問題錯誤，我們就會吸取這樣的教訓，不會再犯;如果回答正確，老師會相應的發個獎盃，心中當然很高興。

此時此刻沒有老師在身邊，也是一道考驗，考驗的就是自我管理能力，有的同學把這寒假延長期當做真正的寒假，依舊玩個不停;有的同學很開心，因為終於有機會偷偷學習了，偷偷地從起跑線先出發，領略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負責任，歸根到底都是為了我們好，假如沒有這種催促，那豈不是亂成一套了!也許以前寫過一篇作文，“未來的生活”，記得寫過以後每個家庭都會有一台電腦，同學們將會在電腦上學習……如今這個願望成真了。

這個寒假也許會把我們培養成一個獨立自覺的好學生好少年，雖然沒有老師的監督，但我們會認真聽父母的話，自覺安排自己的健康作息，每天鍛鍊身體，擁有如此良好的學習條件，更應該專心學習，不懈怠。一線人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風!

2023學生上網課期間心得體會作文 篇2

疫情未減之際，正常開學也成了樹立在每個人眼前的一座大山，於是雲端在線聽課也就不約而同的出現了每個熱愛學習的人的身邊。

第一次嘗試新事物的印象總是讓人難以忘懷，那是開啟了我網課生活的第一節直播數學課。每個人都緊緊盯着手機亦或是電腦的時間“五，四，三，二，一……”

我要激動的説不出來話了，心底裏真想看到久違的同學和老師，真想感受那濃烈且感染人的學習氛圍。時間一到，每個人都如同心有靈犀般打開直播軟件，蜂蛹而至湧入數學老師的直播間。人數在不斷地增長着，每個同學的名字都映入了我的眼簾。面對着攝像頭前的自己，我竟有些害羞和不安，第一次以這樣的形式呈現在大家的面前，難免會有些尷尬。可漸漸的直播間熱鬧起來，大家都滿臉掛着笑容，都在互相問好，互相想念着。

時間的大鐘在老師的腦海中敲響了鐘聲，她不得不打破這久違的相逢——上課的時間已經來到了。老師用了用她那温暖的聲音示意大家，反應迅速的我們也就停了下來嘈雜的話語。老師也就開啟了她的網上授課之旅。剛開始，仍有些不適應這樣的講課模式，沒有老師在黑板上舞龍舞鳳的感覺真是奇怪。因為沒有老師或者父母像以往一樣用望你成龍成鳳的看着你，所以也會有一瞬間想偷偷打遊戲的感覺，可是看着老師這麼賣力的為我們講課——因為生怕我們有哪一點聽不懂，不敢交流，不敢問，就一直詢問我們有沒有聽明白，有沒有哪一點還沒有完全掌握，甚至到了難題時還會有時焦急的把一句話重複好幾遍。望着那張紅潤中透着幾分蒼白的臉龐，温柔的聲音成為了我腦海中的一輪太陽，一番明月，照亮着我那顆掛着幾絲污濁的心……

是知識讓這個平凡且漫長的假期變得偉大，是老師讓污濁的石頭變成了明星，是你讓你的一生充實且豐滿。也許屏幕前的你始終心懷一汪海洋，一個心願，一個人——一個多年後驀然回首仍會説“我那時真的成功了”的你……

2023學生上網課期間心得體會作文 篇3

疫情雖然使開學的腳步放慢了，但它無法阻擋孩子們一顆顆求知若渴的心。我校積極響應“停課不停學”的號召，老師們精心備課，網上授課順利推進，為學生們宅家歡樂學保駕護航。線上授課已一週有餘，無論是我們的“主播”們，還是家長孩子們，想必感受頗多吧。今天，我們先來聽聽六年級談網課。

一、“主播”們的感受

英語老師：網課讓孩子們嘗試了一種新的授課模式，雖然對孩子們的自覺主動性有了一定挑戰，但卻更加豐富了他們與時俱進、應對變化的能力。網課對我來説也是一種挑戰，上課時儘量把所講的知識都放到課件裏，讓孩子們做全筆記，課上理解課後消化。希望孩子們能儘快適應不同狀態下的授課方式，未來以積極和嚴格的態度要求自己，最終取得進步。

語文老師：上網課對於我來説也是全新的挑戰，因為沒上過而且網課又不能看見學生的反應所以總是擔心學生對於知識的接受程度不夠。所以我放慢了講課的速度，爭取講的東西同學們都能理解。同學們現在對於網課的積極性也還比較高，上課也積極互動，加上家長們在旁邊的監督和督促，同學們的接受程度也在逐步提高。

