走進圖書館的心得體會（精選3篇）

走進圖書館的心得體會 篇1

今天，校園記者中心組織了小記者們來到了焦作市圖書館，現在就由我帶領大家模擬走進焦作市圖書館吧，圖書館從遠處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書館比喻麪包的話，那麼科技館就是奶酪了，整座圖書館高14層，其中各樓層設有很多區，比如：成人區、電子閲覽室、老幹部閲覽室、雜誌和報紙區、兒童閲覽室，哦對了，還有我們的課本在工具書區裏面!你別以為電子閲覽室裏的電腦和家裏的電腦一樣，可以隨便上網打遊戲、偷菜，那你就錯了，這一台台電腦裏面可藏着整幢圖書館裏的每一本書。小朋友，你愛讀書嗎?如果你熱愛讀書，就趕快來圖書館吧，這裏面有很多很多的知識需要我們進來認知它們，知識不能改變一個人的命運，但讀書確實可以改變一個人。

六月一日我們在館領導的帶領下，一行六人蔘觀了陝西師範大學長安校區圖書館。陝師大圖書館是陝西師範大學的標誌性建築，曾榮獲“魯班”獎，雖然下着雨，但在煙雨濛濛中依然能看到她的古樸莊重、氣勢宏偉。

在圖書館接待室，陝師大圖書館馬曉雄書記就圖書館的定位及功能對我們進行了介紹。馬書記的辦館理念新穎、獨到，卻又激人奮進。隨後我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻閲覽室、專家導引室、編目室、中文社科圖書借閲室、中外文現期報刊閲覽室、普通古籍線裝書庫、中華再造善本庫……所到之處，對我的視角衝擊都很大，感覺就是一場視覺盛宴。

陝師大圖書館在全國高校圖書館中，無論是藏書量還是館藏特色都是數一數二的，在硬件上我們無法效仿，唯有感歎不已。但是他們的文化建設與人文思想令我深深折服。

下面就我的學習參觀結合馬書記的談話，談兩點自己的感悟。

一、以圖書館為中心，安排自己的大學生活

圖書館位於學校中心，位於教學區與生活區之間，學生無論是上課或是吃飯，都必然經過。圖書館倡導進館有益，引導學生學會自主學習，以館為家。在走廊上，隨處都擺放着休閒的沙發、舒服的椅子，學生或坐或躺讓自己在知識的寶庫中尋覓着能用適用的信息。是啊，知識的攝取本就不拘泥於任何形式。知識的形態是信息、知識的載體是網絡，擁有一台筆記本、尋一處小隅、接通網絡，就可以在知識的海洋中翱翔。每一個閲覽室、書庫每天讀者都是爆滿，圖書館引導的“蜜蜂式”學習，在這裏表現的淋漓盡致。

二、以孔子為館長，提升館員的職業道德

陝師大圖書館館員的敬業精神值得稱讚，每天從早晨八點開館到晚上二十二點下班，這樣的時段，學生老師都可以任意借還書，任意進出每一個館室、任意從書架上取看翻閲每一本書籍，只要求你將看過的書放在還書車即可;圖書館館員的服務精神也是值得稱道的，他們着統一整潔的館服，諮詢他們中的任意一個人，都是笑容可掬、不厭其煩。這裏的每一處都是明窗幾淨，即使是邊緣學科或專業性較強的學科書目，因為借閲人數和次數少，也許會落下一層灰塵，但是在這裏，是絕對沒有的事。

最後，我就參觀學習圖書編目方面的情況，談談我館目前實際情況。

一、書標顏色、位置

陝師大圖書館的圖書書標依中文和外文區分，中文用紅標，外文用綠標。我館書標依普通與工具、特藏區分，普通藍標、工具紅標。

無論是渭師院或陝師大，書標在每本書上都有一個固定的高度，但是這個高度難免在粘貼時出現傾斜或高矮不一的情況。我館對書標採用依每本書書脊的最下面粘貼，這樣不但省去劃線的手續而且上架後整齊美觀。

二、圖書資源整合

圖書館合併後，由於蒲城和大荔兩校區的圖書館一直使用着傳統的手工操作的分編方法，這就給目前分編的數據錄入帶來很大的困難，四校區的圖書資源也難以儘快實現共知共享。目前正在加緊進行兩校區的圖書分編工作。

三、圖書補充及管理軟件

我館圖書數量與評估要求相差甚遠，補充圖書數量迫在眉睫。我館使用的圖書管理軟件，因不能加載書目MARC數據，這就難免影響到以後新購圖書的編目速度。所以希望領導能夠儘快升級軟件，以便為將來大量新書購入後儘快投入流通打好基礎。

通過這次參觀學習，讓我看到和學到了不少東西，同時也看到了我們存在的不足，今後在工作中學他人長處，補自己不足，努力為我院的評估工作多做貢獻。

走進圖書館的心得體會 篇2

參觀圖書館已經有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會的成員有兩次經歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發現，有不同的感受。

我看來，圖書館最大的特點就是“大”。在這裏不僅有自修室，學術沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關學院最具特色的建築物，整棟建築顯得格外引人注目。在這裏既可以閲讀中外的學術名著，也可以看到日新月異的信息技術。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識。

圖書館的另外一個特點就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學類，社會科學類，自然科學類，外語類等等，還可以閲讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠的報刊。

此外，圖書館也十分人性化。隨着大批的08級新生的到來，為圖書館正常的工作帶來了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個龐大的知識海洋，為此，圖書館以學生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進入書庫閲讀書籍，可以辦理臨時的上網卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課餘生活，讓我們學到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。同時，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學生為本的工作理念。

當然，圖書館也存在着一些問題，個別老師態度不是很友好，對新生不是很有耐心;同時，書庫的書籍更新速度比較慢;電腦速度有點慢等。

期待着我們的圖書館越來越好!

走進圖書館的心得體會 篇3

5月22日下午，位於市文化中心的圖書館大廳裏的電子屏幕上顯示着“熱烈歡迎報社小記者團參觀圖書館”，這裏的工作人員熱情接待了我們小記者一行。

一進大廳，工作人員就微笑着迎向我們，一位叔叔不無自豪地介紹道：“張家港市圖書館是一座綜合性、現代化的縣級公共圖書館……”小記者們邊聽邊跟隨他參觀了少兒借閲室、多媒體閲覽室、語言培訓室、文化資源播放室、盲人借閲室等地方。在這裏，竟然還可以自學多國語言，可以欣賞音樂，還可以看電影，甚至盲人也可以打字讀書。大家體驗着驚奇，情不自禁地發出讚歎：“太好了，假期裏可有學習休閒的好地方了。”

小記者印象最深刻的是少兒借閲室裏的電子世界，只見多台電腦成圓形擺放在正中央，早有兒童坐在電腦前沉浸在電子科技館裏，這裏面有動物世界、植物王國、太空旅行、趣味科學、生命與健康、迷你遊戲等十大塊內容。有些小記者也好奇地點擊自己喜歡的內容，“啊，這裏有遊戲呀!”工作人員隨即告訴大家電子世界中的遊戲都是益智的，可以開發兒童智力，小朋友都很喜歡。

數字圖書館給我們展示了一個豐富多彩的世界，讓我們有了別樣的收穫。