同上四史思政大課第二課觀後感（精選28篇）

同上四史思政大課第二課觀後感 篇1

我們黨支部共同觀看了新中國史思政大課，在第一堂課學習了黨史後，這次老師們又系統的講述了新中國史，讓我們對中國共產黨的奮鬥歷程有了更加深刻的認識。王雪超老師從民主獨立新形象、國家統一新局面、人民解放新面貌三個方面展開了介紹。新中國成立以來，我們國家艱苦奮鬥，實現了由喪權辱國到屹立東方、由四分五裂到團結統一、由受人壓迫到成為主人的巨大飛躍，這離不開中國共產黨的領導，歷史的經驗教訓告誡我們，我們必須不動搖的堅持黨的領導。張志丹老師和肖存良老師分別講解了新中國經濟發展和國家制度建設的歷程和偉大成就，從經濟、制度方面介紹了新中國從站起來、富起來到強起來的歷史進程。知黨愛黨，知史愛國。我們只有深入學習、準確理解黨的奮鬥史、新中國的發展史，才能深刻體會到黨的偉大和今天幸福生活的來之不易，才能更好的將個人理想和國家的繁榮富強聯繫在一起，實現自己的人生價值。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇2

有幸和黨支部的各位同志一同觀看了這次思政大課，這次學習讓我收穫頗豐，受益匪淺，中國共產黨一路走來，始終與人民同呼吸、共命運、心連心。不管是處於順境還是處於逆境，中國共產黨人始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興這個初心使命，團結帶領全國各族人民義無反顧向着這個目標邁進，從而贏得了人民羣眾的衷心擁護和堅定支持。正是我們黨始終為了人民、依靠人民，始終把人民的利益放在心中位置，把人民對美好生活的嚮往作為自己的奮鬥目標，把人民羣眾作為決定黨和國家前途命運的根本力量，所以中國人民才能堅定地支持和衷心地擁護中國共產黨。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。中國共產黨領導中國人民走過的百年曆程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年；是奠基立業的一百年，也是開闢未來的一百年。全黨要大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，延續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮鬥精神，鼓起邁進新徵程、奮進新時代的精氣神。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇3

本次思政大課是由3位老師分別從新中國的偉大意義，新中國的經濟發展及制度方面進行講述。本人收穫頗多，學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。本次思政大課我影響深刻的是中國經濟的發展在現代化進程中實現質的飛躍。首先，中國作為落後的發展中國家，在較短時間內建立起全世界最完整的現代工業體系，成功地實現了產業結構以農業為主到以工業為主的轉變。其次，中國經濟成功地突破在國際上的劣勢窘境向優勢跨越發展的反轉，由低速增長到高速增長再轉向高質量發展階段，實現了向中等偏上收入國家的攀升。經濟的高速增長證明黨的事業不是喊出來的，而是幹出來的，這是黨史、新中國史揭示的客觀真理。正是依靠實幹，中國共產黨人才能披荊斬棘，創造了人類政治發展一個又一個奇蹟。今天，我們距離實現中華民族偉大復興的夢想從未如此接近，但“行百里者半九十”，越是接近目標越不能懈怠、越要加倍努力。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇4

學習“四史”是為了瞭解黨和國家的過去，但又不只是這麼簡單，所謂“前車之覆，後車之鑑”，歷史對我們還有啟示和借鑑作用。“四史”的學習應該貫徹到每個中國人的一生，而每位共產黨員更要將學習“四史”作為提升自己的重要途徑。學不止步，常學常新，不斷深入學習，才能從黨和國家的發展歷史中汲取智慧與力量，領悟更深層次的內涵。在“四史”學習的過程中，我們要培養望穿眼前羣山峻嶺，直達本質目標的火眼金睛；要提升敢於革新的勇氣和創新發展的魄力；更要激勵自己擁有像幹革命一樣的熱情和精神，去幹自己的事業。

