大討論活動的心得體會範文（精選13篇）

大討論活動的心得體會範文 篇1

大討論活動開展以來，我們我們單位全體幹部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展狀況，並針對找出的“瓶頸”問題進行了用心地交流、討論。透過這次“大討論”活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的瞭解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今後需要進一步努力的方向。

第一、提高自身素質，增強參與大討論活動的用心性，使自我長期持續清醒的頭腦，把提高工作潛力作為一種職責，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事潛力的途徑。以“四情服務”為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業户服務的宗旨，紮紮實實的開展各項工作。

第二、腳踏實地的做好本職工作，模範的履行一個公務員的職責。曾指出：“對領導幹部來講，最重要的是透過自我的實踐，體此刻自我的日常工作和學習上”。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的職責感和敬業精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一齊結合“部門學工商，我們怎樣幹”這個主題，紮實開展好大討論活動，牢牢把握“一切為人民服務”這個理念，進一步解放思想、轉變觀念、創新思維，認真分析破解發展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續持續率先發展的競爭優勢，全面完成發展規劃目標。不斷提高自我求真務實、團結合作的思想意識，並結合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關係，做到“兩不誤、兩促進”。

第三，善於學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新資料，沒有雄厚的專業知識，管理知識，即使有再好的願望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都務必不斷的更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，這樣才能到達良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們務必學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發展中來，創造性的開展工作，不斷提高取得成效的潛力。在工作中要擺脱驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發展，從實際經驗中學習，構成正確的發展思路，確保學以致用。

管理工作的開展要結合大討論要求，堅持率先改革、率先發展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發展的薄弱環節和“瓶頸問題”。敢於自我否定，破除藩籬，結合自身實際狀況，找出問題的癥結，明確下一步我們要“做什麼”。應對問題，應對“瓶頸”，我們務必制定改善方法，充分挖掘全體幹部職工的智慧和力量，用心開展“獻計獻策”活動，集思廣益，羣策羣力，充分解決好下一步我們要“怎樣做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什麼”和“怎樣做”之後，我們才能把系統進一步發展的問題解決好。

實踐是檢驗真理的唯一標準。正確的思路確定之後，關鍵是狠抓落實。

一是要深入調整研究，查找發展的成績與差距，尋找發展中存在的好的做法與存在的不足。對於發展好的方面，要及時總結，並有針對性的大力推廣，到達以點帶面的效果;對於發展差的方面，要進行重點幫促，找出發展慢的原因，力求以面促點。

二是要深入到廣大業户之中，同時加強內部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從羣眾中來，到羣眾中去，重點抓好食品安全、服務、推薦、技術管理等各項工作。

透過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質是當前實現“率先改革、率先發展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業務水平，從而有潛力最大限度的維護廣大經營業户和企業的切身利益。

這次大討論活動讓我收穫頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用於工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，紮實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業的發展不懈努力，作出自我應有的貢獻。

大討論活動的心得體會範文 篇2

11月9日，政治處“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論動員會召開後，衞生防疫中心於11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，並就衞生防疫中心如何開展好“大討論活動”進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯絡員，並提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規定篇目的學習，並組織了科室全體幹部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現出來。透過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。

一、明確了開展大討論活動的重要好處

開展“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關於景區工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區目前發展現狀，着眼於未來超常規大跨越發展所做的必要思想準備，是景區自身發展的現實需要，更是全山幹部職工的迫切願望。黃山旅遊經過30多年的發展，取得了輝煌的成績，但也面臨着發展壓力。要加快景區發展步伐，實現大跨越發展，就務必大力解放思想、實施再次創業。透過開展“大討論”，要逐步擺脱舊的落後的思想觀念的禁錮和束縛，不斷拓寬景區超常規、大跨越發展的思路和視野，用心探索景區科學發展、全面轉型的機制和舉措。

二、為今後的工作進一步指明瞭努力的方向

一要強化發展的觀念。我認為無論從事什麼工作，處於什麼崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落後，落後就處處被動。思想觀念跟得上，衞生事業才會得到相應發展。

二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衞生防疫中心主任，必須要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅僅自我要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衞生專業人員的政治、業務素質，增強做好本職工作的潛力。

