母親節班會心得體會（通用3篇）

母親節班會心得體會 篇1

今天是母親節我們來到玉淵潭公園參加主題班會孝親敬老薪火永流傳，也是為了表達我們對母親的愛，早上八點我和媽媽來到了這裏，來到這裏的同時，我也看到同學和他們的媽媽和爸爸帶着一幅幅笑臉準備場地，姍姍來遲的我也毫不猶豫的上去幫忙了。

節目開始了我緊張的心理已經要表現出來了，我緊張的對同學説：“好刺激呀我的心和過山車似的一會起伏一會跌宕。”在我詩朗誦的這首母親，表達了對母親的愛，母親把我們從小養到大受了不少挫折但是媽媽是怎麼做的我相信我們每一個當孩子的自己心裏應該都清楚，當你受到挫折想放棄時媽媽長對你説堅持堅持就過去了失敗是成功之母呀！然後媽媽就傷心地哭了，我想，我們應該做點什麼，畢竟是他們把我們養大成人，在這裏我要説一聲媽媽：“我愛你。”

在節目的'最後我們齊聲高唱《國家》家是最小國，國是千萬家，小的時候爸爸媽媽常問我們：先有的國還是先有的家我們總是毫不猶豫地説現有的家呀，媽媽就説為什麼呀，但我們不知到，爸爸説是先有的國。“先有的國才有的家，先有大家才有小家。這麼一説我才知道。唱完活動結束了。

母親節不需要送給媽媽禮物，媽媽最想要的禮物就是你乖乖的聽媽媽話。

在此，我祝天下所有媽媽，母親節快樂。

母親節班會心得體會 篇2

我校在學生中開展了“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩

為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生髮出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閲讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當湧泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閲讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會。

3、行動帶驚喜。在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。

這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校，也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

母親節班會心得體會 篇3

“有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽”。

近日，博興縣純化中學團總支在母親節來臨之際組織學生舉辦“感恩母親節”系列活動，開展了“謝謝媽媽的愛——給母親的一封感恩信”、“放飛青春，感恩母親頌歌大賽”、“感恩母親走入田間、走入廚房”等多種活動，通過倡導學生利用節假日為母親捶捶背、洗洗腳、梳梳頭，做力所能及家務等事情讓母親感受兒女的孝心，把愛母之心、感恩之心融入血液，融入心靈，落實在行動上，落實在習慣上，落實在日常生活中，讓“關愛母親、感恩母親、歌頌母親”的母親節精神不斷髮揚光大。

為培養學生關愛家庭、孝順母親的好品質，弘揚中華傳統美德，進一步深化學生的“感恩”意識，純化鎮中心國小抓住“母親節”這一契機，組織開展了“感恩”系列教育活動。，通過廣播、板報等宣傳陣地大力宣傳“關心母親、敬重母親、歌頌母親”的新風尚，並向全體少先隊員發出倡議：

(一)在家中做到：制訂一個“我的學習計劃”，給媽媽一個放心;製作一份“親情小檔案”，給媽媽一個開心;嘗試用多種方式，給媽媽一個舒心。自制一份禮物獻給母親，給母親一個驚喜(如賀卡、繪畫、手工作品、滿意的答卷等);為媽媽做一次可口的飯;幫媽媽洗一次衣服;讓母親放假一天，自己承擔一天的家務。

(二)在學校裏：以班為單位舉行“感恩母愛”為主題的紀念母親節主題班會;舉辦一次“親情書信”徵文比賽;出一期“獻給母親的歌”為主題的手抄報;開展一次“寸草報得三春暉”為主題的心理健康輔導活動課;舉行一次“感恩母親、關愛家人、尊重他人、報效祖國”為主題的演講比賽活動。

此次系列活動的開展，在校內外產生了積極影響，對於增強廣大學生的感恩意識和責任意識，進一步弘揚社會主義文明新風起到了積極的促進。