淺談三非教育活動（精選18篇）

淺談三非教育活動 篇1

7月15日，伊犁州直教育系統整治“三非”視頻專題講座在伊犁州教育局九樓會議室舉行。伊犁州黨委努熱木作了主題為《堅持教育與宗教相分離的原則 築牢抵禦和防範宗教向校園滲透的銅牆鐵壁》的專題講座。州教育局用視頻會議的形式，在州教育局設立了主會場，在各縣市教育局以及55個具備條件的學校設立了分會場。 努熱木從“堅持教育與宗教相分離的原則”、“宗教特別是非法宗教向校園滲透的現實表現”、“抵禦和防範宗教向校園滲透的重點工作”等三個方面深刻講解了黨和國家的宗教政策以及依法管理宗教事務是國際的慣行做法，重點闡釋了未成年人不能信教，深刻分析了州直教育系統當前存在的問題，並就進一步做好抵禦和防範宗教向校園滲透提出了工作要求。

伊犁州教育局黨組書記李世民説，州直教育系統自6月開展專項行動以來，各縣市教育局、各學校都能積極部署，師生抵禦和防範宗教向校園滲透的意識進一步提高，但也存在一些問題，如形式多樣化不足，個別縣市、學校落實部署不深入等。倡導各學校以維護州直教育系統和諧穩定為出發點和落腳點，以未成年人、師生、國家公職人員不能信教為重點，以事實為依據，用活潑通俗的語言，喜聞樂見的形式，豐富多彩的載體，深入宣傳，強化教育。

淺談三非教育活動 篇2

為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展以"三整頓，一提高"為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動。通過這一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就"加強學習提高認識，落實行動求真務實"發揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。

要想跑的快，全靠車頭帶，賈局長首先提出了“三個率先”，非常有利於完成活動成效的“三個趨向”。同時賈局長對我們一線教師的思想作風建設方面的要求與期望，也給予了我們教師提高自己的目標。

“八個境界”“五個守住”有條不紊的説出了教育這個行業我們應該堅守的最基本的準則，同時讓我們自反，我們是否有一絲不苟的堅持努力，沒有一絲一毫的放鬆和懈怠。

“六心”是對一個教育人思想境界上的要求，作為老師我們應該首先從自己做起，多幹事少埋怨，始終以熱情真誠的心對待我們的領導、同事、學生，十二分的投入到我們熱愛的事業中去。時刻記住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜負教師這個行業賦予我們的神聖使命。

在今後的工作中，我一定要做到以下幾點：

第一，提高認識，從我做起。通過學習，我深刻地認識到，賈局長在會議上的重要講話，內涵豐富，思想深刻，對在社會主義建設的新時期，全面落實，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心幹事"。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

第二，加強學習，自我完善。學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善於捕捉髮展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

淺談三非教育活動 篇3

結合近期我自治區暴力恐怖份子的破壞活動有所猖獗，我校認真的學習整治"三非"的重要性，通過學習是我明白了，整治"三非"，人人有責。

首先我們學習了地區教育局局長艾尼瓦爾 阿布利米提在教育系統整治"三非"活動專項行動動員大會上的講話，要求各學校、幼兒園要引導全體師生員工將思想熟悉迅速同一到上級黨委決策部署上來，認清情勢，同一思想，深入熟悉展開整治"三非"活動專項行動的重大意義;突出重點，強化宣傳，解決好"應當幹甚麼、不能幹甚麼和甚麼事情能幹、甚麼事情不能幹"的思想熟悉題目，切實增強各族師生抵制"三非"活動的自覺性;學校、幼兒園領導幹部要以身作則，率先垂範，積極發揮榜樣作用;做到防控為主，狠抓落實，紮實有效推動整治"三非"活動專項行動，築牢反反滲透鬥爭的思想防線。

其次我縣教育局局也在全縣教育系統中做了具體的部署，在部署中客觀分析了當前維穩情勢和教育系統面臨反、反滲透鬥爭的嚴重性、複雜性、艱鉅性和長時間性，強調了教育系統此次展開整治"三非"活動專項行動的重要意義和目的。要高度重視、周到部署，綜合施策，打好整治"三非"活動專項行動的攻堅戰，努力鞏固教育陣地，全力確保教育系統大局穩定。

