醫院試用期心得體會

本人具有多年的管理經驗，具有較熟練的英語聽、説、讀、寫能力，具有多年的國外學習工作經歷和較強的國際交往能力。通過不斷的政治理論學習、學術研究，教學一線經歷，傾聽教職員工心聲，本人順利完成試用期內的各項崗位職責。在此，非常感謝學校領導和學院的同事們的指導和幫助，使自己的工作得到廣泛的認可和肯定。

二、 履行崗位職責

回顧一年來的學院工作，主要包括以下方面：

1．建立一支高效的領導班子

概括地講，國際學院的工作特點是：高密度、快節奏、責任大。面對上千名學生、數十名外教和院聘教工及繁重的工作任務，本人上任後的第一件主要事情就是通過公平、公開和公正的程序組建一支高效的領導班子。班子成員分工明確，溝通合作井然有序。一年的實踐證明，這個領導班子是具備實幹精神的高效團隊，得到了學院師生員工的認可和肯定。

2．建章立制，強化人事管理

作為我校13個學院之一，我院教職工構成較其他學院具有明顯的差異性。我院過去的人事管理機制是學院在發展過程中形成的，曾經成為學院探索科學高效的辦學模式的積極組成部分。但是，面對新的環境，已經明顯不適應國際合作辦學競爭和學校內各學院競爭的要求。為此，本人上任後的另一項重點工作就是改革我院的人事管理制度。改革我院的人事制度，堅持以人為本的觀點，全面、協調和可持續是基本要點。堅持全面和協調的觀點，即：教職工的數量與質量相結合；個人努力與單位培養相結合；管理與教學科研相結合；崗位流動與定向發展相結合；崗位競爭和職業發展相結合；定性考評和定量考評相結合。堅持可持續的觀點，即一切政策服從於學院可持續發展的大局，一切政策服從於塑造學院核心競爭力的大局。任職一年內，相繼出台了《外教薪酬管理辦法》、《國際學院學術成果獎勵辦法》、《院聘職工收入分配辦法》、《院聘職工職稱評定辦法》及《國際學院“xxx”人事制度改革綱要》等重要人事政策與文件。

3．加強財務監督

財務工作是我院的一項重要工作。在管理財務方面主要堅持了以下幾個原則：嚴格遵守學校的各種財務制度及財務規定；力求節約開支，嚴把財務關；建立各部門把關，由各部門主管簽字後方能報銷的制度；財務支出要以教學、教師為主，保證教學質量。基於國際學院財務工作的特殊性，本人上任後，堅持實施“雙簽字制”，即任何財務支出必需由部門主管及經手人聯合簽字方能報銷。實踐證明，效果很好。

4．固定資產核查、摸清家底

一年來，嚴格控制固定資產的採購、登記、保管、使用、維護保養和處置，堅決杜絕固定資產的流失。在核查方面主要做了以下幾點工作：對於每一筆固定資產的採購嚴格把關，購買大筆款項上會，並逐步擴大政府採購範圍；嚴格登記制度，杜絕固定資產流失；在固定資產的使用和保存、保養過程中，最大可能的防止固定資產損壞，延長使用壽命；嚴格按照學校規定，對於無法正常使用的固定資產，將詳情上報到國資處，由學校統一處置。定期派遣學院相關人員參加學校組織的固定資產管理員培訓，加強業務知識的學習。任職期間出台了《國際學院國有資產管理辦法》，確保國有資產的合理高效使用。

5．提高教學質量

作為我校一個教育國際化的窗口和高等教育和教學改革的試驗田，國際學院一直將教學工作作為全院工作的重中之重，在學校的支持和領導下，以及全院教職員工的共同努力下，學院在過去一年教學工作中取得了顯著的成績。

在英語教學方面，為適應中外合作辦學的需要，針對不同基礎的學生，國際學院實施有效的分級執行語言教學模塊的語言教學方法，有效地提高了學院的英語教學水平， ielts（雅思考試）高分（6.5分以上）通過率大幅度增長。1人獲全國大學生英語辯論賽二等獎；3人獲全國大學生英語競賽二、三等獎。利用國際學院國際英語師資較強的優勢，繼續承擔並圓滿完成了我校實驗班學生的英語聽説與表達課程的教學任務，配合我校學生工作部面向經濟困難學生的救助活動，為我校經濟困難學生免費開設了英語課程。在專業課教學方面，國際學院堅持教學內容的改革和創新，將英國本科課程針對中國大學的教學要求全部進行了修訂。在專業課教學方面，不斷探索新途徑，成功實施了國際學院urp項目。

