觀看唸書的孩子心得體會（精選27篇）

觀看唸書的孩子心得體會 篇1

昨天晚上我看了一個電影，它的名字叫：“《唸書的孩子》。”故事是這樣的：……

從前，在一個山村裏，有個叫路開的學生。因為父母常年在外打工，所以，他從小到就跟爺爺一起生活。因為爺爺患有肺病，家裏就沒有交電視費。因為1、爺爺怕影響孩子的學習，所以沒有交電視費。2、爺爺拿着那些錢買藥了。

接着，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒”，不久他和這隻流浪狗成為了最好的朋友。每天晚上，路開都會給爺爺和小膽兒念學的課文，爺爺和小膽兒因為有路開念課文，這也許使他們幸福。

有一天早上，路開在廚房裏做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬着路開的褲子，把他拖到了爺爺的屋裏，爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強烈的打擊。

爸爸媽媽擔心路開自己在這山村裏上學，於是把他一起帶到城裏。路開失去爺爺，王老師，同學……最後他爸爸，把小膽兒也一起丟在了這山村，小膽兒拼命地追着路開!路開擦着眼淚，給小膽兒喊加油!最後小膽兒沒有追上那車，又去過它那隻流浪狗的生活，而路開則離開了這山村!

我看完這個故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我終於明白在山村裏的同學，是那麼艱難的讀着書。希望城市裏的我們要珍惜!

觀看唸書的孩子心得體會 篇2

今天我看了一部電影叫作：《唸書的孩子》。主人公是一個內心孤獨、需要關懷、頑強勇敢的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴她的是一名叫“小膽兒”的狗。

這電影講了路開爸媽去城裏打工，家裏由爺爺照顧九歲的開開上學和生活。開開撿了一隻流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時不敢叫喚，爺爺以為它是啞巴狗。小膽兒很聰明，開開讓幹啥小膽兒就幹啥，開開走一步它就跟一步，生怕再走丟了。小膽兒成了開開最好的朋友。爺爺有肺心病，拖垮了家裏的經濟，為了吃藥，連有線電視費也不交了。

開開放學沒事幹，爺爺怕開開空虛，就哄着開開念課文。今天的課文念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預習預習。爺爺並不在意開開念得對與錯，只要能讓開開有事幹就行。開開每次唸書的時候，小膽兒就很捧場，坐在爺爺的鞋子上認真地聽。老師開始表揚開開了，説開開的書念得好，作文也寫得好，將來一定能考上研究生甚至是博士生。開開唸書更起勁兒了，唸完了課內念課外，唸完了岳飛念三國。

有一天，小膽兒突然叫起來，還咬着開開的褲腳往爺爺屋裏拽。開開連忙跑過去，卻發現爺爺躺在牀上沒有了呼吸。開開的父母回來安葬了爺爺，要帶開開進城。開開不想走，説班裏的吳美芳進城半年都沒有找到學校，過了一段時間又回來了。開開要在村裏唸書，不想進城。開開的爸爸在城裏打工，住的是工棚。媽媽在城裏當保姆，住的是僱主家。開開要是進城還真沒他住的地方……

看這部電影時我一次又一次的流下了慚愧的淚水。相比之下我們過着富裕充足的生活，我不理解還有的家長把孩子嬌慣的像温室裏的花朵一樣不能經歷風雨不能面對自然。我在這裏告誡所有和我同齡的孩子們：我們從今天開始從現在開始要自強、自立、自尊、自愛，不要讓我們成為温室裏的花朵。

最後我在這裏祝賀開開：早日和“小膽兒”團聚，和爸爸媽媽在城市裏過上幸福美好的生活。學業有成哦!

觀看唸書的孩子心得體會 篇3

今天又是一個激動人心的時刻，我們要看電影了，走進教室同學們就開始議論看什麼電影，噹噹頓時教室裏雅雀無聲，屏幕上出現了五個大字，也就是我們要看的電影名字------《唸書的孩子》。

電影講了一個令人感動的故事，開開從小和爺爺還有一隻名為小膽兒的小狗相依為命，媽媽和爸爸都外出打工了，爺爺喜歡讓開開唸書給他聽，但是因為天氣太冷，體弱多病的爺爺不幸去世了，就在開開的父母在城裏給開開找學校的時間裏，開開獨自一人面對黑夜，從不畏懼，還每天給小膽兒唸書。可是天下沒有不散的宴席，就在開開進城的那一天，小膽兒追着公車，追了好遠好遠&&

看到這裏我的眼睛濕潤了，眼淚情不自禁的流了下來，這讓我想起了兒時的我，父母上班，一週才回來一次，我總是和奶奶在一起，常常唱歌給奶奶聽，每到週五在幼兒園放學時，我心裏又高興又緊張，唯恐父母不來接我?

開開和小膽兒就被這麼硬生生的分開了，因為父母不在身邊，開開過着艱苦又寂寞的生活，他早已學會了獨立自主，那時他只有九歲，還是個孩子啊!回想一下，我們在九歲時還在父母的懷裏撒嬌，要這要那的，而開開呢?早已學會了做飯，成為一個了獨立小男孩，在這個本該生活在天真爛漫，自由自在的童年裏的開開，他卻要照顧年邁的爺爺。

所以我們要珍惜現在的生活，在爺爺奶奶還在的時候多孝敬他們，多陪陪他們!

觀看唸書的孩子心得體會 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《唸書的孩子》。

《唸書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關於留守兒童和留守老人的電影。

影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!

開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起牀給自己和爺爺做飯;開開那麼小的年齡，還自己學着蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!

開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺唸書，開開為了騰出時間給爺爺唸書，開開在學校早早地就把作業完成;爺爺不在的日子裏，開開每天放學回家就趴在台階上寫作業，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉和家人!

我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心裏!當看到他和“小膽兒”説起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流着，彷彿開開在對着我説一樣，讓我感同身受。

……

看看開開，再想想自己，我們的生活環境要比開開優越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要努力像開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!

觀看唸書的孩子心得體會 篇5

《唸書的孩子I》是一部典型的關於留守兒童和留守老人的電影。這部電影主要講述的是：影片中九歲的路開和爺爺一起生活，他是一個活潑開朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢，沒有父母的關愛，只能與年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，這是開開撿的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開的爺爺有肺心病，開開看到爺爺很早起來煮飯，為了給爺爺減輕負擔，就求着爺爺教他做飯;看到爺爺和麪的時候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來休息，自己來和麪。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護車，總算把爺爺給救活了。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺唸書，開開為了騰出時間給爺爺唸書，開開在學校早早地就把作業完成。晚上一邊唸書，一邊等着遠方的爸爸媽媽打來電話，這可能就是他的精神支柱吧!

不久後，開開的爺爺過世了，他的爸爸媽媽回來給爺爺做了後事後，準備帶開開進城，可是開開不願意，他想留在這裏讀書，他的爸爸跟王老師説了晚上開開在她家住，但是開開就是想在自己家裏生活。爺爺不在的日子裏，開開每天放學回家就趴在台階上寫作業，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習。開開有個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉和家人!過了幾天，他爸爸回來後問開開什麼時候沒做飯了，開開説已經有三天半了，後來，開開的爸爸帶着開開進了城，在城裏唸書，在上車的時候，爸爸不讓開開帶小膽兒上車，硬把牽狗的繩子從開開的手上拽掉，最後，小膽兒還是沒有上車，客車開了，小膽兒在後面死命的追啊追啊……

看完這部電影，我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心裏!當看到他和小膽兒説起父母思念之情時，我的眼淚嘩嘩地流着，彷彿開開在對着我説一樣，讓我感受頗深。

觀看唸書的孩子心得體會 篇6

今天看了林超賢的《破風》。這是一部講述自行車競技的體育故事片。劇情編排不算太高明，人物刻畫勉強過得去(彭于晏、竇驍飾演的人物都算是有血有肉)。有些觀眾會聯想到一戰封神的實力派小鮮肉高富帥寧澤濤——甚至有網友建議導演儘快籌拍游泳主題的姐妹篇。

我是一個熱愛運動的人。體育類影片能夠帶給我很多積極向上，熱血澎湃的觀影體驗。比如《破風》這部影片，自行車賽場的破風手給我留下了深刻的印象。在比賽中，破風手負責為車隊主將衝線手擋風阻、卡車位，為衝線手在衝刺前保存體力、創造最有利的衝線環境。因此，每個隊的破風手既是衝線前的開路先鋒，又是衝線時的幕後英雄。片名“破風”一詞包含了勇敢前行和默默付出的雙重含義。