三要不斷提高工作潛力。新形勢下我們要具有綜合分析的潛力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善於工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協調;要多請示、多彙報、多總結。必須要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作潛力和水平。努力帶出一支奮進的、團結的、向上的、個性能吃苦個性能戰鬥的隊伍。

四要更加註重培養良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯繫羣眾，堅持走羣眾路線;堅持理論聯繫實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發揚民主。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鑽細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠於職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優秀品質;要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自我要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要民主、要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂於助人，努力營造風清氣正、幹事創業的良好氛圍，逐漸培養起一支紀律嚴明、政令暢通、執法嚴格、廉潔從醫的衞生隊伍。

衞生防疫中心是一個為企業、為羣眾、為廣大遊客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展“推動科學發展、實現人民健康”、服務羣眾、服務企業、服務旅遊系列主題實踐活動，透過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區衞生部門良好形象，切實加強內涵建設，全面提升醫療衞生服務潛力和水平，不斷強化衞生監督和行風建設，要發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風，堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤於政事，苦幹實幹，把心思用在工作和事業上，努力實現景區衞生事業又快又好發展，為打造國際精品旅遊景區、建設世界一流旅遊目的地”奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!

大討論活動的心得體會範文 篇3

全市公安系統開展“大學習、大討論”活動以來，通過集中學習討論和自學，感觸很多，我的心得體會是：

一、深刻把握科學發展觀的科學內涵和本質要求，推動思想觀念得到新的解放。

這次的大學習大討論活動不同於以往任何一次政治學習或是整風運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新台階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷髮展的客觀實際變化而變化，敢於實踐、勇於探索，打破習慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”所謂踐行科學發展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學習大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏鋭性和鑑別力，學會用科學發展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務發展、以人為本、全面協調可持續發展的理念和統籌兼顧的思想貫穿於公安法制工作的全過程，體現到隊伍建設的各個方面，落實到公安執法工作的各個環節。

二、積極查找問題，進一步增強責任感和緊迫感。

要通過大學習大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環節，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑑，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應的地方。要從相對簡單的辦公室基礎工作，比如文字寫作、統計、禮儀接待、收發、會務準備、內務管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領導和有關職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時，進一步提升自己的法律素養和工作能力，儘快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養和文化、法律、理論素質。三是認真查找與部門不斷創新發展之間的差距，進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脱慣性思維的束縛，及時更新知識，實現事務型向政務型的發展。如儘快適應檔案管理的紙質化向電子化發展、網站的開發與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。

三、切實加強學習，進一步提升自身素質和工作效能。

一是要勤於學習，要利用休息時間、工作之餘認真進行學習;勤于思考，善於發現問題;勤於動手，提高自身的文字能力;勤於動嘴，多請示、多彙報，避免錯誤理解領導意圖。二是要快速學習，領會精神要快，對上級文件和領導講話要迅速學習，及時把握精神實質;落實行動要快，對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執法思想觀念相對滯後，對新的法學研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善於學習，要從學習中總結經驗，切實指導實踐。五是要進一步轉變工作作風，提高工作效能。

四、勤於鑽研思考，進一步協助領導做好各項工作。

政祕科的主要職能就是當好參謀、搞好服務，作為政祕科的一員：一是要為領導及時提供服務。不管是參與政務，還是管理事務，都要貼近領導意圖，把握領導的思想脈搏，想領導之所想，急領導之所急，充分發揮辦公室工作的主動性和創造性，不斷提高服務質量和工作效率。二是要建立健全工作聯繫制度，切實加強與各部門的聯繫、交流、協商的工作機制，營造融洽、和諧的內外部工作環境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯繫和服務工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細緻掌握本部門的工作動態，及時向領導彙報情況，同時及時傳達領導的工作意圖，利用自身工作優勢，在領導和民警之間搭建溝通橋樑，積極為民警提供服務，為領導決策提供參謀。四是要切實服務基層法制部門，從工作規劃、信息調研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務掛鈎聯繫點派出所，及時提供幫助和服務，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調研。要進一步深入羣眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領導決策提供參謀。要從領導的高度考慮問題，思考如何抓好業務工作，如何執法為民，如何抓好隊伍建設，經常性向領導提出業務工作和隊伍建設合理化建議。

