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先進事蹟心得體會範文4篇

先進事蹟心得體會範文4篇

本文目錄先進事蹟心得體會範文學習劉成虎先進事蹟心得體會學習優秀紀檢幹部鍾世才先進事蹟心得體會關於方永剛先進事蹟學習心得體會範文

最近,在院團委的號召下,我們科室認真學習了楊勇同志的先進事蹟,在內心裏感受到了強烈震撼,他是一個普通人,是一位普通的中國共產黨員,但他通過自己的一生體現了自己的價值,體現了一種精神,楊勇精神所藴含的內涵非常豐富,他獻身事業、自強不息的崇高品質,克己奉獻、大氣達觀的為人風範,卓然獨立、淡泊明志的天地人格,吸引、感染、影響着每一個走近他的人。

先進事蹟心得體會範文4篇

學習楊勇,重要的是把楊勇精神落實到具體工作中,我認為很重要的一點就是要學習他敬業、專業、精業的職業精神,並把這種精神轉化為做好本職工作、創造一流業績的實際行動。敬業,即用一種嚴肅認真的態度對待自己的工作,是職業精神的首要內涵,是職業道德和優秀品格的集中體現。楊勇的敬業精神令人欽佩。他把自己寶貴的生命獻給了衞生事業,把25年的光陰傾注到了鍾愛的本職崗位上,25年如一日的辛勞,與其説憑藉的是毅力,不如説是價值觀使然,他説:緊張工作是最大幸福,攻關勝利是最大快樂。

學習楊勇,就要學習他的這種忘我的敬業精神。學習楊勇,就要學習他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻、淡泊名利、服務人民的崇高精神。他一生歷經坎坷,無論在什麼時候,無論自己處於順境還是逆境,始終對黨忠貞不渝,對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學習楊勇同志志存高遠、以才報國、育才舉賢、傳承事業的愛國精神。他一心為國,把自己的命運與國家和民族的命運、與黨的事業緊緊聯繫在一起。學習楊勇同志開拓創新、嚴謹務實、刻苦鑽研、勇攀高峯的科學精神。他以從衞為民為畢生追求。學習楊勇同志牢記宗旨、心繫羣眾、服務人民、奉獻社會的民本精神。他心繫百姓,奉獻社會,在“5.12”大地震中,幾十個日日夜夜奮戰在一線,連續工作了30多個小時沒有閤眼。他常説:“衞生應急工作忙、危險,但我們要幹一行愛一行!”他用生命向我們詮釋了這句話的涵義,我們不會辜負他的期望!學習楊勇同志清正廉潔、不求索取、生命不息、奮鬥不止的無私精神。

作為一名普通共青團員,要認真學習楊勇同志的先進事蹟和崇高精神,矢志不渝報效祖國,聯繫自己的本職工作就是要兢兢業業,立足本職,服務患者。以對患者、對家屬負責的態度,增強使命感和責任感。深入學習實踐落實科學發展觀,以楊勇同志的精神為動對力,立足崗位,勤奮學習、開拓創新、甘於奉獻,要像楊勇同志那樣,加強黨性修養,弘揚優良作風,努力實踐高尚的人生價值!

學習劉成虎先進事蹟心得體會先進事蹟心得體會範文2篇 | 返回目錄

在全黨、全國紮實推進社會主義新農村建設,促進城鄉協調發展,構建社會主義和諧社會的今天,我市又湧現出一位赤誠為民、與人民羣眾血肉相連的典型代表:劉成虎同志。

XX年年底,市委、區委作出了《關於開展向劉成虎同志學習活動的決定》。我認真學習文件精神,並通過報刊、網絡等新聞媒體瞭解劉成虎、學習劉成虎,進一步領會其優秀品質和崇高精神,劉成虎同志的高大形象深印我腦海。

劉成虎同志自1989年任新化縣天門鄉金馬村黨支部書記、第一書記,直到XX年4月15日,因積勞成疾,身患癌症不幸去世,一干就是18年!他帶領全體山民,忘我工作,把地處偏遠、交通閉塞、基礎薄弱、荒涼貧瘠的金馬村建設成為天門鄉的一面旗幟。“三平”之中見精神,他的事蹟生動地詮釋了共產黨人的先進性。

劉成虎同志像一面鏡子,通過深入學習,我深刻認識到,向劉成虎同志學習就是要學習他致力發展的強烈意識,一心為民的崇高品格,腳踏實地的優良作風,清正廉潔的高尚情操;向劉成虎同志學習就是要時時處處以黨和人民的事業為重,一心撲在工作上,勤奮刻苦,無私無畏,做一個劉成虎式的好乾部。

