有關五一勞動節個人收穫（精選16篇）

有關五一勞動節個人收穫 篇1

“五一”節來臨啦!我的心情猶如打碎了一瓶蜂蜜，甜味兒不斷地從我的心底湧上來，從我的心中釋放出來，這是為什麼呢?是因為可以放假三天，可以和親人們去遊玩，可以盡情地玩耍，那是多麼地開心啊!

在陽關燦爛的星期四早上，當我聽到了媽媽説去佛岡玩的消息，我的心情也好像那陽光一樣，那麼明朗，那麼舒適!我倚靠在窗台上，望着湛藍的天空，我感覺自己彷彿到了佛岡似的，彷彿。。。。。。。突然，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了，我懶洋洋地從窗台邊離開，但我的心思仍未從我的遐想中離去。我上了車，坐在窗户旁邊，看着外出的風景，吹着涼爽的風，不知不覺地睡着了。等我再次醒來的時候，已是到了佛岡了。我感到好沮喪，因為在來的過程裏，我沒有好好的欣賞一下那美麗迷人的風景。下了車，我呼吸了一口清新的空氣，哇，好舒服啊!我環繞了四周，到處都是山，高高的山，從遠望去，山頂好像被一層白雲給遮擋住了。潔白的雲給這湛藍的天空添加了一處色彩，而這一切，給這個充滿綠意的世界又增添了一絲生機，一絲清新。這個迷人的地方，比任何一個地方都更美!

姑媽家只是一個在鄉村裏的“別墅”。於是，我們打算去縣城新建的公園逛逛。

那個公園非常大，建築物也很精緻，空氣也很清新。更重要的是：公園裏面還有幾座山，山上有很多條山路。太好了，我已經很久沒有爬過山了。我再也等不及了，於是和哥哥一起衝向小路，小路是一級級階梯，很長。上到山上，已是腰痠腿疼了，只好慢慢走了。兩邊都是高大茂盛的樹林，有些樹枝葉叢密，有些樹已是“光棍司令”了。每走到一層，我們就拍一張合影，留做紀念。山上到處都是小路，縱橫交錯，每一條路所到達的地方都各有所處。

“灑灑灑”，下雨了，我們沒預到它會下雨，況且又沒帶傘來。看，一個個都慌慌張張的，各奔所向，我也不落後。總算找到一個小亭子了，裏面都坐滿了人。我站在亭子邊邊，看春雨淅瀝瀝地下着，聽春雨叮咚叮咚地彈琴，嗅春雨噴發出的芳香，感受春雨帶來的清爽氣息。終於，雨停了。我們趕緊趕路，下台階比上台階輕鬆多了，就像輕盈地踏着每一個飄香的音符，一蹦一蹦的。隨後，我們去了一個名叫“火山爆發”的小木屋裏——温泉館，進去後，我二話不説，把腳伸進熱水中。哇，燙死我了。我一看，這是50度的，怪不得了。我在這苦苦抱怨，而爸爸媽媽卻在旁邊哈哈大笑。我這次看清楚了，去到了一個只有38度的池子裏，我沒有泡下去，只是把腳伸進水裏就算了。這時，媽媽下來了，趁我不注意的時候，媽媽竟然向我襲擊了，我還沒回過神來，媽媽又向我進行一次又一次的襲擊。俗話説得好“是可忍孰不可忍”，我先來了個下馬威，再進行“進攻”，經過了長時間與敵人的“奮鬥”，我終於取得了勝利。“好大的一股香味兒。”我已經回到姑媽家了，正準備享受大餐呢。姑媽為了好好款待我們，特地去縣城裏最有名的酒樓，買了一些烤鵝、叉燒吃。雖然姑媽那裏只是一個小縣城，但是小縣城裏卻有大城市裏沒有的那種自由快樂的感覺;雖然縣城的公園沒有什麼遊樂設施，但是那個公園是在山上建的，公園的每一處都藴藏着山的野味，公園無時無刻都存在新鮮而自然的空氣。我雖愛城市，但我更愛自由;我雖愛玩耍，但我更愛大自然的撫摸!更愛佛岡這顆不起眼的“雨露”，滋潤了我乾旱的心田。

