工程心得體會(4篇)

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參加這兩週的培訓，讓我受益非淺。這雙週的培訓，是寶貴和實用的。從根本意義上講，對於我們這樣的青年員工來説，這次培訓是實際和理論的雙重結合，真正地讓我體會到了公司優秀的文化氛圍、重才愛才的工作方針和協調統一的工作思路。我感謝這次培訓，以下我將這次的心得體會，總體歸納為四個方面：

一、 熟悉營業部工作，認識工作重要性。

我是幸運的，能參加這次培訓。去集團下屬的xx公司交流培訓，是個難得的機會。我十分珍惜這次機會，因為我知道，這是公司和領導儲備人才的安排。首先是，帶教老師讓我在人事辦公室學習工作，人事部的徐雯讓我管外勤單和加班單。只要有人請假都必須到我這裏來拿單子填寫，這樣我就非常清晰的掌握了營業部的人員名單和詳細工作情況。人事辦公室是一個和其他部門關係密切的單位機構，填寫外勤單是和營業部加強協作;處理人事報告，是和公司管理層合作。通過在人事部的鍛鍊和學習，讓我瞭解到，企業之間部門合作的緊要性和意義。一個企業就是一個人體，各個部門就是人體的臟器，只有各個臟器之間規律工作，人體才能有效的運轉，同樣，只有把公司各個部門有機協調好，公司才能正常運轉和發展。另外，營業部工作職能，也讓我充分認識到今後自己工作的趨向，從而增強了我工作的認識，提升了我堅持做好自己工作的能力。

二、提升思想認識，增強綜合素質

4月27日的培訓，是一場關於“店長工程”系列培訓，整個培訓是站在基層管理者的角度，進行深入講解。老師的幽默風趣，講解的淋漓盡致，讓我體會到做一個基層管理者的學問和內涵。雖然，我現在還不是一個店長，但是我的未來方向，遠遠不只是一個店長。而這次關於店長的培訓，卻是給我走向未來成功之路的一次知識“催化劑”。尤其是，老師講述到管理者修養上時的四氣：志氣、正氣、靈氣和大氣，使得我從內心深刻感受到培訓的意義。管理和做人如出一撤，管理需要這四氣，做人何嘗不是啊!如果連一個基本的員工都做不好，如何能當好一個管理者呢。所以説，這四氣，是提升思想素質的主要工具，是增強個人綜合素質的“有力保障”。

三、鼓舞了工作幹勁，提高了管理能力

這次的理論培訓，是完全站立在基層管理者的角度。儘管我不是管理者，但能和比我優秀的管理者一起學習，大大的增長了我工作興趣和幹勁。能和比自己優秀的人在一起工作學習，是一件格外快樂的事。這次培訓也是如此。老師在講解到管理素質時提到“思想道德素質”和“科學文化知識方面素質”，同時還強調了生理、心裏素質。我想要作為一名管理者，首先需要就是做好這些吧。另外，老師還講解了四個方面的其他素質，例如：比較高理論素質、思想修養;有開闊的眼光和全局意識;前瞻性、戰略思維和相當的管理能力培養需要不斷總結、不斷提煉;重視學習和創新能力。這些讓我深刻體會到，要做好一名管理者，並不是一件容易的事。這需要時刻提醒自己，找到自己身上的不足，努力提升工作能力和幹勁，加強學習，只有如此，才能提升管理能力啊。

四、強化工作態度，構建職業規劃

做好自己規劃，是一個工作者進入工作後，必須首要考慮和計劃的。此前，我在工作上絲毫沒有太多的打算，只是走一步看一步吧。通過這次培訓，讓我認識到，不能簡單這麼聽之任之的工作，而需要的是，努力找到自身的不足，端正自己的工作態度，構建自身的職業規劃。

這兩週的培訓，意義是重大的。我的體會也是深刻的。不僅使得我充分認識到公司的良好文化氣氛，也讓我深刻感受到公司優秀的管理機構。在今後的工作中，我一定會把培訓的知識運用到現實工作中，勤奮努力，刻苦工作。