五、樹立爭創一流的意識，努力提高工作能力。

作為科室負責人，首先要實現自身角色的轉變，既當指揮員，又當戰鬥員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務堆中解脱出來，善於思考，不斷摸索和總結工作規律，想方設法發揮全科人員的主觀能動性，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。其次是要實現思維方式的轉變，變被動為主動。要從原來的“領導交待才辦”的思維方式向“該幹什麼、怎樣去幹、怎樣幹好”的方式轉變。對一些日常性、規律性、階段性的工作，要主動着手，提前準備;對領導臨時交辦的任務，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。三是要樹立一流形象，提供一流的服務。要強化奉獻、效率、宗旨、創新的理念;要確保領導滿意、基層滿意、羣眾滿意。四是要事事爭創一流。要從自身做起，努力建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、幹工作上，紮紮實實幹好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。

大討論活動的心得體會範文 篇4

自20xx年x月中旬以來，我校依據“東營教育精神”及市、縣教育局《關於開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，着力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，着力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領導小組，下設副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨幹培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、牆報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。

(二)虛實結合，研討深入

我校“辦好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領導一齊學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神。12月x日，我校召開了中層幹部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨幹，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂範，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執行門衞制度，並針對培養學生的安全意識提出了較多推薦。

八年級的李大勇老師提出讓老師多上校園網的推薦。六年級的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，着眼於學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善於發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患於未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善於分析，認真研究，做好工作;有平面鏡意識，要客觀、公正、務實。七年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。12月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重複建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲於應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利於學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出瞭解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免

主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關係、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上幹部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、牆報闢了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160餘篇。

透過全校師生員工共同努力，本次“辦好人民滿意教育大討論”活動有聲有色，主題鮮明，虛實結合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣

泛參與，深入研討，成為一次羣策羣力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今後的工作中進一步加強思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之後向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班製作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄裏及時更換解放思想大討論的相關資料。

近兩個月以來，我們採取集中學習、個人自學、羣眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。

1、我校教師對開展大討論活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的職責感和職責心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現棄子。

2、樹立了科學的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續解放思想，就是要敢於突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。

3、增強了開拓創新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。

如今，我校領導、教師都能處理好四個關係：教學與科研的關係;理論教學與實踐教學的關係;管理和引導的關係;規模和質量的關係。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和羣策羣力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務;發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、

新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規範化、精細化管理;教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規範辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，着力改善辦學條件，優化配置教育資源。

總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創黃河口教育的新局面。

大討論活動的心得體會範文 篇5

一、xx大報告求真務實，文字精煉

xx大報告對xx屆中央委員會的工作總結客觀公正、實事求是，繼承和發揚了我黨一貫的求真務實作風，並注重文字的準確、精煉。既做到了實事求是，又催人奮進;既做到了文字精煉，對工作的總結和部署又準確全面。xx大報告是一份求真務實、高瞻遠矚、高屋建瓴、催人奮進的報告，是吹響號角，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利的報告。

二、xx大報告客觀總結了xx大以來的工作，明確了今後工作的指導思想和發展方向

報告對xx大以來的工作認真進行了總結，在總結成果和經驗的基礎上，毫不迴避矛盾和問題，展現了共產黨人敢於面對問題、正視問題、解決問題的膽識和魄力，展現了總國共產黨在全球局面和當前形勢錯綜複雜的情況下具有帶領全國各族羣眾實現歷史偉大復興的信心和能力。在xx大報告中，準確了治黨、治國的經驗和成果，同時，回答了中國當前和今後關於發展的問題。要求要高舉一面旗：建設有中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“一箇中心、兩個基本點”的路線堅決不動搖。總結並提煉出了科學發展觀。回答瞭如何發展、可持續發展，發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。並把科學發展觀寫入了黨的章程，是黨的建設的一個重要里程碑。

