信息時代的個人知識管理心得體會5篇彙總

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信息時代的個人知識管理心得體會範文一

根據公司的部署，今明兩年在全公司範圍內全面開展管理提升活動。數月前，西昌公司車間認真組織學習了公司《關於管理提升活動實施方案》具體內容，通過學習公司的指示和有關文件，並進行深入思考，以及管理提升活動開展至今的改進，我對開展管理提升活動有了更深刻地理解，談點心得體會。

加強管理是企業發展永恆的主題，是企業提高競爭力的關鍵。當前，在集團積極應對複雜形勢變化、深化企業改革、推進轉型升級、實現“做強做優、世界一流”目標的情況下，全面開展管理提升活動具有更加重要的意義。

為進一步貫徹落實國務院資委、電建集團、股份公司關於開展提升活動的要求，深化集團公司“分層、分類、分階段，全員、全面、全過程”提升管理活動的思路，共分三個階段進行實施提升管理。

執行力，是事業成敗的決定因素，更是管理提升的關鍵所在。事實證明，我們所取得的每一項成績，都是執行力到位的結果;所存在的缺點不足，很多是執行力不到位的後果。要執行到位，我個人以為，應當從以下幾方面着手：

第一，完善各項制度，用制度來管理，靠制度來落實。制度是由人建立的，也要靠人去執行和維護。執行制度、落實制度比建立制度更重要也更困難。再好的制度，如果不去嚴格執行、認真落實，都難以發揮作用，甚至會適得其反。近年來，集團在制度建設上下了不少功夫，制定了一系列制度，初步建立了一套比較科學規範的管理制度，總體執行良好。下一步要強化制度意識，狠抓制度的執行和落實，用制度推動各項工作再上新台階。

第二，進一步細化工作任務，明確工作責任。目前，集團工作目標任務已經明確，工作思路已經確定，關鍵是要落實責任，責任到人，保證各項目標任務落到實處。

第三，按照實事求是要求，反對不良作風，盡職盡責做好工作。堅持大局意識，反對自由主義;堅持責任意識，反對扯皮推諉;堅持勤儉節約，反對鋪張浪費;堅持調查研究，反對盲目決策;堅持真抓實幹，反對敷衍空談。這是現階段集團社會主義核心價值體系建設的一項重要內容，恪盡職守、紮實肯幹、勇於進取、拼搏向上、改進作風，把工作落到實處。

我將結合自身工作崗位的具體要求，按照管理提升活動的具體要求，不斷提高理論和業務水平，紮紮實實做好本職工作。

一、組織相關技術質檢人員和相關班長認真學習總局的《質量管理分手冊》和分局的《全面管理體系管理手冊》，做到分工明確，然後再由班長把學習的內容在每天的班前會上給員工傳授。

二、組織相關技術質檢人員和相關班長認真學習相關規範、標準，對自己公司所做的產品負責，做到心中有數，有據可查。

三、由於公司新員工較多，定期對各個工序的員工進行技能培訓，如拼裝、焊接、加工等。

四、增加技術質檢人員對所負責項目的製作巡檢工作，做到有問題及時處理，不隱瞞問題，在產品出廠前做到心中有數。

五、定期組織相關技術質檢人員和班長開項目總結會，討論一下本項目的優點和不足，為今後的工作進一步提高，同時提高自身的工作能力。

信息時代的個人知識管理心得體會範文二

一、運用信息技術，促進了課堂的轉變。

之前，自己總是簡單的認為信息技術與課堂整合就是運用多媒體教學，直到今天聽了兩位教授的報告才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。原來信息技術包含着諸多的內容，而且在發生着日新月異的變化。瞭解了當前新媒體新技術發展的趨勢，聽到了信息技術領域的一些新名詞，如未來教室班班通寬帶、雲計算、電子書包等，而且通過媒體真正感受到這些技術的有效性及有趣性。當前，一大部分教師錯誤地認為技術應用就是“做課件，放課件;課堂就是電子交互白板技術功能的展示廳”。殊不知多媒體在於輔助教學,不能全盤代替傳統的教法;不能把教室當成電影院,不能使課件成為影片,不能讓學生成為觀眾,更不能讓教師充當放映員。我們教師應把技術整合到課堂中去，靈活地運用資源輔助教學，轉變課堂。