接着我校通過召開動員會、集中整治，召開主題班隊會、校園廣播、板報、櫥窗等廣泛宣傳。我校制定切實可行的工作方案，把整治"三非"活動專項行動的重心放在教職工的思想教育上，把工作重點融進到學生的宣傳引導教育中，進一步明確責任、細化分工，認真落實。其中方案以下：

集中學習，啟動儀式，宣讀澤普二中整治"三非"活動方案

學校和少數民族老師簽訂整治"三非"承諾書

學校和民族學生簽訂整治"三非"承諾書

學校召開民族學生家長會，分析情勢

集中學習教育局艾尼瓦爾整治"三非"活動專項行動的講話

集中學習

安排專人負責對教師電腦、手機、多媒體卡、U盤、進行清查

分年級組討論：整治"三非"，人人有責的意義及可行性方案

每位教師上交整治"三非"活動的學習體會。

通過宣教，不斷深化民族團結教育工作，切實進步師生對濃厚的宗教氛圍和非法宗教活動給個人、社會帶來的危害性的熟悉，進步師生對黨的民族宗教政策和相干法律法規的知識水平，使各項政策、規章制度進腦進心。建立健全機制，組織發動廣大師生檢舉揭發非法宗教活動和利用宗教進行滲透的違法犯法行為。力爭通過排查、整治，使廣大師生甦醒地熟悉到非法宗教活動的危害性，果斷抵抗宗教向學校滲透，確保校園和諧穩定。

淺談三非教育活動 篇4

在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，但風雨也有可能不期而至。熱愛生活的勇士只有不畏艱險，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護美，創造美，才能讓自己的人生更有價值。

“千學萬學學做真人”，這是陶行知先生留給我們的叮嚀和囑咐。什麼是“真人”?對於我們青少年來説，那就是熱愛祖國，團結大家的人;那就是誠實守信，樂於助人的人;那就是善良純真，熱愛生活的人。作為青少年的我們就應該從撿起一片紙屑做起。

除了做“真人”，我們還應該追求真理。從日本大地震引發核泄露危機繼而還引發各地搶鹽浪潮再到人們相信"吃綠豆能治百病“的傳言。這些不着邊際的謠言竟然引發起了一場場軒然大波。這些事情背後暴露的是公眾科普知識的匱乏，同時還説明我們需要更好的科學素養，不管這些謠言如何，總是會不攻自破的，因為真理的殿堂裏沒有虛假。雖然通往真理的道路困難重重，但只要我們認真，誠實的對待問題，就一定能看到真理的光芒。

詩人雨果説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”我們應該學會寬容，學會友善，學會感恩。

“人之初，性本善”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在平常生活中，我們常常把善良説得很高大，其實善良只是舉手之勞。善良不需要“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰"”的真心，善良不需要“落花不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。

古人云：“尊新必威，守舊必亡”。歷史上有些被認為是最荒謬的想象往往成為人類的創舉。沒有豐富的知識，想象力就是無源之水，沒有想象力的作用，再多的知識也不可能成為創舉。當一個蘋果從樹上掉下來時，牛頓發現了萬有引力;當水蒸汽頂起壺蓋時，瓦特發明了蒸汽機;當萊特兄弟夢想像鳥一樣飛翔時，他們的飛機就有了飛翔的動力。正是具備超凡的想象力，人類才有超凡的創舉，人類才會有今天和未來。

愛因斯坦曾經説過：“照亮我的道路，並不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。真誠，善良，勇敢是美德的最高表現，真誠像靜靜的蓮不招搖，善良像驕陽下的大樹，給人陰涼，勇氣像凜風中的臘梅，給人力量。追求真、善、美，以"美"對世界，世界也會用更多美好回報你。

少年強則國強，追求真善美的人生。有了我們的奮鬥與奉獻，我們的祖國將更加富強美麗。

淺談三非教育活動 篇5

風起雲湧是時代，逐浪前行是少年

蔡靜妍

魯迅於風雨如晦處舉起如椽大筆，於茫茫塵寰中撐起民族脊樑，堅毅的目光洞穿黑暗，説：“必須敢於正視，才可望敢想敢説敢做敢當。”時代風起雲湧，暗流叢生，吾輩有為青年何不迎難而上，逐浪前行?縱使困難重重，也應不畏艱險，奮勇向前。