歷史是的教科書，正如司馬光所説：“鑑前世之興衰，考當今之得失”，學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家的各項事業繼續推進的必修課，讓我們有深厚的知識儲備，為樹立如同“改革開放”那樣的下一個里程碑而不懈前進。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇5

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

我今天觀看了“同上四史思政大課—新中國史”，收穫頗豐。

從兩位老師的講解中，看到一路一來祖國成長的不容易，自豪感由心而發，在現在取得的成績背後，是一代又一代中國人民的共同努力。可能在這個時代的我們中的一些人根本無法想象，在歷史課政治課上死記硬背的東西，曾經真的被一羣人當作畢生的理想信念去奮鬥和犧牲。實際上我國關於四史的宣傳已經貼近這個時代的年輕人了，比如電影《我和我的祖國》裏的各個篇章，每一篇都譜寫着滄桑的歷史。

中國特色社會主義進入新時代意味着近代以來久經磨難的中華民族。迎來了從站起來到富起來到強起來的重大飛躍。迎來了中華民族實現偉大復興的偉大前景。當祖國發展的步伐越來越快，當“中國夢”引領着大家砥礪前行，我們更應在學習“四史”中感悟，於用心服務中奮進，不斷從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇6

通過這次百萬大學生同上四史思政大課的學習，我更加深刻地理解了中國共產黨是歷史和人民所選擇的政黨。百年前，中國的先進青年，看到滿目瘡痍的中國，力求救國之道，在向西方學習屢試屢敗之後，陷入了迷惘，終於，十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，帶來了黎明的曙光。馬克思主義在中國的傳播，給無數先進分子帶來了希望，彭德懷元帥曾説：“以前我只是對社會感到不滿，看不到有什麼進行根本改革的希望，在讀了《共產黨宣言》之後，我不再悲觀，開始懷着社會是可以改造的新信念而工作。”於是，無數共產黨人在馬克思主義的領導下，結合中國國情，接續奮鬥，帶領中國人民從站起來到富起來的偉大飛躍，再從富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產黨始終代表着中國人民最根本的利益，作為新時代青年的我們，更應該，傳承紅色基因，永遠跟黨走，作為西農的我們，更應該勇擔強農興農之使命，為祖國的建設添磚加瓦。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇7

新中國的成立，開闢了中國歷史的新紀元，從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為了獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。新中國史是一段中國人民由受人壓迫到成為主人的歷史，在新中國成立前，國民黨時期，中國人民大都沒有話語權，是沉默的大多數人民，新中國的成立實現了中國人民當家做主的期盼，中國農民也有了自己的土地，老百姓的日子也越過越紅火。從解放前的哭到解放後的笑，中國用幾十年的時間達到了西方國家幾百年發展的成就，中國人民的生活發生了天翻地覆的變化，並且這變化依舊在進行中。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇8

以史為鑑，可以知興替。從紅船、長征精神到鐵人、特區精神，再從抗疫精神到脱貧攻堅精神讓我體會到了“黨立足千秋偉業，百年恰是風華正茂”。讓我堅定了自己的理想信念，肩負起責任和擔當。通過回顧革命先輩的偉大事蹟，讓我們這些作為新時代青年，更應將個人才華和中華民族偉大復興歷史重任有機結合，為實現中華民族偉大復興而奮鬥。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇9

新冠疫情的實踐，給中國的百年大業帶來了新的挑戰，但不會阻攔強國向前發展的步伐。從歷史的長河過往中汲取治國便民的方法，在中國共產黨的百年發展中，以史為鑑，可以知興替。

學四史是因為學無止境，中華文明五千年曆史博大精深，源遠流長，但是一般人只知當下，不知過往，對曾經的文明，曾經的歷史普遍陌生模糊，對親身經歷過的歷史感同身受。

歷史是的教科書，知史愛黨，知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部都應好好學習黨史，堅守初心。四史體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程，從而鑑定初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創新，腳踏實地。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇10

