《寂靜的春天》讀後感

作者以詳盡的闡釋和獨到的分析，細緻地講述了以DDT為代表的殺蟲劑的廣泛使用，給人們的生存環境所造成的難以逆轉的危害。下面是關於《寂靜的春天》的讀後感，歡迎閲讀。

《寂靜的春天》讀後感

毫無疑問這本書對我的影響是深刻的。經常在看到一隻小昆蟲，就像剛剛從耳邊嗡嗡擦過的蚊子之後想起這書中提到的關於殺蟲劑激烈的聲討，而不再只是想是要徒手把那隻蚊子拍死算了，還是去點盤蚊香。

作為一個學生物專業的，我們很早就在生態學課上了解到許多關於環境與經濟利益不論是個人利益還是羣眾利益相沖突的實際例子。比如內蒙地區的過度放牧導致的土地荒漠化甚至沙漠化;一些人為了牟取暴利捕獵珍稀動物破壞生物多樣性結構;企業為了減少成本，將沒有處理達標的廢水廢氣廢渣排放到大自然中等等。儘管我們也得知國家原先對於經濟發展的要求是“又快又好”過渡到了“又好又快”，但環境問題還是不容樂觀，大多數人短淺而自私的眼光只把目光集中在當前和自身上，對於環保仍未提高重視。

回過來説《寂靜的春天》，這讓我對環境與利益的衝突的認識達到了新的一個高度。書中將殺蟲劑和殺草劑這些人類引以為傲的發明對人類自身的危害和利益之間的用科學的論述加以辨析。我毫無疑問是Rachael Carson的擁護者。但同樣毋庸置疑的是這與高速運轉的世界是格格不入的。這不但是個物慾橫流的社會，同時還是高速發展的，當你看到温州的爛皮鞋造就了所謂的“東方猶太人”，你就知道越來越多的人們追求廉價，也就是説效率已經取代了品質的地位。同樣是為了效率，農作物必須也要遵守“合併同類型”自動歸類，單一的耕作方式，在帶來效率產量的同時其實也會掉了自然的格局與平衡。我們很容易想象，如此低層次的生物多樣性在任何一種相向的矛頭下都會順利倒下，只要有開始的幾隻鬆線蟲就能順利拿下一片松樹林，只要幾隻蝗蟲就能使中國歷史上出現無數次饑荒，當然為了使能量最多的流到我們的生產鏈中，任何雜草都是可憎的。所以殺蟲劑和除草劑的誕生顯然是歷史長期演變的必然選擇。

但問題的關鍵在於這些化學試劑的濫用。在殺蟲劑發明的初期，那些懂得這些化學品危害性的專家都只顧及小問題，而不聯繫大問題，利慾薰心的製造商和剛被工業革命帶來的重重驚喜搞得暈頭轉向無知人民形成了一個“良好”的供求關係。人們不知道這些“高科技產物”已經高級到地球都控制不了了。這些難降解的藥物，不但能殺死昆蟲鳥獸，更重要的是它們能像惡魔一樣進入到要還的生理過程中，之後通過生物鏈擴散到全世界地上地下各種生物非生物上，當然也包括人，據研究未出生的胎兒體內也能檢測到殺蟲劑的化學成分的存在。

隨着科技的發展，已有許多殺蟲劑的代替品或防治手段被接連創造出來。尤其是許多生物的防治手段，將危害降低到很小的程度。就像書中最後提到的一樣，我們必須與其他生物共同分享我們的地球，“控制自然”這個詞是一個妄自尊大的想象產物。作為一個生活在這個地球上的個體，我們每一個人都有義務盡所能尊重並保護我們的自然。

寂靜的春天讀後感

人類與自然的關係，就好像一個孩子與他的母親的關係一樣。人類在大自然的懷抱中誕生，在大自然默默的培育下成長。在人類成長的過程中，與大自然母親的關係一直變化着。嬰幼兒時期的人類由於缺乏對自然、對世界的瞭解，也由於自身智慧的欠缺，對於自然是充滿了好奇和畏懼。天上劈下來一個雷，人們便惶惶不可終日，幻想着是神在發怒，;殺羊宰牛進行隆重的祭祀。而童年時代的人類，增加了對母親的瞭解，開始有計劃、有目的地按照自己的想法，緩慢地對自然所恩賜的事物開始改造。不變的是，人類對自然仍懷有一種敬畏和依戀。在這種影響下，人類和自然的其他孩子——周圍的環境——都保持着一種友好而親密的關係。但問題就出在下一個階段，每一個孩子成長過程中都必須經歷的青春期。孩子們漸漸長大，有了自己獨立的想法，總試圖脱離母親的懷抱，認為自己可以戰勝一切，開始了有意識、沒意識的叛逆行為。如果要追究人類的叛逆期的起源，我認為是在第一次工業革命。人類自身認識的提高，使他們希冀能夠掌控自然，改變世界。所以，“向大自然宣戰”、“征服大自然”這樣的口號不絕於耳。工廠不斷地豎立起來，濃煙無休止的筆直的升向天空，甚至一度遮蓋了天空原本的顏色;森林不斷的被砍伐，曾經濃厚的、不同層次的綠色海洋，成為乾涸的、醜陋的河牀，只剩下一個個年輪沉默地向天空控訴着;河流不斷地有污水進來“安家落户”，裏面快樂的精靈不再自在地飛翔，一隻只有氣無力地在水中徘徊，最後睜着一雙雙泛白的眼瞳無聲地質問着為什麼。為什麼人類如此殘忍，要用自己的夥伴、兄弟的生命來鑄就自身物質的輝煌?為什麼人類會這麼囂張，企圖創造一個獨屬於人類的“新世界”?

