事蹟心得體會(4篇)

本文目錄2018事蹟心得體會有關援藏幹部許曉珠先進事蹟的學習心得體會學習醫學科學家王振義同志先進事蹟心得體會師德標兵先進事蹟學習心得體會

學習高寶來事蹟心得體會：實現“我們的價值觀，我們的中國夢”，需要每個人在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績。

5月26日晨6時50分，西三環航天橋，海淀實驗國小門前，數百學生、老師、民警悲痛地送別了海淀分局民警高寶來。

載着恩濟莊派出所民警高寶來遺體的靈車緩緩駛過海淀區實驗國小門前。學生們在路邊打出了“高爺爺永遠活在我們心中”“高警官我們永遠懷念您”的橫幅，幾百名國小生手捧白花，和數百名民警、老師、家長一起，向靈車行禮，為多年義務護送國小生上下學的老民警送行......

作為一名城管人，作為一名海淀實驗國小學生的母親，我親眼目睹了這灑淚的一幕。四年來，我和孩子以及無數的學生和家長也一直享受着高寶來同志的“服務”。

自起，為了方便行人上班出行、孩子安全到校以及避免西三環輔路交通擁堵，海淀公安分局恩濟莊派出所的老民警高寶來同志主動請纓，承擔起實驗國小門前交通疏導和服務學生上下學工作。老高每天六點半準時出現在校門口，雷打不動。因學校大門緊鄰三環，早晚高峯車流量非常大。一些家長不放心孩子，將車停在門口，把孩子送進校門才走。如此加劇了三環輔路的擁堵，反而使得學校門口不安全，容易出現事故或糾紛。為了讓家長們放心離開，老高開始義務接送孩子，從馬路邊到校門口，每天要穿梭幾百次。有了他的“服務”，很多家長不必下車，費力的尋找停車位。老高總是主動打開車門，將孩子的書包物品接在手中，孩子跟着老高直接進入校園，既安全又方便。如此更是避免了家長之間因為搶路邊車位或挪車而發生不必要的口角。將近五年，無論日曬雨淋，他從來沒放過孩子們的“鴿子”。

身為家長，在接送孩子上下學的途中，經常會見到老高同志忙碌的身影。記得一次，早晨大雨傾盆，自己開車送孩子上學。到校門口後，我正準備將車臨時停靠，下車拿孩子的書包。還沒有等我開車門打傘，老高同志已經一路小跑過來，撐着傘把後排車門拉開，並把孩子從後座接了出來。孩子下車後，他一把將沉重的書包從後坐拿下來，迅速幫孩子背好書包。然後一手給孩子撐傘，一手給我打了一個手勢，説道：“快走!這兒停會造成擁堵。孩子我送進門，別管了!”。

老高嫻熟的動作和真誠的服務讓人頓覺温暖，省去我停車熄火、上下車、打傘一系列的麻煩，隨即我説了一句“謝謝高警官!”。孩子在老高的護送下踏實的向學校走去。

在和孩子的交流中得知，一次他從學校放學後，準備自己直接過馬路到學校對面大廈裏的培訓班去補習。當時高寶來警官見有孩子過馬路，就把兩邊行駛的車輛給攔停了，學生們前前後後十來人放心的大踏步過了馬路。

然而，天總有不測風雲。孩子們的“保鏢”老高同志，於今年春節期間意外查出肺癌晚期。新學期開始，老高同志不見了，被派出所其他民警替代。得知他的病情後，校方立即組織學生、老師前去醫院探望，並組織活動為老高同志積極捐贈醫藥費。從孩子的描述中得知，春節後的一次探望中，學生們在病房裏見到老高同志時，他的嗓子已經沙啞的説不出話來，也不能自由的下地活動。老師和學生見到消瘦的高警官都已淚流滿面、泣不成聲。即便如此，他都強打精神，會對學生們説：“放心吧，我肯定沒問題!”

這樣一位平凡而又偉大的人民警察在悄無聲息中給學生給家長服務了五年多，無論風吹雨打。他的堅守，為學生送去了安全，為家長節省了不計其數的時間，為喧鬧的城市緩解了交通壓力，而這僅僅是憑藉他的堅持和熱忱!

這樣堅守崗位、不計回報、為百姓辦實事的寶貴精神，值得學生們敬仰，值得同事們效仿，值得我們城管人學習和踐行!

7秒鐘，就能接一個孩子下車、進校門。別小看這一次次7秒鐘，彙集起來，能讓高峯時段校門前的擁堵縮短近30分鐘。五年1825天，就是縮短912.5小時!