過去我們一直倡導轉變經濟“增長”方式，xx大報告中，代之以轉變經濟“發展”方式。“一詞之差，含義深刻”。經濟增長主要是着重於總量，更強調了經濟本身;而xx大報告中新的表述，更注重經濟與其他事業的協調性，更突出了“好”字。從xx大報告提出的全面建設小康社會的新要求中，已經看出了這種轉變。有四個方面的協調需要在實際中重點落實：一是翻兩番必須建立在優化結構、提高效益、降低消耗、保護環境的基礎上;二是區域協調互動發展機制以及主體功能區的基本形成;三是消費、投資、出口協調拉動，尤其要突出消費;四是發展動力的協調，決不能僅僅依靠投資拉動，而要更多強調改革和自主創新的推動。並要求：要提高自主創新能力，建設創新型國家。加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設。加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。

三、個人如何貫徹落實xx大

作為一名基層工作者，我將繼續到頭學習貫徹好xx大精神。用xx大精神來指導工作，用努力工作的成績來向xx大獻禮。

第一，繼續紮實抓好理論學習。學習宣傳貫徹xx大精神，我們繼承工作者肩負着義不容辭的責任。我們要迅速行動起來，興起學習宣傳xx大精神的熱潮。充分發揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網絡宣傳等各個方面的特點和優勢，積極地把大會精神傳播到農村、社會、企業、學校中去，做到家喻户曉、人人皆知。要按照“三個代表”要求，針對不同層面、不同受眾的特點，用通俗易懂的語言和生動活潑的形式，真正把廣大幹部羣眾的思想和行動同一到發展中國特色社會主義的偉大事業上來。

第二，堅持不懈地努力奮鬥。學習貫徹xx大精神，必須落實到行動上。要求真務實，鋭意進取，不僅做好長遠的戰略性工作，更着眼於解決當前經濟社會發展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進社會建設，着力解決好就業再就業、上學難上學貴、看病難看病貴、城鎮困難羣眾住房和城鄉居民收入水平偏低等人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，讓改革發展的成果惠及全體人民，促進社會和諧發展。

大討論活動的心得體會範文 篇6

今年x月以來，我校依據湖南省委《“堅持科學發展、加快富民強省”解放思想大討論活動實施方案》、“保靖縣教育系統‘堅持科學發展、建設教育強縣’解放思想大討論活動實施方案”精神，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，着力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，着力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將教育思想大討論列入本期工作的重中之重，成立了以姜仁炳校長為組長的領導小組，下設副組長5名，其中4位為副校長，1位為工會主席，成員為學校17名中層領導，共計23人。學校進行了深入的學習研討，制定了《保靖縣遷陵學校“堅持科學發展、建設教育強縣”解放思想大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨幹培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、黑板報、牆報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“解放思想大討論活動”相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、

等多種形式的活動。

(二)虛實結合，研討深入

我校教育思想大討論活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。9月x日，姜仁炳校長組織校行政領導一齊學習了教育局“解放思想大討論活動”相關文件精神。10月x日，我校召開了中層幹部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨幹，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂範，保證了每次討論落到實處，取得實效。幼兒園的彭玉屏老師提出了嚴格執行門衞制度，門衞上崗前應先培訓的推薦，彭定秀老師提出了多培養幼兒的安全意識的推薦。二年級的李文蘋老師提出讓老師多上校園網的推薦。三年級的田小明老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，着眼於學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善於發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患於未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善於分析，認真研究，做好工作;有平面鏡

意識，要客觀、公正、務實。彭小芳老師提出班主任在日常班務工作中嘗試“綠色懲罰”。石金志老師指出班主任應學會讓自我管自我，讓自我從“監工”的崗位“下崗”，努力實現由體力型勤雜工向科研型教育者轉變。三年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。10月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數

輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重複建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲於應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利於學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出瞭解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明

確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大師生員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。姜仁炳校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;米鬱立副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;國中部的班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關係、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上幹部座

談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、牆報、黑板報開闢了專版。

透過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實結合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次羣策羣力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今後的工作中進一步加強思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓解放思想大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之後向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報，學校製作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳櫥窗裏及時更換解放思想大討論的相關資料。近兩個月以來，