我在看電影的時候，同樣在思考育兒問題。在我看來，破風手要比衝線手更具男子漢氣概，氣質和一個家庭當中的父親特別吻合。曾經，我站在孩子的角度來看家庭的角色，把家看作是一條紐帶，在我迷失的時候給我牽引，在我浮誇的時候給我束縛。現在，我的角色不同了，應當要站在父親的角度重新審視家庭。人生好比是一場遠距離的自行車賽，每一個家庭就像是一個車隊。孩子代表着新生和未來，是這個車隊的衝線手;而父親沉着冷靜，並且熟悉賽道的情況，是最好的破風手選擇。

在孩子的未來面前，父親必定是勇敢的，堅忍的，無私的。破風手的格言：風在前，無懼。這句話父親應該對孩子説。套用林志穎《期待》當中的歌詞：期待明天，勇敢堅定，可以為你擋風遮雨。父親的臂膀就是用來為孩子和家庭擋風遮雨的。然後，和破風手一樣，父親必須去承擔一個家庭當中最重要、最困難的任務。這是對意志和毅力的考驗。艱難險阻硬骨頭都交給父親吧，衝線手只需要負責曇花一現。

在家庭關係當中，父親的無私是最容易理解的。引領了一大段距離之後，孩子必須向衝線手那樣衝出家庭陣營，直面自己的機遇和挑戰。這時候，父親必須放手，必須讓道，哪怕沒有回報，哪怕沒有感恩。破風手的使命就是為衝線手創造最好的衝刺環境。一旦父親已經給出了自己能力範圍內的最優結果，剩下的就要交給作為衝線手的孩子。

當然，人生比自行車賽場要複雜得多。最重要的一點，在人生的道路上，車手面臨着角色的轉換。曾經的衝線手也要成長為破風手——這個意義來看，破風手的確是更具技術含量的角色：初出茅廬者衝線，沉穩老練者破風。

觀看唸書的孩子心得體會 篇7

20__年4月28日，學院團委組織我們觀看了《我的1919》這部電影。很紀實的電影，像是顧維鈞的自述，把1919年巴黎和會前後發生的事情娓娓道來。

電影最開頭的地方，乘着馬車前來參會的衣冠楚楚的顧維鈞被一大羣一戰歐洲傷兵攔住，車窗被敲碎，臉上帶了傷，衣服也扯破了——從一開始彷彿就預示着巴黎和會裏中國的狼狽和無力。

中國代表團在升旗儀式穿了漢裝，這是一種儀式感，一種希望在世界面前筆直地站立的儀式感，但是一句“弱國無外交”就道盡了一切。“如果中國參戰，就以大國身份對待中國。”這是歐洲列強許下的空頭支票，沒有實力就拿不到平等的話語權。説好的五個代表席位被壓縮成兩個，據理力爭竟然是為了換取英美法意對中國在山東問題上的同情!要通過別人的同情來維護自己的利益，這是多麼無奈、多麼可悲!

更可悲的是，外交官要看政府的臉色行事，而當時的中國政府為了自身的利益一直對日本妥協。當時的中國政客彷彿是在拿國家利益換取自己的政治地位和家族利益，完全無視了中國人民的意願。在這樣的國內政治背景下，作為外交官的顧維鈞縱使旁徵博引舌燦蓮花，縱使有再大的人格魅力讓列強的首腦和外交官乃至他國人民都敬佩他，也無濟於事。

顧維鈞從某種意義上説是孤軍奮戰的，因為中國政府並不支持;但從另一個角度看是有四萬萬中國同胞的支持的。

我本來覺得肖克儉僅憑一腔熱血並不會有用，這種衝動行事最後可能就會讓別國把刺殺這樣的黑鍋扣在中國人頭上，哪怕你沒有做過，因為有暴力和示威遊行的前科，你也會成為被懷疑的對象，這樣不僅於國家無利，而且會讓家人憂心。一開始的顧維鈞大概和一開始的我的想法是差不多的，做事情要有大局觀，肖克儉的衝動只會讓巴黎和會上的外交努力白費。

但是到了影片的結尾，我突然反應過來這種天真的執拗和團結有多珍貴。以死抗議是愛國的赤子之心，這一把火點燃的是中國人的反抗精神，是壓迫到極點看不見希望終於決定奮力反擊的最後一根稻草，是終於從精神上挺直了的中國的脊樑。一個人的吶喊沒有用，兩個人的吶喊沒有用，四萬萬人的吶喊終究會量變產生質變，會在世界上產生不可估量的巨大作用，最終迎來新生的希望。

勿忘歷史，願我們永葆愛國的赤子之心。

觀看唸書的孩子心得體會 篇8

伴隨着美妙的音樂，秀麗磅礴的自然風光緩緩映入眼簾，一隻自由自在的雄鷹帶我們飛過了連綿不斷的白雲，躍過了黃土高坡，經過了樹木繁茂的森林，來到了居住在一望無際的大草原上盡情奔跑的馬羣中。在這裏，一匹叫史比瑞克的馬誕生了!

這是一匹神奇的馬，這是一個勇敢的故事。小馬王史比瑞克長大後不幸被一隻騎兵隊捉住了，在印第安男孩的幫助下，一波三折地回到了自己的國土。在影片中，我看到了小馬王追求自由的堅定信念和永不放棄的精神。

小馬王被抓後，騎兵隊的人想要馴服它，給它套上馬韁，用繩子捆綁它，用釘子釘它，用馬刺刺它，它始終高昂着頭，不屈服任何人，還把要馴服它的人一個個摔得四腳朝天。當騎兵隊警長被惹怒，想要開槍殺了它，它對警長投去鄙夷的眼神，好像在説：“讓我臣服於你，想都別想，你殺了我又如何，沒有自由，還不如一死了之!”那種傲視一切的骨氣讓我動容。

面對着太陽的暴曬，面對着不給吃喝的懲罰，面對着無數的鞭打，即使被折磨得精疲力竭，小馬王始終心存信念和希望。在星空燦爛的夜晚，它想念親人和故土，堅信着自己總有一天能重回故土，擁抱自由。它的不屈不撓令人感動，它飛越懸崖的場景更是震撼人心。面對着後有騎兵隊緊追不捨的追殺，前有萬丈深淵的陡峭懸崖，小馬王內心堅定的自由信念，讓它豪情萬丈地飛越懸崖。它對自由生命的渴望，感動了屏幕前的我們，也讓騎兵隊明白：一顆自由的心，永遠無法被馴服，他們終於放下了手中的槍，並向小馬王點頭致敬。

這部影片讓我明白了一個道理：動物和人一樣有靈性，有感情，會思考。“哪裏有壓迫，哪裏就有反抗”，騎兵隊的人虐待小馬王，所以它不屈服地抗爭。但這並不等於永遠對人類充滿敵意，印第安男孩沒有壓迫它，還救過它，所以在印第安男孩有危險時，小馬王也不顧一切地去救他。他們之間“患難見真情”的友誼向我們展示了人類與動物和諧相處的美好。

“永不屈服的精靈”小馬王最終帶領着自己的馬羣在草地上奔跑，有風相伴，有鷹相隨。當馬羣停止時，遠處的山此起彼伏，飛流直下三千尺的瀑布傾流而下，雄鷹飛在天上，時不時叫喚幾聲，這自由自在的感覺實在美好。

小馬王的經歷讓我明白了：生活中處處有希望，即使面對困境，也要心存信念，永不放棄!

觀看唸書的孩子心得體會 篇9

首先要提的一點就是，和前傳性質的EP1幽靈的威脅不同，原力覺醒作為星球大戰系列電影的第七部，它是真正意義上的一部續集作品，儘管JJ導演一再強調沒有看過星戰的觀眾也能看懂它，但從電影的實際表現來看並不是這樣。拋開那些彩蛋和讓人會心一笑的台詞與場景，天行者家族、原力的設定以及老一輩人物之間的關係等等，這些內容在電影裏並沒做什麼介紹與解釋，但它們對理解這部電影又是至關重要的。所以對於沒有星戰世界基礎的觀眾而言，觀看原力覺醒之前最好先把之前的星戰電影補一遍(尤其是三部正傳)，不然不少情節都會看得一頭霧水。

那麼，原力覺醒講了一個什麼故事?一名反抗軍士兵獲得了一份祕密情報需要將其送反抗軍基地，但此時邪惡勢力突然襲來，這名士兵在被捕前把情報放進一個小機器人並送離了它。隨後電影的主人公機緣巧合之下發現並救下了這個小機器，在遭到邪惡勢力的追擊下被迫與之同行，中途結交了另外幾位主角並經歷了各種歷險後成功將其送到反抗軍手中，最後各路人馬聯手摧毀了邪惡勢力的大規模殺傷性武器，達成了的階段性勝利。所以，有沒有感覺這個故事有些似曾相識?本片的故事套路和正傳第一部也就是EP4新的希望幾乎一模一樣，不僅如此，電影大量的實景拍攝、傳統模型和化粧的運用等等都是對老星戰的一種迴歸。這種新瓶裝舊酒的做法個人並沒有什麼反感，只要拍得精彩好看就行，比如年一部可以完全同原力覺醒作類比的奎迪，就是我的年度最佳電影之一。