歷史大潮浩浩蕩蕩，如遇契機則順流而進，如逢礁石則迎難而上，不因外物變化而改變我們新青年為國家富強民族振興而努力奮鬥的初心，在適應環境時做更好的自己。

天高地迥，覺時代之氣象，破時代之堅冰。

荀子有云：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。”環境變化因人而異，但每個人身上都散發着獨特的光芒。微光成聚，向光而行，不忽視一點一滴的努力，秉民族復興之心，持書寫華章之夢，於洶湧暗流中發光發熱，不墮信心，不失希望從中汲取前行的力量，勇立時代潮頭。君不見三探伶仃洋、終築長虹橋的林鳴，與時代列車疾速共馳;君不見心中懷稻菽、禾下乘涼夢的袁隆平，隨時代發展攻堅克難。我們縱使只能接受時代環境真實模樣，也要欣然向前，不忘初心，與時代環境變化同頻共振。雲開霧散，識時代之趨勢，發時代之先聲。

《論語》曰：“已欲達而達人。”在奮進路上，年輕一代立下鴻鵠志，甘做逐夢人。環境影響個人的成長髮展，所以風暴潮來臨時，會選擇浮萍斷根還是奮楫篤行?河流會回答以浪潮，凝聚着信念的人會奔赴向陽光。扶貧路上，以黃文秀為代表的新一代中國青年，用實際行動告訴我們，他們用自己的綿薄之力把窮山惡水變成了青山綠水。無數青年將中國精神、中國氣魄留在了山川戈壁、江河湖海中，將催人奮進的力量書寫在了夙興夜寐，朝乾夕惕的歲月裏。他們在世界歷史上，將脱貧攻堅、全面小康繪成濃墨重彩的嶄新篇章。

雲山蒼蒼，江水泱泱;復興之路，山高水長。環境為我們提供機遇，為我們適應時代做好準備，在這個日新月異的時代，環境的改變不會改變我們堅定的初心，而是讓我們不懈為之奮鬥。

時代變化從未停息，環境更迭，從未休止。唯有新青年志向不變，可破時代堅冰，發時代先聲，立時代潮頭，不因外物環境的改變而或喜或悲，在風起雲湧的時代，奮楫篤行，逐浪向前!

淺談三非教育活動 篇6

乘時代之境雄風，青年試翼促國興

聞芳芳

“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”，在環境的沃潤之下，朽木方得生花，枯樹乃以轉榮。而今乘着新時代盛大環境裹挾而起的一股雄風，我輩更應以鷹隼試翼、虎嘯山谷之氣勢，在復興圖捲上濃墨重彩地揮毫一筆。

躬逢盛世，時代之境，葳蕤方興，我輩生而啜以芳華，作可為青年。

“聲和則響清，形正則影直。”誠哉斯言。環境對人之影響，非浪非潮，而是春風慈雨，涓滴入海，沃潤於心。生於兩個一百年交際之時，青年吾儕所處之環境乃是百年之未有，機遇與挑戰所並存，這教會我們迎接風浪，不懼未來;生於五千年文化傳統的氛圍裏，我輩常記“當樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”的教誨，這教會我們矢志報國，赤子愛國;生於世界格局動輒巨移，全球性危機屢屢衝擊之秋，我輩更明“人類命運共同體”建設之必要，這教會我們視野長遠，不囿於籠。躬逢盛世，與有榮焉。時代環境為青年所鋪的路正急待着我們踏足深入，正如冰心所言：“時代正浩浩蕩蕩翻着書頁，青年人，請你着筆!”

芳華正好，青年吾儕，智謀兩合，我輩當承先人之青燈，賡續薪火，書時代華章。

史公在牢獄，屈子在放逐，覺民在寫《與妻書》;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，勾踐在卧薪嚐膽。無數的先人為了創造一個和諧美好的時代環境孜孜以求。而今悠悠紅船已然行過，巍峨巨輪正在駛來。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝我輩展鋒芒。無論是抗疫一線“穿上防護服我就不是小孩兒了”的誓言，抑或抗毒戰士蔡曉東與毒販抵抗，英勇早逝，還是奧運賽場上風華正茂、不待揚鞭自奮蹄的青年選手，正在向整個世界舞台宣告，我們青年有能力改變着環境以致於更好!