我們採取集中學習、個人自學、羣眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。1、我校教師對開展解放思想大討論學習活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論學習活動，廣大教職工認識到解放思想是黨的思想路線的本質要求，

是我們應對前進道路上各種新狀況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶，

只有解放思想，才能跟上科學發展的時代潮流。

2、增強了全體教職工做好各項工作的信心和決心。透過開展解放思想大討論學習活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，繼續解放思想，就是要敢於突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝

聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。

3、增強了搶抓機遇的意識。透過大討論學習活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。

如今，我校領導、教師都能處理好四個關係：教學與科研的關係;理論教學與實踐教學的關係;管理和引導的關係;規模和質量的關係。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和羣策羣力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務;發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規範化、精細化管理;教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學

生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規範辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加

快了教育改革速度，着力改善辦學條件，優化配置教育資源。

總而言之，我校將把教育思想大討論構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們遷校人堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”遷校人的精神，就能將解放思想大討論活動推向一個更高的層次，不斷開創遷校教育的新局面。

大討論活動的心得體會範文 篇7

“解放思想，趕超跨越”大討論活動已經在全區範圍內深入開展，特別是“學用政策抓落實，強化執行促跨越”的部署更是推動了全區上下深入學習政策，認真落實政策，強化執行政策，用足用活用好政策，把政策優勢轉化為推動各項事業又好又快發展的強大動力。對我院這所新升本、後發展、非中心城市的本科院校來説，利用好“學用政策抓落實，強化執行促跨越”這個載體，開展好“解放思想，趕超跨越”大討論活動尤為重要，一定要強化執行，狠抓實效，落腳點在抓落實。

當前我院“思想不夠解放”的根源所在，用十八個字可以概括：“有蛋糕，沒食慾;有信號，沒回應;有項目，不落實”。具體表現在不積極爭取資源、利用資源，還停留在穩穩當當地打個報告，學校批錢我就幹事，不批錢我就不幹事的狀況;做事沒有積極性、主動性，存在求人做事和別人求己做事的推諉。比如學院的基礎設施建設項目，市裏面的有關部門已經有反饋意見了，在我們職能部門裏面沒有敏感性，沒有積極性，沒有主動性，導致工作滯後，項目進展緩慢;有些幹部長期處於慵懶、被動的狀態，問題擺在面前，沒有想辦法或者創造條件去落實，沒有執行力。

在開展“解放思想，趕超跨越”大討論活動中，全體黨員幹部務必做到：認識要有高度，解放要有力度，趕超要有速度，跨越要有進度。認識有了高度才能提起精氣神，解放有了力度才能放開手腳，趕超有了速度才能提振信心，跨越有了進度才能縮小差距。

廣大幹部特別是副處以上幹部，要查問題、問問題、答問題。查問題是表明立場和態度，問問題是查找原因特別是深層次原因，答問題是有所思考有所作為。要查擺落後、後發展、思想保守、觀念落後的地方。要跟自己比、跟同行比、跟國內比、跟國外比。比較方知差距，比較更有目標，比較產生自信，比較才能增強緊迫感和責任感。通過一查一問一答，尋找解決問題的思路和辦法。只有拿出敢想、敢做、敢幹的勇氣，才能在經濟社會建設的主戰場去競爭、去生存、去發展。

在落實“學用政策抓落實，強化執行促跨越”這一點上，應該抓住機遇，求新作為;促進轉變，求新進展;學用政策，求新思路;破解瓶頸，求新突破;凝聚力量，求新成效。

機遇是一種條件，是一個平台，我們要善於抓住新機遇力爭有新作為;轉變思想觀念、轉變工作作風，提高服務意識，為羣眾解決些實實在在的事;工作創新要有新思路，新思路就是從學用政策中來，要從實際出發，學透用好用足政策，把政策優勢轉化為推動工作又好又快發展的強大動力;打破管理體制和機制上的瓶頸問題，力求在特色發展上謀求新的突破;凝聚各方面的力量，營造一種團結向上的氛圍，朝着大方向共同努力，實現工作上的新成效。