有關五一勞動節個人收穫 篇2

新中國成立以後，中央人民政府國務院於1949年12月將每年的5月1日定為法定勞動節，全國人民可放假一天來舉國歡慶。人們在廣場，教堂，公園來歡慶51勞動節。

在我們身邊有許多為我們服務，保衞我們家園的一些勞動者。

例如我們身邊的掃地阿姨，她們雖然工作很簡單，但在我們日常生活中沒有了她們，那我們的的環境將會越來越髒。她們雖然可能在我們最需要幫助的時候幫不了我們，但我們也不能沒有他們。

例如我們的保安叔叔，他們的工作雖然很枯燥，但是，他們也是在我們危險的時候來保護我們，讓我們的財產不受到傷害。

讓我們來感謝這些勞動者。

有關五一勞動節個人收穫 篇3

在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__濱海路。漫步在濱海路上，體會着濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

二、組織開展學習“___事蹟”活動，加強教師師德培養。

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。

我校開展了一系列的學習“___事蹟”活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象，做讓學生三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。

三、組織第__屆教學節活動。

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第__屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。

各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以説，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

通過參加活動，使廣大教師們的身心得到放鬆，在運動中，獲得樂趣。

有關五一勞動節個人收穫 篇4

一年一度的“五一”勞動節到了，星期五街上人山人海，尤其我去步行街的時候，我都快走丟了。

“五一”勞動節三姑媽和四姑媽打算跟我買一件裙子和一雙涼鞋，我可高興了!我們來到娃哈哈服裝店，我看中了一件公主裙，公主裙是白色的，三姑媽讓我去試一試，不一會兒，我走出來了，三姑媽問我喜不喜歡這件裙子，我説“喜歡”。

可是大姑媽又讓我試一件裙子。上面半身有紅白相間的條子，下面半身是白色的，還有荷包，還有腰帶，我去試，不過一會兒，我出來了，姑媽都説穿在我身上很好，就跟我買下了。

然後，又跟我去買鞋子，我看中了前面有條子，條子上面有個愛心，愛心上面寫着英文字母，是：MGT。顏色是粉紅色的，我可喜歡了!四姑媽跟我買下了。我們一直從上午9點玩到下午3點鐘，“五一”勞動節玩得真開心!

有關五一勞動節個人收穫 篇5

五一勞動節到了，我們學校放四天長假，我和小夥伴們都很高興。假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家裏不敢出來。假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、盪鞦韆、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。下午，我們一家去瓜渚湖遊玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。在回家的路上，我看見路旁種着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因為我是一個好學生呀!回到家裏，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，彷彿奶奶就跟我們一起遊玩過一樣。

有關五一勞動節個人收穫 篇6

昨天，我和西西、西西的媽媽，還有我媽去了革命公園。

先開始的時候是一個叔叔去買票，我們在一個直接掏錢的蹦蹦牀上玩，我和西西妹妹在蹦蹦穿上追追打打的玩遊戲，開始了，西西在追我，我説：“好害怕啊”“哈，知道我説的厲害了吧。”西西説。她想了想。新的一jv開始了，我中了她的聲東擊西幾，搞的我左躲右閃，但她依然抓不上我，我在前面做着鬼臉説：“來呀大鬼頭，來呀大鬼頭……”叔叔把票買來了，我們先玩了碰碰車，很開心。又玩了一個赤水的。西西把我赤了一下，大概玩了好幾圈，最後我們玩了一個用廢舊的東西利用玩的，我很快的就爬上了用好幾個繩子交叉的上面，又很快的下來了。我還玩了很多，都很有意思。

真有意思，下次放假我一定要來。

今天是“五一”勞動節。早上，我跟媽媽一起去買東西，路上的人很多，每個人手裏都提着大包小包的東西，臉上掛着節日的喜氣。

快到超市門口時，我看見路邊有幾個穿着黃馬甲的清潔工正在緊張地忙碌着，好像周圍濃濃的節日氣氛和她們無關似的。她們掃得那麼認真，連一片樹葉、一張廢紙都不放過。我看見她們的鼻尖上已沁出了細細的汗珠，我對媽媽説：“清潔工阿姨真辛苦啊!別人都喜氣洋洋地忙過節，可是他們卻在為美化我們大家的城市而辛苦地工作着。”媽媽説：“是啊，所以大家稱清潔工是城市的美容師。她們看起來很平凡，但是媽媽覺得她們很了不起，你説對嗎?”

