國小生課外閲讀心得體會（精選3篇）

小學生課外閲讀心得體會 篇1

主峯，這是一個既平凡又特殊的字眼，今天我們學習了《主峯》這篇文章，我感觸很深，我想我今後應以這篇文章來激勵自己，讓我走屬於我自己的主峯。

本文記敍作者在登山時，看見一個小姑娘，正在哭泣，一問才知道是走散了，而這個小姑娘是個中隊委，她雖然扭傷了腳，但她卻不甘屈服，要完成她的任務，儘管這個任務在成年人看來未必重要，但在這位可愛的紅領巾心中卻是神聖的！作者幫助小姑娘登上主峯，小姑娘找到她的夥伴，但也不忘感謝這位幫助她的叔叔，在文中的結尾中，作者發出了這樣一句感歎：“呵，他們是我們民族未來的主峯！”他們，他們是誰？他們不就是我們這羣紅領巾嗎？我非常佩服文中這位小姑娘，我想這個紅領巾是我的榜樣，也是大家的榜樣，因為她登上了屬於她自己的主峯！

文中這位小姑娘是靠着自己的毅力登上了主峯，找到了失散的隊友，我覺得我也有毅力，而在看了這篇文章後，我更覺得因毅力而成功是應自豪的！那是我小時候跟爸爸學騎自行車發生的事，那天我爸爸教我騎自行車，開始我覺得挺新鮮，就乖乖看爸爸試範，該我騎了，我開始上單車，不但沒上去還摔了個“嘴啃泥”變成了個大花貓，我哭了，爸爸見了沒過來扶我，只是嚴厲的説：“為一點小事而棄累，遇到挫折就放棄，那那些運動員們是怎麼熬過來的！“是啊，這是對

我的一句多麼適合的名言啊，我爬了起來，繼續練習，我這不是在為爸爸練習，不是在為國家練習，而是在為我的主峯！終於，功夫不負有心人，我練成了，那時我是多麼高興，不是因為爸爸不會罵我了，也不是因為國家後繼有人了，是因為我登上了我自己的主峯！

人生中有許多主峯，而登上這些主峯是要靠自己的力量登上去，讓我們為我們人生中的主峯而奮鬥吧！

國小生課外閲讀心得體會 篇2

興趣是最好的老師。興趣能調動學生積極主動地探求知識。而且，學生對閲讀具有深厚興趣，本身就是課外閲讀實踐成功的一個重要標誌。因此，如何培養國小中年級學生的課外閲讀興趣，讓他們主動積極地遨遊書海、採珠拾貝呢？

一、以講故事入趣進行好書推薦，激發課外閲讀興趣。

國小四年級學生年齡尚小，注意力持續時間短，做事全憑興趣，自行閲讀的能力又弱。激發孩子的閲讀興趣是培養良好的閲讀習慣的很重要的開端。結合教學實踐發現，中年級學生雖然活潑好動，但是有一件事情可以讓他們安靜下來，那就是國小生最喜歡聽各種各樣的故事。教育的智慧不是汲取，而是點燃。我們利用學生對故事的興趣作為點燃學生閲讀興趣的火花，針對國小生善於形象思維的特點，通過精心準備，為培養他們的閲讀興趣做了一些小小的嘗試。

二、營造書香教室，吸引學生課外閲讀興趣。

當學生的讀書興趣激發起來以後，如果得不到持續、穩定的發展，興趣就會慢慢消退。平時有機會就給學生講名人從小喜歡讀書的小故事，從一句句名言，一個個故事，一本本書籍，形成了班級濃厚的讀書氛圍，力求吸引學生們樂於讀書，勤於讀書。這樣營造了學生生活的一個書香的班級。通過書香班級環境的潛移默化，慢慢地影響學生內心渴求讀書的興趣。在書香的教室裏，學生既是讀書小會員，又是負責管理、組織活動的小主人。學生可以徜徉在書的海洋裏，豐富了學生的閲讀內容，讀書的興趣也就日益濃厚了。

三、促成親子閲讀，穩定課外閲讀興趣

家庭教育是學校教育的延續，什麼樣的家庭就會出什麼樣的孩子，一個喜歡閲讀的家庭更容易培養出一個喜歡閲讀的孩子。因此我們平時重視加強學校與家庭的緊密聯繫，積極倡導親子閲讀，通過家長的共同配合，從校內到校外學生的閲讀得到支持，取得與家長一起幫助學生在書籍的選擇上把好關，孩子時時處處置身於濃郁的書香文化氛圍中，讓孩子們的閲讀興趣在充滿着色彩斑斕童話色彩的書海中持續穩定發展。

總之，課外閲讀對於提高學生的各方面能力起着舉足輕重的作用，而對於提高學生課外閲讀的能力而言，興趣是基礎，是前提，是動力。

國小生課外閲讀心得體會 篇3

高爾基的《我的大學》、《童年》、《在人間》被稱為高爾基的自傳三部曲。看完這本小説，高爾基不幸的童年讓我幼小的心靈久久不能平靜。

高爾基的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭裏度過的。他三歲時失去了父親。他跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到一個專橫的小染坊的祖父家，但經常被暴虐的祖父毆打。但是善良的奶奶總是保護他。他年輕時過早地意識到了世界的痛苦和醜陋，幼小的心靈受到了多次打擊。

高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。與他相比，我們的童年是快樂的，多彩的，充滿了歌曲和笑聲。在家裏，我受到爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛；在學校，有老師的親切教導，有朋友的真誠關懷。無憂無慮的生活，每天快樂的成長。高爾基呢？他幾乎沒有平靜的日子。每天都有人可以傷害他，虐待他，欺負他。但他沒有放棄自己，而是繼續努力，努力成為一個正直、善良、對社會有用的人。

我們的童年和高爾基很不一樣，但我們是否像他童年時一樣堅強、獨立、樂觀？拿我來説吧！面對苦難，我往往畏首畏尾。怎麼才能説堅強？活衣服可以伸手張嘴，所以連自理都算不上。一個人怎麼談自力更生？經常遇到一點挫折，就會抑鬱。為什麼要談樂觀？比起高爾基的童年，我真的很慚愧。

高爾基的《我的大學》是一本督促我奮進的小説。他教會我珍惜現在的幸福生活，用積極的心態去努力學習，在磨練中成長，在奮鬥中成為人才，我相信我能做到。