個人與環境相互影響，青年與時代休慼與共，青年與環境相長，使青春騰飛，國家復興，時代飛揚。

復興大業尚未成就，這是先人的憾事。青年朋友們，讓我們握緊彼此的雙手，(共同)匯聚萬人成城之偉力築就華夏復興之大廈。待到山花爛漫時，我輩謹遞一封跨越時空的書信，對祖先輩道聲：“這盛世，如您所願。”

“青春如朝霧，如初陽，如春花之萌動”，處於時代環境中，我輩當擁一份“我自長纓在手，即日以縛蒼龍”的豪情，踔厲奮發，篤行不怠，終致萬世太平，赤縣如夢。

淺談三非教育活動 篇7

為了認真貫徹_關於“弘揚井岡山精神上要走在前列”的要求，我市把“傳承紅色基因、弘揚井岡山精神”寫入全市“兩學一做”學習教育實施方案，作為學、做的首要內容，作為推進學習教育的重要抓手。

大力傳承和激活紅色基因。我市深入發掘紅色資源、紅色精神的時代價值和現實啟示，努力讓井岡山精神放射出新的時代光芒。為此，專門籌建了吉安市理想信念教育館，編輯了井岡山紅色教育培訓讀本、並把其作為“兩學一做”的必學篇目，開發了_在吉安五個調查研究點，有效豐富紅色教育載體。並通過牢記入黨誓詞、傳唱紅色歌曲、講述紅色故事等方式，不斷豐富學習教育形式。在省委組織部帶領下，撰寫的重點調研課題《井岡山革命鬥爭時期思想建黨和制度治黨的實踐經驗和現實啟示》，榮獲中組部組織工作調研成果二等獎和中組部黨建研究所重點課題成果一等獎。

建好用好紅色教育陣地。我市充分利用好井岡山革命博物館、東固革命根據地紀念館、市理想信念教育館，把其作為培養廣大黨員幹部增強愛國情感、發揚井岡山精神的重要陣地與重要課堂。創新紅色教育形式，設計“看一場紅色展覽，聽一堂傳統教育課，走一段紅軍小路，向革命先烈獻一次花圈，吃一頓紅軍套餐，學唱一首紅軍歌謠”“六個一”體驗式教學模式，開發出專題講課、現場互動教學、紅色拓展訓練等10多種教學方式，把再現革命情景、體驗紅色文化、考驗自我品格、熔鍊團隊精神融合在一起，切實推動理想信念教育入腦入心。同時，建立理想信念教育常態化機制，把理想信念教育作為黨員幹部第一課和必修課。

大力宣傳弘揚老區革命精神和光榮傳統。通過開展清明祭英烈、學雷鋒志願服務、黨員志願服務等實踐活動，大力弘揚先輩們革命精神，繼承黨的光榮革命傳統，井岡山先後吸引省內外100餘萬幹部羣眾參與。87歲的全國道德模範毛秉華為表達對黨的感恩之情，在47年如一日義務宣講井岡山精神2萬餘場、捐款10萬餘元、幫助180餘名貧困學生的基礎上，今年又捐款10萬元幫助井岡山市神山村村民脱貧。

此外，我市還強化先進典型引領，以先進典型推動紅色精神的弘揚和傳播，開展了“身邊好黨員”評選活動，用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，讓廣大幹部羣眾感受身邊好黨員的正能量，引導廣大黨員從身邊小事做起，積極傳承紅色基因。

淺談三非教育活動 篇8

中國上下五千年，古代歷史上有很多的英雄人物，如"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"等大數風流人物。還看今朝，在中國近代史上，是中國上下五千年上的屈辱史。當紛飛戰火與濃濃硝煙在中國土地上瀰漫時，也有着一批勇士即將註定成為人們心中的英雄。他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發展作了基礎。他們是英勇的革命戰士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。

滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰着民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小。屹立民族的志向千年長城承載着中華民族的夢想，這是一個有革命英雄打拼出來的時代。革命英雄們為了捍衞和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長徵，奉獻自己的青春及生命……但正是有了他們，時間才會定格在那一剎那間。今井武夫顯然被受降方正氣凜冽的氣勢鎮住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦着宣讀早已設計好的台詞。此時他早已經沒有戰爭中凶神惡煞的狠樣，此時的他，狼狽地如喪家之犬。我為這個傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞於啟齒的國恥在此定格。同時中國人的歡呼聲迴響在天穹。

經過他們拋頭顱，灑熱血，中國脱胎換骨，成為了世界第一大外匯儲備國，世界第一大鋼鐵生產國和世界第一大農業大國，被認為是潛在超級大國之一。世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥。我們之所以過得安逸，那是因為無數的革命先輩和當今無數具有和革命先輩一樣有着無私奉獻和高度愛國精神的人們用生命換來的。

少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄於地球，則國雄於地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風華正茂。

淺談三非教育活動 篇9

眼睛是一架照相機，每天，它都能攝下五彩紛呈的生活畫片;眼睛是心靈的窗口，無數真知灼見都從眼神裏流露出來。每個人都希望有一雙洞察入微的眼睛，但並不是每個人都能懂得科學地保護自己的眼睛。只有那些與眼鏡結下不解之緣的人才真正懂得，有一雙洞察入微的眼睛是多麼幸福，乃至迫不及待地呼籲：同學們，保護好自己的心靈之窗吧。如果有朝一日你加入到近視眼大軍裏，那將會給你帶來終身的煩惱與痛苦。於是，“怎樣預防近視”的疑問就應運而生了。

要預防眼睛近視，首先最好了解一下眼的構造和近視眼的形成。把凸透鏡成像和人眼的晶狀體成像相比是很類似的。晶狀體上附有肌肉，當人看遠處的物體時，肌肉放鬆，晶狀體凸度變小，遠處物體就能在視網膜上成像;看近處的物體時，肌肉就收縮，晶狀體凸度變大。如果人長時間用眼不休息，眼睛離書本又太近，那麼晶狀體總處在收縮狀態，就像一個超負荷的人，長時間弓腰工作，久而久之，脊背也就難以恢復原狀一樣，近視眼也是這樣形成的。

怎樣預防近視?要學會科學用眼，看書寫字姿勢要端正，眼與書本的距離要保持一市尺左右，連續看書最好不要超過一小時，隔一段時間向遠處眺望一下或者看一看綠色的植物。科學研究表明，綠色屬中性色調，既不使人感到灰暗壓抑，也不刺眼，是眼睛最好的調節劑。

至於躺在牀上看書或是在強光下看書，坐在顛簸的車上看書或是在強光下眯着眼看書，在昏暗的光線下睜大眼盯着書，那無疑是把眼睛往近視的絕路上逼。有的同學特別勤奮好學，抓緊一分一秒的時間看書學習，不注意科學地調節眼睛，殊不知如果沒有好的視力，或許他追求的目標會因此而變為空中樓閣，成紙上畫餅，以致會給自己帶來終身的遺憾。

怎樣預防近視?要學會保護自己的眼睛。眼睛生病要及時治療，切不可“輕傷不下火線”。如果帶着病眼看書學習，對於眼睛無異於雪上加霜。此外，要學會做眼保健操，使它享受到舒筋活絡的歡愉。

預防近視要長期堅持，切不可三天打魚兩天曬網。

淺談三非教育活動 篇10

傳承紅色基因、弘揚革命精神，有助於黨員幹部從波瀾壯闊的革命歷史中接受教育，時刻不忘共產黨人的歷史責任和精神追求，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨人的政治本色。_指出，革命老區是黨和人民軍隊的根，我們永遠不能忘記自己是從哪裏走來的，永遠都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。要發揚紅色資源優勢，深入進行_和優良傳統教育，把紅色基因一代代傳下去。我們在當年鄂豫皖蘇區首府所在地新縣建立了大別山幹部學院，把革命文化資源作為黨性教育、理想信念教育的生動教材，引導廣大黨員幹部深入學習黨的歷史，深刻理解黨的領導和社會主義制度是歷史和人民的選擇，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