有關五一勞動節個人收穫 篇7

五一勞動節是全世界勞動人民的節日，這一天，人們都會開心的享受美好的假日。

早上，爸爸媽媽帶着我去小梅沙海灘玩。坐在海灘邊上，大海一望無際，遠處還有一艘艘的輪船，雪白的浪花一陣一陣的向沙灘湧上來，許多叔叔阿姨在海邊遊游泳。寬廣的沙灘上，小朋友們在開心地玩沙子，一陣陣的歡笑傳來，我趕快換上游泳衣就和媽媽到海里玩了，海水涼涼的，我用舌頭舔了一下海水，好鹹!一個海浪衝過來，把我掀到沙灘上，真是太驚險了!

傍晚時分，我們準備回家了，爸爸告訴我們要保持沙灘的清潔，於是我和爸爸媽媽一起清理海邊的垃圾，不遠處，叔叔阿姨和一些小朋友也在清理，最後，我們高高興興地離開小梅沙海灘，這個五一勞動節過得真有意義!

今天是“勞動節”，可是爸爸媽媽沒有休息，都去上班了。

我一個人在家裏，心想媽媽上班那麼辛苦，我幫她做點家務吧!於是我拿起掃帚開始打掃衞生，沒多久我就把地面掃乾淨了。太陽公公照到了陽台上，我把洗過的鞋子擺到陽光曬過的地方。

媽媽下班回來了，看到這一切，摸摸我的頭笑着對我説：“你又長大了。”

有關五一勞動節個人收穫 篇8

5月的第一天是我們重要的節日——勞動節。人們在歡慶這節日是，也有很多人任然堅持在自己的工作崗位上辛勤的勞動，默默耕耘。為更多的人能享受節日的祥和和歡樂作着自己的貢獻。

就在5。1去橫店玩的過程中，我看見有許多環衞工人，還在那裏辛勤的勞動。現在天氣熱了，炙熱的陽光烤着他們的身體，皮膚變得黝黑髮亮。即使在怎麼炎熱也無法阻止他們工作的步伐，繼續用他們的雙手裝扮我們的世界。他們橘黃色的工作服構成了一道亮麗的風景線。

在大街上，我們可以看見穿着藍黑交見的工作服的人們，他們就是交警。他們不管風雨還是炎熱都會站在紅綠燈口維持交通秩序。5。1節他們仍然堅守崗位為人民服務，他們在勞動的同時帶給了我們快樂，也帶給了自己快樂……

在這個世界上，還有很多像他們這樣熱愛勞動的保安人員，公交車司機，買菜工，急診醫生等等，他們在自己的崗位上默默付出，不求要多大的回報，我們要向他們致敬!

勞動最光榮!

有關五一勞動節個人收穫 篇9

今天，我和爸爸媽媽去奶奶家過勞動節。在路上，我問爸爸：“勞動節是怎麼來的?”