數學老師：現在當主播了，上課一週有餘，還在擔心孩子們在沒有我的監督下能否好好學習?網課對於孩子們的優勢就是每個孩子都相當於有家教在上課，沒有吵雜，不用分心，自己一人享受課堂，聽的清楚，明白。不足之處就是沒有課堂氣氛，孩子們沒有競爭，容易瞌睡。而且孩子們如果不自覺那就更加糟糕。對於老師來説和課堂上課區別不大，唯一不足就是看不見孩子，這樣就不知道孩子的狀態，而且互動也少，對於自覺的孩子作業能完成保質保量，可是自覺性差的孩子這個就是問題了，作業不能按時交，最重要一點是對眼睛的危害，所以綜合考慮，期待疫情過後返校。

正如村上春樹所説“當你穿過了暴風雨，你就不再是原來那個人了。”合理的組織、技術的支持、家校的配合、精心的教學，讓居家上學的孩子們收穫滿滿。疫情無情，人有情，即使在新型肺炎疫情的籠罩下，相信孩子們也能飛的更高，走的更遠!也請全體師生家長朋友們相信：凜冬已過，星河長明，疫情終時，這人間仍是星河滾燙，皓月清涼，山高水長……

2023學生上網課期間心得體會作文 篇4

回顧這次在家裏上課的這段日子，我也是收穫很大，更懂得了學習是需要自己更加自覺的，並且也是不能鬆懈，如果自己不去自覺的學習，不去主動的學習，想要成績更好，是不容易的，通過這次上網絡課程，我也是有一些心得體會。

主動的學習是非常必要的，之前在學校學習的時候，有老師監督着，上課的時候如果不認真，老師也是會點名，而且下課之後做作業，老師也是會檢查，但是在家裏卻不一樣一些，雖然也是有一些兒監督，但是和學校相比是鬆懈很多的，而且父母也是有事情，不可能時刻的監督我們上課，這時候就是需要我們自覺的去學習，只有主動的去學習，那麼才能有收穫，上網課的時候，我也是可以感受到，如果我鬆懈了，那麼一堂課下來也是聽不到什麼東西，開始的時候我就是有些鬆懈，畢竟還是沒有從假期的狀態之中緩解過來，而且自己也是沒有感受到學習的這種氛圍，但是幾天之後，我就是感覺到自己有些跟不上老師講課的進度了，而且作業也是感覺有些難做，自己也是意識到自己上課的不認真是很不好的，必須要自覺起來，不能鬆懈。

上網課和在課堂上是兩回事，雖然也是老師講，我們聽，但是地方不同，而且方式也是不同，開始我也是不夠認真，後來主動學習之後也是發覺這種方式也是挺好的，自己不懂的地方會去聽錄播，做作業的時候遇到難題，雖然無法問老師，但是看之前的課堂知識，再聽老師講一遍，自己也是懂了很多，一堂課可以反覆的聽，而我又主動的去學習，所以也是感覺到自己在這些方面有了一些收穫，自己更是察覺到學的更深刻了一些。不同的學習方式也是讓我懂得了，可能有些知識這種方式學的不好，那麼就換一種方式來學習就好了，就像英語，可能單純的背單詞很是枯燥，但是在一些音樂，一些電影的語境裏，自己也是覺得這樣來做有收穫，而且也是可以學好的，而上網課就是不一樣的方式，也是讓我有了不一樣的收穫，以後的學習我也是如果一種方式不行，那麼就換一種方式來學習，總是能學好的。

而今回到了教室裏面，我也是要繼續的去把知識給學好，同時自己也是要珍惜在課堂的時間，畢竟老師面對面的給我們講解，不懂的也是可以及時的提問，不像網課，還需要自己再重複的去看。只有更努力的去學習，那麼自己才能有更大的收穫。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇5

青墨跡景，早曦已不在。在這新的氣象中，我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個個熟悉的教導，在日夜裏已不見他們的身影。如今在燈光下的只有我自己，沒有了他們多麼安靜呀!