一是加強大別山革命精神研究。大別山幹部學院不僅是一個教學基地，更要成為一個研究基地。我們組織編寫並出版了《大別山革命簡史》等教學叢書，拍攝了反映大別山地區革命“四度輝煌”的黨性教育專題片《信念的力量》，展示大別山革命前輩奮鬥的歷程、堅定的信念、高尚的情操、英勇的事蹟;成立了大別山精神研究中心，連續3年召開大別山歷史和大別山精神理論研討會，探索大別山革命精神形成條件、科學內涵與時代價值。強化研究式教學，用主動探究式的學習方法，力求在解惑中傳道、在傳道中解惑。

二是強化體驗式學習。體驗式學習形式內容多樣，能夠使學員在現場教學中獲得體驗與思考，可以是講授精彩、發人深省的專題課，可以是催人淚下、觸動靈魂的現場課，可以是身臨其境、情融其中的體驗課，還可以是樸實無華、詮釋偉大的紅色故事會。每一個紅色遺址都是一個常學常新的生動課堂，藴含着豐沛的道德滋養。比如在“紅田”慘案遺址，通過教師聲情並茂的點評、烈士後代感人至深的追憶，為學員還原300餘名烈士英勇就義時的悲壯場面，把學員拉回到烽火連天的革命歲月，使他們設身處地感受革命鬥爭的殘酷與大別山地區人民誓死不渝跟黨走的堅定信念和赤膽忠誠。

三是強化創新性學習。黨性教育、理想信念教育必須着眼於推進黨的建設新的偉大工程，為黨正在進行的具有許多新的歷史特點的偉大斗爭服務。大別山幹部學院開設了以“兩學一做”學習教育為主題的系列專題課，開發了《誓言的力量》等現場講授課，實現了教育內容的與時俱進。重視教學方式的不斷創新，先後開發了專題講授課程、情景教學課程、訪談教學課程、紅色故事會教學課程等10餘種教學門類，基本涵蓋了當前黨員幹部教育培訓的主要教學方式。

淺談三非教育活動 篇11

人生如夢，夢想是帆，鼓起風帆，馳向彼岸，遙望未來。夢想是五彩繽紛的，我的眼前鋪開一張美麗的藍圖，它叫--中國夢。

中國夢是生機勃勃的綠色，是小芽萌芽的嫩嫩的綠色。十幾歲的我們面龐稚嫩，心中卻懷着大大的夢想，用知識裝備自己，努力着，為成為祖國的棟樑不懈地努力着。我們要成為大樹，為祖國獻上一片綠蔭。

中國夢是熱情洋溢的紅色，是太陽般火熱的鮮紅色。烈士們用鮮血換來我們今天的幸福生活，那一段段鮮紅的歷史總在腦中回放，我們聲音稚嫩，心中卻懷着對祖國如太陽般火熱的愛。祖國母親哺育了我們，我們將以優異成績的成績回報她。

中國夢是充滿希望的藍色，是廣闊天空的藯藍色。祖國的未來是一片充滿希望的海洋，包羅萬象，寬廣無垠。我是一葉小船，在海面飄浮，雖沒有百舸爭流的激揚，卻也是一道亮麗的風景。我要用我的綿薄之力，為祖國增添光彩，這是我小小心扉上書寫的夢想。

中國夢是樸實的黃色，是腳踏實地的大地的土黃色。求真務實是夢想的基調，走好腳下的每一步，把握好現在的每一分鐘，留下一串串堅實的腳步，邁向夢想的殿堂。土黃色，我夢想的顏色，是那樣的美麗。