二、運用信息技術，實現以學生為主體的教學理念。

在今天的兩場報告中，兩位教授都對傳統的教學與信息技術輔助下的教學進行了對比，傳統的教學老師講，學生聽，講授在課內，內化在課外，不管學生會不會老師都講，蔣教授指出，學生不是一張白紙，會的為什麼要講?而運用信息技術輔助顛倒了課堂，即老師把知識重難點及自學提綱運用雲服務發送到學生的電子書包，每個學生都能運用電子書包裏的教材及學習工具展開預習，這樣完成了講授的過程;課堂上是互動的過程進行內化。由此，改變了以往的教學模式，真正實現以學生為中心的教學理念，達到了教學要關注學生的學習能力的效果。

三、運用信息技術，使學習無限化、有效化。

傳統的教學學生學習內容是有限的，侷限於教材，即便有學生平時也看一些課外閲讀書，但很有限。隨着科技的發展，現在學生可以運用電子書閲讀來拓寬自己的視野，未來還可以通過電子書包進行移動學習，而且還可以運用電子書包進行互動學習。因此，老師的學習，老師的與時俱進顯得尤為重要

信息時代的個人知識管理心得體會範文三

通過培訓學習，使我進一步地掌握了有關現代信息技術的知識,提高了認識。隨着計算機、多媒體、現代通訊網絡為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用，對於轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對於實施素質教育，促進基礎教育的發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義。

1.良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。

信息素養是終生學習者具有的特徵。在信息社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用,這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要,如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

2.良好的信息素養.是教育系統本身的需要。

在迅猛發展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起着舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

作為一名教師更要適應現代教育工作的需要，應該具備現代教育技術的素質。如果不具備現代教育技術的素質就不能完成或很好地完成現代教育和未來教育的教育和教學任務。因此，現代教育技術要應用現代教育媒體和開發各種現代教育技術，要適應工作需要首先應掌握現代媒體技術。教師掌握了現代技術，有助於改善教師的能力結構。學習和掌握現代信息技術，不僅使我在原有的教學能力的基礎上有所改善，增強我對新時期現代信息教育工作的適應性，更重要的是增強了適應素質教育的要求。

大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教學環境和有利的學習工具。我們要充分認識現代信息技術的這種巨大的作用，我們要提倡以提高教學質量和效益為目的、以轉變學生學習方式和促進學生髮展為宗旨的教學技術應用觀。要本着從實際出發因地制宜的原則，挖掘和發揮傳統的各種技術手段在教學中的積極作用。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的教學手段，在學校教學活動中同樣具有獨特的生命力，在教學中都有用武之地。當然，每種教學手段也都有其侷限性和使用範圍，所有的教學手段都有其自身的價值和存在的意義。

為了適應新課程，教師必須掌握新的技能，學習新的技術，也是國小教師這一專業的特徵。比如，收集和處理信息的能力，課程開發與整合的能力，將信息技術與教學有機結合的能力，廣泛利用新課程的特點與資源指導學生開展研究性學習的能力等。這些新技術，新方法，尤其是信息技術，是實現教育跨越式發展的直通車。因此，大力推進信息技術在教學過程中的應用，是新教材，新課程需要解決的一個重要問題之一。目前，通過計算機操作能力的培訓，多媒體技術作為一種先進的教學手段，服務於教學，充分顯示了它的優勢。多媒體技術集文字、圖表、錄音、錄像、動畫等功能於一體、圖文並茂，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境，確是大大提高了課堂教學的質量與效益。但是更重要的是善於將信息技術與學科課程整合起來，發揮學生的主動性和創造性，從而為學生能力的發展營造最理想的教學環境，這是新課程對教師的又一重大挑戰。在這種背景下，教師只有不斷學習，努力提高自己的專業能力，才能真正在教育改革中發揮關鍵作用。

培訓，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在後續的工作中，我一定紮實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。最後，我想説，在緊張而繁忙的工作之餘再培訓會收穫一些欣慰吧!我仍會繼續學習各種關於信息技術的知識、持之以恆，不懈的努力優化課堂教學，將自己培養成新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。

信息時代的個人知識管理心得體會範文四

隨着全球經濟一體化的到來，面對着世界各國優秀企業競爭的壓力，以前的管理體系已經跟不上企業發展的潮流，我們必須做出改變，與時俱進。不斷加強企業管理方面的提升，讓企業能夠跟上世界企業發展的步伐，在全球經濟市場上有立足之地。