一場措不及防的疫情，打亂了我們的生活，但我們仍在寒窗苦讀。

沒有了熟悉的上課鈴聲，卻換來了一條條短信的振動;沒有了那些熟悉的聲音，卻換來了打字的響聲……本是一場知己知彼的戰爭，可如今成了網課。是呀，有多少人因為老師不在了他們放任了，而有多少人是藉助網絡提升呢?也許就在這個寒假，很多的黑馬脱穎而出，而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變，但絕不是毫無準備。網課直播中，老師的一句句教導，一個個講解都使這枯燥無味的屏幕變得生動、熟悉。他們並不因為在家而放鬆備課，那種老師的責任他們不會忘，但他們也從少年走過所以他們知道我們如今的想法，所以他們沒有和我們置氣只是將更多的精力放在課堂上，認真負責，專心上課。

面對老師的繪聲繪色，也許我們感受到了吧，好像那種上進心更強了，但總有一些人濫竽充數，他們上課分心，上課小差。但老師上課前總是一催再催，為的只是讓同學們投入課堂好好上課。他們盡心盡責，我感覺人生遇到這樣的事情是一種經歷，也是一種感受，它告訴我人想要變好不能只靠別人的監督，要學會獨立自覺。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇6

疫情限制了人們出行的腳步，卻又供給了一種全新的依靠網絡支撐學習工作的途徑。許多人懷着一顆單純好奇的心，或許是期待，或許是興奮，仍對着那個小小的屏幕，去窺探這個世界原有的風貌，以另外一種方式繼續維持着生活。

你我都不是例外，這段不平凡的網課經歷自然也給我留下了深刻的印象，起初也懷着同樣的好奇與激動，可漸漸的習慣後並沒有感到愉悦，反而越來越生出一種莫名的擔憂。網上授課大多是教師早已錄好的課程，你不會再為突然的提問而恐慌，不會再為班主任突然的巡視而緊張，更不會再為跟不上筆記而憂愁。你所有一切的念想彷彿都被那小小的屏幕阻攔，你望着同學們一個個熟悉的臉龐，聆聽着教師們一個個殷切的教導，每一天沉浸在這樣的學習當中，其實也是增加了人生的另一種閲歷。與教師之間的互動會讓你擁有一種觀看直播的臆想，可這時已經沒有人能夠一向注視着你，監督着你，那份抑制不住的自由、舒適、放鬆、隨心所欲又是否會主導你的思維。你暗自竊喜，如此便捷簡便的學習方式;你滿懷信心，必須要留下不一樣的痕跡，可又能否一次次讓自律按住那顆躁動的心。

你會明白網絡對這個時代的意義，科技的提高究竟是好還是壞，我們是向生活又進了一步，還是深陷泥潭，望不到前方的路，與真實的世界漸行漸遠。我想，你對它的看法尤為重要。那小小的屏幕終究只是生活的一個工具，而不是一個固化的圈子，將你圍攏住，我們進去出來，進去出來，只因一次偶然的疫情便讓你如此依靠，遠離了現實那真正車水馬龍的喧鬧。那從電腦屏幕傳來的圖像與聲音，自然比不上親眼所見的他們給你的一個微笑那樣親切。時間久了，你會發現其實每一天都在重複做着一件事情，打開電腦，坐在書桌前，開始了今日的生活，明天依舊如此。同樣的事反覆不息，只需遵從與昨日相同的慣例，我不是説這樣錯了，而是説這次在家中利用網上學習的機會是否是在給予我們一個認真思考的機會。

我們在享受這便捷的同時，更應當有廣遠的目光去反省，去審視，去望一望我們的那個真實的世界。我們是在利用網絡學習，而不是被網絡利用控制自我。長時間的捕捉也必須會感到疲憊，自律清醒的人當然會把握好任何度量，以及擁有更深邃的思想。永遠不要把簡單的一次經歷當作習慣，我們去感受的温度永遠不是經過簡單的電子屏幕，工具是冰冷的，裏面的一切都是虛妄，無論如何，別太沉浸於此，這終究只是一次新的體驗，別讓擁有熾熱感情的知心朋友成為網友，也別讓自我成為網絡的附屬品。

我想，這次網課的經歷不是意外，或許是一次告誡，或許是一次引導，但更為重要的是，它讓我對這個世界又有了新的認識。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇7

因為疫情，教師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

經過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是此刻是一個信息時代，在網絡上能夠學到更多的知識;二是避免了徒步出户，減少了外出，能有效預防交叉感染;三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視頻;五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維本事，不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不一樣的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點，採取不一樣的學習方法。

壞處有：一是由於網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮於表面，掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果;三是教師無法應對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡遊戲;四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高;五是對於學生自身不能理解的問題，由於缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束我好想久違的學校，親愛的教師和同學們!

