先進心得體會範文4篇大綱

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俗話説，做好事做實事並不難，難的是一輩子做好事做實事。通過學習我瞭解了於海河同志的生平簡歷，於海河同志的感人事蹟，於海河工作生活中的真實事例，平凡又感人，令人潸然淚下，於海河同志對工作認真，對羣眾友善，對父母孝順，對自己要求嚴格，真正做到了心繫百姓，敬業奉獻，燃燒自己，温暖百姓。

於海河同志參加工作以來，他愛崗敬業、鋭意進取、忘我工作，為寶清縣經濟社會發展做出突出貢獻，曾先後被評為雙鴨山市第二xx屆勞動模範、雙鴨山市第八屆十佳公僕、雙鴨山市農村工作先進個人，雙鴨山市優秀共產黨員。 XX年11月6日，於海河同志在工作期間突發疾病，醫治無效不幸逝世，年僅51歲。於海河同志工作以來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，立場堅定，意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。他牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，牢記黨的宗旨，始終對黨和人民的事業無限忠誠，用自己的奉獻展示共產黨員的風采。用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業、無私奉獻”的感人篇章，他用生命踐行了黨的羣眾路線，他用生命展示了共產黨員的風采。於海河同志為人民服務意識極強，時刻把羣眾的事放在心上，雖然患有嚴重的關節疾病多年，但他一直拖着病痛堅持工作在一線，經常入村入屯實地瞭解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設法為基層羣眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”得知他不幸離世的消息，數千名幹部羣眾自發參加告別儀式，痛哭着為他送行。他用畢生精力踐行一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公僕本色。

我們要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質。始終堅持黨和人民的利益高於一切、重於一切，把崇高的理想追求融入到本職工作中。學習他心繫羣眾、一心為民的公僕情懷。牢固樹立宗旨意識，堅持把羣眾呼聲作為第一信號，把羣眾需求作為第一選擇，把羣眾滿意作為第一追求，實心實意為人民羣眾辦好事辦實事。學習他求真務實、敢於擔當的實幹精神。愛崗敬業、腳踏實地、不圖虛名，深入實際、深入基層、深入羣眾，到一線察實情、出實招、辦實事、求實效。

學習他艱苦樸素、清正廉潔的崇高品格。於海河同志出身貧寒、經歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農民的所有辛酸苦辣。生活簡樸、為政清廉，從不貪圖享受。他衣着樸素，生活節儉，同事們都説他不像領導幹部，天天一瘸一拐、滿面風塵的背個大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農民”形象，即使出公差跑項目，他也堅持吃住簡單，從不講排場，儘量為組織減輕負擔。學習於海河同志堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實際行動樹立了黨員領導幹部清正廉潔的先進形象，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨。

通過學習，在今後工作中我要做到：

一是奉行“創美社會、精彩人生”的齊翔經營理念，堅守齊翔人“誠信、敬業、業績、共贏”的核心價值觀，同時，把齊翔安裝 “先做人、後做事、做好人、行善事” 的做人理念作為我個人的座右銘，坦誠做人，恪盡職守。

二是要講團結、顧大局與班子其他成員坦誠相待、團結協作、有功不居、遇過不推，堅持實事求是，發揚真抓實幹雷歷風行的工作作風，做到察實情、講實話、辦實事、重實績、求實效。

三是秉公辦事、廉潔自律，自覺遵守反腐倡廉的各項規定，老老實實做人、勤勤懇懇做事、清清白白任職，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監督。

四是始終把企業利益放在第一位，自覺做到依法經營、依法納税，以德制企、秉公辦事、處處與集團保持一致;正確處理好合作關係，有禮有節，追求共贏;完善承包體制，健全承包制度，正確處理好企業和個人的關係;時刻關心職工的利益，要讓企業和職工的利益共同增長。

五是學習於海河同志為人民服務的堅定信念，時刻牢記自己是一名共產黨員一名領導幹部，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己，堅信共產主義，立場堅定，意志堅強，保持共產黨員的政治本色。身為一名黨員幹部，我們就是要像於海河同志那樣，牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，牢記黨的宗旨，始終對黨和人民的事業無限忠誠，用自己的奉獻展示共產黨員的風采，要學習於海河同志為人民服務的崇高境界，在自己的崗位上做出新的成績，帶領公司全體職工為公司發展共同努力。