想幹事、會幹事、能幹事和幹好事必須要敢為人先、敢創一流、敢爭第一。解放思想，趕超跨越，最重要的就是一個“敢”字，敢於做別人沒做過的事並且把它做好;把工作做得比別人好是一流，開拓創新搞特色也是一流。既要在學校內部、幹部之間敢爭第一，更要在全區高校中敢爭第一。今後我們各項事業建設上都突出“敢”字，認清廣西高等教育發展的大好形勢和機遇，敢想敢幹，培育特色，使我院的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等各方面的工作適應現代高等教育發展的要求，為廣西經濟社會發展作出更大貢獻。

大討論活動的心得體會範文 篇8

按照省委部署開展的“改革創新、奮發有為”大討論要求，聞喜縣圍繞“六個破除”開展了大討論學習。此次活動緊扣主題，聚焦“六個破除”，突出目標導向、問題導向、實踐導向，將會議精神貫穿落實到日常工作中去。

作為一名年輕的組工幹部，結合自身工作實際情況，一是要以破除思想保守僵化為準，認真對照文件，明確思想癥結所在，積極學習新思想，在日常工作中，主動謀劃，在實際工作中邊幹邊解放思想，勇於開拓創新。二是要以破除工作標杆不高為準，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅持一流標準創造一流業績。三是要以破除慵懶散漫為準，在工作過程中加強自律自覺，克服自由散漫作風，實幹擔當，以過硬作風彰顯擔當作為。

大討論活動的心得體會範文 篇9

主動學習，提高思想認識。作為組工幹部，我們要自覺提高政治站位，充分認識開展大討論的重大意義和時代背景，把學習“改革創新、奮發有為”作為一項重要政治任務，不斷堅定理想信念，強化理論武裝，始終做到在思想上、行動上與黨組織保持高度一致。

把握重點，狠抓責任落實。以自我革命的精神，緊扣“改革創新、奮發有為”主題，聚焦“六個破除、六個着力、六個堅持”的重點任務，紮實開展好省委部署的10項規定動作和市委確定的2項自選動作，持續開展橫向、縱向上的對錶對標學習活動，切實通過大討論，把握重點，找到問題差距，狠抓執行落實。

注重方法，開創新局面。加倍努力抓好落實，不斷推進實踐創新和方法創新，以敢闖的勇氣着力改進工作方式、組織形式和活動方式，解決好工作推進過程中遇到的新情況和新問題，全力以赴履行職責，努力開創各項工作的新局面。

大討論活動的心得體會範文 篇10

大討論活動開展以來，我們我們單位全體幹部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展情況，並針對找出的瓶頸問題進行了積極地交流、討論。通過這次大討論活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的瞭解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今後需要進一步努力的方向。

第一、提高自身素質，增強參與大討論活動的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以四情服務為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業户服務的宗旨，紮紮實實的開展各項工作。

第二、腳踏實地的做好本職工作，模範的履行一個公務員的職責。他曾指出：對領導幹部來講，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一起結合部門學工商，我們怎麼幹這個主題，紮實開展好大討論活動，牢牢把握一切為人民服務這個理念，進一步解放思想、轉變觀念、創新思維，認真分析破解發展瓶頸，確保我們單位xx期間繼續保持率先發展的競爭優勢，全面完成發展規劃目標。不斷提高自己求真務實、團結合作的思想意識，並結合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關係，做到兩不誤、兩促進。

第三，善於學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內容，沒有雄厚的專業知識，管理知識，即使有再好的願望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，這樣才能達到良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們必須學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發展中來，創造性的開展工作，不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脱驕傲自滿、小富即安的思想情緒，秒殺畏難發愁、裹足不前的思想苗頭，從瓶頸問題中找發展，從實際經驗中學習，形成正確的發展思路，確保學以致用。

管理工作的開展要結合大討論要求，堅持率先改革、率先發展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發展的薄弱環節和瓶頸問題。敢於自我否定，破除藩籬，結合自身實際情況，找出問題的癥結，明確下一步我們要做什麼。面對問題，面對瓶頸，我們必須制定改進方法，充分挖掘全體幹部職工的智慧和力量，積極開展獻計獻策活動，集思廣益，羣策羣力，充分解決好下一步我們要怎麼做。明確了我們單位日常管理工作中的做什麼和怎麼做之後，我們才能把系統進一步發展的問題解決好。