爸爸説：“勞動節是全世界無產階級，勞動人民的共同節日”。

到了奶奶家，我和姐姐商量着幫奶奶家打掃衞生，姐姐也説好。然後我們兩個分工，姐姐拿着掃把和畚斗掃地，我拿着拖把拖地，我拖着拖着，老爸過來了沒看見，把我剛剛拖的地方踩髒了，我無奈的説：老爸，討厭，我剛剛拖乾淨的，你又弄髒了。老爸連説“對不起，要不我幫你們拖?，我説：”不用了，你們每天上班也很辛苦，今天是勞動節，是你們的節日，還是我拖地吧“。奶奶誇我和姐姐是愛勞動的好孩子。今天我過了一個有意義的五一勞動節。

今天是勞動節假期的第一天，剛好也是我表弟的生日。我和媽媽一大早就起牀了，買了很多好吃的，然後坐車到我外婆家，給我表弟慶祝生日。我表弟今天剛滿六週歲，長得胖胖的，非常可愛，看見我們來，高興得蹦蹦跳跳的。説要馬上切蛋糕，吃完了蛋糕，我和表弟，媽媽還有外婆一起去看火車，我外婆家後面沒多遠的天橋上就能看到火車。因為危險，平時是不允許我和表弟去看的。

今天有大人陪着，就可以看，看見一列列火車開得像會飛一樣快。我和表弟怎麼也數不清每一列列火車到底有多少節車廂，今天真是令人難忘的一天!

有關五一勞動節個人收穫 篇10

五月，是勞動者的節日。在“五一”國際勞動節來臨之際，紅領巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。

在放假前佈置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導、組織學生在五一節期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;我和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，並進行對勞動者採訪，採訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，並組織學生做好訪談記錄。

在採訪中，孩子們不僅積澱了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。瞭解我國不同時代職業的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，並寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養了勞動技能和勞動習慣，充分發揮了學生創新精神與實踐能力，促進學生全面發展，為學生搭建了體驗生活的舞台，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節。

有關五一勞動節個人收穫 篇11

伴隨着温暖的春風，伴隨着和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動節不知不覺已悄然而至。想必熱衷於享受生活的你早已經按耐不住了吧!那麼為何不趁着這輕鬆的假日時光到外面散散心呢?相信“五一”勞動節美好的氣氛一定會給你留下深刻的印象!

説起“五一”勞動節最大的特點，便是街道上那些琳琅滿目的商品了!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費者的眼球。小地攤也不甘落後。要論排場，小地攤顯然是比不過大商店了，但是商品的價格可以便宜一些啊!於是不少小地攤都打出了“買一增一”、“低價出售”的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點，那些小商品已經很受遊客們的青睞了，再加上實惠的價格，就是使得普通的小地攤能在節日的盛會上經久不衰的原因。

除了商品上的不同種類外，參加經營的人也是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、……這裏就充分證明了人們的精營意識和經營理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人羣，才發現買的人要比賣的人多。這其中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衞的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選着自己心儀的商品，不時拿起一件來向商家詢問價格。

五月一日——熱鬧非凡的一天!彷彿那嬌豔美麗的花兒是為今天而開，彷彿那暖融融的春風是為今天而吹，彷彿那迎風招展的彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天!

看看人潮湧動的廣場上，更是充滿了節日的氣氛!人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節日。

有關五一勞動節個人收穫 篇12

愛，這個字想必大家都不陌生，字面意思就是：熱愛，喜愛。在現實生活中，許多人愛着物質生活，比如：愛財，愛名牌高級的東西~~~然而這些將人們的心靈填的無比空虛。人，心靈一但空虛就像折斷翅膀的老鷹，想要飛上那九天攬月可心有餘而力不足;就像失去動力的潛艇，想要潛下那五洋捉鼈;卻不能潛入分毫。少年是祖國的希望，要有理想;作為21世紀的新型學生，要做到愛祖國，愛勞動，愛學習，做一個德智體美勞，全面發展的學生。

愛祖國

“我們都有一個家，他的名字叫中國……”歌詞寫的多麼好啊!中國是我們的一個大家，我們都是這個大集體的一份子，都是炎黃子孫，華夏兒女。我們有義務維護祖國的權利和統一。天下興亡，匹夫有責。國家若不存，吾等安身何處?皮之不存，毛將焉附!説的就是這個道理。我們是祖國的希望，是祖國的花骨朵，是祖國的下一代棟樑之材。我們要努力學習，天天向上。認真學習科學文化知識，將來為祖國，為人民做貢獻。正所謂：少年強則國強，少年智則國智。

