先進事蹟心得體會大綱

孟二冬教授是一個為人師表、道德高尚的人。“斯文有傳，學者有師。”作為一名教師，孟二冬教授身上浸透着師者的博大、尊嚴與熱情。他又是一位甘為人梯的教學者。“善教者以不倦之意須遲久之功。”我不是一名教師，但是通過認真學習，還是從孟二冬教授身上看到了很多值得學習和借鑑的地方，下面是我感受最深的幾點：

首先，踏踏實實，愛崗敬業。不為名，不為利，只求試驗能順利。 孟二冬教授是一位“沉得下來”，“鑽得進去”的學者。我想無論我在什麼崗位上都應該專心致志，努力認真，熱愛自己的本職工作。踏踏實實——這是我一直很欣賞的四個字，從國小一直到現在，所以學習了孟二冬教授的先進事蹟後，就更加堅定了我要這樣去做的信念。孟二冬花費7年時間寫就的100多萬字的《登科記考補正》，令人深有感觸。在當今這個市場經濟的時代，還有人踏踏實實的花時間去做這種紮實的學問，實在是令人欽佩的，即使他不去石河子支教，即使他沒有病倒在講台上，他也是一個用人格感動社會的高尚的人。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。也許這正是現在很多人所缺少的吧，更多的人是在為名利奔波，浮躁浮誇，這是一種不利於整個社會和諧發展、進步的現象。而平凡的我能夠做些什麼呢？作為一名醫院實驗室的初級研究人員，我常常對自己説“不為名，不為利，只求試驗能順利”。簡簡單單，卻又那麼的令我自己都覺得很自豪，我敢説我在努力朝這個方向做，要像孟二冬教授一樣的愛崗敬業。我現在還要踏踏實實的和前輩學習本領，努力提高自己的技能，才能不斷的創新，才能真正做到愛國。最最重要的是，我還是一名共產黨員，所以我還要把孟二冬教授這種精神發揚光大，讓身邊的每一個人都能夠感受到這種力量的存在，而這正是我目前做的還不夠的地方。

其次，追求一種踏實以外的叫做自強不息的精神。絕不輕言放棄。 孟二冬教授是一位鬥志昂揚的勇士。在他的生命遭遇到殘酷的病魔時，人性的可貴與輝煌愈加迸發出耀眼的光芒。在難以想象的病痛折磨之中，他從未失去對生活與事業的熱愛、信心與勇氣，他對待人生仍有着獨特的信仰與堅持，他的堅毅、頑強、樂觀與從容令人讚歎。他的生命之河，無論是風平浪靜，還是急流險灘，永遠保持着一份讓人心儀的恢宏而又恬靜之氣。“自強不息”——我覺得這是我學習了孟二冬教授的事蹟後腦子裏馬上出現的四個字，很多時候，我們都不再提到這四個字了，不知道是否是因為我們的生活水平都提高了，這種意識便少了。我覺得自己缺少這點精神，有的時候遇到困難，我會着急，會退縮，缺乏自信。但是現在，我會想首先自己是絕對不可以放棄自己的，不管周圍的環境是什麼樣子的，別人是如何評價的，自己要自強、自信起來。我對自己説“絕不輕言放棄”，對於一個黨員來説，人如果不能夠堅持自己，又怎麼能夠敢説可以忠於自己的祖國呢？自強不息還體現在要有過硬的本領上，所以我現在要努力做的就是打好基礎，在踏實的基礎上，不斷提高自己。我們每個人都強大了，我們的祖國才能富強！

最後，我想説，從孟二冬教授身我還學到很多的東西，如道德高尚，持之以恆等等，如果我平時的一點一滴都去努力的做了，就會潛移默化的影響着我，使我克服自身缺點，更好的向優秀共產黨員邁進。

先進事蹟心得體會（2）：

今天上午聽了優秀教師劉彩文老師的先進事蹟報告，她那一心只為教育的先進事蹟深深地感動着我，震撼着我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態度

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那麼多知識，教師就要具有一桶水那麼多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業餘時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閲資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮鬥，心裏也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心願。

四、與時俱進，開拓創新

都説人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

最後，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。