説到電影本身，看完後最大的感受還是顯得過於保守，JJ導演在影片的節奏把控上要比慢熱的EP4更加均衡，但其在各方面迴歸的同時卻沒有做出什麼變化，不管是各種情節的設計還是鏡頭處理等等都臨摹得太過刻意了，導致電影整體看起來似乎沒有任何的個人創作痕跡在裏面(甚至連標誌性的JJ光暈都沒了)，完全就是在翻拍舊作。新希望從開始的爭奪設計圖到結局的攻防戰全篇都是圍繞死星展開，但原力覺醒中的故事核心卻是尋找盧克，所以如何在這個基礎上引出死星3.0版的軾星者是電影的一大難題。片中通過新共和國這樣一個毫無鋪墊的第三方勢力來引出軾星者，用一個新元素帶出另一個新元素，這種做法顯然是很欠妥的。另外從軾星者登場後尋找盧克的主題就被淡化，一切都奔着炸球而(當然後面炸沒炸掉軾星者也顯得無關緊要了。。。)，劇情上銜接得也不太好。(所以對於星戰電影而言，不管劇情如何，炸死星的這種情懷是必須得有的。)另外第三幕開始之後雙線敍事的嚴重不平衡也是電影最讓人遺憾的地方。本應是裏應外合的作戰變成了單方面的內部作戰，由奧斯卡.伊薩克扮演的飛行員波.達默龍主導的太空戰被過度壓縮，致使全片都缺少一場真正意義上的“星球大戰”這樣的高潮段落，同時也讓波這個本來戲份就少的主要角色變得更加的可有可無，着實可惜了。

説到亮點，其實就是片中的三位人物。近年來哈里森福特由於年事已高，演起戲來多少有些力不從心或者面癱的意味在裏面,但這次在原力覺醒中他居然又重新演出了30多年前韓索羅的那種精氣神,這點着實讓我意外,這種感覺甚至比見到奪寶奇兵4裏的印第安納瓊斯更甚。簡單點説，觸動我的並不是韓索羅這個角色，而是哈里森福特本人的表演，這個真的挺很奇妙的。另外一點就是星戰每個三部曲的第一集都會有一名長者主導這一集的故事，比如幽靈威脅中的魁剛金，新希望中的歐比旺，以及原力覺醒中的韓索羅。但本片特別的一點就是韓索羅這個角色不會像其他兩人一樣擔負過多的吐設定談説教這類任務，所以相比之下人物要更加純粹一些。

第二位人物毫無疑問就是本片的女主角蕾伊，電影中對其形象的塑造要比幽靈威脅中的阿納金和新希望中的盧克都要更加細膩。像開篇對人物的描繪中阿納金和盧克的形象更多的.都是通過人物對白和側面描寫(阿納金的奴隸主與母親，盧克的養父母等)來展現，而蕾伊在登場後的一段時間裏甚至都沒有台詞，完全是通過鏡頭、場景和人物表演來表現出這個角色的獨立、勇敢但又孤獨與恐懼的角色形象。而且蕾伊的身世之謎也是貫穿全片的重要劇情，甚至可以説是電影中最吸引人的故事線。影片中大量的對其身世的暗示情節也對其第三幕各種行為的有着相對合理的解釋，當然前提還是觀眾自己要能明白這些情節所表達出的信息，不然就會認為這又是一個全程開掛到最後怒艹反派的主。

最後要提的是電影的反派凱洛倫這個角色，片中對其人物的塑造力度僅次於女主角蕾伊，份量非常重。這是一個什麼樣的角色?受到黑暗面誘惑而倒戈的原絕地武士，再加上他的地位和行頭，無疑不讓人聯想到正傳三部曲中的達斯維達。電影開篇他迅速反應停住了背後射向他爆能光束，顯示出他具備非常強大的能力，讓人覺得這確實是個厲害的傢伙，但隨後對其人物的描繪卻並不是這樣。片中有一段和新希望中相似的情節，就是軍官向他報告他們跟丟了主角一行人，新希望中維達的反應是直接掐死軍官後對他的繼任者説不要再讓他失望，體現的是一種威嚴和穩重，而凱洛倫是怎麼做的呢?直接掏出光劍像個小孩一樣瘋狂的砸東西，這種表現就和維達截然相反了。事實上，本片對於凱洛倫的塑造更像前傳第三部也就是EP3西斯復仇中的阿納金，一名在光與暗之間猶豫徘徊的年輕武士。電影花了大量的筆墨來體現他內心的矛盾，這點和維達以及幽靈威脅中的達斯摩爾那種純粹的邪惡也完全不同。在他弒父之後和阿納金在西斯復仇結局部分的狀態非常相似，怒火中燒同時心理接近崩潰，這也為他最後的失敗埋下了伏筆。所以，凱洛倫就是這麼一個表面像年長的維達，但內在卻是另一個年輕的阿納金的這麼一個人物形象，電影中對這名角色的展示具有一定的欺騙性和反轉的意味，看完後我覺得挺讓人驚喜的。

觀看唸書的孩子心得體會 篇10

星期天的早上，我們觀看了一場小記者團組織的親情電影——《親愛的》。

這部電影講述的是一位名叫田鵬的小男孩，在一次外出玩耍時不慎走失，他的父母苦苦尋找三年終於在一個偏僻的小山村找到。

我被一個畫面深深打動了。

田鵬被找到後，他的父母都跟他形影不離，害怕再次把田鵬弄丟了。有一句老話説得好——“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，的確，田文軍就連扔個垃圾都要抱着孩子，而且扔垃圾的聲音一次比一次低，怕吵醒了孩子。其實説到底，田文軍就是孩子怕再次走丟，恨不能將孩子拴在身上呢。都説愛是無聲的，無私奉獻的，田鵬的父母就是典型!

前不久，我做了一件很對不起父母的事。

那天是週六下午，我和同學出去購物。寫完了作業，我拋掉一切煩惱，放肆地和同學玩着，早就將父母拋到腦後。我和同學又是逛超市，又是去遊樂園，還溜去龍船逛了一圈，並不知道時間匆匆流過。

我們又走進一家甜品店，點了幾樣甜品、小吃，邊聊邊吃，開心得很。很快，一坐就是半個小時，我們也差不多吃飽了，我一看手錶，驚呆了：哎呀!怎麼這麼晚了?都晚上七點了，怎麼一玩就是四個小時，這下死定了，趕緊回家了!我和同學付了錢，馬上衝去搭公車……

一回到家，我做好被罵的心理準備。可沒想到，等候我多時的父母並沒有什麼，只是走過來焦急地問我怎麼回這麼晚?沒有遇到什麼危險吧……我偷偷抬起頭看了一眼媽媽，媽媽的眼神滿是焦急、擔心。我的眼淚不自覺地從眼角里流了出來，不禁撲向媽媽的懷裏，傷心地哭了……

一旦走出父母的視線，我敢説，全世界的父母都是一樣擔心的。

觀看唸書的孩子心得體會 篇11

剛聽到到這部電影的名字時，我感覺是講一個什麼人做了一件很大的好事，但隨着觀看我有點覺得這跟題目不符啊 ! 但後來回想劇情覺得沒錯!

納什進入普林斯頓大學數學系學習，但他很狂傲，目空一切，不懂交際，也不去上課，但他有個好室友查爾斯 。赫曼，在他失意時可以幫他，讓他走出低谷。尤其是在酒吧毫不掩飾的説性是一種液體與一種液體的交流時，哇，我一下子就嚇着了，不知道該怎麼説了。在之後他又一次一次的打擊，理論沒有得到證實，想要去惠勒研究室的機會也沒着落，還有就是同學的成就令他沮喪，還是他的室友幫助他。後來在酒吧看到一羣美女，同伴們的話為他敲開了一扇門，讓他顛覆了現代經濟學之父亞當。 斯密斯的理論。他得出了了新理論，併為這一理論計算了一個冬天和一個春天，他的理論打破這一百五十年沿用的經濟理論，他獲得了去惠勒的機會。

在惠勒工作室加入了國家安全部，這讓他的生活更驚心動魄，在後來的教學中認識了艾麗西亞 ——拉迪，給他的生活帶來了陽光，很快他們結婚了，但為國家工作的事納什還是沒告訴她，在後面的生活中艾麗西亞發現了納什的不對勁，得到了妄想型精神分裂症，但他的妻子還是沒放棄，並找到證據説服納什接受治療，納什在治療後好轉，在妻子的幫助下，他又回到了普利斯頓大學教書，並逐步控制了自己的幻想，而且得到學生們的喜愛，而這時他收到了諾貝爾的邀請，獲得了諾貝爾經濟學獎。

