在家上網課的心得體會（精選16篇）

在家上網課的心得體會 篇1

由於新冠肺炎病毒的原因，20__年寒假過後我們仍然無法按正常時間回校上課，但停課不停學，學校決定於2月9日開始施行網上教學，通過手機、電腦等方式，讓老師用直播的方式給全級學生傳播知識。

網絡上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守在校課堂的諸多規矩；而且老師的直播如果一遍學不會的，我們還可以進行回放，温故知識要點。但是我認為網上的學習真的全憑自覺，如果學習態度不端正，再失去老師和家長的監管，學習效果和成績真的就會一落千丈，正所謂“會湧現出一羣黑馬，也會隕落一片星辰”。

迫於形勢，我覺得上網課也有很多不便的地方，例如網絡卡頓、上課掉線、軟件打不開等問題隨着大中國小生的線上開學而不斷呈現出來，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也會不那麼愉快。

我希望這次疫情能早日結束，快點回到寬敞明亮的教室裏學習，和老師面對面的交流，和同學們一起探討研究。雖然現在還不知道回校的日期，我們還必須繼續這種的上課模式，但是我還是會繼續努力的！加油！

在家上網課的心得體會 篇2

雲課堂讓我打開了新世界的大門。上課時打開攝像頭，在聊天框回答問題，筆記記不完直接截屏，學習資料以文檔分享，作業以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便！這些優點讓我感歎網課真的也不錯！另外晚自習視頻學習非常有學習的氣氛，為老師的機智點贊！最近聽到一句話：“你在疫情期間的狀態，就是你一輩子的狀態”，比起吐槽雲教學帶來不便，不如充分利用它的優勢提升自己，達到效果最優化。

你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發吧！

在家上網課的心得體會 篇3

即使在假期中我也有學習一些有趣的課外知識。當然，最重要還是書本上的知識，上了大概半個月的網課後，我深有感觸。

上網課對學生的自覺性要求大大提高了，由於上網課手中會有電子產品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學習無關的事，甚至在上課時開小差。我對於這個問題的解決方法很簡單，我下載了一個學習專用軟件，可以把那些與學習無關的應用程序在“上學”期間都禁用了。

還有一點就是，在課後完成作業時，因為身邊有手機，所以遇到不會的題我都會有馬上去查答案的衝動。經過一番思考後，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會的就要解決它，而且是在沒有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問題的時候，從心中產生出來的那種快感是比打遊戲贏了還要爽的啊！

我們大家都是在學習中學習如何學習，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。

在家上網課的心得體會 篇4

不知不覺間一週的網課時光悄然過去，我們也逐漸適應了居家學習的生活，同時也讓我有所收穫。

經歷了前幾次的網課，讓我明白網課不僅是一個人自律的體現，也是一個彎道超車的絕佳機會。

於是，我下定決心要努力奮進，所以我嚴格要求自己，每天上課準時到位，並且認真聽講，認真做好筆記，課下認真完成作業，適當增加學習時間，保證學習效率。讓我們抓住網課的機會，做時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。

我相信只要我拼盡全力，勇往直前，就一定會與心中的夢想不期而遇。

在家上網課的心得體會 篇5

一場突如其來的疫情打亂了人們的生活節奏，一個個白衣天使戰士，寫下請戰書，奔赴一線，與時間賽跑，和病魔較量，以及我們的老師們也做起了網絡直播。

經過一段時間的學習，我感概萬千。正所謂，網絡是把雙刃劍，那麼，“網課”也是有利有弊的。

學生可以在課後把一些課堂上來不及做的筆記補上，聽不懂的可以到平台看回放，反覆的看，徹底的把知識點搞懂。許多科目也開創了微信羣或qq羣，大多數同學都很積極的向老師提出問題，老師們也很盡職盡責，一直為我們解疑。

但是我覺得這種方式不夠平時課堂的有趣生動，不能和老師面對面的交流。而且網上學習是很考同學們的自覺性和合理安排學習的時間，都是靠自己腳踏實地，務實求進，不自覺不努力的人自然會出局。

因此，我們每天都要做好時間的規劃，嚴格按照在學校的要求去做，不鬆懈。時間不等人，我們要利用有限的資源充實自己。作息有規律，學習有態度，在前所未有的模式下，快速適應並且高效學習，開學之後將會看到不一樣的自己。