讓我們想象一下，若干年後的某一天，春天一到，村落裏的一切聲音都沒有了，沒有蜜蜂嗡嗡飛來，沒有小鳥歌唱，沒有家畜嘶鳴，只是一片寂靜覆蓋着田野、樹林和池沼，空氣中過於安靜的感覺令人不寒而慄。這不是魔法，也不是恐怖片的劇情，而如果這是發生在我們未來的某一天，大家想象一下，會有多麼可怕。而造成這一切的，不是別的，正是人類自己。蕾切爾為我們虛構了這個城鎮，她指出。如果我們繼續不正當地使用化學藥品，這些也許就會成為事實。

面對這樣的困境，蕾切爾以自己獨特的敏感性和大而無畏的勇氣，開始了她的吶喊。《寂靜的春天》不啻為一聲響雷，開闢了科學史上的新篇章。這本書圍繞着殺蟲劑、除草劑和其他一些殺害人們不中意的生物的化學藥品，包括介紹了DDT、氯丹、狄氏劑、艾氏劑、安德萘、烷基和有機磷酸鹽等劇毒化學藥品。通過一段段既專業又通俗的解釋和一個個鮮為人知的事例來説明化學藥品對殺害有害生物雖在一開始有一定效果，但由於那些有害動植物的天敵也被毒死，有害動植物卻慢慢產生了抗藥性，終歸會適得其反。在文中，作者不斷提出她認為解決有害動植物的最好辦法——“生物殺蟲法”。

具體説來，作者用一個個事例和一組組數據向大家介紹了使用化學物品來解決有害動植物的後果——生物鏈中有害動植物的“天敵”被消滅甚至沒有了蹤跡;人類被殃及，不斷有人因使用化學物品而中毒;動物的正常繁衍遭到破壞;空氣、河流、土壤等自然要素中也遍佈有毒分子……人們不僅沒有達到預期效果，反而把情況變得更糟糕。而這一切都歸咎於人類，特別是普通民眾的無知和藥物生產者、農業部門無休止的貪慾。

文章又順理成章地提出了人民的知情權問題。作者提到，大多數的民眾對於化學藥品的成分和使用後果是一無所知的，而知情者，或是利益既得者，諱莫如深，絕口不提。《寂靜的春天》一經出版，便引起了軒然大波，不僅是因為事實的被揭露，還有人們由於自己被欺騙的憤怒。

可是這本出版到現在已接近半個世紀，DDT等有毒化學藥品仍然在大肆的使用着，人們對於自然的破壞依舊進行着，人們的叛逆期似乎沒有結束的趨勢。為什麼DDT不能被隔絕在人們的視線之外?為什麼人們已經認識到環境保護的重要性卻還在有意無意的做着破壞環境的事?為什麼大自然給予我們的一次次警告甚至懲罰，人們只是當時討伐、反省，在轉身之後卻依舊幹着先前的事?

而我淺薄地認為，首先是觀念問題。人們雖然有了相關的環境保護意識，但是似乎相較於遙遠的“大自然的懲罰”，生存和發展才是目前最重要的問題。“先發展，後治理”這種觀念或隱性或顯性的存在在人們腦海之中。又或者，就算沒有這種想法，在面對自己唾手可得的利益，人類的眼光並不能如期望地看得那麼遠了。而第二個原因，儘可能因為人類的劣根性——貪慾和自私了。人類不僅不能完美的處理好眼前利益和長遠利益的取捨問題，也很難抑制自己的貪慾，為了自己的慾望一直在傷害，傷害大自然，傷害自己的同伴，最後會發現傷的最重的是自己。