從一個渴望成功，並且已經瘋了的人，再到慢慢控制自己，得到那麼大地成就，是多麼不容易的事，對於普通人來説，控制自己是非常困難的，我想越是成功的人，他們所受的苦就越多，但他們後面會有個人來支撐他，納什也是如果沒有艾麗西亞的支撐他或許會在幻想中生活一輩子，沒有她或許納什會在醫院度過他一生，艾麗西亞是因為愛還有責任才會在納什身邊陪着他吧。

納什雖然精神有些不正常，但他在努力地去控制他的幻想，並且沒有放棄自己和艾麗西亞，也沒有放棄自己喜歡的研究工作，雖然不能教書但他堅持在圖書館繼續着他的研究，知道被學生們接受，社會接受，我想這就是美麗心靈的來源吧：不管疾病，世人的誤解，還有朋友，親人的反對都要堅持自己的夢想。

觀看唸書的孩子心得體會 篇12

《穹頂之下》圍繞霧霾是什麼?從哪兒來?我們該怎麼辦?進行了一系列調查，它讓人們瞭解了中國正在遭受前所未有的環境污染，生活在這樣的環境下，必將影響着我們乃至下一代的身心健康，可持續發展更是無從談起。除了對現在大氣環境的擔憂之外，感觸更多的是，柴靜直面問題的態度，這個大調查是她辭職後，以一個前調查記者的身份完成的，她做的很認真，源自內心，觸發了萬千觀眾。

細想一下，柴靜從國家、企業、個人幾個層面揭示了環境污染的原因，並告訴我們應該如何才能保護我們的環境，如何才能留住APEC藍。然而，不管是國家還是企業，這是一個大層面上的調控，我們能做的很少，但作為社會的一份子，我們能做的卻很多。就像紀錄片後面柴靜講的幾件事，碰到建築工地揚灰，我們可以跟老闆協商，讓他用網兜蓋起來;碰到餐館油煙太大，我們也可以建議老闆加裝吸油煙裝置;碰到加油站漏油，及時撥打12369。其實生活中我們能做的遠不止這些，譬如我們可以改變出行習慣，多坐公交少開車;節假日儘量不要燃放煙花、爆竹，選擇環保低碳的生活方式;儘量多種植一些樹木，增加綠化，我們的一舉一動都將為整個環境貢獻一份力量。

面對複雜多變的霧霾污染，也許柴靜一個宣傳片起不了什麼決定作用，但是無論是作為一個公眾人物還是一個母親，她的勇敢都值得我們敬佩。在以前，我們也許認為霧霾只是一種不同尋常的天氣，不清楚他的破壞性，但是當有人站出來，理性的告訴了我們它的危害，告訴了我們應該如何去預防它，那麼我們是不是應該就要改變以往的陋習，多為環境保護盡一份自己的微薄之力呢?雖然我們做的事情微不足道，但是因為這件事我能為環境保護做了一點貢獻，那麼我們心裏就會踏實很多。如果我們能夠剋制自己，節制身邊人，人人蔘與保護環境，那麼我們也一定能治理好霧霾，神州大地自會山清水秀。

在人類與霧霾的鬥爭歷程中，穹頂之下不應該是柴靜一個人在戰鬥，我們13億人同呼吸，共命運，並肩作戰。

觀看唸書的孩子心得體會 篇13

我喜歡看電視，喜歡看音樂頻道的節目，喜歡湖南衞視、浙江衞視的節目。這個寒假中我看了《真正男子漢2》，感覺收穫很大。它主要講了一羣明星被帶到軍營，去參加真正的士兵訓練。去體驗部隊的生活。

部隊對我來説，實在是太陌生了。以前我只認為在軍隊裏的人很神氣，很威風，甚至自己想着也能穿上軍裝在小夥伴們面前神氣一番。但是，看了這個節目之後，我發現自己的認識錯了。在軍隊裏，戰士們每天都要接受高強度的訓練，如：長跑，扛着很重的大木頭做深蹲，冬天裏用冷水淋身子，揹着沉重的東西奔跑……這些訓練的內容，聽聽就害怕，但是他們在接到任務之後二話不説，按照要求參加訓練，就是訓練得再苦再累，也咬咬牙繼續堅持，堅持……

我覺得，跟他們比較起來，我就是温室中的花朵，經不起任何磨鍊。平時，我一遇到什麼難題，嘗試了一兩次還沒有解決，就想放棄，想退縮了。冬天天氣很冷，我就會窩在暖和的被子裏面不願意起牀，要等到實在來不及了，眼看着上學要遲到了才起牀。有一次，媽媽教我練習跳繩。我先學着媽媽的樣子跳了一個，但是繩子老和我作對，我一直停下來，我有點不想學了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕拍了我的肩説：“女兒，做什麼事都要有耐心，不要輕而易舉向困難低頭，湖南衞視軍人的節目你怎麼看的。”我聽了媽媽的話後，又重新開始練習。

我想：我現在已經五年級了，是一位高年級的學生了，應該變得堅強，獨立，當我想退縮的時候，就要想想那些戰士們，想想他們在困難面前如何堅持，如何挺過難關，直到勝利!

看了《真正男子漢2》，我領悟了——我們應該學會堅持，堅持就是勝利!“堅持就是勝利”將成為我的座右銘!

觀看唸書的孩子心得體會 篇14

在《趙氏孤兒》這本書，我看了之後，十分的感動。這個故事。講的是：春秋中期，晉襄公死後，晉靈公繼位。晉靈公荒淫無道，趙盾多次勸諫，招晉靈公追殺。後來趙朔殺了晉靈公，晉景公登基。奸臣屠岸賈與趙朔不和，向晉景公讒言。陰謀得逞。殺害趙氏滿門，趙朔的妻子是公主，得以逃到宮中。趙朔的妻子生下男嬰後，被屠岸賈知道，程嬰用自己的親骨肉被屠岸賈亂刀砍死，公孫杵臼也被亂刀砍死了。後來趙武成人，才知原來當年屠岸賈亂刀砍死的竟是程嬰的親生骨肉。後來，趙武和程嬰帶兵攻打屠岸賈，誅滅了他的家族。

其中我最佩服的人物就是程嬰，他很忠實趙家，是忠實的門客，是一個很有心機的人。雖然他為了報仇有點瘋的地步，結果卻也沒有復仇成功，飲恨自殺。正所謂“和熊掌不可兼得”，要成大事者確實應該有他的那種謀略，要有所犧牲，犧牲自己的妻子，兒子，在仇人屋檐下卧薪嚐膽十六年，過着生不如死的日子。並且在屠岸賈大肆搜捕趙氏孤兒時能果斷的作出決策，聯合公孫仵臼，救趙家的唯一血脈。

我很難想像出人為了報仇竟然有如此大的力量、智

臨刑前，趙奢對他的兩個門客程嬰和杵臼説：我死後，你們一定想辦法保住我的兒子，日後讓他為我報仇，除掉屠岸賈這一幫禍國殃民的壞蛋。兩人鄭重地答應了。

趙奢被害後，他們兩人就歷盡千辛萬苦去實踐自己的諾言。趙奢的妻子是趙王的女兒，帶着兒子住在王宮裏。他們估計趙奢的妻子不會被害，但趙奢的兒子有可能保不住，就設法把他從宮裏偷出來。當時這孩子只有半歲。程嬰也有個半歲的兒子，就把他放在程嬰家一塊養。但是，很快屠岸賈發現孩子不在宮中，就到處搜查，查了個把月，沒有查到。這傢伙惱羞成怒，一定要斬草除根，命令全國搜查;若查不出來，就把全國三3個月以上、1歲以下的孩子全部殺光。

程嬰、杵臼看到這種情況，於心不忍，就商量出一個既要保住全國的孩子，又要保全趙氏孤兒的辦法，拿程嬰的兒子冒充趙氏孤兒，獻出去。由誰來獻呢?獻孩子的要受到正直之士的譴責，保藏孩子的則肯定活不了。最後杵白説：讓我去死吧。我年紀大些，今後撫養的任務很重，時間也長，再説你能文能武，留下來也比我有用些。於是杵臼把程嬰的兒子藏在自己家裏，而程嬰去告密，並帶人到杵臼家裏去搜，果然搜出個孩子，當着程嬰的面就摔死了。

