大學思修課心得體會範文（精選7篇）

大學思修課心得體會範文 篇1

我在大一下學期修讀思想道德修養與法律基礎課程，最終取得了年級第一的成績，很樂意借這次機會與大家分享在學習這門課程中的心得，希望對大家有所幫助。

本門課程由兩部分構成：思想道德修養部分和法律基礎部分。首先我們要理解這個課程的意義——使大學生具備思想道德與法律基礎知識，以增強自身的思想道德修養、提高法律意識。而大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。本課程體現着社會主義大學的本質特徵，在培養社會主義事業的建設者和接班人方面和對大學生思想的塑造上具有不可替代的作用。只有真正重視和理解課程的內涵，才能更好的學習。

在具體方法上，我個人認為以下兩點的應該重點注意的：

第一，要注重基本理論和基本觀點的學習。我認為這是最重要的一點，學習思想道德修養課，首先要認真學習它的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質，從而真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這是本課程的基礎，它對提高我們大學生自身的理論素質和認識問題、分析問題、解決問題的能力具有重要的意義。並且這也是課程考察的核心內容。

第二，要結合實際，並要將理論投入到實踐中。我們大學生即將步入社會，必須要對一些社會問題有自己的看法和見解。通過將本課程所學用於分析實際問題，可以鍛鍊處理問題的能力，積累經驗，從而進一步不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的。同時值得注意的是，結合實際也是課程考察的主要形式。

課程的總體比較輕鬆容易，但差距往往體現在細節中，在思考和總結中可以多下點功夫。只要認真學習本門課程，一定可以取得不錯的成績!

大學思修課心得體會範文 篇2

先前帶者一種得過且過的想法，現在在思想道德課快結束的時候突然發現，自己還沒有站在上面説説自己的想法，談談自己的感覺，想想是失去了一次鍛鍊的機會。

其實從國小就開始接觸這門課，真正説要有什麼體會也是從大學接觸這本書開始的，以前都是為了學習而學習，而現在，我能感覺到他的重要性，而不是為了考試而學習。

這本書讓我知道了當代大學生承擔着歷史重任，我們要適應時代要求，樹立嶄新的形象，理想是每個有抱負的大學生必要的前提，並要為之而奮鬥，不能是3分鐘熱度。我們要追求真理，善於創新，德才兼備，全面發展，更重要的是知行統一，腳踏實地。我們都知道，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。

這本書傳達了許多社會上的信息，比如核心價值啊，社會發展觀等等，這讓我對這些都有了進一步瞭解。

我們無論以什麼方式來報效主國，都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和改革開放為核心的時代精神，努力學習，掌握報效主國的本領。只有把自己的真才識學同報效祖國的志向結合起來，始終如一的身體力行，才能為國家和民族做出應有的貢獻，實現做一個忠誠的愛國者，的人生追求。

書上寫者，人生需要認真，人生需務實，人生應樂觀，人生要進取。在這一生中我們需要做的無非就是這些，以前不是沒有迷惘過，完全不清楚自己的人生該做些什麼，現在我所知道的，是如此之多，他充實了我的生活，我的人生。

大學思修課心得體會範文 篇3

以前總覺得思修課沒有專業課重要，但經過了一學期的學習才明白，思想品 德是人的靈魂,語文學得再好,如果品德不好,只能是有害於社會和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學習、生活聯繫是十分密切的，它來源於生活，最 終也走入了生活。它開闊了我們的眼界，關注了時代的脈搏，同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。

學完了思修這本書， 我深刻了解了中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德 的民族。我們都應當做個有教養的人。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恆古不衰的美德，多少古聖先賢更是視之為傳家寶。小事業 的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂 高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時，超脱自然，會管 好自己的心，在與人相處的時候則為他人着想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。