2023學生上網課期間心得體會作文 篇8

不是因為有我們才有了你們，而是因為你們才成就我們。— 

正月十七，原本是我們開學的日子，可是，一場突如其來的疫情打亂了原本的計劃。前方“戰事”緊張，我們無法提槍上陣，但是，在後方接受安排，保護好自己，就是對“戰士們”最大的幫助。

生活還是要繼續的，課一節也不能落下。

在開學前一晚，我們收到了全新的授課安排：一天三節課，外加早自習和晚自習。一天才三節課，這對於我們這幫孩子來説當然是好事，一時間有些得意忘形了。

開始上課的第一天，大家對於這種新型的授課方式都十分新奇，興奮不已。可是，雖説這種方法保證了課程的進度，但是，缺乏了老師的管教和同學間的互相監督，許多同學上課時無法集中注意力，並且不時被手機其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務。我也難逃這個問題。

後來，老師強調了：“咱們現在的課程等正常開學後不會再講，希望同學們認真對待。”我這才感受到了緊迫感，開始拿出十二分的精神來對待每一天的網課。

這次網上授課，其實既是一次新奇的體驗，更是對我們的一次考驗。在家上課，沒有了老師的監督，父母也不可能時常在我們身邊，能否上好這次課，全靠我們的自覺性。

隨着中國的不斷髮展，我國的網絡技術也不斷提高，電子設備日益更新，全國人民的共同努力，為我們塑造了優越的學習環境。學習機、筆記本、手機電腦一系列電子工具數不勝數，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻，一眨眼便有知識過目。雖然疫情限制了我們的出行，但是發達的互聯網為我們塑造了“空中課堂”，是大家的思想跨越千山在一起相聚。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇9

20__年春節一場一場突如其來的疫情爆發，改變了無數生活軌跡。教育局發表的“停課不停學”，讓同學們在家裏上網課。

這對老師和學生來説都是一個挑戰，挑戰老師們的認真，挑戰同學們的自律。這是史無前例，在家上網課。突如其來的上課方式肯定會有人感到不適，我也是，上課不方便發言。但是現在系統完備了，在家學也沒有什麼奇怪的了。

在家上網課老師看不見你，這樣的話，可能有些同學就不會像在學校裏那樣被“束縛”地坐着，也不必遵守各種規矩。在家裏上網課也不會因為時間短而不能好好休息，可以寫完作業放鬆心情。也不用在去學校的路上浪費時間，省時省力。老師錄的視頻，聽不懂的還可以重新看，直播可以回放，這樣一來，一能聽懂，二能温習知識。還有的老師開直播講課。他們講得都很細，只怕自己漏一點沒講。每個老師都讓記筆記，看到自己寫的滿滿的，心裏會很舒服，也收穫了不少新知識。老師們起到了榜樣的樣子，他們也很用功，為學生們備足了課，準備好了材料。

自從上了網課，我的生活也改變了。從寒假徹底甦醒了過來，每天不再起晚，上課的時候和學校一樣，認真記筆記。我感覺在學校和在家裏學習的效率有很大差距，一個人在家裏看視頻總沒在學校裏的學習氛圍好，但直播就不一樣了，直播的時候老師們可以和同學們互動，老師可以第一時間知道學生只是掌握情況。總而言之，只要學生夠自律，在哪學都可以。但是控制力差的同學，沒了老師的監督就會變得很“放肆”。還存在不上課的情況，老師們辛辛苦苦的付出他們沒看到，只顧着眼前的“利益”。

我很感謝學校老師們的辛苦付出和網課的推出。他們讓我在這個特殊時期，有滿滿的安排，養成好習慣，和在學校一樣每天都有緊迫感。當然，疫情肯定會過，學校肯定會去。在假期裏養成的習慣我肯定會把它們帶到學校裏去。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇10

這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一週兩週沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦?一時間，“停課不停學”的網絡教學大“運動”便應運而生了。

起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽牀邊説：“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子裏爬出來，打開學習手機説：“先看下這個信息和圖片，這是第一節早會課，是有關新冠的知識和圖片。”我拿着手機認真的看了起來，由於有些字太小，所以看的不是很清晰。

早會課結束後幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟着老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀着讀着，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同學，你看哪裏呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來後再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那裏嘰嘰喳喳了。

我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現在，只有我一個人默默的看着屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課後作業都還沒記清楚。

剛下課，數學老師又開始啦!然後下午還上了英語和我最喜歡的體育。

終於完成了白天的課程，也有時間去完成老師佈置的家庭作業啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數學老師説的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來，不知道是人太多，還是網絡原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現一下的機會都沒有，很是遺憾。

就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網上上課，多麼渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。

希望這場沒有硝煙的“戰役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，儘快還我們熱鬧的教室吧!