愛勞動

5月1日是什麼節日呢?是勞動節。先讓我解釋下它的由來：。此節源於美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而艱苦鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要慶祝。勞動最光榮。我們今天的一切物品，都是勞動人民提供的。我們要學會感恩，感恩這些勞動人民，學習他們的精神。我們要熱愛勞動，心中永遠堅信“勞動最光榮”。

有關五一勞動節個人收穫 篇13

五一放假，我們一家和親戚朋友們到了景色秀麗的“珍珠泉”。

到了珍珠泉，哬!來着裏遊玩的遊客還真不少呢，就光我們排隊買票就用了二十分鐘。進了大門，我們最先去的是珍珠泉的燒烤區，拿出了燒烤食品烤了起來。一開始，爸爸和叔叔不太會烤，所以把東西烤糊了，問了別人才知道，原來烤得火太大了。我們又重烤了一次，這次烤的美味極了!可吃了好一會兒，有許多烤串上來看了，我們吃不完怎麼辦呢?又不能浪費。於是媽媽出了個好主意，讓我們四個小朋友來“賣烤串”。接着，小小——妹妹1號，捧着剛考好的烤串，我和軒軒——妹妹2號和聰聰——弟弟1號一起往人多的地方吆喝着：“賣烤串嘍，先烤先賣噢，一元五角一串······”。真是功夫不負有心人，喊了半天終於賣了27元5角。這可是我們第一次靠自己的勞動掙來的錢，就賣了這麼多，我們四個小夥伴高興地又蹦又跳。媽媽為了獎勵我們，讓我們每個人挑選了一個冷飲和一個魚網，準備去撈魚。

吃飽喝足後，我們也該運動運動了，於是我們到了劃竹筏的地方，我們一起來劃竹筏。爸爸給我們租了一個又大又新又寬敞的竹筏。上了竹筏，我們小朋友都是第一次坐，感到非常新奇，所以我們把鞋子脱掉，光着腳丫踩在光滑的竹筏上，感覺好極了，我們一會兒把腳放在水裏泡，一會兒拿魚網去撈小魚，每個人都高興的不亦樂乎。

不知不覺，太陽公公已經回家了，我們真捨不得離去，捨不得分開，就這樣，四個小朋友念念不捨的離開了景色宜人的“珍珠泉”。

有關五一勞動節個人收穫 篇14

今天，是五一的最後一天，我跟老媽帶着布丁(狗)來到了海邊，我先換了拖鞋，往沙灘衝去。

我走在金色的細沙上，軟綿綿的，舒服極了;我還用腳在湛藍的海面上盪來盪去，看着海面漾起的波紋，還閃着太陽的金光…

布丁跑了過來，使命用爪子刨着沙，我走過去看了看，原來，是有幾隻小螃蟹在裏面亂竄呢。我跑到路邊買了個鏟子，和布丁一起刨沙，過了好久，我還不容易抓到一隻小螃蟹，把它裝到了礦泉水瓶裏，裝了些海水，這裏的海水又藍又亮，我透過瓶子看見那隻小螃蟹正用鉗子輕輕敲打着礦泉水瓶，真有趣。

後來，我玩膩了，沿着海灘一隻走啊走，也不知到要走到哪裏去，忽然，一個大浪打來，把一個不明的紫色物體衝到我腳邊，我沒帶眼鏡，什麼也看不清，於是蹲了下來，拿起了那個紫色的東西，啊!原來是貝殼，紫色的貝殼!真美啊，這塊貝殼十分透亮，在陽光的照射下閃着金光，摸上去，滑滑，跟果凍一樣，只不過，沒有果凍硬。

我找來一個塑料袋，把這個紫色的貝殼放在裏面，我想，我還要雞血找貝殼。

我繼續沿着海灘走，走了不久，我又撿到一個貝殼，這個貝殼沒有紫色的那個漂亮，但十分有特色，黃白的面上印着一個五角星，邊上都是好看的白點點，十分的薄，好像一下都可以這段似的。

這次，我繞着海灘走了好久，才發現第三個貝殼，這個貝殼有我的巴掌那麼大，是黑色的，向螺螄一樣，可是螺螄的表面上沒有花紋，它卻有，細細的，不易察覺的，可是非常漂亮，滴着水，又如出水芙蓉一般，這是我最喜歡的一個貝殼了吧。

我又繞着海灘走了許久，我收集了不計其數的貝殼，各式各樣，花樣百出，形態各異，我滿載而歸。

今天真是難忘的一天!

