防溺水安全教育心得體會（精選9篇）

防溺水安全教育心得體會 篇1

一、談話引入

同學們，現在是什麼季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦？可是有的同學因為熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，他們這樣做對嗎？

二、防溺水教育

同學們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

（一）、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

（3）我們是國小生，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、看視頻

在週末，幾名學生到講河邊洗澡，有6名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個同學們違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把同學們的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

（三）、説一説

説説日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

三、小結

（1）通過這節課的學習，你懂得了什麼？

（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教育心得體會 篇2

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

活動準備：課件

活動過程：

一、談話引入

寶貝們，現在是什麼季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎麼辦？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

二、防溺水教育：

（一）寶貝們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

1、教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進河裏，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。

（二）、觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪裏做錯了，我們應該怎麼做？

（三）、説一説：

日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生？

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園裏時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。

小結：

1、通過這節活動你懂得了什麼？

2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。

防溺水安全教育心得體會 篇3

近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也藴藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。

進入夏季，學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

水是那麼恐怖，我們應當怎麼辦呢?其實很簡單：

1、儘量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運動有助於預防游泳時下肢抽筋。

3、如果水温太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們儘量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!

防溺水安全教育心得體會 篇4

活動目標

1.瞭解在水邊玩耍的危險。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。

活動準備

1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪落水記》。

2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們去的?你們是怎麼玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什麼事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學資源

(2):故事《小貓咪落水記》。

提問：小貓咪是怎麼跑出家門的?它都在水邊幹什麼了?它為什麼落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪會怎麼樣呢?

小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2.互動討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閲讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什麼?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖裏的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：噹噹一個人挽着褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的遊戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪捲走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

(4)游泳池裏：婷婷在媽媽的幫助下，帶着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。

結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延伸

請家長與幼兒一起閲讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

防溺水安全教育心得體會 篇5

教學目標：

1、初步瞭解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識

2、學生提高安全意識，願意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。

3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

教學手段：

1、PPT課件。

教學課時：

一課時。

教學過程：

一、談話導入課題。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。

全國中校學生溺水事故相關數據。

二、學習新知：

1、回憶溺水死亡事例。

三、安全教育。

1、公安部門統計並分析學生溺亡的特點。

2、學生下水游泳導致溺亡的主要原因。

3、學生髮生溺水事件的客觀原因

4、發現有人溺水時，你該怎麼做？

四、重點強調：

1、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。

一不：未經家長、老師不準去。

二不：沒有會水性的大人陪同不準去。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2、同學們一定要熟記：《防溺水歌》。

五、班級防溺水教育倡議書。

六、全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴遊泳；絕不無家長或老師帶領的情況下游泳；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

七、總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。

防溺水安全教育心得體會 篇6

老師們、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防範意識，極易發生溺水傷亡事故。近年來的中國小生溺水死亡事故，多發生在週末、節假日或放學後;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴遊玩的過程中，有的是結伴遊泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發季節，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創建安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的發生，在此特向全校同學提出如下要求：

1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的同時，對於那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻並報告學校老師。

同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最後，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。

謝謝大家!

防溺水安全教育心得體會 篇7

隨着暑假的到來，越來越多的學生都選擇了游泳，來作為自己暑假裏的娛樂方式，這本是非常好的，可是，卻有很多人，沒有到正規的地方游泳，甚至去池塘，河流等危險的地方游泳。

目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前兩名。

江河湖泊往往裝出一副平靜、温柔的樣子，讓人忽視了温柔的背後是多深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪。

身邊，也許這些沉重的畫面時常可見，就在我們身邊，悲劇正在上演着。

當你看見朋友要私自去河裏游泳時，你會阻攔嗎?

當你看見有人在水中掙扎時，你會張皇失措嗎?

當你在沒有家長陪同，有炎熱難耐時，你還會任性的往水中跳嗎?

一些學生因為逞強好勝，不知水深，潛入水中，還做出各種各樣的姿勢，導致體力不支。碰到這種情況的學生，有的被救了，但另外的學生呢，則再也無法重新開始了。這難道是天意嗎?難道活下來只能靠運氣嗎?