2023學生上網課期間心得體會作文 篇11

臨近期末的這一個月時間裏，我參加了繼教網組織的培訓學習。在培訓學習中，聆聽了來自多個專家的報告課程，以鮮活的案例和豐富的識識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，使我對教育與新課程又有了一個新的認識。

下面將我的學習心得小結如下：

這次培訓學習，老師以切身的感受、實際的案例直觀展現，教學與實踐相結合的教學，體現新課改指導下角色的轉變，教會了我們設計、研究的方法。老師向我們展示了一種活靈活現的教學氛圍，更是讓我感受到新課改清新的氣息。正如古人説的“授人以魚不如授人以漁，授人以漁不如授人以漁場”。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今後課程改革中儘管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!

通過這次學習，讓我清醒地認識到：專家與名師之所以能成為專家與名師，關鍵在於他們的那種主動精神、廣博的知識積累和深厚的文化底藴。專家和名師能夠恰當把握教學生成，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的寫照。作為一名參加培訓的教師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思。在反思中總結，真正提高教學能力，爭做一個專家型、學者型的教師。

21世紀是一個知識大爆炸的世紀，社會在發展，科技在進步，也就要求教育的不斷創新，需要可持續性的發展。對學生實施高素質的教育，首先是要提高教師的素質。教師應由經驗型向專業型轉化，傳統型的教師已不適合新形勢的需要。人的一生就是學習的一生，所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學習，不提高自身素質。我們在職的每位教師都應該不斷地用知識來充實自己，並逐步向專業化教師轉化。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇12

經過了一學期的網絡課堂，先來説説網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂，我們可以直接在自己家裏面通過電視進入雲端進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。

當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇13

_，我國爆發了新型冠狀病毒，在疫情一線奮鬥的“戰士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網絡認真聆聽和閲讀各科老師的講解和相關資料，讓自己在學習中得到發展，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力!

一、網絡教育的學習方式主要網上學習為主、結合自學為輔。

開放式學習是我們通過網絡平台自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業餘時間按照課件來安排自己的學習。

二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞着我的網絡學習的主題展開。

每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節省下來的時間充分的利用起來，網聽課查閲資料，認真看書，並帶着問題再聽老師講課，課後整理每門功課的筆記，並把學習到的知識運用到我們日常生活中，學以致用。

三、充分利用網上的學習資源學習。

網絡學習的平台為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課後答疑、課程作業等資源類型。利用空閒時間查閲資料，並且持之以恆的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程，養成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇14

同學們，想必你們肯定知道今年20__年發生的嚴重病情。所以，我們不得不在家裏用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學習不管在什麼地方都可以學習。當然啦!我們在使用學習軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家裏無聊死了。

所以，讓我説什麼好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學，我並沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以後做的練習題，自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收穫滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學到老。

最後，我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課，網課使我快樂”。

2023學生上網課期間心得體會作文 篇15

同為學生，我自然知道，自我管理很難，花樣百出的網絡世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標，堅守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優越的條件，不辜負每一分每一秒。

在接下來的這幾天學習中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘。可是盯着手機的時間久了，我便覺得頭暈目眩，眼前模糊。面對晚上的晚自習，我還是不禁抱怨起來。

“累了就休息一下。”媽媽在旁邊一邊寫教案一邊説，雖然她在關心我，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：

一頁、兩頁、三頁……

她已經整整寫了7頁紙了。我面露驚訝地問道：“你寫這麼多幹嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多。”她微笑着回答我。看着媽媽不停划動的手，我也重新拿起了筆。

我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。

我總是在意自己上課一上就是一個半小時，卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時，不説前期的備課，後期的作業回批，就是光讓我説一個半小時也夠受的。

或許是身邊就有從事這個職業的人，我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結構運用等等，無一不是老師備課的重點。教案塗了又寫寫了又塗，就只是為了讓同學們聽懂這個知識點。

課上一張張PPT，一個個設計好的問題，一段段細緻地講解，無一不在訴説着老師的努力。現在，他們比原來在教室講課克服着更多難題，去為我們呈現一堂精彩的講解。

老師下課時，總是喜歡説：“謝謝同學們的配合，同學們再見。”其實，是我們應該感謝你們。

不是因為有了我們才有了你們，而是因為有了你們才成就了我們。感謝所有無私奉獻的老師，你們辛苦了。