加強企業管理提升要做到以下幾個方面：

第一， 加強企業管理制度的完善

企業的發展離不開完善的制度，只有建立健全的管理制度，企業才能有序的運轉。首先，要合理設置組織結構。企業經營的目的在於實現整體目標，而企業的組織結構則在於提供規劃、執行、控制和監督活動的框架，企業的組織結構建設直接影響企業的經營成果及控制效果。企業要有效的從事各項有效的業務活動，必須設置相應的組織機構，行使管理與控制職能。企業應該結合自身的特點，設置不同的部門，充分注意部門之間科學的劃分，做到高效、協調、簡潔，並確保企業的目標以最合理的成本實現。其次，適當的權責分配。企業經營管理是一個複雜的系統工程，保證這個系統的正常運行，合理授權是必然的。企業要根據責、權、利相結合的原則，明確各職能部門的權限與責任，根據各職能部門的經營任務與特點劃分崗位系列，確定需要崗位。對於企業領導，既要保證其經營決策的獨立性和權威性，又要保證其經濟運行的效益性和廉潔性。權力與責任是關鍵一環。最後，賞罰要分明。在績效考評中，職工在工作中有傑出的貢獻、給企業創造高額利潤的、考取各種資質的，企業應該對職工給予精神上與實質上的獎勵。故意給單位造成損失要對其進行嚴厲的處罰，並追究其相關法律責任，因其失職給單位造成損和不良影響的同樣要給予一定的處罰。

第二， 加強企業文化的建設

企業文化是一個企業的軟實力，文化底藴越深的企業越具有影響力。在這個競爭激烈的市場經濟環境下，只有提高企業自身的文化底藴，樹立良好的企業品牌，加強企業文化的宣傳力度，才能讓企業走的更遠。首先，加強制度文化建設，奠定企業文化整合的基礎。企業文化是以企業管理哲學和企業精神為核心，凝聚企業員工歸屬感、積極性和創造性的人本管理理論，是在社會文化影響和制約下、以企業規章制度和物質保障為載體的一種經濟文化，其導向、約束、凝聚、激勵、融合、輻射等功能對企業員工有着不可言傳、潛移默化的影響，對於企業的生存發展意義極其重大，甚至有人將這種企業無形資產稱為“靈魂立法”。其次， 樹立現代企業理念，提升企業文化整合的水平。有選擇地吸收優秀單位的先進管理模式、優秀的企業文化，並在此基礎上創新，樹立現代企業理念，才能提升企業文化整合的水平，建立起具有一致性的新文化。最後，實現人力資源整合，邁向企業文化整合的高境界。人力資源是企業最活躍的生產要素。要充分發揮其效能，必須下大力氣地推行引進、培養、管理、激勵人才機制，致力於鍛造“學習型組織”，增強員工終身學習和職業生涯觀念，培養有利於企業和個人發展的創新意識、危機意識、競爭意識、市場意識、質量意識和成本意識，營造一種創新和諧的文化氛圍，從而真正實現向現代企業的轉變。

第三， 加強人才隊伍建設

人才是企業興衰之基，發展之本。在市場經濟的條件下，誰擁有一流的人才，誰就能在激烈的市場競爭中處於領先。因此，培養一批有規模、結構合理、素質較高的人才隊伍，實現企業的持續、快速、健康發展，是擺在企業面前的一個嚴峻的任務。首先，要樹立正確的人才觀。樹立人才資源是企業發展的第一資源，把人才發展規劃與企業發展規劃同步考慮，把企業發展建立在提高職工隊伍素質的基礎之上，達到人才開發與企業發展統籌安排，協調發展。其次，建立科學的用人機制。擴大識人、選人渠道，確保把優秀人才選拔出來。不斷創新人才評審機制，使各類人才的工作都能通過考評量化，達到正確

評價衡量人才的目的。通過各類培訓和繼續教育工作，使人才知識、能力不斷提高從而帶動廣大職工隊伍素質的提高。最後，不斷擴大人才增量。善於發現人才，發現之後要及時、大膽使用。着力培養人才，利用一切條件、機會加強人才培養，着重培養拔尖人才、複合型人才和青年人才，為他們提供發展空間。要能留得住人才，要充分發揮幹部選拔任用工作的導向作用，用事業留人、用感情留人、用適當的待遇留人，給每個人施展才華的空間，使每個人的心思都能凝聚在幹事業上。