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參加全國文化資源信息共享工程的心得體會

李秀嵐

“共享工程”是由國家文化部、財政部共同領導實施的重大文化工程。將充分利用現代高新技術手段，將中華民族幾千年積澱的各種類型的文化信息資源精華以及貼近大眾生活的現代社會文化信息資源，進行數化加工處理與整合，建成互聯網上的中華文化信息中心和網絡中心，並通過覆蓋全國所有省、自治區、直轄市和地（市）、縣（市）以及鄉鎮、街道、村（社區）的文化信息資源網絡傳輸系統，實現優秀文化信息在全國範圍內的共建共享。以數資源建設為核心，以農村服務網點建設為重點，以共建共享為基本途徑，全面實施文化共享工程，到xx年，基本建成資源豐富、技術先進、服務便捷、覆蓋城鄉的數文化服務體系，成為公共文化服務體系的重要支撐，使廣大基層羣眾能夠普遍享受到數文化服務。

xx年4月，我有幸參加了省文化廳舉辦的為期3天的“全國文化資源信息共享工程培訓班”。這次安排的培訓時間短、學習面廣、任務艱臣，授課的內容涉及到文化工作的方方面面，所以這是一次高質量、高水平的培訓，作為一名基層文化部門的工作人員我很珍惜這次的培訓機會。

在這緊張有序的學習期間，共學習了 內容有：《文化共享工程概述》、《支中心網點建設、農文網培訓學校建設》、《支中心、農文網培訓學校管理辦法解讀》、《文化共享工程系統軟件的使用》、<文化共享工程資源應用和服務、文化共享工程設備的使用和管理（機房建設、綜合佈線）、文化共享工程設備的使用和管理（服務器及磁盤陣列）、設備下發、安裝相關注意事項、相關問題解答等。經過老師們的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我們在歎服的同時深受啟迪、受益匪淺。不但讓我們對專業知識有了更新的學習，而且對在新時期文化建設與發展中的管理、經營；羣眾文化的策劃、組織實施、輔導的理念有了更清晰、更堅定的思路，同時結合我所在地區的文化發展現狀實際，對今後如何開展好我所在地區的文化建設有了新的認識，使我感到這次學習讓我再次得以“充電”和“昇華”。回顧這3天所學、所悟，專業知識得到了很大提高，視野、思路、理念得到了拓展和定位。下面，我就將這次參加培訓的幾點感受和體會向局領導做一簡要的彙報：

一、充分認識構建公共文化服務體系是構建社會主義和諧社會的戰略措施

我國xx規劃綱領確定：“積極發展文化事業和文化產業，加大政府對文化事業的投入，逐步形成覆蓋全社會的比較完備的公共文化服務體系”。這一戰略目標的確定，標誌着我國公共文化建設將步入一個嶄新的發展階段。通過姚涵院長的精闢講解使我深入的瞭解了公共文化服務體系建設的重要性、目的、任務和目前我國的基本建設情況以及存在的問題，讓深深感覺到公共文化服務是我國文化建設的新領域，是一個全新的戰略課題。構建一個結構合理、發展平衡、網絡健全、運營高效、服務優質的覆蓋全社會的公共文化服務體系，需要我們對公共文化服務設施、服務機制、服務方式、服務機構、隊伍建設，以及公益性文化單位的數量、佈局和種類進行統籌規劃和系統建設，我相信這是一個長期的過程，也是一項十分艱鉅複雜的任務。我作為一個文化部門的工作人員我覺得我首先要提高思想認識，其次在工作中努力提高理論水平，加強政策法規的學習，為建設克拉瑪依市白鹼灘區公共文化服務體系貢獻自己的微薄之力。