學習周國知同志先進事蹟的心得體會先進心得體會範文2篇 | 返回目錄

近幾個月來，隨着周國知同志先進事蹟的挖掘和新聞媒體的不斷報道，一場學習周國知同志先進事蹟的活動在荊楚大地廣泛深入地展開。中共湖北省委和民政部黨組最近又分別作出了在全省和全國民政系統廣泛開展向周國知同志學習活動的決定，把學習周國知同志先進事蹟的活動推向了一個新的階段。周國知精神正在轉化成為 廣大幹部羣眾認真實踐“三個代表”、全面建設小康社會的思想動力，是我們進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加速經濟和社會發展的一筆寶貴的精神財富。高揚起國知精神的光輝旗幟，深入地探討國知精神的實質、精髓和思想基礎，才會自覺地充分運用這筆財富，激勵和促進我們的各項工作，更好

的為改革和發展的大局作出更多的貢獻。

一、國知精神的實質和精髓

周國知同志在近三十年平凡的公務員崗位上，做出了數不清的不平凡的事蹟，雖然所有的事蹟都沒有驚天動地，但處處體現了時代性和先進性，有很多的閃光點，但最耀眼的是以下幾點：

1、始終保持共產黨員的先進性。周國知同志參加工作25年，換了六次工作崗位，不論是基層領導幹部還是機關一般辦事員，他都能愉快地服從安排，毫無怨言，幹一行愛一行，努力幹好一行，從不挑肥揀瘦，拈輕怕重。任人武部長是全州優秀專武幹部，全國著名扶貧狀元黃子階至今還念念不忘周國知當年的表現；任鄉長時一心琢磨要為羣眾修橋鋪路，為幹部羣眾改善生活條件；任計生辦主任，不僅不怕髒累，不怕“倒黴”，還被評為州、縣的先進；兩度任民政辦主任，不僅沒有淡漠為人民服務的思想，而且更加鞠躬盡瘁，忘我工作，直至倒在了“消茅”的崗位上。這充分展示了周國知同志牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持立黨為公，執政為民的共產黨員先進性形象。

2、默默奉獻，不圖名利。周國知同志在工作中腳踏實地，從不張揚，更沒想過圖名謀利。羣眾聽不到他的豪言壯語，看不到他的頤指氣使，所見所聞的只是他傳達的政策、教授的科學種田方法和親情的關懷，以及實打實地為老百姓排憂解難做的事情。周國知同志生前所做的工作、所受的艱苦，不僅沒有見諸報端、媒體，而且他從不向鄉里的同志們傾訴，在他身上，滿腦子裝的都是如何抓緊為鄉親們多做些事情，為困難羣眾多解決些困難。翻開周國知同志的筆記本，記的全是困難老百姓的姓名和一串串數據，絲毫不見自己工作成績的記錄。周國知一生只有三張照片，一張登記照，兩張別人抓拍的模糊不清的工作照，在“消茅”過程中為茅棚户拍了幾百張，也沒為自己和親人留下一張照片。周國知同志默默無聞的工作，是他不圖名利的真實寫照，但他為民、親民、助民、愛民的每一件事情，都深深記在當地老百姓的心中。揹

3、舍小家為大家，舍自己為羣眾。這是中共中央政治局委員俞正聲同志看了周國知事蹟後給予的高度評價。周國知同志一生清正廉潔，的的確確做到了這一點。他經手上百萬元資金，從不為家庭謀取一分錢私利，象兒子想照張相，女兒想用點單位的材料紙的事，他可以舉手就得，但他把守住了。即使是父親和親兄弟本可以按政策享受的照顧他也更加嚴格地給予取消。走進周國知的家裏，看到無遮擋的住房和不能再簡單的陳設，不能不在心靈上受到震撼和感動。他對自己的要求達到了苛刻的程度。形成鮮明對照的是周國知同志把全部的精力都投入到了為大家、為羣眾的事情上。除了把黨和政府的温暖儘快送到羣眾家裏外，他把妻子背來的臘肉送給了無肉吃的羣眾，他把口袋裏僅有的十元錢捐給了無鞋穿的老農婦，他把汗水和鮮血灑在了便民橋上，他把感情融入了福利院老人的心田，他把生命獻給了一百二十七户住茅棚的鄉親。