在家上網課的心得體會 篇6

這段時間下來，讓我感受到不一樣的學習氛圍：在家裏上網課，我們都是獨自坐在桌前聽課，而在教室裏彼此都能一起學習探討，但是我們能留給自己支配的時間更充足了。在沒有鈴聲的情況下，我們晚三學習的時間每天都有所延長，而且每位同學的學習熱情不斷高漲。

沒有了嚴格的束縛和管教，考驗的是我們個人的自律，我們一定要戰勝自己的惰性，像在學校一樣專心聽課，為高中第一學期的學習留下拼搏無悔的美好回憶。

轉眼間，第一週的網絡授課即將結束，有收穫也有不足，但我相信“自修之道，莫難於養心；養心之難，又在慎獨”。只要嚴於律己，把握今天，方能掌控明天之明天。

在家上網課的心得體會 篇7

今年的寒假是一個不平凡的寒假，一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求，不過是久別重逢的櫻，別來無恙的你，喧鬧如初的城。

疫情當前，每個人都有各自的使命。而作為學生，我們的使命是學習，用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開始上網課了，從一開始的不適應到後來慢慢地適應了網課的節奏，這是一個美妙的過程，當然，這也是一次彎道超車的好機會。

正如老師給我們的告誡：網絡學習靠的是自覺，你不自覺，誰也幫不了你。在家裏學習，環境和氛圍肯定都不如學校，所以，首先就要給自己制定一個合理的學習計劃和安排好學習時間。除了按時上課、做作業，還可以充分利用一些零碎的時間進行背誦，比如：在早讀課前背書，在中午吃完飯可以做會兒作業，在晚上可以看看名著。

在家學習沒有老師的耳提面命，沒有同學的你追我趕，也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數學題，做一篇語文閲讀，也可以成就感滿滿。離不開手機遊戲誘惑？沒關係，科技發達總有APP能幫你，番茄TODO和forest都是不錯的選擇。有一句話説得好：努力加堅持沒什麼做不到的。

這個寒假，會衝突許多黑馬，也會有許多星星隕落。成績真的不是轉幾條錦鯉就可以得到的，所以認真學習，對自己負責。

在家上網課的心得體會 篇8

狹路相逢勇者勝，越是艱險才向前。儘管是在新冠肺炎疫情面前，我們依然是“停課不停學”，開啟網課學習的旅程。第一次網課教學，有很多陌生的地方，亦有些許的新鮮感。老師們盡心盡力，有序的安排學習內容，時間，使得我們的課上學習有條不紊；儘管網絡有時稍有卡頓，但微信羣，學習通上的討論卻從沒有落下，説是你爭我搶般的討論，一點也不為過；另外老師們時不時的與同學互動，更是讓我們跟緊課堂，提高效率，這或許要比自學更加的生動、適用。

在這個特殊的時期，即使我們不能相見，但網上的孜孜教誨仍把我們相連。停課不停學，我們依舊為心中的夢想前行。我相信，待春暖花開之時，我們定會重返校園，相聚課堂！

在家上網課的心得體會 篇9

對我而言，不能在三月回到黑大是一件遺憾的事，但是線上學習也能讓我收穫頗豐。在家裏活動的範圍很小，所以有更多的時間空餘，充分利用這些時間去查缺補漏不僅提升了我的專業修養，更提高了我的自制力。不同於在以往學期初的浮躁，我反而已經準備好迎接這個學期的挑戰。

我認為雲學習最重要的一點就是要保持和在校學習狀態的一致性。而在課前做好充分的.預習也能讓所學內容記憶得更加紮實。最後，希望能早日回到黑大的懷抱！

在家上網課的心得體會 篇10

疫情來的猝不及防，也阻斷了我們回校的路。通過上級指示，各學校紛紛展開網絡教學工作，我們學校也不例外，看，在學校辛勤的老師們“搖身一變”都成了主播。

剛開始在網上上課，會遇到一些小麻煩，不懂得怎麼操作，老師也是，但這是一個相互學習的過程，現在，我們能夠熟練的操作學習軟件，每天按時簽到，打卡，上課，上交作業。老師在上課的時候也更加有效率，而且能夠和同學們互動。原本的我以為，上網時會很無趣，但老師和同學的配合，使課堂變得很活躍。老師提問的時候，同學們積極舉手，在線回答問題，而且很多同學都在評論區積極地回答問題。

同時，在家上網課也是對自己的一個挑戰，第一：要克服懶惰，要自律，每天準時起牀，上早讀，按時上課，按質量的完成老師佈置的作業；第二：學會拒絕誘惑，在家，電子產品在手，要學會的是利用它學習進步，而不是讓它成為絆腳石。