“人之初，性本善” 。善良是人性光輝中最温暖、最美麗、最讓人感動的一 縷。老師給我們課上放的片子，都在告訴着我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪傑，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中 充滿慈悲、善良，才能感動、温暖人間。沒有善良，就不可能有內心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施捨他 點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點方向。一個微笑，一個簡單的動作，一句發自內心的問候，這對 我們並不難做到， 卻可能因此幫助別人走出困境。

一切人， 一切事物都是相連的， 在施予他人的時候，你實在是利益自己，當傷害另一個生命時，實質是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。

有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的 人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，我們不一定要活的頂天立地，過的轟轟烈烈，但一 定要善良真誠。

思修課實際上是一門教我們如何為人的課程。它重在內心訴求，更重在知行 結合。作為一名電子科大學生，應具有健全的人格與文明的素質，也就是要認識自己，懂得身心協調，關注自己全方位的發展。拿破崙有云

“不想當將軍的士 兵，不是好士兵” 。毛澤東也説過“自信人生二百年，會當擊水三千里” 。如何做人?怎樣做人?做一個什麼樣的人?這是一門藝術，更是一門學問。很多人一輩 子都沒有弄明白。

學習完此課程，我懂得了做人應該有信仰，應該有信心。信仰是引導我們走 向成功的航燈，自信是達到人生頂峯的動力。美好的前途來自於自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放鬆，打跨自己的往往不是別人而是自己，不 要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無 能。

成功的道路得靠自己闖， 做人有困惑， 做事有困境， 世上沒有一帆風順的事， 只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。

老師説，為理想而不斷奮鬥的人，是幸福的。我的理想，我知道很難達成，我卻仍然覺得幸福，因為那是我真正想做的事，即是超越我現在的所有可能性，我仍會去爭取， 我不後悔， 因為我沒有騙自己。

大學思修課心得體會範文 篇4

這學期的思想道德修養與法律基礎課程讓我收穫很大,不僅讓我學習了更多的知識,更重要的是,給了我心理上很大的幫助。我覺得這門課程對我們大學生很有針對性,對於大學生的基本素質、價值理念、奮鬥目標等都提出了正確的導向。這門課程教了我們如何處理理想與現實、權利與義務、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、友誼與愛情、學習與工作等關係,告訴我們怎樣做人,做什麼樣的人,怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價值,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀,打下紮實的思想道德和法律基礎,提高自我修養,促進自己德智體美的全面發展。

作為一名大學生,我們揹負着承擔者建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命因此,我們要認清自己的歷史使命,明確成才的目標,確立為國家、為民族奮鬥的志向,努力成長為對黨和國家、對人民有所貢獻的人才。要成為一個對社會有用的人才,首先我們應該敢於迎接挑戰、戰勝挑戰,才能把握和創造機遇,才能把握和創造未來。確立遠大志向,珍惜年華、刻苦學習,磨礪意志、砥礪品格,是我要成為一個合格大學生所應該努力做到的。

我想,我們之所以來到大學學習,不就是想為自己理想的實現打下堅實的基礎嗎?漫漫人生,唯有激流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明的彼岸。而科學的理想信念,正是我們乘風破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。我是一名免費師範生,我記得開學時老師説過,我們要為成為一名偉大的教育家而奮鬥,説得很對。我希望在未來成為一名優秀的教師,為國家培養更多的棟樑之才。在大學這幾年,我相信,這個信念就是我的奮鬥目標,給予我前進的動力,我會堅定這個信念,在大學裏努力學習,為將來的教育事業打下堅實的基礎。

良好的道德修養,是每一個人都應該具備的。作為大學生,我們更應該加強自己的道德修養,錘鍊道德品質。前段時間轟動一時的大學生駕車肇事並殘忍捅死傷者的案件,着實讓社會對大學生的道德品質產生了懷疑,儘管那樣的人畢竟是極少數,但無疑是一個警鐘。而今,大學校園裏充斥着的物質金錢主義,享樂主義或多或少影響着當代的大學生。毋庸置疑,加強大學生思想道德修養是相當必要的。我很高興來到了西大。這裏不僅有良好的學習環境,更有良好的學習氛圍。走在校園裏,隨處可見坐在綠蔭下看書的同學,處處都洋溢的濃濃的學習氛圍。