離去的學生或許很後悔，但再也來不及改正了，只留下在世的親人悲痛不已;死裏逃生的學生，帶着僥倖心理，但恐怕再也不會有第二次了吧;對於那些從沒有遇到過這件事的人，趁來得及，更加珍惜自己的生命。

溺水時可以避免的，只是學生缺乏“游泳安全”的意識以及防溺水知識。

身邊的河流只便於用來欣賞，享受游泳的樂趣還是留給那些有經驗和準備的人吧，他們總是預料到一些可能發生的事情，準備好應對的方法。

在不知水深的情況下，絕對不可以以身試險;在有障礙物或有漩渦的激流中，也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施，如救生圈，必須要有懂水性的家長陪同，還要做一些準備活動，否則有可能會導致頭暈、噁心、心慌等不適應的現象。若在水中大腿抽筋，應立即上岸，在無人時，也要學會自救的方法：先吸一口氣，仰浮在水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌，壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。

生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對自己的生命負責，不能因為一時大意而讓自己身處險境。看着身邊一個個生命就這樣在世界上消失，請記住這一個個教訓。

預防溺水，珍愛生命，希望我們每個人都能夠重視這些問題，不要為了一時的快樂，而讓自己的生命陷入危險之中。

防溺水安全教育心得體會 篇8

隨着時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄的來臨。隨着氣温的逐漸升高，同學們一定想到游泳。沒錯，游泳時廣大兒童喜愛的一項活動，游泳不僅可以鍛鍊身體，還可以增長體質，對我們的身體有很大的幫助，但是一不注意就會有危險。

暑假裏面雨水增多，汛期也不斷延長，所以，學生溺水事故也頻繁發生。目前全國每年有1。6萬名中學生非正常死亡，溺水和交通事故死亡局前兩名。

江河湖泊往往裝出一副平靜的樣子，温柔的樣子，讓人忽視了温柔的背後是多麼深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊，也許這些沉重的畫面可常而見，就在我們身邊，悲劇正在上演着。4月15日，石台縣中學一名高一學生與同伴擅自下河游泳，溺水身亡。6月3日郎溪縣一名七年級學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉一名八年級學生到江游泳，溺水身亡。

聽了這麼多的新聞，大家肯定會感覺到生命的重要性吧!其實，生命很容易保護，也很容易丟失，只要稍有不慎，就會丟掉。不過只要我們有預防溺水的常識，就不用再提心吊膽了：

第一：不能在任何不知名的水庫，江、河、池塘海里游泳。第二：游泳時，要有大人的陪伴，絕對不能獨自下河游泳。第三：不能在江、河、海里玩鬧、戲耍。第四：下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應當用少量冷水沖洗一下軀幹和四肢，這樣可以使身體儘快適應水温，避免出現頭暈、心慌、抽筋等現象。第五：游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。還有處在月經期的女同學也不宜去游泳。

生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對自己的生命負責，不能因為一時的大意而讓自己身處險境。看着身邊一個個生命就這樣在世界上消失，請記住這一個個教訓。

珍惜生命，預防溺水，這八個大字，我們一定要緊緊地銘記在心，珍惜每一個人的生命。

防溺水安全教育心得體會 篇9

龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季，人們便在這裏洗澡、乘涼、嬉戲遊玩。他們三個一羣，五個一夥，像一羣羣鴨子，一會兒翻着筋斗撲通撲通地跳入水裏，一會兒兩手交錯撲打着水面往對岸遊，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。

一天，有位年輕的媽媽帶着五、六歲的兒子在頭洗衣服。那小男孩見那些大哥哥們在水中玩得那麼快樂，趁媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發現兒子落水慌了神，立即撲到水裏，衝過去想拉他，沒想到還是沒有拉住。

此時，那個小男孩只有一隻手露在外面，頭已被淹沒，衝到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前，沒想到在那兒水已淹沒他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾着衝了下去，此時水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩着水浮上來一點剛想喊救命，水已向他嘴裏灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒人來救，在水中，他死命地掙扎着，可越掙扎沉得越快……

這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會因好奇而下水;假如溪裏沒有挖機，也許溪水就不至於很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出……唉!生命又哪裏有假如。水是我們的生命之源。她有時温柔平靜，有時剛烈澎湃，有時清澈見底，有時深不可測。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水!”