實踐是檢驗真理的標準。正確的思路確定之後，關鍵是狠抓落實。

一是要深入調整研究，查找發展的成績與差距，尋找發展中存在的好的做法與存在的不足。對於發展好的方面，要及時總結，並有針對性的大力推廣，達到以點帶面的效果;對於發展差的方面，要進行重點幫促，找出發展慢的原因，力求以面促點。

二是要深入到廣大業户之中，同時加強內部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從羣眾中來，到羣眾中去，重點抓好食品安全、服務、建議、技術管理等各項工作。

通過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質是當前實現率先改革、率先發展的必要條件，我們要不斷的提高自身的業務水平，從而有能力限度的維護廣大經營業户和企業的切身利益。

這次大討論活動讓我收穫頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用於工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，紮實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業的發展不懈努力，作出自己應有的貢獻。

大討論活動的心得體會範文 篇11

隨着時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱時，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇於面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求學校教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此者珠世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道情操的修養，通過言轉身教，在傳授知識的同時滲透做人道理，幫助學生完善人格。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像。教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有紮實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，瞭解學科的發展趨勢和社會作用，掌握學科的技術重點、難佔。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，激發學生對本學習興趣。知新，就是要學習新知識，上課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天笥。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的受才會是發自內心，持久的。隨着新的教育思想、教育觀念在體育教師心中紮根，教師對學生的興趣愛好了解越來越多，結合他們的愛好選擇他們喜歡的運動內容和活動形式，當然我們的學生也就是喜愛有佳了。對我們的體育教師也更有擁護了。這也正是新課標、新理念給我們帶來的良好效果。隨着體育課形式的改變，多種教學手段的運用，學生對體育課興趣是越來越大，對體育老師也是越來越崇敬，對體育課是越來越喜歡。如果你是板着面孔對學生，讓他們做枯燥的準備活動、快速跑、擲鉛球……他們還會喜歡你嗎?會喜歡體育課嗎?當然不會。

時代的日新月異，教師的教育教學觀念也隨着轉變。堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的採用上，都充分關注學生的身心健康發展。傳統教學過分關注學生的運動量，重視機械地練，忽視對學生興趣的培養，這樣做將有損於學生身心健康。“興趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響着學生的學習習慣，興趣發揮着非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構教學內容。在平時教學內容的設計，我儘量創設情景，從學生的興趣出發，選擇富有生活氣息的教學內容，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、主動、積極地進行體育課程的學習。充分調動他們的學習積極性。無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯繫在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，並貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新台階!

大討論活動的心得體會範文 篇12

11月9日，政治處解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論動員會召開後，衞生防疫中心於11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論主題實踐》、傳達了政治處動員大會精神，並就衞生防疫中心如何開展好大討論活動進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯絡員，並提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規定篇目的學習，並組織了科室全體幹部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下。

一、明確了開展大討論活動的重要意義

開展解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關於景區工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區目前發展現狀，着眼於未來超常規大跨越發展所做的必要思想準備，是景區自身發展的現實需要，更是全山幹部職工的迫切願望。黃山經過30多年的發展，取得了輝煌的成績，但也面臨着發展壓力。要加快景區發展步伐，實現大跨越發展，就必須大力解放思想、實施再次。通過開展大討論，要逐步擺脱舊的落後的思想觀念的禁錮和束縛，不斷拓寬景區超常規、大跨越發展的思路和視野，積極探索景區科學發展、全面轉型的機制和舉措。

二為今後的工作進一步指明瞭努力的方向

一要強化發展的觀念。我認為無論從事什麼工作，處於什麼崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落後，落後就處處被動。思想觀念跟得上，衞生事業才會得到相應發展。

二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衞生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提生專業人員的政治、業務素質，增強做好本職工作的能力。

三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善於工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協調;要多、多彙報、多。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的團結的、向上的、特別能吃苦特別能戰鬥的隊伍。