思修課帶給我們的不僅僅是書本上的知識,更重要的是做人的準則,智慧的花朵在思修課中悄然綻放,這將使我終生受益。在漫漫人生旅途中,我們會經歷各種各樣的事,我們無時無刻都應該記住我們是誰,我們要幹什麼,以及我們的最終目標。

大學思修課心得體會範文 篇5

通過學習完“思想道德修養與法律基礎”課這門課程，我體會到這是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性和實踐性於一體的課程，觸及內容十分廣泛，現實性，針對性都很強。在學習中要求我們在面對題目時要虛心請教，仔細觀察。同時綜合性和實踐性也是一個重要組成部份，任何能力都是在實踐中積累起來的，加上大學活動特別多，所以要大膽實踐，不斷積累生活經驗。

學習完這門課程我認為，我們應該：

第一，我們要建立正確科學的理想信念，認清實現理想的長時間性，艱鉅性和曲折性，為實現理想而奮鬥。具體而言，我們可以再大一對於自己的人生做一個很好的規劃，並朝着這個目標一步一步前進。

第二，愛國主義是中華民族的良好傳統，作為一位當代大學生，“以酷愛祖國為榮，以危害祖國為恥”這是我們的職責。以振興中華為己任，儘自己所能，為國家和人民作做出力所能及的貢獻，努力學習，用自己的真才實學報效國家。

第三，我們每一個人都有不同的人生觀，而人生觀主要通過人生目標，人生態度和人生價值三個方面體現的。我們要以認真的態度對待人生，嚴厲思考人的生命應有的意義，明確我們的生活目標和肩負責任。大學生要正確熟悉和處理人生中碰到的各種題目，不能得過且過，放縱生活，否則會虛度光陰。要對自己負責，對社會負責，自覺承當應盡的義務，投身於生活，學習和工作中，實現自己的人生價值。

第四，道德影響着我們的意志，行為和品格，也深入影響着社會的存在和發展。它是一種更高的精神境地，為此應當以“八榮八恥”為座右銘，時時處處對比檢查自己的言談舉止，不做有為道德的事。公共生活是我們必不可少的一種生活方式，因此自覺遵守社會公德維護社會公共秩序是我們的義務。我們要養成良好的文明行為習慣，加強我們的道德修養。例如不説髒話，乘車注意給需要的人讓座，不無理搶座。

第五，職業活動是我們人生必須實踐的一項活動，而職業道德是我們工作中必須遵守的，愛崗敬業，老實取信，辦事公道，服務羣眾，奉獻社會。我們要建立正確戀愛婚姻觀，這當中要尊重人格同等，做到相親相愛，尊老愛幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一個完善幸福家庭生活。日前有新聞説一名大學生用斧頭砍死情敵，這顯然是沒有樹立正確的愛情觀，近幾年此類新聞經常出現在報上，在這裏我們要引以為鑑，樹立正確健康的戀愛婚姻觀。

第六，既要具有良好的思想道德素質，也應具有相應的法律素質，建立“以遵紀遵法為榮，以作奸犯科為恥”的觀念。前段時間看一法制類節目，內容是上海一高校碩士研究生取款時，看到取款機裏有一張忘記取走的信用卡，張望了一會就取走裏面的錢，心理緊張，知道道德上不正確，但是認為是撿的，應該不犯法，知道警方找到他才後悔不已。法律是最低的道德底線，雖然我們不是學習法律的，但是如果我們不做違背道德的事情，一般也不會犯法。

以上就是，我學習這門課程自己的一些體會和想法，“思想道德修養與法律基礎”是我們必不可少的一門課程，它幫我們塑造良好的思想，幫我們瞭解我們人生的經歷，帶領我們走向更美好的未來，我希望大家都能夠好好學習這門課程，沒好好學的可以再回頭複習複習。