中國夢是簡單無瑕的白色，是羽毛般純潔的白色。白色是未經塗抺的最初的顏色，白色給了我們無邊的想象，我希望能夠用我的雙手，把白色的夢想描繪的五彩斑斕。

我的中國夢，有着五彩的顏色，我的中國夢，有着對未來的無限憧憬，我的中國夢，多彩而美麗。

淺談三非教育活動 篇12

大千世界，我們身邊的科學知識無處不在，科學是社會生活中不可缺少的一部分，“少年強則國強”，我們應該從小熱愛科學、探索科學、發展科學，弘揚科學精神。

今天看了一本雜誌，《我們身邊的科學》，其中有一個關於梳頭的知識，難道梳頭還有什麼好處嗎?在好奇心的促使下，我翻開了那一頁，剛剛看到了兩行字：睡覺前梳頭可以疏通頭部的血流，提高大腦思維能力，能促進發根吸收營養，消除大腦疲勞。梳頭應該由前額向後梳到腦後，這樣不僅能促進血液循環，而且對腦部血管神經也極有好處，還能明顯改善頭痛症狀，使頭髮稠密烏黑，更為神奇的是梳頭還可以預防感冒呢。怪不得媽媽睡覺前總是跑到鏡子前，拿着梳子梳上幾分鐘。

起初啊，我還笑話媽媽説：“媽媽，您別再梳了，快看，地上這麼多掉落的頭髮，可別到最後呀梳得全部掉光了。”媽媽聽了只是笑笑，卻不説話。我現在呀，總算知道媽媽為什麼喜歡在睡覺前梳頭髮了。其實啊，不僅睡覺前梳頭好，平時多梳梳頭髮也是好的，中醫上説：“通過梳頭可以疏通氣血，起到滋潤和堅固頭髮的作用，還能健腦聰身、散風明目、防治頭痛”等。早在清朝，名醫巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風散濕、使發不白的作用。北宋的文學家對梳頭能促進睡眠也深有體會，他説：“梳頭百餘下，散發卧，熟寢至天明。”《養生論》中則説：“春三月，每朝梳頭百二十下，養生之道也。”讀到此處，我們不由會產生困惑，為什麼不在夏秋冬三季如此而為呢?那是因為春天是大自然陰氣萌生、開發的季節。能通達陰氣，宜行鬱滯，疏利氣血，還能壯健身體……由此可見，多多梳頭的益處還真是不少呢!

科學是一個十分龐大而又神祕的領域，研究科學的過程是一個不斷探究的過程。科學的魅力是無窮的，我們應從小做起，從現在開始不斷髮掘出更多的科學知識，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!我堅信，少年強則國強!

淺談三非教育活動 篇13

1937年12月13日，日軍在我國製造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。20xx我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經過，教導學生要學習歷史、瞭解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。

為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神聖使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由八年級學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑑，放眼未來，努力為人類的和平發展，貢獻自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的年代，用文化，經濟，科技作為武器，強盛國家，保衞人民，捍衞祖國。”

我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之餘，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動，培養了學生愛國主義情懷，激發了學生為國拼搏的熱血。最後，以這樣一句話總結本次活動：“歷史並不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認清明天的去向，不忘昨日的來處!”

淺談三非教育活動 篇14

為貫徹落實《關於20xx年度中國小生參加校外實踐活動安排的通知》(竹教函[20xx]1號)文件精神，切實將中國小校的綜合實踐活動課程落到實處，進一步推進課程改革，全面實施素質教育。，我校於20xx年x月x日至13日組織七年級全體學生去竹山縣青少年活動中心進行了為期五天的校外實踐活動。現將活動總結如下：

一、精心安排，詳細布署。

我校在12月初就向七年級全體學生下發了《給家長的一封信》，向學生宣傳校外實踐的重要意義。在信中詳盡地説明了活動的各項內容、要求，以及諸多注意事項。

二、內容豐富，形式多樣。

攀巖、溜索、露營、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會、軍事訓練、國防教育(坦克、大炮)以及自然災害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網絡生活安全、社會生活安全、心肺復甦急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學生在遊戲和走進大自然地過程中，學會積極思考問題，着眼於未來，遇事從自身找原因;學會自主學習，明白我有能力管理自己!學會自愛地與人交往，明白感恩與回報!學會建立自信，學會欣賞成功與失敗!