第四， 團結協作，有效溝通

企業內部各部門和各項目處於相互作用、相互依存狀態，這就需要管理者在工作中注意協調好部門之間、項目之間、部門與項目之間的相互作用，還要注意與上級、同行之間的協調和溝通。管理工作的每個步驟，都依賴於組織成員良好的溝通，成員良好溝通，又依賴於管理者的管理能力，因此，良好的溝通成了實現組織行為過程中重要的成功要素。溝通的方式是多種的，一是下行溝通，它是政令統一、指揮統一、調動下級積極性的重要手段。二是上行溝通，它既是下級對上級指示作出反饋、使上級瞭解決策執行的程度，又是下級向上級提供做出新決策的信息資料，增加下級參與感。三是平行溝通，它可增進各部門、各單位之間的瞭解和合作，促進互相瞭解，消除扯皮現象，為團隊建設打下良好的人際基礎。四是業務溝通，有關業務信息的內部交流，是各項工作程序化運作的基本保障，它可以極大地促使業務信息無阻隔流通，提高管理工作效率，降低經營成本。五是人際溝通，人與人之間的溝通是聯繫企業共同目的和企業中有協作的個人之間的橋樑。如果沒有信息的溝通，企業的共同目的就難以為所有成員瞭解，也不能使協作的願望變成協作的行動。領導最重要的功能是把企業的經營思路、經營目標等信息準確地傳遞到職工，並指引和帶領他們完成目標。除此之外，還要經常與職工進行溝通，關心他們，鼓勵他們提出一些對企業改革發展的看法及存在問題，以便及時改善，有職工的參與才會有行動的支持。溝通是現代管理的一種有效工具，有效的溝通可以大大提高不同層次管理者的管理能力，用好了會使管理工作水到渠成，揮灑自如。溝通更是一種技能，是“情商”高低的具體體現，這種“情商”是比某些知識能力更為重要的能力。不斷提高我們的“溝通”水平，就能幫助一個企業，以及企業中層次不同的管理者切實提高自身的管理能力。

只有與時俱進，緊跟時代的步伐才不會落後，只有不斷的提高管理體系，才能讓企業不斷的發展、壯大，讓企業在當今市場經濟競爭激烈信息時代的個人知識管理心得體會範文五

根據股份公司的部署，今明兩年在股份系統內全面開展管理提升活動。近日，新能源公司組織召開了全面開展管理提升活動第二階段動員大會，會上對新能源公司管理提升活動第二階段工作做了部署，新能源領導對管理提升活動提出了具體要求，我通過學習講話和有關文件，進行深入思考，對開展管理提升活動有了更深刻地理解，談點心得體會。

加強管理是企業發展永恆的主題，是企業提高競爭力的關鍵。當前，在股份公司積極應對複雜形勢變化、深化企業改革、推進轉型升級、實現“做強做優、世界一流”目標的情況下，全面開展管理提升活動具有更加重要的意義。

全面開展管理提升活動要重點抓好“三個突出”，即突出主要目標，突出活動主題，突出重點任務。我認為，要做好管理工作，取得管理實效，關鍵是根據管理提升活動提出的工作重點，按照《股份公司管理提升活動工作方案的實施意見》和《股份公司管理提升活動的督導辦法》的具體要求，狠抓落實。

抓落實，是事業成敗的決定因素，更是管理提升的關鍵所在。事實證明，我們所取得的每一項成績，都是狠抓落實的結果;所存在的缺點不足，很多是不抓落實或者抓而不實的後果。要抓好落實，必須從以下兩個方面着手：

第一，完善各項制度，用制度來管理，靠制度來落實。制度是由人建立的，也要靠人去執行和維護。執行制度、落實制度比建立制度更重要也更困難。再好的制度，如果不去嚴格執行、認真落實，都難以發揮作用，甚至會適得其反。今年，新能源公司在制度建設上下了不少功夫，制定了一系列制度，如：重新修編了安全生產管理制度等。初步建立了一套比較科學規範的管理制度，總體執行良好。下一步要強化制度意識，狠抓制度的執行和落實，用制度推動各項工作再上新台階。

