參觀心得體會格式範文彙總（精選4篇）

參觀心得體會格式範文彙總 篇1

星期四的下午，老師帶着我們坐車去塔參觀恐龍畫展。

一進大廳，首先展現在我眼前的是三個恐龍骨架，大小不同，形態各一。左邊的恐龍骨架大概是迅猛龍，它兩隻前爪悄悄地放在胸前，大腿彎曲，隨時就要撲捉獵物似地，真是威風不減當年。右邊的骨架大概是樑龍，脖頸長達18米，是最長的恐龍，它的頭抬得很高，好像在縱聲長嘯。中間的是腕龍，它重達24噸，真是各龐然大物，它抬起脖子，似乎在品嚐樹上的美味佳餚。真令人讚歎不已。人讚歎不已。

旁邊是恐龍介紹幕恐龍主要生活在白堊紀，侏羅紀……據現在大約有1600萬年。最兇猛的是霸王龍，它可以輕易地把各種恐龍都撕成碎片，就連“金甲武士”盔龍也不是它的對手。還有輕裝上陣的竊蛋龍，頭頂雙皇冠的雙冠龍……，真是不計其數。

接着我們又乘坐電梯上了旋轉餐廳。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受這美麗的風景，柳紅柳綠令人目不暇接，紅瓦灰牆的高樓大廈令人賞心悦目，真實桃紅柳綠“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。

美妙的音樂，奇異的恐龍架，高高的電視塔，給我留下深刻的印象。

參觀心得體會格式範文彙總 篇2

經過這次到x學校參觀後，給我的啟發很多。有學習態度方面.寢室衞生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實習操作方面。我覺得我們xx學校的學生應該向他們學習這些方面。在這裏我向大家介紹幾個方面。

xx學校以先做人後做事為宗旨。學校裏的同學都很團結不管是在學習方面和生活方面。不分你我，實習時都相互指導總結經驗發現缺點及時改正。學校裏雖有小賣部我們看到都是關着門的，因為沒有學生去買零食吃。他們每個班的板報都是圍繞着"團隊精神"來辦的。

關於跑操xx學校裏的學生做得很好。他們出操的時間是6點20。而有的同學可能為了自己班上得第一名，早上5點30左右就起牀洗漱後，自覺的排在梯道上站好安安安靜的等待着跑操鈴的打響，鈴聲響後他們就以兩路縱隊跑步到集合點。由體育委員整隊出操，這時在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶領下。然而他們都還是井然有序的。跑操中無一

人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢後要集合。由體育委員整隊，依次向上級如實報數：請病假的，請事假的，回家的。都要如實報上，他們報數的聲音很大而且特別快。這説明了他們每個班的體育委員，都背得很熟了都習慣了，在集會中沒有一個人講話，沒有一個人"耍酷"。每個人都站着一動不動。早操散會後同樣是每個班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動。

xx學校裏的早晚自習是沒有老師的。學生都很自覺不會有同學睡覺，曠課，上早自習時。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動作，教室裏書聲朗朗，有些老班的同學還主動去代新班生的同學，當學校裏的"小老師"。

我覺得我們xx學校的學生，應該向他們學校學習的有很多。

參觀心得體會格式範文彙總 篇3

通過參觀，我們瞭解到xx酒店是一家xx級酒店，集客房、餐飲、商務會議和康體娛樂於一體，在主管的帶領下，我們參觀了酒店的各個部門，期間酒店的工作人員非常友好。還非常熱情對學生們提出的一些比較簡單的問題，我們也會耐心地跟大家一起解答。遊覽各式各樣的包廂，餐具擺放整齊，枱面上各種物品華美整潔。學生對這個專業要求嚴格，更堅定了從業信念，個人印象較深的，除了大堂的豪華外，還有餐飲部各種包廂，一應俱全，讓每一位來賓都能找到適合自己的地方。其中最感人的一點是，酒店的一些菜餚的準備工作都採取了透明化操作，員工在我們的眼皮底下為宴會做準備。既然可以帶我們去一次容不得半點沙子的廚房參觀，那麼在公共衞生或設施和設備上肯定會有一個勝地。

每一間客房在參觀客房部時，都會有温度指示牌，員工會根據温度變化給客人相應的提示，這是一個細節，也讓我們感受到了他們的貼心服務。

與此同時，我們也去了康樂中心和會議中心，桌椅擺放整齊，服務設施齊全。我們參觀了神祕的總統套房，豪華的內部設計，全套貼心的設備準備滿足賓客的全方位需求。

雖然飯店的設施設備豪華，服務全面周到，但不可避免地也存在着一些不足之處。例如旅館房間的空氣質量，在燈光下會產生懸浮在空氣中的灰塵，走廊裏偶爾會有服務員的手推車發出的噪音。此外，康體娛樂方面的設施和設備也不完善，需要進一步完善。賓館內植物盆景以假花最多，應適量擺放一些真花，供客人觀賞。在短期內無法掌握酒店管理知識和員工培訓知識。

遊覽xx酒店，讓我們真正感受到酒店的水準和服務細節。更強化了我們的專業服務意識。培養能力，服務質量，微笑是我們的感受，或許對於我們學生來説，要成為一名優秀的酒店人還很遙遠，但是我們會繼續努力，也感謝酒店給了我們參觀，學習的機會。

參觀心得體會格式範文彙總 篇4

這幾天有多所幼兒園開放，在園領導的關心下，今天，我和一位老師來到了xx幼兒園，通過這次參觀學習，使我受益多多，感觸也頗深，下面是自己的一點體會。

走進教學樓，走廊全是孩子們的作品，環境創設也是圍繞主題所展開的，充分鍛鍊了幼兒的動手、動腦能力。各個區域活動簡單明瞭，知識他們活動的東西有點少，種植區還是不錯的，不光是種了花、草，還種了大蒜等東西。

xx幼兒園的孩子們給我的感覺是思維活躍，想象力豐富，知識面廣，不管是哪個年齡段的孩子，他們在課堂上的表現都很好，思維都能跟着老師的思維走，而且能積極回答問題，紀律也很好。於是，我選擇了一節課，進行聽課，中班教室講解的課程，老師語言流暢，富有親和力，深深地吸引着孩子們，教師始終以微笑、眼神與幼兒交流，給人的感覺很自然。

故事是個關於小動物間互相關心的一個故事，其中動物之間的對話時該活動的重點，其次動物的電話號碼的記憶其實是個難點，教師在講故事時，就引發幼兒發現故事中電話號碼的規律，再者通過提問：“小黑熊被誰驚醒了？醒來後它幹了什麼？它是怎麼説的？”孩子們會根據故事回答：“小黑熊被雷聲驚醒了，醒來後它給小松鼠打電話，它説，喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩吧！”

教師馬上根據幼兒的回答，出示小黑熊、小松鼠的圖片，貼上小松鼠的電話，教師根據幼兒在理解的基礎上，引導幼兒大膽猜想：松鼠按了電話，又會給誰打電話呢？同樣根據幼兒的回答，再貼上小白兔的電話，這時，教師又讓孩子們觀察比較一下，就不難發現其中的規律了，在教師的引導下，幼兒就很容易掌握下面學習小花蛇、小狐狸、小黑熊的電話號碼和對話的內容了。我感覺教師講解的很不錯，一環扣一環，讓幼兒很容易理解。

總之，這次外出還是學到了很多知識，在以後的教學中，我會將我所學到的應用到自己的教學當中。