二、大力開展基層羣眾文化活動，抓好組織實施，活躍羣眾文化生活

作為一個文化部門的工作人員，開展好本地區的基層羣眾文化活動，是我的一項基本工作職責，關於如何開展好基層羣眾文化活動我以前只有一個籠統的概念，如何策劃如何組織實施都只是略知皮毛。通過這次學習，讓我對文化信息共享工程有了全面的瞭解，受益非淺。首先建設有中國特色的社會主義羣眾文化事業是我們的方向。羣眾文化事業的根本方向就是堅持為人民服務、為社會主義服務。它的根本任務則是通過豐富多彩的文化生活，促進社會主義精神文明建設，促進物質文明的進步和發展。要堅持羣眾文化事業羣眾辦的方針，結合當前實際，堅持羣眾文化的改革方向。要努力在全社會形成適應現代生產力發展和社會進步要求，文明的、健康的、科學的生活方式，讓羣眾文化顯示出特殊的功能。比如：舉辦知識競賽、書法、美術、攝影、集郵，音樂會等多種活動，也可以集體外出跳花燈、跳秧歌、舞龍，自演自唱其樂無窮，也可以使人們按照時代的需求，用美的事物塑造各自的形象。羣眾文化活動從創意策劃到組織實施的方法和步驟，我相信在今後的工作中面對諸如此類的工作我將會利用所學的知識開展好各類羣眾文化活動。

以上就是我這次培訓學習的心得體會，它不足以表達我在這次培訓期間所學習、瞭解、認識、體會到的理論和實踐知識，這只是我這次學習的點滴體會，經過這次培訓，我對如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規劃自己的發展軌跡，有了更為清晰的思路和軌跡，有了更多的自覺性，也有了更強的動力源泉。

培訓班的學習雖然只有短短的幾天，但就在這些天裏卻讓我迅速成長，我將在今後的工作中不斷充實、完善自己，努力為發展文化事業作出自己的貢獻。

內部工程審計人員《工作就是責任》心得體會2019工程心得體會(3篇) | 返回目錄

讀完《工作就是責任》這本書，讓我感受最深的就是“責任”這兩個，看似簡單卻藴藏着三層深刻的道理。首先，責任是指使人擔當起某種職務和職責的意思，其次，責任是指分內應做的事。再次，責任是指做不好分內應做的事，因而應該承擔的過失。就具體而言，有以下幾方面的感受頗深：

第一，工作的精神實質就是責任意識。對於我而言“責任”就是最基本的職業精神，特別是對於一個從事內部工程審計工作的人來説責任就是一個人做事的基本準則。堅持原則，慎始如終是我們在工作中首先應做到的立足之本，從事審計的工作人員與被審計的施工單位從表面的利益角度來講是矛盾的雙方，但在審計過程中堅持實事求是原則和嚴謹負責的態度，為建設局的利益不受到損害，這是衡量一切利害關係和處理一切矛盾時的最高法則。這樣做永遠都不會錯，即便一時有了誤會但最終也會得到人們的理解和尊重。在平時的審計工作中，很多施工單位對我們的內部審計工作可能存在誤解，認為我們的嚴格審計是為難他們，甚至對審計結果意見頗深而不予配合，而我們審計上的嚴格把關正是為了通過審核工程資料，發現其中的問題和不足，並能及時的把問題反饋到一些管理部門和施工單位，以便在今後的工程管理工程中能避免類似的問題和錯誤，讓工程建設管理更加符合規範。在二年多的審計工作中我體會到，對於客觀上存在的工作失誤，及時總結，舉一反三，從思想上高度重視，確立高標準的審計質量是審計工作的生命線，杜絕在今後的工作中再犯類似的錯誤；在主觀上存在的失誤，究其原因主要反映在業務知識覆蓋上也存在盲點的地方，這就要向同事、書本學習，做到業務上精益求精；始終堅持獨立，客觀，公正的原則，始終把“責任”兩和不折不扣的完成任務作為自己工作的動力，審計過程中做好與施工單位管理實施部門之間的協調和溝通，對一些時間緊任務重的審標、審核工作利用休息時間及時完成，對自己經手的每份審計工程都有統一嚴格的標準，做到了審計的有理有據，對工作的“責任”兩做到了問心無愧，君子坦蕩蕩，小人長悽悽。因為我堅信唯有敢於負責的人才能獲得最後的成功，只有對工作負責的人才能做到對自己負責。在對工作的責任中實現個人的自我價值。