所以，如果人們能放下塵世的繁雜，走進荒原，或許會有些改變。徐剛的一篇散文《這個世界的啟示在荒原》中，就給了人類反思過去，改變未來的方式——迴歸荒原。作者在文中提到了他在三江源頭的思考，通過對景物的細緻描寫，表達了作者回到母親懷抱的感動與反思，他説道：“這個世界原先哪有路啊，可是倘若真的想去行走，有粉身碎骨的準備，又豈是別人開出然後鋪就的一條路?況且，我不是四個輪子滾動輾壓，我只是用兩隻腳走，以”湧泉“穴和大地親近，這才是真正意義上的行走，大荒原使我意識到自己的渺小，因為渺小反而覺得輕鬆，焦慮和雜念也消除不少，不像在大都市中，那燈紅酒綠的物質的誘惑以普天之下廣而告之的形式，眼看着泡沫和膨脹的催生卻無可奈何，一不小心就連自己也被泡沫了。現在好了，我變得簡單而且屬靈，絲絲縷縷，然後飄散，從荒野上拾得思的片段，那思，總是有點鬱悶並且帶着憂患的色彩，對我和世界都是一種啟示。”

在我看來，人是在荒原中誕生的。那時沒有一切繁蕪，只是純粹的、簡單的自然與人，但在荒原中，人總覺得自己的渺小卻又充滿着憧憬和好奇，於是，便有了關於宇宙、關於世界、關於人生的思考。但隨着人類和社會的發展，人們在物質的擁有卻愈發在精神上失落，愈發覺得空虛。精神的空白使他們轉向物質的追求，變本加厲的追求物質上的擁有和滿足來實現自我價值的實現。可物質永遠彌補不了精神的追求。這樣的惡性循環，最終的受害者只是人類自己。不如扔下一切，返璞歸真，接近自然，得到真正意義上的滿足，思考自然，思考世界，思考人生，或許我們能更好得達到與自然的契合。又或許，人類終究要回歸自然的荒野，當一切都已逝去，塵埃落定，人們才能真正領悟到應該怎樣和自然相處。

青春期是每一個人都要經歷的，在這一段時間內，可能會異常的叛逆，自命不凡，但當我們為自己的無知與自滿付出了足夠大的代價，得到了足夠多的教訓，我們便在傷痛中成長，開始正視環境問題，一改之前的漫不經心。我們終會發自內心地感恩母親的恩賜，只是我希望那天不會太晚。

寂靜的春天讀後感

讀完《寂靜的春天》這本書之後，我簡直不能相信這是五六十年代的書，很佩服作者的遠見卓識，作者的精神也讓我很受感動，她身患絕症，卻仍然為了環境問題在奔波，她受到的壓力是巨大的，她作為科學家的榮譽受到劇烈的攻擊。然而，支持她走向這條路的，是她尊重事實的勇氣和非凡的個人勇氣。她已經預料到了手中着本書會給自己帶來什麼樣的麻煩，可是她還是寫了。她用生命維護着真實，她有着卓越的才能和見識，她對環境問題了如指掌只是肯定的了，在讀《寂靜的春天》這本書的過程中我發現她對化學知識也是很瞭解的，書上有不少化合物的結構圖。在她最後一次演講中，她提出：我們等待的時間越長，我們要面對的問題就越多。這些事實已經證明。《寂靜的春天》給我帶來的，不僅僅是對自然環境的重新思考，還有其它的許許多多。

現在的環境，我們有目共睹。我很慶幸我從小生活在農村，讓我在山清水秀的地方多呆了幾年。我生活在一個被山夾着的小山村。小時候，我們的天空是湛藍湛藍的，藍得那麼好看，望着那樣純淨的天空，心裏就不會有什麼煩惱和憂愁了。我們經常去小河裏打水仗，水很清，濺起來的水花晶瑩剔透，就像一顆顆明亮的珍珠。我們玩累了，渴了，就用手捧起河水來喝，清涼的河水，沁人心脾，滋潤着我們成長。那時候，我們周圍的山是那麼秀麗，“春山豔冶如笑，夏山蒼翠如滴，秋山明淨如粧，冬山慘淡如睡。”村裏的樹木很多，山上是樹，房前屋後也是樹。樹木鬱鬱葱葱，野果也很多，叫得出名兒的，叫不出名兒的，紅的綠的黃的紫的，什麼樣兒的都有。清晨，可以聽到鳥兒在歌唱，風吹過來的時候，一陣陣清新。我們在田壟上走，褲管被露水打濕……

可是，這樣的日子已經離我們而去，再也不會回來了，山被開墾出來種果樹，露出一片片的紅土，天蒙上了一層灰，小河裏淌着山上的果樹上流下來的農藥，我們再也不敢喝小河裏的水了，大雨之後，大量的泥土被水衝到河裏，小河漸漸地不再有螃蟹了，不再清澈了，小河在一點一點地乾涸!我們無法看到“村徑繞山松葉暗，野門臨水稻花香”這樣的美景了，也不能享受“棒打野雞瓢舀魚”的樂趣了。這些都歸咎於人們無節制地向自然索取，為了眼前的蠅頭微利，不惜破壞環境，亂砍濫伐、使用各種各樣的化學藥品……

太陽和大地共同賦予了萬物生長的能力，人們更多地應該順應這種規律，不能過分地向大自然索取。孟子《梁惠王·章句上》有這麼一句話：“不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鼈不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也”古人尚且有那麼清楚的認識，那麼明智的做法，時間推移了幾千年，自稱生長在文明社會的人類倒退了嗎?