4、不畏艱苦，帶頭實幹。周國知同志在幫助羣眾的工作中始終做到凡事自己帶頭幹，帶着羣眾幹，條件再艱苦也要千方百計創造條件把羣眾的事情辦好，而且幹得實，幹得真，不叫苦，不喊難，一點一滴都充分體現了他求真務實和吃苦耐勞的工作作風。他在任後壩鄉鄉長期間，主持修建“幸福橋”時，帶頭從羊腸小道上背水泥，抬石頭，帶頭跳進冰冷的河水中掏沙，一干就是10多天，既使是妻子病重也只是買藥請人帶回，沒有離開工地，直到現在，與他當年一道修橋的羣眾談及周國知就禁不住潸然淚下。為推廣地膜苞谷、地膜煙，他走村串户，苦口婆心地做羣眾工作，讓家裏人、親戚朋友帶頭種。在任民政辦主任時，只要是發了災，不管是什麼時候，他都會及時趕到。就是在肝癌晚期，他仍是強忍劇痛，不怕昏倒，親自帶着村幹部硬是核查完該鄉最後一户茅棚户。在當地幹部羣眾的心目中，周國知做的好事可以用揹簍揹，可以用籮筐挑，但他從不

誇誇其談，從不指手劃腳，事事處處帶頭苦幹實幹，一生從不言苦，他是一個不知苦、不叫累的硬漢子公務員。

二、國知精神的思想和社會基礎

周國知同志的先進事蹟，集中體現在堅持立黨為公、執政為民的政治本色；堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所繫的公僕情懷；堅持求真務實、紮實肯幹、艱苦奮鬥的優良作風；堅持“舍小家為大家，舍自己為羣眾”的崇高品德上。周國知精神的產生，不是人為的喧染，也不是無根無據的拔高，而有其深厚的社會和思想基礎。

——革命老蘇區的薰陶。周國知同志的家鄉大革命時期是蘇維埃政權建立較早的地方，是共產黨較早發展的一塊紅土地，無數革命先烈的熱血就灑在這塊土地上，他們的革命事蹟，對生長在這裏的周國知產生了積極的影響，為周國知走向為民辦事的道路起到了萌芽的作用。

——家庭良好風氣的潛移默化。周國知的祖祖輩輩善良誠實，父親抗美援朝回鄉後對兒女有良好的教育，經常要求他們要心地善良，為人誠實，關愛鄉鄰，做每一件事都要對得起黨組織，對得起老百姓。妻子善解人意，通情達理，在長期身患重病的情況下，不拉後腿，支持丈夫工作，並且和父親一道經常告誡周國知，無論家庭多麼困難，公家的東西一分都不能拿。這種家庭氛圍，為周國知同志舍小家為大家創造了良好的條件。

——社會環境的感染。椿木營鄉氣候惡劣，自然環境艱苦，但民風淳樸，一旦遇到天災人禍，鄉親鄰里有自覺互相幫助、互相接濟的良好習慣。椿木營鄉有一個優秀的黨政班子，有一批周國知式的基層幹部，他們急羣眾所急，想羣眾所想，和羣眾打成一片，能夠根據本地特點真抓實幹，大力調整產業結構，為經濟和社會發展、為羣眾生活改善作出了積極的貢獻。他們與周國知同志並肩作戰，工作互相支持，建立了良好的同志關係，在平時的工作中對周國知幫助不少。周國知精神的產生不是孤立的，是以周國知為傑出代表的一批優秀基層幹部的集中體現，是椿木營這個大熔爐鑄造了周國知形象和周國知精神。