大學思修課心得體會範文 篇6

這學期開了思想道德修養與法律基礎課，通過這學期對思修的系統的學習在思想認識上有了很大的提高。從開學到現在來經院差不多已經有一年了，而在這一年裏由剛開始對經院的陌生到現在的熟悉經歷了許許多多的挫折坎坷，而這些經歷讓我在心理上對大學生活漸漸有了更多的瞭解，也是對大學生活的初體驗。

這學期的思修課讓我在學初體驗的總結和對接下來三年大學生活的計劃與期望。從國中以來我就覺得不管什麼時候都有學習思想道德修養的必要，雖然大學以前我們不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”，儘管叫法不同但始終都沒有離開過“思想”這一主題。思修總是會教我如何去正確理性地面對學習、生活中的壓力和解決各種各樣的問題，在思想上總能讓我找到正確的方向引領我前進。而這學期的思修課程也不例外，讓我更瞭解了大學生活以及以怎樣的心態來度過美好的大學生活，更讓我明確了我的大學乃至人生的目標和理想。

在這學期的思修課程中，最開始上的緒論部分就是“珍惜大學生活，開拓新的境界”。記得我剛進大學時還是以一箇中學生的心態來看待這裏的一切，總是覺得差異太大了。顯然與高中生活相比，大學生活發生了顯著的變化。

首先，是學習要求的變化。大學階段的學習，知識的廣度和深度大大增加，專業方向基本確定，需要大力發揮學習的主動性、創造性。大學圖書資料和各種信息豐富，獲取知識的渠道更加多樣化，所以要學會熟練利用圖書館和互聯網蒐集資料和掌握信息。

其次，是生活環境的變化。雖然高中時也是住校，但一個月總能回家一次，而現在只有寒暑假才能回家，所以一切都要求自己更加獨立。而且同學都是來自全國各地的，興趣愛好、生活習慣都會存在差異，所以要有較強的交際溝通能力。

最後，是社會活動的變化。進入大學後各種組織活動大大增加，所以要學會合理安排課餘生活和鍛鍊組織和交往能力。通過這些，我知道了要如何去適應大學這個人生新階段。

除了適應大學生活外，還要肩負起自己的歷史使命，將自己培養成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，這是歷史發展對我們的必然要求，是黨和人民的殷切希望。同時，還要學習和踐行社會主義核心價值體系，即馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，社會主義榮辱觀所構成的社會主義核心價值體系。所以我決心加入中國共產黨，為祖國盡一份力。

當初高中時的理想就是考上大學，所以不斷努力。而現在自己已經身處大學校園時卻不再有動力，發現自己慢慢越來越迷茫了。現在我知道了，因為我沒有了理想，所以才沒有了動力。理想是人的心靈世界的核心。有無理想，有什麼樣的理想信念，決定了人是高尚充實，還是庸俗空虛。理想信念能夠指引人生的奮鬥目標，能夠提供人生的前進動力，能夠提高人生的精神境界。因此我的迷茫是因為缺乏理想信念，所以當務之急就是樹立自己的理想信念。既然自己決心加入中國共產黨，那麼就要確立馬克思主義的科學信仰和中國特色社會主義的共同理想。當然立志高遠也要始於足下，所以要從小事做起。理想的實現是一個艱難的過程，而且理想與現實之間存在着差距，因此要堅持勇實於踐和艱苦奮鬥的途徑。

在這學期末老師讓我們看了《張思德》這部電影，我深深的被張思德的事蹟所感動。在他身上我學到了什麼是愛國主義，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家。在他身上我知道了什麼叫天下興亡匹夫有責，一種對國家對同胞的的責任，看見的是一種大愛，一種包容，一種執着。他有自己的原則，絕不做任何不利於國家不利於他人的事。但不幸的是他犧牲了，他是為人民利益而死的，是為自己的理想而死的，死得其所。