大家想想，雖然是瞞哄了屠岸賈，但眼看着自己的親生兒子被摔死，心裏有多難受!而且這種難受還不能有任何表現，要裝出極力討好屠岸賈的樣子來。當時屠岸賈要賞程嬰一筆錢並給他官做。程嬰説：您多賞點錢，我不做官，我出賣了朋友，人家會罵我，不如多拿點錢遠遠離開京城，找個地方隱居起來。屠岸賈誤認為程嬰是跟自己一樣的勢利之徒，沒有多想就同意了，給了一大筆錢。程嬰帶着錢和趙氏孤兒藏在深山裏。一躲19年，不僅把趙氏孤兒培養成人了，而且調教得能文能武。程嬰這才告訴這孤兒19年來的事情經過，趙氏孤兒最後終於在程嬰的幫助下，報了仇，把屠岸賈一夥全殺了，把趙奢的案子也翻了。程嬰和杵臼真可謂一諾千金，是古代講信用的典型。

其中我最佩服的人物就是程嬰，他很忠實趙家，是忠實的門客，是一個很有心機的人。雖然他為了報仇有點瘋的地步，結果卻也沒有復仇成功，飲恨自殺。正所謂“和熊掌不可兼得”，要成大事者確實應該有他的那種謀略，要有所犧牲，犧牲自己的妻子，兒子，在仇人屋檐下卧薪嚐膽十六年，過着生不如死的日子。並且在屠岸賈大肆搜捕趙氏孤兒時能果斷的作出決策，聯合公孫仵臼，救趙家的唯一血脈。

我很難想像出人為了報仇竟然有如此大的力量、智慧、忍辱負重的精神。在仇恨面前，親情，骨肉也變得不堪一擊。

程嬰和公孫杵臼為幫助忠義的趙氏不惜犧牲生命，這種俠義之風着實讓人欽佩。尤其是程嬰，為了保護趙氏孤兒竟用自己的親生骨肉為餌，來騙取屠岸賈的信任，而且甘心揹負罵名十五載。報仇成功後，程嬰不圖回報，不慕榮華，以死明志，追尋故友，這種情義深深感動了世代們。

觀看唸書的孩子心得體會 篇15

他們，戰無不勝;他們，毫不畏懼。把生命的滴滴鮮血點綴在偉大的祖國母親身上;他們，永遠把祖國放在第一位;他們，戰勝了叫做“紙老虎”的困難。

他們就是抗美援朝的志願軍戰士們。

戰爭，永遠是殘酷的。我們的億萬同胞們，經歷了多少困難，才能贏得一點點生存的希望，和生命的曙光。

食物，對於他們來説，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽着曾爺爺在我們講他過去打土匪打日軍打美軍的故事傳説傳説。曾希賢爺爺作為部隊的大當家，想想當時的戰友們吃的是什麼?玉米粥。玉米粥聽起來還不錯，但事實上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領部隊的幾十名戰友英勇戰鬥。來到了土匪的領地，曾希賢爺爺把戰友們分成了三排。“一排上!從東北方攻進寨裏。二排上!主攻大門。三排上!來掩護所有成員。”他們毫不畏懼，衝鋒在前。最後把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。

曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事傳説傳説。生命垂危的戰士，在臨死的時候，都還想着任務，想着祖國。最後曾希賢爺爺還告訴我們要好好學習，爭做四有新人。我聯想到我的期會考試，對於抗美援朝的戰士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續努力。

曾爺爺還説：我們國小生是祖國的接班人，現在沒有戰爭了，但是我們要努力學習，要把自己學習中的困難當做敵人。你戰勝了困難就等於戰勝了敵人。聽了曾爺爺的話，我滿懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰友們用生命和鮮血換來的。雖然現在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會忘記你們：那些用生命來捍衞祖國的戰士們!

觀看唸書的孩子心得體會 篇16

電影《少年的你》上映了。本來並不在意，經過朋友的推薦，才去看了一遍。看完後，一片烏雲壓在心頭。有震撼，有心痛，有感動，也有驚喜。

這部電影主要講述了女主人公陳念遭受校園欺凌，男主角小北為了保護陳念而被法庭判為罪犯的經過。

起初，陳念並沒有把被欺凌這件事放在心上，她只是一心備戰大學聯考，想考上北京大學。可後來，這種現象越來越嚴重：同學們嘲笑她，毆打她，故意設置陷阱，將她逼到絕望的邊緣……在忍無可忍的情況下，她向剛剛結識的一個混混小北求助，自此，小北就一直保護着她。

最後，陳念在與一直欺負她的女孩兒撕打中，將對方推下樓梯，意外死亡。從法律角度講，陳唸的行為要負法律責任，屬於犯罪行為。為了保護陳念，小北製造了自己是兇手的假像，最後兩人都被判刑。

兩人以微弱的力量抵抗邪惡，並肩作戰。而那句：“你保護世界，我保護你”又讓不知多少觀眾流下感動的淚水……

女主角頑強的意志，勤奮好學的精神讓我感動，還有她的.英勇無畏，永不言棄的精神讓我的心情久久不能平靜。

同時這部電影也警示我們，遇到校園欺凌事件時，一定要沉着冷靜，機智勇敢。如果情況過於嚴重，我們可以尋求法律保護，維護自身的合法權益。千萬不要忍氣吞聲和逃避，這樣會對我們造成不良影響。

觀看唸書的孩子心得體會 篇17

在一個天氣晴朗、風和日麗的中午，我們五六年級全體師生共同看了一部電影《逃出生天》。

坐車的時間不長，因為我們去的是安鋼奧斯卡。到了奧斯卡，進了7號影廳，不一會兒電影就開播了。

這是五十年中最酷熱的一天。有一座40層高的大廈因為空調壞了要維修，大廈的管理人員就請來了維修隊，一個維修隊員在臨走之前扔了一個煙花還未滅的煙頭。煙頭燃着了電路，整個倉庫燃起了熊熊大火。這時正好趕上三年前離開消防隊的阿強白手起家發展消防警報系統事業公司資產值衝破十億的慶功會，可惜，突如其來的“閃燃”，在全無預警下，爆發大火災!原本一場衣香鬢影、興高采烈的派對，頃刻變成恐慌大逃亡……

本片最精彩的部分是火場逃生環節，無論是大軍和阿強的內外呼應，還是兩人相聚火場之後，同心協力一路外衝過程。猶如兩兄弟人生的一段經歷，大火在此時，不僅僅是一種物質的存在，更是作為一種象徵物的道具，代表了包羅萬象的人生之險。

在劇中，我最恨那個珠寶檢測工人，面對鉅額鑽石垂涎三尺。火災發生後，趁亂打劫，並打死珠寶店老闆。在自救的過程中，由於捨不得珠寶，而失去營救同伴的時機，同時也給救援隊伍添加了不少麻煩。最後落不得好下場。

對於樵夫而言，山就是江湖，對於漁民而言，水就是江湖，而對於《逃出生天》的幾位男女主角來説，火就是江湖，而這一場突如其來的大火，則是一次大大的人生洗禮。

觀看唸書的孩子心得體會 篇18

男主人公“楊紅旗”，是在南京務工的建築工人，也就是生活在社會底層的民工，他的父親“楊勝利”是村子裏的老勞模，一輩子勤勤懇懇地把一生奉獻給了社會卻不圖任何的回報，是一個好人。

貫穿主線的人還有一個就是王志雯扮演的南京某著名報社的著名記者“古國歌”。

劇情：故事發生在20__年的2月14號，情人節這天，天下了好大的雨，<歐陽>在一個小巷子遇到一個嫌犯，這個嫌犯有過犯罪前科，並負罪在身，他想強辱<歐陽>，在即將得手時候，被路過的<楊>看見，<楊>出手相救，歹徒強辱未遂，逃跑了。<歐陽>很感激<楊>把自己的姓名和學校告訴了<楊>想日後報答他，到這裏，你或許會認為這是個很好的故事，事情會向男女主人公好的方向發展，而恰恰意外的是就是因為這件事卻改變了許多人一輩子的命運。

<楊>的父親，年邁已高，並病重在家，他不肯接受村裏的醫療補助，説浪費國家的錢，寧願等死也不想連累別人，家裏很簡陋可牆壁上卻貼滿了他一生來得過的獎狀，他在臨死之前特別渴望他的兒子也向他一樣得到過一次表揚，因為<楊>生平憨厚，不曾與人爭什麼，年近中年卻一次表揚也沒有過，這成為老人家唯一的要求。<楊>因見義勇為，認為這是他應該得到的表揚，他是一個孝子，為了滿足他父親的願望，他去了報社找到了<王>，講述故事之後，<王>也認為此事應該被表揚的。可當時沒有其他人在場，想表揚此事必須先證實此事，這就需要找到被害女孩<歐陽>。

在找到<歐陽>之後，她並沒有承認那件事，反而一口咬定是<楊>在陷害誣陷她，面對如此漂亮時尚的女大學生<王>對<楊>產生了懷疑，並一直認為這事情是<楊>編造出來的。<楊>一再找<王>要求表揚自己的事，可<王>不相信<楊>所説的，一直敷衍他，或許只因為他是一個缺少社會地位的民工吧?