——黨組織的長期培養。周國知從讀書識起，就受到了黨的各種教育，在學校是一名品學兼優的好學生，在部隊時經過較長時間的考驗後被吸取入黨，並受到了部隊這個大熔爐的鍛鍊，特別是回到椿木營鄉後，各級黨組織給予了他更多鍛鍊和培養的機會，特別是在領導職務和非領導職務的調整上，對周國知的考驗非同小可，時任椿木營鄉黨委書記的李明山同志就曾語重心長地和周國知同志交心談心，給予勉勵，周國知同志經受了職務調整的考驗，一心一意撲在為民辦事的工作上，創造性地開展工作，因而受到黨組織和人民羣眾的一致肯定。

——自我的不斷修養。這是周國知精神形成的內因。周國知為什麼能一生自覺堅持為民辦事？核心因素是他長期堅持自我修養，把老百姓的安危冷暖時時刻刻放在心坎上，除了黨的各種教育培養外，周國知同志注意經常反省自己，告誡自己要牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺地抵制社會上的市儈風氣，始終牢記鄉親們才是自己的衣食父母，才是自己成長的土壤。他常常向妻子和兒女們講起工作中看到老百姓困難境況時的心情，實際上也是在修煉自己。接觸的困難羣眾越多，修煉自己靈魂的程度就越高，周國知佔了這一得天獨厚的條件，他在進行自我修養的過程中就有了良好的基礎，他的思想境界就有了產生飛躍的可能，長期進行自我修養並在平凡中顯出偉大的不平凡的周國知精神也就自然產生了。

三、周國知精神對我們的深刻啟示

周國知同志的事蹟非常感動人，周國知精神更加鼓舞人。學習周國知精神，從周國知的事蹟中，能使我們明白很多道理，受到不少的啟迪。

啟示一：只要心裏裝着人民，人民心中就會裝着你。周國知同志在二十多年的工作中，不論調整到什麼崗位，心裏都惦記着老百姓，他對困難羣眾從不搞虛情假意，也不做表面文章，而是實實在在為老百姓辦事，為弱勢羣眾排憂解難。他在生時從不張揚自己，也不曾想過當典型受表彰，他用一種樸素的感情對待每一位鄉親們。正是周國知同志長期的真誠、樸素和實在，使自己的形象銘刻在了椿木營人民的心裏，因而在他去世後不僅受到羣眾廣泛的追憶和懷念，而且期盼着有更多的周國知出現在他們的面前。在椿木營的每一個村落，只要談起周國知，鄉親們都深情的唸叨着他做的一件件好事。這種唸叨和思念，是周國知一生為民辦事、時刻心裝人民的強烈反映。這使我們感到，要想不被人民遺忘，首先必須時刻不忘人民。

啟示二：是金子，放在哪裏都閃光。周國知同志長期工作在交通閉塞的邊遠高寒山區，而且幾經上下，時而領導，時而普通工作人員。按一般人思維，周國知這種環境是不可能做出驚天動地的事情的。但周國知卻能用平常的心態，長期紮根基層，而且能上能下，能官能民，鞠躬盡瘁為老百姓辦事，他用自己的行動認真踐行了“三個代表”，把羣眾利益當作天大的事情辦，並且努力辦好，辦得讓人民滿意。周國知同志幾十年中所做的每一件事情都是十分平凡的，但這些平凡的事蹟中卻處處顯現着偉大的精神，閃耀着偉大的光芒。這使我們感悟到，只要用心去做人民需要的事情，小事也不小，甚至重若千金，只要能夠得到人民的擁護，在什麼地方、什麼崗位都?

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啟示三：過好了權力關，就能無私無畏。周國知的另一個偉大所在，就是正確對待權利，過好權力關。他擔任的各種職務雖小，但在貧困山區的普通老百姓眼中卻非常重大，關係着他們的安危冷暖和基本生存。周國知十分珍重黨組織和人民交給自己的權利，一言一行、一舉一動都體現着“權為民所用”，絲毫不讓自己和親屬佔一點公家的便宜。他自始至終堅持艱苦奮鬥的作風，千方百計為老百姓努力節約每一分錢、每一兩糧；他用自家的錢物不斷地贈送給最困難的羣眾，卻從不借機為家裏拿回一塊木板；他為了給鄉親們多做些事情，把生命置之度外！周國知同志用鮮活的事實告訴我們，丟掉私心雜念才能正確地用好權力；沒有了私慾，死都不怕，還怕困難嗎？