學習劉成虎同志,就要像他那樣牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務。劉成虎在生命中的最後5天裏,還在為公路的硬化,水渠的硬化,還有飲水工程的掃尾而到處奔波。作為黨員幹部的我們,應時刻牢記黨的宗旨,把艱苦奮鬥、勤儉建國的優良傳統與開拓創新、奮發進取的時代精神結合起來。

學習劉成虎同志,就要像他那樣明確自己肩負的責任,敬職勤政。常察民間之情,廣聽民眾之聲,善得富民之策,多辦利民之事,不辜負百姓的期盼與重託,切實讓羣眾安心、放心、省心、順心。這些年來,金馬村全村通電、課堂灣飲水工程完成、裝程控電話、顏家山水渠竣工、千畝有機茶園建成、村級水泥公路修通……金馬村終於告別原始,擁抱現代,沒被社會淘汰。

學習劉成虎同志,就要像他那樣清正廉潔,克已奉公。金馬村實施通電工程中,在最關鍵、最艱苦的1994年9月到12月整整3個月內,劉成虎沒有回過一趟家,一直守在工地上,帶領村民抬杆、豎樁、拉線,沒有領過一分錢的補助。甚至在94年的除夕還在巡查線路。為了給村裏和羣眾辦實事,幹大事,他先後墊付各種費用近4多元,到去世時仍然欠賬1.7萬元。在當前市場經濟條件下,我們共產黨人要能經受住執政和發展社會主義市場經濟的考驗,在和平環境中時刻保持清醒的頭腦,築起拒腐防變的堅固堤壩,永做人民的公僕。

學習劉成虎同志,就要像他那樣發現人才、檢驗人才、使用人才。劉成虎上任伊始,力邀處事公道而又能幹、有魄力的黨員劉瑞台與他搭班子;在公路建設最緊張時,請陳球林出任村民小組組長。這兩人都是劉成虎同志的哼哈二將,是金馬村脱貧致富的有功之臣。

學習劉成虎同志,就要像他那樣實事求是,腳踏實地,開創局面。劉成虎同志從本村實際出發,確定發展方向,明確工作重點,制定工作措施,並對每一件事情、每一項工作,都能直面困難和問題,腳踏實地、全神貫注抓落實。為讓沒見過世面的山民們開闊眼界,為使金馬村後來的一系列建設有資金來源,劉成虎鼓勵村民外出打工;為修通與世相連的“天路”,劉成虎帶領村民砸石成沙,用汗水代替那天文數般的工程投資。

當前,我市、我區正處於一個可以大有作為的跨越發展時期,面臨着許多新情況、新問題、新矛盾和新任務。今後,我將進一步解放思想,求真務實,與時俱進,開拓創新,不斷推進分管和所負責的工作上新水平。一方面,深入基層,摸實情、定措施。堅持深入基層、深入羣眾,訪民情,察民意,傾聽他們的意見和呼聲,瞭解他們的願望和需求,確保制定的各項措施更加順乎民意。另一方面,撲下身子,抓落實、求突破。對所分管的工作,親自督檢促落實;對所負責的工作,親臨一線抓落實,確保全面完成或超額完成區委、鄉黨委確定給我村的各項目標任務。

劉成虎同志的先進事蹟,是一個具有鮮明時代特色、愛崗敬業、無私奉獻的典範,是一部加強黨員幹部特別是領導幹部思想教育和開展保持共產黨員先進性教育活動的生動教材。

平凡鑄就偉大。劉成虎同志默默無聞地工作在最基層,始終把“萬事民為先”作為自己的行動準則,克身省己,艱苦奮鬥,創新創業,任勞任怨,盡職盡責,鞠躬盡瘁,用畢生精力忠實實踐着“三個代表”重要思想,用一件件平凡的小事詮釋了“立黨為公、執政為民”的崇高理念。我將從劉成虎同志的寶貴精神中汲取力量,在今後的工作中,嚴於律已,勤儉節約,艱苦奮鬥,做讓組織信任的帶頭人、人民放心的好支書。具體來説是做到“三個帶頭”:一是帶頭築牢思想防線。在思想上“吾日三省吾身”、“日日彈塵”,時時刻刻“如臨深淵,如履薄冰”;二是帶頭遵紀守法。認真貫徹落實兩個《條例》和廉政各項規定,嚴格按照黨紀政紀和法律法規來調整、約束自己的行為舉止;三是帶頭過緊日子。牢固樹立長期艱苦奮鬥的思想,以自己的實際行動取信於民,始終做到謙虛謹慎、勤儉節約、清正廉潔、勤政為民,真正把人民羣眾的利益維護好、實現好、發展好,為我區推進社會主義新農村建設和和諧社會建設作出自己的貢獻。

