以身作則 以“保先”促工作（教育局先進性教育在第一階段體會）

以身作則 以“保先”促工作

作為全區開展保持共產黨員先進性教育活動的28個試點單位之一，柳州市教育局黨委認真組織局機關各支部，開展了保持共產黨員 先進性教育活動第一階段的各項工作，通過召開動員會、自學理論、 舉辦“保持共產黨員先進性”教育活動骨幹學習研討班等系列活動， 我深深地意識到：作為局黨委書記，必須以身作則，加強學習，堅持 理論聯繫實際，以“保先”活動為契機，組織局班子和全體局機關工作人員，全面推進教育工作，努力實現教育的持續發展。在第一階段 教育學習中，我最大的體會就是，用科學的理論來武裝頭腦，全面貫徹落實科學發展觀，以“保先”促工作，做到“兩不誤、雙促進”。

一、共產黨員必須成為自覺學習政治理論的代表。

一名共產黨員，不論其在何工作崗位，應是自覺學習黨和國家的路線、方針、政策，自覺學習政治理論和現代科學知識的羣體代表，必須做到學以致用，將所學作為自已做好本職工作的理論支撐和重要前提。我深深地意識到，自己作為市教育局黨委書記，自己學習理論的自覺性和理論的感悟性，會對全局同志學習起到一個帶頭和牽頭作用，學習水平的高低決定着整個“保先”學習教育活動質量的優劣。所以，我不敢有一絲一毫的鬆懈，搶抓一切時間進行理論學習，目前， 我自己已按要求學習了相關的理論和文章，並積極做好自己的讀書筆記。

另一方面，自己還認真履行好局黨委書記的職責，積極組織和認 真督查廣大幹部、黨員的學習情況，讓他們努力學習黨的十六大、十 六屆三、四中全會精神，努力學習“三個代表”重要思想和曾慶紅同 志在中央關於開展“保先”活動電視、電活動員會上的講話精神。通 過學習，使廣大黨員進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思 想的理解，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解， 提高對加強黨的執政能力建設的認識，明確新時期保持共產黨員先進牲的基本要求。在局黨委組織舉辦的局機關保持共產黨員先進性教育 活動骨幹學習研討班上，自己專門作了動員報告，報告中比較詳細地 向學員們傳達了曾慶紅同志重要講話精神。

二、把握大局，明確提出“兩不誤、雙促進”。

我結合自己政治理論學習的思考和教育的實際，提出教育局機關 “保先”活動，以全面提高全體黨員幹部的整體素質為突破口，帶好 隊伍，在提高領導幹部的執政能力和領導水平上下大力氣，強化四種 能力，樹立一個宗旨，服務於教育穩定改革和發展大局。

在具體工作中，局黨委要求全體二部黨員必須用先進的思想來指導實踐，切實解決好兩個問題：一是全面提高局領導班子、局機關依 法執政、科學執政、民主執政能力；二是加強實踐“三個代表”的自覺性、主動性，在實踐“三個代表”中，要幫助人民羣眾和基層單位 解決好在教育方面的實際問題、困難。

在第一階段，要通過紮實的政治理論學習和富有成效的各種宣傳 教育活動等，紮紮實實地推進“保先”工作試點單位的各項工作，抓 出成效、抓出經驗，並緊密結合教育工作實際，用先進理論來武裝幹 部黨員的頭腦，帶領全系統教育工作者，以科學發展觀全面指導教育 工作，以“保先”推動全局工作，實現“保先”學習教育和實際教育 工作達到“兩不誤、雙促進”，辦好柳州市人民滿意的教育。只有這 樣，我們局的“保先”教育學習活動才真正取得實效。

三、堅持羣眾路線，密切黨羣關係。

堅持走羣眾路線，加強黨同人民羣眾有血肉聯繫，是我們黨一貫 以來的優良傳統和工作作風。針對將近年關這一實際，我想得很多的 是，我們的系統穩定安全工作的艱鉅性、緊迫性和基層單位、廣大教職工的困難等問題。為此，我與朱局長等班於成員形成一致意見，要 深入基層，排查矛盾，認真安排和做好春節的慰問和穩定安全工作， 幫助人民羣眾和基層解塊實際困難和問題。

四、以身作則，認真抓好系統內黨風廉政建設。

進一步發揮“教育、制度、監督”這三者之間的共同作用，做好關口前移，嚴格執行黨風廉政建設的有關規定，落實自治區黨委關於 廉潔自律的六條規定。作為黨委書記，我本人首先帶頭遵守並抓好落 實，特別是做好春節期間的廉潔自律，不以權謀私，不參與賭博，拒 收紅包和有價證券，同時管好身邊工作的人員和家人，讓他們自覺遵守有關規定，不違法亂紀。同時，要在近期會議和深入基層調研中， 強調並告誡我們局領導班子成員、局機關和二層機構領導幹部以及系統內的黨員於部合格遵守黨風廉政建設的各項規定，不行賄受賄，不違法亂紀，做一個嚴格遵守黨紀國法的中國共產黨員，過一個乾淨、舒適的春節。

五、用科學發展觀全面策劃2005年教育工作。

在全面總結2004年全市教育工作的基礎上，我局黨委和局行政 高度重視2005年全市教育工作的科學規劃工作。我與局班子成員的想法一致，就是邊推進“保先”教育學習活動的各項工作，邊組織含有局機關、二層機構等領導幹部的研討組研討制定2005年的教育工 作計劃。目前，經過近期的努力，我局2005年局黨、政工作計劃已初步制定出來。在局黨委2005年工作計劃中，我們緊密結合局機關 開展保持共產黨員先進性教育活動，提出樹立一面旗幟，即樹立“一 個支部一個戰鬥堡壘，一名黨員一面旗幟”，創新性較高，操作性強；同時從領導班子與領導幹部依法執政、科學執政、民主執政的能力建 設，師德師風教育與教師整體素質提高、發揮全體共產黨員先鋒模範 帶頭作用等確定為“三個工作目標”，也比較好。在行政計劃中，確 定2005年為“城鄉協調，持續發展和未成年人思想道德建設年”，全年教育工作主題確定為“以人為本，抓好‘兩基’，建設隊伍，加強德育，創新管理，做好服務，實現年度各項工作目標”。也充分體現了科學發展觀的內涵。可以説，年度計劃的思路形成與制定過程，表明我們是認真貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展現的，是 用先進的理論指導我們教育的實踐的。