三、學生安全，人人有責。

為了確保學生在活動期間的安全，學校特地組織了由擂鼓中學常務副校長杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學生的校外實踐活動，積極配合青少年活動中心對學生進行管理。在學校的精心佈署和學生家長及全社會的共同關注下，我校學生在青少年活動中心期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，學生們渡過了安全、快樂、充實而有意義的五天。

四、活動意義

烹飪、大腳板等活動，使學生體驗到團隊合作的樂趣，更意識到合作的重要性。攀巖和溜索等活動，激發學生拼搏的意志，培養學生承受挫折的能力，使學生認識到，拼搏的人生才有意義，遇到挫折應該應該面對，而不是怯懦、退縮。總之，本次活動，對學生是一次考驗，更是一次難得的成長機會。

淺談三非教育活動 篇15

我們中華民族是歷史悠久的文明古國，幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準側和完整的禮儀規範，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。

中國的歷史是一部曲折的歷史，又是一部漫長的歷史，有失誤，有輝煌，有錯誤，有成功，我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視中國60年走過的風風雨雨。

讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有禮儀的中國人。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!在我們這個文明古國中，大部分人都懂得講文明，講禮儀。講文明，講禮儀，同時也提高自身的素質。讓我們國家“文明古國，禮儀之邦”這個稱號永久的流傳下去。

“冰凍三尺，非一日之寒。”祖國復興並非一朝一夕，需要更多的時間，需要更多的人力、物力、需要你、需要我，也需要我們每一箇中國人在這充滿挑戰與競爭的世界裏，在這戰爭與和平共存的世界裏身擔祖國復興的新生代，不斷開拓，努力。我們只要做好自己，為祖國的復興貢獻出自己的一份力量足矣!

繼承革命傳統，圓中華復興夢。

淺談三非教育活動 篇16

從發生發展的源頭上認識紅色基因。紅色基因既是我們黨的宗旨性質的性狀特徵，又內在地規定着我們黨的宗旨性質的接遞傳承。紅色基因是從江西這塊紅土地上孕育發展起來的，其內涵是信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮鬥、勇於犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻。江西作為著名的革命老區，為中國革命的勝利作出了重大貢獻，在中國共產黨歷史上具有重要地位。這個重大貢獻與重大地位，歸納起來就是三大搖籃，一個策源地，即人民軍隊的搖籃、中國革命的搖籃、共和國的搖籃，工人運動的策源地。奪取中國革命勝利的道路是從這塊紅土地上開創出來的，改革開放的歷史性決策是在這塊紅土地上思考成熟的。在艱苦卓絕的革命鬥爭中，江西這塊紅土地上產生了偉大的井岡山精神、蘇區精神和蘇區幹部好作風等一系寶貴的精神財富，為我們黨孕育和發展紅色基因作出了突出貢獻。我們黨和國家的一系列偉大精神，如大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神、載人航天精神，等等，都傳承了江西紅土地上的紅色基因並賦予其新的時代內涵，成為我們黨的寶貴精神。江西紅色基因，是中國共產黨革命精神的源頭。

淺談三非教育活動 篇17

幼兒園安全工作，直接關係到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，並取得良好成效。

一、領導重視

根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中國小消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、LED電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們瞭解、掌握了一些自我防範的基本常識和要領。

3、組織幼兒觀看《中國小安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。並在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

淺談三非教育活動 篇18

祖國的今天，是無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，不懈努力換來的成果。來之不易啊!我們要建設祖國的明天，為祖國明天更美好哦，人民更幸福而儘自己的一份力量。

復興中華，人人有責。20__年，無數普通人的名字，讓我們感動：最美教師張麗莉，在關鍵時刻捨生忘死救學生;最美司機吳斌，生死一分鐘，他承受着達到生理極限的劇痛，左手仍牢牢抓住方向盤。還有吳菊萍、馬劍雷……他們用自己微薄的力量擔負着社會的責任。

在世界上，我們的國家雖然不算落後，但是其他國家的實力也不可小看。落後就要捱打!所以，我們要有危機感，要有責任感。同學們，聽吧!祖國在召喚我們，民族在召喚我們，人民在召喚我們，我們有責任為祖國的復興而努力!

復興中華，從我做起!

今天我們要努力實現國家富強、民族振興、人民幸福的;中國夢，必須凝結我們每個人的力量。我們每個學生在家要孝順父母，做自己力所能及的事情，節約開支，反對浪費。在社會上，我們要尊老愛幼，禮貌待人，關愛他人，為人民服務;在學校，我們要團結友愛，互相幫助，認真讀書學習，成為復興中華的棟樑。

我們共同努力吧，從小事做起，從點滴做起，實現我們的中國夢。