隨着學習周國知活動的不斷深入，我們必須系統地把握周國知精神的本質和基本特徵，統一思想，十分的珍惜並充分發揮這筆精神財富在推進我們各項工作中的激勵作用，認真對照國知精神找出我們工作和思想上的差距，讓國知精神發揚光大，讓國知精神深入人心，讓國知精神的光輝旗幟高高的飄揚！

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保持共產黨員先進性教育心得體會

當前，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，是黨中央深入研究新形勢、新任務以及黨員隊伍現狀，審時度勢、深思熟慮作出的重大決策。公安消防部隊是一支黨領導下的、承擔着滅火救援重任的現役部隊，同時也是國家行政執法部門，履行着防火監督檢查的職責，作為消防行政執法主體的消防監督人員面對的是社會和廣大羣眾，一言一行時刻關係着黨和國家在人民羣眾中的形象，消防監督人員要堅持嚴格執法，熱情服務的原則，牢固樹立執法為民的思想，努力做到“三個轉變，三個做到”，真正領會保持共產黨員先進性教育活動的精神實質，把保持共產黨員先進性活動貫穿於實踐，付諸於行動。

一、轉變服務態度，做到執法為民。

消防監督人員要清醒地認識到自己手中的權力是國家和人民賦予的，是用來為人民服務的，決不能將其看作並用來為個人謀取私利的資本。因此，每一個消防監督人員都應該樹立執法為民的思想，端正服務態度，強化服務意識，簡化辦事程序，努力為廣大人民羣眾提供優質、高效的服務。在工作中，把羣眾滿意作為自己工作的最高目標，把羣眾的事情當成自己的事情，把羣眾的難處當成自己的難處，只有這樣，我們的工作才能體現出人民羣眾的意願，才能被人民羣眾接受和肯定。

二、轉變服務方式，做到嚴格執法。

作為消防監督人員擔負着消防監督管理的職能。消除火災隱患、保障社會的穩定發展和人民羣眾的安居樂業是我們義不容辭的責任。既然從事了這個崗位，我們就應該勇敢地擔負起這個責任，按照法律法規的規定，做好各項監督管理工作。對監督檢查中發現的、危害人民羣眾生命財產安全的火災隱患，要抓住不放，依據法律法規，狠抓整改，一抓到底。同時，在工作中，還要把原則性和靈活性有機地結合起來，要從促進經濟社會發展，方便人民羣眾辦事的角度出發，簡化辦事的程序，具體情況具體分析，通過我們勤奮而科學地工作，為社會的穩定發展和人民羣眾的安居樂業創造良好的消防安全環境。

三、轉變服務質量，做到熱情服務。

消防工作的地方性比較強，與地方經濟社會發展有着密切的聯繫，消防監督人員需要更多的面對社會，接觸羣眾。隨着執法為民活動的深入開展，廣大消防監督人員的服務質量水平提高很快，變化較大，但是在個別人身上仍然存在態度冷硬、做法粗暴等問題，這就要求我們每一個消防監督人員都必須愛崗敬業，擺正自己與工作對象的關係，把握好工作時間的每一分鐘，精益求精地對待每一項工作任務，不出差錯，熱情周到地接待每一位羣眾，樹立敬業、勤奮、文明的嶄新形象，真正體現出人民消防為人民，做到愛民、為民、便民、利民。

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左xx，一個普通的名，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模範教師、優秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧願放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源於他無私奉獻於教育事業的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！

學習了左相平老師的先進事蹟，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到後悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業認真去做，甚至當做國家、社會公益事業，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟樑去培養。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌！

11 月 14 日 ，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事蹟後，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風範，更使我感動不已。

他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，鋭意進取，勇於創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民羣眾的高度讚譽。

“ 窮且益堅，不墜青雲之志。 ” 像左相平這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍着師德的絢爛光輝。孔子云： “ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 …… 在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將佈滿更多的温情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學習了左相平的感人事蹟後，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 …… 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業 , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應該用一份真摯的態度去對待，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。