這學期我通過了一個月的黨校培訓，現在黨校已經結業。而黨校結業還只是一個起點，我要通過努力讓自己成為一名真正的共產黨員，用自己的一生來為黨的事業而奮鬥，為實現共產主義理想而奮鬥。而一個共產黨員應該堅持樹立馬克思主義的世界觀，全心全意為人民服務的人生觀和集體主義的價值觀，並將其與實踐相結合。如今社會到處充斥着__與黑暗，而社會的未來是屬於我們這年輕一代的，所以我們有責任與義務去改變它，去讓它變得美好。要想去挽救這個社會，要想實現共同的理想，我們首先應該做的是提高自己的修為，培養愛國熱情，樹立堅定的信念。

大學思修課心得體會範文 篇7

經過一個學期思修課的學習,我收穫了許多。甚至可以説每一堂課都能引發我在學習工作以及生活理想方面的思考。然而,對我個人啟發最大的還是價值觀方面的知識學習。

人生價值觀,實際上是解決個人怎樣生活才算值得,怎樣生活才有意義的問題。學校培養我們樹立壯麗的人生理想,使我們確立經過深思熟慮、符合自己能力和順應社會要求的人生追求。實踐證明,科學價值觀教育對人的成長作用重大。我們不能用事實真理取代價值真理,這正如愛因斯坦所説:僅有智慧和技能並不能給人帶來尊嚴和幸福,人類有理由相信、完全可以把高尚的價值觀和道德標準的傳道士置於客觀真理的發現者之上。在我國加強精神文明建設的形勢下,已經把價值觀教育擺到重要地位,各方面都在培養我們樹立科學的價值觀。

人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度,是對於人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對於人生的征途具有指導意義,是戰勝一切困難羈絆的精神動力;相反,錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年,我們要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,努力樹立正確的符合時代發展潮流的人生價值觀。

然而,人生價值觀的核心問題是:奉獻還是索取,易言之,就是把注意力放在奉獻還是放在索取上。同時,人生價值的構成,包括着兩個方面:個人對社會的責任與貢獻以及社會對個人的尊重和滿足.

因此,為人民作出貢獻,推動社會進步的人才是有價值的。在我們樹立了正確科學的人生價值觀後,要用實踐的方法去落實到實際生活中去,從而努力提高自身在各方面的綜合素質,為將來走上社會奠定良好的基礎。這就要求我們達到心田甘露:生命的最高境界,即是選對舞台,走出自己的路,然後盡情地發揮獨特的才華與能力。一件東西的價值,除了使用價值外,是自己的價值觀賦予它的。

在紅色進課堂的實踐活動中,我們班級策劃小組通過對一系列紅色經典,紅色知識以及紅色活動的整合展示中,確實受到了來自那個時代的紅色精神的鼓舞。從南昌起義的槍聲,到井岡山的星星之火,從延安窯洞裏的夜談,再到天安門前的萬眾歡騰。革命道路上每一個豐碑的背後,都是無數先輩的默默奉獻。他們踐行着自己的價值觀和人生信條,無怨無悔。

正如這些先輩一般,我們都有自己的理想與價值觀念,那麼如果我們希望做出不凡的成就,只有一個方法,先找出自己生命中最重要的價值觀是那些,然後確實遵照這些價值觀去過每一時,每一刻。當知道了自己最重要的人生價值所在,那麼怎麼下決定就易如反掌;反之,如果你不知道什麼對你是最重要的,那麼就很難作出決定,往往成為痛苦的折磨。人生要過得快樂,就一定要按照自己最高的價值標準過日子,每當你能符合自己的價值觀,內心就會充滿歡樂

當我們説到什麼東西有價值,那表示它對我們有某種程度的重要性,當你喜歡某樣東西,那就表示它在你的心中具有一定的份量。在本章裏我要跟各位談談人生的價值觀,因為那是你生命中最重要的一些東西。在你價值觀裏的那些有價值的“東西”可分為兩類,一種是實質上的,另一種則是工具上的,譬如説我問你:“在你心中認為對你最重要的有那些?”你或許會這麼回答:“親情、家庭、金錢……”這裏面像親情就是你所追求的實質上的價值,因為它能挑起你的情緒,至於家庭和金錢便是工具上的價值,它們只是一個幫助你達成“親情”這個情緒的管道而已。