四要更加註重培養良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯繫羣眾，堅持走羣眾路線;堅持理論聯繫實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發揚民主。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鑽細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠於職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優秀品質;要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要民主、要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂於助人，努力營造風清氣正、幹事創業的良好氛圍，逐漸培養起一支紀律嚴明、政令暢通、執法嚴格、廉潔從醫的衞生隊伍。

衞生防疫中心是一個為企業、為羣眾、為廣大遊客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展推動科學發展、實現人民健康、服務羣眾、服務企業、服務旅遊系列主題實踐活動，通過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區衞生部門良好形象，切實加強內涵建設，全面提升醫療衞生服務能力和水平，不斷強化衞生監督和行風建設，要發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風，堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤於政事，苦幹實幹，把心思用在工作和事業上，努力實現景區衞生事業又快又好發展，為打造國際精品旅遊景區、建設世界一流旅遊目的地奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!

大討論活動的心得體會範文 篇13

2月14日，濟寧市召開“解放思想跨越發展大討論”活動動員電視會議，隨後，市城市管理綜合執法局相繼召開了“解放思想跨越發展大討論”動員大會、“解放思想大討論暨城市建設管理年活動”等會議，對我局“解放思想跨越發展大討論”活動進行宣傳發動和詳細部署。為認真貫徹落實會議精神，進一步解放思想，營造幹事創業的濃厚氛圍，推動濟寧市城市規劃監察執法工作再上新水平，我支隊結合自身實際，在全支隊深入開展“解放思想跨越發展”主題實踐活動。通過初步學習，我個人深刻認識到全市、市局、支隊開展這項活動的及時性、必要性和重要性!

通過學習，下面是我個人對“解放思想跨越發展大討論”活動的心得體會和認識。

一、在思想上。

轉變思想，解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定着發展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安於現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態和過時落後的習慣觀念，堅決破除“官本位”的思想和計劃體制的思維定式，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態，切實把思想統一到講話精神上來。要增強堅持加快發展、推進科學發展、促進和諧發展的緊迫感、危機感和責任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全市工程的批後監管工作。

二、在行動上

俗話説，學而不學則罔，思而不學則殆。以解放思想為先導，在實際工作中，必須加強學習。我們應該邊幹邊學，邊學邊查、邊學邊改，認真查找工作中存在的問題和不足，提高認識，轉變觀念，學習中我們要正確理解科學發展觀的深刻內涵和精神實質，努力做到既加快發展、率先發展，又全面發展、協調發展，尤其是要突出抓好重點工作、亮點工作的快速發展。汲取他人成功的經驗，進一步以解放思想為先導，不斷創新理念。同時支隊每週結合實際案例開展一次討論，每月舉辦幾次執法業務的學習討論活動，全面提高隊員的辦案水平。我們要積極開展多種培訓形式，完善培訓制度，堅持“請進來，走出去”，和外地市兄弟單位進行經驗交流，採取專題講座、模擬執法等形式進行，不斷豐富完善具有特色的工作模式，進一步激發隊員的積極性、主動性、創造性。

要在解放思想中幹事創業、真抓實幹，樹立 “有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進一步完善責任到人、督查考核、考核獎懲體系，使解放思想真正成為打開思路的窗口、解決問題的途徑、加快發展的動力。下一步，支隊要加大考核力度，促進責任到人制度的落實，完善督查考核制度，按照執法有責任、執法受監督、過錯要追究的要求，組建考核隊伍，健全考核機制，完善考核制度，採取“三加一”考核法(現場考核、內務考核、綜合考核和每月一次講評會)，將執法責任落實到具體的執法崗位、執法過程和環節，強化事前、事中、事後的監督。

俗話説，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等於零。開拓創新是“解放思想，跨越發展大討論”的根源所在，唯有創新才能實現真正的“解放跨越”。 通過這些活動的召開，作為規劃監察支隊的一名隊員，我深該認識到，解放思想對於“科學監管，親情執法，和諧城市”的重要意義，我將緊緊圍繞支隊“服務、責任、進取”的宗旨，繼續解放思想，勇於探索、創新，更好的提升“我為人民管城市，執法為民愛城市”的執法理念。