有關五一勞動節個人收穫 篇15

今天是“五一”節中的一天，我不禁想起發生在“五一”那天的一件事情：那天，表姐打電話來，讓我去義烏給她做伴，陪她一起玩。我一聽這消息，我的心早已飛到表姐那兒了，可是，我望着十二張考卷，無可奈何地歎了口氣，搖了搖頭，説：“我還有十二張考卷，不能去了!哎!”

此後，我只好耐心地仔細地把作業一張一張的做好，可是，要把十二張考卷做好也不是件易事。況且，還有一大堆作業山等着我去做呢!

“五一”是假期，可更是孩子們的監禁期啊!又有哪個父母體諒過孩子們做作業的辛苦呢?雖然你們想望子成龍，望女成鳳，可是也要有限度啊!每天監禁他們得到的只是失望。相反，只要他(她)作業做好了，你就可以大膽的讓他(她)玩，這樣，孩子們的成績才會有所提高。

有關五一勞動節個人收穫 篇16

五一國際勞動節就要到了。

國際勞動節，是和勞動人民的名字緊密地聯繫在一起、和工人階級的革命和鬥爭緊密聯繫在一起、和全世界無產者的宏偉目標緊密聯繫在一起的節日。

自從工人階級登上政治舞台併發揮它的政治作用，經受了無數的挫折、流血和犧牲，走過了曲折的道路，經歷了艱苦的磨練，才終於有了她應有的地位。讓我們把歷史的一頁翻到1886年5月1日那一天——40萬做牛做馬的美國工人沸騰了，芝加哥的怒火在燃燒。工人們從工廠走向大街，高舉標語牌，爭取8小時的工作制，舉行了總罷工。黑心的資本家又恨又怕，他們動用警察，殘酷鎮壓。一天內就打死了6名工人，這激起了工人們的極大憤慨。芝加哥<<212人報》散發傳單，號召工人羣眾和無產階級為死難者報仇。5月4日晚，警察又在乾草市場向參加抗議大會的工人開槍，打死打傷工人200多人，逮捕數百人，其中有4名工人領袖被芝加哥法院判處死刑。無產階級革命導師恩格斯對於這場鬥爭給予極高的評價，認為它動搖了資本主義的統治。為了紀念美國芝加哥工人鬥爭的這一光榮日子，1889年7月14日在巴黎召開的第二國際成立大會決定把象徵工人階級團結、鬥爭、勝利的5月1日定為“國際勞動節”。

我國的工人階級第一次大規模地紀念“五一”國際勞動節的活動是在1920年。當時在北京、上海、廣州、九江、唐山等地舉行了羣眾性的集會和示威遊行，顯示了中國工人階級的偉大力量。解放後，人民政府明確規定每年的5月1日為“勞動節”。

當我們每年舉行“五·一”慶祝活動的時候，我們緬懷中國工人階級光輝的戰鬥歷程和不朽的業績，“安源大罷工”、“二七大罷工”、“上海工人三次武裝起義”，無不顯示中國工人階級不可戰勝的力量，顯示出他們的遠見卓識，顯示出他們作為領導階級的氣魄和膽量。他們在中國革命的發展中發揮了舉足輕重的作用。

同學們，我們要繼承工人階級光榮的革命傳統，學習他們大公無私、光明磊落的優秀品質，學習他們闊大的胸襟，以天下為己任，樹立遠大的理想，做一個有志氣的人，增強我們的責任感，好好學習科學知識和做人的本領，長大後更好地報效祖國，為人類作貢獻。