學習優秀紀檢幹部鍾世才先進事蹟心得體會先進事蹟心得體會範文3篇 | 返回目錄

韋 燕

根據上級紀委的通知精神,我觀看了近日新華網對我區優秀紀檢監察幹部鍾世才先進事蹟報告團成員在線訪談的視頻,並通過各種媒體瞭解了鍾世才同志的動人故事,從中學習到了他的崇高精神。

看完視頻,我感覺挺揪心的,也很感動。鍾世才同事的先進事蹟讓人深受感動,催人淚下,而報告團的成員與主持人在也不禁在彙報中感動與落淚。鍾世才同志不僅是一面優秀共產黨員的光輝旗幟,是一面優秀基層紀檢監察幹部的光輝旗幟,也是我們全體黨員學習的榜樣。他在工作生活各方面都做到了一名共產黨員的應盡的責任與義務。敬業與孝心是他整個人生的閃光點。而在他一切一切的動人先進事蹟中,他的“5元錢的故事”卻讓我深刻感觸,正因為在實際工作生活中我也有過同樣的情景,才會對這個故事有更深刻的感觸。

“5元錢的故事”讓人感慨,發人深省。看一個人,我們可以從一件小事裏看出他的人格作風。而正是這不起眼的小事,更反映出了他的剛直不阿。在視頻裏,鍾世傑的同事鄧傑書記,向我們講述了一件她親身經歷的這麼一個故事,鍾世才拿着一張報賬憑證請鄧傑審核。鄧傑一看,鍾世才中午接待幾個鄉鎮紀委幹部吃快餐的3張餐票,共80元整,於是拿起筆就籤“屬實”。鍾世才説,不,實際消費是75元,要寫上“實報75元”。鄧傑疑惑地説,5元錢而已,財會也不好入賬。鍾世才依然堅持:5元錢是小事,但佔公家便宜就是損公肥私的大事,在個人清白上就沾了污點,會睡不安穩。“老老實實做人,踏踏實實做事”,是鍾世才信奉的人生格言,也是每名黨員幹部的應該做到的基本要求。5元錢的確是件“小事”,但它卻折射出一個人品格的好壞、素質的高低,決定着他言行的方向與效果。

這個“5元錢的故事”,告訴了我們鍾世才“5元錢裏的操守”,而我們黨員在平日的工作中除了掌握好大方向的同時,也應當注意小節、善待小事,時時刻刻用正確的行為準則約束自己,不因善小而不為,不因惡小而為之,在點滴之處、細節之中保持共產黨人的良好形象。堅持這樣做,才能於己無愧,坦蕩為人,清白做官。

而我在非常敬佩他的這種精神之餘,也非常無愧自己曾經歷的同樣經歷。記得半年前,由於工作需要,我也曾到公司的外圍店異地出差。在回到公司辦理報銷手續時,費用員向我詢問外圍店有沒有招待,如果沒有,我可以領到10元錢的餐費。實際上外圍店已經給予了我招待,對於那些“假公濟私”的小人,完全在這個時候可以説沒有給招待而領得10元錢。而我是一名黨員,我完全明白此時自己應該堅持的原則。我不能有愧自己黨員的稱謂,而在此時更應嚴以律己做出榜樣。時下有的黨員幹部往往覺得小事小節無礙大德,因而在一些“小事”上無所顧忌,不該吃的吃了,不該拿的拿了,不該要的要了,最終導致思想防線崩潰,道德修養滑坡,以至不能自拔,成為人民的罪人,正所謂“小者大之源”,其前車之覆是觸目驚心的。像我們廣西曾經的主席成克傑就是一個例子。每一個黨員都要從成克傑違紀違法案件中吸取深刻教訓,堅持講學習、講政治、講正氣,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,經得起各種誘惑的考驗,永葆共產黨員的理想信念和道德情操。而鍾世傑就做到了這一點,不貪國家的錢,不拿不屬於自己的任意一分錢。他做到了,我也做到了。我們都要無愧於自己的一舉一動。

鍾世才同志,他向我們展示了一名紀檢幹部、一個普通黨員幹部的高大形象。通過他,也反映出我們黨的廣大黨員幹部,尤其是紀檢戰線的黨員幹部在各自工作崗位上,兢兢業業,鋭意進取,為我們社會的科學發展、又好又快發展作出了自己的積極貢獻。鍾世才同志的事蹟為我們廣大黨員幹部樹立了良好的榜樣,是大家學習的典型。鍾世傑同志的先進事蹟給“黨員”兩做了最好的演繹,為全體黨員幹部樹立了一座永不泯滅的道德豐碑。

關於方永剛先進事蹟學習心得體會範文先進事蹟心得體會範文4篇 | 返回目錄

讀了《人民海軍》報關於方永剛的先進事蹟後,我很受震撼很受教育很受鼓舞!