作為一名年近60歲即將退休的老民警，高寶來本可以選擇一個清閒的崗位等待退休，本可以正常上下班享受單位的照顧。然而，他卻選擇了奉獻，選擇了堅持，選擇了常年如一日的為人民服務，選擇在酷暑高温、冰天雪地中為孩子們送去安全和快樂，為家長們送去放心和方便。這樣無私奉獻、忠於職守的“寶來精神”值得每一個城管隊員學習借鑑，值得在城管系統內宣揚和傳播!

如今，高寶來離開了他一生鍾愛的崗位，但他的愛卻永遠銘刻在了學生和家長們的心裏。為了讓這份愛繼續傳承，海淀公安分局決定在海淀區實驗國小門前設立“高寶來崗”，號召領導幹部輪流替高寶來站崗。

希望作為兄弟單位的我們也能借鑑、推廣並踐行高寶來無私奉獻的精神，讓這份大愛擴散、傳遞下去!

有關援藏幹部許曉珠先進事蹟的學習心得體會2018事蹟心得體會(2篇) | 返回目錄

1月30日，我校第二黨支部組織全體黨員幹部學習了××省優秀援藏幹部許曉珠的先進事蹟。黨員幹部普遍認為,許曉珠表現出來的“特別能團結,特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰鬥,特別能奉獻”的精神風貌,是新時期黨員幹部先進性的集中體現,是廣大黨員幹部學習的榜樣。

下面我結合自己的工作實際談談學習許曉珠同志先進事蹟的體會,許曉珠給我最深刻的是個“實”：他對黨忠誠老實、對人民熱情樸實、對同志寬容誠實、對工作勤奮踏實;他愛學習且善學習，工作能力強，能夠把理想、信念融入實際工作中;他感人至深的事蹟，看似平凡的小事，對當地羣眾卻是大事、難事、要事。作為一名黨校黨員教師，我要像許曉珠那樣，堅定理想信念、情繫人民、不怕困難、勇於奉獻，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創造一流的業績，實現人生價值。

學習許曉珠，就要學習他的堅定理想信念。把共產黨員實現共產主義偉大理想體現在社會主義實踐中，體現在本職崗位中，體現在一言一行中。理想信念是精神支柱，必須靠實踐去體現。如果廣大共產黨員都像許曉珠，有什麼困難克服不了。許曉珠做出了常人做不出的先進事蹟，理想信念起了決定作用。

學習許曉珠，就要學習他不怕困難的精神。許曉珠勇於克服困難、不怕困難的精神難能可貴。今後的工作中生活中我如果遇到困難，就會想許曉珠那樣正確對待、認識、克服它，這是我們共產黨員的精神。

學習許曉珠，就要學習他勇於奉獻的精神。共產黨員就是要為人民羣眾謀福利，就是要把羣眾利益放在第一位，為了黨的事業，為了羣眾利益，不惜犧牲個人利益，甚至不惜犧牲生命，這才是共產黨員。許曉珠的作為和表現，體現了一種大公的精神，體現了共產黨人無私的精神，奉獻的精神，令人欽佩，令人感動。

作為一名黨校黨員教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。與此同時，還要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來潛移默化的影響和薰陶學員。要不斷提高自身修養，每時每刻不忘先進性，一舉一動體現先進性，一點一滴保持先進性。

只有這樣才能開拓創新，才能在教學中體現黨的先進性，才能開創教學工作新局面。擔重任先得強自身，講先進需有高素質，我以這次學習許曉珠先進事蹟為契機，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創造一流的業績，實現人生價值。

黨校是幹部培訓的基地，教師是培養幹部的關鍵。作為新時期的黨校教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養新世紀領導幹部而努力奮鬥!

學習醫學科學家王振義同志先進事蹟心得體會2018事蹟心得體會(3篇) | 返回目錄

王振義同志作為我國衞生戰線上的一名傑出的醫學科學家，世界轉化醫學研究的代表性人物，具有豐富的理論知識和臨牀經驗，在醫療服務和醫學科研的崗位上創造了非凡的業績，在世界醫學領域上取得了一系列科研成果，為祖國贏得了榮譽，他是全國800萬衞生人的驕傲也是我們衞生戰線上學習的楷模。