銘記歷史，緬懷先烈。“四史”體現了黨員的拼搏精神，永不言棄的精神，並擔負了責任意識。在學習四史答題過程中，讓我深刻體會到作為一名學生的責任與擔當。

最近新推出一個全國大學生黨史知識競答大會的題型，每日只能答一次共十題，考察學生對黨史的瞭解程度。除此之外還有好題型，我最喜歡的題型是搶十賽和賽，因為這兩個題型做起來緊張又刺激，非常考察學生對黨史的認識深淺和掌握程度，掌握的牢了就很快能選出來，其中有一道題讓我明確知道了堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民，是重大戰略和政治任務。

在這上面還可以看到各院校的學生，他們值得我們學習，在這個特殊的年份一建黨一百週年，我們大家更應該學習黨史，盡到每個人的責任，經過反覆的答題，才能把黨史銘記在心，作為一名入黨積極分子更要以身作則，為人民服務，始終堅持中國共產黨。

當代青年是祖國的棟樑，國家需要我們這樣的人才，並強調要以高度的政治責任感和歷史使命感，貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇11

第一堂課“同上黨史思政大課”上，有一個詞頻頻出現----中國扶貧。結合最近正在閲讀的《習近平扶貧故事》，我感觸頗多。

今年2月25日上午全國脱貧攻堅總結表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。習近平總書記莊嚴宣告，經過全黨全國各族人民共同努力，我國脱貧攻堅戰取得了全面勝利，現行標準下9899萬農村貧困人口全部脱貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱鉅任務，創造了又一個彪炳史冊的人間奇蹟、中國奇蹟。

透過這一個個令人振奮的數據，我似乎看到了青年習近平的樸素願望----幫助羣眾擺脱貧困，已經破土而出、生根發芽。穿越時間長廊，中國共產黨一直堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，始終懷着“我將無我，不負人民”、“江山就是人民，人民就是江山”的赤子情懷。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇12

在今天的黨史學習中，印象最深刻的是來自南京航空航天大學的何畏老師講授的中國共產黨革命精神的百年曆程。從中國共產黨成立至今，不同的時期和階段形成了不同的革命精神，各有側重，各有特色。歷經磨難、奮勇拼搏的抗戰精神，敢為人先、敢闖敢幹的開拓精神，堅強不屈、不怕犧牲的鬥爭精神，實事求是、因地制宜的探索精神。

作為新時代的青年、大學生黨員，我們要珍惜並學習黨的光榮傳統和優良作風，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、磨礪品格，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以朝氣蓬勃的精神面貌迎接黨的新時代！

同上四史思政大課第二課觀後感 篇13

學習黨史是一次吸取營養堅定信念的思想洗禮。毛主席説過“人是要有一點精神的”，中國共產黨的百年前行離不開偉大精神的支撐。戰爭歲月，無數先烈為了理想和信仰捨生忘死、視死如歸；社會主義建設時期，無數共產黨員為了理想和目標殫精竭慮，不懈奮鬥；新時代的今天，面臨突如其來的疫情無數黨員發出“我是黨員，我先上”的壯志豪言。我要向優秀先輩對標看齊，堅定理想信念，勇擔復興大任，爭做時代新人。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇14

通過這次思政課，我瞭解到了，從十月革命，馬克思傳入中國到現在一路走來的不易與艱辛，從五四運動到中國共產黨成立，到新中國成立，到改革開放，再到現在的習近平新時代中國特色社會主義，是我們無數革命先輩用鮮血，用生命換來的。我們要不斷學習，不斷強化自己，不斷學習，做好新時代的接班人。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇15

改革開放距今已經有四十餘年，中國特色社會主義建設取得巨大成就，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。

四十多年前的中國是如何走向改革開放之路呢？閆方潔教授借用習近平總書記在慶祝改革開放40週年大會上的講話“改革開放是我們黨的一次偉大覺醒”，用詳實的案例，圍繞四個“基於”——基於對黨和國家前途命運的深刻把握、基於對社會主義革命和建設實踐的深刻總結、基於對時代潮流的深刻洞察、基於對人民羣眾期盼和需要的深刻體悟，給大家講解了改革開放的大幕是如何拉開的，並從中發現中國走向改革開放的道路並非偶然，而是具有深刻的歷史必然性，是黨的主張和人民意志的高度統一。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇16