第二，認真處理好權力和責任的關係。也有人認為審計部門是一個權力較大的部門，而我是這樣理解的，在每個具體的管理與執行過程中大家不可避免的處於一定的崗位，並被賦予相應的權力，各個職能部門都有不同的崗位權力，而這種權力實質上是一種無窮的責任，無論什麼權力其內涵應該是承擔起分內的責任，完成賦予的職責使命。權力即責任，權力越大你所承擔的責任也就越大。權力即壓力，權力越大你所承擔的壓力也就越大。我在審計科從事審計工作我所得到的崗位權力就是有權來對工程的結算資料進行嚴格審計，得到這樣的崗位權力是單位和領導對我工作的一種信任，我在得到信任的同時也就自己對自己有了責任的約束，在審計工程的核對中我經常會對施工單位説這樣的話：“建設局所實施的工程不同於社會上一些壟斷行業，建設局實施工程是不存在暴利的，我只會按照國家規定和建設局內部結算的辦法給予合理的利潤，我這樣做既是我的權力也是我的責任”。我這樣説也這樣做了，因為我明白只有勇於負責任，才有負更大責任的機會。

第三、有責任才會有價值。傑克?韋爾奇曾經説過：在工作中，每個人都應該發揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費時間尋找藉口。對於職場中人來説，“責任”並不只是一個道德的概念，而是必須強制性承擔和完成任務。一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能和能力。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、瞭解到自己的責任，清楚自己的職責，並承擔起自己所在工作崗位的責任，那麼工作就由壓迫式、被動，轉化為積極主動，並享受工作樂趣，取得成績的快樂。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

我們現在強調構建和諧社會應該以人為本，而人的生存之道則應該以責任為本。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰勝懦弱恐懼，戰勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們會變得勇敢而堅強，責任就是人性的昇華，是做人的準則。總之，我們每個人在完善、提高個人素質的同時，都應當牢牢記住“工作就是責任，責任勝於能力！”因為，只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領導的讚賞，才能真正擔當起單位賦予我們的責任。

以上就是我對工作就是責任的理解和感悟，感謝各位領導和同事給我這樣一次發言的機會，最後懇請大家能在今後的工作中一如既往的關心和支持我們的審計工作，對我們工作中存在的薄弱環節及時提出批評建議，謝謝！

大學生青馬工程培訓心得體會2019工程心得體會(4篇) | 返回目錄

我們青年大學生擔負着建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們應樹立遠大的理想，應該堅持發奮學習，應該注重鍛鍊自己的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮鬥的優良作風。

青年馬克思主義學校，針對大學生開展黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務實，開拓創新，改進方法和形式，增強學生參加德育活動的積極性。在教育內容上，要以突出愛國教重育為點，多讓其接觸並深入瞭解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹立正確的人生觀。

我們大學生正處於人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨於成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑑別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創建大學生骨幹培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨幹的教育具有鮮明的時代意義。

學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨幹力量，而且發展黨員本身也是一個思想教育過程。發展一名合格的黨員，對周圍同學也會產生積極的影響與帶動，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。

青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮鬥，我們也喜歡遊樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮鬥而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱鉅，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮鬥。

責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發展作出質量上的規定，現在日益受到世界各國的普遍關注。

中國幾千年來的文明和道德傳統已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求。

然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應該在此時付出行動，實現我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年

作為一名學生幹部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去幹好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學後,學習任務明顯加重,有時不免有事與願違之感.分析總結之後,知道是自身還缺乏一些必備的素質.這次有幸參加”青馬工程”的培訓,我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生幹部,在各個方面所必備的素質條件.同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理.下面我就自己收穫最大的幾個方面作簡要分析,我想應該也是作為一名學生幹部所應具備的最起碼的幾方面要求吧:

首先作為一名學生幹部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習.因為作為學生幹部,我們首先是學生,然後才是學生幹部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班裏排倒數的學生幹部,有幾個同學敢信服他,換句話説,他能樹立幾分威信?進一步來説,連學習成績也搞不好的學生幹部,畢業後怎能在社會上立足,那就更別説以後為國家作貢獻了.所以我們在幹好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下.

其次要擺正自己的心態.作為一名學生幹部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之幹什麼事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生幹部,我們並沒有什麼特權,我們的職責就是為同學服務.所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們着想,時刻從廣大同學們的利益出發;還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的能力.

再者要不斷提升自己各方面的能力.作為學生幹部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力.具備這些能力之後,我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題.

最後一點,我認為作為一名學生幹部,我們應該不斷的充實自己,思維修養,身體素質等各個方面都應如此.只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上幹出成績幹出業績.

學生幹部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,並在以後不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生幹部.