<王>的女朋友是一個警察，出於警察和女人的察覺，她認為<歐陽>在撒謊，並想在捍衞自己的愛情的.同時幫助<楊>弄清事情的真相。案發當天，<楊>就去當地派出所報了案，這成為一個重要證據，只要那裏拿出證據事情也就清楚了，可到了那裏，因為<王>是報社的著名記者的身份，警察擔心如果説出真相，那麼必然會影響自己的工作業績，因為強辱案發生在自己管轄的範圍之內，為了保住他們多年的"優秀"業績，又因為<楊>是一個民工，所以他們也否認了報案一事。

事情似乎又在傾向於天之嬌子的女大學生，<楊>沒有辦法，只能期盼其他人相信他的話，可沒人相信於他。<楊>與<歐陽>在<王>的約請下見了面，<歐陽>一副死不承認的態度編造謊話，否認2月14號在那小巷出現過，並有許多同學證明在那天夜裏和她在一起，顯然是串通好了的，可本應該理直氣壯的<楊>卻把頭深深的低下，不怎麼言語，事情即使是真的，也拿不出任何證據了。

就在這樣拉鋸之下，時間是不等人，有一天<王>接到一個消息，聽聞<楊>的老父親病逝了，他和他的同時以及主編一起去悼念，在一片悲傷中，村長卻在人羣裏露出一了一個微笑，沒人理解為什麼人死了他卻笑的出來。

在警察局，抓到了嫌疑犯，他承認了那件事，成為了這事昭雪的最後希望，看到這裏，大家可能都非常鄙視<歐陽>的做法，<楊>救了她，她卻恩將仇報地説<楊>誣陷她，她的事最後還是被人知道了，她丟了工作，失去了身邊的朋友，我覺得這是罪有應得。

<王>在此事之後，和女朋友分手了，自己來到北京，一年後在故宮，這個藴藏着中華文明底藴的建築羣裏，他恍惚間看到一道紅色，是一個背影，一個屬於<楊>的背影，推着一個輪椅，上面坐着一個屬於<楊>老父親的身影，穿過人羣，來到故宮的外面在角樓的街邊，他看見了<楊>和他的父親，他的父親氣色好了很多，原來他沒死，這或許是為什麼村長會在那時候笑的原因吧?失去了朋友，工作，事業，變的孤僻的<王>面對<楊>的父子卻什麼也沒有説，三人相視而笑，擦肩而過。

在<王>的面前，是天安門前的天安門廣場，在人民英雄紀念碑的前面是一面五星紅旗紅旗在迎風飄揚。

觀看唸書的孩子心得體會 篇19

“無論是一個懷揣夢想的人，還是一個蓄勢待發的團隊，在前進的道路上都需要一堂好課，不論是一言邦，這一句話點醒夢中人。”從現在開始，《一堂好課》開始講了。

主講人：金一南教授圍繞，“我們為什麼要愛國”和“怎樣才能真正的愛國”展開講解。共產黨最初只有那麼一小部分，那麼幾隻火炬，最後燃成熊熊大火，點燃了整個中華人民內心的火炬， 最終實現了毛主席所講的：“星星之火，可以燎原”。

在之前，中國所創的都是“人在屋檐下，哪能不低頭，”後來又出現了，“現在的我們不能不成功”，隨着這樣的愛國者越來越多，有更多羣眾願意去相信，信任黨，我們的新中國才能解放，這難道不是信念的力量嗎?

心中有光，不怕黑暗的路。在學習路上，我們也需要看得見光，給自己一前進努力的動力，加油吧!期待下一次自己美麗的綻放。

加油吧!巜一堂好課》告訴了我：需要不懈的努力，為了保護好我們的家園，不讓別人再次侵佔，

觀看唸書的孩子心得體會 篇20

今年的春節與往年一樣，我們一家沒有在家鄉過年，我們離開温州遠行旅遊。

20__年是二十一世紀二十年代的開端，拉開了一個時代的序幕，但此時卻是中國人民十分困難的時刻。今年春節可謂是近年來最困難的一個年頭了，因為中國產生了疫情病毒。

整個春節假期大多數人都是一天到晚足不出户，被困家中，被隔離的人羣也不計其數。現在出門口罩必備，已經出現醫療口罩急缺的狀況。而我的家鄉——温州也一度成為感染人數排列第三的城市，這也時刻撥動着我的心絃，我雖然身處他國卻心繫家鄉，時刻擔心着仍在温州的家人與被病毒困擾的中國人民，希望大家可以互相幫助、提升素質、自覺隔離，不給國家造成大範圍互相傳染的管理負擔，這個春節註定不安寧。

據報道，病毒的根源在於野生動物。一直以來，人類將動物關入籠子，如今動物成功將十幾億人關入“籠子”，正可謂是天道輪迴。希望人類能善待動物，保護自然。

因為疫情蔓延，今年春節缺少了熱鬧的年味，沒有走親訪友，沒有集體聚餐，沒有集體娛樂，連一家人在小河邊散步、放煙花的情景都成為奢侈，曾經熱鬧，喧譁的城市，現在也變得一片寂靜，沒有生機，所有的活動都侷限於家。在家的那段時光，除了寫作業，看書，偶爾休息小憩，也只能眺望遠處的高山，近處的大樹，這個春節假期真是單調而乏味，全國人民期盼的是國泰民安。

這幾天我們一直在討論回國一事，國內疫情傳染嚴重，許多航班都被取消，我們也不得不改簽。網絡上流傳，轉發最多的也是有關浙江，湖北等地區的疫情，以及國家發佈的一些正能量。我的父親也在擔心國內的情況，都會在微信上發一些防範措施並讓家人們儘量不要出門注意安全。

在國外的這段時間我也感受到了來自國人的關愛。前幾天，在國外的一家餐館門口，我看到了一塊牌子上寫了“身處他鄉，心繫武漢，中國人可免費領取口罩。”此外，我在一家超市中買單時，國外的友人也主動向我問好，並向我表達了他對中國的關懷。

希望中國人民可以團結一致，排除疫情，共度難關，為20__的春節畫上滿意的句號。

觀看唸書的孩子心得體會 篇21

我沒看過電影《紅高粱》，當然這之前也沒看過原着。直到這次讀書苑提到，於是上網找來閲讀。感覺莫言一方面傾注了大量的感情，一方面熟練地賣弄着小説的技巧，倒敍插敍，讓整個時間線索混亂，讓我有些摸不着頭腦，也給了我不少的考驗。

全書的高潮“餘司令伏擊鬼子，‘我奶奶’犧牲”被安排在最前面，後面抽絲剝繭般地展開餘佔鰲和“我奶奶”的愛恨情仇，講述“我奶奶”生前身後的各種故事。

整體以膠平公路的伏擊戰為主線，其間穿插着回憶，使人不斷聯想在這片高粱地裏發生的故事。字裏行間都瀰漫着紅高粱的氣息，那應該是東北鄉才有的氣息。粗狂、野性又火辣辣的充斥着熱情。

讓我很難懂得，對這樣的高粱地是什麼樣的感覺，一開始的死屍、血腥、惡臭、污泥、吞噬屍體的野狼和蠕動於其間的蟲子，混雜在高粱地裏，混雜在黑土地裏，就有種説不出的厭惡。以至於在讀到劉羅漢被撥皮的那段，除了心裏的一種被割傷的悲痛之外，更多的是一股翻江倒海般的噁心，於是不敢往下想。

小説中個性的女性人物很多，但是在那高密的紅高粱地裏，“我奶奶”像一團烈火熊熊燃燒，釋放她生命的色彩。甚至她的死也與眾不同是為餘佔鰲的隊伍送飯時被敵人打死。痛痛快快地生，轟轟烈烈地死，使“奶奶”成為小説中的一大亮點。

莫名其妙冒出的想法有很多，卻不知道哪裏來的，大概是對戰爭觸目驚心的描寫，或者我根本沒有讀懂。但是，內心總有那麼一點抽搐。但書中那些英雄豪傑加流氓的氣魄，卻正是藉助了那股子初生牛犢之蠻勁，讓我深深地記住它是一個發生在東北高粱地裏的抗日故事。

觀看唸書的孩子心得體會 篇22

給你一篇《泰囧》觀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

在這個寒假，我觀看了一部影片，片名叫《人在囧途之泰囧》。《泰囧》是一部喜劇片，但是，我從中悟到了一個深刻的道理。

故事是這樣的：商業成功人士徐朗用5年時間發明了油霸，而他的同學高博想把這個產品一次性賣給外國人，徐朗堅決不同意。當得知大股東周揚是泰國的時候，徐朗立刻啟程，碰見了王寶，開始了一段神奇之旅。