老師告訴我們這麼一句話：“這個世界的啟示在荒野。”我閉上眼睛想象着面對着無邊無際的荒野，看着上面長滿了野草，我感到思緒亂飛……可我睜開眼，馬上就看到矗立在我眼前的高樓，只好回到書桌旁：“這個世界的啟示在荒野……”大自然本身就是一片荒野，我們的先祖正是從自然的各種現象中得到了啟示，人類文明從而得到發展，在荒野中，人們的純真的性情就不會受到壓抑。人的思維有時也會處在一種“荒野”的狀態，這時候所想不受任何因素的限制，茫茫的一片，然而這時候最容易有所發現。在作者寫這本書的那個年代，對於環境的關注這個領域也還是一片荒野，《寂靜的春天》這本書是黑暗的荒野中一顆明亮的星，發出奇異的光，希望給人們帶來啟迪，可是沒有人到這荒野中去，所以，這顆明亮的星被冷落了幾十年。當人們感受到大自然的抗議，意識到環境問題的嚴重性的時候，這個問題已經嚴重到難以解決了，它甚至已經威脅到我們的生存!

《寂靜的春天》對於我來説，啟發我重新思考環境問題並不是最為主要的，因為我從中得到的新的東西並不是很多，它讓我想到我們的另一個環境，我不知道大夥兒稱它什麼，我暫且叫它“文學環境”。自然環境是自然界中的所有事物構成的，顧名思義，文學環境是所有有關於文學的事物構成的。

如今，各種各樣的文學理論興起，在我看來，這些和文學的關係，就好比農藥和自然環境的關係。為了所謂的促進文學的發展，各種文學理論像農藥一樣被製造出來。原本文學理論是可以給我們指導的，它可以幫我們解決許多的文學上的問題，把文學只是系統化，讓我們更好地掌握文學知識。然而它產生之後，被用得氾濫了，種類和數量都多得數不勝數。現在，無論是怎樣的一個作品，人們總是用這樣的那樣的理論去分析它。比如去探究作者的心理因素，情感因素甚至個人癖好。對於文學方面有些奇異的已經故去的作家，研究者恨不得刨了他們的墳墓去探究。這樣的探究，滿足了人們的好奇心，卻往往破壞了文學作品原有的意境和韻味。

我不明白為什麼要那樣去探尋。更為嚴重的是，現在有些人只顧着那些先進的理論，談論起文學理論，一套一套的，頭頭是道，説起來都不帶個標點，但是，我們文學上的經典之作，《詩經》《離騷》《孔雀東南飛》《木蘭辭》《出師表》《赤壁賦》《滕王閣序》《長恨歌》……這些能背出多少來?文學著作經典，讀過的，讀懂的又有多少?文學理論沒有了文學作品作為依託，那它何異於一紙空文?這種捨本逐末的做法，對於文學的發展，是極為不利的。

這些東西就像一朵朵的烏雲，籠罩着我的文學世界，它破壞了我文學世界的純淨，我很難再看到，那藍湛湛的天。我多希望，讀文學作品的時候，只是單純地讀它，從它的字裏行間獲取我們想知道的，這就足夠了，作者想告訴我們的，一定會以最好的方式告訴我們，作者不想告訴我們的，我們違揹他的意思去探究，那有什麼意義呢?

我想，不管是自然環境，還是文學環境，或者是其它方面，都需要一種和諧，要用温和的方式去對待，都要遵循它發展的規律。

農藥是人們製造出來促進作物生長的，然而它對大自然造成了巨大的污染，嚴重影響了人類的生存環境。而且，更為可怕的是，破壞我們環境的，並不只有農藥，還有其它的很多很多，清澈的河流沒有了，湛藍的天空沒有了……文學理論是人們在文學作品的基礎上整理出來的理論，它揭示了文學現象的普遍規律，這本將有利於文學的發展，然而它有時卻因為得不到正確的利用而阻礙了文學的發展。

我希望不管是哪個領域，都充滿着和諧;不管是哪個領域，都有一片藍湛湛的天。