第二，進一步細化工作任務，明確工作責任。新能源公司目標任務已經明確，工作思路已經確定，並已經落實責任到人，保證了各項目標任務落到實處。

我將結合自身工作崗位的具體要求，按照管理提升活動的具體要求，不斷提高理論和業務水平，紮紮實實做好本職工作：

一、學習黨的路線方針及政策，全面掌握黨的方針政策的主要內容和基本要求，尤其要學習黨和國家關於企業發展相關的政策，吃透政策，學會利用政策推進企業發展。

二、緊密結合工作實際，認真學習專業技術知識，並結合到實踐中去。通過學習運營管理相關知識、學習新能源領域發展的理論知識，查漏補缺，更新知識結構，不斷提高自己的知識水平。

三、積極開展電廠運營管理體系研究

為了深入推進電廠運營管理，提高電廠的管理水平，今後要結合公司管理提升活動，加強對電廠管理體系的研究，尤其在標準的制定、執行、實施和評估方面加強研究，確保管理提升活動的有效落地。

四、積極響應股份公司關於開展標準化建設工作的要求，主動修編好新能源公司風電場管理標準化。

五、努力做好分子公司運營管理監督、檢查、評估、指導、服務等工作

根據新能源公司對電廠管理的要求，對分子公司電廠管理進行審核，主要檢查其運營管理情況、安全生產情況、營銷工作情況是否符合新能源公司發展要求，並給予建議。

六、積極參與新能源公司管理提升相關內容的研究

根據新能源公司發展的需要和領導的指示，有針對性地瞭解一些關乎新能源公司管理提升相關的問題進行深入地研究，為領導決策提供參考依據。

最新信息時代的個人知識管理心得體會五

集團管理提升活動全面開展以來，前期通過學習任洪斌董事長在集團全面開展管理提升活動動員大會上的重要講話和徐建總經理對於集團開展管理提升活動指導意見的詳細解讀後，對照會議精神結合實際工作進行了認真思考，最深刻的體會就是要從小事入手提升基礎管理水平。

把小事做細

企業的生存發展，關鍵取決於兩個因素，一是好的外部環境;二是好的內部管理。外部環境的影響和制約，我們很難掌控，但企業的內部管理完全掌握在我們自己手中，正如任洪斌董事長在國機集團全面開展管理提升活動動員大會上的重要講話中強調的：集團要成為世界一流企業，管理提升勢在必行。集團作為世界500強企業，一方面與國際一流企業還存在一定的差距，另一方面企業間的競爭、服務、產品不斷趨向同質化，這就促使企業間競爭不斷升級，因此從細節中尋找亮點，尋找差距，把小事做細，以精細化工作提升管理水平才會更好的提升企業競爭力。

作為總部的基礎管理人員，在日常基礎管理工作中如何“把小事做細”，如何第一次就把工作做到位，如何嚴把第一關，值得我們認真思考。原通用電氣(GE)董事長兼CEO傑克·韋爾奇曾説：每一件看似簡單的小事情，都能夠反映出落實這件小事情的人的態度和責任心，對於工作中的每一件小事情，只有那些心中有着高度責任感和抱有正確態度的人才能夠做好，才能夠讓工作產生更好的效益。因此，在自我診斷環節中，我將“把小事做細”列為自我提升的工作目標，希望從自我做起，從“把小事做細”入手，切實提高基礎管理水平。

把小事做實

“把小事做實”是將管理提升落到實處的關鍵。對照自身工作，首先，要做好工作計劃。對於各項工作都要做好嚴謹、周密的計劃，並能綜合考慮到實施過程中可能出現的相關問題，使工作儘可能減少反覆，做到有條不紊。其次，要對工作做好記錄總結，通過總結和記錄，對工作重新進行梳理，為以後類似工作積累經驗，提高工作效率。第三，工作要不斷創新。要在工作過程中邊學邊做邊總結，通過不斷改進日常工作流程、完善相關制度，創新工作思路，使工作逐步標準化，精細化。

黨建管理已列入集團13項專項提升工作中，因此，作為黨務人員，要以此活動為契機，不斷提高個人工作能力、提升工作管理水平，努力使工作再上新台階。