看了這部影片，我的感觸很多，徐朗一次次地懷疑王寶，而王寶則是非常信任徐朗，用行動慢慢感化他，從而獲得了信任。而我也是這樣的。

記得有一次，我正在學校裏寫字。突然，我的同桌李睿智的鋼筆找不到了。李睿智對我説：“張競文，你有沒有看到我的鋼筆?”我馬上回答，説：“沒有啊?怎麼啦?你的鋼筆找不到啦?”“嗯，你真的沒有看見我的鋼筆?”李睿智問。我堅定的説：“沒有。”“我不信，你肯定是偷了我的鋼筆，還給我!”李睿智大聲説。“喂，我又不是沒有鋼筆，用得着去偷你的嗎?你就這麼不信任我?”我有點兒哭笑不得。李睿智還是不相信：“既然你説你沒偷，那我的鋼筆呢?你倒是給我找出來呀?嗯?”“好，那我就給你找出來!”我大聲説，説完，就開始翻箱倒櫃地找起來。我不停地找呀，找呀，就是找不到李睿智的鋼筆。李睿智用不信任的眼光看着我，説：“怎麼樣?沒有吧?明明就是你偷了我的鋼筆，還不承認?”“沒有?哼!那這是什麼?”我從李睿智的書包裏掏出一支鋼筆。“這……”李睿智答不上來了。我對他説：“沒關係，只要你信任我就好了。”李睿智答應了。

信任，不是説來就來的;信任一個人，也不是那麼簡單的。這需要人用實際行動來爭取。《泰囧》給了我許多感觸!

觀看唸書的孩子心得體會 篇23

《觸不可及》這部電影只有不到兩個小時，也沒有什麼激動人心的橋段，但在看完後我卻久久不能忘記它。這個標題的意義我想不僅僅指的是在外在上兩人階級上的觸不可及，我認為導演也想暗指了內在層面人與人之間心理的永恆的距離。

故事的開端緣起於那場看似鬧劇的招聘會。除了德瑞斯，剩下的應聘者無不是有着各種證書作為敲門磚的專業護工。説實話作為一個不殘疾的人，看這部電影的前半部分時我一直都想不明白為什麼菲利普會單單留下這個有犯罪前科的、一進門就把他亡妻禮物偷走的黑人遊民。從階級到性格，這兩個人一開始在方方面面都完全是水火不容的。對此，電影中用菲利普和他朋友的對話解釋了一切:他要的就是沒有同情心的德瑞斯。

導演找的這個理由看似荒誕，但站在一個殘疾人的角度講卻是簡單的不能再簡單了:他只想別人和他接觸時忽略他高位截癱的特殊性，單純把他當做一個普通的正常人朋友，不要以憐憫之心傷害他的心靈，或是自尊。雖然他可以大方的侃侃而談自己花錢買命的可悲命運，表面上好像完全不在乎這打擊，但實際內心裏還是無法接受自己殘疾身軀的心理，或者可以説是是某種程度的自卑:在面對自己心愛的筆友時他會違心的偷換照片，面對那些穿着白大褂的專業看護他會憤怒的絕食，因為在他們面前他找不到那種平等，他們的存在和行為時刻在提示他自己是個病人，和別人不一樣。而這也是德瑞克最特別的地方，他把病人抱上跑車兜風，哪怕那樣會使他的安全缺乏保障;他會問病人關於性慾的問題，哪怕他自己也知道菲利普的身體狀況如何。這一切源於德瑞克在與菲利普相處時是出於一種平等的人與人的狀態，像朋友一樣的相處，沒有過多的考慮他的身體狀況，給了他一個做正常人的機會，而這正是菲利普苛求的。

隨着劇情進展，我們也不難發現截然不同的兩人開始互相影響對方:生活在上流社會的菲利普開始吸煙、找小姐按摩、肆意大笑，德瑞克也由一開始那個沒有藝術欣賞能力的無業遊民變成了可以欣賞古典音樂、對繪畫詩歌有所涉獵的“文化人”，更重要的是，他開始主動找工作，成了一個上進的人。電影也最終在這種美好的大團圓氛圍裏結束，讓人在感動之餘又對生活充滿了希望。

“人的心很複雜，誰都不知道有多深，不知道結束。兩人想要殺了對方一樣吵架，就像沒發生過似的，愛著對方。特別男人的人，在異性面前，也會很小氣。是啊，真實讓人很不舒服，不過要是不知道那個不舒服，我們一輩子，都要把假的當真的過。不舒服的真實，我們也要知道，看到的並不是全部。”《請回答1997》裏的這段話我覺得非常適合作為這部電影的總結。我們一直以自己的視角看待他人，自以為是的好心有時卻是對他人最大的傷害。人心間的距離永遠是最遙遠的距離，只有雙方最真誠的交流共鳴才能突破這層障礙。

觀看唸書的孩子心得體會 篇24

今天下午，我和一小夥伴去看了一部驚心動魄的電影——《超凡蜘蛛俠》，裏面的一個個精彩的畫面在我的腦海中一直迴盪着。

這部電影主要講述了孤兒彼得帕克從小寄居在梅姨與班叔家中，內向害羞的他在校雖常被欺負，但帕克與學校的風雲人物關史黛西很談得來，成了知心朋友，讓他孤獨的生命找到希望。當帕克在班叔家中發現父親留下的一個神祕包包後，他開始尋找當年雙親離奇失蹤的線索，並因此找上父親當年實驗室的夥伴康納博士。在一次意外遭蜘蛛咬傷後，帕克突然擁有異於常人的飛天攀爬能力，成為媒體與社會討論撻伐的神祕人物：蜘蛛人。蜘蛛人的祕密讓帕克必須在關史黛西及她擔任警察局長的父親面前隱藏身份，而當他發現康納博士的真實身份其實是大反派蜥蜴博士後，帕克勇於面對外界對蜘蛛人身份與能力的質疑，不顧一切挺身而出，拯救紐約市民免於災難。

在面對蜥蜴大怪獸時，他二話不説，用最快的速度去拯救整個紐約城市。雖然他被蜥蜴大怪獸抓傷了好幾處，也被警察打傷了，但他依然十分振作，奮不顧身地與蜥蜴大怪獸拼搏。最終，他將解毒劑釋放，將蜥蜴大怪獸消滅，使紐約城市重新恢復安寧。

我與彼得帕克相反，我十分膽小。記得有一次，我的哥哥在和一個人打架，我想，我怎麼小，肯定打不過人家，再加上老師和爸爸媽媽叫我不能和人打架，便在一旁“坐山觀虎鬥”，害得哥哥被人打傷了。現在我懂了，要注意場合，明辨是非。在別人遇到困難的'時候就要伸手幫助，化險為夷。

彼得帕克的女朋友也十分勇敢，他冒着生命危險在實驗室取解毒劑。當她面對怪獸的時候，也補害怕，沒有退縮，而是冷靜地用火焰將怪獸驅趕走。然後，在關鍵時刻把解毒劑做好，將它交給蜘蛛俠，才消滅了怪獸。

隨着科技的不斷提高，電影的畫面越來越逼真，使我們在觀看時有一種身臨其境的感覺，彼得帕克手中釋放蜘蛛絲時那動作發揮的淋漓盡致，畫面磅礴大氣，惟妙惟肖，讓我們看得如痴如醉，牢牢的抓住了觀眾的心。

過觀看超凡蜘蛛俠，我明白了一些道理，世上沒有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄。在以後的學習上，牢記以影片中的主人公為榜樣，以他勇敢的精神激勵我，爭取成為一名對社會有用的人。

觀看唸書的孩子心得體會 篇25

20__年的冬天，_將迎來冬奧會和冬殘奧會。我十分喜歡那兩個可愛的吉祥物冰墩墩和雪容融。

寒假裏的一天，我吃完午飯，回到小卧室裏，一開門，我大吃一驚，牀上竟然站着一個小東西正在東張西望。它全身紅通通的，大紅的腦袋，像個大紅燈籠，一雙小黑眼睛亮晶晶的，可愛極了!這是誰呢?總感覺有些眼熟，噢，我想起來了，這不是_冬殘奧會的吉祥物，大名鼎鼎的雪容融嘛，她怎麼來到我家了?