現在每天最多上六節課，能夠自我分配的時間也多了，剛開始我並不能很好的利用這些時間，但現在，我學會了規劃好自己能分配的時間，抓緊時間做完老師佈置的作業，然後根據自身對知識的掌握度，看老師發到羣上的課件和資料，完善知識點。

接下來的日子裏，我們還要繼續在網上上課，希望自己能夠堅持，認真學，取得進步。

在家上網課的心得體會 篇11

這個春節令人心情特別沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們國小生也只能響應“封城”的號召宅在家裏。

無聊!圈養的日子並不好過。從年三十到正月十六，在這漫長的寒假裏，我們只能宅在家裏。作業年前已經完成，我們只有吃了玩，玩了睡，睡了吃;要不就看電視，玩手機，刷抖音，追劇，瘋玩，可這樣的日子持續太久，日復一日，每天循環。我們玩膩了，厭煩了，想念上學的日子了。我們想念美麗的校園，想念老師給我們上課，想念同學們在操場上玩耍的身影，想念乾淨整潔的教室，想念書聲琅琅的晨讀，想念散發着油墨味的書本，想念上課時滔滔不絕的老師，更想念下課了在一起竊竊私語自由玩耍的同學們，煩!煩!煩!何日解禁?還我課堂!

還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。

開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨着我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。

開課之後，我的生活發生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起牀、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發啦!8點40，我早已等在電腦前上網課咯!我在房間裏專心聽講，認真做筆記，圈點批註，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在牀上，津津有味地看書閲讀，看着看着就沉沉進入夢鄉了。網課，不僅讓我脱離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!

網課真好!它依靠着網絡將遠隔千里的老師和同學們聯繫到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌並存，温柔與剛毅兼具。她們都一絲不苟地給我們上課。那温柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們着迷!

課間休息時，同學們就在聊天羣裏，你一言我一語，爭先恐後地發言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為湖北加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網課又把我們的心聚集到一起了。

網課是個新事物，我們對它既感到神祕又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶着對新鮮事物的好奇心，帶着對自己學習負責的態度，專注認真地跟着主播老師們學習着。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。

疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，紮實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小夥伴們，千萬注意用眼衞生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔!

加油湖北!加油湖北!加油!加油同學們!雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情，因為我們有網課!網課，真的想説喜歡你!

等疫情過去以後，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫護人員要致敬感謝。

在家上網課的心得體會 篇12

由於新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網絡課程。今天是網上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監督而鬆懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課後也按時完成自己的作業。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。

人們開始足不出户，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發布通知“停課不停學”，正式開闢了一種嶄新的學習方式，網上授課。

每天在釘釘直播羣裏上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間裏以課件的形式向我們授課，整節課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利於我們接受並消化東西的。

其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。

再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節課或兩節課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業及寫評語，可以使同學們瞭解到自己作業的不足和突出的地方，之後就知道我們可以向哪一個方向努力。

總而言之，我們在這足不出户的冬日勃發着學習的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持着學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來温暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。

在家上網課的心得體會 篇13

以前開學，我們都在學校裏聽着校長髮言，看着五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什麼呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由於病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。

我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起牀了。第一節是語文課，我打開電腦，在一個叫釘釘的app上打開進入直播間，等了一會兒，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，電腦上出現的是王老師的課件，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動，但是總有一些同學在對話框裏發一些不該發的東西，嚴重影響了老師上課的心情，還影響了同學們的專注力，希望他們能聽取老師的教導認真學習，不再亂髮。

通過一週的網上學習，我覺得在教室裏上課和在網上學習各有各的不同，因為在教室裏有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，很親切、很真實;在電腦上學習，雖然也有交流、互動，但感到有距離感，也沒有在學校的那種學習氛圍。

總之，我還是想在教室裏和老師面對面的上課，和同學們搶着回答問題，希望這場病毒大戰早點結束，這樣我就可以重返校園。

在家上網課的心得體會 篇14

這次由於疫情的原因，我們不得不在家裏進行學習。隨着老師下達的通知，我也知道自己接下來會遇到一些什麼，會有怎樣的學習方法了。但是這一次上網課也是我第一次進行網上學習。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。

但後來長了之後，我也遇到了一些問題，就是家裏學習的環境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因為在家父母確實管的太嚴了，對我的批評也很多。只要是作業不達標，父母就會開始嘮叨，這嚴重的影響了我學習的效率，也讓我的心情變得非常低落。