結合學校的教學評估，國際學院以評促建，對各種教學管理制度和原始檔案進行了認真的梳理，使教學管理更加規範化和科學化。

6．學科建設

學科建設是一個學院發展的關鍵所在，也是我院“xxx”任務的重點。國際學院的發展歷史較短，中方師資力量有限，外教的流動性太大。面對這種挑戰，學院聘請其他學院的著名教授，共同組建學院學術委員會，負責我院的學科規劃和學科發展，指導課程建設，逐步形成教材、案例、教學效果評估等較完善的課程建設與評估體系。一年來，學院正在努力爭取在教育學碩士和國際mba兩個方向建立自己的學科，提升辦學層次，真正將國際學院的學科由“切花型”向“紮根型”轉變。

7．教師隊伍建設

制定和完善我院中外教師隊伍建設管理的相關制度，依法管理教師隊伍，依法保障教師的合法權益，保持教師隊伍的相對穩定性。引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，恪守教師職業道德和學術道德，愛崗敬業，為人師表，教書育人，具有集體觀念和團隊意識，具有積極向上的良好心態和合作精神，能夠聯繫社會、瞭解社會、服務社會。大力加強師德教育，全面提高教師綜合素質，是教師隊伍建設的核心內容。加強教師考核，積極探索並形成更有效、可行的教師考核實施細則，建立完善可操作性的考核指標體系，使教師考核工作經常化、制度化、規範化和科學化。

國際學院在科研方面起步較晚，起點較低，為跟上我校建設國際一流農業大學的步伐，學院千方百計為教師科研創造條件，建立了國際學院科研基金，鼓勵教職員工投身科學研究。一年來，學院學院教師共發表ei、istp收錄論文15篇，出版教材7冊，學院教師主持省部級研究項目3項。1名教師獲得XX年北京市青年教師教學基本功比賽二等獎，1名教師獲得XX年我校青年教師教學基本功大賽二等獎。

8．合作與發展

本着“鞏固與發展”的原則，任職一年來，繼續鞏固與英國貝德福德大學、普利茅斯大學等合作伙伴的關係，重點放在優化合作專業、強化合作質量層面。學院致力於將美國東卡羅萊納大學的遠程文化課項目做成精品課程，對農大教育走向國際化貢獻力量。同時，我院拓寬合作渠道，於XX年1月正式簽署重啟美國科羅拉多項目的合作協議。一年間，學院與ohio大學廣泛接觸，就聯合開辦mba課程達成共識。學院還與英國reading大學、英國surry大學、英國uel大學、美國new mexico大學等進行了深入的接觸，就師資互派、學生互派、聯合科研等進行了探討。

在做好本科教育的同時，學院成功舉辦了第四期媒體管理碩士班、國家審計署英語會計培訓班、劍橋英語大賽總決賽、bft考試等重大活動，極大提升了國際學院的社會知名度和美譽度。

一年來，學院與國外高等院校的合作交流工作發展比較快，各種大型國際學術會議、外賓交流訪問、合作辦學等活動比較頻繁。本着精心策劃、周密部署的原則，積極帶領全院教職員工盡心竭力的組織、協調、安排好每一個活動，安排好每一次外賓接待。

9、學生工作

學生是學院的立足之本，學院高度重視學生工作。首先，學院要求把好招生關。學院成立專門的招生領導班子和執行部門負責招生工作。在招生過程中強調創新，實施了“感恩母校”活動，即派遣國際學院品學兼優的學生回高中母校感謝學校的培養，用實例宣傳學院，收到了良好的效果。學院要求院務會成員帶頭奔赴招生現場，通過溝通吸引高質量的考生。院務會成員的足跡遍佈浙江、天津、山東、河北等地。今年1199名學生參加了學院舉行的入學考試，這是對學院招生工作的充分肯定，也是對國際學院品牌競爭力的生動佐證。

本人上任後的第一屆開學典禮上，學校領導、教師代表、學生代表等全英語講話，向優秀學生髮放院長獎學金，開創了具有國際學院特色的開學典禮，使學生一入學就感受到學院鮮明的特色，激勵自己儘快適用國際學院的學習及生活。今年6月連續舉辦三場畢業典禮和結業典禮，規模之大、內容之豐富前所未有。

在學校黨委和有關職能部門的直接領導下，學院有條不紊地開展學生工作，關心學生的一切，關心一切的學生，塑造他們科學的世界觀、人生觀和價值觀。申請入黨的學生人數明顯增加，參加社會公益活動的人數大幅度提高。在學生工作方面，學院創新性地引進級主任，聘請退休的老教授出任級主任，負責管理各位班主任的工作。通過他們兢兢業業的工作和高尚的職業道德，感動了許多班主任，更感動了廣大的學生。實踐證明，學生的缺勤率、遲到率、作弊率、試讀率、留級率、退學率和違紀率較往年有明顯地下降。