我正在那兒發愣，雪容融發現了我，對我説：“這位小朋友，你是誰呀?”我這才反應過來，興奮地説：“哦，我的名字叫徐夢軒。你真的是雪容融嗎?你怎麼會來到我們長白呢?”雪容融笑着説，你們的長白山可是世界聞名呢!我是冬殘奧會的吉祥物，一定要來領略一番呀!”我連忙點頭，“我們這冬天的雪景可很美呢，我帶你一起去看看吧!”雪容融顯得非常高興，説：“是嗎?那太好了，你會什麼冬奧會的運動項目嗎?我順便帶你體驗一下吧!”她給我一一列了出來，這下我可尷尬了，結結巴巴的説：“我，我……我一項也不會。”雪容融驚訝極了，説：的我從南方到中原，又從中原到北方，大多數小朋友都會，怎麼你不會呀?”“我不太擅長體育運動，對了，你可以教我呀，教我滑冰吧。”我笑着説。雪容融一拍腦袋説：“對呀，我怎麼沒想到呢?不過咱們要選一個場地，你準備帶我去哪滑冰呢?”我説：“我們長白的鴨綠江冬天也非常漂亮，那裏的江面上都結冰了，咱們可以去那裏滑冰。”“我也聽説過你們長白鴨綠江很美呢，那咱們就動身吧!”雪容融高興地説。

我笑嘻嘻地問道：“你們燈籠一定有什麼不一樣的出門方法吧?”雪容融説：“嘻嘻，你們人類總喜歡從門出去，我們喜歡從窗户進進出出。”好了，現在我們該走了，她拿出一個大燈籠，讓我站在這個燈籠上面，我們倆踩上去，那個燈籠瞬間就從窗户飛向窗外了。

我們飛呀飛呀，不一會兒就到了鴨綠江邊。下了燈籠電梯，我們欣賞着鴨綠江旁的雪景，雪容融興奮地説：你們這裏可真是不負盛名，‘銀裝素裹，分外妖嬈’，真的很漂亮啊，我們快下去吧。”於是我們順着一條小道來到了結冰的江面上，只見她用手在空中一劃，我們的腳上就穿上了一雙滑冰鞋。雪容融説：“好了，現在我來教你滑冰吧!”我驚奇極了，緊張地站在冰面上，一動也不敢動，就害怕會摔倒。在雪容融的鼓勵下，我試着向前滑動，可身體就不受控制的左搖右晃，一下趴在了冰面上。我疼得齜牙咧嘴，雪容融安慰我説，很多人剛開始練滑冰都會這樣的，但只要堅持練習，就一定會學會的。於是在我的身體和冰面經過幾次親密的接觸之後，我終於在雪容融的引領下成功的滑動了起來，我心想滑冰還挺好玩的呢!

後來雪容融就讓我試着自己滑，我又緊張了起來，但在她悉心的指導和鼓勵下，我滑得越來越好，已經能自己在江面上自由滑動了，我興奮極了，不停地歡呼。這時，雪容融拿出一個燈籠形狀的表，看了看時間説：“哎呀，時間到了，我得去下一個地方了。”我連忙問道：“怎麼這麼快就要走呀?”雪容融説：“你知道我的朋友冰墩墩嗎?我們是分工合作的，因為中國的小朋友很多很多，我們要抓緊時間去拜訪他們，所以現在我們要説再見了，明年我還會再來找你的，而且我還會帶着我的夥伴冰墩墩過來喲!”我雖有不捨，但聽説我們明年還會見面，非常開心，便目送她坐着燈籠飛向了遠方。

雪容融走了，真期盼下一次的相見。通過這次學習滑冰，我也體會到了滑冰這項運動的難度，我這麼一個健全的人學習起來都會這麼困難，更何況是參加殘奧會的運動員，他們該是多麼堅強啊!等到_舉辦冬奧會的時候，我一定要在電視機前為所有的奧運健兒加油助威，希望他們取得優異成績，為祖國爭光!

觀看唸書的孩子心得體會 篇26

《瘋狂動物城》是迪士尼的最新動畫力作，於3月4日在內地與北美同步上映。看片過程中電影院裏一直笑聲不斷，樹懶是最大的笑點，當然，除了喜劇元素，片中 還不乏勵志、友誼等積極向上的內容，總之，這是一部讓人幾乎都挑不出錯來的電影，更為難得的是，與那些浮於表面的動畫片不同的是，戲裏有很多地方都能讓人 思考一下。摸着良心説，希望國產動畫工作者們都能多看幾遍。

《瘋狂動物城》的設定其實就很瘋狂，在這裏，所有哺乳動物都和睦共處，無論吃草還是吃肉，大家各司其職，市長是獅子、副市長是綿羊，野牛、獵豹、大象等動物都在警察局任職，使得每個職能部門都能夠正常運作。城市針對不同動物的不同習性劃分出各個區域，比如熱帶雨林、撒哈拉沙漠、冰川等等，還有一個供小型齧齒類動物(以小老鼠為主)生活的微型村。看起來，這裏十分發達，手機、電腦、跑車等各種人類社會才有的東西一應俱全。

推進故事發展就需要矛盾，簡單來説，主線就是種族對立。大型哺乳類動物認為主角兔子無法勝任警察，所以派它去做交警。食草類動物又覺得食肉動物太野蠻，會威脅到自己的生命安全。真正的大boss從外貌上絕對看不出來，披着羊皮的狼才最可怕，現實社會裏這樣的人也比比皆是。這部動畫電影厲害的地方就在於，看片時笑得前仰後合，看完了還能讓你有所回味，它搞笑卻不低俗，時時刻刻又都充滿着温馨，結局也給人希望。

即使在兔子和狐狸這兩位主角之間，種族對立這個梗也一直存在着。兔子小時候被一隻狐狸抓傷過，長大後成為警察也一直隨身帶着防狐狸噴霧，這樣來看，標榜着一視同仁、要平等的兔子內心也是有疑惑的。相比之下，狐狸倒是有一顆玻璃心，兒時一心向善卻被小夥伴們嫌棄、侮辱，於是成為了一隻真正狡猾的狐狸，但心地善良，還是甘願幫助兔子，最終還成為了一名警察。這就像那些雙男主的電影 (其實兔子是母的、狐狸是公的)，一個是好人另一個壞人，但又都是你中有我、我中有你，誰都不是純色、都有點雜質。

你看，《瘋狂動物城》的人物設定是不是很巧妙?故事展開後就會發現，這裏發生的一切只不過是把人換成了動物，好的壞的美的醜的都會存在，在哪兒都一樣。

當然，這部戲還是一部教科書一般的動畫片，各方面都做得很好。對於低年齡層觀眾來説，可愛的動物們隨便賣個萌就能讓他們很開心了;對於想娛樂一下的成年觀眾而言，電影製作精良、節奏緊湊，故事還有反轉，也能滿足他們，所以，這是一部老少皆宜的影片。最後，有個問題一直困擾着我，生活在動物城裏的食肉動物們，平時都吃什麼呢?

觀看唸書的孩子心得體會 篇27

這幾天我和媽媽一起看《獅子王》。

《獅子王》這部電影主要講述了獅子刀疤一次次地讓辛巴陷入危險，目的是想奪取王位。因為辛巴是現任國王木法沙的兒子，是王位的繼承人。而勇敢的木法沙一次次地救了辛巴。有一次，刀疤叫土狼(他們是一夥的)把成羣的羚羊趕到了辛巴所在的地方，木法沙又一次救了辛巴。但木法沙在爬峭壁時想讓弟弟刀疤幫助他，沒想到被刀疤無情地推了下去。木法沙光榮地犧牲了。刀疤當上了國王。辛巴逃到了另一個國度，遇到了彭彭和丁滿，三個人無憂無慮地生活在一起。漸漸地，辛巴長大了。後來他的朋友娜娜叫他回去。在朋友彭彭和丁滿的幫助下大勝刀疤和土狼，辛巴終於當上了國王。劇終。

陽陽寫到這裏非讓媽媽接着寫觀後感不可，於是媽媽接着寫觀後感了。辛巴的父皇木法沙教育他不能到大象墓園(那是土狼出沒的地方)去玩，但他的叔叔刀疤誘惑他説："沒錯，那裏很危險，只有勇敢的獅子才可以去那裏。"辛巴以為自己就是隻勇敢的獅子了，於是想方設法要到大象墓園去看個究竟。於是邀上他的朋友娜娜一起去。辛巴的媽媽為了孩子的安全起見，派總管沙祖跟隨他們一起去。但辛巴他們嫌沙祖愛管閒事，太嘮叨，千方百計擺脱沙祖的跟蹤。辛巴和娜娜到了大象墓園受到了土狼的攻擊，差點成了土狼的烤獅子晚餐。隨後趕到的沙祖也差點成了白切鳥。好在辛巴的父親木法沙及時趕到，才救了他們的命。所以孩子一定要聽家長的教育，不要嫌大人太嘮叨，一定要注意安全，不可掉以輕心。孩子一定不能驕傲，要虛心聽取家長的意見。家長教育孩子，都是為了孩子能健康快樂地成長，將來能有一個美好的前程。家長只有嚴格要求孩子，孩子虛心聽取教育，才有利於孩子的健康成長。