通過這次思政大課，真真切切地認識了中國的革命歷史歷程，看到了革命先輩們的偉*的艱辛，也對黨的歷史與發展有了進一步的認識，又看到現在中國的發展，其中黨的領導起着至關重要的地位，也使自己更加堅定自己的理想信念，使自己，砥礪前行。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇17

今年是中國共產黨成立100週年，在我們黨激流勇進的100年的艱辛歷程中，通過學習同上一堂思政課，作為一名黨員教師，我學到了許多東西，這些都鞭策着我在平時的工作中，不斷以一名優秀共產黨員的要求嚴格要求自己，從小事做起，去帶動身邊的更多人去向黨的先進層面看齊。我們要從歷史中總結經驗，汲取奮進力量，把革命先輩的精神發揚好、傳承好，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇18

以史為鑑，可以知興替。學習“四史”可以堅定我們新時代青年的的理想信念，激發鬥爭精神，肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰，我們在“四史”學習中反思自己，認真努力，知史愛黨，知史愛國。

剛開始學習四史時，突如其來的歷史題讓我有一些懵，懵懵懂懂的做完一輪答題，瞭解了答題的形式與一些基本規則之後就開始逐漸熟練了，通過一些公眾號的推送與平時自己答題的積累，越學習知道的知識就越多，答題的準確率就越高，就越喜歡做題，且做題的形式多種多樣，通過一段時間的學習也有了一些收穫與感悟。

我們身為00後出生在了國家和平昌盛的時代，是我們的幸運，但是我們也不能忘記歷史，不能忘記我們祖國我們黨這一路走來的艱難曲折。我們通過學習“四史”中逐漸形成，並不斷鞏固樹立起正確的歷史觀，使之入腦入心。我們只有深入學習“四史”才能認識到為什麼中國要選擇馬克思主義、為什麼只有中國共產黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關頭，是無數有信仰的共產黨人站了出來，在鬥爭中成長，在艱苦卓絕的環境下創造了非凡而偉大的歷史。

“一代青年有一代青年的歷史際遇。”進入新時代，更是要靠無數的青年人肩負起強國圓夢的使命。去年的新冠肺炎疫情突如其來，迅速席捲全球，在如此嚴峻的形勢下，無數的有責任、有擔當的共產黨人站了出來，擋在羣眾的前面，為人民利益捨生忘死的逆行，保護羣眾的人身安全。在學習“四史”的過程中，通過回顧革命先輩的偉大事蹟，我反思作為新時代青年要努力學習科學文化知識，為我們的中國夢肩負起相應的責任和使命。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇19

時值中國共產黨百年華誕的重大時刻及“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，我們作為新時代的青年，回望歷史應，從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承黨守正創新的優良傳統，將紅色基因融入血脈，用革命先烈不屈不撓艱苦奮鬥的感人事蹟鼓舞士氣、振奮精神，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠誠實踐者。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇20

習近平總書記指出“歷史時的教科書”。學習黨史、國史，瞭解中國百年輝煌、中國共產黨與中華民族的偉大復興，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門課不僅必修，而且必須修好。習近平總書記指出“堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別於其他哲學社會科學的根本標誌，必須旗幟鮮明加以堅持。”我們黨在領導中國革命、建設、改革的長期實踐中，始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷總結歷史經驗，深刻把握並熟練運用歷史規律，增強理論自覺和行動自覺，從而推進黨和人民的事業不斷破浪前進。當前，我國正處於實現中華民族偉大復興的關鍵時期，20__年完成全面建成小康社會，20__年又迎來中國共產黨成立100週年，在此重要時刻，我們作為中國共產黨的一員，應增強責任感和使命感，不斷進行國史黨史的學習，對新中國發展歷程、輝煌成就、寶貴經驗做出詳細的歷史記述，不斷深化對共產黨執政規律和社會主義建設規律的認識。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇21