上網課這件事情其實是有利也有弊的，一是可以讓我們認識到網絡的發達給我們帶來的便利，也可以讓我們學習到更多課堂上無法學習的內容，比如在網上聽別的老師講課，認識一些新的知識，拓寬了我們的知識面，也拓寬了我們對知識的認知。並且在網上學習可以讓我們認識到自覺的重要性，如果我們不自覺，我們的作業就會寫不好，也就會被家長和老師批評，這會讓我們更加的自覺，學會自主學習。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學們沒有強大的決心和毅力，是很難每天都認真的學習的。我有時候會想偷懶，在網上找答案，但是由於父母管得嚴格，所以我才沒有做。我相信不少同學會出現這樣的現象。因為在家裏並沒有太大的學習氛圍，所以我們也往往無法集中精神進行學習，總是分心，讓自己也感到非常苦惱。這一點是不足的，但是也能夠訓練我們的地方。

這次上網課是一次非常新奇的體驗學習方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實也有更多的方式可以讓我們的學習更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得剋制。剋制會讓我們有更大的進步空間也會給我們更多的機會。剋制是我們學習中的主題，也是我們成長路上的陪伴，更是我們整個社會應該去做到的。只有懂得剋制，才不會越界，也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名國小生，從這次上網課以及經驗中，我學到了很多，以後要多多積累知識，做一個有利於社會的人，也要更加的獨立，學會自主學習，為自己謀取一個更好的未來。

在家上網課的心得體會 篇15

近期，我國爆發了新型冠狀病毒望有進步。在疫情一線奮鬥的“戰士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網絡認真聆聽和閲讀各科老師的講解和相關資料，讓自己在學習中得到發展，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力!

一、網絡教育的學習方式主要網上學習為主、結合自學為輔。

開放式學習是我們通過網絡平台自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業餘時間按照課件來安排自己的學習。

二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞着我的網絡學習的主題展開。

每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節省下來的.時間充分的利用起來，網聽課查閲資料，認真看書，並帶着問題再聽老師講課，課後整理每門功課的筆記，並把學習到的知識運用到我們日常生活中，學以致用。

三、充分利用網上的學習資源學習。

網絡學習的平台為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課後答疑、課程作業等資源類型。利用空閒時間查閲資料，並且持之以恆的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程，養成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。

在家上網課的心得體會 篇16

線上學習和線下學習是不同的概念，一個是積極參與，一個是自己主動去學好，如果自己不認真努力不細心堅持是學不好的，這次的網課充分讓我知道了線上學習的優點。

線上學習能夠非常容易的就解決線下輔導的問題，在平時遇到一個問題，或者幾個問題，我們不會。不同的同學去詢問，老師需要重複多遍，但是到了網上，完全就是另一回事，可以把指導的視頻共享到羣裏，讓大家一起學習不用在擔心要排隊，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學習方式更加快捷，當然如果還有什麼不懂的可以及時的與老師溝通，這樣直接找到問題的本質，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發個視頻，做個線上指導就可以遠程輔導，這是一個新的.學習模式的開始。

當然網課學習也是有難度的，是會我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時帶在身邊，不需要考慮自己的學習有多難只要自己做到一點就是認真就好，網課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區，就是學生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠，而且不不方便監督，但作為一個大學生，自我掌控能力應該會變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優秀的人。

學習不可能一蹴而就，如果在上課的時間不好好的花時間，想要等到自己想學習的時候學習，是趕不過來的，應為老師上課都是有節奏的，就如同舞蹈一樣，是一環套一環，如果有一環沒有學好那就回脱節，因為我們大學學習的東西要相對更加複雜，更加繁瑣，如果不把這些知識學好學全是無法做好自己的工作的。

我是一個有着強了的學習責任感的，因為老師在花自己的時間，我也在自己努力所以我經常會加強自身學習，不斷的提高自己的學習任務，把有限的時間，都會好好的完成線上的課程學習，或許我的學習不夠好但是我清楚的知道一點，我喜歡認真學習，也喜歡努力完成字的工作。從不會把自己的學習當做是一種壓力或者是負擔，這是人生催化的成長液。

每天的學習雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點，就是我們可以完全學好自己的每日任務，做好一個學生，當然不能一直指望自己的學習強度有多大，要提高學習的最後收穫，看的多不如記得多，學的好不如做的好，這才是學習的真諦，學以致用，才是學習的基本目標完成學習的基本任務。這些都需要花費很多時間消耗我們的經歷，對於學習我會一直好好認真做好。