今年1月14日上午，黨中央國務院隆重舉行國家科學技術獎勵大會。中國工程院院士、上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院終身教授、著名血液學專家王振義同志榮獲XX年度國家最高科學技術獎，受到黨和國家的表彰和嘉獎。我們要學習他堅持真理、尊重規律的務實學風。弘揚學術正氣，嚴謹求實、淡泊名利，潛心研究，堅持科研質量，摒棄心浮氣躁、急功近利的學術風氣。王振義同志是國內血栓與止血專業的開創者之一、傑出的醫學科學家、世界轉化醫學研究的代表性人物。在半個多世紀的醫學生涯中，王振義同志滿懷對祖國和人民的深厚感情，以超乎尋常的決心和毅力，刻苦探索，頑強拼搏，攻克醫學難題，勇攀醫學高峯，創造了非凡的業績，贏得了醫學界的充分肯定和國內外的高度讚譽。1994年，他當選為中國工程院院士；XX年，榮獲“全國衞生系統先進工作者”稱號；1992年，他還被法國科學院授予外籍院士，並獲得法國榮譽騎士勛章；1994年，獲得國際腫瘤學界的最高獎“凱特林獎”。此外，他還獲得我國“求是傑出科學家獎”、首屆“何樑何利科技獎”以及瑞士布魯巴赫腫瘤研究獎、法國台爾杜加世界獎、美國血液學會“海姆瓦塞曼”獎等多種獎項。王振義同志是繼吳孟超、王忠誠之後第三位榮獲國家最高科學技術獎的醫學家，既是黨和政府對他個人多年與白血病不懈鬥爭的堅韌和成就的獎勵，也是全國醫藥衞生界的驕傲和光榮。

當前，各級衞生衞生行政部門和醫療衞生機構都在深入開展向王振義同志學習活動，我們要學習他的獻身祖國的高尚情懷、學習他的敬業奉獻，救死扶傷的奉獻精神。3月17日下午，我們組織全校職工共同學習了王振義的先進事蹟和陳竺同志的講話，會後，要求大家樹典型，找差距，結合先進事蹟，紮紮實實開展工作，每個職工都進行了表態發言，為爭做維護人民羣眾健康的忠誠衞士，為構建和諧社會作出更大的貢獻。

師德標兵先進事蹟學習心得體會2018事蹟心得體會(4篇) | 返回目錄

我們學校全體教師學習了我縣十一位優秀教師的先進事蹟，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和靈魂的洗禮，我深深地被優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引着、感染着、震撼着，他(她)們不愧是育人的模範、師德的楷模、學習的榜樣。在他們身上，譜寫了一曲曲動人心絃和愛崗敬業的時代最強音。

“不求回報,無私奉獻”是吳河鄉一村小老師精神的體現。他忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，治學嚴謹，以驚人的毅力，站在三尺講台上傳授智慧和科學知識。以優秀的人格魅力和崇高品質感染着一代代學子，影響着我們教育戰線的同胞們。“愛是一種尊重，永不放棄的追夢女兒”是伏山一中吳玉琴老師真正的寫照，她安於清貧，樂於奉獻。對自己，生活儉樸，精打細算;對他人，解囊相助，不求回報。對學生，平易近人，愛生如子。她愛學生勝過愛自己的孩子，他她關心孩子勝過了孩子的父母。她以校為家，譜寫了一曲愛生勝子的讚歌。“紮實工作，愛崗敬業，淡泊名利，志存高遠”是縣高中劉陽老師的座右銘，他管理班級是能手，他實行了重民主,創特色,抓時間,每天都比別的班多用幾個小時,利用別人休息的時間來教育學生多讀書,贏得時間就是勝利,真誠真心對待每一位學生,他把自己和國家的命運緊緊地聯繫在一起，燃燒自己，照亮別人，有一份熱,發一份光,以優秀的人格魅力和學識魅力詮釋了“學高為師、身正為範”的深刻內涵。

“用愛心追逐理想”是曾廣瑩老師的品質。“心繫桃李獻熱血 無怨無悔育棟樑”是蔣新建老師的精神。“廣施甘露千珠翠，報得春風一寸丹”是陳登亮老師的靈魂表現所在。還有幾位老師都是優秀的老師，我沒一一列舉了。我從他們身上看到了教師的光輝形象。也看到了他們的五四精神，長征精神!以紮實的師德表現為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從這些優秀教師身上所散發出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚着每一位教育工作者奮發進取，以忘我的精神獻身教育。作為新時期的人民教師，我們要以他們為榜樣，努力做到：

作為一名教師，要有無私的愛心、高度的責任感、人格的魅力和淵博的學識。要站在時代的高度，結合當代社會對教育的要求，培養教育學生，使學生健康快樂的成長。

其次，在平凡的崗位上要做出不平凡的事蹟，這才是我們教師的風範。為學、為人、為師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要務實創新。要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。找一個理由為學生喝彩，在平常的日子裏、在平凡的小事中善於捕捉學生們的閃光點，給他們鼓勵與温暖。及時送給他們一縷“愛的陽光”，讓學生在老師的鼓勵、讚揚中快樂的成長。

從“師德標兵”身上，我重新領悟了“人民教師”四個的真正含義。“人民教師”就是一種責任，一種樂於奉獻、勇於承擔的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以後的工作和生活中，向“師德標兵”學習，以熱心對待事業，以愛心對待學生，以真心對待家長，以誠心對待同事，以虛心對待榮譽，做一個人民滿意的教師。