下面,我就學習方永剛先進事蹟,自覺做知行統一的模範,談點學習體會:

一、只有把學習黨的創新理論作為畢生追求,才能學得深。給別人一碗水,自己必須有一桶水。學習和傳播黨的創新理論,必須要有紮實的理論底藴。作為黨的理論工作者,只有自己真正學懂弄通了,才能把深奧的道理講得通俗易懂,使受眾如沐甘霖、如浴春風,感受真理帶來的愉悦。創新理論是在中國這塊沃土上,在繼承馬克思主義經典理論的基礎上,針對中國改革開放20多年後,面臨的新情況新問題,在解決持續發展中的種種難題,而產生的新的馬克思主義的經典理論。

內涵極其豐富,針對性現實性權威性極強。沒有淵博的理論知識,沒有對現實情況周密的瞭解,是很難學懂弄通的。因而,只有像方永剛那樣廢寢忘食孜孜以求,才能把握其真諦,才能把話説到點子上,才能把思想工作做到心坎裏。在這方面,方永剛為我們樹立了好榜樣。他20多年如一日,不分晝夜,只爭朝夕,刻苦學習黨的創新理論,始終站在研究探索的最前沿,做到黨的理論每前進一步,學習探索就跟進一步,先後發表論文100多篇,出版專著16部。

作為黨的理論工作者,我們都應像方永剛那樣,以真學的行動帶動人,以嚴謹的學風影響人,以卓越的學識征服人。

二、只有把堅定黨的創新理論信仰作為立身之本,才能信得更真。信仰是人生的燈塔。沒有信仰,就沒有傳播真理的持久動力和行動。作為共產黨員,作為黨的理論工作者,必須信仰馬克思主義,特別是馬克思主義中國化的最新成果。當年,我們就是帶着深厚的感情和真誠的信仰,學習和宣傳毛澤東思想,使之深入到官兵的靈魂深處,牢牢地佔領了部隊的思想陣地。

現在,社會上有一股否定黨的創新理論的歪風,挑動人們的不滿情緒,無端地通過攻擊魯迅來否定毛澤東思想,歪曲和否定董存瑞、劉胡蘭、狼牙山五壯士等民族英雄,鼓吹無限制的超越憲法規定的“自由”,打着學術研究的幌子,實質上是在否定四項基本原則。

而有的理論工作者和管意識形態的部門,對此視若無睹,遇到“歪歪理”,睜隻眼,閉隻眼,也不批駁,缺乏捍衞真理的勇氣和頑強的鬥志。有的理論工作者,僅把理論工作當成謀生的手段,缺乏使命感和工作熱情。方永剛用自己的行動,告訴我們:什麼才是黨的創新理論的真正信仰者和捍衞者。

他無論在課堂上,還是在家裏、在公交車上,只要聽到別人對黨的創新理論表示懷疑或惡意詆譭,都會主動站出來,耐心做解釋工作,直到對方心悦誠服。我們學習方永剛,就要學習他這種堅定信仰、矢志不渝的執著精神,堅決維護黨的創新理論的權威,堅決擁護黨的路線方針政策,積極傳播科學發展觀,做科學發展觀的堅定信仰者和擁護者。

三、只有把自覺踐行黨的創新理論作為實際行動,才能更充分地發揮創新理論的統領作用。身教重於言教。黨的理論工作者的權威,不僅來自於淵博的學識,更來自於人格的魅力。方永剛真正踐行黨的創新理論,將其落實到自己的具體行動之中,用知行統一的人格力量傳播真理之光,為我們作出了表率。

方永剛作為一位學者,他把“板凳坐得十年冷,文章不寫半句空”作為治學追求,從不投機取巧、弄虛作假,近千萬的專著和論文,全是自己的心血和智慧;作為一名理論教員,在生命已進入倒計時時,心中仍然想着他的教學任務尚未完成;作為一個導師,他真心關心學生的成長進步,毫無保留地把自己的本事交給學生。在生活中,他也是古道熱腸,熱心幫助同事、學員和人民羣眾。他的同事、弟子乃至平民百姓,都從他那裏得到無私的教誨。

從他身上,我們可以看到黨的理論工作者的光輝形象。方永剛的先進事蹟,深深地打動着我,給我以深刻的教育和巨大的動力。我雖年逾古稀人已退休,但理論工作者的崗位和責任不能退。這些年來,通過我的筆,在報刊上,特別是在英特網的3個博客上,宣傳黨的創新理論,宣揚新時代的好人好事,批評那些奇談怪論,共發了210多篇博文,僅在一個網的博客上不到半年有5.6萬多人點擊閲讀了我的文章,贏得一批青年網友的支持。

我決心向方永剛學習,把對黨的創新理論的宣傳工作,爭取做得更多更好!

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