許多人之所以在生活中走偏了路,歸究原因乃是沒有弄清楚“實質價值”和“工具價值”這兩者間的差異,常常耗費心力於那些並非真正想要的工具價值上,因此才會遭受那麼多的痛苦。惟有實質價值才能使你的心靈得到滿足,讓你的人生更豐盛、收穫更多。今天我們的社會中會有那麼多的問題,最大的原因就是大家每天汲汲營營,一點不曉得生命中真正對他們有意義、有價值的東西是什麼,無怪乎他們在得到所追求的東西之後內心依然空虛,歎道:“難道人生就是如此?”

人的一生是否幸福快樂,最終取決於他的人生觀和價值觀,即為什麼活着,怎樣活着,活着幹什麼等。人作為一個獨立的個體,還要有自我,或者説要有個性、獨立的人格以及個人化的趣味和行為。

一個人只要在生活中有做為,就不會感到無聊,無聊最大的起因便是無所事事,因此我們應該想方設法充實自己的人生,讓生活更豐富多彩一些。

生活是人的實在的生活流逝過程,是人們每日每刻活着的內容;而人生則是人們對這實在生活流程的主觀感受,是人們對活着的內容的主觀評價,因此,人人皆是先有生活而後有人生,人們活着是生活之事,而人們活得怎樣則是人生大事。

那麼我們應當怎樣活着,怎樣邁向自己的理想呢?

首先,我們應當確立目標,艱苦奮鬥。如果在我們為自己規劃之前要考慮好了自己真的是否對選擇的學科或研究的事物感興趣。如果只是因為家長的要求或其它的原因,那麼會影響自己更深更遠的發展。相反若對自己選擇的學科是發自內心的熱愛,那樣我們就會花更多的精力去研究它,離成功就會更近一步。

僅僅有了興趣那是遠遠不夠的,除此之外我們還需要制定一個奮鬥的長遠目標,為了實現自己的目標,我們還得學會付出更多的努力和汗水;文學家説,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家説勤奮能使人聰明;而政治家説勤奮是實現理想的基石;而最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮,勤奮靠的是毅力,更是永恆。有毅力堅持到最後的人,那才是在真正的成功者。還需要創新的勇氣:勇氣引領人生勇氣就是在挑戰面前勇往直前,永不言敗的精神力量。

其次,應當樹立正確的人生、價值觀。幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定着不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度,體現着不同的人生觀。人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。其中最核心的就是學會如何做人,學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人;學會做一個能正確處理人與人,人與社會,人與自然關係並使之能協調發展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這就要求我們每個在校大學生,必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

最後應當具備良好的心理素質。作為一個成功的人,在面對複雜的社會,各種各樣的人,還更應該具備良好的心理素質。培養良好的情趣,培養良好的性格,培養積極正確的人生觀和價值觀。所謂培養良好的情趣,就是積極參與各項活動,努力培養對各項活動的情趣;學會培養良好的性格,養成一個有自制力、性格果斷、堅毅、善於向周圍學習、善於聽取意見、克服缺點的人。培養積極的,正確的價值觀和人生觀。價值觀和人生觀屬於人格中的核心成份,是人對現實生活中各種事物現象評價及取捨時所持的準則。大學生價值和人生目標的確定與追求在很大程度上影響着活動的方向和途徑。只有將價值走向與自身成才聯繫起來,與崇高的人生目標聯繫起來,才能防止個人主義過強價值觀和人生觀的衝突。

通過思修系列課程的學習,引發了我對自己各方面素質以及人生道路選擇的思考。也感謝老師通過一堂堂生動精彩的課程與整理出的一個個典型案例讓我們的思考向更深的層次發展。對於我青春中最為重要的大學時光,我想説:“不忘初心,方得始終。”