村官創業心得

為解決大學生和農民工的就業問題，我市首期推進創業舉措，舉辦創業培訓是提高我市的創業能力，舉辦創業培訓也是為我市高校畢業生搭建一個很好的交流平台，讓我們大學生村官爭取機會，全心全意投入到創業培訓學習中去，通過學習《高校畢業生創業政策解讀》、《大學生創業與創業策劃》、《大學生創業涉及工商的登記事項》、《支持大學生就業創業的税收政策》、《支持創業的貸款項目政策》等，做到學以至用，增強大學生創業示範作用。

一、立足崗位實際，爍煉創業精神。

當前大學生村官對於“創業”比較生疏，儘管近幾年的報刊雜誌、電視廣播報道了不少國內外有關創業的事蹟，但對於大學生而言在走向社會就業的大潮中，跳出傳統的就業途徑獨自創業的仍然鳳毛麟角。大學生村官不知如何創業，創業會遇到什麼問題，尤其是創業就意味着會失去國家或集體的“鐵飯碗”，對失去國家或集體給予的穩當的福利感到焦慮不安，他們缺乏對創業的正確認識。可以説，整個大學生村官羣體的創業意識及創業精神尚未形成，但是中華民族要想在世界競爭中立於不敗之地，就必須培養具有創新精神和創業意識的個體和羣體。一個國家的發展和經濟的增長與整個民族的創業精神是分不開的。因此，開展創業教育尤其是對村官立足崗位實際情況顯得尤為重要。而且我國目前絕大多數的大學生村官依賴心理嚴重，依賴父母幫助，依賴事業單位能為他提供優越的福利待遇等等，不敢去冒險。如果創業教育廣泛開展，創業意識在我國大學生村官深入人心，創業者的品質和形象大大提升，得到更多人的認同和讚賞，創業成功者白手起家的成功經歷激勵更多的人羣起仿效，那麼，整個社會將形成一種良好的創業氛圍，而這種氛圍又會極大地促進創業。

二、創業意志要堅定，堅忍不拔，棄而不捨。

首先，要有創業成功的自信。人相信有什麼結果，就可能有什麼作為，一個人如果連自己都不相信能創業成功，他是不可能去爭取和追求的。其次，要有創業的責任感。現代大學生村官應擔當創業重任，上為國家做貢獻，下為自己謀出路。再次，要有逆境中創業永不言敗的創業精神。雖然身處逆境，卻能拼力抗爭，不斷追求，這樣，才能造就壯麗的創業人生。積極的創業心態能發現潛能，激發潛能，拓展潛能和實現潛能，進而幫助他獲得事業上的成就和巨大的財富。積極的創業心態應包括:一是擁有巨大的創業熱情;二是要清除內心障礙;三是要努力克服困難、創造條件變不可能為可能。要頑強的創業意志。一是創業目的明確;二是決斷果敢;三是具有恆心和毅力。大凡創業成功者，一般都有鮮明獨特的個性品質，一是敢冒風險。創業的價值就在於創造出自己獨特的東西，要敢於冒風險，敢於走前人和別人沒有走過的路。敢冒風險是理智基礎上的大膽決斷，是自信前提下的果敢超越，是新目標面前的不斷追求。二是痴迷。對目標如痴如醉，全身心融進創業行動之中。三是獨立自主。獨立自主地解決困難和問題，不受各種外來因素的干擾。

三、創業作風務實，持之以恆，發展求新。

良好的精神品質是創業成功的前提和條件，一個人對於創業的理解和追求是在後天的生活實踐中陶冶訓練出來的，大學生村官只要通過正確的途徑，創建良好的培養環境氛圍，對於大學生村官創業精神的培養就會起到很好的促進作用。開展創業思想教育課程。通過理想教育端正創業目標，有目標才有動力，有理想才有追求，可以説創業目標就是人生目標的濃縮，也是人生理想的現實體現。一是借鑑歷史上的創業榜樣，編選他們創業成功的案例，通過他們明確創業目標，激發創業熱情，樹立創業志向;二是要學習現實生活中的創業榜樣，各行各業的創業典型是大學生村官學習的活教材，通過“請進來、走出去”的方式，讓大學生村官們耳濡目染，受到薰陶;三是上級各位領導應成為創業的榜樣，具有創業的成功經歷，不但對村官起到示範作用，而且還可以促進村官創業能力，這會給大學生村官創業者以莫大的啟示和感染。良好創業精神品質的形成重在實踐訓練，積極的實踐能帶來及時的反饋和成就感，也能帶來節節成功的喜悦;切切實實地投人創業實踐中去，定能磨練出堅強的創業心理品質。只有經受創業實踐的鍛鍊，創業目標才會更加明晰，創業信念才會更加強烈，才會形成良好的創業習慣和人格。