10、留學生工作

學院的國際化不僅體現在教育模式、教師的國際化上，還體現在學生生源方面。學院一直在留學生招生工作上做了大量的對外宣傳工作，而且是面向越來越多不同國家進行宣傳。學院專門設計製作了新版留學生招生簡章，院領導親自帶隊走出國門，宣傳國際學院，招募潛在的留學生。到目前為止，已有來自蒙古、日本、韓國、法國、印度尼西亞、巴基斯坦等國家的學生諮詢入學事宜。他們與中國學生接受同樣的全英語教育，並接受同一評估標準的審核。這種獨特的教育模式不僅體現了學院教學的國際化特徵，同時也為留學生和中國學生相互學習、相互促進營造了一個良好、融洽的環境。

11、學生派出工作

學生派出工作是學院學生培養的重要一環，具有“點睛”功能。上任之處，本人就高度重視簽證工作，將這一任務重、責任大的工作歸口學院發展規劃部統一管理。本人倡導並實施了改變過去的學生押金制度，取而代之為學生留學擔保聲明制度，本辦法收到學生和家長的肯定。為確保100％的簽證通過率，本人要求發展規劃部將時限性強的簽證工作向前延伸，讓學生和家長及早熟悉簽證的程序，最大限度地將簽證材料準備齊、準備好。另外，在學生換匯、機場送機等方面都進行了有益的改革。

三、理論學習與廉潔自律

一年來，在校黨委和學院黨總支的要求和部署下，能夠認真學習黨的各項方針和政策。在思想上嚴格要求自己，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高政治思想覺悟和素養。通過各項學習活動，帶領大家統一了思想，提高了認識，更加努力地投入到工作中。可以説是嚴格按照黨員標準去要求自己，努力把自己鍛鍊成為新時代的合格的共產黨員。在廉潔自律方面，不僅能夠嚴格按照黨的紀律和國家法律要求自己，而且一心一意地塑造自己成為一名優秀的共產黨員。

四、存在不足與努力方向

國際學院的工作內容複雜多變，突發性事務較多。本人深感休息時間不足，而且本人認為其他院務會成員的休息時間也不足。面對高強度的工作壓力和快節奏的工作風格，本人認為國際學院需要多種應急預案，妥善處理個別外教、個別員工、個別學生的突發事宜，防範學院的正常工作受到影響。另外，在保證員工身心健康方面要不斷創新，尋找適宜的模式保證員工高昂的士氣。

建設高素質的教師隊伍，必須努力在管理體制、人事制度、激勵機制等方面加大改革力度，盤活現有教師資源，促進教師作用的充分發揮。以學歷教育和強化培訓為途徑，全面提高教師隊伍業務素質。實施學院教師繼續教育制度，保證教師知識更新和適應教育教學改革和社會經濟發展的需要。教師培訓工作應以中青年骨幹教師為重點，提高學歷層次的繼續教育和着眼於有針對性的更新知識、全面提高教師素質的終身教育。以能力建設為核心，加強創新能力和實踐能力的培養。加強國際交流與合作，進一步疏通學院學科骨幹和管理人才到國外培訓、培養、深造的渠道，積極選送優秀中青年骨幹教師到國外學習、進修；加強學院與國外學校建立友好關係，學習借鑑國外先進的教育經驗。堅持以人為本，切實改善人才環境，讓學院教師工作安心，生活舒心。要努力形成廣納羣賢、人盡其才、充滿活力的用人機制。

高水平的國際學院離不開有效的內部管理體系和優良的基礎設施條件。一是完善內部管理體制，理順管理流程、明確行政領導和行政工作人員的職責和分工，更好地為教師的教學和科研服務。二是推進學院信息平台的建設，創建一個集中行政、教學、科研、學生工作、對外培訓、校友聯絡、交流討論的綜合網絡信息平台。三是為國際學院可持續發展提供堅實的物質保證，加大計算機實驗室、網絡實驗室、電子閲覽室和多媒體教室的建設力度，為廣大師生提供一個良好的學習和適用現代信息技術的環境，加強教育信息資源的開發與應用社會資源的獲取是學院發展壯大的重要支柱。

學院文化是在學院內部形成的特定的文化環境和精神氛圍，是學院形象在物質、制度和精神三個層面的綜合反映。學院文化建設的核心理念是學院的精神，是維繫和凝聚全校師生的價值認同。先進的學院文化不僅能夠為整個學院創造一個良好的對外形象和學習生活環境，而且能夠形成一種氛圍，成為校園共同體得以共同發展和共同進步的維繫力。為此應該做好以下工作：以人為本，大力加強人文教育，促進人的全面發展，創新學院制度文化，形成合理有效的培育機制，構建和諧共進的校園環境和氛圍，不斷提高全院師生認同度，提升知識的格調、學院的品位以及師生的內在修養，增強學院的凝聚力。

總之，在今後的工作中，我院要繼續加強學院領導班子建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高學院教育教學質量，“齊心協力，紮根開花”，全面開創國際學院發展的新局面。