通過“四史“知識的學習，我瞭解到東北抗聯精神、北大荒精神、大慶精神和鐵人精神，這四大精神共同的核心內涵就是“愛國和奉獻”，習近平總書記深刻指出：“東北抗聯精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神激勵了幾代人。”作為學生的我們要做到努力學習，踏實勤奮，練就真本領，為國家的發展做出一份貢獻。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇22

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘掉落後就要捱打的歷史，不能忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記心中，以此為動力，奮發圖強。授課教師從國家歷史角度講述了馬克思主義在國內廣泛傳播的原因以及中國共產黨成立。

沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……。在那個時代在中共的帶領下，人民生活水平逐年提高，人均GDP在增加，貧困人口在逐年減少，到了20__年底，全國八百多個貧困縣全部脱貧摘帽，這也是與所有的扶貧助貧人員分不開的。

2020__年初的疫情，也是中國共產黨的領導下，人民自覺居家隔離，使我國的疫情狀況得到了控制，也是他們，不顧風險自覺衝在抗疫的第一線。

我們也要刻苦學習，加強理論修養，擔當起自己的責任，奉獻出自己的力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇23

學精神，錘鍊品格。“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出”。廣大黨員、幹部要多學黨史、新中國史，注重發揮先進典型作用，要把焦裕祿同志、谷文昌同志、廖俊波同志等為民奉獻、對黨忠誠的優秀幹部作為教育的生動教材，發揚他們的精神，從他們身上汲取磅礴的能量。引導廣大黨員、幹部不斷檢視和滋養初心，不斷錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，不斷提高政治敏鋭力、政治鑑別力、政治執行力，確保黨史教育學習到位，落實到位。

講故事，薪火相傳。明鏡所以照形，古事所以知今。回顧歷史不是為了躺在功勞薄上，更不是為了迴避今日的問題，而是為了更好地總結歷史經驗，不斷開拓創新。革命博物館、紀念館、黨史館等都是講好故事的“好幫手”。黨員幹部要會講故事、善講故事，把中國的文明史、鬥爭史、奮鬥史、發展史講給大家聽，用好紅色資源，把黨的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事講給年青一代聽。培養出會講故事、講好故事的接班人，繼續發揚優良傳統，傳承紅色基因，走好新時代的長征路，繼續激勵人民堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮鬥。

做先鋒，自查自糾。“人不率則不從，身不先則不信”。在學習黨史過程中，領導幹部和黨員要深刻認識到自身責任，時刻保持警醒，經常對照檢查、檢視剖析、反躬自省。要用好批評與自我批評，從歷史中汲取智慧和力量，做到帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。黨史學習領導小組要充分發揮樞紐作用，做好上傳下達，確保上下聯動，把任務落到實處；部務會成員要帶頭抓好自身學習教育，督查各科室開展好學習教育；各支部要高度重視，黨支部書記帶頭示範，做好落實工作；黨員幹部要全身投入，做到學而有所思、學有所悟、學有所得，把學黨史融入到日常工作中，上下一體，共同推進黨史學習教育。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇24

從三位教授的講授中，我們明白了馬克思主義在中國的重要性，那是在無形中推動我國發展的一種精神力量，是黨的指路明燈；我們還了解了“中國夢”的千姿百態，中華兒女的中國夢，鑄就了中華民族的中國夢；我還知曉了中國共產黨的許多革命精神，例如：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等等，這些寶貴的優秀的革命精神支撐起了新中國。身為新青年，我們要堅定地扛起身上的擔子，，不辱使命！

同上四史思政大課第二課觀後感 篇25

櫛風沐雨，百年風華，回首過往，中華民族從近代苦難中一路走來,何以巍然屹立於世界民族之林?答案是：“中國共產黨在漫漫長夜中為我們指明瞭方向，給我們帶來了希望與曙光。”“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義”，1921年7月23日，在上海舉行了中國共產黨第一次全國代表大會，大會宣告了中國共產黨的成立，黨的一大制定了黨的第一個綱領，中國共產黨的偉大詩篇就此掀開。中國共產黨為了爭得民族獨立和人民解放、實現國家富強和人民幸福，已走過了百年曆程，從星星之火到燎原之勢、從勢單力薄到眾志成城，黨領導人民取得了舉世矚目的成績，使祖國成為日益走進世界舞台中央的重要一極，祖國，我為你自豪！

同上四史思政大課第二課觀後感 篇26

前三堂思政大課帶領我們領略了中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。百年“黨史”讓我們瞭解到革命先烈崇高的理想信念和革命前輩用意志和努力鑄就的輝煌，進一步堅定了信仰，明確了方向。70多年的“新中國史”是一部中國人民的社會主義探索史和建設史。不屈不撓的中國人民接續奮鬥，在社會主義探索之路上創造了一個個輝煌，也克服了種種艱難。這段輝煌而曲折的歷史激勵當代知識分子珍惜來之不易的建設成果，，將對祖國和人民的大愛付諸日常學習和工作中。40多年的“改革開放史”，新中國迎來了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，中國共產黨在長期執政條件下戰勝了各種風險挑戰，不斷與時俱進，永葆生機活力。

“四史”中社會主義發展史是時間跨度最長的，社會主義500年的發展史，追根溯源，讓大家從源頭上弄清楚社會主義從哪裏來，中國特色社會主義從哪裏來。更深入理解中國是怎樣歷史地選擇了社會主義道路、是怎樣獨立自主走自己的路、是怎樣開創和發展了中國特色社會主義，從而更加珍惜、始終堅持和不斷髮展中國特色社會主義。

腳踏實地、建功立業是當今年輕一代的靈魂追尋。習近平總書記指出：“我們所做的一切都是為人民謀幸福，為民族謀復興，為世界謀大同。”要實現這一崇高理想，每個人都要勇擔應盡之責，為工作盡心盡力、盡職盡責、忘我奉獻。正所謂“天下興亡，匹夫有責”，當今的年輕人只要踏踏實實在本職崗位付出辛勤勞動和艱苦努力，專心致志在平凡的崗位上“建功立業”，就一定會走向成功，創造輝煌。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇27

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，僅有共產黨才有本事帶領中國人民*三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國。中國共產黨是經過幾十年的艱苦鬥爭鍛鍊成長起來的黨，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量戰勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，所以中國共產黨是一個經得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。

同上四史思政大課第二課觀後感 篇28

面對疫情的突襲，給中國百年大局帶來了全新的挑戰，但不會阻攔強國向前發展的步伐。學習黨史，學習黨訓，在中國共產黨百年發展的歷史中，以史為鑑。習近平總書記指出，只有深入學習“四史”，才能堅持初心使命，才能對目標更加堅定，才能根據實際情況解決問題。貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，才能引領新中國走上富強。

學習四史是因為學無止境，中華文明五千年曆史博大精深，源遠流長，只有親自經歷的歷史比較熟悉，才能感同身受。從而深化學習四史，不斷積累和學習，是國家得以發展。而且我認為，學習“四史”可以頑強鬥志，促進發展。在黨和國家發展初期的歷程中，湧現了無數的仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中的中國頑強的奮鬥。在改革開放新時代，又有多少建設者、改革家、幹部羣眾，為國家富強、人民幸福盡心竭力。中華民族的復興之路還有很長，要的就是讓我們有頑強拼搏的精神，去營造一個更好的國家。學習“四史”可以明晰形勢、提升自信。每個時代都有每個時代的發展形勢，對時局的認識和把握，關乎黨和國家的生死存亡。每到形勢突變時，也能認清形勢找到更好的解決辦法，每一次的應對和成功會，讓我們更加相信黨和國家的強大，相信人民的偉大，也使得中國更加自信的走在這條路上。

黨的歷史是濃縮着智慧精華的教科書，回顧這些光輝的歷程，我們要銘記革命前輩們的卧薪嚐膽的赤誠、不為磨難的堅毅，今後，我們也要學習光榮傳統、砥礪前行。